· หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส...

222
(ร่าง) รายงาน การสารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพหลักสูตร (ระดับปริญญาตรี) ประจาปีการศึกษา 2559 (รุ่นที่ 26) มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี โดย กองแผนงาน สานักงานอธิการบดี ร่วมกับคณะ/สานัก/วิทยาลัย กองแผนงาน สานักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี | 85 ต.ศรีไค อ.วารินชาราบ จ.อุบลราชธานี 34190 http://www.ubu.ac.th/web/planning/

Transcript of  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส...

Page 1:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 1

(ราง)

รายงาน

การส ารวจความคดเหนของบณฑตตอคณภาพหลกสตร (ระดบปรญญาตร) ประจ าปการศกษา 2559 (รนท 26)

มหาวทยาลยอบลราชธาน

โดย กองแผนงาน ส านกงานอธการบด รวมกบคณะ/ส านก/วทยาลย

กองแผนงาน ส านกงานอธการบด มหาวทยาลยอบลราชธาน | 85 ต.ศรไค อ.วารนช าราบ จ.อบลราชธาน 34190 http://www.ubu.ac.th/web/planning/

Page 2:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | ก

บทสรปส าหรบผบรหาร กองแผนงาน รวมกบคณะ/วทยาลย และหนวยงานทเกยวของ ไดรวมกนศกษา ส ารวจความคดเหนของ

บณฑตตอคณภาพหลกสตร ระดบปรญญาตร มหาวทยาลยอบลราชธาน ประจ าปการศกษา 2559 เพอใหสะทอนความคดเหนจากบณฑตในการทจะน าความคดเหนดงกลาวไปปรบปรงคณภาพการจดการศกษาตอไป

การเกบรวบรวมขอมล โดยการแจกแบบสอบถามและรวบรวมในชวงการซอมรบพระราชทานปรญญาบตร ในสวนการวเคราะหขอมล ซงไดวเคราะหตามตวชวดเกยวของกบการประกนคณภาพการศกษา ผลการศกษาขอมลตามวตถประสงคและขอบเขตดงกลาวสามารถสรปได ดงน

ในปการศกษา 2559 มหาวทยาลยอบลราชธาน มผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวนทงสน 2,865 คน โดยมจ านวนบณฑตผทตอบแบบสอบถามความเหนทมตอคณภาพหลกสตร จ านวน 2,816 คน คดเปนรอยละ 98.29

ผลสรประดบความคดเหนบณฑตตอคณภาพหลกสตร ประจ าปการศกษา 2559 พบวา ในภาพรวมบณฑตมความคดเหนตอคณภาพหลกสตรของมหาวทยาลยอบลราชธาน ในภาพรวมในประเดนตางๆ ทง 8 ประเดน ในระดบมาก ดวยระดบ คะแนนคาเฉลยเทากบ 4.01 หรอคดเปนรอยละ 80.20 ส าหรบประเดนไดคะแนนระดบสงทสดคอดานท 7 ดานความภาคภมใจตอมหาวทยาลย ดวยระดบคะแนนคาเฉลยเทากบ 4.23 คดเปนรอยละ 84.60 รองลงมาคอดานท 2 ดานอาจารยผสอน ดวยระดบคะแนนคาเฉลยเทากบ 4.12 คดเปนรอยละ 82.40

Page 3:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | ข

ค าน า

รายงานผลการส ารวจความคดเหนของบณฑตตอคณภาพหลกสตรของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประจ าปการศกษา 2559 ฉบบน จดท าขน เพอเผยแพรขอมลผลการส ารวจความคดเหนของบณฑตทมตอคณภาพหลกสตรของมหาวทยาลย ตลอดจนความเหนอนๆ และขอเสนอแนะ เพอใหสะทอนความคดเหนจากบณฑตในการทจะน าความคดเหนดงกลาวไปปรบปรงคณภาพการจดการศกษาตอไป

คณะท างานขอขอบคณบณฑตทไดใหความรวมมอในการตอบแบบส ารวจ และขอขอบคณผเกยวของทกทานทมสวนในการการเกบรวบรวมขอมลทการส ารวจในครงน ท าใหการด าเนนการส าเรจลลวงไปไดดวยด

คณะท างานหวงเปนอยางยงวา รายงานผลการส ารวจความคดเหนบณฑตตอหลกสตรเลมนจะเปนประโยชนตอการวางแผนการพฒนาการจดการเรยนการสอน การพฒนาหลกสตร การจดกจกรรมเสรมสรางองคความร คณลกษณะ และทกษะทจ าเปนตอการประกอบวชาชพของนกศกษามหาวทยาลยอบลราชธาน เพอสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน ชมชน และสงคมตอไป ทงน หากมขอผดพลาดประการใด คณะท างาน ตองขออภยมา ณ โอกาสน

คณะผจดท า พฤษภาคม 2561

Page 4:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | ค

สารบญ

เนอหา บทสรปส าหรบผบรหาร ............................................................................................................................ ก ค าน า ........................................................................................................................................................ ข สารบญ .................................................................................................................................................... ค สารบญแผนภม ........................................................................................................................................ ช สารบญตาราง .......................................................................................................................................... ช สวนท 1 บทน า ........................................................................................................................................ 1

1.1 ความเปนมาและความส าคญ ................................................................................................................ 1 1.2 วตถประสงคของการศกษา ................................................................................................................... 1 1.3 ขอบเขตการศกษา ................................................................................................................................ 1 1.4 นยามศพทเฉพาะ ................................................................................................................................. 1 1.5 เปาหมายการศกษา .............................................................................................................................. 2 1.6 ระยะเวลาด าเนนการ............................................................................................................................ 2 1.7 หนวยงานทรบผดชอบ .......................................................................................................................... 2 1.8 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ................................................................................................................... 2

สวนท 2 วธการศกษา .............................................................................................................................. 3 2.1 การเกบรวบรวมขอมล .......................................................................................................................... 3 2.2 การวเคราะหขอมล ............................................................................................................................... 4

สวนท 3 ผลการวเคราะหขอมล ................................................................................................................ 5 3.1 จ านวนผส าเรจการศกษา ...................................................................................................................... 5 3.2 จ านวนผเขาตอบแบบสอบถาม ............................................................................................................. 6 3.3 สรปคาเฉลยระดบความคดเหนของบณฑตตอหลกสตร ........................................................................ 7

3.3.1 คาเฉลยระดบความคดเหนในภาพรวม จ าแนกตามคณะ/วทยาลย.............................................. 7 3.3.2 ระดบคาเฉลยความคดเหนในภาพรวม 7 ดาน ............................................................................ 7 3.3.3 ระดบคาเฉลยความคดเหนระดบคณะ/วทยาลย ในคณลกษณะแตละดาน .................................. 8

3.3.3.1 ดานท 1 ดานหลกสตร .................................................................................................. 8 3.3.3.2 ดานท 2 ดานอาจารยผสอน .......................................................................................... 8 3.3.3.3 ดานท 3 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา ................................................................. 9 3.3.3.4 ดานท 4 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา .......................................................................... 9 3.3.3.5 ดานท 5 การใหบรการและสงสนบสนนการเรยนร ...................................................... 10 3.3.3.6 ดานท 6 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน ................................................................ 10

Page 5:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | ง

3.3.3.7 ดานท 7 ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย ................................................................... 11 3.3.3.8 ดานท 8 ความเหนตอคณภาพหลกสตรในภาพรวมของมหาวทยาลย .......................... 11

3.3.4 ตารางสรประดบความคดเหนของบณฑตในแตละดาน จ าแนกตามคณะ/สาขา ........................ 12 3.3.5 สรปความคดเหนเกยวกบคณลกษณะของบณฑตระดบปรญญาตร ประจ าปการศกษา 2559 ... 15

3.3.5.1 คณะเกษตรศาสตร ..................................................................................................... 15 1) ภาพรวมของคณะ .................................................................................................. 15 2) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรศาสตร............................................ 18 3) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาหาร ...................................... 27 4) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการประมง ................................................ 30

3.3.5.2 คณะวทยาศาสตร ....................................................................................................... 33 1) ภาพรวมของคณะ .................................................................................................. 33 2) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร .............................................. 37 3) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม ........................................................... 40 4) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาจลชววทยา ............................................... 43 5) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยา .................................................... 46 6) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ................................ 49 7) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส ....................................................... 52 8) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร .............................. 55 9) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการยาง .......... 58 10) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม ......................... 61 11) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสขาภบาลสงแวดลอม ............................. 64 12) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย ............. 67

3.3.5.3 คณะวศวกรรมศาสตร ................................................................................................. 70 1) ภาพรวมของคณะ .................................................................................................. 70 2) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเคมและชวภาพ ................... 73 3) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเครองกล ............................. 76 4) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา ................................... 79 5) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโยธา .................................... 82 6) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม .......................... 85 7) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ .......................... 88

3.3.5.4 คณะศลปประยกตและสถาปตยกรรมศาสตร .............................................................. 91 1) ภาพรวมของคณะ .................................................................................................. 91 2) หลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบผลตภณฑ ........................... 94

Page 6:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | จ

3) หลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม ....................... 97 3.3.5.5 คณะเภสชศาสตร ...................................................................................................... 100

1) ภาพรวมของคณะ ................................................................................................ 100 2) หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ............................................................................... 103

3.3.5.6 วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข ................................................................ 106 1) ภาพรวมของคณะ ................................................................................................ 106 2) หลกสตรแพทยศาสตรบณฑต .............................................................................. 109 3) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขศาสตร .................................. 112

3.3.5.7 คณะพยาบาลศาสตร ................................................................................................ 115 1) ภาพรวมของคณะ ................................................................................................ 115 2) หลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต .......................................................................... 118

3.3.5.8 คณะศลปศาสตร ....................................................................................................... 121 1) ภาพรวมของคณะ ................................................................................................ 121 2) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว ........................................... 125 3) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาสงคม ....................................... 128 4) หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร ........................................... 131 5) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร........................................... 134 6) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนและการสอสาร ........................... 137 7) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปน ............................................... 140 8) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปนและการสอสาร ....................... 140 9) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยและการสอสาร ......................... 143 10) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาเวยดนามและการสอสาร ............... 146 11) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษและการสอสาร .................. 149

3.3.5.9 คณะบรหารศาสตร ................................................................................................... 152 1) ภาพรวมของคณะ ................................................................................................ 152 2) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการเงนและการธนาคาร .......................... 156 3) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ .............................................. 159 4) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการตลาด ............................... 162 5) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการโรงแรม ............................ 165 6) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจ ...................................... 168 7) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ ............ 171 8) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการอตสาหกรรมบรการ ............... 174 9) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด ................................................ 177

Page 7:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | ฉ

10) หลกสตรบญชบณฑต สาขาวชาการบญช .......................................................... 180 11) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศเพอการจดการ ........... 183

3.3.5.10 คณะนตศาสตร ....................................................................................................... 186 1) ภาพรวมของคณะ ................................................................................................ 186 2) หลกสตรนตศาสตรบณฑต ................................................................................... 189

3.3.5.11 คณะรฐศาสตร ........................................................................................................ 192 1) ภาพรวมของคณะ ................................................................................................ 192 2) หลกสตรรฐศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครอง ................................................ 195 3) หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถน ..................... 198 4) หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต .................................................................... 201

ภาคผนวก ........................................................................................................................................... 204 ภาคผนวก ก : ตวอยางแบบสอบถามความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตร ............................... 205

คณะผจดท า ........................................................................................................................................ 213

Page 8:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | ช

สารบญแผนภม แผนภมท 1 แสดงจ านวนและรอยละของผส าเรจการศกษาจ าแนกตามระดบการศกษา .................................. 5

แผนภมท 2 จ านวนผเขาตอบแบบสอบถาม..................................................................................................... 6

แผนภมท 3 เปรยบเทยบจ านวนผตอบแบบสอบถามกบจ านวนผส าเรจการศกษา จ าแนกตามคณะ/วทยาลย ..... 6

แผนภมท 4 คาเฉลยระดบความคดเหนในภาพรวม จ าแนกตามคณะ/วทยาลย ............................................... 7

แผนภมท 5 ระดบคาเฉลยความคดเหนในภาพรวมในแตละดาน ..................................................................... 7

แผนภมท 6 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 1 ดานหลกสตร .................................................................... 8

แผนภมท 7 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 2 ดานอาจารยผสอน ............................................................ 8

แผนภมท 8 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 3 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา ................................... 9

แผนภมท 9 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 4 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา ............................................ 9

แผนภมท 10 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 5 การใหบรการและสงสนบสนนการเรยนร ...................... 10

แผนภมท 11 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 6 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน ................................. 10

แผนภมท 12 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 7 ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย ................................... 11

แผนภมท 13 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 8 ในภาพรวมของมหาวทยาลย ........................................ 11

สารบญตาราง ตารางท 1 แสดงจ านวนผส าเรจการศกษาประจ าปการศกษา 2559 มหาวทยาลยอบลราชธาน ....................... 5

Page 9:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 1

สวนท 1 บทน า

1.1 ความเปนมาและความส าคญ

การผลตบณฑตถอเปนภารกจหลกทส าคญยงของสถาบนอดมศกษา ซงการผลตบณฑตจะถอไดวาประสบความส าเรจ คอ การผลตบณฑตใหสอดคลองกบความตองการของสงคมและตลาดแรงงาน นนคอ บณฑตสามารถน าความรทไดจากการศกษาไปประกอบอาชพ เพอสรางประโยชนตอสงคมสวนรวม และพฒนาคณภาพชวตของตนเองได โดยมหาวทยาลยอบลราชธาน ไดก าหนดตวชวดเพอประเมนความส าเรจของการด าเนนงานดานคณภาพการศกษา ทสอดคลองกบเกณฑการประเมนของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) และส านกงบประมาณ

มหาวทยาลยอบลราชธาน โดยกองแผนงาน ไดรวมกบคณะ/วทยาลย/วทยาเขต และหนวยงานทเกยวของ ด าเนนการศกษาตดตามผลบณฑต ประจ าปการศกษา 2559 พรอมทงวเคราะหขอมลตามตวชวดทก าหนด และสรปผลการด าเนนงานดานการผลตบณฑต เพอใหไดขอมลสารสนเทศทส าคญส าหรบการประเมนผลการด าเนนงานของมหาวทยาลยในดานการพฒนาการบรหารหลกสตร รวมทงสามารถใชประกอบการตดสนใจวางแผนพฒนามหาวทยาลยใหมคณภาพยงขน

1.2 วตถประสงคของการศกษา

1. เพอศกษาความพงพอใจของบณฑตทมตอคณภาพหลกสตร มหาวทยาลยอบลราชธาน ประจ าปการศกษา 2559

2. เพอศกษาแนวทางพฒนาการจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความตองการของบณฑต

1.3 ขอบเขตการศกษา

การวจยครงนจะศกษาความพงพอใจของบณฑตทมตอการจดการเรยนการสอนของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประจ าปการศกษา 2559

ประชากรทใชในการศกษาครงน คอบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธาน ประจ าปการศกษา 2559 จ านวนทงสน 2,865 คน โดยมกลมตวอยางทใชในการศกษาครงนเปนบณฑตประจ าปการศกษา 2559 ทเขาซอมรบพระราชทานปรญญาบตรประจ าปการศกษา 2559 และตอบแบบสอบถาม จ านวน 2,816 คน

1.4 นยามศพทเฉพาะ

การศกษาครงนใชศพททมความหมายเฉพาะดงน 1. ความพงพอใจของบณฑต หมายถง สถานภาพทางจตใจในสวนของความรสกพงพอใจของบณฑตท

ส าเรจการศกษาจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ซงความรสกพอใจนเปนความรสกพงพอใจตอการจดการเรยนการสอนของมหาวทยาลย ใน 8 ดาน ไดแก 1) ดานหลกสตร 2) ดานอาจารยผสอน 3) ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4) ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 5) การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 6) ผลการ

Page 10:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 2

เรยนรทมผลตอการท างาน 7) ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 8) ความคดเหนตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานในภาพรวม

2. บณฑต หมายถง ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรจากมหาวทยาลยอบลราชธาน รนปการศกษา 2559 3. มหาวทยาลย หมายถง มหาวทยาลยอบลราชธาน

1.5 เปาหมายการศกษา

การศกษามเปาหมายตามตวชวดของการด าเนนงาน โดยรอยละการตอบแบบสอบถามจากบณฑต จ านวนรอยละ 80 ของจ านวนผส าเรจการศกษา

1.6 ระยะเวลาด าเนนการ

ด าเนนการในระหวางวนท 1 ตลาคม 2560 – 1 มนาคม 2561 รวมระยะเวลา 6 เดอน

1.7 หนวยงานทรบผดชอบ

หนวยงานหลก : กองแผนงาน ส านกงานอธการบด หนวยงานทรวมรบผดชอบ : 1. คณะวทยาศาสตร 8. คณะนตศาสตร 2. คณะเกษตรศาสตร 9. คณะรฐศาสตร 3. คณะวศวกรรมศาสตร 10. คณะพยาบาลศาสตร 4. คณะศลปศาสตร 11. วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข 5. คณะเภสชศาสตร 12. กองบรการการศกษา ส านกงานอธการบด 6. คณะบรหารศาสตร 13. ส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 7. คณะศลปประยกตและสถาปตยกรรมศาสตร

1.8 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. ท าใหการด าเนนการจดท าขอมลและรายงานผลการด าเนนงานประกอบการประเมน ผลการประเมนการปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 การประเมนของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และการประเมนคณภาพการศกษาภายในของมหาวทยาลยอบลราชธาน เปนไปอยางมประสทธภาพมหาวทยาลยไดรบทราบระดบความพงพอใจของบณฑตทมตอการจดการเรยนการสอนของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประจ าปการศกษา 2559

2. มหาวทยาลยไดรบทราบแนวทางในการปรบปรง และพฒนาการจดการเรยน การสอน เพอใหตรงตามความตองการของบณฑต ในการทจะน าขอมลไปปรบปรงหลกสตร พฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอน วางแผนการจดการศกษารวมทงการเปดสอนในสาขาวชาตาง ๆ ใหเหมาะสมยงขน ตอไป

Page 11:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 3

สวนท 2 วธการศกษา

2.1 การเกบรวบรวมขอมล

2.1.1 เครองมอทใช 1. ขอมลความพงพอใจบณฑต : ใชแบบสอบถามความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตร

แบบสอบถามประกอบดวยเนอหา 5 ตอนดงน ตอนท 1 : เปนแบบสอบถามเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม คณะ ชอ สกล รหส

ประจ าตวนกศกษา หลกสตร สาขาวชา และสถานภาพการไดงานท าปจจบน ตอนท 2 : เปนค าถามความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต ประกอบดวย

ค าถามจ านวน 5 ขอ เปนแบบเลอกตอบ ตอนท 3 : เปนค าถามขอเสนอแนะเพมเตมในประเดนดานการพฒนาทกษะดานตางๆ ของ

บณฑต ประกอบดวยค าถามจ านวน 3 ขอ เปนแบบเลอกตอบ ตอนท 4 : เปนแบบสอบถามความพงพอใจของบณฑตทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอน

ระดบหลกสตร/ระดบคณะ/และระดบมหาวทยาลย ใน 8 ดาน ไดแก 1) ดานหลกสตร 2) ดานอาจารยผสอน 3) ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4) ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 5) การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 6) ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 7) ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 8) ความคดเหนตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานในภาพรวม ประกอบดวยค าถามจ านวน 38 ขอ เปนแบบ แสดงระดบคะแนน

ตอนท 5 : เปนแบบสอบถามขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนา/ปรบปรง ในระดบตาง ๆ ประกอบดวยค าถามจ านวน 3 ขอ

ในสวนทเปนแบบสอบถามแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating Scales) จ านวน 5 ระดบ โดยผตอบแบบสอบถาม เลอกตอบใหตรงกบความคดเหนในระดบใดระดบหนง การใหคะแนนถอเกณฑ ดงน

ความพงพอใจพอใจมากทสด คะแนน 5 ความพงพอใจพอใจพอใจมาก คะแนน 4 ความพงพอใจพอใจพอใจปานกลาง คะแนน 3 ความพงพอใจพอใจพอใจนอย คะแนน 2 ความพงพอใจพอใจไมพอใจ คะแนน 1

จากคาเฉลยทค านวณได จะน ามาแบงกลมของระดบความพงพอใจตามเกณฑการประเมน ดงน คาเฉลย 4.51 – 5.00 หมายความวา มความพงพอใจระดบมากทสด คาเฉลย 3.51 – 4.50 หมายความวา มความพงพอใจระดบมาก คาเฉลย 2.51 – 3.50 หมายความวา มความพงพอใจระดบปานกลาง คาเฉลย 1.51 – 2.50 หมายความวา มความพงพอใจระดบนอย คาเฉลย 0.00 – 1.50 หมายความวา มความพงพอใจนอยทสด

Page 12:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 4

2.1.2 วธการเกบรวบรวมขอมลความพงพอใจบณฑต 1. กองแผนงาน ประสานคณะ/วทยาลย/วทยาเขต รวมกนพจารณาปรบปรงแบบสอบถามความ

พงพอใจขอบณฑตตอหลกสตรและใชเปนแบบสอบถามกลางใหคณะ/วทยาลยใชส ารวจบณฑตประจ าปการศกษา 2558 ในชวงการซอมรบพระราชทานปรญญาบตร

2. คณะ/วทยาลย/วทยาเขต รวบรวมแบบสอบถามและสงแบบถามกลบมายงคกองแผนงานท าการบนทกขอมลและสรปการตอบแบบสอบถาม

3. กองแผนงานสรปผลการวเคราะหขอมลความพงพอใจของบณฑต จดท าเอกสารสรปผลการศกษาความพงพอใจของผใชบณฑต และแจงเวยนคณะ/วทยาลย/วทยาเขต และน าผลการศกษาไปใชประโยชนตอไป 2.2 การวเคราะหขอมล

ด าเนนการวเคราะหโดยใชสถตพนฐาน คาเฉลยเลขคณตและรอยละ โดยใชโปรแกรมส าเรจรป ซงมขนตอนในการด าเนนการ ดงน

1. การวเคราะหขอมลเชงปรมาณ

การวเคราะหดวยสถตเชงพรรณนาโดยใชคาความถ คารอยละ คาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน เพอวเคราะหเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

2. การวเคราะหขอมลเชงคณภาพ การวเคราะหขอมลเชงคณภาพ ผศกษาไดท าการวเคราะหโดยการน าขอมลซงไดจากแบบสอบถามซง

เปนขอเสนอแนะเพมเตมมาจ าแนก จดหมวดหม และสรปผลโดยอาศยความสอดคลองและความเปนเหตเปนผล

Page 13:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 5

สวนท 3 ผลการวเคราะหขอมล

3.1 จ านวนผส าเรจการศกษา

มหาวทยาลยอบลราชธาน มจ านวนผส าเรจการศกษา ประจ าปการศกษา 2559 จ านวนทงสน 3,017 คน จ าแนกเปน ระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก จ านวน 2,865 คน 136 คน และ 16 คน ตามล าดบ ดงแผนภมท 1 และตารางท 1 แผนภมท 1 แสดงจ านวนและรอยละของผส าเรจการศกษาจ าแนกตามระดบการศกษา

ตารางท 1 แสดงจ านวนผส าเรจการศกษาประจ าปการศกษา 2559 มหาวทยาลยอบลราชธาน

คณะ/วทยาลย ระดบการศกษา

รวม ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

1) คณะเกษตรศาสตร 227 12 3 242

2) คณะวทยาศาสตร 388 61 5 454

3) คณะวศวกรรมศาสตร 463 17 7 487

4) คณะศลปประยกตและสถาปตยกรรมศาสตร 33 1 34

5) คณะเภสชศาสตร 79 9 88

6) วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข 113 113

7) คณะพยาบาลศาสตร 37 37

8) คณะศลปศาสตร 357 7 364

9) คณะบรหารศาสตร 722 15 737

10) คณะนตศาสตร 170 170

11) คณะรฐศาสตร 276 15 291

ผลรวมทงหมด 2,865 136 16 3,017

Page 14:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 6

3.2 จ านวนผเขาตอบแบบสอบถาม

ผลการส ารวจความคดเหนของบณฑตตอคณภาพหลกสตรของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จากการตอบแบบสอบถามความคดเหนของบณฑตตอคณภาพหลกสตร ประจ าปการศกษา 2559 มจ านวนผส าเรจการศกษาทตอบแบบสอบถาม (ขอมล ณ วนท 26 ธนวาคม 2560) ทงสนจ านวน 2,816 คน คดเปนรอยละ 98.29 ของจ านวนผส าเรจการศกษาทงหมด 2,865 คน มจ านวนบณฑตทไมตอบแบบสอบถามทงสน จ านวน 49 คน คดเปนรอยละ 1.71 รายละเอยดดงแผนภมท 2 และเมอเปรยบเทยบจ านวนผเขาตอบแบบสอบถามกบจ านวนผส าเรจการศกษา จ าแนกตามคณะ/วทยาลย จะเหนไดดงแผนภมท 3 คณะวชาทเขาตอบแบบสอบถามมากทสดคอคณะเภสชศาสตร คณะพยาบาลศาสตร คดเปนรอยละ 100 คณะวชาทเขาตอบแบบสอบถามนอยทสดคอ คณะนตศาสตร มผเขาตอบรอยละ 96.47 รายละเอยดดงตารางท 2

แผนภมท 2 จ านวนผเขาตอบแบบสอบถาม

แผนภมท 3 เปรยบเทยบจ านวนผตอบแบบสอบถามกบจ านวนผส าเรจการศกษา จ าแนกตามคณะ/วทยาลย

Page 15:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 7

3.3 สรปคาเฉลยระดบความคดเหนของบณฑตตอหลกสตร

ผลการส ารวจความคดเหนของบณฑตตอคณภาพหลกสตรของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จากการตอบแบบสอบถามความคดเหนของบณฑตตอคณภาพหลกสตร ประจ าปการศกษา 2559 สามารถสรปไดดงน

3.3.1 คาเฉลยระดบความคดเหนในภาพรวม จ าแนกตามคณะ/วทยาลย

คาเฉลยระดบความคดเหนในภาพรวมของมหาวทยาลยในทกดาน พบวาบณฑตมความคดเหนตอคณภาพหลกสตรอยในระดบมาก ทระดบคะแนน 4.01 หรอคดเปนรอยละ 80.20 ดงแผนภมท 4 แผนภมท 4 คาเฉลยระดบความคดเหนในภาพรวม จ าแนกตามคณะ/วทยาลย

