7/24/2019 cintaaaa

1/19

1 Kebutuhan Dasar Manusia Menurut Malow

Kebutuhan adalah sesuatu yang harus tercukupi bagi makhluk hidup untuk

melangsungkan hidupnya sebagai tujuan untuk bertahan hidup,kebutuhan manusia

wajib di penuhi dan harus ada,namun tak selamanya yang kita inginkan itu adalah

kebutuhan namun hanya berupa nafsu dan keegoisan diri kita dan hanya sebagai

kepuasan diri kita atas apa yang kita dapatkan dan di peroleh.

Maslow telah membentuk sebuah hirarki dari lima tingkat kebutuhan dasar. Di

luar kebutuhan tersebut, kebutuhan tingkat yang lebih tinggi ada. Ini termasuk

kebutuhan untuk memahami, apresiasi estetik dan spiritual kebutuhan murni. Dalam

tingkat dari lima kebutuhan dasar, orang tidak merasa perlu kedua hingga tuntutan

pertama telah puas, maupun ketiga sampai kedua telah puas, dan sebagainya. Teorihierarki kebutuhan dasar manusia yang dikemukakan Abraham Maslow dalam !otter

dan !erry, "##$% dapat dikembangkan untuk menjelaskan kebutuhan dasar manusia

adalah sebagai berikut

". Kebutuhan Fisiologis

Ini adalah kebutuhan biologis. Mereka terdiri dari kebutuhan oksigen, makanan,

air, dan suhu tubuh relatif konstan. Mereka adalah kebutuhan kuat karena jika

seseorang tidak diberi semua kebutuhan, fisiologis yang akan datang pertama dalam

pencarian seseorang untuk kepuasan.

&. Kebutuhan Keamanan

Ketika semua kebutuhan fisiologis puas dan tidak mengendalikan pikiran lagi

dan perilaku, kebutuhan keamanan dapat menjadi aktif. 'rang dewasa memiliki

sedikit kesadaran keamanan mereka kebutuhan kecuali pada saat darurat atau periode

disorganisasi dalam struktur sosial seperti kerusuhan luas%. Anak(anak sering

menampilkan tanda(tanda rasa tidak aman dan perlu aman.

7/24/2019 cintaaaa

2/19

). Kebutuhan Cinta, sayang dan kepemilikan

Ketika kebutuhan untuk keselamatan dan kesejahteraan fisiologis puas, kelas

berikutnya kebutuhan untuk cinta, sayang dan kepemilikan dapat muncul. Maslow

menyatakan bahwa orang mencari untuk mengatasi perasaan kesepian dan

keterasingan. Ini melibatkan kedua dan menerima cinta, kasih sayang dan

memberikan rasa memiliki.

*. Kebutuhan Esteem

Ketika tiga kelas pertama kebutuhan dipenuhi, kebutuhan untuk harga bisamenjadi dominan. Ini melibatkan kebutuhan baik harga diri dan untuk seseorang

mendapat penghargaan dari orang lain. Manusia memiliki kebutuhan untuk tegas,

berdasarkan, tingkat tinggi stabil diri, dan rasa hormat dari orang lain. Ketika

kebutuhan ini terpenuhi, orang merasa percaya diri dan berharga sebagai orang di

dunia. Ketika kebutuhan frustrasi, orang merasa rendah, lemah, tak berdaya dan tidak

berharga.

+.Kebutuhan Aktualisasi Diri

Ketika semua kebutuhan di atas terpenuhi, maka dan hanya maka adalah

kebutuhan untuk aktualisasi diri diaktifkan. Maslow menggambarkan aktualisasi diri

sebagai orang perlu untuk menjadi dan melakukan apa yang orang itu lahir untuk

dilakukan.- eorang musisi harus bermusik, seniman harus melukis, dan penyair

harus menulis.- Kebutuhan ini membuat diri mereka merasa dalam tanda(tanda

kegelisahan. 'rang itu merasa di tepi, tegang, kurang sesuatu, singkatnya, gelisah.

/ika seseorang lapar, tidak aman, tidak dicintai atau diterima, atau kurang harga diri,

sangat mudah untuk mengetahui apa orang itu gelisah tentang. 0al ini tidak selalu

jelas apa yang seseorang ingin ketika ada kebutuhan untuk aktualisasi diri.

7/24/2019 cintaaaa

3/19

Teori hierarkhi kebutuhan sering digambarkan sebagai piramida, lebih besar

tingkat bawah mewakili kebutuhan yang lebih rendah, dan titik atas mewakili

kebutuhan aktualisasi diri. Maslow percaya bahwa satu(satunya alasan bahwa orang

tidak akan bergerak dengan baik di arah aktualisasi diri adalah karena kendala

ditempatkan di jalan mereka oleh masyarakat negara. Dia bahwa pendidikan

merupakan salah satu kendala. Dia merekomendasikan cara pendidikan dapat beralih

dari orang biasa(pengerdilan taktik untuk tumbuh pendekatan orang. Maslow

menyatakan bahwa pendidik harus menanggapi potensi indi1idu telah untuk tumbuh

menjadi orang(aktualisasi diri 2 jenis(nya sendiri.

2 Definisi Cinta

3inta merupakan suatu keadaan perasaan yang sifatnya kuat, menakjubkan,

mendalam, dan penuh kelembutan terhadap suatu objek tertentu. Karena merupakan

suatu yang bersifat personal, seringkali cinta dianggap sebagai sesuatu yang tidak

http://belajarpsikologi.com/teori-hierarki-kebutuhan-maslowhttp://belajarpsikologi.com/teori-hierarki-kebutuhan-maslow

7/24/2019 cintaaaa

4/19

mungkin untuk diteliti secara eksperimental, sehingga para ahli psikologi pun

mengalami kesulitan tersendiri untuk mengungkapkan dan menjelaskan lebih jauh

tentang perasaan cinta ini. Kendati demikian, menurut para ahli bahwa perkembangan

perasaan cinta seseorang pertama kali dibentuk dan diperoleh terutama dari ibu atau

pengasuhnya pada masa bayi, melalui segenap upaya yang dilakukan ibu dalam

rangka pemenuhan berbagai kebutuhan dasar sang bayi.

Menurut Maslow, rasa dicintai dan mencintai merupakan salah satu kebutuhan

penting manusia, setelah kebutuhan dasar dan kebutuhan rasa aman. /ohn 4. 5atson

salah seorang penganut beha1ioristik meyakini bahwa cinta itu ditimbulkan dari

adanya rangsangan yang berkenaan dengan kulit pada wilayah erogenous. !elukan,

belaian, usapan dan kecupan halus seringkali digambarkan sebagai manifestasi dari

rasa cinta. ementara itu, dari kelompok !sikoanalis menganggap pentingnya

menyusui sebagai bentuk jalinan cinta antara ibu dengan bayi. Menurut /ohn 4owlby

bahwa arti penting menyusui tidak hanya berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan

rasa haus atau lapar bayi semata, tetapi juga sebagai bentuk primary object-

clinging,- yaitu kebutuhan akan keakraban atau kehangatan melalui kontak fisik

dengan sang ibu. Di lain pihak, 6rich 7romm 8ana yaodich ukmadinata, &99+%

mengemukakan bahwa rasa cinta berkembang dari kesadaran manusia akan

keterpisahannya dari yang lain, dan kebutuhan untuk mengatasi kecemasan karena

keterpisahan tersebut melalui pembentukan suatu persekutuan dengan yang lain.

Manusia sebagai indi1idu berdiri sendiri terlepas dari yang lainnya. Karena

kesendirian dan keterlepasannya dari yang lain ini seringkali merasa kesepian, merasa

cemas, ia membutuhkan seseorang atau orang lain. 4erkat adanya situasi ini

tumbuhlah rasa cintanya akan orang lain atau suatu hal di luar dirinya. Every person

as a separate individual, eperiences aloness! And so "e strive actively to overcome

our aloness by some #orm o# love$May, "#:;%.

!resscot, 8ana yaodih ukmadinata, &99+% mengemukakan beberapa ciri rasa cinta

7/24/2019 cintaaaa

5/19

". 3inta melibatkan rasa empati. eseorang yang mencintai berusaha memasuki

perasaan dari orang yang dicintainya.

&. 'rang yang mencintai sangat memperhatikan kebahagiaan, kesejahteraan danperkembangan dari orang yang dicintainya.

). 'rang yang mencintai menemukan rasa senang, dan hal ini menjadi sumber

bagi peningkatan kebahagiaan, kesejahteraan, dan perkembangan dirinya.

*. 'rang yang mencintai melakukan berbagai upaya dan turut membantu orang

yang dicintai untuk mendapatkan kebahagiaan, kesejahteraan, dan kemajuan.

3 Objek Cinta

'bjek cinta tidak selalu manusia, bisa juga benda, keadaan, pekerjaan, negara,

bangsa, tanah air, Tuhan, dsb. Dengan demikian karakteristik yang menjadi perhatian

orang yang mencintai sesuai dengan objek yang dicintai ada perbedaan. Dengan

mengutip dari 6rich 7romm, 8ana yaodih ukmadinata &99+% mengetengahkan

lima macam cinta yang berbeda, yaitu< cinta sahabat, cinta orang tua, cinta erotik,

cinta diri sendiri, dan cinta Tuhan.

". 3inta sahabat atau persaudaraan, adalah cinta yang paling dasar dan umum.

ebagai makhluk sosial manusia membutuhkan orang lain. Kehidupan

kelompok, kebersamaan, interaksi sosial merupakan kebutuhan dasar dari

indi1idu. =ntuk membentuk kehidupan bersama, kehidupan kelompok, dan

interaksi sosial yang baik perlu didasari oleh rasa senang, rasa bersahabat, rasa

cinta dari indi1idu ke indi1idu yang lainnya.

&. 3inta orang tua cinta ibu atau ayah% kepada anak. 3inta ini cinta murni, sebab

tanpa didasari pamrih atau imbalan apapun, cinta orang tua benar(benar

ditujukan bagi kepentingan anaknya. 3inta orang yang tulus unconditional

7/24/2019 cintaaaa

6/19

parental love% menjadi dasar bagi pembentukan inti harga diri core o# sel#

esteem% anak 4uss, "#$)%

). 3inta erotik merupakan cinta antara jenis kelamin yang berbeda, antara priadengan wanita. 3inta ini disebut cinta erotik karena mengandung dorongan(

dorongan erotik atau seksual. !ada umumnya, perasaan cinta ini muncul

dalam diri seseorang bersamaan dengan munculnya hormon seksual pada saat

memasuki masa remaja awal. /ika perasaan cinta ini tidak terkendalikan

dengan baik justru akan dapat menimbulkan berbagai bentuk penyimpangan

perilaku seksual.

*. 3inta diri sendiri. Manusia adalah makhluk yang bisa bertindak sebagai

subjek dan juga sebagai objek. 4erkenaan dengan masalah cinta, objek

cintanya bisa dirinya sendiri. Kecintaaan terhadap diri sendiri yang berlebihan

dapat mengakibatkan terganggunya kesehatan mentalnya, dengan apa yang

disebut narcisisme!

+. 3inta Tuhan merupakan manifestasi dari hubungan manusia dengan yang

ghaib, yaitu yang menciptakannya. 3inta Tuhan lahir dari keyakinan

agamanya, dan akan Tuhannya yang menentukan segala kehidupannya. 3inta

Tuhan juga merupakan manifestasi dari kesediaan makhluk untuk berbakti

kepada(8ya.

4 Pentingnya Cinta Bagi Anak

Dalam masyarakat yang modern, membesarkan anak yang sehat secara jasmani,

rohani, dan emosi menjadi tugas yang semakin sulit. 4anyaknya tantangan yang ada

di dunia luar, seperti penggunaan obat(obatan terlarang dan tindak kekerasan di kota(

kota besar, membuat orang tua kian resah dan was(was. 4anyak orang tua akhirnya

memilih untuk memberikan pendidikan kepada anak di rumah 0ome chooling%.

7/24/2019 cintaaaa

7/19

4erawal dari kenyataan ini, orang tua harus semakin memperhatikan tugas

mereka dalam mengasuh anak. Kita perlu menyadari bahwa kebutuhan dasar anak(

anak adalah cinta. Ketika anak merasa benar(benar dicintai oleh orang tuanya, ia akan

lebih tanggap terhadap pengarahan orang tua di segala bidang kehidupannya. Agar

seorang anak merasakan cinta, orang tua harus belajar menggunakan bahasa cinta

anak(anak yang unik dan berbeda satu dengan yang lain. !ada intinya, ada lima cara

yang digunakan anak(anak dalam mengekspresikan cinta emosionalnya. >ima cara itu

antara lain sentuhan fisik, kata(kata penegasan, waktu berkualitas, hadiah, dan

layanan. /ika dalam rumah tangga kita ada beberapa anak, kita harus memahami

bahasa cinta mereka masing(masing agar kita bisa memenuhi kebutuhan mereka akan

cinta dengan tepat. 8amun demikian, apa pun jenis bahasa cinta yang dimiliki anak,ia menginginkan ungkapan cinta yang dinyatakan dengan suatu cara yang tidak

bersyarat. 3inta tanpa syarat itu ibarat cahaya yang menerangi kegelapan dan

memungkinkan orang tua mengetahui keberadaan anak dan apa yang perlu mereka

lakukan dalam membesarkan anak. 3inta tanpa syarat memperlihatkan cinta terhadap

anak tanpa memedulikan keberadaan si anak, potensinya, kekurangannya, apa yang

kita harapkan darinya, dan tanpa memedulikan perilakunya. 8amun, hal ini tidak

berarti kita harus menyukai semua perilakunya. 3inta tanpa syarat artinya

memberikan dan memperlihatkan cinta kepada anak sepanjang waktu, sekalipun saat

anak bersikap tidak baik.

Apakah hal ini kedengarannya terlalu toleran? Tidak. Ini adalah cara untuk

mendahulukan yang terpenting. !endidikan atau pendisiplinan dapat dilakukan secara

efektif ketika tangki emosional anak sudah terisi. aat tangki cinta yang dimiliki anak

penuh dengan cinta, ia lebih mampu menanggapi bimbingan orang tua tanpa rasa

permusuhan. 0al ini tentu tidak mengarah pada cara untuk memanjakan anak.

eorang anak menjadi manja kemungkinan karena ia kurang mendapat pendidikan

atau menerima cinta yang tidak pada tempatnya. 3inta tanpa syarat yang sejati tidak

ditujukan untuk memanjakan anak. etelah kita mempraktikkan dan melihat manfaat(

manfaatnya, kita akan lebih mudah melakukannya. Kita harus terus memenuhi

7/24/2019 cintaaaa

8/19

kebutuhan anak akan cinta agar anak merasa aman, tidak mudah marah, dan memiliki

emosi yang sehat.

/ika kita tidak mencintai anak dengan cara seperti ini, kita akan mengalami kesulitanpada awal kita mempraktikkannya. 5alaupun kita bukanlah manusia sempurna yang

dapat memenuhi semua kebutuhan cinta anak(anak kita, namun kita dapat

mengusahakannya dengan tujuan menyenangkan hati 4apa. =ntuk mencintai anak,

ada tujuh hal yang perlu diingat.

". Ia masih anak(anak.

&. Ia cenderung bertindak seperti anak(anak.

). Kebanyakan anak berperilaku kekanak(kanakan yang tidak menyenangkan.

*. 4ila saya melakukan tugas sebagai orang tua dan mencintai anak, meski ia

berperilaku kekanak(kanakan, ia akan tumbuh dewasa dan meninggalkan

semua cara yang kekanak(kanakan itu.

+. 4ila saya hanya mencintai anak saat ia menyenangkan saya, dan hanya

mengungkapkan cinta kepadanya pada saat(saat seperti itu, ia akan merasa

tidak dicintai secara tulus. 0al ini akan merusak citra dirinya dan membuatnya

merasa tidak aman. 4ahkan, menghalangi pengendalian dirinya untuk tumbuh

ke arah yang lebih baik dan perilaku yang lebih dewasa. 'leh sebab itu, saya

bertanggung jawab atas perkembangan dan perilaku anak sebagaimana halnya

ia juga bertanggung jawab untuk itu.

:. 4ila saya hanya mencintai anak ketika ia memenuhi semua persyaratan atau

harapan saya, ia akan merasa tidak mampu dan berpendapat bahwa melakukan

yang terbaik itu tidak ada gunanya karena semua usahanya tidak pernah

cukup. Anak akan selalu dihantui perasaan tidak aman, cemas, kurang

menghargai diri sendiri, dan mudah marah. =ntuk mencegahnya, saya harus

7/24/2019 cintaaaa

9/19

sering mengingatkan diri sendiri akan tanggung jawab saya atas

pertumbuhannya secara keseluruhan.

$. 4ila saya mencintai tanpa syarat, ia akan merasa nyaman terhadap diri sendiridan mampu mengendalikan kecemasan dan perilakunya ketika ia tumbuh

dewasa.

8amun demikian, ada perilaku yang bergantung pada usia anak. !erilaku remaja

tentu berbeda dengan perilaku anak(anak. Tanggapan anak usia ") tahun berbeda dari

tanggapan anak usia $ tahun. Kita perlu ingat bahwa mereka masih anak(anak, bukan

orang dewasa. 'leh karena itu, kita perlu memaklumi jika mereka terkadang gagal.

Tunjukkan kesabaran kita kepada mereka ketika anak(anak belajar menjadi dewasa.

Dalam perkembangan anak, orang tua harus mampu membantu anak dalam

memenuhi kebutuhannya akan tempat berlindung, pakaian, dan makan, serta

kebutuhan(kebutuhan lain yang mereka butuhkan untuk perkembangan mental dan

emosional. Ketika kebutuhan anak akan cinta dipenuhi dan ia dibekali dengan

kesadaran bahwa dirinya adalah karunia Tuhan sehingga ia pantas mendapatkan apa

yang dibutuhkannya, anak tidak akan memandang rendah dirinya dan dihantui oleh

berbagai pikiran negatif yang menjelek(jelekkan diri sendiri. Maka dari itu, sebagai

orang tua, kita harus menolong anak untuk menghargai dirinya dan memandang

dirinya sebagai anggota masyarakat yang penting, memiliki berbagai bakat dan

kemampuan istimewa, serta memiliki keinginan untuk menjadi manusia yang

produktif.

Kebutuhan uni1ersal anak yang lain adalah rasa aman dan keselamatan. Anak

biasanya akan merasa takut kalau(kalau orang tuanya meninggalkannya. =ntuk itu,

anak perlu mengembangkan berbagai keterampilan yang diperlukan dalam menjalin

hubungan dengan orang lain supaya ia dapat memperlakukan semua orang dengan

nilai yang sama, dan memupuk persahabatan dengan memberi dan menerima secara

seimbang. Tanpa itu semua, anak akan lebih suka menyendiri, bahkan sampai ia

7/24/2019 cintaaaa

10/19

dewasa. Anak yang tidak memiliki keterampilan bergaul akan menjadi makhluk

berkuasa yang mengerikan, yang suka menyingkirkan orang lain dalam mencapai

semua tujuannya. alah satu aspek penting dari keterampilan bergaul adalah

kemampuan menghadapi pihak yang berkuasa secara wajar. Keberhasilan anak di

semua aspek kehidupan bergantung pada pemahaman dan penghargaannya terhadap

kekuasaan. Tanpa ini, keterampilan lain menjadi kurang berarti.

