โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web...

48
แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 1.1 แแแแแแแแแแแแแ แแแ 1 แแแแแแแแ 2310-5001 แแแแ โโโโโโโ แแแแแ โโโ.3 แแแแแแ - แแแแแแแแ แแแแแแแแแ โโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโ แแแแแแแแแแแแแ 12 แแแแแแแ แแแแแแแแแแ 1.1 โโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโ แแแแแแแแแแแแแ 4 แแแแแแแ แแแแแแแแแแ 1. โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 1. โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโ 2. โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโ แแแแแแแแแแแ 1. โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 1. โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโ 2. โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 3. โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 1. โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ

Transcript of โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web...

Page 1: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

แผนการจดการเรยนรท 1.1 หนวยการเรยนท 1รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน - หนวยกต

ชอหนวย การออกแบบชดเครองประดบจำานวนชวโมง 12 ชวโมง

ชอเรอง 1.1 การออกแบบชดเครองประดบ จำานวนชวโมง 4 ชวโมง

สาระสำาคญ1. ความรเกยวกบออกแบบเครองประดบ

จดประสงคการเรยนร1. สามารถออกแบบเครองประดบทสวยงามและเหมาะสมได2. สามารถทำางานรวมกบผอนและมความสามคคในหมคณะ

เนอหาสาระ1. วธการออกแบบเครองประดบ

กจกรรมการเรยนการสอน1. ครอธบายเกยวกบวธการออกแบบเครองประดบ2. ครใหนกเรยนออกแบบเครองประดบ3. ครใหคะแนนการออกแบบเครองประดบ

สอและแหลงการเรยนร1. เอกสารตวอยางการออกแบบเครองประดบ

Page 2: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ใบงานท 1.1 หนวยการเรยนท 1รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน - หนวยกต

ชอหนวย การออกแบบชดเครองประดบจำานวนชวโมง 12 ชวโมง

ชอเรอง 1.1 การออกแบบชดเครองประดบ จำานวนชวโมง 8 ชวโมง

วสด1. กระดาษ A4 1 แผน

เครองมอและอปกรณ1. ดนสอ 1 แทง2. ยางลบ 1 แทง3. ไมบรรทดเขยนแบบ 1 อน4. กระดาษลอกลาย 1 แผน

คำาสง ใหนกเรยนออกแบบชดเครองประดบจำานวน 1 ชด โดยมขอกำาหนดดงน1. เขยนแบบขนาดเทาจรง ลงในกระดาษ A42. เขยนแบบเปนลายเสน 1 ชด

Page 3: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

3. เขยนแบบและลงส 1 ชด ขอควรระวง 1. ควรเนนเรองความสะอาดเรยบรอยของชนงานททำา2. วาดเขยนใหไดตามขนาดทกำาหนด3. เขยนเสนใหคมชดเพยงเสนเดยว

แผนการจดการเรยนรท 1.2 หนวยการเรยนท 1รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน - หนวยกต

ชอหนวย การออกแบบชดเครองประดบจำานวนชวโมง 12 ชวโมง

ชอเรอง 1.2 การเขยนโครงการ จำานวนชวโมง 4 ชวโมง

สาระสำาคญ1. ความรเกยวกบวธเขยนโครงการ

จดประสงคการเรยนร1. สามารถบอกวธการเขยนโครงการ2. สามารถเขยนโครงการได เนอหาสาระ1. วธการเขยนโครงการ

กจกรรมการเรยนการสอน1. ครอธบายเกยวกบวธเขยนโครงการ2. ครใหนกเรยนเขยนโครงการ3. ครใหคะแนนการเขยนโครงการ

Page 4: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

สอและแหลงการเรยนร1. เอกสารตวอยางการเขยนโครงการ2. เอกสารแบบฟอรมการเขยนโครงการ

ใบความรท 1.2 หนวยการเรยนท 1 หนา 1

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การออกแบบชดเครองประดบจำานวนชวโมง 12 ชวโมง

ชอเรอง 1.2 การเขยนโครงการ จำานวนชวโมง 4 ชวโมง

โครงการ คอ แผนหรอเคาโครงตามทกะกำาหนดไว (พจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542 ,หนา 270) โครงการ เปนการศกษาคนควาเกยวกบสงใดสงหนงหรอหลาย ๆ สงทอยากรคำาตอบใหลกซงหรอเรยนรในเรองนนๆ ใหมากยงขน โดยใชกระบวนการวธการทศกษาอยางมระบบเปนขนตอน มการวางแผนในการศกษาอยางละเอยด ปฏบตงานตามแผนทไดวางไวจนไดขอสรปหรอผลสรปทเปนคำาตอบในเรองนนๆ (โครงการพฒนาการเรยนการสอน เพอสรางทกษะวจยใหนกศกษาอาชวศกษา ,สำานกพฒนาสมรรถนะครและบคลากรอาชวศกษา สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมกบ คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร , พฤษภาคม 2549 )

Page 5: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ประเภทของโครงการอาจจำาแนกไดดงน1. โครงการประเภทสำารวจรวบรวมขอมล อาจเปนการสำารวจในภาคสนาม

หรอในธรรมชาต จะนำาขอมลทสำารวจมาจำาแนกเปนหมวดหม และนำาเสนอในรปแบบตางๆ ตวอยางไดแก การสำารวจชนดของพช สตว หน แรในชมชน ฯลฯ

2. โครงการประเภททดลอง จะมการทดลองเพอศกษาผลของตวแปรบางตวทมตอตวแปรอน โดยควบคมตวแปรทคาดวาจะมารบกวนทำาใหผลการวจยผดพลาด

3. โครงการประเภทพฒนาหรอประดษฐ เปนการประดษฐสงตางๆ อาจเปนเครองมอ เครองใช อปกรณตางๆ ซงอาจเปนการคดขนมาใหม หรอปรบปรงของเดม ทงนตองมการทดสอบประสทธภาพจนมนใจดวย ตวอยางไดแก การทำาเครองควถวลสง การทำาหนยนตใชงานในบาน ฯลฯ

4. โครงการประเภททฤษฎ หลกการ หรอแนวคด ผเรยนจะเสนอทฤษฎ หลกการ หรอแนวคดใหมๆ ซงอาจอยในรปสตร สมการ หรอคำาอธบายกได เชน ทฤษฎ 3 องคประกอบ ฯลฯ

การเขยนโครงการการเขยนโครงการเปนขนตอนสำาคญขนหนงในทำางาน เนองจากการเขยนโครงการ คอ การวางแผนการทำางาน

