ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI ...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI

POKOK GETARAN DAN GELOMBANG PADA SISWA KELAS VIII

SMP NEGERI 1 KERTEK TAHUN AJARAN 2012/2013

Skripsi

Oleh:

Catur Agung Widiastuti

K2309010

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:

Nama : Catur Agung Widiastuti

NIM : K2309010

Jurusan/ Program Studi : P. MIPA/ Pendidikan Fisika

Menyatakan bahwa Skripsi saya berjudul “ANALISIS KESALAHAN DALAM

MENYELESAIKAN SOAL MATERI POKOK GETARAN DAN

GELOMBANG PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KERTEK

TAHUN AJARAN 2012/2013” ini benar-benar merupakan hasil karya saya

sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah

disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Oktober 2013

Yang membuat pernyataan,



commit to user

iii

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI

POKOK GETARAN DAN GELOMBANG PADA SISWA KELAS VIII

SMP NEGERI 1 KERTEK TAHUN AJARAN 2012/2013

Oleh:


K2309010

Skripsi

Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan Guna

Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Fisika

Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Hari :

Tanggal :

Pembimbing I

Drs. Surantoro, M.SiNIP. 19570820 198601 1 001

Pembimbing II

Anif Jamaluddin, S.Si., M.Si.NIP. 19800613 201012 1 002


commit to user

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, dan diterima

untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana

Pendidikan.

Hari :

Tanggal :

Tim Penguji Skripsi:

Nama Terang Tanda Tangan

Ketua

Sekretaris

Anggota I

Anggota II

:

:

:

:

Dyah Fitriana Masithoh, M. Sc

Drs. Edy Wiyono, M. Pd

Drs. Surantoro, M.Si

Anif Jamaluddin, S.Si., M.Si.

( )

( )

( )

( )

Disahkan oleh

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Dekan,

Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd

NIP. 19600727 198702 1 001


commit to user

vi

ABSTRAK

Catur Agung Widiastuti. ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI POKOK GETARAN DAN GELOMBANG PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KERTEKTAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2013.

Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) jenis kesalahan yang

dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal materi pokok Getaran dan

Gelombang, (2) faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan

dalam menyelesaikan soal-soal pada materi pokok Getaran dan Gelombang.

Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan pada

siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Kertek Kabupaten Wonosobo. Sampel

penelitian yang dipilih sebanyak 12 siswa dari 30 siswa kelas VIII A, dengan

teknik sampel bertujuan.

Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, tes, dan

wawancara. Validasi data dilakukan dengan triangulasi data, yaitu

membandingkan antara data hasil observasi guru dan siswa, data hasil tes siswa,

dan data hasil wawancara dengan beberapa siswa. Analisis data dilakukan melalui

tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan analisis data dan pembahasan, diperoleh kesimpulan: (1)

Jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materi

pokok Getaran dan Gelombang adalah kesalahan terjemahan (93%), kesalahan

konsep (96,67%), kesalahan strategi (26%), dan kesalahan hitung (70%).

Penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi

pokok Getaran dan Gelombang adalah: (a) Kesalahan terjemahan: siswa tidak

teliti, lupa, bingung, dan bahkan tidak tahu. (b) Kesalahan konsep: siswa belum

memahami bahkan tidak tahu konsepnya yang diakibatkan karena bingung, lupa,

dan siswa tidak belajar. (c) Kesalahan strategi: siswa tidak tahu cara mengerjakan,

lupa rumus, bingung, dan kurang belajar. (d) Kesalahan hitung: siswa kurang

teliti, tergesa-gesa dalam mengerjakan soal, dan siswa salah dalam

menerjemahkan soal sehingga angka yang dimasukkan salah.


commit to user

vii

ABSTRACT

Catur Agung Widiastuti. ANALYSIS OF MISTAKES IN SOLVING PHYSICS PROBLEM AT STUDENT CLASS VIII SMP NEGERI 1 KERTEK SCHOOL YEAR 2012/2013. Thesis, Teacher Training and Eucation Faculty, Sebelas Maret University Surakarta. October 2013.

The purposes of this research are to know: (1) the type of mistakes made

by the student in solving physics probems about Vibration and Wave, (2) factors

causing the errors made by the students in solving problems on Vibration and

Wave.

The study used descriptive-qualitative method performed on VIII A

students of SMP Negeri 1 Kertek Kabupaten Wonosobo. The selected sample

were 12 out of 30 students of VIII A by purpossive sampling technique.

Data were collected through observation and interview. Data validation

was done by triangulation data, comparing the observation data from teachers and

students, data of students’ tests result, and data from interviews with several

students. Data analysis was performed through the data reduction, data

presentation, and conclusions.