3.3.2 ระดบคาเฉลยความคดเหนในภาพรวม 7 ดาน

ระดบคาเฉลยความคดเหนในภาพรวมในแตละดาน พบวาบณฑตมความคดเหนตอคณภาพหลกสตรในภาพรวมของมหาวทยาลยอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.00 ซงสวนใหญพงพอใจตอดานความภาคภมใจตอมหาวทยาลยมากทสด ทระดบคะแนน 4.23 หรอคดเปนรอยละ 84.64 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน ดานผลการเรยนรทมตอการท างาน ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา ดานหลกสตร ดานกจกรรมพฒนานกศกษาและดานการใหบรการและสนบสนนการเรยนร ตามล าดบ ดงแผนภมท 5 แผนภมท 5 ระดบคาเฉลยความคดเหนในภาพรวมในแตละดาน

Page 16:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 8

3.3.3 ระดบคาเฉลยความคดเหนระดบคณะ/วทยาลย ในคณลกษณะแตละดาน

3.3.3.1 ดานท 1 ดานหลกสตร ผลการส ารวจระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 1 ดานหลกสตร พบวาสวนใหญบณฑต

มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.13 และคณะทมความพงพอตอดานหลกสตรมากทสดคอ คณะพยาบาลศาสตร รองลงมาคณะวศวกรรมศาสตร และคณะศลปศาสตร ผลดงแผนภมท 6 แผนภมท 6 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 1 ดานหลกสตร

3.3.3.2 ดานท 2 ดานอาจารยผสอน

ผลการส ารวจระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 2 ดานอาจารยผสอน พบวาสวนใหญบณฑตมความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.42 และคณะทมความพงพอตอดานอาจารยผสอนมากทสดคอ คณะวศวกรรมศาสตร รองลงมาคณะเภสชศาสตร และคณะศลปศาสตร ผลดงแผนภมท 7 แผนภมท 7 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 2 ดานอาจารยผสอน

Page 17:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 9

3.3.3.3 ดานท 3 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา ผลการส ารวจระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 3 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา

พบวาสวนใหญบณฑตมความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.64 และคณะทมความพงพอตอดานระบบการใหค าแนะน าปรกษามากทสดคอ คณะวศวกรรมศาสตร รองลงมาคณะพยาบาลศาสตร และคณะวทยาศาสตร ผลดงแผนภมท 8 แผนภมท 8 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 3 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา

3.3.3.4 ดานท 4 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา

ผลการส ารวจระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 4 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา พบวาสวนใหญบณฑตมความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.96 และคณะทมความพงพอตอดานกจกรรมพฒนานกศกษามากทสดคอ คณะพยาบาลศาสตร รองลงมาคณะวศวกรรมศาสตร และคณะเภสชศาสตร ผลดงแผนภมท 9 แผนภมท 9 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 4 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา

Page 18:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 10

3.3.3.5 ดานท 5 การใหบรการและสงสนบสนนการเรยนร

ผลการส ารวจระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 5 ดานการใหบรการและสงสนบสนนการเรยนร พบวาสวนใหญบณฑตมความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 71.87 และคณะทมความพงพอตอดานการใหบรการและสงสนบสนนการเรยนรมากทสดคอ คณะวศวกรรมศาสตร รองลงมาคณะ พยาบาลศาสตร และวทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข ผลดงแผนภมท 10 แผนภมท 10 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 5 การใหบรการและสงสนบสนนการเรยนร

3.3.3.6 ดานท 6 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน

ผลการส ารวจระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 6 ดานผลการเรยนรทมผลตอการท างาน พบวาสวนใหญบณฑตมความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.45 และคณะทมความพงพอตอดานผลการเรยนรทมผลตอการท างานมากทสดคอ คณะพยาบาลศาสตรและคณะเภสชศาสตร รองลงมาคณะวศวกรรมศาสตร และคณะศลปศาสตรและคณะศลปประยกตและสถาปตยกรรมศาสตร ผลดงแผนภมท 11 แผนภมท 11 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 6 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน

Page 19:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 11

3.3.3.7 ดานท 7 ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย

ผลการส ารวจระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 7 ดานความภาคภมใจตอมหาวทยาลยพบวาสวนใหญบณฑตมความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 84.62 และคณะทมความพงพอใจตอดานความภาคภมใจตอมหาวทยาลยมากทสดคอ คณะวศวกรรมศาสตร รองลงมาคณะศลปประยกตและสถาปตยกรรมศาสตร และคณะเกษตรศาสตร ผลดงแผนภมท 12 แผนภมท 12 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 7 ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย

3.3.3.8 ดานท 8 ความเหนตอคณภาพหลกสตรในภาพรวมของมหาวทยาลย

ผลการส ารวจระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 8 ดานความเหนตอคณภาพการจดการ

เรยนการสอนและระบบบรหารจดการของมหาวทยาลยในภาพรวม พบวาสวนใหญบณฑตมความพงพอใจอย

ในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.07 ผลดงแผนภมท 13

แผนภมท 13 ระดบคาเฉลยความคดเหนในดานท 8 ในภาพรวมของมหาวทยาลย

Page 20:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 12

3.3.4 ตารางสรประดบความคดเหนของบณฑตในแตละดาน จ าแนกตามคณะ/สาขา

ตารางท 2 ตารางสรประดบความคดเหนของบณฑตในแตละดาน จ าแนกตามคณะ/สาขา

คณะ/สาขา

จ านวน

บณฑต

ทส าเรจ

การ

ศกษา

จ านวน

ผตอบ

แบบ

ส ารวจ

รอยละ

ผตอบ

แบบ

ส ารวจ

(1)

ดาน

หลก

สตร

(2)

ดาน

อาจารย

ผสอน

(3)

ดานระบบ

การใหค า

แนะน า

ปรกษา

(4)

ดาน

กจกรรม

พฒนา

นกศกษา

(5)

ดานการให

บรการและ

สนบสนน

การเรยนร

(6)

ดานผล

การเรยน

รทมตอ

การท างาน

(7)

ดานความ

ภาคภมใจ

ตอ

มหาวทยาลย

(8)

ความเหนตอ

คณภาพ

หลกสตร

ในภาพรวม

รวม

(1-5)

รอยละ

คะแนน

คาเฉลย

แปลผล

คาเฉลย

รวม

(1-6)

รอยละ

คะแนน

คาเฉลย

แปลผล

คาเฉลย

คน คน (%) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) (%) ( x ) (%)

1. คณะเกษตรศาสตร 227 226 99.56 3.84 4.07 3.93 3.93 3.53 4.05 4.29 4.03 3.86 77.20 มาก 3.89 78.06 มาก

1.1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรศาสตร 174 173 99.43 3.84 4.00 3.90 3.86 3.56 3.93 4.13 3.93 3.83 76.64 มาก 3.85 76.96 มาก

1.1.1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาพชไร 57 57 100.00 3.83 3.96 3.82 3.84 3.54 3.97 4.14 3.93 3.80 75.96 มาก 3.83 76.54 มาก

1.1.2 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาพชสวน 29 28 96.55 3.93 4.09 4.09 3.90 3.60 3.93 4.11 3.93 3.92 78.44 มาก 3.92 78.45 มาก

1.1.3 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสตวศาสตร 88 88 100.00 3.77 3.96 3.80 3.82 3.53 3.88 4.13 3.93 3.78 75.52 มาก 3.79 75.87 มาก

1.2 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาหาร 22 22 100.00 4.10 4.11 4.05 3.94 3.55 4.13 4.39 4.05 3.95 79.00 มาก 3.98 79.07 มาก

1.3 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการประมง 31 31 100.00 3.97 4.10 3.85 4.01 3.48 4.10 4.35 4.13 3.88 77.64 มาก 3.92 78.14 มาก

2. คณะวทยาศาสตร 388 381 98.20 4.01 4.15 4.16 3.90 3.56 4.01 4.20 4.05 3.96 79.12 มาก 3.97 79.40 มาก

2.1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร 16 16 100.00 4.06 4.23 4.58 3.60 3.48 3.94 4.25 4.13 3.99 79.80 มาก 3.98 79.61 มาก

2.2 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม 63 62 98.41 4.05 4.22 4.13 4.00 3.74 4.18 4.38 4.13 4.03 80.56 มาก 4.05 81.09 มาก

2.3 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาจลชววทยา 56 54 96.43 4.01 4.14 3.89 3.82 3.46 3.88 4.21 3.98 3.86 77.28 มาก 3.87 77.35 มาก

2.4 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยา 30 30 100.00 3.98 4.13 4.13 3.96 3.53 3.87 4.03 3.93 3.95 78.92 มาก 3.93 78.69 มาก

2.5 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ * 9 64 61 95.31 3.97 4.23 4.12 3.89 3.70 3.94 4.20 4.10 3.98 79.64 มาก 3.97 79.42 มาก

2.6 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส 34 34 100.00 3.81 3.83 3.96 3.67 3.50 3.95 4.16 4.03 3.75 75.08 มาก 3.79 75.73 มาก

2.7 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 26 26 100.00 3.71 4.03 3.88 3.62 3.46 3.73 3.90 3.92 3.74 74.80 มาก 3.74 74.80 มาก

2.8 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการยาง 20 19 95.00 4.29 4.26 4.29 4.29 3.23 4.24 4.19 3.89 4.07 81.44 มาก 4.10 82.01 มาก

2.9 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม 1 1 100.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 80.00 มาก 4.00 80.00 มาก

2.10 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสขาภบาลสงแวดลอม 25 25 100.00 4.21 4.37 4.55 3.96 3.41 4.24 4.52 4.08 4.10 82.00 มาก 4.12 82.48 มาก

2.11 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย 53 53 100.00 4.08 4.19 4.26 4.10 3.67 4.15 4.35 4.30 4.06 81.20 มาก 4.08 81.50 มาก

Page 21:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 13

คณะ/สาขา

จ านวน

บณฑต

ทส าเรจ

การ

ศกษา

จ านวน

ผตอบ

แบบ

ส ารวจ

รอยละ

ผตอบ

แบบ

ส ารวจ

(1)

ดาน

หลก

สตร

(2)

ดาน

อาจารย

ผสอน

(3)

ดานระบบ

การใหค า

แนะน า

ปรกษา

(4)

ดาน

กจกรรม

พฒนา

นกศกษา

(5)

ดานการให

บรการและ

สนบสนน

การเรยนร

(6)

ดานผล

การเรยน

รทมตอ

การท างาน

(7)

ดานความ

ภาคภมใจ

ตอ

มหาวทยาลย

(8)

ความเหนตอ

คณภาพ

หลกสตร

ในภาพรวม

รวม

(1-5)

รอยละ

คะแนน

คาเฉลย

แปลผล

คาเฉลย

รวม

(1-6)

รอยละ

คะแนน

คาเฉลย

แปลผล

คาเฉลย

คน คน (%) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) (%) ( x ) (%)

3. คณะวศวกรรมศาสตร 463 456 98.49 4.13 4.33 4.28 4.09 3.80 4.17 4.39 4.26 4.13 82.52 มาก 4.13 82.60 มาก

3.1 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเคมและชวภาพ 23 22 95.65 4.06 4.24 4.28 4.00 3.80 4.01 4.18 4.14 4.08 81.52 มาก 4.07 81.40 มาก

3.2 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเครองกล 118 115 97.46 4.04 4.14 3.97 3.98 3.73 4.12 4.39 4.22 3.97 79.44 มาก 4.00 80.00 มาก

3.3 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา 89 89 100.00 3.88 4.08 4.05 3.87 3.66 4.03 4.24 4.09 3.91 78.16 มาก 3.93 78.60 มาก

3.4 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโยธา 98 96 97.96 4.42 4.58 4.49 4.30 3.98 4.41 4.53 4.46 4.35 87.08 มาก 4.36 87.20 มาก

3.5 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม 10 10 100.00 4.37 4.80 4.83 4.43 3.93 4.47 4.73 4.50 4.47 89.44 มาก 4.47 89.40 มากทสด

3.6 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ 125 124 99.20 3.99 4.12 4.06 3.96 3.71 3.99 4.29 4.13 3.97 79.36 มาก 3.97 79.40 มาก

4. คณะศลปะประยกตและสถาปตยกรรมศาสตร 33 31 93.94 3.93 4.03 3.94 3.81 3.39 4.07 4.33 4.28 3.82 76.40 มาก 3.86 77.20 มาก

4.1 หลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบผลตภณฑ 3 2 66.67 4.17 4.43 4.25 4.07 3.46 4.55 4.96 5.00 4.08 81.52 มาก 4.16 83.00 มาก

4.2 หลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม 30 29 96.67 3.69 3.64 3.63 3.54 3.31 3.58 3.70 3.55 3.56 71.24 มาก 3.57 71.40 มาก

5. คณะเภสชศาสตร 79 79 100.00 4.08 4.27 4.08 4.07 3.61 4.25 4.19 4.09 4.02 80.44 มาก 4.06 81.20 มาก

5.1 หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต 79 79 100.00 4.08 4.27 4.08 4.07 3.61 4.25 4.19 4.09 4.02 80.44 มาก 4.06 81.20 มาก

6. วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข 113 110 97.35 4.03 4.07 3.97 3.91 3.71 4.02 4.09 4.07 3.94 78.76 มาก 3.95 79.00 มาก

6.1 หลกสตรแพทยศาสตรบณฑต 39 38 97.44 3.84 3.81 3.68 3.63 3.63 3.77 3.75 3.79 3.72 74.36 มาก 3.73 74.60 มาก

6.2 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขศาสตร 74 72 97.30 4.22 4.32 4.27 4.20 3.78 4.28 4.42 4.35 4.16 83.16 มาก 4.18 83.60 มาก

7. คณะพยาบาลศาสตร 37 37 100.00 4.16 4.12 4.24 4.21 3.75 4.25 4.29 4.14 4.10 81.92 มาก 4.12 82.40 มาก

7.1 หลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต 37 37 100.00 4.16 4.12 4.24 4.21 3.75 4.25 4.29 4.14 4.10 81.92 มาก 4.12 82.40 มาก

8. คณะศลปศาสตร 357 345 96.64 4.09 4.24 4.07 3.98 3.56 4.07 4.18 4.09 3.99 79.76 มาก 4.00 80.00 มาก

8.1 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว 53 51 96.23 4.23 4.24 4.22 4.16 3.63 4.24 4.38 4.33 4.10 81.92 มาก 4.12 82.40 มาก

8.2 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาสงคม 51 48 94.12 4.27 4.29 4.08 4.19 3.65 4.19 4.31 4.15 4.10 81.92 มาก 4.11 82.20 มาก

8.3 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร 36 35 97.22 3.52 3.63 3.49 3.56 3.27 3.62 3.88 3.66 3.49 69.88 ปานกลาง 3.52 70.40 มาก

8.4 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร 17 15 88.24 3.98 4.18 4.10 3.97 3.42 4.05 4.11 4.07 3.93 78.60 มาก 3.95 79.00 มาก

8.5 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนและการสอสาร 64 62 96.88 4.28 4.55 4.39 4.20 3.91 4.28 4.45 4.35 4.27 85.32 มาก 4.27 85.40 มาก

8.6 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปนและการสอสาร 43 42 97.67 4.23 4.45 4.23 4.05 3.67 4.30 4.58 4.43 4.13 82.52 มาก 4.16 83.20 มาก

Page 22:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 14

คณะ/สาขา

จ านวน

บณฑต

ทส าเรจ

การ

ศกษา

จ านวน

ผตอบ

แบบ

ส ารวจ

รอยละ

ผตอบ

แบบ

ส ารวจ

(1)

ดาน

หลก

สตร

(2)

ดาน

อาจารย

ผสอน

(3)

ดานระบบ

การใหค า

แนะน า

ปรกษา

(4)

ดาน

กจกรรม

พฒนา

นกศกษา

(5)

ดานการให

บรการและ

สนบสนน

การเรยนร

(6)

ดานผล

การเรยน

รทมตอ

การท างาน

(7)

ดานความ

ภาคภมใจ

ตอ

มหาวทยาลย

(8)

ความเหนตอ

คณภาพ

หลกสตร

ในภาพรวม

รวม

(1-5)

รอยละ

คะแนน

คาเฉลย

แปลผล

คาเฉลย

รวม

(1-6)

รอยละ

คะแนน

คาเฉลย

แปลผล

คาเฉลย

คน คน (%) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) (%) ( x ) (%)

8.7 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยและการสอสาร 41 41 100.00 4.30 4.30 4.21 4.09 3.78 4.23 4.37 4.32 4.14 82.72 มาก 4.15 83.00 มาก

8.8 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาเวยดนามและการสอสาร 9 9 100.00 4.15 4.43 4.14 4.07 3.52 4.00 3.84 3.78 4.06 81.24 มาก 4.05 81.00 มาก

8.9 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษและการสอสาร 43 42 97.67 3.84 4.09 3.81 3.49 3.19 3.71 3.74 3.69 3.68 73.68 มาก 3.69 73.80 มาก

9. คณะบรหารศาสตร 722 713 98.75 3.99 4.01 3.99 3.90 3.62 3.97 4.15 4.14 3.90 78.04 มาก 3.92 78.40 มาก

9.1 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการเงนและการธนาคาร 136 134 98.53 4.20 4.24 4.13 4.15 3.72 4.26 4.43 4.34 4.09 81.76 มาก 4.12 82.40 มาก

9.2 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ 4 4 100.00 3.63 3.61 3.19 3.42 3.48 3.51 3.35 3.75 3.47 69.32 ปานกลาง 3.47 69.40 ปานกลาง

9.3 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการตลาด 7 6 85.71 4.56 4.31 4.42 4.21 4.01 4.28 4.42 4.50 4.30 86.04 มาก 4.30 86.00 มาก

9.4 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการโรงแรม 66 64 96.97 4.09 4.18 4.13 4.09 3.74 4.15 4.39 4.28 4.05 80.92 มาก 4.06 81.20 มาก

9.5 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจ * 5 120 119 99.17 3.94 4.01 3.93 3.97 3.65 4.07 4.31 4.17 3.90 78.00 มาก 3.93 78.60 มาก

9.6 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ 16 16 100.00 3.72 3.68 3.83 3.67 3.17 3.75 3.94 3.63 3.61 72.28 มาก 3.64 72.80 มาก

9.7 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการอตสาหกรรมบรการ 3 3 100.00 3.83 3.76 4.33 3.56 3.46 3.47 3.81 4.33 3.79 75.76 มาก 3.74 74.80 มาก

9.8 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด 135 134 99.26 3.99 4.09 3.96 4.04 3.75 4.18 4.39 4.22 3.97 79.32 มาก 4.00 80.00 มาก

9.9 หลกสตรบญชบณฑต สาขาวชาการบญช * 13 148 147 99.32 4.02 4.13 3.93 3.90 3.53 4.03 4.20 4.06 3.90 78.04 มาก 3.92 78.40 มาก

9.10 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศเพอการจดการ 87 86 98.85 3.98 4.07 4.06 4.02 3.73 4.01 4.23 4.14 3.97 79.44 มาก 3.98 79.60 มาก

10. คณะนตศาสตร 170 164 96.47 3.89 4.03 3.90 3.70 3.40 3.95 4.24 3.96 3.78 75.68 มาก 3.81 76.20 มาก

10.1 หลกสตรนตศาสตรบณฑต 170 164 96.47 3.89 4.03 3.90 3.70 3.40 3.95 4.24 3.96 3.78 75.68 มาก 3.81 76.20 มาก

11. คณะรฐศาสตร 276 274 99.28 3.91 4.01 3.79 3.93 3.60 3.99 4.18 4.03 3.85 76.96 มาก 3.87 77.40 มาก

11.1 หลกสตรรฐศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครอง 110 109 99.09 3.76 3.87 3.57 3.68 3.28 3.74 4.04 3.82 3.63 72.64 มาก 3.65 73.00 มาก

11.2 หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถน 19 19 100.00 4.18 4.33 4.26 4.37 4.21 4.40 4.40 4.42 4.27 85.40 มาก 4.29 85.80 มาก

11.3 หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต 147 146 99.32 3.79 3.83 3.54 3.74 3.31 3.83 4.09 3.86 3.64 72.84 มาก 3.67 73.40 มาก

เฉลยทงหมด 2,865 2,816 98.29 4.01 4.12 4.03 3.95 3.59 4.07 4.23 4.10 3.94 78.80 มาก 3.96 79.26 มาก

หมายเหต : ขอมล ณ วนท 27 ธนวาคม 2560 * หลกสตรทรวมนกศกษาจากวทยาเขตมกดาหาร ปรบปรง วนท 22 มกราคม 2561

Page 23:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 15

3.3.5 สรปความคดเหนเกยวกบคณลกษณะของบณฑตระดบปรญญาตร ประจ าปการศกษา 2559

3.3.5.1 คณะเกษตรศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะเกษตรศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 226 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 227 คน คดเปนรอยละ 99.56 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ

1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาพชไร 57 57 100.00 2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาพชสวน 29 28 96.55 3. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสตวศาสตร 88 88 100.00 4. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาหาร 22 22 100.00 5. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการประมง 31 31 100.00

รวมทงสน 227 226 99.56

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต ประเดนค าถาม รอยละ

1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 96.46 1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 27.37 1.2 ดานสงแวดลอม 30.68 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 2.21 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 5.74 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 32.67 1.6 อนๆ 1.32

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 29.48 2.2 Tablet 2.67 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 28.59 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 8.89 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 8.15 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 7.26 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 14.81 2.8 อนๆ 0.15

Page 24:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 16

ประเดนค าถาม รอยละ 3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน

3.1 Internet 64.64 3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 92.04 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 88.50 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 61.06 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 82.74 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 21.24 3.1.6 อนๆ เชน Instagram ต ารา และหนงสอ 5.31

3.2 สอสงพมพตางๆ 33.91 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 88.94 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 47.79 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 61.95 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 25.22 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา มากกวา 2 ชวโมง) 60.62 3.2.6 อนๆ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 2.65

3.3 อนๆ เชน หอสมดมหาวทยาลย หนงสอ 1.45 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 28.61 4.2 MS – Excel 26.51 4.3 MS – Powerpoint 26.90 4.4 โปรแกรมทางสถต 17.59 4.5 อนๆ 0.39

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 4.94 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 35.51 5.3 การเขารบการอบรม 18.20 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 40.67 5.5 อนๆ 0.67

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 72.12 1.2 การฝกปฏบตจรง - 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 42.04 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 8.85 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 21.68

Page 25:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 17

ประเดนค าถาม รอยละ 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 38.50 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 23.45 1.8 อนๆ เชน การจดการฟารมททนสมย การบรหารองคกร 1.77

2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด 2.1 ภาษาองกฤษ 31.31 2.2 คอมพวเตอร 21.89 2.3 การประกอบอาชพอสระ 23.40 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 23.40

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 32.88 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 36.40 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 30.72

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย ความเหนเรอง ความถ (N)

1. ดานการเรยนการสอน - การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรง 8 - เนนผเรยนเปนศนยกลาง และแลกเปลยนความคดเหนอยางมสวนรวม 2 - การพฒนาสอการเรยนการสอน และการน าเทคโนโลยดจทลมาใช 1 - ปรบเปลยนระบบการสอนใหเปน Active Learning 3 - ควรเปดโอกาสใหภาคเอกชนทมสวนเกยวของเขามามสวนรวมในการพฒนาการเรยนการสอน 1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - จดกจกรรมจตอาสาใหบณฑตไดมสวนรวมมากขน 1 - สนบสนนกจกรรมตางๆ ของนกศกษาเพมขน เชน ดานศลปวฒนธรรม 3 - การพฒนาทกษะการเปนผน า 3 - จดอบรม เสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 1

3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน - พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 2 - พฒนาระบบบรหารการเงนในมหาวทยาลย 1

4. ดานโครงสรางพนฐาน - การปรบปรงพนผวถนนเพอการจราจร และลกระนาดทไดมาตรฐาน 3 - เพมสถานทจอดรถแกนกศกษา และพฒนาระบบประปา 1

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ - ควรเพมระบบการรกษาความปลอดภยใหมากกวาน 1 - ควรมมาตรการควบคมรานคาทขายเครองดมแอลกอฮอรบรเวณใกลเคยงสถานทศกษา 1

รวมทงหมด 30

Page 26:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 18

2) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรศาสตร

2.1) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาพชไร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล

1. ดานหลกสตร 3.83 76.67 0.72 มาก 1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.84 76.84 0.68 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.61 72.28 0.82 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.82 76.49 0.57 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.82 76.49 0.93 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.89 77.89 0.70 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.00 80.00 0.65 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.96 79.15 0.74 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.98 79.65 0.77 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.12 82.46 0.54 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.96 79.30 0.80 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.84 76.84 0.75 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.77 75.44 0.78 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.93 78.60 0.80 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.09 81.75 0.76 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.82 76.40 0.83 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.68 73.68 0.83 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.74 74.74 0.79 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.00 80.00 0.85 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.86 77.19 0.88 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.84 76.84 0.82 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.77 75.44 0.85 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.77 75.44 0.78 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.70 74.04 0.78 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.77 75.44 0.78 มาก

Page 27:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 19

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล

3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.75 75.09 0.81 มาก 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.72 74.39 0.82 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.72 74.39 0.75 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.82 76.49 0.76 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.91 78.25 0.74 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.98 79.65 0.83 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.54 70.77 0.85 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.68 73.68 0.78 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.58 71.58 0.84 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.47 69.47 0.97 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.47 69.47 0.87 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.44 68.77 0.87 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.51 70.18 0.85 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.42 68.42 0.94 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.53 70.53 0.93 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.33 66.67 1.02 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.58 71.58 0.71 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.65 72.98 0.74 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.81 76.14 0.69 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.53 70.53 0.87 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.97 79.44 0.78 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.03 80.63 0.78 มาก

Page 28:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 20

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล

1) ดานวชาการ 3.89 77.89 0.79 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.86 77.19 0.88 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.16 83.16 0.73 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.16 83.16 0.75 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.09 81.75 0.74 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.91 78.25 0.79 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.89 77.89 0.77 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.93 78.60 0.80 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.14 82.84 0.86 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.30 85.96 0.82 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.99 79.71 0.89 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.11 82.11 0.90 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.09 81.75 0.93 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.91 78.25 0.91 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.93 78.60 0.88 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.93 78.60 0.82 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.95 78.95 0.87 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.93 78.60 0.82 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.80 75.97 0.79 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.83 76.54 0.79 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาพชไร พบวา ม

ความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 75.97 ในดานท 1-6 มความ

พงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 76.54 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการ

ท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.44 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 79.15 ดาน

กจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 76.84 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 76.67 ดานระบบการให

ค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 76.40 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 70.77

ตามล าดบ

Page 29:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 21

2.2) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาพชสวน

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.93 78.57 0.85 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.71 74.29 0.90 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.82 76.43 0.94 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.86 77.14 0.76 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.93 78.57 0.81 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.14 82.86 0.76 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.11 82.14 0.96 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.09 81.84 0.89 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.07 81.43 0.86 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.21 84.29 0.96 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.07 81.43 0.77 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.96 79.29 0.92 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.93 78.57 0.81 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.14 82.86 0.93 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.25 85.00 0.97 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.09 81.79 1.02 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.96 79.29 1.10 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.18 83.57 0.98 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.18 83.57 0.98 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.04 80.71 1.00 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.90 78.10 0.81 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.96 79.29 0.88 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.86 77.14 0.80 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.71 74.29 0.81 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.82 76.43 0.86 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.86 77.14 0.76 มาก

Page 30:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 22

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.89 77.86 0.83 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.82 76.43 0.77 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.93 78.57 0.72 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.96 79.29 0.84 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.89 77.86 0.74 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.60 71.92 0.93 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.68 73.57 0.90 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.50 70.00 0.88 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.61 72.14 0.79 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.57 71.43 0.88 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.32 66.43 0.94 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.39 67.86 1.03 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.57 71.43 1.00 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.75 75.00 0.89 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.54 70.71 1.10 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.57 71.43 0.92 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.68 73.57 0.90 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.86 77.14 0.89 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.71 74.29 0.94 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.93 78.50 0.86 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.99 79.86 0.85 มาก

Page 31:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 23

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.96 79.29 0.69 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.96 79.29 0.79 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.11 82.14 0.88 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.00 80.00 0.94 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.93 78.57 0.94 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.86 77.14 0.86 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.89 77.86 0.96 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.82 76.43 0.77 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.11 82.20 0.94 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.18 83.57 0.98 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.04 80.83 0.90 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.18 83.57 1.02 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.18 83.57 0.86 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.04 80.71 0.84 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.96 79.29 0.88 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.89 77.86 0.92 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.00 80.00 0.86 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.93 78.57 0.81 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.92 78.44 0.90 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.92 78.45 0.89 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาพชสวน พบวา

มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.44 ในดานท 1-6 ม

ความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.45 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยใน

ระดบมาก คดเปนรอยละ 81.84 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 81.79 ดาน

หลกสตร คดเปนรอยละ 78.57 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 78.50 ดานกจกรรมพฒนา

นกศกษา คดเปนรอยละ 78.10 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 71.92

ตามล าดบ

Page 32:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 24

2.3) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสตวศาสตร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.77 75.30 0.80 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.74 74.77 0.73 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.56 71.14 0.83 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.82 76.36 0.72 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.83 76.59 0.75 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.92 78.41 0.79 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.73 74.55 0.96 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.96 79.19 0.77 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.01 80.23 0.75 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.05 80.91 0.76 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.95 79.09 0.77 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.86 77.27 0.75 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.75 75.00 0.79 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.98 79.55 0.77 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.11 82.27 0.81 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.80 75.97 0.85 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.82 76.36 0.78 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.68 73.64 0.95 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.90 77.95 0.84 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.80 75.91 0.80 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.82 76.47 0.79 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.85 77.05 0.82 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.80 76.01 0.77 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.66 73.18 0.77 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.77 75.45 0.74 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.76 75.23 0.71 มาก

Page 33:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 25

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.85 77.05 0.80 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.85 77.05 0.80 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.89 77.73 0.78 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.82 76.36 0.81 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.82 76.36 0.77 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.53 70.66 0.83 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.64 72.73 0.76 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.64 72.73 0.79 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.48 69.55 0.80 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.49 69.77 0.86 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.39 67.73 0.90 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.45 69.09 0.83 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.49 69.77 0.83 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.52 70.45 0.90 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.27 65.45 1.00 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.59 71.82 0.74 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.60 72.05 0.81 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.74 74.77 0.77 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.64 72.73 0.83 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.88 77.65 0.79 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.95 79.05 0.79 มาก

Page 34:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 26

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.73 74.55 0.72 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.89 77.73 0.76 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.05 80.91 0.82 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.09 81.82 0.81 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.01 80.23 0.84 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.81 76.25 0.79 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.82 76.36 0.81 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.81 76.14 0.77 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.13 82.58 0.82 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.30 85.91 0.85 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.96 79.24 0.80 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.06 81.14 0.86 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.00 80.00 0.83 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.95 79.09 0.79 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.97 79.32 0.73 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.88 77.50 0.83 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.92 78.41 0.78 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.93 78.64 0.83 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.78 75.52 0.81 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.79 75.87 0.80 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสตวศาสตร

พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 75.52 ในดานท 1-6

มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 75.87 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อย

ในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.19 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 77.65 ดาน

กจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 76.47 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 75.97 ดาน

หลกสตร คดเปนรอยละ 75.30 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 70.66

ตามล าดบ

Page 35:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 27

3) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาหาร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.10 81.97 0.53 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.95 79.09 0.58 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.00 80.00 0.62 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.14 82.73 0.35 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.18 83.64 0.59 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.09 81.82 0.53 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.23 84.55 0.53 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.11 82.21 0.61 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.18 83.64 0.66 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.32 86.36 0.65 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.09 81.82 0.61 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.77 75.45 0.69 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.00 80.00 0.62 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.14 82.73 0.56 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.27 85.45 0.46 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.05 80.91 0.59 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.05 80.91 0.65 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.00 80.00 0.62 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.00 80.00 0.53 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.14 82.73 0.56 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.94 78.70 0.71 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.00 80.00 0.76 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.99 79.74 0.58 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.77 75.45 0.61 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.95 79.09 0.49 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.05 80.91 0.65 มาก

Page 36:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 28

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.53 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.62 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.62 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.14 82.73 0.56 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.82 76.36 0.80 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.55 70.91 0.86 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.86 77.27 0.71 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.55 70.91 1.01 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.27 65.45 0.88 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.36 67.27 0.95 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.55 70.91 0.91 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.50 70.00 0.96 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.50 70.00 0.91 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.64 72.73 0.66 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.45 69.09 0.96 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.68 73.64 0.78 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.64 72.73 0.79 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.59 71.82 0.80 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.50 70.00 0.86 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.13 82.64 0.58 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.13 82.55 0.65 มาก

Page 37:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 29

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.14 82.73 0.56 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.05 80.91 0.79 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.09 81.82 0.61 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.27 85.45 0.63 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.09 81.82 0.68 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.14 82.73 0.51 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.18 83.64 0.50 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.09 81.82 0.53 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.39 87.80 0.67 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.55 90.91 0.67 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.23 84.70 0.67 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.27 85.45 0.63 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.18 83.64 0.59 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.27 85.45 0.70 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.27 85.45 0.70 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.18 83.64 0.73 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.23 84.55 0.69 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.05 80.91 0.65 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.95 78.94 0.66 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.98 79.56 0.65 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาหาร

พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.94 ในดานท 1-6 ม

ความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.56 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการ

ท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.64 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 82.21 ดาน

หลกสตร คดเปนรอยละ 81.97 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 80.91 ดานกจกรรมพฒนา

นกศกษา คดเปนรอยละ 78.70 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 70.91 ตามล าดบ

Page 38:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 30

4) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการประมง

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.97 79.46 0.66 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.84 76.77 0.73 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.71 74.19 0.59 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.90 78.06 0.70 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.87 77.42 0.62 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.19 83.87 0.65 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.32 86.45 0.65 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.10 81.94 0.82 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.35 87.10 0.75 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.26 85.16 0.68 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.77 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.74 74.84 0.96 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.03 80.65 0.87 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.06 81.29 0.77 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.23 84.52 0.88 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.85 76.94 0.74 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.81 76.13 0.75 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.77 75.48 0.72 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.90 78.06 0.79 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.90 78.06 0.70 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.01 80.25 0.66 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.06 81.29 0.63 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.04 80.74 0.68 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 4.03 80.65 0.75 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.00 80.00 0.73 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.97 79.35 0.71 มาก

Page 39:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 31

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.73 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.10 81.94 0.54 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.06 81.29 0.68 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.10 81.94 0.65 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.94 78.71 0.68 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.48 69.63 0.88 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.65 72.90 0.61 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.52 70.32 0.72 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.39 67.74 0.92 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.39 67.74 1.12 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.42 68.39 1.12 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.61 72.26 0.84 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.35 67.10 0.98 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.52 70.32 0.85 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.23 64.52 1.06 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.52 70.32 0.85 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.55 70.97 0.77 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.65 72.90 0.71 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.48 69.68 0.89 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.10 81.94 0.73 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.06 81.29 0.63 มาก

Page 40:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 32

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.87 77.42 0.72 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.90 78.06 0.70 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.26 85.16 0.63 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.26 85.16 0.58 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.03 80.65 0.55 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.13 82.58 0.83 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.13 82.58 0.85 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.13 82.58 0.81 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.35 86.94 0.63 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.58 91.61 0.56 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.11 82.26 0.70 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.10 81.94 0.75 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.19 83.87 0.75 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.06 81.29 0.77 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.13 82.58 0.62 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.10 81.94 0.70 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.10 81.94 0.60 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.13 82.58 0.56 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.88 77.64 0.75 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.92 78.36 0.75 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการประมง พบวา

มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 77.64 ในดานท 1-6 มความ

พงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.36 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก

คดเปนรอยละ 81.94 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 81.94 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คด

เปนรอยละ 80.25 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 79.46 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 76.94

และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 69.63 ตามล าดบ

Page 41:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 33

3.3.5.2 คณะวทยาศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะวทยาศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 372 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 372 คน คดเปนรอยละ 95.88 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร 16 16 100.00 2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม 63 62 98.41 3. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาจลชววทยา 56 54 96.43 4. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยา 30 30 100.00 5. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 64 52 81.25 6. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส 34 34 100.00 7. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 26 26 100.00 8. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยการยาง 20 19 95.00

9. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม 1 1 100.00 10. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสขาภบาลสงแวดลอม 25 25 100.00 11. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอาชวอนามยและความ

ปลอดภย 53 53 100.00

รวมทงสน 388 372 95.88

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 95.16

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 33.16 1.2 ดานสงแวดลอม 22.54 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 4.40 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 6.87 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 31.87 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 1.17

Page 42:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 34

ประเดนค าถาม รอยละ 2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

2.1 Smartphone 32.15 2.2 Tablet 4.97 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 31.96 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 10.12 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 6.65 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 5.81 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 8.06 2.8 อนๆ เชน หนงสอและต าราเรยน 0.28

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 65.38

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 97.85 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 91.13 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 58.33 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 81.45 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 33.87 3.1.6 อนๆ เชน Stack Over Flow, Google Scholar, Science News 4.03

3.2 สอสงพมพตางๆ 33.22 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 89.25 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 41.13 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 42.47 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 35.22 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 61.83 3.2.6 อนๆ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 3.23

3.3 อนๆ เชน งานวจยตางๆ ภายในหองสมดของคณะ และอนเตอรเนต 1.41 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 32.18 4.2 MS – Excel 27.85 4.3 MS – Powerpoint 30.33 4.4 โปรแกรมทางสถต 8.49 4.5 อนๆ เชน Google Doc, MS-Visio, Latex, Fortan, Brochures, Matlab 1.15

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 8.17 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 34.39 5.3 การเขารบการอบรม 21.10 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 36.34

Page 43:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 35

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 67.47 1.2 การฝกปฏบตจรง 0.00 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 37.37 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 8.33 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 19.62 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 33.60 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 19.09 1.8 อนๆ เชน ทกษะดานคอมพวเตอรเพอการท างาน 1.88

2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด 2.1 ภาษาองกฤษ 33.47 2.2 คอมพวเตอร 20.06 2.3 การประกอบอาชพอสระ 23.02 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 23.44

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 32.41 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 35.81 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 31.78

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย

ความเหนเรอง ความถ (N) 1. ดานการเรยนการสอน

- การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 13 - ปรบปรงอปกรณโสตทศนปกรณ 3 - การรวมปฏบตงานกบองคกรอน 1 - ปรบเปลยนระบบการสอนใหเปน Active Learning 1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - จดอบรม ทกษะทางวชาการ 3 - การพฒนาบคลกภาพ และความเปนผน า 1 - การสนบสนนกจกรรมและการมสวนรวม 2 - จดอบรม เสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 19 - มกจกรรมแนะแนว หรอใหค าปรกษาเกยวกบอาชพตางๆ ทเกยวของ 1 - สงเสรม และสนบสนนกจกรรมดานกฬา 1 - การสนบสนนกจกรรมทสอดคลองกบคณธรรม จรยธรรม 1