ตงแตตนจนจบวา ผรบผดชอบโครงการมวตถประสงคทจะทำาอะไร มขอบเขตแคไหน การดำาเนนการทำางานแตละขนตอนทำาเมอไร และจะตองใชงบประมาณในการดำาเนนงานมากนอยเพยงใด ดงนนโครงการ คอ แผนการทผรบผดชอบโครงการใชเปนตวกำากบทศทางและขนตอนในการดำาเนนการ

ใบความรท 1.2 หนวยการเรยนท 1 หนา 2

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

Page 6: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ชอหนวย การออกแบบชดเครองประดบ

จำานวนชวโมง 12 ชวโมง

ชอเรอง 1.2 การเขยนโครงการ จำานวนชวโมง 4 ชวโมง

การเขยนโครงการ ควรประกอบดวยหวขอตอไปน1. ชอโครงการ2. ผรบผดชอบโครงการ3. ความเปนมาของโครงการ4. วตถประสงคของโครงการ5. ขอบเขตของโครงการ6. ผลทคาดวาจะไดรบ7. นยามศพท8. วธดำาเนนโครงการ9. แผนการดำาเนนโครงการ10. งบประมาณ11. เอกสารอางอง

หรอการเขยนโครงการ ควรประกอบดวยหวขอตอไปน1. ชอโครงการ2. วตถประสงคของโครงการ3. ผรบผดชอบโครงการ4. สถานทปฏบตการของโครงการ5. ระยะเวลาการดำาเนนการ6. ขนตอนวธการดำาเนนการ7. วสดอปกรณ เครองมอทจะใช8. งบประมาณ9. การตดตามประเมนผล10. ผลทคาดวาจะไดรบ

Page 7: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ใบงานท 1.2 หนวยการเรยนท 1 รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การออกแบบชดเครองประดบ

จำานวนชวโมง 12 ชวโมง

ชอเรอง 1.2 การเขยนโครงการ จำานวนชวโมง 4 ชวโมง

คำาสง ใหนกเรยนชวยกนเขยนโครงการตามหวขอทกำาหนดให จำานวน 1 โครงการการเขยนโครงการ ควรประกอบดวยหวขอตอไปน

1. ชอโครงการ2. ผรบผดชอบโครงการ3. ความเปนมาของโครงการ4. วตถประสงคของโครงการ5. ขอบเขตของโครงการ6. ผลทคาดวาจะไดรบ7. นยามศพท8. วธดำาเนนโครงการ9. แผนการดำาเนนโครงการ10.งบประมาณ11. เอกสารอางอง

หรอการเขยนโครงการ ควรประกอบดวยหวขอตอไปน1. ชอโครงการ2. วตถประสงคของโครงการ3. ผรบผดชอบโครงการ4. สถานทปฏบตการของโครงการ

Page 8: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

5. ระยะเวลาการดำาเนนการ6. ขนตอนวธการดำาเนนการ7. วสดอปกรณ เครองมอทจะใช8. งบประมาณ9. การตดตามประเมนผล10. ผลทคาดวาจะไดรบ

2. ใหนกเรยนชวยกนเขยนแผนการดำาเนนงาน โดยมรายละเอยดใหสอดคลองกบโครงการทเขยน

แผนการจดการเรยนรท 2 หนวยการเรยนท 2รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน - หนวยกต

ชอหนวย การทำาชดเครองประดบจำานวนชวโมง 52 ชวโมง

ชอเรอง การทำาชดเครองประดบ จำานวนชวโมง 52 ชวโมง

สาระสำาคญ1. ความรเกยวกบการทำาเครองประดบ

จดประสงคการเรยนร1. สามารถทำาเครองประดบทสวยงามและเหมาะสมได2. สามารถทำางานดวยความซอสตยและตรงตอเวลา รจกคณคาของวสดอปกรณ มระเบยบวนยในการทำางาน มความขยนอดทน

เนอหาสาระ1. วธการทำาเครองประดบ

กจกรรมการเรยนการสอน

Page 9: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

1. ครอธบายเกยวกบวธการทำาเครองประดบ 2. ครใหนกเรยนทำาเครองประดบตามแบบโครงการ 3. ครใหคะแนนการทำาเครองประดบ

สอและแหลงการเรยนร1. เอกสารตวอยางการทำาเครองประดบ

ใบงานท 2 หนวยการเรยนท 2รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน - หนวยกต

ชอหนวย การทำาชดเครองประดบจำานวนชวโมง 52 ชวโมง

ชอเรอง การทำาชดเครองประดบ จำานวนชวโมง 52 ชวโมง

คำาสง ใหนกเรยนทำาชดเครองประดบคนละ 1 ชด

Page 10: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

รายการวสด เครองมอและอปกรณ ขอควรระวง1. เมดเงน2. พลอย 3. นำาประสาน4. เพงแซ

1. ชดเครองมอหลอม2. ชดเครองมอดงลวด

และหลอด3. ชดเครองมอฉล4. ชดเครองมอขดแตง5. ชดเครองมอวด

ขนาด6. ชดเครองมอการ

หลอโลหะ7. ชดเครองมอเคาะขน

รป

1. ทำาชดเครองประดบใหมขนาดเทาแบบและเหมอนแบบ

ใบปฏบตงานท 2.1 หนวยการเรยนท 2รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การทำาชดเครองประดบจำานวนชวโมง 52 ชวโมง

ชอเรอง การหลอมโลหะ จำานวนชวโมง - ชวโมง

Page 11: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

วสด1. เพงแซ 2. เงน 95 %3. นำามนเบนซน 4. ทองแดง เครองมอและอปกรณ

1. ชดเครองมอหลอม 2. ชดเครองมอเคาะขนรป3. ชดเครองมอดงลวดและหลอด4. เครองรด

คำาสง ใหนกเรยนทำาชดเครองประดบ คนละ 1 ชด โดยมขอกำาหนดดงน1. เตรยมเนอเงนและทองแดง2. เตรยมชดวสดและอปกรณในการหลอม3. เทนำาโลหะลงในรางเททกำาหนด

ขอควรระวง1. ทำาการหลอมรดใหถกวธเพอปองกนการเสยหายของวสดและเครองมอ2. ระวงอบตเหตขณะหลอม3. ปฏบตตามขนตอนในการหลอม

ใบปฏบตงานท 2.2 หนวยการเรยนท 2 รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

Page 12: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ชอหนวย การทำาชดเครองประดบจำานวนชวโมง 52 ชวโมง