Based on the data analysis and discussions, it could be concluded that:

(1) Types of error made by students in solving the problems on the subject of

Vibration and Wave were translation error (93%), misconception (96,67%),

strategy error (26%), and calculation error (70%). (2) The causes of the error done

by the students in solving problems on the subject of Vibration and Wave were:

(a) the translation error: students were not thorough, forgot, felt confused, and did

not even know it, (b) the misconception: Students did not understand and did not

even know the concept caused by puzzled, forgot the formula, and students didn ' t

study, (c) the strategy error: Students did not know how to do, forgot the formula,

felt confused, and less learning, (d) the calculation error: students were less

scrupulous, students were hasty in doing the problem, and students made a

mistake in translating the problem so that the digits inserted were wrong.


commit to user

viii

MOTTO

“Menuntut ilmu wajib atas tiap muslim”. (HR. Ibnu Majah)

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”. (Q. S. Al Insyirah: 5)

“Barangsiapa merintis jalan mencari ilmu maka Allah akan memudahkan baginya

jalan ke surga”. (HR. Muslim)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini dipersembahkan kepada:

1. Kedua orang tuaku: Ibu Sutari dan Bapak Margono

yang selalu memberikan kasih sayang, semangat,

dukungan materiil dan nonmateriil, serta lantunan doa

tiada henti.

2. Saudaraku tersayang: Mas Iman, Mbak Dian, Mas

Budi, Mbak Kesi, Mas Bambang, Mbak Fita, dan

semua keponakanku.


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi rabbil’alamiin, puji dan syukur dipanjatkan kepada Allah

SWT, karena atas segala nikmat-Nya yang tidak terhingga, penulis dapat

menyelesaikan Skripsi, dengan judul “ANALISIS KESALAHAN DALAM

MENYELESAIKAN SOAL MATERI POKOK GETARAN DAN

GELOMBANG PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KERTEK

TAHUN AJARAN 2012/2013.”. Shalawat dan salam tidak lupa penulis haturkan

kepada suri tauladan dan pemberi syafaat kelak, Nabi Muhammad SAW.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna

mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan, Program Pendidikan Fisika, Jurusan

Pendidikan Matematika dan Ilmu Pendidikan Alam, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Atas bantuan, saran, dan semangat, penulis menyampaikan rasa terima

kasih kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pendidikan Alam, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Ketua Program Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu

Pendidikan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

4. Drs. Surantoro, M.Si., Selaku Pembimbing I, yang telah memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan Skripsi.

5. Anif Jamaluddin, S.Si., M.Si., Selaku Pembimbing II, yang telah memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan Skripsi.

6. Kepala SMP Negeri 1 Kertek, yang telah memberikan kesempatan dan tempat

guna pengambilan data dalam penelitian.

7. Nurvina Umar, S. Pd., Selaku guru mata pelajaran Fisika SMP Negeri 1

Kertek, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

8. Sahabat-sahabatku tersayang: Isni, Nia, Isdi, Laras, dan Septi


commit to user

xi

9. Teman-teman Fisika 2009 A.

10. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan Skripsi yang tidak

mungkin disebutkan satu per satu.

Tidak lupa penulis sampaikan maaf, jika ada kesalahan dan kekurangan

dalam penyusunan Skripsi. Kritik dan saran penulis harapkan sebagai perbaikan di

masa mendatang. Akhirnya, semoga Skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi

pembaca sekalian.

Surakarta, Oktober 2013

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN............................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN......................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK.................................................................................. vi

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI.................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL............................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian...................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian.................................................................... 3

BAB II LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka ...................................................................... 4

B. Penelitian yang Relevan ........................................................... 14

C. Kerangka Pemikiran ................................................................. 18

D. Pertanyaan Penelitian ............................................................... 20

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 21

B. Metode Penelitian..................................................................... 22

C. Data dan Sumber Data.............................................................. 22

D. Teknik Pengambilan Sampel.................................................... 22


commit to user

xiii

E. Pengumpulan Data.................................................................... 23

F. Validitas Data ........................................................................... 25

G. Teknik Analisis Data ................................................................ 25

H. Prosedur Penelitian ................................................................... 26

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data .......................................................................... 29

B. Analisis Data ............................................................................ 32

C. Pembahasan Hasil Analisis Data .............................................. 118

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan............................................................................... 121

B. Implikasi ................................................................................... 122

C. Saran ......................................................................................... 123

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 124

LAMPIRAN..................................................................................................... 126


commit to user

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Tabel kriteria koefisien reliabilitas .................................................. 24


commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Diagram Kerangka Berpikir Penelitian ........................................ 19

Gambar 3.1 Diagram Prosedur Penelitian........................................................ 28


commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Jadwal Penelitian .......................................................................... 126

Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) .................................. 127

Lampiran 3 Materi Getaran dan Gelombang......................................................133

Lampiran 4 Kisi-kisi Soal Ulangan.................................................................. 140

Lampiran 5 Pedoman Observasi ...................................................................... 142

Lampiran 6 Pedoman Wawancara ................................................................... 145

Lampiran 7 Dokumentasi Observasi................................................................ 146

Lampiran 8 Hasil Observasi............................................................................. 149

Lampiran 9 Soal dan Kunci Jawaban............................................................... 152

Lampiran 10 Reliabilitas Soal.......................................................................... 160

Lampiran 11 Deskripsi Kesalahan Siswa......................................................... 163

Lampiran 12 Daftar Kesalahan Siswa.............................................................. 174

Lampiran 13 Prosentase Kesalahan Siswa....................................................... 179

Lampiran 14 Deskripsi Kesalahan Subjek Terpilih ......................................... 180

Lampiran 15 Transkrip Wawancara dengan Siswa.......................................... 198

Lampiran 16 Lembar Jawab Siswa .................................................................. 284

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI ...

Documents

Transcript of ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI ...