ANKERSKOGEN BARNEHAGE AKTIVITETSKALENDER 2017 - 2018 · NOVEMBER 2017 – PLASS Uke Mandag Tirsdag...

ANKERSKOGEN BARNEHAGE

AKTIVITETSKALENDER

2017 - 2018

Satsingsområde i år er språk og språkinnlæring.

Vi ønsker å fortsette og satse på strukturert begrepsinnlæring, og etter et 2 årig prosjektarbeid i samarbeid med Ajer

barnehage fortsetter vi arbeidet på egen hånd. Håpet er nå at dette skal være såpass «automatisert» at det blir en naturlig del

av vår måte å jobbe på.

Systematisk arbeid med de grunnleggende begrepene (BU-modellen).

Barn lærer begreper i ulike aktiviteter og sosiale sammenhenger, der det brukes en mer eller mindre presis navnsetting på

ting. Arbeidet med å tilrettelegge for begrepslæring kan utføres på flere måter, men pedagoger kan ikke velge bort det å

tilrettelegge for systematisk og velorganisert begrepslæring hos barn. Det bør være en selvfølge at slik tilretteleggelse står

forholdsvis sentralt i utøvelse av en pedagogisk virksomhet i et forebyggende perspektiv i barnehagen, og det er her

begrepsundervisning (BU-modellen) kommer inn. BU-modellen er utviklet av prof. Magne Nyborg på 1990-tallet, men i de

senere årene har Andreas Hansen videreutviklet modellen.

Begrepsundervisning handler om en systematisk begrepsundervisning av grunnleggende begrepssystemer (GBS), og

begreper som angår bl.a. farge, form, stilling, plass, retning, størrelse, antall, mønster og tid. Disse begrepene er

grunnleggende fordi vi bruker dem til å beskrive det vi opplever (ser, lukter, smaker, kjenner og hører), slik at andre forstår

hva vi snakker om. Vi får et felles sansespråk.

BU-modellen har som formål å utvikle positive forventninger til egen læring hos barna, og gi dem øvelse i å styre sin

oppmerksomhet. Barna lærer seg å kategorisere begreper i over- og underbegreper på en effektiv måte, som vil ha betydning

for hvordan langtidsminnet organiserer og lagrer alt som læres. Videre øves barna i å forlenge og utvide korttidsminnet /

arbeidsminnet, og de gis øvelse i språklig tenkning, problemløsning og det å bruke et presist språk. Dette språket er viktig

som grunnlag for den videre kunnskapstilegnelsen som skjer på skolen.

Begrepsundervisningen vil vi dele inn med ett begrep pr. mnd., slik at vi sikrer en gjennomgang av alle begrepene.

Vi skal jobbe med denne språkmodellen i språkgrupper en gang pr. uke, fortrinnsvis på fredager som er vår språkdag. Ellers

i lek, på turer, i måltider, i samling, i styrte aktiviteter og i daglig tale.

September: Farge Oktober: Form November/Desember: Plass

Januar: Symbol Februar: Stilling og retning Mars/April: Størrelse og antall

Mai/Juni: Lyd

AUGUST OG SEPTEMBER 2017 – «FARGE» – er tema for språksatsningen denne perioden

Tema: Oppstart og tilvenning.

Denne tiden i barnehagen er en sårbar, spennende og arbeidskrevende tid. For mange barn (og foreldre!) starter en ny hverdag i nye omgivelser.

Dere har med dere mange spørsmål, og er forhåpentligvis nysgjerrig på hvem vi er og hva vi kan tilby hos oss. To måneder er forholdsvis lang

tid, og vi opplever og tror på at det er vel anvendt tid hvor vi går små skritt sammen.

Fra 2011 har vi hatt en ren småbarnsavdeling på Askeladden. Aktivitetene gjennom året som er beskrevet i Årsplan vil derfor bli lagt på den

enkeltes nivå i detaljplanleggingen. Dette kommer bedre frem i mnd.planen for avdelingene.

Arbeidsmåter /hjelpemidler:

Dagsrytmen på avdelingene er rammen for det arbeidet som gjøres i denne perioden. Små samlingsstunder, aktiviteter i storgruppe og i mindre

grupper. Stort fokus på frileken slik at barna får etablert lekegrupper, og har noen å være sammen med om de ønsker det. Noen er godt vant til

frileksperioden, andre trenger hjelp.

