Ch 03 文獻探討

研究的過程：八大步驟

形成研究問題

擬定研究計畫

建構資料蒐集

工具選擇研究樣本

撰寫研究計畫

蒐集資料

分析資料

撰寫研究報告

變 項 及 假 設 ：定義與類型

形成研究問題的步驟及注意事項

研 究 計 畫 的內容

科學報告撰寫的原則

研 究 設 計 ：功能

資 料 蒐 集 的方法與工具

抽 樣 理 論 與設計

資 料 處 理 的 方 法使 用 電 腦 與 統 計學

研 究 工 具 的信度與效度

研究工具測試

編輯資料

發展一份編碼

簿

編碼

是 什 麼 研 究 如 何 進 行 研 究 研 究 的 執 行

文獻探討

文獻探討的理由 最基本的準備工作

耗時 - 須有耐心、有系統、有主題 瞭解所擁有的可用知識有多少 完成文獻檢閱的三項功能

確定研究問題的範圍 改進研究方法論 擴展對研究領域的知識

功能一確定研究問題的範圍 蒐集相關文獻 vs 更瞭解研究主題 對研究問題有更清楚及更深入的概念 瞭解研究問題與各知識領域之關係

使用何種方法論找答案 其它人用過什麼研究過程和方法 ? 這些方法的優點與可能遇到的問題或限

制 ? 提昇使用方法之信心

功能二改進所欲進行的研究方法論

廣泛閱讀相關的知識 研究人員或專家的宿命

瞭解對既存知識體系的貢獻 別人已經做了，你的貢獻為何 ?

功能三擴展所欲研究領域的知識

文獻探討的過程 一個持續進行的過程

科學家的夢 計畫走的路，沒有修正的必要 ?

進行文獻檢閱的四個步驟 尋求研究領域中的現有文獻 閱讀、理解所選擇的文獻 發展出一個理論性架構 發展出一個概念化架構

進行文獻檢閱的四個步驟 尋求所欲研究領域中的現有文獻 閱讀所選擇的文獻 發展出一個理論性架構 發展出一個概念化架構

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 找一份可信的文獻是一切的開端

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 書籍

圖書館目錄 http://www.au.edu.tw/ox_view/admin/lib/ http://www.lib.ncku.edu.tw/www2008/

網路書籍 http://books.google.com.tw/

微縮影片 親自自館中觀賞

主題或關鍵字 http://books.google.com.tw/ 非洲文化、”非洲文化”

書店晃晃

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 期刊

期刊索引，如： 人文學科索引 (Humanities Index)

文章摘要，如： ERIC 引註索引，如：

自然科學引註索引 (Science citation Index at Web of Science, ISI)

社會科學引註索引 (Social Sciences Citation)

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 研討會論文 技術專書

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 奇摩知識 http://tw.search.yahoo.com/kp?fr=yfp 可信嗎 ?

無心之過 怕麻煩 良心

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 可信度的建立 期刊論文的特色：

定期出刊：月、雙月、季、特刊 審查制度 ( 通常包含主編會有三人以上

審查 ) 由學會或公司出版

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 會議論文

通常每年一次 審查通常較期刊論文不嚴格，水準不一 以知識交流為主要目的

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 書籍：

係將近年來之研究成果 ( 通常為期刊論文 ) ，做一主題性整理

資料可信，但年代較久遠

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 技術專書：

通常應計畫而生成，較無審查過程，通常將其結果發表至會議論文或期刊論文

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 奇摩知識可用在什麼時機 ?

不宜用在學術研究 一般性狀況處理

不會有危險 不應轉發為公開資料

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 期刊論文搜尋步驟：

在資料庫中以關鍵字搜尋 選擇出現多量之期刊 選擇所須文章

選擇回顧性文章 (review paper)( 不熟悉的領域 )

指定所須文章

步驟一尋求所欲研究領域中的現有文獻 搜尋引擎

http://scholar.google.com.tw/schhp?hl=zh-TW

http://www.lib.ncku.edu.tw/www2008/ http://libcd.au.edu.tw/#onlineeng 直接連上期刊網站搜尋 EndNote 書目管理軟體

步驟二閱讀所選擇的文獻 批判式方法仔細閱讀 - 內心存在架構

知識是否被證實？ ( 可行性 ) 理論和方法論所受之批評？ (條件性 ) 可被推論到哪些情況？ (推論性 ) 哪些觀點有顯著差異？ (不確定性 ) 確定不瞭解之知識本體仍存在的差距

(創新性 )

步驟三發展出一個理論性架構 經由不同觀點所發展出來 提供閱讀的方向 (更加明確 )

不可成為無頭蒼蠅 文獻可處理兩種型態的資訊

由”一般的資訊”縮小至”比較特殊的資訊”

“非洲是全球五大洲之一”…”非洲的人種可概為…”

步驟三發展出一個理論性架構 出生率與死亡率間的關係

出生、死亡、出生率與死亡率間的關係 從經濟、宗教、醫藥及心理等不同觀點來解釋

有關生育的理論、人口變遷的理論…

步驟四發展出一個概念化架構 源自於理論架構及其焦點 ( 專一性 )

理論架構的一份子 研究問題的基礎

如圖 3.1 理論架構包含了探討出生率與死亡率之間關係的所有理論，但你可能只檢定其一理論，如：‘‘害怕滅亡’’，因此概念架構便從理論架構中而生。

撰寫文獻探討 必須繞著一些議題 議題由文獻而生或修正 標題所呈現之議題清析、詳述內容及合乎邏輯

依這些議題來做有系統之組織，並提出驗證性與否定性之資料

所提論點須強調支持與反對的理由

參考文獻之編排

參考文獻撰寫範例 1

參考文獻引用撰寫原則 一致性 充足性

參考文獻引用撰寫方式 (1/3) 作者，年份 數字排序

參考文獻引用撰寫方式 (2/3)

參考文獻引用撰寫方式 (2/3)

EndNote書目管理軟體 提供資料庫整合搜尋界面 提供引用文獻之規則 建立自己的資料庫 增加團隊合作的界面

學習進度表學習項目 學習內容 注意事項 估計日期

參考文獻搜尋 藉由搜尋引擎搜尋有興趣的文獻，並學習文獻引用方法 文獻的可信度 3月 2 日

形成研究問題 藉由思考的過程，產生一自身有興趣、目標清楚且可行性高的研究問題 不可多頭馬車 3月 9 日

確定研究變項 將概念藉由指標轉化為研究變項及建立標準 不可前後不一 3月 16日

選擇一項研究設計 藉由時間及研究相關的各項因子，選擇一最適的研究設計 需考量可行性 4月 6 日

選擇資料搜集方法 由研究性質來選擇資料搜集的方法、如問卷調查 需考量成本 4月 27

日

問卷設計 藉由統計學理論了解如何設計一份合宜的問卷 避免偏誤 5月 11

日

分析資料 由資料性質及分析目的，選擇適合的統計方法 以 Excel為例 6月 1 日

撰寫研究報告 將所有成果有系統的整理，撰寫研究報告 是給不懂的人看的 6月 8 日

口頭報告 30分鐘成果發表 　 6月 15日

課堂練習一 請以 melamine 為關鍵字搜尋英文期

刊乙篇，並將其引用為參考文獻

練習範例

分組進度表項目

分組

文獻搜尋

研究問題確認

研究變項確認

研究設計選擇

問卷設計

抽樣選擇

問卷調查

資料處理

報告撰寫

口頭報告

期間

2/16~02/23

03/02~03/09

03/09~03/16

03/16~03/23

03/30~04/13

04/20~05/04

05/11~05/18

05/18~05/25

05/25~06/08

06/08~06/15

6

月15

日

學習就這八件事 (胡安．馬帝歐 )

觀點 創意 寬容 善良 改變 學習 合作 領導

屠夫與狗 主角：屠夫與狗 場景：肉攤 內容：買肉、坐公車、回家、天才 ?

結論 在團隊裡，只有要求、沒有關懷，跟只有關懷、不敢要求一樣的糟糕。

不管發生了什麼事情，我們要牢記：同情心永遠派得上用場。

批評之前，先讚美。