Conseil Académique

de la Vie Lycéenne (CAVL)

Rectorat de l’académie de Poitiers

Mardi 18 et Mercredi 19 décembre 2018

Déroulé des deux journées

Mardi 18 décembre 14h – 19h :

• Accueil des délégués élus au CAVL - Programme

• Se connaître et échanger

• Mon engagement au CAVL (doc)

• Rôle des instances / bilan des élections CVL – CAVL (vos remarques)

• CLEMI – Projet de communication lycéens (Véronique Chaine)

• Axes de travail pour les deux années de la mandature

Repas du soir, nuit et petit déjeuner au lycée Nelson Mandela

Organisation seconde journée

Mercredi 19 décembre 9h – 12h (salle F. Bloch Serazin - Rectorat) :

• Retour du CNVL (Kiara Debernard / Robin Bernard) et élections CSE

• Formation à l’organisation /animation de réunions

• Formation à la prise de parole en public

• Elus lycéens aux commissions académiques

• Préparation de la réunion plénière de l’après midi

14h – 16h30 : (salle France Bloch Serazin - Rectorat)

séance plénière : recteur / responsables de l’académie

• Installation du nouveau Conseil académique par monsieur le Recteur

• Présentation des membres du CAVL et des travaux depuis 2 jours

• Bilan CNVL

• Présentation des axes de travail et échanges avec les élus lycéens

• Bilan des élections CVL - CAVL

Un compte-rendu précis …

Nom du projet : Date de la réunion :

Présents

Rédacteur du compte rendu :

Ordre du jour

Diffusé à

Compte rendu

Propositions

Mise en application Responsable Echéances

Proposition / Décion n° 1

validée

Proposition n° 2 validée

Commentaires /échanges :

Date prochaine réunion

Le Conseil de la Vie Lycéenne

Le CVL est force de proposition sur la formation des représentants des élèves et

les conditions d'utilisation des fonds de vie lycéenne.

Il est obligatoirement consulté sur :

• les questions relatives aux principes généraux de l'organisation des études,

sur l'organisation du temps scolaire, sur l'élaboration du projet

d'établissement et du règlement intérieur ainsi que sur les questions de

restauration et d'internat ;

• les modalités générales de l'organisation du travail personnel, de

l'accompagnement personnalisé, des dispositifs d'accompagnement des

changements d'orientation, du soutien et de l'aide aux élèves, des échanges

linguistiques et culturels en partenariat avec les établissements

d'enseignement européens et étrangers ;

• l'information relative à l'orientation, aux études scolaires et universitaires et

aux carrières professionnelles ;

• la santé, l'hygiène et la sécurité, l'aménagement des espaces destinés à la

vie lycéenne ;

• l'organisation des activités sportives, culturelles et périscolaires.

Le Conseil Académique de la Vie Lycéenne

- C’est l’instance de représentation des élèves

Le recteur de l’académie préside le CAVL

- 22 représentants des élèves / 22 autres représentants non lycéens

(élus par les CVL) (nommés par le Recteur)

- Elus pour deux ans, vous représentez les élèves des lycées

généraux et technologiques, des lycées professionnels, des

Établissement régionaux d’enseignement adapté (EREA).

- Qualités attendues d’un élu :

- Etre sérieux(se) dans la tenue des projets

- Etre assidu (e) aux réunions (elles peuvent durer deux jours),

- Etre créatif et avoir un esprit d’initiative,

- Etre un représentant de l’ensemble des lycéens dans mon discours et mes actes,

- Avoir envie d’agir.

Le Conseil Académique de la Vie Lycéenne

- formule des avis sur les questions relatives à la vie scolaire et au

travail scolaire dans les lycées et les EREA,

- fait le lien entre le niveau local (CVL) et le niveau national (CNVL et

CSE). De plus, le CAVL a une action directe sur tous les lycéens d’une

académie. Ses décisions et avis ont donc une force potentiellement très

importante.

- est réuni par le recteur au moins trois fois par an, des séances de

travail entre les séances officielles (inter CVL mars – groupes travail)

-un CAVL inter-académique (Bordeaux, Limoges, Poitiers en mai).

Vos réactions ? De la théorie à la pratique : comment aller plus loin ?

Comment créer un média lycéen

• Des droits

– Article 6 de la circulaire n° 2016-132 du 9-9-2016 « Pour un acte II de la vie lycéenne » sur les médias lycéens

– Récapitulatif de textes et références : Libertés, responsabilités : questions de droits

• Des ressources

– Le guide du CLEMI : Créez votre média lycéen ! Journal, blog, webRadio, webTV– Créer un journal dans son lycée– Créer une radio lycéenne– Créer une webTV lycéenne

• Concours Médiatiks

– Concours de médias scolaires à l’échelle académique puis nationale : lien vers le concoursMédiatiks 2019

• Contacts

– Lien vers la liste des formateurs Clemi de l’académie de Poitiers– Coordonnatrice académique du Clemi : Véronique Chaine veronique.chaine1@ac-poitiers.fr

ou clemi@ac-poitiers.fr

Axes de travail 2018-2020

Thèmes abordés lors de la soirée de travail :

• Lutte contre toutes les formes de discriminations

• Promouvoir l’expression et la communication des élèves au sein du

lycée et de l’académie

• Développer l’orientation – promouvoir la démarche Folios

• Sensibiliser au développement durable/lutte contre le gaspillage

alimentaire

• Apprentissage de la citoyenneté et/ou la formation des élus

CAVL Mercredi 19 décembre

9h – 12h (salle F. Bloch Serazin - Rectorat) :

• Retour du CNVL (Kiara Debernard / Robin Bernard) et élections CSE

• Elus lycéens aux commissions académiques

• Formation à l’organisation /animation de réunions

• Prendre la parole en public

• Appel à projets vie lycéenne 2018-2019

• Bilan des élections CVL – CAVL-CNVL

• Préparation de la réunion plénière de l’après midi

14h – 16h30 : (salle France Bloch Serazin - Rectorat)

• Installation du nouveau Conseil académique par monsieur le Recteur

• Présentation des membres du CAVL

• Travaux du CAVL des 18 et 19 décembre

• Rapport des échanges au Conseil nationale de la vie lycéenne

• Présentation des axes de travail et échanges avec les élus lycéens

• Questions diverses

Prise de parole en public, les trucs de monsieur Coach

- Le trac : un trac bien négocié est un trac utile qui mobilise l’énergie : respirez,

concentrez vous … tous sont vos amis …

- Le spectacle c’est Moi : imposer votre présence et acceptez les regards.

Regardez et laissez-vous regardez avant de prendre la parole, respirez

- L’art de la prise de parole en public c’est l’art de la maitrise de ses silences

Faites des pauses et posez vous !

- …

- …

A vous de poursuivre la construction de ce temps de réflexion/formation

Réforme du Bac et du lycée : liens, vidéos …à diffuser

Réforme du Bac général et technologie – Bac 2021

• Fascicule d’information diffusé à la rentrée de la Toussaint aux élèves de seconde

• Vidéo de présentation de la réforme

• Descriptif des enseignements de spécialité

• FAQ : http://quandjepasselebac.education.fr/le-nouveau-lycee-questions-reponses/

Vidéos de présentation de la réforme en partenariat avec la chaîne youtube l’Antisèche

• Bac 2021 : https://www.youtube.com/watch?v=SaF71ZadHGg

• Nouveau lycée – la seconde : https://www.youtube.com/watch?v=ZmI3DDbVNWo

• Nouveau lycée – 1ère et Tle

Deux sites de référence pour trouver les réponses à vos interrogations

• http://quandjepasselebac.education.fr/category/bac-2021/

• www.secondes2018-2019.fr

Transformation de la voie professionnelle

• Infographie : les 12 points clés pour une voie pro rénovée

• Le parcours de l’élève en voie pro

La participation aux instances académiques

Les commissions auxquelles participent les élus du CAVL

- Commission disciplinaire du Bac (se réunit en sept) : 2 lycéens

Noms : Kiara Debernard / Nicolas Beaumont / Julia Etourneau / Victorin Tranchant

Compétente pour prononcer des sanctions disciplinaires à l'égard des candidats auteurs ou complices

d'une fraude ou d'une tentative de fraude commise à l'occasion du baccalauréat.

(Mel SAJ S Venturi)

- Langues vivantes étrangères : 2 représentants des lycéens

Noms : Ingrid Favre / Arnaud Pezzali

Chargée de veiller à la diversité de l'offre de langues, à la cohérence et à la continuité des parcours de

langues proposés, de diffuser une information aux établissements, aux élus, aux parents et aux élèves

sur l'offre linguistique, d'actualiser cette offre en fonction des besoins identifiés et de vérifier l'adéquation

de l'offre de langues avec les spécificités locales.

- Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS) : 2 élus lycéens CAVL pour chaque département

Charente Maritime : Sarah Melloul-Berthelot et Dylan Boulogne

Vienne : Mathéo Rougier et Victor Chasseriaud

Pas de représentant dans les deux autres départements

Le conseil se réunit au moins deux fois par an pour définir la politique départementale du sport scolaire

dans le cadre des orientations régionales. Le conseil départemental peut émettre des vœux et faire des

propositions dans le domaine du sport scolaire.

Comment organiser une réunion efficace ?

Préparer la réunion Présenter la réunion /le sujet Progresser Conclure

Déterminer les raisons et les

objectifs du projet

Exposer clairement les motifs de la

réunion (la raison qui fait que l’on se

retrouve), le projet

Faire avancer le groupe sur les

points d’accord en priorité

Faire une synthèse des points de

convergence en fonction de

l’avancée du projet

Préparer un ordre du jour/plan de

travail, savoir où on veut aller, le

résultat visé

Faire un tour de table (se présenter

si besoin, avis sur le projet)

S’assurer que tout le monde a

compris le projet

Eviter que le groupe ne dévie, ou les

digressions

Souligner les points non tranchés

lors de la réunion (qui restent à

décider).

Lister les participants indispensables

et les prévenir assez tôt en leur

donnant l’ordre du jour (solliciter

anim culturel)

Proposer le plan de travail Reformuler pour avancer, distribuer

la parole, tt le monde s’exprime.

Dans le débat, écouter tous,

argumenter

Rappel des objectifs de départ et

repartir avec des validations précises

Comment diffuser l’OJ (mail, casiers

… des profs)

Définir ensemble les objectifs à

atteindre (en tenant compte des

propos du tour de table)

Savoir profiter des opportunités Préciser comment, qui et quand

devront être appliquées les décisions

prises

S’assurer que les conditions

matérielles seront bonnes (salle,

matériel, horaires …)

Limiter la réunion dans le temps Fixer la date de la prochaine réunion

si besoin

Conseil Académique

de la Vie Lycéenne

Rectorat de l’académie de Poitiers

Mercredi 19 décembre 2018

CAVL Mercredi 19 décembre - Ordre du jour

14h – 16h30 : séance plénière

• Installation du nouveau Conseil académique par monsieur le Recteur

• Présentation des membres du CAVL (voir liste jointe)

• Elus de l’académie au Conseil national de la vie lycéenne et bilan CNVL

• Axes de travail 2018-2020 et échanges avec les élus lycéens

• Questions diverses

Le CNVL et le CSE

La participation aux instances académiques

- Le Conseil national de la vie lycéenne

- Il est consulté par le ministre (2 fois/an) sur les questions relatives au travail scolaire et à la vie

matérielle, sociale, culturelle et sportive dans les lycées et les établissements régionaux

d'enseignement adapté. Et si besoin des visio conférences

- 64 membres élus pour deux ans par les représentants lycéens des CAVL (2 par académie)

- Elus de l’académie de Poitiers au CNVL :

Titulaire : Chasseriaud Victor (Bois d’Amour) / Suppléant : Bernard Robin (Valin)

Titulaire : Debernard Kiara (LP2I) / Suppléante : Perrier Bertille (LP2I)

- Le Conseil supérieur de l’éducationEnvoi du dossier aux titulaires et 1ers suppléants CAVL (électeurs et éligibles)

Candidatures avant le 18 janvier 2019

C’est une instance consultative de 98 membres (dont 4 élus lycéens) représentant les personnels, les

usagers et les partenaires de l'État dans l'action éducative, chargée d’émettre des avis sur tous les

sujets de l’éducation, auprès du ministre (programme scolaires, examens, délivrance des diplômes …).