Kjente aktiviteter, eventyr, rim og regler, små turer i nærmiljøet. Samtaler om nære ting.

Mål:

Alle skal bli kjent med hverandre, barn, personalet, og gjennom det utvikle trygghet i den nye hverdagen.

Barna skal føle tilhørighet til avdelingen og etterhvert barnehagen.

Fagområder:

- Kommunikasjon, språk og tekst.

- Kropp, bevegelse og helse

- Etikk, religion og filosofi

Foreldrekaffe i

barnehagen torsdag 21.

september fra kl. 15.00

– 16.00

NB!

UTESERVERING Minner om foreldremøte

28. september kl. 19.00

BURSDAGSFEIRINGER :

Vi henger ut flagg, skriver på tavla, har samling og synger

for barnet.

Dette er en dag hvor bursdagsbarnet er i sentrum.

Vi har en monter i 2.etg med kappe og krone som barnet får

velge denne dagen.

Vi ber om at bursdagsinvitasjoner IKKE deles ut i

barnehagen

AUGUST 2017

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

31

Tilvenning

1 2 3 4 5 6

32

Tilvenning

7

Cornelius 3 år

8

Thor 5 år

9 10 11 12 13

33

Tilvenning

14 15

16

Planleggingsdag

17

Planleggingsdag

Lucas 5 år

18

Planleggingsdag

19 20

34

Tilvenning

21 22 23 24 25 26 27

35

Tilvenning

28

Utedag

29

Lesedag

30

Frilekdag

31

Grupper

1

Språkdag

«FARGER» er tema i språkarbeidet i september

Sosial kompetanse:

«Barnehagen skal formidle

verdier og kultur, gi rom for

barnas kulturskaping og

bidra til at alle barn får

oppleve glede og mestring i et

sosialt og kulturelt fellesskap»

LEK:

«Barnehagen skal gi barn muligheter for lek,

livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og

aktiviteter i trygge og samtidig utfordrende

omgivelser»

Foreldremøte

torsdag 28.

september

kl. 19.00 – 20.30 MILJØSERTIFISERT BARNEHAGE:

- Vi prøver å redusere mengden av

restavfallet

- Vi sorterer søppel

- Vi oppfordrer til bruk av matbokser

og ikke matpapir

- Vi slår av lys i rom vi ikke oppholder

oss i

- Vi begrenser kopiering

- Vi oppfordrer til å tegne på hele arket,

gjerne på begge sider

- Vi oppfordrer til gjenbruk og arv

- Vi bruker epost som

kommunikasjonsmiddel

- Vi oppfordrer til å gå, sykle eller

sparke til barnehagen om dere bor i

nærheten

SYKDOM:

Barna må være hjemme når de

er syke, og barnet må være

friskt nok til å kunne være ute

for å komme i barnehagen. Vi

følger helsedirektoratets

retningslinjer om 48 timers

regelen.

Ring for å gi beskjed ved

fravær.

SEPTEMBER 2017 - FARGE


36

Tilvenning

Farge

4

Utedag

5

Lesedag

6

Frilekdag

7

Grupper

8

Språkdag

9 10

37

Tilvenning

Farge

11

Utedag

12

Lesedag

13

Frilekdag

14

Grupper

15

Språkdag

16 17

38

Tilvenning

Farge

Brannvernuke

18

Utedag

19

Lesedag

20

Frilekdag

21

Grupper

Foreldrekaffe

kl 15.00-16.00

Marius 1 år

22

Språkdag

23 24

39

Tilvenning

Farge

25

Utedag

26

Lesedag

27

Frilekdag

28

Grupper

Foreldremøte

19.00 – 20.30

29

Språkdag

Pysjamas og

kosedyrfest

30 1

OKTOBER 2017 – «FORM» som tema i språkarbeidet denne mnd.

UKE 40 – 44 Internasjonal måned

Arbeidsmåter/hjelpemidler

FORUT lager hvert år et pedagogisk opplegg rundt temaet barn i andre land om likheter og ulikheter. Gjennom FORUT`s barneaksjon får

barnehager og skoler i Norge møte en annerledes verden. I årets barneaksjon reiser vi til Sri Lanka. Årets aksjon heter «Sivitas og månefesten».

Vi møter 4 år gamle Sivitas, hans mor, far og 5 brødre.