Page 44:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 36

ความเหนเรอง ความถ (N) 3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน

- พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 11 - พฒนาระบบการใหบรการของหองสมดและกฎระเบยบอยางเครงครด 1 - พฒนา/มฐานขอมลสอการเรยนการสอนดานวทยาศาสตร งานวจยเพมมากขน 2

4. ดานโครงสรางพนฐาน - พฒนาสวนสาธารณะ 2 - การปรบปรงการจราจรบรเวณหนามหาวทยาลย และพนผวการจาราจรภายในมหาวทยาลย 7 - เพมสถานทจอดรถแกนกศกษา 2

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ - การสนบสนนทนการศกษา 1 - สนบสนนสงอ านวยความสะดวก เชน รานคาทหลากหลาย 1 - ควรเพมระบบการรกษาความปลอดภยใหมากกวาน 1

รวมทงหมด 75

Page 45:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 37

2) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.06 81.25 0.83 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.06 81.25 0.68 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.94 78.75 0.93 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.00 80.00 0.82 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.38 87.50 0.72 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.31 86.25 0.87 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.69 73.75 0.95 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.23 84.64 0.76 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.19 83.75 0.75 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.25 85.00 0.77 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.19 83.75 0.75 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.13 82.50 0.81 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.00 80.00 0.82 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.31 86.25 0.70 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.56 91.25 0.73 มากทสด

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.58 91.56 0.62 มากทสด 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.44 88.75 0.63 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.56 91.25 0.63 มากทสด 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.69 93.75 0.60 มากทสด

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.63 92.50 0.62 มากทสด 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.60 71.96 0.60 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.63 72.50 0.50 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.61 72.14 0.69 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.31 66.25 0.87 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.38 67.50 0.62 ปานกลาง 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.88 77.50 0.62 มาก

Page 46:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 38

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.56 71.25 0.51 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.63 72.50 0.72 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.75 75.00 0.77 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.75 75.00 0.68 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.56 71.25 0.63 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.48 69.52 0.76 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.81 76.25 0.83 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.63 72.50 0.81 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.50 70.00 0.63 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.38 67.50 0.81 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.31 66.25 0.70 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.31 66.25 0.60 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.56 71.25 0.63 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.69 73.75 0.87 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

2.88 57.50 1.09 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.50 70.00 0.63 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.50 70.00 0.63 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.44 68.75 0.73 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.69 73.75 0.87 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.94 78.75 0.68 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.13 82.50 0.68 มาก

Page 47:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 39

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.06 81.25 0.57 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.94 78.75 0.68 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.19 83.75 0.66 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.13 82.50 0.72 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.31 86.25 0.79 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.75 75.00 0.68 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.69 73.75 0.60 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.81 76.25 0.75 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.25 85.00 0.67 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.63 92.50 0.62 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.88 77.50 0.72 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.19 83.75 0.66 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.00 80.00 0.73 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.94 78.75 0.68 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.75 75.00 0.77 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.75 75.00 0.77 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.63 72.50 0.72 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.13 82.50 0.72 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.99 79.79 0.71 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.98 79.61 0.71 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.79 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.61 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 91.56 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 84.64 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 81.25 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 78.75 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 71.96 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 69.52 ตามล าดบ

Page 48:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 40

3) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.05 80.97 0.75 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.05 80.97 0.66 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.94 78.71 0.72 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.95 79.03 0.76 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.00 80.00 0.85 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.26 85.16 0.75 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.10 81.94 0.78 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.22 84.47 0.81 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.29 85.81 0.84 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.37 87.42 0.73 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.08 81.61 0.84 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.16 83.23 0.77 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.05 80.97 0.84 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.24 84.84 0.84 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.37 87.42 0.83 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.13 82.58 0.89 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.08 81.61 0.86 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.11 82.26 0.93 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.18 83.55 0.88 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.15 82.90 0.90 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.00 80.03 0.84 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.00 80.00 0.85 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.02 80.41 0.78 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.87 77.42 0.82 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.97 79.35 0.72 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.05 80.97 0.76 มาก

Page 49:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 41

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.10 81.94 0.76 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.02 80.32 0.78 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.03 80.65 0.81 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.11 82.26 0.83 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.98 79.68 0.90 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.74 74.86 0.91 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.87 77.42 0.90 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.76 75.16 0.90 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.82 76.45 0.82 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.82 76.45 0.80 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.61 72.26 0.88 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.69 73.87 0.95 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.68 73.55 1.02 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.74 74.84 0.92 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.42 68.39 1.09 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.77 75.48 0.91 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.84 76.77 0.85 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.87 77.42 0.86 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.76 75.16 0.90 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.18 83.65 0.78 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.24 84.71 0.79 มาก

Page 50:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 42

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.18 83.55 0.78 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.16 83.23 0.81 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.19 83.87 0.79 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.37 87.42 0.83 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.27 85.48 0.73 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.13 82.58 0.78 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.15 82.90 0.79 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.11 82.26 0.77 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.38 87.55 0.77 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.50 90.00 0.74 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.26 85.11 0.79 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.27 85.48 0.73 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.23 84.52 0.88 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.26 85.16 0.81 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.23 84.52 0.78 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.24 84.84 0.82 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.31 86.13 0.74 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.13 82.58 0.82 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.03 80.58 0.84 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.05 81.09 0.83 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.58 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.09 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 84.47 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 83.65 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 82.58 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 80.97 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 80.03 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 74.86 ตามล าดบ

Page 51:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 43

4) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาจลชววทยา

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.01 80.12 0.66 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.96 79.26 0.58 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.74 74.81 0.71 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.96 79.26 0.67 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.06 81.11 0.66 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.15 82.96 0.74 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.17 83.33 0.64 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.14 82.80 0.68 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.17 83.33 0.64 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.33 86.67 0.67 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.13 82.59 0.65 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.09 81.85 0.68 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.93 78.52 0.87 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.11 82.22 0.69 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.22 84.44 0.57 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.89 77.78 0.75 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.85 77.04 0.68 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.80 75.93 0.76 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.98 79.63 0.74 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.93 78.52 0.82 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.82 76.49 0.75 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.80 75.93 0.68 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.88 77.62 0.72 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.59 71.85 0.74 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.83 76.67 0.69 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.89 77.78 0.60 มาก

Page 52:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 44

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.80 75.93 0.79 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.96 79.26 0.70 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.07 81.48 0.75 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.02 80.37 0.74 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.80 75.93 0.86 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.46 69.26 0.82 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.56 71.11 0.82 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.46 69.26 0.91 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.22 64.44 0.84 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.50 70.00 0.75 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.35 67.04 0.78 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.41 68.15 0.77 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.35 67.04 0.89 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.52 70.37 0.84 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.13 62.59 0.95 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.63 72.59 0.81 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.63 72.59 0.78 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.69 73.70 0.72 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.57 71.48 0.79 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.88 77.67 0.63 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.03 80.52 0.66 มาก

Page 53:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 45

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.09 81.85 0.68 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.87 77.41 0.67 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.06 81.11 0.68 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.09 81.85 0.65 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.02 80.37 0.63 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.74 74.81 0.59 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.70 74.07 0.60 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.78 75.56 0.57 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.21 84.17 0.72 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.37 87.41 0.71 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.05 80.93 0.73 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.06 81.11 0.68 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.07 81.48 0.75 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.09 81.85 0.73 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.02 80.37 0.76 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.06 81.11 0.68 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.98 79.63 0.79 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.98 79.63 0.63 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.86 77.29 0.73 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.87 77.35 0.72 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาจลชววทยา พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 77.29 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 77.35 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.80 รองลงมาคอ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 80.12 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 77.78 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 77.67 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 76.49 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 69.26 ตามล าดบ

Page 54:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 46

5) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยา

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.98 79.56 0.77 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.67 73.33 0.61 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.90 78.00 0.71 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.97 79.33 0.85 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.20 84.00 0.92 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.17 83.33 0.65 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.97 79.33 0.89 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.13 82.67 0.81 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.13 82.67 0.73 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.23 84.67 0.77 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.17 83.33 0.79 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.93 78.67 0.98 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.97 79.33 0.76 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.23 84.67 0.86 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.27 85.33 0.78 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.13 82.67 0.96 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.03 80.67 0.93 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.23 84.67 0.90 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.23 84.67 0.94 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.03 80.67 1.07 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.96 79.21 0.98 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.27 85.33 0.94 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.81 76.29 1.02 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.67 73.33 1.06 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.80 76.00 0.96 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.77 75.33 1.07 มาก

Page 55:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 47

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.83 76.67 0.99 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.80 76.00 1.03 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.90 78.00 1.06 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.93 78.67 0.98 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.80 76.00 0.96 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.53 70.62 0.94 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.57 71.33 0.86 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.47 69.33 1.01 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.47 69.33 0.82 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.47 69.33 1.01 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.43 68.67 0.90 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.50 70.00 0.90 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.60 72.00 0.72 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.70 74.00 0.99 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.20 64.00 1.16 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.50 70.00 0.90 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.70 74.00 0.95 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.63 72.67 0.93 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.67 73.33 1.03 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.87 77.43 0.95 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.16 83.20 0.93 มาก

Page 56:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 48

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.13 82.67 0.86 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.10 82.00 0.92 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.07 81.33 0.94 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.27 85.33 0.94 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.23 84.67 0.97 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.58 71.67 0.97 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.57 71.33 0.97 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.60 72.00 0.97 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.03 80.61 1.06 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.17 83.33 1.12 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.89 77.89 1.01 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.97 79.33 1.07 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.87 77.33 1.04 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.90 78.00 0.96 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.90 78.00 1.06 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.83 76.67 0.91 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.90 78.00 1.03 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.93 78.67 0.91 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.95 78.94 0.89 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.93 78.69 0.90 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยา พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.94 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.69 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.67 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 82.67 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 79.56 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 79.21 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 77.43 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 70.62 ตามล าดบ

Page 57:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 49

6) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.97 79.34 0.75 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.95 79.02 0.78 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.97 79.34 0.75 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.92 78.36 0.74 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.97 79.34 0.66 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.07 81.31 0.63 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.93 78.69 0.93 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.23 84.59 0.69 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.18 83.61 0.67 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.38 87.54 0.64 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.13 82.62 0.64 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.02 80.33 0.79 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.28 85.57 0.71 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.26 85.25 0.68 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.36 87.21 0.68 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.12 82.46 0.81 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.02 80.33 0.83 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.10 81.97 0.79 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.25 84.92 0.77 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.13 82.62 0.85 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.89 77.72 0.80 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.85 77.05 0.79 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.84 76.77 0.80 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.56 71.15 0.96 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.74 74.75 0.79 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.87 77.38 0.74 มาก

Page 58:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 50

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.89 77.70 0.73 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.97 79.34 0.77 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.92 78.36 0.84 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.93 78.69 0.77 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.97 79.34 0.80 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.70 73.95 0.86 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.77 75.41 0.84 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.75 75.08 0.87 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.72 74.43 0.76 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.69 73.77 0.83 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.66 73.11 0.93 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.70 74.10 0.88 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.67 73.44 0.93 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.84 76.72 0.88 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.41 68.20 1.01 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.69 73.77 0.81 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.74 74.75 0.70 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.80 76.07 0.77 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.62 72.46 0.99 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.94 78.85 0.74 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.08 81.64 0.73 มาก

Page 59:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 51

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.11 82.30 0.66 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.03 80.66 0.75 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.08 81.64 0.71 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.11 82.30 0.73 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.07 81.31 0.77 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.80 76.07 0.75 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.80 76.07 0.79 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.80 76.07 0.70 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.20 84.07 0.76 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.34 86.89 0.73 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.06 81.26 0.79 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.15 82.95 0.73 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.08 81.64 0.78 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.02 80.33 0.79 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.03 80.66 0.86 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.03 80.66 0.86 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.07 81.31 0.73 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.10 81.97 0.72 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.98 79.61 0.78 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.97 79.49 0.77 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.61 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.49 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 84.59 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 82.46 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 79.34 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 78.85 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 77.72 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 73.95 ตามล าดบ

Page 60:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 52

7) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.81 76.18 0.91 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.79 75.88 0.73 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.74 74.71 0.83 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.88 77.65 0.88 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.71 74.12 1.03 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.91 78.24 1.00 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.82 76.47 1.00 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.83 76.55 0.89 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.91 78.24 0.79 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 3.97 79.41 0.90 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.71 74.12 0.84 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.65 72.94 0.69 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.82 76.47 0.94 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.82 76.47 0.97 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.91 78.24 1.08 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.96 79.26 0.98 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.91 78.24 0.97 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.91 78.24 0.90 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.03 80.59 1.06 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.00 80.00 1.02 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.67 73.33 0.88 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.62 72.35 0.82 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.74 74.71 0.94 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.41 68.24 0.96 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.62 72.35 0.99 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.76 75.29 0.92 มาก

Page 61:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 53

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.76 75.29 0.78 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.85 77.06 1.02 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.91 78.24 0.97 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.82 76.47 0.94 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.65 72.94 0.88 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.50 70.05 0.92 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.62 72.35 0.85 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.56 71.18 0.99 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.53 70.59 0.90 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.35 67.06 1.04 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.38 67.65 0.74 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.59 71.76 0.96 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.44 68.82 0.89 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.65 72.94 0.85 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