Itulah sebabnya, orang tua perlu menolong anak mengembangkan semua bakat

dan talenta istimewanya supaya ia bisa merasakan kepuasan batin dan merasa berhasil

mencapai sesuatu yang dicapainya, dengan memanfaatkan semua kemampuan yang

ada pada dirinya. 'rang tua harus menjaga keseimbangan antara memaksa maju atau

memberikan dorongan kepada anak.

!i"a Bahasa Kasih #ntuk Anak$

3inta adalah dasar untuk memastikan bahwa seorang anak akan tumbuh menjadi

orang dewasa yang penuh kasih dan suka memberi. emua aspek perkembangan

seorang anak harus didasari oleh cinta. etiap anak mempunyai bahasa cinta primer,

yakni cara terbaik yang membuatnya memahami cinta orang tua. 4erbicara dalambahasa primer anak tidak berarti ia tidak akan memberontak suatu saat. Akan tetapi,

artinya anak tahu bahwa Anda mencintainya, dan bahasa cinta dapat memberinya rasa

aman dan pengharapan@ berbicara dalam bahasa cinta anak dapat memudahkan

orangtua dalam membimbing anak memasuki masa dewasa yang penuh

tanggungjawab. dasarnya adalah cinta. Anda mungkin sungguh(sungguh mencintai

anak, tetapi apabila ia tidak merasakan hal itu(apabila Anda tidak berbicara dalam

bahasa cintanya sewaktu menyampaikan cinta Anda kepadanya(ia tidak akan pernah

merasa dicintai.

M68II TA8KI 6M'I'8A>

7/24/2019 cintaaaa

11/19

etiap anak memiliki Tangki 6mosional, tempat kekuatan emosional yang

dapat memberinya bahan bakar sewaktu melalui hari(hari penuh tantangan

pada masa kanak(kanak dan masa remajanya. Dengan berbicara dalam bahasa

cintanya, Anda dapat mengisi Btangki emosionalnyaB dengan cinta. Kita perlu

mengisi tangki emosional anak dengan 3inta Tanpa yarat, karena cinta sejati

selalu tanpa pamrih2syarat. 3inta tanpa syarat ialah cinta yang utuh, yang

menerima serta menegaskan seorang anak siapa dirinya, bukan karena sesuatu

yang telah dilakukannya. Tentu saja, orangtua perlu melatih dan atau

mendisiplinkan anak(tetapi hal itu baru dilakukan setelah mereka mengisi

tangki emosional anak. Anak mempunyai Btangki cintaB yang siap diisi dan

diisi ulang@ tangki ini bisa kosong secara berkala%.0anya cinta tanpa syarat@

( Cang dapat mencegah masalah seperti perasaan benci, tidak dicintai,

bersalah, takut, dan tidak aman.

( Mampu memahami anak sedalam(dalamnya dan mengatasi perilaku anak,

baik yang berperilaku baik, maupun yang buruk. ebagian besar orangtua

mencintai anak mereka dan menginginkan anak mereka merasa dicintai, tetapi

hanya sedikit yang mengetahui cara menyampaikan perasaan tersebut

memadai.

4I>AMA8A 6'A8 A8AK M6AA DI3I8TAI

Apabila anak merasa benar(benar dicintai oleh orangtuanya, ia akan lebih

tanggap terhadap pengarahan orangtua disegala bidang kehidupannya. !ada

dasarnya ada lima cara anak sebenarnya semua orang% dalam mengutarakan

serta memahami cinta emosional, yaitu