Barneaksjonen gir kunnskap om globale forskjeller og ulikheter på et nivå som barn i Norge forstår og synes er spennende. Barn får forståelse for

medmenneskelighet og solidaritet. Opplegget dekker viktige læringsmål som demokrati, toleranse og kulturforskjeller.

Vi får innblikk i helt andre levekår enn det barn i Norge er vant til. Målet er å skape nysgjerrighet, toleranse og forståelse som

fremmer empati.

Gjennom lek, spill, musikk, DVD og fortellinger skal vi lære mye om hvordan det er å bo i et land langt langt borte.

Vi avslutter perioden med «ÅPENT HUS» i barnehagen hvor inntektene går til FORUT`s prosjekter bl.a i Sri Lanka.

Mål:

Gjennom kunnskap om andre land og kulturer ønsker vi å stimulere til utvikling av toleranse og respekt for andre.

Vi ønsker at barna skal oppleve gleden av å arbeide konkret med og hjelpe andre gjennom forberedelser til

innsamlingsaksjonen «Åpent hus».

Fagområder:

- Kommunikasjon, språk og tekst

- Kunst, kultur og kreativitet


Pysjamas og

kosedyrfest:

Fredag 29.

september.

Alle barna tar

med seg et

kosedyr og kan

ha på seg

pysjamas.

Vi lager fest for

kosedyrene denne

dagen.

Åpent hus: Torsdag 2. november

Kl. 17.30 – 19.00.

Alle barn og foreldre m/flere inviteres til åpent hus i

barnehagen.

Salg av kveldsmat, lodd, «kino» og småsaker fra FORUT.

Alle inntektene går til FORUT.

Vi starter kvelden ute med sang og lanternelykter kl.

17.30.

OKTOBER 2017 - FORM


40

Internasjonal

måned

2

Utedag

Vi starter

lunsjservering i

barnehagen

hver dag

3

Lesedag

4

Frilekdag

5

Grupper

6

Språkdag

7 8

41

Internasjonal

måned

Høstferie

9

Utedag

10

Lesedag

11

Frilekdag

12

Grupper

13

Språkdag

14 15

42

Internasjonal

måned

16

Utedag

17

Lesedag

18

Frilekdag

19

Grupper

20

Språkdag

21 22

43

Internasjonal

måned

23

Utedag

24

Lesedag

25

Frilekdag

26

Grupper

27

Språkdag

28 29

NOVEMBER 2017 – «PLASS» – som tema i språkarbeidet denne mnd.

November er så trist

og grå, men nyttig

likevel, for da må

barna tenke på å lage

moro selv.

FARGE – FORM – PLASS –

SYMBOL – STILLING/RETNING

– STØRRELSE OG ANTALL -

LYD

Tilbud om

foreldresamtale vil bli

gitt i denne perioden.

Minner om

planleggingsdag fredag

24. november – da er

barnehagen stengt.

Satsningsområdet:

Språk og språkstimulering.

Vi ønsker å satse på

strukturert

begrepsinnlæring.

Vi viderefører arbeidet fra

prosjektarbeidet med

språk.

Vi begynner så

smått å forberede

jula.

Fugler og

fuglemating vil bli

husket fra nå.

Avdelingene legger opp sitt opplegg

ifht. den aldersgruppen de har, og hva

som er aktuelt. Dette kommer detaljert

frem i avdelingens månedsplan.

BEHOV FOR BARNEHAGEPLASS I JULEN 2017

(riv ut)

I vedtektene for Hamar kommune § 10 heter det bl.a.:

«Barnehagen holdes åpen alle virkedager. Lørdag holdes stengt. Barnehagen stenger kl. 12.00 onsdag før Skjærtorsdag og holdes stengt jule-

og nyttårsaften.

(.....) Styrer for barnehagen sørger for at foreldrene i god tid melder fra i hvilket tidsrom deres barn skal ha ferie, og i hvilken utstrekning de

ønsker å benytte barnehageplassen i forbindelse med sommer-, jule-, og påskeuken. Styrer fastsetter ut fra dette bemanningsplan for barnehagen

i nevnte tidsrom.»

I forbindelse med julen 2017, ber jeg derfor om at dere fyller ut svarslippen og leverer den til barnehagen innen, tirsdag 21.november. Jeg ber

også om klokkeslett, slik sikrer vi at det bemannes best mulig.

Barnets navn ...........................................................................................................

Onsdag

27.12.2017

Torsdag

28.12.2017

Fredag

29.12.2017

Kommer ikke, sett FRI

Kommer, skriv

KLOKKESLETT.

Dato:_________________________________Underskrift:____________________________________________________________________

NOVEMBER 2017 – PLASS


44

Internasjonal

måned

Foreldre

samtaler i

perioden

30

Utedag

31

Lesedag

1

Frilekdag

2

Grupper

Åpent hus,

17.30-19.00

3

Språkdag

4 5

45

Plass

6

Utedag

Sonja 3 år

Agnes 4 år

7

Lesedag

8

Frilekdag

9

Grupper

10

Språkdag

11 12

46

Plass

13

Utedag

14

Lesedag

15

Frilekdag

16

Grupper

17

Språkdag

18 19

47

Plass

20

Utedag

21

Lesedag

Lever

behovslapp for

juledagene

22

Frilekdag

23

Grupper

24

Planleggingsdag

25 26

48

Juleforberedelser

27

28

29 30 1 2 3

1.søndag i

advent

DESEMBER 2017 – «PLASS» - jobbes det også med denne mnd.

Arbeidsmåter/hjelpemidler:

Adventskalender, adventsstunder på peisestua, bake kaker, synge julesanger, lage julepynt, lage julehemmeligheter, høre på julefortellinger,

kirkebesøk, forberede julelunsj og nissefest.

Samtaler om hvorfor vi feirer jul, og samtaler om ulike juletradisjoner.

Mål:

Vi ønsker at barna skal få kjennskap til norske juletradisjoner og føle glede og forventning mot høytiden.

Barna skal få kjennskap til og kunnskap om at vi har forskjellige tradisjoner.

Barna skal få oppleve gleden ved å lage gaver til noen de er glad i.

Fagområder:



- Språk, tekst og kommunikasjon .

Husk å levere

behovslapp for

juledagene innen 21.

november.

NB!

Det er mange datoer å

passe på i desember,

så følg med på

planene.

LUCIA.

Utekonsert med lussekatter

og gløgg i barnehagen

onsdag 13.desember kl.

15.30.

DESEMBER 2017 - PLASS


49

Juleforberedelser

4

Adventsamling

Julegudstjeneste

i kirken kl.

12.00

5 6 7

Nissetur for

førskolegruppen

8 9 10

2. søndag i

advent

50

Juleforberedelser

11

Adventsamling

12

13

Luciakonsert

Kl. 15.30

Filip 5 år

14 15

Nissefest

16 17

3.søndag i

advent

51

Juleforberedelser

18

Adventsamling

19

Julelunsj

20 21 22

23

Lille julaften

24

Julaften

52

Juleforberedelser

25

1.juledag

26

2.juledag

27

Behovsliste

28

Behovsliste

29

Behovsliste

30

Nyttårsaften

31

1.nyttårsdag

JANUAR 2018 – «SYMBOL» – er begrepet i språkopplæringen denne mnd

Tema: - Vinter og vinteraktiviteter

Arbeidsmåter/hjelpemidler: Vi vil bruke mye tid på vinteren med vinteraktiviteter i fokus, og tenke fagområdet kropp,

bevegelse og helse.

Mål:

Vi ønsker at barna skal bli glad i vinteren og de aktivitetene den kan tilby.

Vi ønsker at barna skal bli bevisst sin egen kropp,

og hva den kan mestre av aktiviteter i vintermånedene.

Fagområder:

- Tekst, språk og kommunikasjon


- Kropp, bevegelse og helse

- Natur, miljø og teknikk

Sosial kompetanse:

Barnehagen vektlegger sosial kompetanse daglig gjennom

hele barnehageåret. Barna lærer å kunne samhandle positivt

med andre i ulike situasjoner. Kompetansen uttrykkes og

tilegnes av barn i samspill med hverandre og med voksne. Vi

ønsker å gi barna opplevelser av egenverd og mestring, og vi

ønsker å gi barna gode lekeopplevelser sammen med

jevnaldrende slik at barna skal føle tilhørighet til et positivt

fellesskap. Barna blir utfordret gjennom samhandling til å

kunne mestre balansen mellom selvhevdelse og å se andres

behov. Vi skal bidra til at barn utvikler trygghet på og stolthet

over egen tilhørighet og respekt for andres kulturelle verdier

og ytringer.

Skal dere ha

vinterferie, ønsker vi

beskjed om det innen

mandag 29. januar.

Sansemotorikk:

er samspill mellom våre sanser og våre

bevegelser.

Vi vil stimulere og aktivisere barna

gjennom bevegelsesleker, hinderløype,

utelek, gjennom å kjenne, lukte, se og

smake på ting.

BEHOV FOR BARNEHAGEPLASS I VINTERFERIEN 2018 (riv ut)

I vedtektene for Hamar Kommune § 10 heter det bl.a.:

«Barnehagen holdes åpen alle virkedager. Lørdag holdes stengt. Barnehagen stenger kl. 12.00 onsdag før Skjærtorsdag og holdes stengt jule- og

nyttårsaften.


ønsker å benytte barnehageplassen i forbindelse med somme, jule-, og påskeuken. Styrer fastsetter ut fra dette bemanningsplan for barnehagen i

nevnte tidsrom».

I uke 8 er det vinterferie for alle skolebarn i Hamar kommune. Vi har erfart at det er mange skolesøsken (og andre) her i barnehagen

som også tar vinterferie hele eller deler av denne uka. Vi prøver å få en oversikt slik at de som ønsker av personalet, kan ta noen

feriedager de dagene det er færrest barn her. Dette er enklest å planlegge dersom dere leverer denne vinterferielappen innen mandag 29.

januar 2018 .

Barnets navn: .............................................................................................................

Mandag 19.02.18 Tirsdag 20.02.18 Onsdag 21.02.18 Torsdag 22.02.18 Fredag 23.02.18

KOMMER IKKE

– skriv FRI

KOMMER

– skriv JA


JANUAR 2018 - SYMBOL


1

Vinter og

vinter

aktiviteter

1

1.nyttårsdag

2

Lesedag

3

Frilekdag

4

Gruppedag

5

Språkdag

6 7

2

Vinter og

vinter

aktiviteter

8

Utedag

9

Lesedag

10

Frilekdag

11

Gruppedag

12

Språkdag

13

14

Aurora 6 år

3

Vinter og

vinter

aktiviteter

15

Utedag

16

Lesedag

17

Frilekdag

18

Gruppedag

19

Språkdag

Iben 3 år

20 21

4

Vinter og

vinter

aktiviteter

22

Utedag

23

Lesedag

24

Frilekdag

25

Gruppedag

26

Planleggingsdag

27 28

FEBRUAR 2018 – «STILLING/RETNING» er mnd. begreper i begrepsundervisning

Tema: - Vinter og vinteraktiviteter


Vinteraktiviteter i snø, turer og aktiviteter som gir gode vinteropplevelser!

Snø, - hva er det? Snøkrystaller og vinterbilder i ulike teknikker.

Bøker om emnet, samtaler, fortellinger og sanger.

Mål:

Vi ønsker at barna skal oppleve gleden ved bruk av kroppen i ulike aktiviteter, og at barna skal oppleve ny mestring

Karneval fredag 16. februar

Alle lar våpen og masker ligge

hjemme.

Samefolkets dag:

Som en del av

Rammeplan for

barnehager,

markerer vi 6.

februar, som er

Samisk nasjonaldag

eller «samefolkets

dag».

«Vinteraktivitetsdager» vil vi i år

planlegge og gjennomføre på kort

varsel. Vi har erfart at å planlegge

en uke hvor vær og føre er

avgjørende for aktiviteten ikke alltid

stemmer.

Derfor tar vi ski, skøyter og

akedager når snø, is og kulde er på

sitt beste.

Behovslapp for påsken

2017 leveres innen

mandag 26.februar.

BEHOV FOR BARNEHAGEPLASS I PÅSKEN 2018 (riv ut)

I vedtektene for Hamar Kommune § 10 heter det bl.a.:

«Barnehagen holdes åpen alle virkedager. Lørdag holdes stengt. Barnehagen stenger kl 12.00 onsdag før Skjærtorsdag og holdes stengt jule-

og nyttårsaften.


ønsker å benytte barnehageplassen i forbindelse med sommer, jule-, og påskeuken. Styrer fastsetter ut fra dette bemanningsplan for barnehagen

i nevnte tidsrom.»

I forbindelse med påsken 2018, ber jeg om at dere fyller ut svarslippen og leverer den til barnehagen innen mandag 26.februar 2018. Jeg ber

også om klokkeslett, slik sikrer vi at det bemannes best mulig i den perioden barna er her.

Barnets navn: .............................................................................................................

Mandag 26.mars 2018 Tirsdag 27.mars 2018 Onsdag 28.mars 2018

NB! Vi stenger kl. 12.00

Kommer ikke skriv FRI

Kommer skriv

KLOKKESLETT

Kl.

Kl. Kl.


FEBRUAR 2018 – STILLING/RETNING


5

Vi forbereder

Samefolkets

dag

29

Utedag

30

Lesedag

31

Frilekdag

1

Gruppedag

2

Språkdag

3 4

6

Vinter

aktiviteter

5

Utedag

6

Lesedag

Samefolkets-

dag

7

Frilekdag

8

Jenny 6 år

9

Språkdag

10 11

7

Vinter

aktiviteter

12

Utedag

13

Lesedag

Mie 3 år

Oda 3 år

14

Frilekdag

15

Noah 2 år

16

Karneval

17

Siril 4 år

18

8

Vinter

Aktiviteter

Vinterferie

19

Utedag

20

Lesedag

21

Frilekdag

22

Gruppedag

23

Språkdag

24 25

MARS / APRIL 2018 – «STØRRELSE OG ANTALL» er periodens begreper

.

Tema: Vår og påskeaktiviteter.


Litteratur, samtaler, sanger og fortellinger om våren og påskehøytiden.

Turer i skog og mark for å utforske og oppleve naturen når vinteren slipper taket.

Lage påskepynt og forberede gul fest i barnehagen

Mål:

- Få kjennskap til påsken som høytid og tradisjon

- Vi ønsker å gi barna gode opplevelser ved og ferdes i naturen, søke fysiske

utfordringer, og oppleve økt mestring

- Vi ønsker å gi barna kunnskap om hva som skjer i naturen når den våkner

til liv etter vinteren

Fagområder:

- Natur, miljø og teknikk


- Kropp, bevegelse og

helse

- Språk, tekst,

kommunikasjon

Barna lærer begreper i

ulike aktiviteter og

sosiale sammenhenger.

Det brukes en mer eller

mindre presis

navnsetting på ting.

Vi fortsetter arbeidet med

språkstimulering. Barna øves i å

forlenge og utvide

korttidsminnet/arbeidsminnet, og de gis

øvelse i språklig tenkning,

problemløsning og det å bruke presist

språk. Dette språket er viktig som

grunnlag for den videre

kunnskapstilegnelsen som skjer på

skolen.

Dugnad i barnehagen

torsdag 3.mai kl. 17.00:

Se egen komite

MARS 2018 – STØRRELSE OG ANTALL


9

26

Utedag

Levering av

lapp om

påskebehov

27

Lesedag

28

Frilekdag

1

Gruppedag

2

Språkdag

3 4

10

Påskeforberedelser

5

Utedag

6

Lesedag

7

Frilekdag

8

Gruppedag

9

Språkdag

Gustav 4 år

10

11

11

Påskeforberedelser

12

Utedag

13

Lesedag

Barnehagedagen

14

Frilekdag

15

Gruppedag

16

Språkdag

17 18

12

Påskeforberedelser

19

Utedag

20

Lesedag

Gul fest i bhg

21

Frilekdag

22

Gruppedag

23

Språkdag

24

25

August 4 år

13

Påskeuka

26

Behovsliste

27

Behovsliste

28

Behovsliste

Stenger kl

12.00

29

Skjærtorsdag

30

Langfredag

31 1

«Alt jeg egentlig trenger å vite, lærte jeg i barnehagen»

Alt jeg egentlig trenger å vite om hvordan jeg skal være, lærte jeg i barnehagen.

Visdommen var ikke å finne på universitetet, men i sandkassa i barnehagen.

Dette var det jeg lærte :

Dele med andre - opptre realt – ikke slå – legge tingene tilbake der du fant de – rydde opp i eget rot – be om unnskyldning når du sårer noen –

vaske hendene før du spiser – skyll ned etter deg på toalettet – du har godt av varme småkaker og kald melk – lev et avbalansert liv – lær litt og

tenk litt og tegn og mal og syng og dans og lek og arbeid litt hver dag. Ta en liten lur hver ettermiddag.

Når du går ut i verden, se opp for trafikken, hold hverandre i hendene og hold sammen. Vær oppmerksom på ting å undre seg over, husk det lille

frøet som plantes: røttene nedover og planten vokser oppover, og egentlig er det ingen som vet hvordan eller hvorfor, men slik er vi alle sammen.

Gullfisk og hamster og hvite mus og til og med det lille frøet i boksen – alle dør – det gjør vi også. Og husk de første barnebøkene og det første

ordet du lærte – det største av alle ord – SE –.

Alt du trenger å vite er der et sted. Den gylne regel og kjærlighet og grunnleggende hygiene. Økologi og politikk og likhet og sunn livsførsel.

Ta en hvilken som helst av disse reglene og overfør den til sofistikerte voksen-begreper og anvend den på familielivet eller arbeidet eller

styresmaktene eller verden, og den vil vise seg å være sann og klar og fast.

Tenk for en bedre verden det ville blitt om vi alle – hele verden – fikk småkaker og melk ved tretiden hver ettermiddag og la oss ned med våre

slumretepper for å ta en liten lur. Eller om alle myndigheter hadde som grunnleggende prinsipp alltid å legge tingene tilbake der de fant dem og

ryddet opp i eget rot. Og det er fremdeles sant, uansett hvor gammel du er – når man kommer ut i verden, er det best å holde hverandre i hendene

og holde sammen.

SOMMERFERIEN 2018

Nå er det vår, og sommerferien nærmer seg. I den forbindelse ønsker vi å vite når barna skal ha ferie.

I vedtektene for Hamar kommunes barnehager § 10 heter det bl.a:

«Barnehagen holder åpent i skoleferiene. Barna skal ha minimum 4 uker ferie, hvorav 3 uker innenfor skolens sommerferie.

Styrer for barnehagen sørger for at foreldrene i god tid melder fra i hvilket tidsrom deres barn skal ha ferie, og i hvilken utstrekning de ønsker å

benytte barnehageplassen i forbindelse med sommer, jule-, og påskeuken. Styrer fastsetter ut fra dette bemanningsplan for barnehagen i nevnte

tidsrom».

OBS: Dere som har skolebarn fra høsten 2018: Minimum 3 uker sommerferie bør avvikles før 1.august 2018.

For planlegging av ferieavvikling i barnehagen sommeren 2018 ber vi om at slippen fylles ut og leveres barnehagen innen fredag 27. april 2018.

Iflg. vedtekter for Hamar kommune kan styrer i den enkelte barnehage vurdere å stenge i perioder av ferien. Styrer i samarbeid med

Samarbeidsutvalget har derfor bestemt at barnehagen blir stengt uke 29 og 30 sommeren 2018.

Personalet har 5 uker ferie i løpet av året. Får vi stengt barnehagen to uker om sommeren, blir personaltettheten ellers i året mye bedre.

.........................................................................................................................................................................................................................................

Sommerferie 2018

Barnets navn: __________________________________________________________________

Uke 26

25.juni –

1.juli

Uke 27

2.juli –

8.juli

Uke 28

9.juli –

15.juli

Uke 29

16.juli –

22.juli

stengt

Uke 30

23.juli –

29.juli

stengt

Uke 31

30.juli –

5.aug

Uke 32

6. aug –

12.aug

Uke 33

13. aug –

19.aug.

Annet

Nb –

pl.dager

15,16,17.

august

Kryss av for

ferieuker,

og kl.slett de

ukene barna

skal være

her.

Dato:______________________________________Underskrift:______________________________________________________________

APRIL 2018 – STØRRELSE OG ANTALL


14 2

2.påskedag

3

Lesedag

4

Frilekdag

Harald 5 år

5

Gruppedag

6

Språkdag

7 8

15

Brannvernuke

Vår og

vårforberedelser

9

Utedag

10

Lesedag

11

Frilekdag

12

Gruppedag

13

Språkdag

14 15

16

Vår og

vårforberedelser

16

Utedag

17

Lesedag

Helle 6 år

18

Frilekdag

19

Gruppedag

20

Språkdag

21 22

17

Vår og

vårforberedelser

23

Utedag

Isak 5år

24

Lesedag

Ebba 3 år

25

Frilekdag

Dugnad fra kl

17.00

26

Gruppedag

27

Språkdag

Nb!

Lever lapp om

sommerferie

28 29

MAI 2018 – «LYD» er begrepet vi skal bruke i begrepsundervisningen denne perioden

Tema: 17 mai feiring

Mål:

Vi ønsker at barna

skal få kunnskaper

om hvorfor vi feirer

17. mai.

