IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING UNTUK DEPAN_ i IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

download IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING UNTUK DEPAN_  i IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

of 15

  • date post

    30-Jan-2020
  • Category

    Documents

  • view

    7
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING UNTUK DEPAN_ i IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

  • i

    IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING UNTUK

    MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SD NEGERI

    SAMBI 1 TAHUN 2016/2017

    Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata I Pada Progam Studi

    Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Diajukan Oleh :

    Hening Budi Utami

    A510130149

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

    2017

  • ii

  • iii

    HALAMAN PENGESAHAN

  • iv

  • v

    HALAMAN MOTTO

    “Sesungguhnya beruntunglah orang – orang yang beriman,

    yaitu orang yang khusu’ dalam sholat dan

    orang yang menjauhkan diri

    dari perbuatan dan perkataan yang tiada guna

    (QS. Al Mu’minun, ayat 1-3)

    “Satu – satunya kegagalan dalam hidup

    adalah kegagalan untuk mencoba”.

    (Bobby De Potter)

    “Jika anda ingin bahagia secara sempurna,

    raihlah kebahagiaan itu tanpa menyakiti

    dan merebut kebahagiaan orang lain”

    (Gothe)

  • vi

    HALAMAN PERSEMBAHAN

    Alkhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan

    karuniaNya sehingga karya sederhana ini dapat terselesaikan.

    Karya ini Kupersembahkan Kepada :

    1. Kedua orang tuaku (Bapak Gino Haryono & Ibu Sukanti) yang senantiasa

    memberikan curahan kasih sayang, cinta, dan do’a. Karya ini kupersembahkan

    sebagai tanda bakti dan cintaku.

    2. Kakakku Sugeng Prayitno & Dessy Purwaningsih yang telah memberi semangat

    untuk menyelesaikan karya ini.

    3. Amir Guntoro yang selalu mendengarkan keluh kesahku dan selalu memberiku

    semangat.

    4. Adikku Indah Puspita Rani yang selalu memberi motivasi agar karya ini segera

    ku selesaikan.

    5. Para sahabatku (Ika, Anis, Diana, Ocha, Dewi, Anggun, Lenny, Titik)

    6. Teman – teman FKIP PGSD, khususnya kelas D yang sudah seperti keluarga

    selama hampir 4 tahun ini.

    7. Almamater UMS, tempat dimana aku belajar, berkenalan, berjuang mencari ilmu

    untuk bekal dimasa depan.

  • vii

    ABSTRAK

    Hening Budi Utami/A510130149. IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN

    KONSELING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR di SD NEGERI

    SAMBI 1 Tahun 2016/2017. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

    Universitas Muhammadiyah Surakarta. Maret,2017.

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis – jenis kesulitan belajar, untuk

    mengetahui faktor penyebab kesulitan belajar, untuk mendeskripsikan upaya guru

    mengatasi kesulitan belajar denan layanan bimbingan konseling. Penelitian ini

    termasuk jenis penelitian kualitatif dengan desain penelitian fenomenologi. Teknik

    pengumpulan data yang digunakan yaitu, wawancara, observasi, dan dokumentasi.

    Analisis data menggunakan analisis kualitatif, yaitu data yang diterangkan dengan

    kata-kata atau kalimat kemudian diambil kesimpulan dengan langkah-langkah,

    reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini

    menunjukkan bahwa di SD Negeri Sambi 1 sudah terdapat program bimbingan

    konseling yang didalamnya terdapat layanan bimbingan belajar. Guru sebagai

    pelaksana pemberi bimbingan sudah memberikan bimbingan belajar kepada peserta

    didik yang mengalami kesulitan dengan baik. Layanan bimbingan konseling

    diharapkan peserta didik akan mampu mengoptimalkan prestasinya.

    Kata Kunci : bimbingan, konseling, kesulitan belajar

  • viii

    ABSTRACT

    Hening Budi Utami/A510130149. IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN

    KONSELING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR di SD NEGERI

    SAMBI 1 Tahun 2016/2017. Thesis. Teacher Training and Education Faculty of

    Muhammmadiyah University of Surakarta. March. 2017.

    This research was made for to know kinds of learning disability s, to know cause factor

    of learningdisability, to describe how the teacher overcome learning disability by used

    guidance conselling services. This research included in qualitative research with the

    phenomenology research design. The method in this research is interview, observation,

    and documentation. Analysis by using qualitative analysis, is the data that described

    with the words or sentences and than made the conclusion by using the steps, reduction

    the data, present the data, and get the conclusion. The result of the research showed if in

    SD Negeri Sambi 1 there was a guidance conselling included. Tutoring services for the

    learnes teacher as implementers has already gives the tutoring to the learnes who find

    the disability s. The expectation of guidance conselling is the learnes capable to

    optimize their achievement.

    Keyword : guidance, conseling, learning disability

  • ix

    KATA PENGANTAR

    Assalamu’alaikum Wr.Wb

    Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah

    Nya, karena penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Implementasi Layanan

    Bimbingan Konseling Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik di SD Negeri

    Sambi 1 Tahin 2016/2017 sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana S-1

    progam studi PGSD FKIP UMS. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini

    banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima

    kasih kepada :

    1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan FKIP UMS.

    2. Dra. Siti Zuhriah Ariatmi M.Hum, Wakil Dekan I FKIP UMS yang telah

    meberikan izin untuk melaksanakan penelitian.

    3. Dr. Achmad Fathoni, Kaprodi PGSD UMS yang telah meberikan kesempatan

    untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

    4. Drs. Saring Marsudi, M.Pd, Pembimbing I yang selalu memberikan pengarahan

    dan pengarahan dengan penuh kesabaran hingga skripsi ini dapat terselesaikan.

    5. Bapak Joko Siswanto, S.Pd, Kepala Sekolah SD Negeri Sambi 1 yang telah

    memberikan izin untuk mengadakan penelitian.

    6. Bapak dan Ibu Guru SD Negeri Sambi 1 yang telah memantu dalam pelaksanaan

    penelitian.

    7. Dosen – Dosen PGSD UMS yang telah memberikan ilmu dan membimbing

    kami hingga skripsi ini dapat terselesaikan

    8. Semua pihak yang telah mebantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

  • x

    Tiada kata yang dapat mewakili rasa terima kasih atas segala bantuannya. Mohon

    maaf atas segala kesalahan baik lisan maupun perilaku, Semoga Allah selalu merahmati

    dan mengganti dengan yang lebih baik. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini

    masih jauh dari sempurna. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yan

    membangun demi perbaikan skripsi ini. Penulis berharap skripsi ini dapat berguna dan

    bermanfaat dalam kehidupan masyarakat.

    Wassalamu’alaikum Wr. Wb

    Surakarta, 10 Maret 2017

    Hening Budi Utami

    A510130149

  • xi

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL…………………………………………………………......i

    HALAMAN PERNYATAAN……………………………………………………ii

    HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING…………………………………iii

    HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI……………………………………..…iv

    HALAMAN MOTTO…………………………………………………………….v

    HALAMAN PERSEMBAHAN………………………………………………….vi

    ABSTRAK……………………………………………………………………….vii

    ABSTRACT……………………………………………………………………...viii

    KATA PENGANTAR……………………………………………………………ix

    DAFTAR ISI……………………………………………………………………..xi

    DAFTAR TABEL………………………………………………………………..xiv

    DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………………..xv

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah……………………………………………..1

    B. Rumusan Masalah…………………………………………………...5

    C. Tujuan Penelitian……………………………………………………6

    D. Manfaat Penelitian…………………………………………………..6

    BAB II TINJAUAN PUSTAKA

    A. Landasan Teori……..................................................................................8

    1. Layanan Bimbingan Konseling……………………………….……..8

    a. Pengertian Layanan Bimbingan Konseling ............................ ....8

    b. Fungsi Layanan Bimbingan Konseling…......…………………11

    c. Tujuan Layanan Bimbingan Konseling………...……………...12

    d. Asas Layanan Bimbingan Konseling………….......…………...14

  • xii

    e. Prinsip Layanan Bimbingan Konseling……..………….……..15

    f. Bidang Layanan Bimbingan Konseling...…………….…...…..16

    g. Jenis – Jenis Layanan Bimbingan Konseling…………....…….18