Chandapilla - ComoJesusDiscipuloALosDoce

8/9/2019 Chandapilla - ComoJesusDiscipuloALosDoce

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Serie FormacinEdiciones Certeza Argentina

Buenos Aires 2003

P.T.Chandapilla


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2003 Ediciones Certeza Argentinaisbn 9506831025Queda hecho el depsito que marca la ley argentina11.723. Prohibida la reproduccin total o parcial sinla autorizacin de los editores.Las citas bblicas corresponden a la Versin Reina-Valera 1995.1a. edicin, mayo de 1987

2a. edicin, junio de 1988Parte de esta publicacin ue realizada antes por laComunidad Internacional de Estudiantes Evangli-cos (ciee), en 1973.Edicin: Adriana PowellDiseo de tapa: Pablo OrtelliDiagramacin: Miguel Collie y Marcelo GallardoEdiciones Certeza Argentina es la casa editorial

de la Asociacin Bblica Universitaria Argentina(abua), un encuentro de estudiantes, proesiona-les y amigos de distintas iglesias evanglicas queconesan a Jesucristo como Seor, y que se hancomprometido a ejercer un testimonio vivo en lasuniversidades del pas.Inormaciones en: Bernardo de Irigoyen 654,(c1072aan) Buenos Aires, Argentina.

Telono y ax: (54 11) 43348278,43455931, 43315630.Correo electrnico: [email protected] en Argentina. Printed in Argentina.


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Para crecer, la iglesia necesita discipular a sus miembros.

Si no lo hace, quizs aumente en nmero, pero no ser

la iglesia madura y eectiva que Jesucristo necesita: unacomunidad que es sal y luz en el mundo, donde unos a

otros se sirven en amor y todos participan en la extensin

del reino de Dios.

Para preparar esta gua tomamos como base el li-

bro del mismo ttulo, de P. T. Chandapilla, quien en la

dcada de 1970 ue Secretario General de la Unin deEstudiantes Evanglicos en la India, y lder en la Federa-

cin de Iglesias Evanglicas en ese pas. Hemos incluido

aportes de Jos Young, pastor y escritor de larga trayec-

toria en Argentina. Adems, incorporamos preguntas

para enriquecer la lectura, y un apndice con recursos

para la tarea de discipulado.Los principios que Jess emple con los doce apsto-

les son vlidos para ormar discpulos hoy. Estas pautas

ueron eectivas para transormar a personas sencillas,

dierentes entre s, para que ueran lderes de la primi-

tiva iglesia cristiana. Si queremos obtener resultados

similares y continuar la misin de Jess, es indispensable


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que conozcamos sus pautas y las apliquemos en nuestro

contexto.

Esperamos que esta gua sea de inspiracin y ayuda

para las congregaciones cristianas que deseen cumplir

su parte en la misin que Jess encomend a la iglesia:

Vayan y hagan discpulos.

Todos los creyentes en Cristo estamos llamados a ser

y a hacer discpulos.

Cmo usar este libroEl propsito de esta gua es capacitar a los creyentes

que tienen la responsabilidad de acompaar y ormar a

otros, ya sea en orma individual, en pequeos grupos o

en clases de educacin cristiana.

Usted puede estudiar esta gua solo, pero ser mu-

cho ms interesante si lo hace en grupo. Tambin es tilpara un taller o una jornada intensiva de ormacin de

lderes.

Adems de la lectura personal durante la semana, los

encuentros entre discipuladores sirven para compartir

descubrimien tos, experien cias, dicultades, lectura bbli-

ca y oracin. El nasis es compartir y aprender juntos, apartir de la lectura y la experiencia de cada uno.

Puede haber un coordinador permanente del grupo;

por supuesto, si est ormado por gente con experiencia,

la coordinacin puede ser rotativa. Es importante que

los encuentros comiencen y terminen en el horario se-

alado, y que todos los miembros tengan oportunidadde expresarse y ser escuchados.


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Contenido

9 Captulo 1

Cada hijo de Dios es

un discpulo de Jess

13 Captulo 2

Crecer hacia Jess

19 Captulo 3

Mtodos para discipular

27 Captulo 4

Jess orm un grupo

de discpulos

31 Captulo 5

Los doce ueron

el centro de inters de Jess

35 Captulo 6

Jess enseaba a los doce

en todo momento


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41 Captulo 7Jess se dio a conocer

a los doce

47 Captulo 8Jess gan y cultiv

la confanza de los doce

53 Captulo 9Jess les encomend

tareas prcticas

57 Captulo 10

Jess disciplin

a los doce

61 Captulo 11

Jess permanecicon los doce hasta el fnal

67 Apndice

Preguntas al Corazn

83 Recursos


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Mateo 28.1820

Jess se acerc y les habl diciendo:Toda potestad me es dada en el cielo

y en la tierra. Por tanto, id y haced

discpulos a todas las naciones, bauti-

zndolos en el nombre del Padre, del

Hijo y del Espritu Santo, y ensen-

doles que guarden todas las cosas queos he man dado. Y yo estoy con vosotros

todos los das, hasta el fn del mundo.

A quines

corresponde la

tarea de ormar

discpulos deJesucristo?

Observe que el mandato no dice

convertir sino hacer discpulos.


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Qu implican-

cias

tiene esta

expresin?

Un discpulo (del latn discipulus,

alumno, aprendiz) es alguien que

aprende bajo la tutela de un maestro.

La persona que acepta a Jesucristo

como Seor de su vida se convierteen su discpulo; recibe su enseanza

y ejemplo.

Cada hijo de Dios es, segn la

Biblia, un discpulo de Jesucristo. El

Nuevo Testamento habla siempre de

discpulos; el nombre de cristianosapareci ms tarde, como una orma

en que los no cristianos empezaron a

llamar a los seguidores de Cristo (ver

Hechos 11.26).

Hacer discpulos es uncin de

toda la iglesia; en un sentido, es la tarea

de la iglesia. La iglesia est ormada

por personas; y la tarea de la iglesia es

alcanzar a personas. Vemos esto clara-

mente en el mandato que Jess dio a

sus discpulos.

Formar discpulos no es tarea para

un grupo selecto de creyentes. No es el


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CadahijodeDiosesundiscpulodeJess11

llamado de Dios para una lite sino

para todo su pueblo. Unos orman

a otros para que estos luego ormen

a nuevos discpulos, y as sucesiva-

mente. De esta manera la iglesia crece

y se edica.

Nadie queda aueraEl autor de la Carta a los Hebreos de-

clara que no podemos quedarnos enla inancia espiritual sino que todos

debemos alcanzar la condicin de

maestros, es decir, ormadores de otros

(Hebreos 5.12).

Nadie queda auera. Cada creyente

debe estar ayudando por lo menos auna persona a ser un verdadero dis-

cpulo de Jesucristo. Podemos decir

que la evidencia principal de que he-

mos dejado atrs la inancia espiritual

es que estemos ayudando a alguien

ms a crecer en la e.Cada discpulo de Jesucristo debe

preparar a otros para que puedan

repetir la misma tarea. El apstol

Pablo aplic siempre esta estrategia y

recomend a sus colaboradores que

lo hicieran.


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DecisionesHa entendido que, como discpulo deJesucristo, tiene la responsabilidad de ormar

a otros discpulos?

Qu debe hacer al respecto?

Motivos de oracin


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Cul es la meta

del discipulado

cristiano?

Si queremos discipular a otros, el pri-

mer paso es ocuparnos de nuestro pro-

pio crecimiento. Estoy en condiciones

de ayudar a otro cuando yo mismo es-

toy creciendo en conocimiento y obe-diencia a Dios. Si no estoy creciendo

como discpulo de Jesucristo, cmo

puedo pretender ayudar a otro?

En cada congregacin encontramos

personas que ayudan a crecer y otras

que necesitan ayuda. Qu es usted: unayudante, o sigue siendo un beb? Si

no est colaborando para edicar a la

iglesia de Dios, necesita que alguien lo

ayude a salir de la inancia.

Lo que esto implica para muchos

es que deben abrir su Biblia, buscar lasevidencias de un verdadero discpulo y

comenzar a practicarlas. Debemos ser

modelo para aquellos a quienes esta-

mos ormando, mostrar por el ejemplo

cmo seguir y obedecer a Jesucristo.


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Crecerh

aciaJess15

La llamada crisis de la juventud en

las iglesias, se debe, en gran medida, a

la alta de buenos modelos.

Un proceso paratoda la vida

Tal como ocurre en nuestra amilia, en

la iglesia tambin tendremos que ayu-

darnos mutuamente a crecer. La metaes llegar a ser como Jesucristo.

Esto signica que nadie ha llegado,

y no necesita aprender ms. El creci-

miento es un proceso continuo. Habr

algunos ms adelante y otros que vie-

nen atrs. Siempre habr hermanosque han progresado ms que nosotros

en el camino, y otros a quienes pode-

mos ayudar. Todos los que conocemos

a Jesucristo tenemos algo que orecer a

los que no lo conocen. Con apenas un

mes de vida cristiana, ya tenemos algopara orecer al hermano que acaba de

nacer; nunca es demasiado temprano

para dar una mano al que viene atrs.

Es cierto que todos estamos muy ocu-

pados y casi nadie puede darse el lujo


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de pasar mucho tiempo con otros.

De todas maneras, es imprescindible

hacerlo.

Antes de avanzar al prximo ca-

ptulo, sugerimos realizar la auto-

evaluacin Preguntas al Corazn, que

encontrar en la pgina 67.


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DecisionesA quines ha puesto Dios en su vida paraayudarlo a crecer?

A quin o a quines est ayudando a crecer usted?

En qu orma?

Motivos de oracin


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Eesios 4.16

[Crezcamos en todo en Cristo], dequien todo el cuerpo, bien concertado

y unido entre s por todas las coyun-

turas que se ayudan mutuamente,

segn la actividad propia de cada

miembro, recibe su crecimiento para

ir edifcndose en amor.2 Timoteo 2.2Lo que has odo de m ante muchos

testigos, esto encarga a hombres

feles que sean idneos para ensear

tambin a otros.

Qu dice elapstol Pablo

en estos

pasajes, sobre

el aprendizaje

individual y

en grupo?


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Cuando Jess dio la Gran Comisin

a sus discpulos (Mateo 28.1820),

encomend algn mtodo en parti-

cular?

En qu puso

nasis?

En su mandato, Jess menciona a las

tres personas de la Trinidad.

Qu le sugiere

esto?