Vi ønsker at barna

skal få kunnskaper

om flagget vårt.

17. mai:

Samtale om 17. mai feiring.

Ulike tradisjoner og feiringer.

Hva betyr det at «Norge har

bursdag»?

Andre lands nasjonaldag, -

hvilke land er representert i

barnehagen vår? Sanger og

litteratur om emnet.

Hipp

Hipp

Hurra

!!!!!!!

Besteforeldre og voksenvennefest fredag

1. juni kl. 13.30: Barna lager 2 invitasjoner hver, og kan

invitere egne besteforeldre, og evt. andre

voksenvenner til kaffe i barnehagen. Vi

lager invitasjoner i barnehagen, og de

foresatte hjelper barna med å skrive på dem

hjemme.

Gamlebarnsfest onsdag 9.mai.:

Barna som gikk i barnehagen i fjor og har gått

i 1. klasse i år inviteres hit av årets

førskoleklubb

Kl. 13.30-15.00

Infomøte/ foreldremøte /

evalueringsmøte:

Torsdag 24. mai kl. 19.00.

http://home.online.no/~harc/17mai/no-flag1.gif






MAI 2018 - LYD


18

Vår

30 1.mai

Barnehagen er

stengt.

HUSK

Matpakke

hver dag.

2

Frilekdag

3

Gruppedag

Dugnad kl. 17

4

Språkdag

5 6

19

Vår

7

Utedag

8

Lesedag

9

Frilekdag

Gamlebarnsfest

13.30 – 15.00

10

Kristi

Himmelfartsdag

Jakob 3 år

11

Språkdag

12 13

20

Vår

14

Utedag

15

Lesedag

16

Frilekdag

17

HIPP HIPP

HURRA!

18

Språkdag

19

20

Sofia 5 år

21

Vår

21

2.pinsedag

22

Lesedag

23

Frilekdag

24

Gruppedag.

Foreldremøte

for nye og

gamle foreldre

19.00-21.00

25

Språkdag

26 27

22

Vår

28

Fotballkamp

mot hvitveisen

29

Lesedag

30

Frilekdag

31

Gruppedag

1

Språkdag

Besteforeldre og

voksenvennefest

Kl. 13.30

2

3

JUNI / JULI 2018 – «LYD» – også som begrep i denne perioden Tema: Sommer og avslutning av året.

Arbeidsmåter / hjelpemidler:

Finne blomster og vekster, studere ulike kryp og insekter.

Nye barn som har fått plass kommer på besøk, og vi tar avskjed med skolebarna våre.

Lykke til videre på livets vei!

Mål:

Vi ønsker å gi en fin avslutning på barnehageåret.

Vi ønsker at barna sammen med oss skal evaluere året ved hjelp av bilder, fortellinger og

arbeider som barna kan ha sine fortellinger om.

Ferieavvikling for store og små.

Har dere mulighet til å påvirke egen

ferie, så ønsker vi at dere tar ut uke

29 og 30. Klarer vi å få til stenging av

barnehagen i to uker, blir

personaltettheten ellers i året mye

bedre.

JUNI 2018 - LYD


23

Sommer

4

5

Lesedag

Sykkeldag

6

Besøk av nye

barn

Skolestartere på

førskoledag

Ask 2 år

7

Førskolegruppa

på overnatting

8

Førskolegruppa

på overnatting

9 10

24

Sommer

11

Utedag

12

Lesedag

Sigurd 6 år

13

Frilekdag

14

Gruppedag

Sommerfest

Kl. 17.00 –

19.00

15

Språkdag

16 17

25

Sommer

18

Utedag

19

Lesedag

20

Frilekdag

21

Gruppedag

22

Språkdag

23 24

26

Sommer

25

26 27 28 29

30

Axel 5 år

1

27

Sommer

2

Erik 4 år

19.juli.

Jenny 2 år

29.juli.

3

Sommer

4

Sommer

5

Sommer

6

Sommer

7

8

ANKERSKOGEN BARNEHAGE AKTIVITETSKALENDER 2017 - 2018 · NOVEMBER 2017 – PLASS Uke Mandag Tirsdag...

Documents

Transcript of ANKERSKOGEN BARNEHAGE AKTIVITETSKALENDER 2017 - 2018 · NOVEMBER 2017 – PLASS Uke Mandag Tirsdag...