EMEB CORA CORALINA - educacao.diadema.sp.gov.br
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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA
EMEB CORA CORALINA
EMEB CORA CORALINA
ESTUDANTE:
TURMA: 5ª SÉRIE
Rua Santo Inácio, 90 – Centro – Diadema - CEP: 09913-030 - Telefone: 4044-2839
CADERNO DE ATIVIDADES Nº 04 AULAS DE 13/09 A 24/09
DIVERSIDADE DE GÊNERO
QUERIDOS ESTUDANTES,
PREPARAMOS PARA VOCÊS O CADERNO DE ATIVIDADES 4
DANDO CONTINUIDADE À TEMÁTICA: INCLUSÃO, DIVERSIDADE E
CULTURA. NESSE CADERNO IREMOS ABORDAR O TEMA: DIVERSIDADE
DE GÊNERO. FALAR DE QUESTÕES DE GÊNERO É FALAR DE
EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, VISTO
QUE A ESCOLA É UM ESPAÇO NÃO SÓ PARA ENSINAR LETRAS E
NÚMEROS, MAS TAMBÉM PARA PROMOVER CIDADANIA; E, NESSE
SENTIDO, DEVE SER ESPAÇO DEMOCRÁTICO E INCLUSIVO, ONDE
ESTUDANTES APRENDERÃO QUE É POSSÍVEL O CONVÍVIO COM A
DIFERENÇA LONGE DA VIOLÊNCIA E OPRESSÃO. CONHECENDO O
MUNDO QUE NOS CERCA AFIM DE FORMARMOS UMA CULTURA DE
RESPEITO.
BONS ESTUDOS!
https://www.youtube.
Sinalizador LGBT, Vetor De Design Do Quadro Do Borda Do Arco-íris Ilustração do Vetor - Ilustração de vermelho, vazio: 168702480 (dreamstime.com)
2
SE VOCÊ ESTUDANTE AINDA NÃO ASSISTIU A AULA ABERTA DA
EJA QUE ABORDA ESSE TEMA, SEGUE O LINK PARA QUE VOCÊ AMPLIE
SEUS CONHECIMENTOS ACERCA DA DISCUSSÃO QUE IREMOS
ABORDAR NESSE CADERNO:
https://youtu.be/2qgWGgkGpSE ttps://www.youtube.com/watch?v=2qgWGgkGpSE https:
NOSSOS COMBINADOS
PRAZO DE ENTREGA:
ATÉ O DIA 17/09, PRÓXIMA TERÇA-FEIRA, VOCÊ PRECISA
ENTREGAR AS ATIVIDADES DE PORTUGUÊS, ARTE, CIÊNCIAS E
INGLÊS;
AS ATIVIDADES DE MATEMÁTICA, GEOGRAFIA E HISTÓRIA
DEVERÃO SER ENTREGUES ATÉ O DIA 24/09.
AO ENVIAR AS ATIVIDADES NÃO ESQUECER DE INFORMAR:
⮊ NOME DA MATÉRIA;
⮊ NÚMERO DO CADERNO DE ATIVIDADE (ESSE, POR EXEMPLO, É O
4);
⮊ VERIFICAR SE A FOTO DA ATIVIDADE FEITA ESTÁ EM PÉ E SE DÁ
PARA LER O QUE TEM NELA ANTES DE ENVIAR;
⮊ RELEIA E CORRIJA SUA RESPOSTA ANTES DO ENVIO;
⮊ EVITE ATRASAR AS ATIVIDADES PARA NÃO ACUMULAR!
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PORTUGUÊS
PROFESSORA: IVANETE AGUIAR
OBJETIVO: LER E INTERPRETAR DIFERENTES
GÊNEROS TEXTUAIS; REFLETIR SOBRE A
DIVERSIDADE DE GÊNERO EM OUTROS PAÍSES;
ANALISAR DIFERENTES TEXTOS, VERBETES PARA
AMPLIAR O VOCABULÁRIO. NESTE CADERNO VAMOS
ENFATIZAR MUITO A LEITURA.
CONTEXTUALIZAÇÃO: NESTE CADERNO 4 VAMOS DISCUTIR
ASPECTOS SOBRE A DIVERSIDADE DE GÊNERO. REALIZAREMOS
EXERCÍCIOS DE LEITURA, REFLEXÃO E INTERPRETAÇÃO.
PARA COMEÇO DE CONVERSA…
NO CADERNO 2 VOCÊS VIRAM UM POUCO DAS PARTES DE UMA
NOTÍCIA… VAMOS RELEMBRAR? (AQUI VOCÊ VAI SÓ LEMBRAR, NÃO É
PRA RESPONDER)
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O QUE É DIVERSIDADE DE GÊNERO? ENTENDA MAIS SOBRE O TEMA
TEXTO 1 - LEIA A NOTÍCIA ABAIXO.
POR SANTOS & ADVOGADOS EM 8 DE OUTUBRO DE 2019
É COMUM QUE AS PESSOAS NÃO SAIBAM O QUE É DIVERSIDADE DE
GÊNERO OU NÃO ENTENDAM, DE FATO, O SEU CONCEITO, MESMO
QUE ESSE TENHA SIDO UM ASSUNTO BASTANTE COMENTADO NOS
ÚLTIMOS TEMPOS.
AS DISCUSSÕES ACERCA DO RESPEITO À IDENTIDADE DE GÊNERO E
À DIVERSIDADE SEXUAL TÊM GANHADO CADA VEZ MAIS DESTAQUE
NO MUNDO MODERNO E É FUNDAMENTAL QUE TODOS CONHEÇAM
SOBRE O TEMA.
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O QUE É DIVERSIDADE DE GÊNERO?
AO CONTRÁRIO DO QUE MUITAS PESSOAS PENSAM, IDENTIDADE DE
GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL NÃO SÃO A MESMA COISA E, PARA
ENTENDER SOBRE O TEMA, É FUNDAMENTAL SABER DIFERENCIAR
AMBOS OS CONCEITOS.
A ORIENTAÇÃO SEXUAL DIZ RESPEITO SOMENTE À ATRAÇÃO SEXUAL
E AFETIVA QUE UM SER HUMANO SENTE POR OUTRO. DESSA
MANEIRA, A ORIENTAÇÃO SEXUAL TEM RELAÇÃO COM O PRAZER
FÍSICO E EMOCIONAL, PODENDO CULMINAR EM RELAÇÕES
AMOROSAS, COMO NAMOROS E CASAMENTOS.
ATUALMENTE, A LUTA DA COMUNIDADE LGBT É PELA APROVAÇÃO DO
ESTATUTO DA DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO QUE VISA A
GARANTIR UMA SÉRIE DE DIREITOS, COMO A NÃO DISCRIMINAÇÃO, O
DIREITO DE CONSTITUIR FAMÍLIA, A LIVRE ORIENTAÇÃO SEXUAL E
IDENTIDADE DE GÊNERO, E O ACESSO À SEGURANÇA E À JUSTIÇA.