Cada iglesia o denominacin desarro-

lla sus propios programas para ormara los nuevos creyentes en Jesucristo y

para ayudar a sus miembros a alcan-

zar la madurez en Cristo. Ms all de

los enoques y estilos, lo esencial es

que ninguna iglesia pase por alto ni

descuide este aspecto tan importantede la misin encomendada por Jess:

ensendoles que guarden todas

las cosas que os he mandado. Es unda-

mental que la ormacin del discpulo

tenga en cuenta a Dios Padre, Hijo y

Espritu Santo.


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Mtodospara

discipular21

La mayora de nosotros necesita

materiales y guas; mencionaremos

algunas al nal del libro. Sugerimos a

continuacin dos maneras prcticas de

comprometernos en la tarea de hacer

discpulos.

Grupos pequeosEncontrarnos con un grupo de per-

sonas dispuestas a aprender juntas dela Biblia es una experiencia extraordi-

naria. Cuando realmente queremos

crecer hacemos preguntas sinceras,

investigamos, discutimos. Quienes

hemos tenido el privilegio de partici-

par en grupos de esas caractersticas,hemos visto cmo la Palabra de Dios

transorma a las personas. Las guas

para estudiar la Biblia en grupo son

de mucha ayuda; tambin hay libros

prcticos sobre la manera de coordinar

un grupo pequeo.Dedicar una hora (o algo ms) a

un grupo, una vez por semana, es una

meta alcanzable, aun para los ms

ocupados. Podemos garantizar que el

resultado justica el esuerzo.

Recordemos, por supuesto, que la


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Mtodospara

discipular23

discpulo las bases de la vida cristiana;

segundo, capacitar a esas personas para

hacer lo mismo con otras. Todos los

que entran en el programa tienen el

compromiso de seguir luego el mismo

plan con otra persona.

El ejemplo de JesucristoLos principios que Jess aplic en

la seleccin y ormacin de los doceapstoles son el mejor modelo de

discipulado. Sus pautas son vlidas si

nos reunimos en grupos pequeos y

tambin lo son en la relacin con un

solo discpulo. Cada iglesia encontrar

la orma ms adecuada para discipulara los creyentes.

Se imagina cmo sera una iglesia

donde todos los miembros ueran

verdaderos discpulos de Jesucristo?

Parece un sueo irrealizable? Tal vez

lo sea; pero s es razonable pensar enuna iglesia donde un grupo impor-

tante de hermanos est creciendo

y ayudando a otros a crecer. No es

una tarea que se reduce al aula o al

plpito. Es un trabajo de hormiga

que slo puede cumplirse dentro de


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una relacin personal. Es un proceso

en el que todos podemos participar.

Manos a la obra, entonces!

Dedicaremos el resto del libro a

explorar ocho principios que Jess

sigui para ormar a sus discpu-

los, aquellas personas comunes que

luego estuvieron en condiciones de

hacer discpulos hasta lo ltimo de

la tierra.Quiz resulte dicil aplicar cabal-

mente estos principios, o practicarlos

a la pereccin, porque somos perso-

nas limitadas. Sin embargo, debemos

intentarlo. Cuanto ms y mejor lo

hagamos, ms seguro ser el desarrollode los discpulos. Tengamos presente

la promesa de Jess: Yo estoy con

vosotros todos los das, hasta el n

del mundo.


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DecisionesCmo comenzar a poner en prctica estacadena de discipulado, o qu puede mejorar

en lo que ya est haciendo?

Qu estrategia para discipular a los nuevos creyen-tes tiene su congregacin?

En qu aspectos podran mejorar?

Motivos de oracin


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Jess

ormungrupodediscpulos29

ue precedida por una noche entera de

oracin.

A quines voya discipular?

Si mi responsabilidad ser ormar a

otros, cmo integrar el grupo? Slo

con creyentes nuevos o tambin con

otros? Invitar a personas con necesi-dades e intereses anes, o de distintas

edades y situaciones de vida?

Tal vez no sea nuestra respon-

sabilidad tomar esas decisiones. De

todas maneras, nuestro inters princi-

pal deben ser personas con nombre ysituacin particular. Antes de asumir

una responsabilidad con ellos, dedi-

quemos tiempo a la oracin y a la

preparacin. Cada persona nos ha

sido conada por Dios como un tesoro

valioso, alguien con un lugar especialen sus planes soberanos.

Esas personas sern el grupo de

discpulos que Dios nos ha encomen-

dado y por quienes tendremos que

responder ante l.


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DecisionesQuines son las personas a las que est discipulan-do o espera discipular?

Qu criterios aplic o aplicar para decidirlo?

Qu pasos concretos necesita dar ahora? (Por

ejemplo: hablar con cada persona, establecer

un horario de encuentro.)

Motivos de oracin


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Marcos 6.3031

Entonces los apstoles se reunieron conJess y le contaron todo lo que haban

hecho y lo que haban enseado. l les

dijo: Venid vosotros aparte, a un lugar

desierto, y descansad un poco.Lucas 22.1516

[Jess] les dijo: Cunto he deseado

comer con vosotros esta Pascua antes

que padezca!, porque os digo que no

la comer ms hasta que se cumpla en

el reino de Dios.

Qu cosas

vemos hacera Jess con

sus discpulos

y por ellos?


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Cmo pone

de manifesto

su inters

y cuidado

hacia ellos?

Desde el momento en que nombr a

los doce, Jess estuvo con ellos todo

el tiempo. Pudo haber separacionesbreves, pero seguramente ocurri

pocas veces. Jess viva, coma, via-

jaba, trabajaba, dorma y descansaba

con ellos. Estaba con sus discpulos en

pblico y en privado.

Jess no consideraba que nadauera demasiado personal o privado

como para que no lo compartiera con

los doce. Fueron con l a la aldea donde

haba crecido, a la capital de la nacin

y hasta uera del territorio nacional.

Jess ue enteramente trans parente.

Or por ellos y en presencia de ellos.

Los doce ueron su tesoro en la tierra,

un regalo que el Padre le haba dado.


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LosdoceueronelcentrodeintersdeJess33

Compartir la vida

Las personas que Dios nos da para

discipular, y por los cuales somos res-ponsables ante l, deben ser el centro

de nuestro inters, de nuestros planes

y actividades. Formar discpulos de

Jesucristo no es simplemente llenar

cabezas con inormacin sino lograr

una transormacin en la persona yen su estilo de vida. Para este tipo de

ormacin no es suciente un pro-

grama de clases tericas; hace alta

una relacin personal entre maestro

y discpulo.


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DecisionesEs cil desviarnos, y prestar ms atencin al pro-grama que a las personas, verdad?

De qu manera puede poner a las personas a su

cargo como verdadero centro de inters?

Qu situaciones y actividades se

propone compartir con ellos?

Motivos de oracin


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Mateo 5.12

Viendo la multitud, subi al monte yse sent. Se le acercaron sus discpulos,

y l, abriendo su boca, les enseaba.Juan 13.1215

As que, despus que les lav los pies,

tom su manto, volvi a la mesa y les

dijo: Sabis lo que os he hecho? Vo-sotros me llamis Maestro y Seor, y

decs bien, porque lo soy. Pues si yo, el

Seor y el Maestro, he lavado vuestros

pies, vosotros tambin debis lavaros

los pies los unos a los otros, porque

ejemplo os he dado para que, como yo

os he hecho, vosotros tambin hagis.

De qu manera

vemos a Jess

integrar teora

y prctica en la


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cada, el programa de ormacin es

mucho ms que un plan de contenidos

tericos. El verdadero aprendizaje no

surge ni se desarrolla en un ambiente

puramente acadmico sino en si-

tuaciones de vida. Junto con la ense-

anza sistemtica, un programa de

ormacin debe incluir oportunidades

de aprender de manera inormal.

En todo momento, tanto en priva-do como en pblico, nuestras acti tudes,

palabras y gestos deben estar orienta-

dos a la ormacin de los discpulos

que estn a nuestro cargo. El propsito

primordial ser impartir inormacin

e instruccin prctica; procuramosorecer lecciones de vida a n de que

aquellos a quienes acompaamos

sigan el estilo de vida de Jess. Ellos,

a su vez, sern despus ormadores de

nuevos seguidores de Jess.


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DecisionesConoce el ambiente y las costumbres de los disc-pulos en su grupo?

Cmo podra aprovechar esas experiencias en

los momentos de enseanza?

Cmo reacciona usted cuando se presentan cir-

cunstancias inesperadas?

Le producen rustracin, o las incorpora a la expe-

riencia de aprendizaje?

Qu necesita mejorar en su enoque de enseanza?

Motivos de oracin


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Mateo 16.1316

Al llegar Jess a la regin de Cesareade Filipo, pregunt a sus discpulos,

diciendo: Quin dicen los hombres

que es el Hijo del hombre? Ellos

dijeron: Unos, Juan el Bautista; otros,

Elas; y otros, Jeremas o alguno de los

proetas. l les pregunt: Y vosotros,quin decs que soy yo? Respondiendo

Simn Pedro, dijo: T eres el Cristo, el

Hijo del Dios viviente.

Quin pensaban

los discpulos

que era Jess?

Reconocieron

de inmediato

que era Hijo

de Dios?


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Cmo llegaron

a conocerlo

realmente?

Desde el primer encuentro con cada

discpulo, y durante los tres aos que

siguieron hasta su crucixin, resurre-

ccin y posterior ascensin, Jess semostr y se revel a s mismo ante

los doce.

Jess mantuvo intencionalmente

conversaciones con los discpulos so-

bre quin era l; por ejemplo, la que

tuvo lugar en el camino a Cesarea deFilipo, mencionada arriba. En cada

milagro, mostr que la uente de su

desempeo y poder era el contacto

directo con su Padre. Sus discpulos lo

vieron hablar, sanar, orar y llorar. Fi-

nalmente, al surir en Jerusaln y dar suvida para rescatar a los perdidos, Jess

dio a sus discpulos clara evidencia de

que el propsito de su vida era agradar

constantemente al Padre.


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Je

sssedioaconocer

alosdoce43

En una ocasin especial, Jess llev

a tres de sus discpulos y les mostr

su gloria, en el monte de la trans-

guracin. En Getseman, permiti

a los discpulos presenciar su intensa

angustia, agona y soledad; ellos ue-

ron testigos cuando su Seor acept

voluntariamente someterse al Padre

y entregarse a la cruz por amor a sus

enemigos.Despus de la resurreccin, Jess

comi con los doce y los invit a tocar

su cuerpo resucitado. Estas ueron

experiencias valiosas e irreemplazables

en su preparacin para el liderazgo.

Jess les mostr abiertamente su per-sona, su autntico ser.

Mostrarnostal como somos

Es imprescindible mostrar nuestra

verdadera persona al grupo encomen-

dado a nuestro cuidado. Debemos

llevar una vida transparente, para

que nuestro ser interior no quede en

la sombra, inaccesible. Si otros nos

conocen podrn ser testigos de la

dinmica de nuestra vida espiritual:


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nuestro verdadero ser, convicciones

y conducta. De esa manera podrn

descubrir cul es nuestra motivacin

y qu nos sostiene, es decir, el secreto

proundo de nuestra vida.

A veces se coloca a los lderes en un

pedestal, como si ueran de una cate-

gora o nivel dierente al de las dems

personas. Esto hace dicil una relacin

autntica e impide que la vida y lasluchas del lder sirvan de estmulo e

inspiracin para otros. Para eso es ne-

cesario ser rancos, accesibles. As nos

vern enrentar confictos y problemas;

conocern nuestra orma de pensar y

de sentir; nos vern tomar decisiones.De esa manera sabrn realmente qui-

nes somos, cmo encontramos salida

para las crisis, de qu orma cultivamos

la dependencia de Dios en el trabajo y

en la vida personal. Si somos honestos

y nos mostramos vulnerables, podre-mos construir una relacin autntica,

que sirva de ejemplo y estmulo para

otros.


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Jess se esmer en proteger a sus disc-

pulos y ayudarlos en los altibajos de la

vida. Los deendi cuando ueron cri-

ticados por observadores intolerantes.

Tuvo un constante compaerismo con

ellos. Les advirti con mucha anticipa-

cin sobre los enemigos que tendran

que enrentar, los problemas y los po-

sibles racasos que suriran. A Pedro

le dijo que estaba orando por l, y seocup especialmente de restaurarlo

despus de su cada.

Jesucristo demostr conanza en

los discpulos cuando les asign res-

ponsabilidades; ms aun, l mismo

los anim y los ortaleci tanto antesde la crucixin como despus de la

resurreccin.

La conanza que Cristo deposit

en los doce despert conanza de parte

de ellos hacia l. Cuando estaban con-

undidos y no comprendan algo, se lodecan. Reconocieron su necesidad y

pidieron al Seor que les aumentara

la e y les enseara a orar. Compartan

con l lo que decan los curiosos o lo

que pensaban las multitudes, y lo que

ellos mismos experi mentaban du-


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a ayudar, particularmente en las situa-

ciones en que se encuentran dbiles y

necesitados. Inspirar y mantener una

conanza cada vez ms prounda es

requisito imprescindible si queremos

ormar discpulos maduros y siervos

tiles en el reino de Cristo, que desa-

rrollen plenamente sus dones.

Reerencias Mateo 10.1; 12.18; Lucas 11.1; adicionales 2.3132; Juan 1.4749; 9.12.


51/88

DecisionesDe qu manera les muestra a las personas a su car-go que cona en ellas?

En qu orma puede estimular y acrecentar

la conanza mutua?

Motivos de oracin


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Jesslesencomendtareasprcticas55

oportunidades para practicar.

Las experiencias deben incluir

situaciones cotidianas y tambin la

prctica en los ministerios de la iglesia.

Durante esas experiencias es preciso

mantenernos cerca, brindarles la en-

seanza necesaria y aprovechar tanto

sus xitos como sus racasos para ayu-

darlos a crecer. No podemos pedir a

otros que hagan algo que nosotros noestaramos dispuestos a hacer. En otras

palabras, el tutor ha de ser ejemplo.

Reerencias Mateo 14.16;17.1421; adicionales Lucas 19.2931; 22.813.


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DecisionesQu metas tiene para las personas a las que disci-pula?

Qu situaciones prcticas les ayudarn a alcanzar-

las?

Pensando en los dones de cada uno

Qu experiencias puede orecerles para practicar

esos dones y aprender a servir con ellos?

Motivos de oracin


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Mateo 16.17, 23

Entonces le respondi Jess: Bienaven-

turado eres, Simn, hijo de Jons,

porque no te lo revel carne ni sangre,

sino mi Padre que est en los cielos

[Jess], volvindose, dijo a Pedro:

Qutate de delante de m, Satans!

Me eres tropiezo, porque no pones lamira en las cosas de Dios, sino en las

de los hombres.

Podemos decir

que la disciplina

del Seorue completa

y equilibrada?

Por qu?


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En un momento Jess elicit a Pedro,

y poco despus debi reprenderlo. Sin

duda, la disciplina que el Seor emple

con los doce era completa. Jess eva-

luaba con ellos el trabajo, ya uera un

viaje misionero o una situacin dicil

que deban enrentar. Les sealaba las

actitudes correctas que vala la pena

mantener y tambin las causas de sus

racasos. Su disciplina inclua estmulocuando respondan correctamente,

por ejemplo cuando Pedro cones

que Jess era el Cristo, el Hijo del

Dios viviente. Pero tambin implicaba

amonestarlos cuando mos traban in-

credulidad, temor, orgullo, debilidad.La disciplina del Seor inclua eva-

luacin, correccin y nimo tanto en

orma individual como grupal, segn

correspondiera. Esa es la disciplina

que realmente construye, y esa es la

responsabilidad que tiene un tutorcomprometido con la ormacin de

otros.