ชอเรอง การรดโลหะ จำานวนชวโมง - ชวโมง

คำาสง ใหนกเรยนรดแผนเงนขนาดตางๆ ตามแบบทกำาหนด

รายการวสด เครองมอและอปกรณ ขอควรระวง1. แทงเงน 1. เครองรด

2. ชดเครองมอวดขนาด

1. รดแผนใหถกวธเพอปองกนการเสยหายของชนงานและเครองมอ

ใบปฏบตงานท 2.3 หนวยการเรยนท 2

Page 13: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การทำาชดเครองประดบจำานวนชวโมง 52 ชวโมง

ชอเรอง การดงลวด จำานวนชวโมง - ชวโมง

คำาสง ใหนกเรยนดงลวดขนาดตางๆ ตามแบบทกำาหนด

รายการวสด เครองมอและอปกรณ ขอควรระวง1. แทงเงน 95 %2. เพงแซ

1. ชดเครองมอหลอม2. ชดเครองมอดงลวดและหลอด3. ตะไบทองปลงขนาด 6 นว(ละเอยด)4. ชดเครองมอวดขนาด

1. ดงลวดใหถกวธเพอปองกนการเสยหายของชนงานและเครองมอ

Page 14: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ใบปฏบตงานท 2.4 หนวยการเรยนท 2รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การทำาชดเครองประดบจำานวนชวโมง 52 ชวโมง

ชอเรอง การดงหลอด จำานวนชวโมง - ชวโมง

คำาสง ใหนกเรยนดงหลอดทรงกลมขนาดตางๆ ตามแบบทกำาหนด

รายการวสด เครองมอและอปกรณ ขอควรระวง1. แผนเงนหนา 0.7 มม.2. นำาประสาน3. เพงแซ

8. 1. ชดเครองมอหลอม

9. ชดเครองมอดงลวดและหลอด

10. ชดเครองมอฉล11. ชดเครองมอขด

แตง

1. ดงหลอดใหถกวธเพอปองกนการ เสยหายของชนงานและเครองมอ

Page 15: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

12. ชดเครองมอวดขนาด

แผนการจดการเรยนรท 3.1 หนวยการเรยนท 3รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน - หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง 8 ชวโมง

สาระสำาคญ1. ความรเกยวกบการทำารายงาน 5 บท

จดประสงคการเรยนร1. สามารถจดทำารายงาน 5 บทได2. สามารถแกไขปรบปรงรายงานไดถกตอง มการชวยเหลอผอน ยอมรบฟงความคดของผอน

เนอหาสาระ1. หวขอการทำารายงาน 5 บท

กจกรรมการเรยนการสอน1. ครอธบายหวขอการทำารายงาน 5 บท2. ครตรวจทานเนอหารายงาน 5 บท

สอและแหลงการเรยนร

Page 16: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

1. เอกสารการทำารายงาน 5 บท

ใบความรท 3 หนวยการเรยนท 3 หนา 1

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

การเขยนรายงานโครงการ การเขยนรายงานโครงการหรอรายงานการวจย มวตถประสงคเพอนำาเสนอใหผอานทราบวาการศกษาหรอการทำาวจยเรองนจะศกษาปญหาอะไร หรอทำาเรองอะไร ทำาไมจงตองศกษา มกรอบแนวคดทฤษฎอะไรบางมารองรบสงทตองการศกษา มวธการในการศกษาปญหานนอยางไร ไดผลการวจยหรอผลจากการศกษาเปนอยางไรบาง ดงนนการเขยนรายงานวจยไมวาจะเปนวชาโครงการหรอปญหาพเศษจงควรเขยนใหอยเชงวชาการ โดยยดหลกการเขยนทจะทำาใหผอานเขาใจเรองดวยตนเองไดอยางรวดเรวและกระจางชดมากทสด รวมทงสามารถจบประเดนผลของการศกษาวจย และขอสรปจากการวจยนนไดเปนอยางด (ประนวม, 2537: 145)

Page 17: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

วตถประสงคของการเขยนรายงานการวจย สามารถสรปประเดนไดดงน (ภทรา, 2544:251-252)

1. เพอใชเปนเอกสารอางองสำาหรบการศกษาคนควาตอไป เนองจากผลการวจยทคนพบเปนสงใหมทยงไมมผใดคนพบมากอน การเขยนรายงานการวจยเปนลายลกษณอกษร จงเปนเอกสารทางวชาการทสามารถใชอางองสำาหรบการศกษาคนควาตอไป

2. เพอประโยชนในการนำาไปใชแกปญหา ความรจากการคนพบโดยการวจยจะนำาไปใชในการแกปญหาไดอยางกวางขวางหากไดมการเผยแพร

3. ทำาใหประหยดทงเวลา แรงงานและงบประมาณในการศกษาคนควา หากเกดปญหาทำานองเดยวกนกบทมผวจยทำามากอน กอาจสามารถนำาผลการวจยมาใชแกปญหาไดโดยไมตองวจยซำา หรอหากจะทำาวจยใหมกจะมแนวในการทำาวจย ทำาใหประหยดเวลาในศกษา

รปแบบการเขยนรายงานโครงการ หลงจากทำาโครงการเสรจสนแลว รายงานสดทายเปนสงทสำาคญทผทำาโครงการ (ผเรยน) ตองคำานงถง สรปโดยสวนใหญแลวรายงานการวจยฉบบสมบรณนนจะประกอบดวยสวนประกอบดงน 1. ปก ทำาดวยกระดาษแขง และชอโครงการ ชอผจดทำาโครงการวชา หลกสตร คณะวชา สาขาวชา วทยาลย และปการศกษาทจบ สนขางพมพชอโครงการและปการศกษาทจบ 1.1 ใบรองปก มไวเพอยดปกใหตดกบเลมหนงสอ และชวยปองกนเนอหนงสอ เมอปกหลดใชกระดาษสขาวปลอยเปนแผนซอนบนหนงสอ 1.2 ปกใน ขอความในปกจะเหมอนกบปกแขงดานนอกทกอยางและเปนภาษาไทย พมพไมใชตวหนา 2. ใบรบรองโครงการ ในรบรองโครงการ อนมตใหนบโครงการระดบประกาศนยบตร....................... สาขาวชา........................นเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตร...................... ตองมการอนมตผลจากกรรมการผสอบ จงจะสมบรณ

