Giáo án hóa 10

3
TUẦN: 03 NGÀY SOẠN:………… TIẾT : TC NGÀY DẠY :………… BÀI TẬP I- Mục Tiêu 1. Về kiến thức: - Học sinh nắm vững cấu tạo của nguyên tử, nắm vững điện tích và khối lượng từng hạt cấu tạo nên nguyên tử - Học sinh nắm vững công thức tính nguyên tử khối trung bình, bài toán tổng số hạt trong nguyên tử 2. Về kĩ năng: - Biết xác định vị trí của nguyên tố trong bảng tuần hoàn khi biết điện tích hạt nhân và ngược lại - Biết áp dụng công thức tính nguyên tử khối trung bình, và bài toán ngược tính thành phần phần trăm số lượng nguyên tử của mỗi đồng vị II- Chuẩn Bị 1. Giáo viên: Hệ thống bài tập có nội dung liên quan 2. Học sinh : Bài cũ, những kiến thức liên quan III- Hoạt Động Dạy Học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi làm bài tập 3. Giảng bài mới Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung Hoạt động 1 : - Hướng dẫn học sinh, gọi học sinh lên bảng làm bài. Những học sinh khác theo dõi nhận xét - Đồng vị 79 Br chiếm 54,5% số Bài tập 1 : Trong tự nhiên nguyên tố brom có 2 đồng vị 79 35 Br và 81 35 Br. Biết đồng vị 79 35 Br chiếm 54,5% số

Transcript of Giáo án hóa 10

Page 1: Giáo án hóa 10

TUẦN: 03 NGÀY SOẠN:…………TIẾT : TC NGÀY DẠY :…………

BÀI TẬP

I- Mục Tiêu

1. Về kiến thức: - Học sinh nắm vững cấu tạo của nguyên tử, nắm vững điện tích và khối lượng từng hạt cấu tạo nên nguyên tử- Học sinh nắm vững công thức tính nguyên tử khối trung bình, bài toán tổng số hạt trong nguyên tử2. Về kĩ năng: - Biết xác định vị trí của nguyên tố trong bảng tuần hoàn khi biết điện tích hạt nhân và ngược lại- Biết áp dụng công thức tính nguyên tử khối trung bình, và bài toán ngược tính thành phần phần trăm số lượng nguyên tử của mỗi đồng vị

II- Chuẩn Bị1. Giáo viên: Hệ thống bài tập có nội dung liên quan2. Học sinh : Bài cũ, những kiến thức liên quan

III- Hoạt Động Dạy Học1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi làm bài tập3. Giảng bài mới

Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dungHoạt động 1: - Hướng dẫn học sinh, gọi học sinh lên bảng làm bài. Những học sinh khác theo dõi nhận xét- Đồng vị 79Br chiếm 54,5% số nguyên tử → đồng vị 81Br chiếm 100- 54,5 % số nguyên tử

Bài tập 1: Trong tự nhiên nguyên tố brom

có 2 đồng vị là 7935Br và 81

35Br. Biết đồng

vị 7935Br chiếm 54,5% số nguyên tử. Tìm

khối lượng nguyên tử trung bình của Br.

Hoạt động 2:- Gv: Vì Clo có 2 đồng vị nên trong HCl nguyên tố H có 2 đồng vị, ta tính số nguyên tử H có trong HCl. Tính hàm lượng 37Cl . sau đó tính số nguyên tử đồng vị 37Cl- Hs: Học sinh lắng nghe hướng dẫn của giáo viên lên bảng trả lời

Bài tập 2: Trong tự nhiên Clo có 2 đồng vị là 35Cl và 37Cl có nguyên tử khối trung bình là 35,5. Tính số nguyên tử của đồng vị 37Cl, trong 3,65g HCl

Trả lời- nHCl = 3,65/36,5 = 0,1 mol → nH = 0,1 mol- Gọi 35Cl chiếm a%, 37Cl chiếm (100- a) %

Page 2: Giáo án hóa 10

Hoạt động 3: - Gv: Hướng dẫn học sinh giải toán: Gọi a và b lần lượt là nguyên tử khối của 2 đồng vị. Giải hệ phương trình- Áp dụng công thức tính nguyên tử khối trung bình

Hoạt động 4:- Gọi pX, nX là số hạt p và n trong nguyên tử X. pY và nY là số hạt p và ntrong Y- Giải hệ phương trình

Bài tập 3: Tổng số khối hai đồng vị của X là 131, hiệu hai số khối là 3. Thành phần phần trăm của đồng vị thứ nhất là 66,67% . Tìm khối lượng nguyên tử trung bình của X. Biết A1 < A2.

Trả lời- Gọi a và b ll là nguyên tử khối của 2 đồng vị’ ta có: A1 + A2= 131, mặt khác A2- A1 = 3. giaỉ hệ phương trình

Bài tập 4: Một hợp chất ion cấu tạo từ M+ và X2-. Trong phân tử M2X có tổng số các loại hạt là 140 hạt, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 44 hạt. Số khối của ion M+ lơn hơn số khối của ion X2- là 23. Tổng số các loại hạt trong ion M+ nhiều hơn tổng số các loại hạt trong ion X2- là 31. Số khối của nguyên tử M và X lần lượt là :

IV- Đọc trước bài cấu tạo nguyên tử

Tổ trưởng kí duyệt ngày…………… ………………

…………………………