Estimular y corregirDisciplina no es slo sancionar errores.

Es tambin entrenar y estimular. Siem-


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Jesucristodisciplin

alosdoce59

pre hay oportunidades para evaluar,

tanto individualmente como en grupo.

Busquemos dar estmulo, correccin

o desao, segn corresponda en cada

ocasin.

Esta tarea no es sencilla. La sensi-

bilidad y el discernimiento son actores

decisivos. Tanto la adulacin in de-

bida como la crtica destructiva son

inapropiadas. La disciplina se ejercecon provecho cuando se ha construido

una rme conanza y compromiso

mutuo entre el tutor y los discpulos.

Entonces podemos expresar la verdad

en amor.

Reerencias Mateo 14.2931;16.512; 17.1921;adicionales Lucas 10.1720; Juan 20.2429.


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DecisionesCmo puede aprovechar mejor los benecios queel estmulo produce en cada persona?

Qu precauciones deber tomar la prxima vez

que necesite corregir o amonestar a alguien?

Motivos de oracin


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Juan 13.1

Antes de la festa de la Pascua, sabien-do Jess que su hora haba llegado

para que pasara de este mundo al

Padre, como haba amado a los suyos

que estaban en el mundo, los am

hasta el fn.

En qu ormamostr Jess

su inmenso

amor

a sus discpulos?

Esta ue la grandeza del Seor haciasus discpulos: los am hasta las l-

timas consecuencias. Su lealtad ue

continua e inmutable. Jess mostr

su compromiso con ellos en todas las

reas de su vida. Tena motivos para

rechazarlos, pero no lo hizo. En su l-


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tima oracin antes de la cruz, dijo que

los haba cuidado a todos para que no

se perdieran, con excepcin del hijo

de perdicin, Judas.

Jess no abandon a Pedro, a pesar

de que este all repetidas veces y lo

neg. Por el contrario, despus de la re-

surreccin Jess dedic mucho tiempo

a Pedro, y se esorz por demostrarle

que lo amaba y contaba con l.Tampoco se desanim con Juan y

Jacobo, los hijos del trueno, a pesar

de su temperamento violento y egos-

ta; por el contrario, los incluy en su

crculo ntimo. No perdi la paciencia

con Judas; hasta el nal estuvo ha-ciendo advertencias y dndole opor-

tunidades para cambiar el curso de

su accin.

El Seor mantuvo su conianza

en el grupo de aps toles, tan variado

e imperecto, en las ms diversas cir-cunstancias: ciles y diciles, correctas

e incorrectas. Constantemente mostr

que iba a continuar hasta completar el

progra ma que haba iniciado con ellos.

Al nal, antes de su ascensin, se despi-

di de ellos y les dio la Gran Comisin,


63/88

Jesucristoperman

eciconlosdocehastaelfnal63

dicindoles que contaba con ellos para

llevar las buenas nuevas al mundo, a

cualquier precio.

Esta es la verdadera grandeza del

Maestro: pudo permanecer hasta el

nal con los doce a pesar de que ms

de una vez lo haban desilusionado y

le haban allado. Los acept porque el

Padre se los haba dado. Este amor de

Jess transorm a sus discpulos; poreso pudieron sobresalir como lderes

de la causa de Cristo a travs de todo

el imperio romano. Ellos, a su vez, or-

maron a otros para que continuaran su

tarea, y as hasta nuestros das.

Ser leales hasta el fnEl Seor espera que permanezcamos

comprometidos con las personas que

nos ha encomendado. Tendremos que

sobreponernos al desaliento y conar

en ellas a pesar de sus allas. Entregu-monos de tal modo que sepan que

seguiremos adelante a cualquier costo.

Nos han sido encomendadas por Dios,

y por eso no las abandonaremos.

Este es un actor bsico en la

ormacin de discpulos. Esta rme


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lealtad es muy dicil de practicar, pero

es una actitud absolutamente nece-

saria para aquellos que quieran ormar

personas que continen la misin que

Jess inici.

Reerencias Juan 14.1827; 15.1115; adicionales 16.2628; 21.1519


65/88

DecisionesQu cosas lo desaniman en la tarea dediscipular a otros?

Qu puede hacer para ortalecer su lealtad cuando

aumentan las dicultades?

Qu ha aprendido del amor de Jess, que le ayude

a mejorar la manera de amar a otros?

Motivos de oracin


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67/88

Para responder a esta evaluacin es

necesario leer los versculos que acom-

paan a cada pregunta.