Page 18: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 2

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

3. บทคดยอ (Abstract) ใหเขยนบทคดยอ เปนการสรปยอความหลกการและเหตผลความสำาคญของเนอหาทจดทำา ควรเขยนทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ สามารถทจะชวยใหผอานไดทราบถงเนอหาของรายงานการวจยนนอยางคราวๆ และรวดเรวในบทคดยอจะประกอบดวยวตถประสงคของการวจย วธดำาเนนการซงประกอบดวย ประชากรหรอกลมตวอยาง เครองมอทใชในวจย สถตทใชในการวเคราะหขอมลและผลทไดจากการวจย 4. คำานยมหรอกตตกรรมประกาศ (Acknowledgement) เปนการแสดงคำาอทศความดของหนงสอใหแกผมพระคณ ซงไดใหความชวยเหลอสนบสนนจนโครงการสำาเรจดวยด ไดแก ผใหคำาปรกษา คำาแนะนำาในการทำาวจย ฯลฯ ซงหากขาดบคคลเหลานแลวอาจทำาใหผลงานวจยสำาเรจไดยาก หรอไดผลไมดเทาทควร การแสดงความขอบคณควรเขยนดวยขอความสนๆ ไมยดเยอเขยนดวยความยาวประมาณ 0.5-1 หนาโดยประมาณ 5. สารบญ (Table of Table) เปนหนาบอกรายการและตำาแหนงของเนอหาสาระในเลม ระบชอบทและหวขอสำาคญของรายงานวาอยหนาใด เชน คำานำาหรอบทตางๆ รวมทงหวขอทสำาคญในแตละบท บรรณานกรมและภาคผนวก หนาของกตตกรรมประกาศ สารบญตาราง และสารบญภาพจะรวมอยในหนาสารบญดวย สารบญตาราง (List of Table) จะระบตำาแหนงหนาของตารางทงหมดทมอยในรายงานการวจย ถามตารางปรากฏอยในภาคผนวก ตองระบตำาแหนงของตารางไวในสารบญตารางดวย สารบญภาพ (List of Figures) จะระบตำาแหนงของ

Page 19: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

แผนภาพทงหมดทมอยในรายงานการวจย ถามแผนภาพปรากฏอยในภาคผนวก ตองระบตำาแหนงของแผนภาพไวในสารบญแผนภาพดวย คำาอธบายสญลกษณและอกษรยอ ใชอธบายความหมายของสญลกษณและอกษรยอตางๆ หมายเหต สวนนไมจำาเปนตองม ถาหากวาในรายงานการวจย/โครงการ/ปญหาพเศษ ไมไดใชสญลกษณหรออกษรยอตางๆ 6. เนอเรอง บทท 1 บทนำา

1)ความเปนมาของโครงการ2)วตถประสงคของโครงการ3)ขอบเขตของโครงการ4)ตารางการดำาเนนงาน5)ระยะเวลาและสถานทดำาเนนการ6)ประโยชนทคาดวาจะไดรบ7)งบประมาณในการดำาเนนการ

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 3

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

Page 20: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของa. หลกการออกแบบb. ขอมลทศกษาคนควาในการจดทำาโครงการc. แบบของชดเครองประดบทเปนสd. แบบของชดเครองประดบทเปนขาวดำาe. แบบคลหรอแบบแยกชนสวนของชดเครองประดบ

บทท 3 วธดำาเนนการโครงการ/วธดำาเนนการวจย1)ขนตอนวธการทำางานทงหมด2)ภาพชนงานสำาเรจของชดเครองประดบ (ภาพส)

บทท 4 ผลการทดลอง/วจยและการวเคราะหขอมล1)ผลการดำาเนนงานโครงการ ไดผลงานหรอความรอะไรจากการทำาโครงการน

2)การนำาไปใชงาน ผลงานทไดรบสามารถนำาไปใชอะไรได สามารถพฒนาตอยอดไดหรอไม อยางไร

บทท 5 สรปผลโครงการ/วจยและขอเสนอแนะ1) สรปผลการดำาเนนงานโครงการ 2) ปญหาและอปสรรคในการดำาเนนงานโครงการ เปนการเขยน

ปญหาและอปสรรคพรอมวธการแกไขปญหาแตละขอ 7. บรรณานกรม เอกสารอางอง เปนรายการแสดงรายชอหนงสอทใชคนควาหรออางอง ตองพมพใหถกตองและดรายละเอยดไดในหนาบรรณานกรม การจดลำาดบของเอกสารอางองนน จดลำาดบตามตวอกษรของผแตง ซงถาในภาษาไทยจะเปนชอตน ถาเปนภาษาองกฤษจะเปนชอทาย (สกล) จดลำาดบภาษาไทยกอนแลวตามดวยภาษาตางประเทศ

Page 21: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 4

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

หนงสอผแตง 1 คนวชรพงศ**ยะไวทย.**E-commerce และกลยทธการทำาเงนบน อนเตอรเนต.**กรงเทพฯ*:*ซเอด ยเคชน,*2542.กญจนา**บณยเกยรต.**การคำานวณขนตนในวชาวศวกรรมเคม.**พมพครงท 4.**กรงเทพฯ*:*จฬาลงกรณ มหาวทยาลย,*2540.Leonard,*J.**Advanced Practical Organic Chemistry.**2nd ed.**London*:*Blackie Academic & Professional,*c1995.หนงสอผแตง 2 คนประชา**พฤกษประเสรฐ*และอษณย**เหลองออน.**คมอการเรยนรและเทคนคการใชงาน Adobe Photoshop 5.0 ฉบบสมบรณ *:*step by stop เรยน รงาย เขาใจเรว พรอมปฏบตไดจรง.** พมพครงท 2.**กรงเทพฯ*:*ส.เอเชยเพรส.**(1999).*[2541?]Hughes,*D.*E.*P. and M.*J.*Maloney.**Advanced Theoretical Chemistry.**London*:*Chat to & Wind us,*c1999.หนงสอผแตง 3 คนวฒนา**วรยะดนตร,*สปกต**ประตมากรณ*และศรชย**มงคลสทธ.**คมอ

Page 22: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

การเรยนรโปรแกรม Photoshop 5 technic.**กรงเทพฯ*:*Imagination,*2542.Skoog,*D.*A.,*West,*Donald*M.*and*Holler,*F.*James.**Analytical Chemistry*:*An Introduction.** 5th*ed.**Philadelphia*:*Saunders College,*c1990.หนงสอผแตงมากกวา 3 คนชาตร**ศรไพพรรณ*และคนอนๆ.**การรบสงสญญาณเสยงและสญญาณคอมพวเตอรโดยวธการ มลตเพลกซเขากบสญญาณแสง.**กรงเทพฯ*:*จฬาลงกรณมหาวทยาลย,*[25--?]Coffee,*Peter,*et al.**How to Program JavaBeans.**Emeryville,*Calif.*:*Ziff-Davis Press,*c1997.

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 5

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

ผแตงทเปนนตบคคลกรมพฒนาและสงเสรมพลงงาน,*กระทรวงวทยาศาสตร.**กฎกระทรวง ออกตามความในพระราชบญญต การสงเสรมการอนรกษพลงงาน พ . ศ .

Page 23: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

2535.**กรงเทพฯ*:*กรม,*[2543?]Institute of Electrical Engineers.**Energy Storage for Power Systems.**London*:*Peter Peregrines,*c1994.ไมปรากฏชอผแตง มแตผทำาหนาทบรรณาธการKellner,*R.,*ed.**Analytical chemistry*:*The Approved Text to the FFCS Curriculum Analytical Chemistry.**Weinheim*:*Wiley,*c1998.ไมปรากฏชอผแตง 65 เรองนารเทคนคเครองกล .**กรงเทพฯ*:*ซเอดยเคชน,*2533.งานของผแตงปรากฏในหนงสอทรวบรวมโดยอกบคคลหนง ไพโรจน**จวงพานช.** “โรคออยทเกดจากเชอรา”**รวบรวมโดยเกษม**สขสถาน*และอดม**พลเกษม.** หลกการทำาไรออย.**กรงเทพมหานคร*:*มหาวทยาลยเกษตรศาสตร,*2520.Coleridge,*Samuel Taylor.** “The Complete Works of Samuel Tayler Coleridge.”**Edited by W.*G.*T.**Shedd.**Vol.1.**Aid to Reflection.**New York*:*Harper & Bros,*1884.งานของผแตงปรากฏในหนงสอทรวบรวมโดยอกบคคลหนง ไพโรจน**จวงพานช.** “โรคออยทเกดจากเชอรา”**รวบรวมโดยเกษม**สขสถาน*และอดม**พลเกษม.** หลกการทำาไรออย.**กรงเทพมหานคร*:*มหาวทยาลยเกษตรศาสตร,*2520.Coleridge,*Samuel Taylor.** “The Complete Works of Samuel Tayler Coleridge.”**Edited by W.*G.*T.**Shedd.**Vol.1.**Aid to Reflection.**New York*:*Harper & Bros,*1884.หนงสอในชดหนงสอ (Book in a Series) ผแตง.**ชอหนงสอ.**ชอชดหนงสอ.**ลำาดบท.**เมองทพมพ*:*สำานกพมพ,*ปทพมพ.

Page 24: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ไพโรจน**มกศล.**การปฏรปการปกครองมณฑลอสาน พ . ศ . 2436- 2453.**เอกสารการนเทศการศกษา.** ฉบบท 49.**กรงเทพมหานคร*:*หนวยศกษานเทศก กรมการฝกหดคร,*2517.Clapp,*Verner*W.**The Future of the Research Library.**Phenias W.*Windsor Series in Librarianship.**No.8.**Urbana*:*University of IIIinois Press,*1964.

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 6

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

เอกสารทอางถงในเอกสารอน การอางเอกสารซงผกลาวไวในเอกสารอนโดยทมไดเคยอานหนงสอเลมนน มแบบการเขยนคอ ขนตนดวยชอผแตง และชอเรองเอกสารลำาดบแรก ใชวา อาง“ถงใน หรอ ” “cited in” หนาชอผแตง ชอเรองเอกสารอนดบรอง ดงตวอยางอนมานราชธน,*พระยา.**แหลมอนโดจนสมยโบราณ.**พระนคร*:*สำานกพมพคลงวทยา.**2479,*อางถงใน สายจตต**เหมนทร.**การเสยรฐไทรบร กลนตน ตรงกานและปะลส ของไทยใหแกองกฤษใน รชสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว.**วทยานพนธอกษรศาสตรมหาบณฑต แผนกวชาประวตศาสตร คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย,*2507.French,*L.*S.** “Is It Really Friendly?”**PITT.**(February

Page 25: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

1985)*:*19,*อางถงใน*ศรอร** เจนประภาพงศ.**ทศนคตของบรรณารกษหองสมดมหาวทยาลยทมตอเทคโนโลยสารนเทศ.** วทยานพนธอกษรศาสตรมหาบณฑต ภาควชาบรรณารกษศาสตร บณฑตวทยาลยจฬาลงกรณ มหาวทยาลย,*2529.**หนา 44.Wallis,*Osborne*A.**Introduction to Microcomputers.**Berkley,*Calif.*:*Adam Osborne & Assoc.,*1977,*p.198.**Cited in Morris M.*Hyman.**Automated Library Circulation System.**White Plains,*NY*:*Knowledge Industry Publications.*1981.หนงสอแปลผแตง.**ชอเรอง.**แปลโดย ผแปล.**สถานทพมพ*:*สำานกพมพ,*ปทพมพ.จอรช**แนช.*แดน**วอลตอรฟ*และโรเบรต อ ไพรซ.**มหาวทยาลยกบชมชนเมอง.**แปลโดย อปสร ทรยอน และคนอนๆ.**กรงเทพมหานคร*:*สำานกพมพแพรวทยา,*2518.Lissuer,*Ivar.**The Living Past.**Translated by J.*Maxwell Brownjohn.**New York*:*G.P.* Putnam’s Sons,*1957.Foucault,*M.**The Archaeology of Knowledge.** Translated by A.*M.*S.*Smith London*:* Tavistock Publications,*1972.

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 7

Page 26: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

บทความทพมพเผยแพร บทความในหนงสอรวบรวมบทความผแตง.**“ชอบทความ.”**ชอหนงสอ.**เลขหนา.**ชอบรรณาธการหรอผรวบรวม.**สถานทพมพ*:* สำานกพมพ,*ปทพมพ.บคนาค**พยคเดช.**“พทธศาสนากบมรรยาทประจำาวน.”**พทธศาสนากาวหนา.**445-448.**รวบรวมและ จดพมพโดย ทวน**วรยาภรณ.**ธนบร*:*ป. พศนาคะการพมพ,*2506.Johnson,*Bruce*F.*and Kilby,*Peter.**“Inters elations between Agricultural and Industrial Growth.”**Agricultural Policy in Developing Countries.**41-45.**Edited by Nural Islam.**New York*:*Wiley,*1974.บทความจากวารสาร (Journal)ผแตง.** “ชอบทความ.”**ชอหนงสอ.**ปท*(เดอน ป)*:*เลขหนา.บรรยง**ศรสม.**“การหาพนทของรปหลายเหลยม.”**21*(เม.ย.-พ.ค. 29)*:*71-74.ลดดาวลย**บญรตนกรกจ.**“สมนไพรกระเทยม.”**วารสารวทยาศาสตร.**35*(พฤศจกายน 2524)*:*803- 806.ธเนศ**อาภรณสวรรณ.**“ขอสงเกตเกยวกบการศกษาประวตศาสตรเศรษฐกจไทย.”**วารสารมนษศาสตร.** ฉบบท 2 *(2518)*:*25-40.Yoder,*Robin N.*…*[et*al.].**“Aerobic Metabolism of Diclosulam on U.S. and South

Page 27: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

American Soils.”**Journal of Agricultural and Food Chemistry.**48*(9 September 2000)*:* 4335-4340.H.*P,*Blom.**et*al.,*Journal of Applied Polymer Science.**58*(1995)*:*995-1006.Michel**Droscher.**Polymer Recycling.**2*(1996)*:*43-47.Dissertation Abstractsผแตง.** “ชอเรอง.”**ชอหนงสอ.**ปท*(เดอน ป)*:*เลขหนา.Seibold,*David Robert.** “A Complex Model of Attitude and Overt Behavior Relationships*:* The Mediating Effects of Certainty and Locus Control.”**Dissertation Abstracts International.**36*(1976)*:*6454-6455.

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 8

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

บทความในหนงสอพมพผเขยน.** “ชอบทความ.”**ชอหนงสอพมพ.**(วน เดอน ป)*:*เลขหนา.พฒนพงษ.** “อปสรรคในการรวมเวยดนาม.”**สยามรฐ.**(10 พฤษภาคม 2519)*:*11.หมายเหต หากไมมชอผเขยนใหขนตนดวยชอบทความดงน“Amazing Amazon Region.”**New York Times.**(January 12,*1969)*:*11.บทความในสารานกรมผแตง.** “ชอบทความ.”**ชอสารานกรม.**เลมท.**(ปทพมพ)*:*เลขหนา.

Page 28: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

วกรม**เมาลานนท.** “ทอดตลอด.”**สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน.**13*(2516-2517)*:* 8453-8460.เจรญ**อนทรเกษตร.** “ฐานนดร.”**สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน.**11*(2515-2516)*:* 6912-6930.Kaplan,*L.** “Library Cooperation in the United States.”**Encyclopedia of Library and Information Science.**15*(1975)*:*241-244.Lermert,*Edwin M.** “Social Problems.”**International Encyclopedia of the Social Sciences. 14*(1968)*:*452-458.บทวจารณหนงสอ (Book Reviews)ผเขยนวจารณ.**วจารณเรอง.**ชอหนงสอทวจารณ.**โดย*ชอผแตง.**ชอวารสาร.**ปท*(เดอน ป)*:* เลขหนา.ชำานาญ**นาคประสม.**วจารณเรอง**ลายมอสยาม.**โดย*สลกษณ**ศวลกษณ.**สงคมศาสตรปรทศน. 5*(มถนายน-สงหาคม 2510)*:*139-141.เกศน**หงสนนท.**วจารณเรอง**การวดในการจดงานบคคล.**โดย*สวสด**สคนธรงส.** วารสารพฒนบรหารศาสตร.**14*(กรกฎาคม 2517)*:*25-26.Demott,*Benjamin.**Review of Briefing for a Descent into Hall.**by Doris Lessing.** Saturday Review.**13*(March 1971)*:*25-26.Millar,*T.*B.**Review of three and a Half Powers : The New Balance in Asia.**by H.*C.* Hinton.**Pacific Affairs.**49*(Spring 1976)*:*114-115.

Page 29: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 9

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

วทยานพนธ/ปรญญานพนธในสถาบนอดมศกษาสขเกษม**มานพพงศ.**สภาพการจดการเรยนการสอนกลมวชาชพเลอก สาขาวชาพณชยการของสถานศกษา สงกดกรมอาชวศกษา เขตกรงเทพมหานคร . **วทยานพนธครศาสตรอตสาหกรรมมหาบณฑต สาขาวชาบรหารอาชวะและเทคนคการศกษา ภาควชาบรหารเทคนคศกษา บณฑตวทยาลย สถาบน เทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ,*2541.ธระเดช**ดำาขำา,*วษณ**บตรแวว*และดษพงษ**อฉรยะศลป.**การออกแบบและสรางเครองอดเชอถง สำาหรบเพาะเหด.**ปรญญานพนธอตสาหกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยเครองกล (ออกแบบเครองกล) ภาควชาเครองกล วทยาลยเทคโนโลยอตสาหกรรม สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลาพระนครเหนอ,*2541.Baclawski,*K.*P.**Homology and Cambinatories of Ordered Sets.**Ph.D.Thesis.*Faculty of Science,*Harward University.*1976.Tumnong**Dassri.**An Economic Analysis of Maize Supply Response Thailand.*1950-1970. Masters Thesis,*Faculty of Economics,*Thammasat University,*1972.

Page 30: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

สอไมตพมพ การเขยนรายงานอางองสอไมตพมพ เชน โสตทศนวสดประเภทสไลด เทปบนทกเสยง ฟลมสตรปภาพยนตร รายการวทย รายการโทรทศน เทปบนทกภาพ แฟมขอมลและโปรแกรมคอมพวเตอร มแบบการเขยนดงนโสตทศนMaas,*J.*B.*(Producer),*and Gluck,*D.*H.*(Director).**Deeper into Hypnosis [Film]. Englewood Cliffs,**NJ*:*Prentice-Hall,*1979.Clark,*K.B.*(Speaker).**Problems of Freedom and Behavior Modification [Cassette Recording No. 7612].**Washington, DC*:*American Psychological Association,*1976.พจน**สารสน.**ความอยรอดของเศรษฐกจไทย.**[บทวทยออกอากาศทางสถานวทยกระจายเสยงแหง ประเทศไทย].**13*เมษายน*2520.

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 10

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

สออเลกทรอนกส แฟมขอมลและโปรแกรมคอมพวเตอร ( Electronic Document )

Page 31: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

สออเลกทรอนกสเปนแหลงขอมลทสำาคญอกชนดหนง สามารถสบคนได 2 ระบบ คอ ระบบออนไลน(Online) และระบบซดรอม (CD-ROM)Bowers,*K.*L.*et*al.**FYL on where to state – bibliography of internet working information. [Online]**1990.**Available from E-mail*:*[email protected],*T.*J.**An Early Fragment from Central Nepal.*[Online]**(n.d.).**Available from: http://www.ingress.com/-astamart/pritzker/pritzler.html[1995,June 8].Chandrasekar,*R.*and*Bangalore, S.**1998.**Knowing a Word by the Company It Keeps*:* Using Local Information in a Maximum Entropy Model.** Available from: http://www.cis.upenn.edu/-mickeyc/cv/cv.html.พลวรย**สยามชย.**การพฒนาระบบสารสนเทศการจดซอ . **วทยานพนธวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหกรรม บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย,*2542.*(เปนบทคดยอ วทยานพนธออนไลต)*สาระสงเขป*สบคนวนท*20*มนาคม*2546**จาก** http://thesis.tiac.or.th/result2t.aspมาตรฐานการทดสอบASTM DESRGNION*:*D1238-94a,*Standard test method for flow rats of thermoplastics by Extrusion plastomer.สทธบตร (Patent)ชอผจดสทธบตร.** “ชอวธหรอสงประดษฐ”**ประเทศทจดสทธบตร หมายเลขของสทธบตร.**วน เดอน ปท ไดรบการจดสทธบตร.สาธต**เกษมสนต.*ม.ล.** “กรรมวธในการทำาแอบโซลตอลกอฮอล.”**สทธ

Page 32: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

บตรไทย เลขท 77.**4 ก.พ. 2526.Meltsner,*B.*R.** “Stable Plastic Compositions,*Assigner to ethyl Corporation.”**New York,* U.S. Patent*:*3,637,586.**January*1972.Buchanan,*R.*A.** “Extraction of Rubber or Rubber like Substances from Fibrous Plant Materials.”** U.S. Patent 4,136,131.**Jan.*23,*1979.

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 11

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

การสมภาษณผใหสมภาษณ.**ตำาแหนง(ถาม).**สมภาษณ.*วน เดอน ป.เสรม**วนจฉยกล.**นายกราชบณฑตยสถาน.**สมภาษณ,*20 มกราคม 2521.แมนมาส**ชวลต.**ผอำานวยการกองหอสมดแหงชาต.**สมภาษณ,*7 ธนวาคม 2519.Hoontrakool,*Sommai.**Managing Director,*Siam Cement Co., Ltd.**Interview, 27 March 1977.Ross,*R.**Associate Director,*Cornell University Libraries.**Interview,*5 May 1980.แผนทภาพถายทางอากาศและภาพถายดาวเทยมกรมแผนททหาร.** “ดอยปาชาง.”**4840 II.**พมพครงท 1-RTSD.**แผนทประเทศไทย ชด L 7017.**

Page 33: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

2517.**มาตราสวน 1*:*50,000.กระทรวงวทยาศาสตรเทคโนโลยและการพลงงาน,**สำานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต กองสำารวจ ทรพยากรธรรมชาตดวยดาวเทยม.** “เมองพษณโลกจากอวกาศภาพถายจากดาวเทยมแลนดแซท ระบบซแมกดแบบเปอร (T.M.).”**ภาพสผสม.**17 มกราคม 2513.**มาตราสวน 1*:* 50,000จลสาร เอกสารอดสำาเนา ใหใชรปแบบการบนทกรายการเชนเดยวกบการอางองหนงสอ ยกเวนชอเรองใหใสไวในเครองหมายอญประกาศ (“ “) และในวงเลบทายรายการพมพคำาวา อดสำาเนา สำาหรบ“ ”เอกสารภาษาไทย และคำาวา“Mimeographed” สำาหรบเอกสารภาษาองกฤษ สวนกรณภาษาตางประเทศอนใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ และภาควชาสจจา**สายโรจนพนธ.** “สภาวะแวดลอมกบความปลอดภยในการทำางาน.”**กรงเทพมหานคร*:* กองวเคราะหผลกระทบสงแวดลอม สำานกงานคณะกรรมการสงแวดลอมแหงชาต,*2520.** (อดสำาเนา)วรรณ**เมองเจรญ.** “การใหขอตชมทางการศกษา สำาหรบผสอนในระดบอดมศกษา.”**กรงเทพมหานคร*:* หนวยพฒนาคณาจารย ฝายวชาการ จฬาลงกรณมหาวทยาลย,*2520.**(อดสำาเนา)Supadhiloke,*Boohlert.** “Communicator and Civil Engineer*:*How Close We are ?”**Paper Presented at the AMIC Seminar on Some Aspects of the Multi-Media Approach to Mass Communication,*Bangkok,*4-6 October 1977.**(Mimeographed)Economic.*and*Social Commission for Asia and the Pacific.** “ESCAP Trade Promotion

Page 34: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

Centre*:*What it is, what it dose 1976-1977.**Bangkok*:*ESCAP. **(Mimeographed)

ใบความรท 3.1 หนวยการเรยนท 3 หนา 12

รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน 5 บท จำานวนชวโมง - ชวโมง

8. ภาคผนวก เปนสวนขอมลอนทตองการเพมเตม และมความสำาคญในการคนควาและใชเปนอางองได เชน Data sheet รายการอปกรณ ภาพถายชนงาน โปรแกรมควบคมการทำางานแตละเรอง แบงเปนภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ตามความเหมะสม 9. ประวตผจดทำา แสดงชอ อาย การศกษา ประสบการณ อาชพ และความสามารถของผจดทำาโครงการ เปนกระดาษหนาสดทายของเนอหา ถาผจดทำามากกวา 1 คนใหแยกคนละแผนหมายเหต รายละเอยดไดแสดงไวในตวอยางดานหลงเทคนคการเขยนรายงานโครงการ สำาหรบการเขยนรายงานโครงการ เปนรปแบบหนงของการนำาเสนอเชงวชาการของผลการศกษาวจยทไดดำาเนนงานจนเสรจเรยบรอยแลว การเขยนรายงานการวจยควรทำาใหเปนระบบเปนขนตอน หรอเปนตามรปแบบทหนวยงานนนๆ กำาหนดขน หรอใชรปแบบการเขยนรายงานการวจยทวไป ซงการเขยนรายงานโครงการนนตองเขยนขอมลและขอเทจจรงทเกดขนตามความเปนจรงทเกดขน ไมควรมอคตใดๆ ซงวตถประสงคของการเขยนรายงานการวจยกเพอใหผอานไดทราบรายละเอยดเชงวชาการในดานตางๆ เพอใหรายงานโครงการเรองนนๆ เปนทยอมรบและสงผลใหมการนำาขอคนพบจากการดำาเนนงานโครงการไปใชประโยชนตอไป เทคนคการเขยนรายงานโครงการมดงตอไป

