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HALLOWEEN

Manganeses de la Polvorosa

Curso 2014-2015

INTRODUCCIÓN

Dentro del Plan de Fomento a la Lectura y con motivo de la celebración de

Halloween, el equipo de maestros de la localidad de Manganeses de la

Polvorosa ha programado una batería de actividades encaminadas a

fomentar en nuestros alumnos el hábito lector.

La biblioteca del centro se convirtió en el eje vertebrador de la actividades

que realizamos, con el objetivo de que este espacio vaya adquiriendo una

identidad propia.

Además, se les ha dado a todas ellas un carácter interdisciplinar al

involucrase en su realización diversas áreas del currículo.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

-DECORACIÓN DE LA BIBLIOTECA.

-CONCURSO DE DECORACIÓN DE GORROS Y CALABAZAS.

-DECORACIÓN DE PUERTAS.

-REALIZACIÓN DE UN CORTOMETRAJE DE CINE.

-RELATOS A OSCURAS.

-CREACION DE UN BANCO DE RECURSOS LITERARIOS:

CUENTOS, LIBROS Y CORTOMETRAJES RELACIONADOS CON

EL TERROR (monstruos, brujas, pócimas, esqueletos…)

-POCIMA.

DECORACIÓN DE LA BIBLIOTECA

Para la decoración de la biblioteca se ha realizado un mural basado en el

cuento : “A todos los monstruos les da miedo la oscuridad” de Michael

Escoffier. Ed. Kokinos.

Se realizó la lectura del cuento y les pedimos a los alumnos que dibujasen

su particular visión de un monstruo para luego pegarlo sobre el mural.

(Mural de 5m x 1,5m)

CONCURSO DE DECORACIÓN DE GORROS Y CALABAZAS

Para el desarrollo de esta actividad implicamos a las familias, invitándolas

a participar en la decoración de calabazas y gorros mediante convocatoria

de concurso.

Han sido seleccionadas y premiadas los tres mejores de cada categoría.

DECORACIÓN DE PUERTAS

Desde el área de Plástica se han decorado las puertas de las aulas del centro

dónde han participado los alumnos bajo la coordinación de las maestras que

la imparten.

.

REALIZACIÓN DE UN CORTOMETRAJE DE CINE

Esta actividad ha consistido en la elaboración de un cortometraje de cine

utilizando entre otros recursos una pantalla de croma.

El objetivo de esta actividad además del componente lúdico que en sí

entraña su realización, fue el de acercar a los alumnos el mundo

cinematográfico desde la vertiente de la producción, poniéndoles en

contacto con un formato diferente al habitual para contar un relato.

RELATOS A OSCURAS

Esta actividad se ha llevado a cabo mediante dos propuestas teniendo en

cuenta la edad de nuestros alumnos:

INFANTIL, 1º y 2º de Primaria:

-“El tren de los monstruos “. Cuento para leer a oscuras. Anaya

Para 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria:

-“El expreso de los vampiros. Elige tu propia aventura Nº17. Koltz, Tony.

Ed. Tinun Mas.

Para el desarrollo de estas dos propuestas acondicionamos una de las aulas

recreando un ambiente tenebroso, a oscuras, iluminado sólo por velas y una

linterna.

Esta actividad ha servido para crear un halo de misterio en el relato de los

cuentos, así como para trabajar con los más pequeños el tema de la

oscuridad y los miedos.

BANCO DE RECURSOS

Nuestra pretensión bajo este epígrafe es el de ofrecer a los alumnos un

banco de recursos acerca del tema, para que puedan seguir leyendo e

investigando sobre el mismo.

Se colgará en el Blog del colegio.

LIBROS

INFANTIL, 1º y 2º de Primaria:

-“Pelusa Asesina” Pablo Albo. Thule Ediciones.

-“Esqueleto ladrón”Pablo Albo. Thule Ediciones.

-“Fuera de aquí horrible mostruo verde” por Ed. Emberly. Ed.Océano.

-“Donde viven los monstruos” Maurice Sendak. Ed. Alfaguara.

-“La cocina de la bruja” Nick Sharratt. Ed. Macmilan.

-“Camuñas” Margarita del Mazo y Charlote pardi. Ed. OQO

-“Tres fantasmitas” Godhart, Pipa. Edelvives.

-“Feliz Halloween”Liesbet Slegers . Ed Edelvives.

-“Pupi y las brujas de Halloween”María Menéndez-Ponte. Ed. Sm

Para 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria:

-“Genealogía de una bruja” Benjamin Lacombe. Ed. Edelvives.

-“La momia misteriosa” James Preller. Ed. Edelvives.

-“Cuentos de terror para niños”Juan Antonio Delfín editorial.

-“Cuentos de miedo”Lorena Marín. Ed.Susaeta.

-2Queridos monstruos. 10 cuentos para ponerte los pelos de punta” Elsa

Bomemann. Ed. Alfaguarsa.

-“Cuentos de terror para niños” Gaspar Mosqueda. Ed. EMU.

-“el pèqueño vampiro” Angela Sommer. Ed Alfaguara.

-“Las brujas” Roald Dahal. Alfaguara.

-“Socorro Diez. Libro pesadillesco.” Socorro Diez. Ed. Alfaguara.

-“El extraño caso de la noche de Halloween” Gerónimo Stilton. Ed.

Destino

-2manual de brujas” Mónica Carretero. Ed. Momo Shop

-“Nunca juegues con una bruja y otros cuentos de terror”. Manuel L.

Alonso ed. Sm .

-“Cuentos para pasar miedo o no tanto” Carmen Gil. Ed. Toro Mítico.

CINE

-“La danza del esqueleto” cortos Disney.

mailto:www.youtube.com/watch?v=z0awwZMxWoM

-“La Bruxa” mailto:www.youtube.com/watch?v=ZYPartj3g8o

-“Juan sin miedo”

mailto:www.youtube.com/watch?v=W9s90FTu3DM

-“A qué tienen miedo los monstruos” mailto:www.youtube.com/watch?

v=Zv5uWbm_kJk

-“Corre, corre calabaza”mailto:www.youtube.com/watch?v=-

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POCIMA

Esta actividad ha sido llevada a cabo desde el área de inglés, recreando un

conjuro mágico mezclando distintos animales como arañas, escarabajos,

saltamontes, ojos de brujas y de brujos… junto a un líquido secreto para

llevar a cabo la pócima que luego más tarde beberán los alumnos y gracias

a ella se convertirán en seres monstruosos.

PROPUESTAS DE MEJORA

Dado la acogida e interés suscitado en los alumnos el año que viene se

pretende llevar a cabo una semana del terror donde se realicen actividades

de fomento a la lectura: escritura y lectura de relatos “terroríficos”,

investigación de fuentes bibliográficas de autores de terror, recitado de

pócimas y conjuros, investigar la mitología regional-nacional…