PENSE E REFLITA SOBRE A QUESTÃO ABAIXO, NÃO PRECISA
RESPONDER.
COMO SE ASSUMIR GAY E ABORDAR ESSE TEMA NA FAMÍLIA E NO TRABALHO?
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TEXTO 2
POR SANTOS & ADVOGADOS EM 16 DE NOVEMBRO DE 2020 2 DE OUTUBRO DE 2019| DIVERSIDADE , LIBERDADE DE CÁTEDRA
DIVERSIDADE DE GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL É ASSUNTO DE
ESCOLA
DECISÃO DO STF: AUSÊNCIA DE TEMAS COMO GÊNERO E SEXO NO
UNIVERSO ESCOLAR NÃO COLABORA NA LUTA CONTRA
PRECONCEITOS.
A) O TEXTO ABORDA QUAL ASSUNTO?
( ) SUSPENSÃO DA VACINA
( ) LEI QUE PROÍBE O ENSINO SOBRE GÊNERO
( ) AUXÍLIO EMERGENCIAL
( ) LEI CONTRA O PRECONCEITO
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TEXTO 3
ATIVIDADE:
A) QUAL A MENSAGEM DESTE TEXTO?
_________________________________________________
AGORA É A SUA VEZ...
1) ESCREVA UMA FRASE COM CADA PALAVRA.
A) DEMOCRACIA
_________________________________________________
B) LEGALIDADE
_________________________________________________
C) DIVERSIDADE
______________________________________________
D) PROTEÇÃO
_______________________________________________
E) DIREITOS
_______________________________________________
8
F) CIDADANIA
_______________________________________________
G) IGUALDADE
_______________________________________________
H) DIVERSIDADE SEXUAL
______________________________________________
I) RESPEITO
_______________________________________________
TEXTO 4
RESPONDA AS QUESTÕES:
A) PARA VOCÊ RESPEITAR É UM DEVER DE TODOS?
____________________________________________
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APROVEITE E APROFUNDE
(ESTA SEÇÃO SEMPRE TRARÁ UMA OPÇÃO EXTRA, NÃO
OBRIGATÓRIA, COM MÚSICAS, VÍDEOS, NOTÍCIAS, VISITAS VIRTUAIS,
IMAGENS, FILMES E MIL OUTRAS COISAS. SE TIVER POSSIBILIDADE,
APROVEITE E APROFUNDE SEUS CONHECIMENTOS!)
“A ARTE, OS ARTISTAS E A MÚSICA SEMPRE ESTIVERAM À FRENTE NA
EXPRESSÃO DAS VOZES CALADAS PELA SOCIEDADE.”
VAMOS FAZER UMA VISITA A UMA PÁGINA QUE EXEMPLIFICA ESTA
AFIRMAÇÃO:
HTTPS://OBSERVATORIOG.BOL.UOL.COM.BR/NOTICIAS/CULTURA/15-LGBTS-
QUE-FIZERAM-E-FAZEM-HISTORIA-NA-MUSICA-BRASILEIRA
ALÉM DAS MÚSICAS, ASSISTAM ANIMAÇÕES QUE DISCUTEM
QUESTÕES DE GÊNERO.
https://youtu.be/43iadIjzLLI
https://youtu.be/SxpKiopAnF0
10
https://youtu.be/_-xxysp953s
APROVEITE PARA OUVIR ESSA LINDA CANÇÃO SOBRE A
DIVERSIDADE.
CLICK NO LINK ABAIXO.
https://youtu.be/29Mj-8RdvUE
FONTE: MUSIXMATCH
LENINE - DIVERSIDADE (LETRA E MÚSICA PARA OUVIR) - FOI PRA
DIFERENCIAR / QUE DEUS CRIOU A DIFERENÇA / QUE IRÁ NOS
APROXIMAR / INTUIR O QUE ELE PENSA / SE ...
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INGLÊS
PROFESSORA: IVANETE AGUIAR
OBJETIVO: LER E INTERPRETAR
DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS;
REFLETIR SOBRE DIVERSIDADE GÊNERO;
COMPREENDER TEXTOS EM LÍNGUA
INGLESA A PARTIR DO RECONHECIMENTO
DE PALAVRAS COGNATAS, PALAVRAS-
CHAVE E IDENTIFICAÇÃO DO ASSUNTO,
SUA ORGANIZAÇÃO TEXTUAL E INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS.
CONTEXTUALIZAÇÃO:DANDO CONTINUIDADE AO TEMA DA INCLUSÃO,
ESSE CADERNO TRAZ A DISCUSSÃO ACERCA DE DIVERSIDADE E
GÊNERO.
OLÁ, NOSSO CADERNO CONTINUA FALANDO DE INCLUSÃO OU DE NÃO
SEGREGAÇÃO. DENTRO DO TEMA: DIVERSIDADE DE GÊNERO, VAMOS
PENSAR SOBRE DIVERSOS PAPÉIS QUE DESEMPENHAMOS NA VIDA E
COMO A SOCIEDADE PENSA CADA UM DELES REFLETINDO SOBRE
QUAIS MUDANÇAS AINDA PRECISA.
ESTA SEÇÃO SEMPRE TRARÁ INFORMAÇÕES E
PROVOCAÇÕES PARA VOCÊ FICAR PENSANDO SOBRE
O TEMA DO CADERNO. (ESTA RESPOSTA FICARÁ SÓ
NO CADERNO, NÃO PRECISA ENTREGAR)
VOCÊ CONSIDERA QUE HÁ PRECONCEITO EM RELAÇÃO À
PRESENÇA DAS MULHERES, PESSOAS LGBTQIA+ E DE PESSOAS
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COM DEFICIÊNCIA EM CERTAS PROFISSÕES? SE A PESSOA
PERTENCER A UM OU MAIS DE UM DESTES GRUPOS E TAMBÉM
FOR NEGRA, FAZ DIFERENÇA?
LEIA OS TEXTOS ABAIXO PARA FAZER AS ATIVIDADES.
TEXTO 1
HTTPS://WWW.UOL.COM.BR/UNIVERSA/NOTICIAS/REDACAO/2021/08/27/PENSAVA-
QUE-CINEMA-ERA-COISA-DE-HOLLYWOOD-E-HOJE-SOU-CINEASTA-NA-BAHIA.HTM
EXERCÍCIO 1. REFLITA UM POUCO SOBRE A FALA DA CINEASTA E
RESPONDA: (DEPOIS DE RESPONDER NO CADERNO, ENVIE AS
RESPOSTAS NO WHATS)
A. ONDE FICA HOLLYWOOD?
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TEXTO 2
OBSERVE A IMAGEM E ASSOCIE AS COLUNAS.
A. DEMOCRACIA ( ) LEGALITY
B. LEGALIDADE ( ) RIGHTS
C. DIVERSIDADE ( ) CITIZENSHIP
D. PROTEÇÃO ( ) GENDER DIVERSITY
E. DIREITOS ( ) PROTECTION
F. CIDADANIA ( ) RESPECT
G. IGUALDADE ( ) DEMOCRACY
H. DIVERSIDADE SEXUAL ( ) DIVERSITY
I. RESPEITO ( ) EQUALITY
TEXTO 3.
14
OBSERVE AS IMAGENS DA ATLETA ANA MARCELA CUNHA.
EXERCÍCIO 3. RESPONDA:
A. THE ATHLETE WON THE ( ) SILVER ( ) GOLDEN MEDAL.
B. SHE TRAINS ( ) VOLLEYBALL. ( ) FOOTBALL. ( ) SWIMMING.
TEXTO 4.
OBSERVE O CABEÇALHO DO JORNAL.
EXERCÍCIO 4. QUE ASSUNTOS VOCÊ PODE ENCONTRAR NESSE
JORNAL?
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VOCÊ CONHECE O CENTRO PARAOLÍMPICO BRASILEIRO? SABE QUE
ELE FICA PERTINHO DA NOSSA CIDADE?
DESCUBRA MAIS ACESSANDO O LINK
HTTPS://WWW.CPB.ORG.BR/CENTROTREINAMENTO
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CIÊNCIAS
PROFESSORA: ELIANA TEREZA PICCOLO
NESTA ATIVIDADE VOCÊ IRÁ: REFLETIR QUE HOMENS E MULHERES TÊM A MESMA
CAPACIDADE INTELECTUAL, MAS CADA INDIVÍDUO TEM FORMAS DIFERENTES DE
ENTENDER A NATUREZA. ESSA DIVERSIDADE AJUDA A CIÊNCIA A CONSEGUIR MAIS E
MELHORES RESPOSTAS PARA SEUS QUESTIONAMENTOS, MESMO ASSIM AS
MULHERES AINDA SÃO MINORIA NA CIÊNCIA BRASILEIRA.
TEXTO
A LUTA DE UMA CIENTISTA
UMA DAS MAIS IMPORTANTES CIENTISTAS DO SÉCULO XX FOI A QUÍMICA E BIOFÍSICA
INGLESA ROSALIND FRANKLIN (1920-1958). ROSALIND, COM SUAS PESQUISAS NOS
ANOS 1940 E 1950, FOI PIONEIRA NA COMPREENSÃO SOBRE O FORMATO E O
FUNCIONAMENTO DA MOLÉCULA DE DNA, CHEGANDO A ANTECIPAR ALGUMAS
CONCEPÇÕES DO INGLÊS FRANCIS CRICK E DO AMERICANO JAMES WATSON,
CONSIDERADOS OS “PAIS” DO DNA.
DESDE O PRINCÍPIO, ROSALIND SOFREU OPOSIÇÃO À SUA CARREIRA. SEU PAI NÃO
ACEITAVA QUE UMA MULHER TIVESSE FORMAÇÃO ACADÊMICA. POR RAZÕES
RELACIONADAS À MENTALIDADE DA SOCIEDADE CIENTIFÍCA DA ÉPOCA, MULHERES
NÃO ERAM BEM VISTAS NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS. O BIÓLOGO MOLECULAR
BRITÂNICO MAURICE WILKINS, POR EXEMPLO, NÃO SIMPATIZAVA COM ROSALIND.
PARA CRECER NA CARREIRA CIENTÍFICA, ELA TEVE DE ENFRENTAR UMA ÁRDUA
BATALHA.
JAMES WATSON, FRANCIS CRICK E MAURICE WILKINS RECEBERAM, EM 1962, O
PRÊMIO NOBEL POR SEUS TRABALHOS COM MOLÉCULA DE DNA. ROSALIND, QUE
HAVIA MORRIDO DE CÂNCER NO OVÁRIO QUATRO ANOS ANTES, AOS 37 ANOS DE
IDADE, NÃO FOI SEQUER CITADA.
DESIGUALDADE DE GÊNERO É A DESIGUALDADE DE PODER ENTRE HOMENS E MULHERES. DESIGUALDADE DE PODER REFERE-SE AO ACESSO ÀS OPORTUNIDADES NOS ÂMBITOS ECONÔMICO, POLÍTICO, EDUCACIONAL OU CULTURAL. FORMA-SE UM CÍRCULO VICIOSO EM QUE A AUSÊNCIA DE MULHERES NOS ESPAÇOS DE
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LIDERANÇA E DECISÃO IMPEDE QUE HAJA MELHORIAS PARA ELAS NO AMBIENTE CORPORATIVO, NA ESFERA PÚBLICA E NO AMBIENTE FAMILIAR.
MULHERES GANHAM MENOS, ESTÃO EM MENOR NÚMERO EM POSIÇÕES DE CHEFIA OU EM CARGOS ELETIVOS, TRABALHAM MAIS NO AMBIENTE DOMÉSTICO, EXERCEM MAIS TRABALHO NÃO REMUNERADO. COM A EMERGÊNCIA DO FEMINISMO NO FINAL DO SÉCULO XIX, ESSAS QUESTÕES VIERAM AO DEBATE PÚBLICO SENDO ENCABEÇADAS PELA REIVINDICAÇÃO DE DIREITO AO VOTO.
NO SÉCULO XX VÁRIOS DIREITOS FORAM CONQUISTADOS E A PARTICIPAÇÃO FEMININA AMPLIOU-SE NOS DIVERSOS CAMPOS DA VIDA SOCIAL. A PARIDADE DE GÊNERO É UMA META DOS ORGANISMOS TRANSNACIONAIS E EM MAIOR OU MENOR MEDIDA TEM SIDO PERSEGUIDA PELOS PAÍSES, MAS, SEGUNDO DADOS DO FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL, SÓ SERÁ REALIDADE CONCRETA DAQUI A 100 ANOS.
ATIVIDADE
1) VOCÊ ACHA QUE, ATUALMENTE, EXISTEM PROFISSÕES QUE APENAS HOMENS PODE DESEMPENHAR? SE ACHAR, QUAIS SERIAM? JUSTIFIQUE.
2) HOMENS E MULHERES SÃO TRATADOS DE MANEIRA DIFERENTE NA SUA FAMÍLIA?
3) QUAIS AS VANTAGENS E AS DESVANTAGENS DE SER MULHER OU HOMEM NA
NOSSA SOCIEDADE?
4) QUANTAS MULHERES CIENTISTAS VOCÊ PODE CITAR DE MEMÓRIA? E HOMENS
CIENTISTAS? SE VOCÊ NÃO LEMBRAR DE NENHUM FAÇA UMA PESQUISA.
PARA PENSAR
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ARTE
PROFESSORA: RITA CARVALHO
ARTE COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO E COMBATE AO
PRECONCEITO - ARTISTA HECTOR ANGELO
ARTISTA HECTOR ANGELO
LEITURA:
COMO O PRÓPRIO TÍTULO ACIMA AFIRMA, A ARTE PODE SER UMA
FERRAMENTA DE INCLUSÃO E COMBATE AO PRECONCEITO. ISSO
QUER DIZER QUE ATRAVÉS DAS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS É POSSÍVEL
ALERTAR A TODOS SOBRE PROBLEMAS GERADOS POR ATITUDES
PRECONCEITUOSAS E QUE EXCLUEM PESSOAS DA SOCIEDADE POR
SEREM OU TEREM MANEIRAS DE VIVER DIFERENTES DAS DEMAIS.
FOI COM ESSE PENSAMENTO DE ALERTAR SOBRE O PRECONCEITO
E EXCLUSÃO QUE O ARTISTA PLÁSTICO HECTOR ÂNGELO TEVE A
IDEIA DE CRIAR SUAS OBRAS DE ARTE.
BRASILEIRO, NASCIDO NA CIDADE DE GOIÂNIA HECTOR É UM
TALENTO PRECOCE DA LITERATURA E ARTES PLASTICAS. AOS
QUINZE ANOS FOI CONVIDADO A EXPOR SUA OBRA CHAMADA "EU
SOU O GAY QUE SOFRE COM A HOMOFOBIA" QUE FAZ PARTE DE UMA
COLEÇÃO CHAMADA "EU SOU A DOR" NA DÉCIMA ART SHOPPING
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PARIS - CARROSSEL DO LOUVRE, DURANTE A SEMANA DE ARTE
CONTEMPORÂNEA EM PARIS NO ANO DE 2017.
ESTE JOVEM ARTISTA AINDA RECEBEU O RECONHECIMENTO
E APOIO DE ARTISTAS NACIONAIS COMO PABLO VITTAR E ANITTA E
TAMBÉM DA INTERNACIONAL NICKI MINAJ.
HECTOR TEM PLANOS PARA O FUTURO. PRETENDE FAZER UMA
EXPOSIÇÃO DE SUAS OBRAS E UM DESFILE DE MODAS COM ROUPAS
ESTAMPADAS COM SEUS DESENHOS.
HECTOR, EM ALGUMAS ENTREVISTAS PARA A IMPRENSA,
CITOU AS SEGUINTES FRASES:
" ARTE É LIBERTAÇÃO, MAS TAMBÉM É RESISTÊNCIA!"
"DESDE OS PRIMÓRDIOS ABRACEI AS DIFERENÇAS. GOSTO DE
MOSTRAR TODAS AS CORES E FORMAS NAS MINHAS TELAS. O
MUNDO DE UMA NOTA SÓ NÃO ME INTERESSA!"
ABAIXO IMAGENS DE ALGUMAS OBRAS DE HECTOR ÂNGELO:
1 2 3
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ABAIXO A OBRA DE ARTE EXPOSTA EM PARIS:
4
ATIVIDADES:
1- ACIMA VEMOS QUATRO OBRAS DO ARTISTA HECTOR
ANGELO. ESCOLHA UMA DELAS E ESCREVA EM UMA FOLHA
SEPARADA TUDO O QUE VOCÊ VÊ NESTA OBRA. DESCREVA A CENA,
AS CORES E OS SENTIMENTOS QUE ELA TRANSMITE.
2 - TAMBÉM EM UMA FOLHA SEPARADA, FAÇA UM DESENHO
QUE ALERTE SOBRE UM TIPO DE PRECONCEITO.
FONTES DE PESQUISA:
https://g1.globo.com/goias/noticia/artista-goiano-de-15-anos-e-convidado-
para-expor-obra-de-arte-em-paris.ghtml
https://mobile.twitter.com/criativedesenho
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HISTÓRIA
PROFESSOR: LEANDRO BARBOSA GOUVEIA
NESSA ATIVIDADE VAMOS CONHECER UM POUCO DA HISTÓRIA DA
LUTA PELA IGUALDADE DE GÊNERO
DIVERSIDADE DE GÊNERO NA SOCIEDADE
A LUTA PELA IGUALDADE DE GÊNERO COMEÇOU EM MEADOS DOS
ANOS 1960, QUANDO OCORRERAM DIVERSOS MOVIMENTOS SOCIAIS
E DE DIREITOS HUMANOS, COMO OS DOS NEGROS E DAS MULHERES.
ESSES MOVIMENTOS LEVANTARAM BANDEIRAS DE IGUALDADE DE
OPORTUNIDADES E RUPTURA DE BARREIRAS PRECONCEITUOSAS
QUE EXCLUÍAM AS MINORIAS.
JÁ NOS ANOS 1990, COMO MUITAS EMPRESAS PASSARAM A SER
GLOBALIZADAS, A QUESTÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL E DE
GÊNERO PASSOU A SER DEBATIDA, A FIM DE QUE OS
TRABALHADORES COM CRENÇAS E COMPORTAMENTOS DISTINTOS
PUDESSEM COMEÇAR A INTERAGIR.
COMO AINDA VIVENCIAMOS RESQUÍCIOS DE UMA SOCIEDADE
PATRIARCAL, QUE DEFINIA CULTURALMENTE COMPORTAMENTOS
PADRÃO PARA HOMENS E MULHERES ― E ISSO ESTÁ ALTAMENTE
VINCULADO À HETEROSSEXUALIDADE E À CISGENERIDADE ―,
PESSOAS QUE NÃO SE ENCAIXAM NESSES PADRÕES SEMPRE FORAM
EXCLUÍDAS.
POR ISSO, A POPULAÇÃO LGBTQ+ POR MUITOS ANOS PERMANECEU
PRESA A ESTEREÓTIPOS QUE SÓ GERARAM PRECONCEITOS E
DISCRIMINAÇÃO. PIOR DE TUDO ISSO, SOFRENDO VIOLÊNCIA
PSICOLÓGICA E FÍSICA BRUTAL.
ISSO ESTÁ MUDANDO COM O TEMPO E MUITOS PAÍSES ESTÃO
CRIANDO POLÍTICAS PÚBLICAS DE COMBATE À DISCRIMINAÇÃO
CONTRA LGBTQ+. POR OUTRO LADO, EM 73 PAÍSES SIMPLESMENTE
22
“SER GAY” AINDA É CRIME, COM PUNIÇÕES QUE VÃO DE PRISÃO A
PENA DE MORTE.
COM RELAÇÃO AOS TRANSGÊNEROS, A SITUAÇÃO AINDA É MAIS
DELICADA, ESPECIALMENTE POR SER UM ASSUNTO QUE ESTÁ
COMEÇANDO A SER DISCUTIDO ABERTAMENTE HÁ POUCO TEMPO.
PARA SE TER UMA IDEIA, ATÉ 1990 A HOMOSSEXUALIDADE ERA
CONSIDERADA “UM DISTÚRBIO MENTAL” PELA OMS (ORGANIZAÇÃO
MUNDIAL DE SAÚDE). SOMENTE NO ANO PASSADO A
TRANSEXUALIDADE SAIU DA CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE
TRANSTORNOS MENTAIS.