2.97 59.41 1.11 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.41 68.24 1.05 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.44 68.82 0.82 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.94 78.82 0.78 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.65 72.94 0.92 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.95 79.00 0.84 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.11 82.12 0.81 มาก

Page 62:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 54

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.97 79.41 0.83 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.15 82.94 0.70 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.12 82.35 0.84 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.18 83.53 0.83 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.12 82.35 0.84 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.79 75.88 0.87 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.85 77.06 0.74 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.74 74.71 0.99 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.16 83.24 0.92 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.32 86.47 0.98 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.00 80.00 0.87 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.18 83.53 0.87 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.91 78.24 1.03 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.03 80.59 0.90 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.00 80.00 0.82 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.94 78.82 0.85 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.94 78.82 0.78 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.03 80.59 0.94 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.75 75.07 0.92 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.79 75.73 0.90 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 75.07 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 75.73 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.26 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 79.00 ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 76.55 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 76.18 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 73.33 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 70.05 ตามล าดบ

Page 63:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 55

8) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.71 74.23 0.81 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.62 72.31 0.80 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.65 73.08 0.85 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.62 72.31 0.75 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.62 72.31 0.80 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.88 77.69 0.82 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.88 77.69 0.82 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.03 80.66 0.96 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.04 80.77 1.00 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.12 82.31 0.99 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.92 78.46 0.89 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.85 76.92 0.92 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.92 78.46 0.89 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.15 83.08 0.97 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.23 84.62 1.07 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.88 77.69 1.05 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.92 78.46 1.13 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.77 75.38 0.99 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.08 81.54 0.98 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.77 75.38 1.11 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.62 72.49 0.84 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.65 73.08 0.85 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.60 72.09 0.81 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.54 70.77 0.76 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.42 68.46 0.70 ปานกลาง 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.65 73.08 0.89 มาก

Page 64:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 56

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.73 74.62 0.72 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.69 73.85 0.93 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.69 73.85 0.84 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.50 70.00 0.81 ปานกลาง

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.62 72.31 0.85 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.46 69.17 0.99 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.65 73.08 1.06 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.54 70.77 0.95 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.54 70.77 0.99 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.46 69.23 0.99 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.19 63.85 0.98 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.08 61.54 1.20 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.50 70.00 1.03 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.65 73.08 1.06 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.23 64.62 0.99 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.54 70.77 0.90 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.58 71.54 0.95 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.62 72.31 0.94 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.38 67.69 0.90 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.73 74.58 0.84 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.78 75.69 0.82 มาก

Page 65:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 57

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.88 77.69 0.82 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.73 74.62 0.78 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.69 73.85 0.79 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 3.85 76.92 0.88 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.77 75.38 0.82 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.67 73.46 0.86 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.77 75.38 0.91 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.58 71.54 0.81 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.90 78.08 0.96 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.04 80.77 1.04 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.77 75.38 0.87 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.65 73.08 0.85 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.65 73.08 0.80 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.85 76.92 0.88 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.77 75.38 0.86 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.85 76.92 0.92 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.85 76.92 0.92 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.92 78.46 0.84 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.74 74.85 0.93 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.74 74.80 0.91 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 74.85 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 74.80 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.66 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 77.69 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 74.58 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 74.23 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 72.49 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 69.17 ตามล าดบ

Page 66:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 58

9) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการยาง

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.29 85.79 0.66 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.11 82.11 0.66 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.21 84.21 0.71 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.26 85.26 0.56 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.37 87.37 0.76 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.32 86.32 0.58 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.47 89.47 0.70 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.26 85.11 0.72 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.26 85.26 0.81 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.42 88.42 0.61 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.21 84.21 0.71 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.11 82.11 0.81 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.05 81.05 0.78 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.26 85.26 0.65 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.47 89.47 0.70 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.29 85.79 0.70 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.11 82.11 0.88 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.37 87.37 0.68 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.42 88.42 0.61 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.26 85.26 0.65 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.29 85.76 0.74 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.63 92.63 0.50 มากทสด

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.13 82.56 0.85 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.79 75.79 0.98 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.89 77.89 0.88 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.21 84.21 0.85 มาก

Page 67:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 59

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.42 88.42 0.69 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.16 83.16 0.83 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.32 86.32 0.82 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.11 82.11 0.88 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.11 82.11 0.88 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.23 64.70 0.92 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.63 72.63 0.68 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.37 67.37 0.96 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.26 65.26 0.81 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.21 64.21 0.92 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.11 62.11 1.05 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 2.95 58.95 1.08 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 2.79 55.79 0.92 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.05 61.05 1.31 ปานกลาง 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

2.58 51.58 0.84 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.53 70.53 0.77 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.47 69.47 0.77 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.58 71.58 0.84 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.53 70.53 0.96 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.24 84.89 0.60 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.36 87.16 0.62 มาก

Page 68:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 60

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.32 86.32 0.67 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.32 86.32 0.67 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.37 87.37 0.60 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.58 91.58 0.51 มากทสด 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.21 84.21 0.63 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.13 82.63 0.58 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.16 83.16 0.60 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.11 82.11 0.57 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.19 83.77 0.67 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.42 88.42 0.51 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.96 79.12 0.82 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.11 82.11 0.74 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.89 77.89 0.81 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.05 81.05 0.78 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.84 76.84 0.83 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.95 78.95 0.91 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.89 77.89 0.88 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.89 77.89 0.74 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.07 81.43 0.75 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.10 82.01 0.72 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการยาง พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.43 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.01 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานหลกสตร อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.79 รองลงมาคอ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 85.79 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 85.76 ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 85.11 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 84.89 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 64.70 ตามล าดบ

Page 69:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 61

10) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.00 80.00 - มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.00 80.00 - มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.00 80.00 - มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.00 80.00 - มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.00 80.00 - มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.00 80.00 - มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.00 80.00 - มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.00 80.00 - มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.00 80.00 - มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.00 80.00 - มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 - มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.00 80.00 - มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.00 80.00 - มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.00 80.00 - มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.00 80.00 - มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.00 80.00 - มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.00 80.00 - มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.00 80.00 - มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.00 80.00 - มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.00 80.00 - มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.00 80.00 - มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.00 80.00 - มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.00 80.00 - มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 4.00 80.00 - มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.00 80.00 - มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.00 80.00 - มาก

Page 70:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 62

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.00 80.00 - มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 - มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 - มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.00 80.00 - มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.00 80.00 - มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 4.00 80.00 - มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 4.00 80.00 - มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 4.00 80.00 - มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

4.00 80.00 - มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 4.00 80.00 - มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 4.00 80.00 - มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 4.00 80.00 - มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 4.00 80.00 - มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 4.00 80.00 - มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

4.00 80.00 - มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

4.00 80.00 - มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

4.00 80.00 - มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

4.00 80.00 - มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

4.00 80.00 - มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.00 80.00 - มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.00 80.00 - มาก

Page 71:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 63

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.00 80.00 - มาก 2) ดานการแกปญหา 4.00 80.00 - มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.00 80.00 - มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.00 80.00 - มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.00 80.00 - มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.00 80.00 - มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.00 80.00 - มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.00 80.00 - มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.00 80.00 - มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.00 80.00 - มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.00 80.00 - มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.00 80.00 - มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.00 80.00 - มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.00 80.00 - มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.00 80.00 - มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.00 80.00 - มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.00 80.00 - มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.00 80.00 - มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.00 80.00 - มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.00 80.00 - มาก

หมายเหต ไมสามารถสรปผลไดเนองจากมผตอบแบบสอบถาม 1 คน

Page 72:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 64

11) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสขาภบาลสงแวดลอม

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.21 84.27 0.49 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.12 82.40 0.60 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.12 82.40 0.44 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.08 81.60 0.40 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.32 86.40 0.48 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.28 85.60 0.54 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.36 87.20 0.49 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.37 87.43 0.54 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.40 88.00 0.50 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.48 89.60 0.51 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.36 87.20 0.57 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.24 84.80 0.60 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.16 83.20 0.47 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.36 87.20 0.57 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.60 92.00 0.58 มากทสด

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.55 91.00 0.52 มากทสด 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.52 90.40 0.51 มากทสด 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.56 91.20 0.51 มากทสด 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.64 92.80 0.49 มากทสด

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.48 89.60 0.59 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.96 79.20 0.71 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.16 83.20 0.62 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.92 78.40 0.70 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.68 73.60 0.63 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.12 82.40 0.78 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.88 77.60 0.73 มาก

Page 73:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 65

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.92 78.40 0.57 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.92 78.40 0.70 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.92 78.40 0.70 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.82 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.80 76.00 0.82 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.41 68.25 0.71 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.60 72.00 0.58 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.36 67.20 0.70 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

2.88 57.60 1.01 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.52 70.40 0.65 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.24 64.80 0.88 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.28 65.60 0.68 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.28 65.60 0.68 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.64 72.80 0.57 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.08 61.60 0.76 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.56 71.20 0.65 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.60 72.00 0.71 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.64 72.80 0.70 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.68 73.60 0.69 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.24 84.72 0.70 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.31 86.24 0.66 มาก

Page 74:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 66

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.16 83.20 0.75 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.04 80.80 0.68 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.48 89.60 0.65 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.44 88.80 0.65 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.44 88.80 0.58 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.16 83.20 0.74 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.24 84.80 0.72 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.08 81.60 0.76 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.52 90.40 0.55 มากทสด 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.76 95.20 0.52 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.28 85.60 0.57 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.44 88.80 0.58 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.28 85.60 0.68 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.28 85.60 0.54 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.24 84.80 0.52 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.16 83.20 0.55 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.28 85.60 0.54 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.08 81.60 0.57 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.10 82.03 0.60 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.12 82.48 0.61 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสขาภบาลสงแวดลอม พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.03 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.48 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 91.00 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 87.43 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 84.72 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 84.27 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 79.20 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 68.25 ตามล าดบ

Page 75:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 67

12) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.08 81.51 0.91 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.00 80.00 0.83 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.98 79.62 0.99 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.08 81.51 1.00 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.15 83.02 0.93 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.13 82.64 0.88 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.11 82.26 0.85 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.19 83.77 0.90 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.25 84.91 0.83 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.26 85.28 0.90 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.19 83.77 0.86 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.13 82.64 0.90 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.96 79.25 0.96 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.21 84.15 0.91 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.32 86.42 0.94 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.26 85.28 0.87 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.25 84.91 0.90 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.23 84.53 0.85 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.34 86.79 0.88 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.25 84.91 0.85 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.10 81.92 0.90 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.13 82.64 0.92 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.02 80.49 0.90 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.83 76.60 0.80 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.00 80.00 0.94 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.04 80.75 0.88 มาก

Page 76:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 68

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.02 80.38 0.93 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.04 80.75 0.85 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.09 81.89 0.99 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.15 83.02 0.91 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.13 82.64 0.88 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.67 73.47 0.88 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.81 76.23 0.86 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.55 70.94 0.82 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.55 70.94 0.77 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.58 71.70 0.84 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.57 71.32 0.93 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.62 72.45 0.90 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.64 72.83 0.88 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.96 79.25 0.98 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.51 70.19 0.93 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.58 71.70 0.89 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.75 75.09 0.87 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.81 76.23 0.88 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.81 76.23 0.83 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.15 83.02 0.93 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.11 82.26 0.91 มาก

Page 77:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 69

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.98 79.62 0.89 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.96 79.25 0.88 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.19 83.77 0.90 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.21 84.15 0.95 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.23 84.53 0.93 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.19 83.77 0.94 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.21 84.15 0.97 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.17 83.40 0.91 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.35 87.08 0.93 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.47 89.43 0.95 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.24 84.72 0.90 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.30 86.04 0.89 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.25 84.91 0.94 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.21 84.15 0.88 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.21 84.15 0.88 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.26 85.28 0.94 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.19 83.77 0.86 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.30 86.04 0.87 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.06 81.19 0.89 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.07 81.50 0.90 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.19 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.50 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.28 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 83.77 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 83.02 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 81.92 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 81.51 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 73.47 ตามล าดบ

Page 78:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 70

3.3.5.3 คณะวศวกรรมศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะวศวกรรมศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 456 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 463 คน คดเปนรอยละ 98.49 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเคมและชวภาพ 23 22 95.65 2. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเครองกล 118 115 97.46 3. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา 89 89 100.00 4. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโยธา 98 96 97.96 5. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม 10 10 100.00 6. หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ 125 124 99.20

รวมทงสน 463 456 98.49

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 93.64

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 24.94 1.2 ดานสงแวดลอม 20.56 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 3.26 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 10.67 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 39.10 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 1.46

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 30.55 2.2 Tablet 4.43 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 29.52 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 11.07 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 8.78 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 5.17 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 10.04 2.8 อนๆ เชน หนงสอและต าราเรยน 0.44

Page 79:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 71

ประเดนค าถาม รอยละ 3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน

3.1 Internet 3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 96.27 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 93.24 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 61.18 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 81.58 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 24.12 3.1.6 อนๆ เชน Instagram 2.41

3.2 สอสงพมพตางๆ 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 92.32 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 43.42 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 28.95 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 30.92 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 46.27 3.2.6 อนๆ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 1.97