Scrutin du 11 au 19 mars 2019. Titulaires et premiers suppléants des CAVL sont éligibles et électeurs.

Tickets mixtes de 2 titulaires et leurs suppléants et suppléantes (dont au moins un suppl en 2nde).

Documents nécessaires au vote des élus lycéens remis lors du CAVL.

CNVL : bilan des échanges du 17 déc 2018

• Communication autour des réformes : les élus du CAVL pointent le manque d’information des lycéens manifestants

source d’anxiété et de rumeurs et demandent à être davantage informés

Rép ministre ou DGESCO : les outils de communication sont là, c’est votre mission d’élus de les relayer. La communication

n’est jamais parfaite, on fait au mieux et on a jusqu’en juin pour bien informer.

• Crainte de ne pouvoir disposer de toutes les spécialités et options dans tous les territoires.

Rép. : c’est déjà auj le cas, on va veiller à ce que les lycées ruraux puissent offrir des spécialités attractives. Annonce des

spécialités faites ce mardi => les lycéens de 2nde vont maintenant y voir plus clair.

• Crainte que les lycées ne proposent des paquets de spécialités

Rép. : consigne du MEN que les lycées évitent les bouquets de spécialités imposés (recomposer les filières)

• 54 heures pour l’orientation : qui va les faire ? comment ? Alors que disparition des CIO ?

Rép. : fort enjeu de la réforme, les COP seront mieux dans les lycées que dans les CIO désertés (pas tous).

• Crainte des profs que le contrôle continu ne crée une hiérarchisation des lycées préjudiciable à l’orientation

Rép. : pas d’anonymat auj pour les filières sélectives, les résultats au Bac comptent peu dans la décision … la réforme fait que

80% des notes du Bac seront connues pour l’entrée dans le Sup.

• Comment convaincre l’enseignement supérieur de ne pas calibrer les élèves via les attendus ?

Rép. : l’objectif de cette réforme est aussi que l’orientation vers l’ens. Sup. se fasse seulement en Term. Idée de la réforme

que le jeune puisse choisir librement ses spécialités par centres d’intérêts. Un vrai travail est à faire avec le Sup sur les

attendus pour éviter de trop profiler les parcours.

• Question du « Oui Si » de Parcours Sup

Rép. : laisser venir un jeune en Psycho sans avoir suivi de maths ou de stat. Serait se moquer de lui et un échec garanti : il

doit pouvoir être admis en Psycho à condition de suivre un enseignement renforcé de maths ou stat. Ce jeune serait donc pris

sous conditions.

Axes de travail 2018-2020

• Lutte contre toutes les formes de discriminations et contre les addictionsJulia Etourneau / Dylan Boulogne / Louna Phélix

• Promouvoir l’expression et la communication des élèves au sein du lycée

et de l’académieLes échanges en CVL, en CAVL et CNVL montrent que ce thème est une très forte

préoccupation des lycéens, il sera porté par l’ensemble des élus du CAVL, notamment au

travers de chaque projet.

• Développer l’orientation Arnaud Pezzali / Nicolas Beaumont / Sarah Melloul-Berthelot

Former les acteurs – sensibiliser les adultes aux démarches et outils existants … aborder

cette question notamment en CVL

• Agir pour le développement durable/lutter contre le gaspillage alimentaireKiara Debernard/Chloé Mendy / Sarah Melloul-Berthelot / Robin Bernard

Poursuivre la politique et les actions engagées entre les trois académies et la Région NA.

Valoriser et mutualiser les projets des établissements

• Apprentissage de la citoyenneté et/ou la formation des élus

Tous les élus du CAVL concernés, poursuite d’une projet non réalisé en 2017-2018.