Page 35: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

น (ประนวม, 2537: 155-156) 1. ภาษาทใชเขยนควรจะเปนภาษาทถกตองตามหลกไวยากรณ และเปน

ภาษาเขยนทไมใชภาษาพด ควรมความชดเจน ตรงประเดน สอความงาย การเขยนตองมความสอดคลองกนตงแตตนจนจบ

2. หลกเลยงการเขยนคำาสรรพนามทเกยวกบตวผเขยน เชน ขาพเจา ดฉน ผม ถาจำาเปนตองเขยนใหใชคำาวา ผจดทำาโครงการ แทน“ ”

3. มรปแบบการเขยนและการพมพทแนนอน เชน การกำาหนดลกษณะและขนาดของตวอกษร สำาหรบชอบท ชอหวขอหลก หวขอรอง หวขอยอย ลดหลนไปตามลำาดบ ซงจะทำาใหดเปนระเบยบ อานงาย เขาใจงาย

4. เขยนตามขอเทจจรงของหลกวชาการในการวจย ไมเขยนตามความคดของผจดทำาโครงการ

5. เขยนเปนขนตอนมเหตผล6. การอางองถงสงอน ขอมลอน ตองกระทำาตามหลกการนนคอ ตองม

หลกฐาน เอกสารอางองถงแหลงทมาซอเชอถอได และใชรปแบบการอางองซงเปนทยอมรบได

การเขยนอธบายโดยใชตาราง แผนภม แผนภาพประกอบ จะชวยใหผอานเขาใจไดดขน แตตองระวงไมใหมมากเกนความจำาเปน

ใบงานท 3.1 หนวยการเรยนท 3รหสวชา 2310-5001 วชา โครงการ

ระดบ ปวช.3 จำานวน 4 หนวยกต

ชอหนวย การนำาเสนอผลงานจำานวนชวโมง 8 ชวโมง

ชอเรอง 3.1 การทำารายงาน จำานวนชวโมง - ชวโมง

Page 36: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

คำาสง ใหนกเรยนทำารายงาน 5 บทคนละ 1 เลม โดยมหวขอการรายงานดงน

1. ปก1.1ใบรองปก1.2ปกใน

2. ใบรบรองโครงการ3. บทคดยอ4. กตตกรรมประกาศ5. สารบญ6. เนอหา7. เอกสารอางองหรอบรรณานกรม8. ภาคผนวก9. ประวตผจดทำา10. แผนกระดาษตดแผน CD-ROM 11. ใบรองปก12. ปกหลงหมายเหต หนาใชกระดาษปกรปการตน

รายการวสด เครองมอและอปกรณ ขอควรระวง

1. กระดาษรายงาน 1. อปกรณการพมพ2. อปกรณการเขยน

1. กระดาษรายงานควรมความสะอาด

2. ขอมลชดเจนและถกตอง

แผนการจดการเรยนรท 3.2 หนวยการเรยนท 3รหสวชา 2310-5001 วชา ระดบ ปวช.3 จำานวน

Page 37: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

โครงการ 4 หนวยกตชอหนวย การนำาเสนอผลงาน จำานวนชวโมง 8

ชวโมงชอเรอง 3.2 การนำาเสนอผลงาน จำานวนชวโมง -

ชวโมงสาระสำาคญ

1. ความรเกยวกบวธการนำาเสนอชนงาน

จดประสงคการเรยนร1. สามารถนำาเสนอชนงานได2. สามารถแกไขปญหาอยางมสตปญญา มมารยาททด มการชวยเหลอผอน ยอมรบฟงความคดของผอน

เนอหาสาระ1. วธการนำาเสนอชนงาน

กจกรรมการเรยนการสอน1. ครอธบายเกยวกบวธการนำาเสนอชนงาน2. ครใหนกเรยนทำาการนำาเสนอชนงานโครงการ3. ครใหคะแนนการนำาเสนอชนงาน

สอและแหลงการเรยนร

Page 38: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

แบบประเมนผลชนงาน หนวยการเรยนท 1

สาขาวชา ศลปกรรม ระดบ ปวช. 3สาขางาน เครองประดบอญมณ จำานวน 144

ชม.วชา โครงการ ชองาน การเขยนโครงการ จำานวน 12

ชม.

เลขท ชอ - สกล

ออกแ

บบชน

งานไ

สามา

รถทำา

เปนเ

ครอง

เขยน

แบบแ

ละลง

เขยน

โครง

การไ

ดถกต

อง

มกจน

สยทด

ในกา

รทำาง

าน

รวม

คะแนนเตม30

คะแนน

10

5 10

10

5

Page 39: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

แบบประเมนผลชนงาน หนวยการเรยนท 2

สาขาวชา ศลปกรรม ระดบ ปวช. 3สาขางาน เครองประดบอญมณ จำานวน 144

ชม.วชา โครงการ ชองาน การจดทำาชดเครองประดบอญมณ

จำานวน 52 ชม.

เลขท ชอ - สกล

ขนตอ

นการ

ทำางา

นถกต

อง

ชนงา

นมคว

ามสว

ยงาม

มการ

พฒนา

เกยว

กบงา

ประด

บอญ

มณแล

ะชบเ

คลอบ

มกจน

สยทด

ในกา

รทำาง

าน

รวม

คะแนนเตม50

คะแนน

10

10

10

10

10

Page 40: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร

แบบประเมนผลชนงาน หนวยการเรยนท 2

สาขาวชา ศลปกรรม ระดบ ปวช. 3สาขางาน เครองประดบอญมณ จำานวน 144

ชม.วชา โครงการ ชองาน การนำาเสนองาน จำานวน 8 ชม.

เลขท ชอ - สกล

การจ

ดทำาร

ายงา

รปเล

มราย

งาน

ความ

ชดเจ

นในก

ารนำา

บคลก

ภาพข

องผน

ำาเสนอ

การค

วบคม

เวลา

รวม

คะแนนเตม50

คะแนน

10

10

10

10

10

Page 41: โครงการสอนkm.goldsmith.ac.th/files/1010150991429_10101511115035.doc · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท 3.2 หน วยการเร