D©mocratie lyc©enne

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    04-Jul-2015
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    Education

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La démocratie lycéenne au sein des établissements français du réseau Espagne. Le fonctionnement des conseils de vie lycéenne en Espagne et au sein de l’académie de Paris. La mise en place d’un comité académique de vie lycéenne à l’échelle des réseaux Mlf-OSUI. L’utilisation de la plateforme « Synergie » de l’académie de Paris.

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  • 1. Vie lycenne atelier F2 Congrs annuel de la Mission laque franaise Saragosse 12-14 mai 2014

2. Petit rappel historique Les grandes tapes de la naissance des instances 1961: date de la cration des foyers socio-ducatifs (FSE) 1964: conseil suprieur de lducation 1968: lections des dlgus de classe 1985: les dlgus sigent aux conseils de classe 1991: Conseils acadmiques de la vie lycenne 1993-1995: Conseil national de la vie lycenne Juillet 2000: Conseil de la vie lycenne 2005: nomination de dlgus de la vie lycenne agissant auprs du Recteur 2010: Cration de la Maison des lycens (MDL) 3. La dmocratie lycenne au sein du rseau Mlf/OSUI Quelles instances? Des CVL dtablissement, un CVL rseau en Espagne pilot par Balbine Ollier et Dominqiue Javel Quelles rflexions? Lorientation, la mobilit linternational et la citoyennet europenne sont les thmatiques les plus abordes par les lycens lus du CVL Espagne Quelles actions? Les premires actions du CVL rseau taient tourns vers lhumanitaire. Deux rencontres par an ont lieu dans un des lyces du rseau Une rencontre avec les lus du rseau portugais a eu lieu (AEFE) Quel dveloppement y donner? - Intgrer la formation des dlgus par les anciens - Favoriser les rencontres avec dautres pays - Utiliser la plateforme de lacadmie de Paris pour changer sur la prparation des lections - Constituer dautres rseaux pays pour enrichir la rflexion 4. Le CAVL de lacadmie de Paris Mots cls: Dmocratie parce que lexercice de la dmocratie tel quils le pratiquent, le rvent et linterrogent est exemplaire. Lacit parce quils sont attachs cette notion cl et profondment humbles face elle. Mmoire parce quils sont jeunes, attachs lHistoire et acteurs de lavenir. 5. Rflexions 2013-2014 Ractions lenqute PISA Rflexion des lycens sur la procdure AFFELNET Consultation nationale pour un acte II de la vie lycenne (favoriser le bien-tre, promouvoir lengagement) Promotion de la lacit ( charte, questionnaire de la DEGESCO) Rencontres inter-CAVL/ changes europens (Erasmus+) Commmorations 6. Rencontre avec le CAVL de lacadmie de Paris Donner une dimension internationale linstance parisienne Dcouvrir le fonctionnement de linstance parisienne Faire des propositions ensemble sur des thmatiques prcises en tenant compte des contextes Crer un rseau dlus lycens chelle europenne 7. 9 mai pour la journe de lEurope en Sorbonne 8. Les thmes abords prsentation alterne des instances exprience du CAVL parisien Strasbourg cration dun CEVL (conseil europen de vie lycenne) 9. Rflchir ensemble en communicant https://www.ac- paris.fr/vantail/jcms/v3_107283/conduite-du- projet-vie-lyceenne-et-international https://www.ac- paris.fr/vantail/jcms/v3_110435/vie-lyceenne- internationale Cration dune plateforme dentraide des anciens pour les nouveaux lus avec prsentation vido sur le rle du dlgu 10. Plateforme numrique synergie 11. Lespace commun un lieu dchanges 12. Pourquoi? favoriser les changes distance prparer les rencontres constituer un rseau dentraide entre anciens et de nouveaux lus chelle internationale mettre disposition de la documentation consultable par tous les inscrits enrichir sa rflexion et construire un rseau de partage 13. Les animateurs acadmie de Paris /Mission laque franaise 14. Nouveaux changes au congrs annuel de la Mlf le numrique Elve, Runit, Innove Saragosse, 13 mai 2014 15. Projets 2014-2015 CAVL acadmie de Paris CVL rseaux Mission laque franaise Enrichir la Plateforme numrique Prparer un CAVL extraordinaire sur la lacit en Sorbonne Fin 2014 Inclure le rseau Liban et Maroc Constituer un rseau europen Raliser des Vidos de prsentation pour la prparation des lections