1 Soy un cristianorealmente?

Eesios 1.314

Bendito sea el Dios y Padre de nues-

tro Seor Jesucristo, que nos bendijocon toda bendicin espiritual en los

lugares celestiales en Cristo, segn nos

escogi en l antes de la undacin del

mundo, para que uramos santos y

sin mancha delante de l. Por su amor,

nos predestin para ser adoptadoshijos suyos por medio de Jesucristo,

segn el puro aecto de su voluntad,

para alabanza de la gloria de su

gracia, con la cual nos hizo aceptos en

el Amado. En l tenemos redencin

por su sangre, el perdn de pecados


68/88

segn las riquezas de su gracia, que

hizo sobreabundar para con nosotros

en toda sabidura e inteligencia. l

nos dio a conocer el misterio de su

voluntad, segn su beneplcito, el cual

se haba propuesto en s mismo, de

reunir todas las cosas en Cristo, en el

cumplimiento de los tiempos estableci-

dos, as las que estn en los cielos como

las que estn en la tierra. Enl asimismo tuvimos herencia, ha-

biendo sido predestinados conorme al

propsito del que hace todas las cosas

segn el designio de su voluntad, a fn

de que seamos para alabanza de su

gloria, nosotros los que primeramenteesperbamos en Cristo. En l tambin

vosotros, habiendo odo la palabra de

verdad, el evangelio de vuestra salva-

cin, y habiendo credo en l, uisteis

sellados con el Espritu Santo de la

promesa,que es las arras de nuestraherencia hasta la redencin de la po-

sesin adquirida, para alabanza de su

gloria.

En este pasaje encontramos una lista

de regalos que recibimos de parte de


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2 Soy un cristianocon poder?

Eesios1.1820 Que l alumbre los ojos de vuestro

entendimiento, para que sepis cul

es la esperanza a que l os ha llama-

do, cules las riquezas de la gloria

de su herencia en los santosy cul la

extraordinaria grandeza de su poder

para con nosotros los que creemos,

segn la accin de su uerza poderosa.

Esta uerza oper en Cristo, resucitn-

dolo de los muertos y sentndolo a su

derecha en los lugares celestiales.

Este pasaje es parte de una oracin dePablo que comienza en el versculo

16. En los versculos 1920, Pablo ora

por ciertas cosas que considera que los

cristianos de eso deben conocer.

Cules son

estas cosas?

Conozco yo algo

de este tipo de

poder en mi


71/88

Preguntasa

lCorazn71

propia vida

(oraciones

contestadas, a

veces imposibles)?

O mi vida se

caracteriza por el

temor, las dudas

y la debilidad?

3 Soy un cristianooptimista?

Eesios 3.20

Y a Aquel que es poderoso para hacer

todas las cosas mucho ms abundante-

mente de lo que pedimos o enten-demos, segn el poder que acta en

nosotros,a l sea gloria en la iglesia en

Cristo Jess por todas las edades, por

los siglos de los siglos. Amn.

Estoy abierto a

la posibilidad deque Dios pueda

hacer algo a

travs de m,

ms abundante-

mente de lo que

pido o entiendo?


72/88

O tiendo a

centrarme en

mis propias

necesidades,

problemas y

difcultades?

4 Soy un cristianohumilde?

Eesios 4.12Yo, pues, preso en el Seor, os rue-

go que andis como es digno de la

vocacin con que uisteis llamados:

con toda humildad y mansedumbre,

soportndoos con paciencia los unos a

los otros en amor.

La humildad tiene que ver con el ser-

vicio y el sacricio a avor de otros,

desestimando la reputacin y las ven-

tajas personales. (Ver el ejemplo de

Filipenses 2.89.)La mansedumbre signica no im-

poner mi propia importancia o autori-

dad, porque estoy segu ro de quin soy,

a pesar de las circunstancias.


73/88

Preguntasa

lCorazn73

Est mi vida

marcada por

la agresin,

la impaciencia,

la insistencia,

la imposicin de

mis propios

caminos?

5 Soy un cristianoen crecimiento?

Eesios 4.15

Siguiendo la verdad en amor, crezca-

mos en todo en aquel que es

la cabeza, esto es, Cristo.

Un sntoma seriamente grave en un

nio es la alta de desarrollo. De la

misma manera, la alta de progreso

espiritual en mi vida es un sntoma

negativo.

Soy una personadistinta ahora

que hace

seis meses?

Crec, me

estanqu, o

experiment un


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retroceso?

Crec en mi

entendimiento

de Dios y sus

caminos?

He madurado

en mi relacin

con los dems?

Soy una persona

ms orientada a

Dios, ms

comprometida

con l que antes?

Tener en cuenta la meta de este cre-

cimiento, mencionada en el versculo13.

6 Soy unacriatura nueva?

Eesios 4.245.5

Y vestos del nuevo hombre, creadosegn Dios en la justicia y santidad

de la verdad.Por eso, desechando la

mentira, hablad verdad cada uno

con su prjimo, porque somos miem-

bros los unos de los otros.Airaos,

pero no pequis; no se ponga el sol


75/88

Preguntasa

lCorazn75

sobre vuestro enojo,ni deis lugar al

diablo.El que robaba, no robe ms,

sino trabaje, haciendo con sus manos

lo que es bueno, para que tenga qu

compartir con el que padece necesi-

dad.Ninguna palabra corrompida

salga de vuestra boca, sino la que sea

buena para la necesaria edifcacin,

a fn de dar gracia a los oyentes.Y

no entristezcis al Espritu Santo deDios, con el cual uisteis sellados para

el da de la redencin.Qutense de

vosotros toda amargura, enojo, ira,

gritera, maledicencia y toda malicia.

Antes sed bondadosos unos con otros,

misericordiosos, perdonndoos unos aotros, como Dios tambin os perdon

a vosotros en Cristo. Sed, pues, imi-

tadores de Dios como hijos amados.Y

andad en amor, como tambin Cristo

nos am y se entreg a s mismo por

nosotros, orenda y sacrifcio a Dios enolor ragante.Pero ornicacin y toda

impureza o avaricia, ni aun se nombre

entre vosotros, como conviene a santos.