FONTE: DIVERSIDADE DE GÊNERO: O QUE É E COMO FAZER UMA REDAÇÃO - BLOG DO STOODI
ATIVIDADES
01. QUANDO COMEÇOU A LUTA PELA IGUALDADE DE GÊNERO?
02. O QUE OCORREU NOS ANOS 1990?
03. QUAL TIPO DE PUNIÇÕES OS HOMOSSEXUAIS PODEM SOFRER
NOS PAÍSES ONDE SER “GAY AINDA É CRIME”?
04. COMO A OMS (ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE) CONSIDERAVA
A HOMOSSEXUALIDADE ATÉ 1990?
05. EM SUA OPINIÃO, COMO PODEMOS COMBATER O PRECONCEITO E
A VIOLÊNCIA CONTRA HOMOSSEXUAIS?
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MATEMÁTICA
PROFESSORA: SIMONE APARECIDA PROCÓPIO
NESTA AULA VAMOS LER, ESCREVER E COMPARAR NÚMEROS NATURAIS;
REGISTRAR MEDIDAS E INTERVALOS DE TEMPO EM SITUAÇÕES RELACIONADAS
AO COTIDIANO; RESOLVER SITUAÇÕES-PROBLEMA DE ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO,
MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO.
1. LEIA O TEXTO ABAIXO.
TÓQUIO MARCA EDIÇÃO OLÍMPICA COM MAIOR NÚMERO DE
ATLETAS ABERTAMENTE LGBTQIA+
OS JOGOS DE TÓQUIO MARCAM A EDIÇÃO OLÍMPICA COM O MAIOR
NÚMERO DE ATLETAS ABERTAMENTE LGBTQIA+ DA HISTÓRIA.
SEGUNDO CONTAGEM DO SITE OUTSPORTS, AO MENOS 163
COMPETIDORES PRESENTES NO MEGAEVENTO ESPORTIVO SÃO
GAYS, LÉSBICAS, BISSEXUAIS, TRANSGÊNEROS, QUEER E NÃO
BINÁRIOS, NÚMERO MAIOR DO QUE A SOMA DE TODOS OS
ESPORTISTAS DECLARADAMENTE LGBTQIA+ EM OLIMPÍADAS
ANTERIORES.
PARA COMPARAÇÃO, NA RIO-2016, A MESMA PUBLICAÇÃO
CONTABILIZOU 56 ATLETAS DENTRO DESSA CLASSIFICAÇÃO. EM
LONDRES-2012, ERAM 23. ALÉM DA CIFRA RECORDISTA, TÓQUIO-2020
24
DESPONTA AINDA COMO A EDIÇÃO EM QUE, PELA PRIMEIRA VEZ, UMA
ATLETA TRANS COMPETIRÁ: A HALTEROFILISTA LAUREL HUBBARD, DA
NOVA ZELÂNDIA.
OUTRA NOVIDADE PARTIU DA MÍDIA: A NARRADORA NATÁLIA
LARA, DO SPORTV, UTILIZOU O PRONOME NEUTRO "ELU" PARA SE
REFERIR A QUINN, ATLETA DE FUTEBOL FEMININO DO CANADÁ QUE
SE IDENTIFICA COMO TRANSGÊNERO NÃO BINÁRIA.
NO BRASIL, A LISTA DE 13 PESSOAS LGBT+ É
MAJORITARIAMENTE FEMININA, COM APENAS UM HOMEM: DOUGLAS
SOUZA, 25, DA SELEÇÃO DE VÔLEI. [...] À FOLHA DOUGLAS DISSE QUE
É NECESSÁRIO "LEVANTAR BANDEIRA EM BUSCA DE IGUALDADE".
"ESTAMOS FAZENDO ISSO NO ESPORTE, E INFELIZMENTE A GENTE
AINDA ENGATINHA NESSA FASE." [...]
ANTROPÓLOGO DO ESPORTE, WAGNER CAMARGO, 47, AFIRMA
QUE O AUMENTO DO NÚMERO DE ATLETAS ASSUMIDAMENTE LGBT+
SE DEVE, ENTRE OUTROS FATORES, A UMA REAÇÃO A GRUPOS
CONSERVADORES, QUE TENTAM RETIRAR DIREITOS JÁ ADQUIRIDOS
E IMPEDIR O ACESSO DA COMUNIDADE A CONDIÇÕES DE IGUALDADE.
[...]
A PRESENÇA DE PESSOAS TRANS NOS JOGOS OLÍMPICOS
TAMBÉM É FRUTO DE DEBATE HÁ ANOS. APÓS A CLASSIFICAÇÃO DE
HUBBARD, DA NOVA ZELÂNDIA, ÀS OLIMPÍADAS, GRUPOS PASSARAM
A PEDIR MAIOR DETALHAMENTO DOS CRITÉRIOS PARA DIFICULTAR O
ACESSO DESSAS PESSOAS AO ESPORTE DE ALTO RENDIMENTO. [...]
Fonte: https://www.otempo.com.br/superfc/olimpiadas-2021/toquio-marca-edicao-olimpica-com-maior-numero-de-atletas-abertamente-lgbtqia-1.2517322
25
2. RESPONDA NO CADERNO.
A. O CASAMENTO HOMOAFETIVO PASSOU A VALER NO BRASIL EM 14
DE MAIO DE 2013. EM 2021, A RESOLUÇÃO QUE PERMITE AOS
CARTÓRIOS REGISTRAREM CASAMENTOS HOMOAFETIVOS
COMPLETA QUANTOS ANOS?
B. NO TEXTO ACIMA APARECE O NÚMERO DE COMPETIDORES
LGBTQIA+ NAS OLIMPÍADAS TÓQUIO-2020. QUAL É ESSE NÚMERO?
C. DE QUANTOS EM QUANTOS ANOS SÃO REALIZADOS OS JOGOS
OLÍMPICOS?
D. O TEMPO É UMA GRANDEZA, E COMO TODA GRANDEZA PODE
SER MEDIDO.
EXEMPLO: MASSA EM GRAMAS, CAPACIDADE EM LITRO,
COMPRIMENTO EM METRO...
FAÇA UMA LISTA COM OS NOMES DAS UNIDADES DE MEDIDA DE
TEMPO QUE VOCÊ CONHECE. ESCOLHA UMA E EXPLIQUE COMO
FUNCIONA.
E. A QUANTIDADE DE ATLETAS LGBTQIA+ NAS OLIMPÍADAS TÓQUIO-
2020 É MAIOR OU MENOR QUE O DOBRO DA QUANTIDADE DE
ATLETAS LGBTQIA+ NA RIO-2016? EXPLIQUE.
F. PARIS SERÁ SEDE DAS PRÓXIMAS OLIMPÍADAS EM 2024.
LEVANDO EM CONTA VOOS, HOSPEDAGEM, INGRESSOS,
TRANSPORTE E ALIMENTAÇÃO COM UMA BOA RELAÇÃO CUSTO-
BENEFÍCIO, O CUSTO TOTAL DE 19 DIAS EM PARIS DURANTE OS
JOGOS PODE SER DE R$ 22 MIL, CONSIDERANDO VALORES DOS
SERVIÇOS E CÂMBIO DE AGOSTO DE 2021, E CONSIDERANDO OS
VALORES MÍNIMOS DOS INGRESSOS. SE O TORCEDOR DIVIDIR
ESSE VALOR EM 22 PARCELAS NO CARTÃO, QUANTO VAI PAGAR EM
CADA PARCELA?
26
OS NÚMEROS E OS ANTIGOS SISTEMAS DE NUMERAÇÃO O NÚMERO SURGIU DE DUAS NECESSIDADES: A CONTAGEM DE OBJETOS, PESSOAS, ANIMAIS,..., E A MEDIDA DE DISTÂNCIAS E ÁREAS. VEJAMOS A SEGUIR ALGUNS DOS SISTEMAS DE NUMERAÇÃO DESENVOLVIDOS AO LONGO DA HISTÓRIA: SISTEMA EGÍPICIO ( APROXIMADAMENTE DE 4500 aC A 300 aC) OS EGÍPCIOS CONTAVAM ATRAVÉS DE AGRUPAMENTOS DE 10 EM 10 UNIDADES. PARA CADA 10 UNIDADES DE UM GRUPO ELES USAVAM OS SEGUINTES SÍMBOLOS:
APESAR DO SISTEMA SER DE BASE 10, ELE NÃO É POSICIONAL, POIS NÃO IMPORTA A POSIÇÃO DOS SÍMBOLOS USADOS PARA REPRESENTAR UMA QUANTIDADE. SISTEMA BABILÔNICO: (APROXIMADAMENTE DE 3500 aC A 500 aC) ESTE SISTEMA DIFERE DO EGÍPICIO POR SER POSICIONAL E REALIZAR AGRUPAMENTOS DE 60 EM 60 UNIDADES.
UTILIZANDO APENAS O SÍMBOLO (CRAVO - UNIDADE) AS QUANTIDADES, 1, 60, 3600… ERAM REPRESENTADAS DEPENDO DA POSIÇÃO NA ESCRITA DO NÚMERO.
HAVIA AINDA O SÍMBOLO (ASNA) USADO PARA REPRESENTAR A QUANTIDADE 10.
27
SISTEMA GREGO (APROXIMADAMENTE DE 1100 aC A 400 aC):
OS GREGOS USAVAM AS LETRAS DO SEU ALFABETO PARA REPRESENTAR QUANTIDADES. OS NOVE PRIMEIROS SÍMBOLOS INDICAVAM DE 1 A 9 UNIDADES, OS 9 SEGUINTES DE 10 A 90 E OS ÚLTIMOS DE 100 A 900. COSTUMAVAM ESCREVER OS SÍMBOLOS EM ORDEM DE GRANDEZA DA MENOR, À DIREITA, PARA A MAIOR, À ESQUERDA, PORÉM NÃO TIRARAM PROVEITO DA IDEIA DA ESCRITA POSICIONAL QUE PRATICAVAM.
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SISTEMA ROMANO (APROXIMADAMENTE 500 aC A 500 dC): ASSIM COMO OS GREGOS, OS ROMANOS ESCREVIAM OS SÍMBOLOS EM ORDEM DECRESCENTE DE GRANDEZA E AINDA USAVAM O PRINCÍPIO ADITIVO E SUBTRATIVO PARA REPRESENTAR QUANTIDADES, COMO POR EXEMPLO, IV PARA 4 E VI PARA 6.
SISTEMA DE NUMERAÇÃO INDO-ARÁBICO (APROXIMADAMENTE 400 dC): AO POVO HINDU É CREDITADA A CRIAÇÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO QUE USAMOS HOJE, MAS DE FATO, O GRANDE MÉRITO DESSA CIVILIZAÇÃO FOI O DE REUNIR, EM UM ÚNICO SISTEMA DE NUMERAÇÃO, CARACTERÍSTICAS JÁ EXISTENTES NOS SISTEMAS DOS DEMAIS POVOS COM QUE TIVERAM CONTATO. ASSIM, DOS EGÍPCIOS E CHINESES USARAM A BASE 10 E DO SISTEMA MESOPOTÂMICO O PRINCÍPIO POSICIONAL. OUTRA GRANDE CONTRIBUIÇÃO DESTE POVO FOI A CRIAÇÃO DO ZERO, OU “SÚNYA” COMO ERA CONHECIDO POR ELES, INVENTADO PARA REPRESENTAR UMA COLUNA VAZIA DO ÁBACO. ESTA INVENÇÃO TORNOU O TRABALHO COM CÁLCULOS ESCRITOS TÃO SIMPLES COMO NO ÁBACO E FOI SÓ A PARTIR DAÍ QUE OS ALGORITMOS (CONTA ARMADA) ALCANÇARAM O DESENVOLVIMENTO E A ÊNFASE QUE CONHECEMOS HOJE. COM O ZERO A REPRESENTAÇÃO DE QUANTIDADES NÃO SE LIMITOU AO NÚMERO DE LETRAS DO ALFABETO E TAMPOUCO HOUVE A NECESSIDADE DE CRIAÇÃO DE NOVOS SÍMBOLOS A CADA NOVO AGRUPAMENTO DE DEZ.
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ALIADO AO VALOR POSICIONAL, O NOVO SÍMBOLO PERMITIU A ESCRITA E A OPERAÇÃO COM GRANDES NÚMEROS, UTILIZANDO-SE SOMENTE DEZ ALGARISMOS.
OS ÁRABES ESPALHARAM ESTES SÍMBOLOS PELO MUNDO ATRAVÉS DO COMÉRCIO E DA INVASÃO DA EUROPA, EVOLUINDO ATÉ A REPRESENTAÇÃO DE HOJE. DAÍ A DENOMINAÇÃO “ALGARISMOS INDO-ARÁBICOS” ( A PALAVRA “ALGARISMO” É DECORRENTE DE UMA HOMENAGEM AO GRANDE MATEMÁTICO ÁRABE AL-KOWARIZMI).
ÁBACO
ADPTADO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA AS QUATRO OPERAÇÕES DE VIRGINIA CARDIA CARDOSO - CAEM - IME – USP
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GEOGRAFIA
PROFESSORES: FONLANA CHEUNG E JOSÉ ALBERTO BARBOSA
NESSA ATIVIDADE NÓS DISCUTIREMOS A QUESTÃO DA DIVERSIDADE
DE GÊNERO, QUE REPRESENTA A PLURALIDADE HUMANA. AFINAL,
CADA UM DE NÓS POSSUI CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS, QUE
REUNIDAS FORMAM A NOSSA IDENTIDADE, NA SOCIEDADE. NESSE
SENTIDO, A CONVIVÊNCIA HARMONIOSA É ESSENCIAL NA
CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA, QUE COMPREENDA A
PLURALIDADE, E RESPEITE O DIFERENTE.
UM DOS ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA NOSSA IDENTIDADE É A
SEXUALIDADE, QUE DIZ RESPEITO À IDENTIDADE DE GÊNERO, E À
ORIENTAÇÃO SEXUAL.
PARA ALÉM DO PADRÃO BINÁRIO CIS, NO QUAL HOMENS E
MULHERES SE IDENTIFICAM COM SEU SEXO BIOLÓGICO, TEMOS AS
IDENTIDADES DE HOMENS TRANS E MULHERES TRANS, QUE NÃO SE
IDENTIFICAM COM SEU SEXO BIOLÓGICO, E O NÃO BINÁRIO QUE NÃO
SE DEFINE NEM COMO HOMEM NEM COMO MULHER.
QUANTO À ORIENTAÇÃO SEXUAL, AS PESSOAS PODEM SE
ATRAIR POR PESSOAS DO SEXO OPOSTO (HETEROSSEXUAL) OU
PESSOAS DO MESMO SEXO (HOMOSSEXUAL). SÃO
COMPORTAMENTOS DA SEXUALIDADE HUMANA, OBSERVADOS EM
DIFERENTES SOCIEDADES, EM DIFERENTES ÉPOCAS, SENDO
ACEITOS OU NÃO, A DEPENDER DOS COSTUMES E VALORES
DESENVOLVIDOS.
ASSIM, VEMOS COMO FUNDAMENTAL A PROMOÇÃO DO
RESPEITO DA DIVERSIDADE SEXUAL EXISTENTE EM NOSSA
SOCIEDADE, HOJE REPRESENTADA NA SIGLA LGBTQI+, QUE GANHOU
RECONHECIMENTO NO MUNDO NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, COM A
CONQUISTA DE DIREITOS, COMO, POR EXEMPLO, A DE SE CASAREM
E ADOTAREM FILHOS.
ATUALMENTE, PORÉM, EM MUITOS PAÍSES, A POPULAÇÃO
LGBTQ+ É AINDA REPRIMIDA, SENDO REJEITADA E ATÉ MESMO
CRIMINALIZADA. DESSA FORMA, VAMOS FALAR SOBRE A
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DIVERSIDADE SEXUAL E OS DIREITOS LGBTQI+, BUSCANDO
ENTENDER A IMPORTÂNCIA DA LUTA E GARANTIA DESSES DIREITOS.
In: https://www.politize.com.br/equidade/blogpost/diversidade-sexual-no-
mundo/ (texto adaptado)
A LUTA PELO RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE
O DIA DE 28 DE JUNHO É RECONHECIDO POR SER O DIA
INTERNACIONAL DO ORGULHO LGBTQI+. O SIMBOLISMO DESTA DATA
MARCA O LEVANTE FEITO POR LGBTS CONTRA OS ATAQUES
FREQUENTES DE POLICIAIS DE NOVA YORK NO BAR STONEWALL INN,
EM 1969. A REVOLTA MOBILIZOU CENTENAS DE LGBTS A SE
POSICIONAREM NAS PROXIMIDADES DO BAR, IMPEDINDO OS
POLICIAIS DE REALIZAREM BATIDAS E PRENDEREM PESSOAS.
O LEVANTE SE ESTENDEU NAS NOITES SEGUINTES, DANDO
VISIBILIDADE A PAUTAS INDISCUTÍVEIS NA SOCIEDADE
ESTADUNIDENSE DE ENTÃO: A LIBERDADE DOS DIREITOS SEXUAIS,
OU SEJA, A LIBERDADE DE SE EXPRESSAR SOBRE QUEM VOCÊ É,
SEJA SOBRE SUA ORIENTAÇÃO SEXUAL OU IDENTIDADE DE GÊNERO.
A PARTIR DE ENTÃO, O MOVIMENTO TORNOU-SE AMPLAMENTE
CONHECIDO E O ATIVISMO LGBT PASSOU A AGREGAR AS
REIVINDICAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS JUNTAMENTE COM O
MOVIMENTO FEMINISTA E O MOVIMENTO NEGRO. O LEVANTE EM
STONEWALL INN EM 28 DE JUNHO DE 1969 TORNOU-SE SIMBÓLICO
TAMBÉM PELO FATO DE INICIAR, NOS ANOS POSTERIORES, AS
PARADAS DO ORGULHO LGBT NOS ESTADOS UNIDOS E,
POSTERIORMENTE, EM DIVERSOS OUTROS PAÍSES.
DESDE ENTÃO, MUITA LUTA, MUITOS PROTESTOS E,
INFELIZMENTE, MUITO SANGUE TEM SIDO DERRAMADO PARA QUE
ALGUMAS CONQUISTAS FOSSEM ALCANÇADAS.
EM 1990, A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS) RETIROU
FINALMENTE A HOMOSSEXUALIDADE DO CADASTRO INTERNACIONAL
DE DOENÇAS E A ANISTIA INTERNACIONAL PASSOU A CONSIDERAR
COMO VIOLAÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS OS EPISÓDIOS DE
PRECONCEITO A HOMOSSEXUAIS.
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ENTRETANTO, AINDA HOJE, É POSSÍVEL SE OBSERVAR TANTO
NO BRASIL, QUANTO MESMO EM PAÍSES CUJA LEGISLAÇÃO SOBRE
DIREITOS LGBTS SÃO AVANÇADAS, CERTOS POLÍTICOS E LÍDERES
RELIGIOSOS REFERIREM-SE À HOMOSSEXUALIDADE COMO DOENÇA
E, EM OUTROS CASOS, PROMOVENDO TRATAMENTOS DE “CURA”.
EM MUITOS PAÍSES, LGBTS SÃO CONSIDERADOS CIDADÃOS DE
SEGUNDA CLASSE, POIS SUA SEXUALIDADE É CONSIDERADA CRIME,
CUJAS PUNIÇÕES PODEM VARIAR ENTRE VIOLÊNCIA MORAL E FÍSICA,
ATÉ A MORTE. EM GERAL, OS PIORES PAÍSES PARA SER LGBT SÃO
PAÍSES ONDE AS POLÍTICAS SOCIAIS ESTÃO SUBMETIDAS AO
ENTENDIMENTO RELIGIOSO, FREQUENTEMENTE PAÍSES ISLÂMICOS,
NO ENTANTO, HÁ PAÍSES CRISTÃOS TAMBÉM, ONDE A LEGISLAÇÃO É
DESFAVORÁVEL AOS DIREITOS E À EXISTÊNCIA DE LGBTS.