Tampoco digis palabras deshones-

tas, ni necedades, ni groseras que no

convienen, sino antes bien acciones


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de gracias.Sabis esto, que ningn

ornicario o inmundo o avaro, que es

idlatra, tiene herencia en el reino de

Cristo y de Dios.

Estoy dejando

de lado cada una

de las malas

acciones que

se mencionanen este pasaje?

Proundice el signicado de cada de-

claracin: por ejemplo, no se pregunte

solamente: Digo o no la verdad?, sino

tambin: Exagero tendenciosamente,

engao con la verdad, o apoyo la alse-dad con mi silencio aunque no mienta

con la palabra?

7 Soy un cristiano que ama?

Eesios 5.12 Sed, pues, imitadores de Dios como

hijos amados.Y andad en amor, como

tambin Cristo nos am y se entreg

a s mismo por nosotros, orenda y

sacrifcio a Dios en olor ragante.


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Preguntasa

lCorazn77

La palabra griega ms usada en el

Nuevo Testamento para reerirse al

amor es gape. Esta palabra no habla

de un sentimiento, sino ms bien de

un acto de la voluntad. Su signicado

es: bsqueda activa de lo mejor para

otros por medio del pensamiento, la

palabra y la accin.

Es este amoruna caracte-

rstica diaria,

constante en

mi vida?

Qu personas

encuentrodiciles de amar,

y bajo qu

circunstancias?

Nuevamente, el amor de Dios en Cris-

to Jess es nuestro parmetro.

8 Soy un cristianoagradecido?

Eesios 5.1820

No os embriaguis con vino, en lo cual

hay disolucin; antes bien sed llenos

del Espritu,hablando entre vosotros


78/88

con salmos, con himnos y cnticos

espirituales, cantando y alabando al

Seor en vuestros corazones;dando

siempre gracias por todo al Dios y

Padre, en el nombre de nuestro Seor

Jesucristo.

Mi actitud diaria:

es de alabanza

y de accinde gracias?

O estoy

resentido con

Dios por los

malos tratos y

me quejo delo que provee

para mi vida?

9 Soy un cristianocon armadura?

Eesios 6.1017Por lo dems, hermanos mos, or-

taleceos en el Seor y en su uerza

poderosa.Vestos de toda la armadura

de Dios, para que podis estar frmes

contra las asechanzas del diablo,por-

que no tenemos lucha contra sangre y


79/88


80/88

Busco proteccin

del Seor

mediante la

armadura que

se menciona

en este pasaje?

O soy

indierente,

tibio opermisivo

rente a esta

realidad?

10 Soy un cristiano que ora?

Eesios 6.18Orad en todo tiempo con toda oracin

y splica en el Espritu, y velad en ello

con toda perseverancia y splica por

todos los santos.

Puedo decir queen mi vida es

evidente la

dependencia de

la voluntad

de Dios?


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Preguntasa

lCorazn81

Reconozco su

presencia continua?

Me dedico

regularmente a

orar a solas y

con otros?

Olvido orar, por

largos perodos?

Cmo son mis

tiempos de oracin:

irregulares,

conusos, dormi-dos, muertos

o son momentos

preciosos

y entusiastas?

1. Adaptado de: Juan Harrower, Cmo compartir a

Jess, Certeza Argentina, Buenos Aires, 1996.


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DecisionesDespus de responder la gua, en qu reas descu-bre que necesita crecer?

Qu pasos concretos tomar esta semana para

seguir creciendo como discpulo de Jess?

Motivos de oracin


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Una manera eectiva de discipular a otros es ormar clu-

las o grupos pequeos; en los encuentros podemos usar

guas de estudio que estimulan el dilogo y nos llevan, pormedio de la investigacin y la conversacin, a proundizar

una verdad bblica y aplicarla en la vida personal.

Las dos editoriales mencionadas a continuacin

orecen una variedad de recursos que ayudan a crecer

en el conocimiento bblico, la vida cristiana y la misin

de la iglesia:Certeza Argentina

Bernardo de Irigoyen 654

C1072AAN Capital Federal, Argentina

[email protected]

Telono y ax (54 11) 4334 8278

www.libreriacerteza.com.arwww.certezajoven.com.arEdiciones Crecimiento Cristiano

Casilla 3

5903 Villa Nueva, Crdoba, Argentina

[email protected]

www.edicionescc.com


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Otra manera de discipular es leer un buen libro con otra

persona o en grupo, y conversar sobre su con tenido.

Recomendamos, de Certeza Argentina, Cmo compartir

a Jess, Juan Harrower;Manual para ministrar en el Es-

pritu, David Pytches;Manual del Lder de grupos, Teresa

Blowes; y de Certeza Unida La Lucha, John White; Sobre

la Roca, John Stott; Cristianismo bsico, John Stott yMi

corazn, hogar de Cristo, Robert B. Munger.

La Asociacin Bblica Universitaria Argentina (abua)

realiza encuentros y talleres sobre condu ccin de grupos,evangelizacin, discipulado y estudio sistemtico de la

Biblia. Para mayores inormes dirigirse a:

[email protected]

Telono: (54 11) 43315421


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