In: https://geocriticas.wordpress.com/2016/06/29/a-geografia-da-homofobia/
(texto adaptado)
LGBTfobia no Brasil
EMBORA A LGBTFOBIA SEJA CRIME HÁ MAIS DE DOIS ANOS
NO BRASIL, E DE TERMOS A MAIOR PARADA DO ORGULHO LGBTQI+
DO MUNDO, A VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS LGBTQI+ CONTINUA
CRESCENDO. PESQUISAS MOSTRAM CRESCIMENTO NO NÚMERO DE
OCORRÊNCIAS. ENTRE 2019 E 2020, A MÉDIA FOI DE 4 CRIMES DE
LGBTFOBIA POR DIA, CONSIDERANDO CASOS DE LESÃO CORPORAL
(1.169), HOMICÍDIO (121) E ESTUPRO (88) MOTIVADOS POR
INTOLERÂNCIA.
OS NÚMEROS EXPÕEM A TRAGÉDIA NO BRASIL, PAÍS QUE MAIS
MATA PESSOAS LGBTQI+ NO MUNDO. POR SUA VEZ, ESSES DADOS
SÃO SUBNOTIFICADOS, POIS MUITAS OCORRÊNCIAS POLICIAIS NÃO
SÃO REGISTRADAS ADEQUADAMENTE.
Estados do Nordeste têm números mais altos
AS REGIÕES NORTE E NORDESTE CONCENTRAM OS DADOS
MAIS ALARMANTES DE LGBTFOBIA NO PAÍS, TANTO EM NÚMEROS
ABSOLUTOS QUANTO NO AUMENTO DESSA VIOLÊNCIA.
RORAIMA (200%), RIO GRANDE DO NORTE (177,8%) E PIAUÍ
(166,7%) FORAM OS TRÊS ESTADOS COM MAIOR AUMENTO NOS
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REGISTROS DE LESÃO CORPORAL MOTIVADA POR LGBTFOBIA ENTRE
2019 E 2020.
PERNAMBUCO, POR SUA VEZ, É O ESTADO QUE CONCENTRA
MAIOR NÚMERO DE REGISTROS DE LESÃO CORPORAL (942 CASOS) E
HOMICÍDIOS (69 CASOS) CONTRA PESSOAS LGBTQI+ DESDE QUE A
PRÁTICA FOI CRIMINALIZADA.
OS ÍNDICES MAIS ALTOS DAS REGIÕES NORTE E NORDESTE NÃO
INDICAM QUE ESTES ESTADOS TENHAM MAIS CASOS DE LGBTFOBIA,
MAS QUE ELES FAZEM O REGISTRO DE BOLETIM DE OCORRÊNCIA DE
FORMA MAIS ADEQUADA — ASSIM, OS NÚMEROS SE APROXIMAM MAIS
DA REALIDADE DO QUE EM OUTROS ESTADOS, ONDE A
SUBNOTIFICAÇÃO É MAIOR.
ATUALMENTE, A HOMOFOBIA E A TRANSFOBIA SÃO CRIMES
INAFIANÇÁVEIS, COM PENA DE DOIS A CINCO ANOS DE PRISÃO. In:
https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao /2021/07/15/lgbtfobia-
cresce-20-no-brasil-numero-ainda-e-subnotificado-diz-advogada.htm (texto
adaptado)
ATIVIDADE
1 – PORQUE NO DIA 28 DE JUNHO É COMEMORADO O DIA
INTERNACIONAL DO ORGULHO LGBTQI+? ________________________
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2 – CITE OS AVANÇOS E RETROCESSOS PARA A COMUNIDADE
LGBTQI+, NO BRASIL. __________________________________________
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_____________________________________________________________
3 – EM QUAIS ESTADOS E REGIÕES OCORRERAM OS MAIORES
AUMENTOS DE CASOS DE LGBTFOBIA? EM SUA OPINIÃO, PORQUE
TEM AUMENTADO ESSES CASOS. _______________________________
_____________________________________________________________
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4 – LEIA A NOTÍCIA ABAIXO E RESPONDA A QUESTÃO:
(...) EM 2019, O SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL (STF) DECIDIU,
EQUIPARAR A HOMOFOBIA E A TRANSFOBIA AO CRIME DE RACISMO,
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QUE PREVÊ PENA DE ATÉ CINCO ANOS DE RECLUSÃO.
https://congressoemfoco.uol.com.br/direitos-humanos/travestis-
ultrapassaram-gays-em-numero-de-mortes -violentas-no-brasil/
a) QUAL SUA OPINIÃO SOBRE A DECISÃO DO STF?
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__________________________________________________________
5 – PARA DIMINUIR O ELEVADO NÚMERO DE MORTES DE PESSOAS DA
COMUNIDADE LGBTQI+ NO BRASIL, O ‘GRUPO GAY DA BAHIA’ (GGB)
RECOMENDA:
“(...) A URGÊNCIA DE AÇÕES GOVERNAMENTAIS COM VISTAS À
REVERTER O QUADRO ATUAL DE VIOLÊNCIA E DISCRIMINAÇÃO
CONTRA HOMOSSEXUAIS, BISSEXUAIS E TRANSEXUAIS NO BRASIL;
EDUCAÇÃO SEXUAL E DE GÊNERO EM TODOS OS NÍVEIS ESCOLARES
PARA ENSINAR JOVENS E POPULAÇÃO EM GERAL O RESPEITO AOS
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA DA POPULAÇÃO LGBT; E A
INVESTIGAÇÃO E PUNIÇÃO DOS CRIMES HOMOTRANSFÓBICOS.”
In: https://congressoemfoco.uol.com.br/direitos-humanos/travestis-
ultrapassaram-gays-em-numero-de-mortes-violentas-no-brasil/
a) – VOCÊ CONCORDA COM AS PROPOSTAS PARA DIMINUIR O
NÚMERO DE MORTES DE LGBTQI+? EM SUA OPINIÃO, QUAL SERIA A
MEDIDA MAIS IMPORTANTE? EXPLIQUE.
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_____________________________________________________________
6 - EM 2010, NO PROGRAMA DA TV CÂMARA, O ATUAL PRESIDENTE
BOLSONARO AFIRMOU QUE “SE O FILHO COMEÇA A FICAR ASSIM MEIO
GAYZINHO, LEVA UM COURO E ELE MUDA O COMPORTAMENTO DELE”.
https://www.camara.leg.br/noticias/144388-comissao-vai-debater-declaracao-
de-bolsonaro-sobre-punicao-a-filho-gay/
a) EM SUA OPINIÃO, ESSA AFIRMAÇÃO CONTRIBUI COM O AUMENTO
OU A DIMINUIÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA AS PESSOAS LGBTQI+?
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_____________________________________________________________
7 – LEIA A CHARGE ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES.
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https://domtotal.com/charge/464/2013/05/dia-internacional-contra-a-
homofobia/
a) DESCREVA A CHARGE.
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b) QUAL SUA OPINIÃO A RESPEITO?
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8 – VOCÊ GOSTOU DE LER E CONHECER SOBRE A QUESTÃO DA
DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO? QUAL SUA OPINIÃO A
RESPEITO? ___________________________________________________