3.3 อนๆ เชน งานวจยตางๆ อนเตอรเนต 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 32.32 4.2 MS – Excel 31.36 4.3 MS – Powerpoint 29.95 4.4 โปรแกรมทางสถต 4.45 4.5 อนๆ เชน Auto Cad Solid Work PS Matlab Sketch Up Foxpro 1.93

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 4.82 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 31.73 5.3 การเขารบการอบรม 21.68 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 40.84

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 65.35 1.2 การฝกปฏบตจรง - 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 36.84 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 9.43 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 21.49 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 29.61

Page 80:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 72

ประเดนค าถาม รอยละ 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 20.39 1.8 อนๆ เชน เนนการปฏบตเพอประยกตกบการท างาน 0.88

2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด 2.1 ภาษาองกฤษ 34.04 2.2 คอมพวเตอร 20.93 2.3 การประกอบอาชพอสระ 22.78 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 22.25

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 28.68 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 37.67 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 33.65

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย ความเหนเรอง ความถ (N)

1. ดานการเรยนการสอน - การปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 12 - สนบสนนอปกรณ สอการเรยนการสอน 1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - ฝกอบรมดานทกษะทางภาษา 14 - สนบสนนกจกรรมของนกศกษาอยางสรางสรรค 7 - อบรมดานทกษะการเปนผน า 4 - พฒนาและเพมแหลงเรยนรเพมเตม 2 - สนบสนนทนการศกษา 1 - อบรมดานทกษะทางวชาการ 1

3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน - พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 5 - ระบบการจดตารางเรยน 3 - พฒนาระบบเครอขาย 2

4. ดานโครงสรางพนฐาน - สถานทอานหนงสอภายในมหาวทยาลย 3 - พฒนาศนยออกก าลงกาย 3 - ปรบปรงเรองลกระนาบนผวจาราจรทเสยงตอการเกดอบตเหต 1 - การปรบปรงการจราจรบรเวณหนามหาวทยาลย และพนผวการจาราจรภายในมหาวทยาลย 1 - ดานการคมนามรภายในมหาวทยาลย 1

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ - ควรเพมระบบการรกษาความปลอดภยใหมากกวาน 2

รวมทงหมด 63

Page 81:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 73

2) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเคมและชวภาพ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.06 81.21 0.76 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.86 77.27 0.71 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.95 79.09 0.79 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.00 80.00 0.76 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.09 81.82 0.81 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.32 86.36 0.72 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.14 82.73 0.77 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.24 84.81 0.64 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.32 86.36 0.48 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.27 85.45 0.55 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.09 81.82 0.53 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.23 84.55 0.61 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.27 85.45 0.77 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.14 82.73 0.89 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.36 87.27 0.66 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.28 85.68 0.60 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.23 84.55 0.61 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.18 83.64 0.59 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.50 90.00 0.60 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.23 84.55 0.61 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.00 79.91 0.72 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.18 83.64 0.66 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.99 79.74 0.83 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.91 78.18 0.81 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.68 73.64 0.84 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.05 80.91 0.79 มาก

Page 82:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 74

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.95 79.09 0.84 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.05 80.91 1.00 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.18 83.64 0.85 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.09 81.82 0.68 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.82 76.36 0.66 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.80 76.01 0.83 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.91 78.18 0.61 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.86 77.27 0.83 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.82 76.36 0.73 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.95 79.09 0.90 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.55 70.91 1.01 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.73 74.55 0.88 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.64 72.73 1.00 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.86 77.27 0.83 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.50 70.00 1.19 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.86 77.27 0.71 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.95 79.09 0.58 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.91 78.18 0.75 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.86 77.27 0.77 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.01 80.23 0.66 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.18 83.64 0.68 มาก

Page 83:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 75

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.09 81.82 0.68 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.09 81.82 0.75 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.23 84.55 0.69 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.41 88.18 0.67 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.09 81.82 0.61 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.84 76.82 0.65 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.82 76.36 0.59 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.86 77.27 0.71 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.18 83.64 0.70 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.27 85.45 0.70 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.09 81.82 0.70 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.23 84.55 0.61 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.09 81.82 0.75 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.14 82.73 0.64 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.05 80.91 0.72 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.00 80.00 0.76 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.05 80.91 0.72 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.14 82.73 0.71 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.08 81.53 0.71 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.07 81.31 0.70 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเคมและชวภาพ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.53 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.31 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.68 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 84.81 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 81.21 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 80.23 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 79.91 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 76.01 ตามล าดบ

Page 84:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 76

3) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเครองกล

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.04 80.87 0.73 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.11 82.26 0.65 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.96 79.13 0.65 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.08 81.57 0.73 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.03 80.52 0.81 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.21 84.17 0.76 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.88 77.57 0.81 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.14 82.76 0.77 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.19 83.83 0.74 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.23 84.70 0.73 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.08 81.57 0.82 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.00 80.00 0.81 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.01 80.17 0.85 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.17 83.30 0.75 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.29 85.74 0.70 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.97 79.30 0.81 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.97 79.48 0.78 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.86 77.22 0.82 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.03 80.52 0.79 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.00 80.00 0.87 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.98 79.64 0.81 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.99 79.83 0.82 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.04 80.84 0.77 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.92 78.43 0.89 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.98 79.65 0.81 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.03 80.70 0.72 มาก

Page 85:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 77

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.10 81.91 0.74 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.10 81.91 0.71 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.09 81.74 0.73 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.08 81.57 0.76 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.91 78.26 0.84 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.73 74.56 0.91 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.81 76.17 0.84 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.70 74.09 0.92 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.66 73.22 0.94 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.83 76.52 0.86 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.61 72.17 0.97 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.73 74.61 0.97 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.58 71.65 0.95 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.79 75.83 0.97 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.49 69.74 1.05 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.82 76.35 0.86 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.80 76.00 0.85 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.88 77.57 0.83 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.77 75.30 0.88 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.12 82.33 0.74 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.25 85.01 0.72 มาก

Page 86:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 78

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.08 81.57 0.72 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.13 82.61 0.78 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.35 86.96 0.69 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.41 88.17 0.71 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.29 85.74 0.71 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.98 79.65 0.76 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.05 81.04 0.72 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.91 78.26 0.79 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.39 87.83 0.73 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.53 90.61 0.75 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.25 85.04 0.70 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.35 86.96 0.68 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.28 85.57 0.68 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.16 83.13 0.72 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.23 84.70 0.69 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.28 85.57 0.72 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.22 84.35 0.72 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.22 84.35 0.69 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.97 79.43 0.81 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.00 79.91 0.80 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเครองกล พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.43 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.91 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.76 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 82.33 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 80.87 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 79.64 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 79.30 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 74.56 ตามล าดบ

Page 87:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 79

4) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.88 77.53 0.68 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.83 76.63 0.63 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.75 75.06 0.74 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.82 76.40 0.59 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.94 78.88 0.63 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.99 79.78 0.72 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.92 78.43 0.77 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.08 81.67 0.66 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.11 82.25 0.68 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.12 82.47 0.62 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.04 80.90 0.56 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.88 77.53 0.74 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.01 80.22 0.67 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.13 82.70 0.68 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.28 85.62 0.69 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.05 80.96 0.77 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.06 81.12 0.77 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.92 78.43 0.76 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.09 81.80 0.82 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.12 82.47 0.74 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.87 77.50 0.76 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.91 78.20 0.75 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.85 76.98 0.77 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.70 73.93 0.79 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.64 72.81 0.82 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.82 76.40 0.76 มาก

Page 88:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 80

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.88 77.53 0.72 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.99 79.78 0.76 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.93 78.65 0.82 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.99 79.78 0.73 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.87 77.30 0.76 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.66 73.26 0.78 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.71 74.16 0.77 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.73 74.61 0.82 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.58 71.69 0.85 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.75 75.06 0.76 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.60 71.91 0.73 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.71 74.16 0.73 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.54 70.79 0.77 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.80 75.96 0.74 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.36 67.19 1.00 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.63 72.58 0.79 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.74 74.83 0.72 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.79 75.73 0.73 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.69 73.71 0.76 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.03 80.61 0.72 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.08 81.66 0.73 มาก

Page 89:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 81

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.04 80.90 0.69 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.99 79.78 0.76 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.12 82.47 0.74 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.21 84.27 0.73 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.04 80.90 0.74 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.98 79.55 0.70 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.06 81.12 0.68 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.90 77.98 0.72 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.24 84.72 0.74 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.39 87.87 0.72 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.08 81.57 0.75 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.15 82.92 0.75 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.08 81.57 0.76 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.04 80.90 0.77 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.01 80.22 0.76 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.12 82.47 0.75 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.07 81.35 0.74 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.09 81.80 0.65 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.91 78.18 0.73 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.93 78.59 0.73 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.18 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.59 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.67 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 80.96 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 80.61 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 77.53 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 77.50 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 73.26 ตามล าดบ

Page 90:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 82

5) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโยธา

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.42 88.40 0.68 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.38 87.50 0.64 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.41 88.13 0.67 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.38 87.50 0.73 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.45 88.96 0.72 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.49 89.79 0.66 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.43 88.54 0.64 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.58 91.58 0.64 มากทสด 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.64 92.71 0.62 มากทสด 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.67 93.33 0.64 มากทสด 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.56 91.25 0.65 มากทสด 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.49 89.79 0.66 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.48 89.58 0.68 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.52 90.42 0.66 มากทสด 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.70 93.96 0.58 มากทสด

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.49 89.79 0.68 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.44 88.75 0.68 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.51 90.21 0.68 มากทสด 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.49 89.79 0.68 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.52 90.42 0.70 มากทสด 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.30 86.07 0.76 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.38 87.50 0.71 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.24 84.88 0.77 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 4.10 82.08 0.80 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.16 83.13 0.81 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.28 85.63 0.71 มาก

Page 91:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 83

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.22 84.38 0.77 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.33 86.67 0.78 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.27 85.42 0.83 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.34 86.88 0.71 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.29 85.83 0.78 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.98 79.55 0.89 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 4.05 81.04 0.88 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.90 77.92 0.93 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

4.09 81.88 0.80 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 4.02 80.42 0.82 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.91 78.13 0.91 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.97 79.38 0.91 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.84 76.88 1.02 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 4.01 80.21 0.88 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.74 74.79 1.11 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.97 79.38 0.84 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

4.04 80.83 0.85 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

4.04 80.83 0.83 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

4.13 82.50 0.84 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.41 88.21 0.70 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.46 89.13 0.70 มาก

Page 92:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 84

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.36 87.29 0.70 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.38 87.50 0.71 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.42 88.33 0.71 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.58 91.67 0.68 มากทสด 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.54 90.83 0.69 มากทสด

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.36 87.29 0.71 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.38 87.50 0.70 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.35 87.08 0.71 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.53 90.61 0.69 มากทสด 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.65 92.92 0.66 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.41 88.30 0.72 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.46 89.17 0.68 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.40 87.92 0.73 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.41 88.13 0.67 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.40 87.92 0.76 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.43 88.54 0.75 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.41 88.13 0.73 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.46 89.17 0.66 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.35 87.08 0.73 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.36 87.27 0.73 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโยธา พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 87.08 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 87.27 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 91.58 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 89.79 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 88.40 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 88.21 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 86.07 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 79.55 ตามล าดบ

Page 93:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 85

6) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.37 87.33 0.65 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.30 86.00 0.67 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.10 82.00 0.88 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.10 82.00 0.74 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.30 86.00 0.67 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.70 94.00 0.48 มากทสด 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.70 94.00 0.48 มากทสด

2. ดานอาจารยผสอน 4.80 96.00 0.44 มากทสด 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.80 96.00 0.42 มากทสด 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.80 96.00 0.42 มากทสด 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.80 96.00 0.42 มากทสด 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.80 96.00 0.42 มากทสด 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.90 98.00 0.32 มากทสด 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.80 96.00 0.42 มากทสด 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.70 94.00 0.67 มากทสด

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.83 96.50 0.41 มากทสด 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.60 92.00 0.70 มากทสด 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.90 98.00 0.32 มากทสด 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.90 98.00 0.32 มากทสด

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.90 98.00 0.32 มากทสด 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.43 88.57 0.74 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.40 88.00 0.70 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.49 89.71 0.57 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 4.10 82.00 0.74 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.70 94.00 0.48 มากทสด 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.40 88.00 0.52 มาก

Page 94:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 86

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.50 90.00 0.53 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.70 94.00 0.48 มากทสด 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.60 92.00 0.52 มากทสด 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.40 88.00 0.70 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.40 88.00 0.97 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.93 78.62 1.20 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 4.50 90.00 0.71 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.90 78.00 1.45 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.90 78.00 1.37 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 4.00 80.00 1.25 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.90 78.00 1.29 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.90 78.00 1.20 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.80 76.00 1.40 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.90 78.00 0.99 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.60 72.00 1.26 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.90 78.00 0.99 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

4.00 80.00 1.15 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.90 78.00 1.10 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.90 78.00 1.37 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.47 89.30 0.60 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.48 89.60 0.61 มาก

Page 95:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 87

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.30 86.00 0.67 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.30 86.00 0.67 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.50 90.00 0.71 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.70 94.00 0.48 มากทสด 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.60 92.00 0.52 มากทสด

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.45 89.00 0.60 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.60 92.00 0.52 มากทสด 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.30 86.00 0.67 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.73 94.50 0.46 มากทสด 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.90 98.00 0.32 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.55 91.00 0.60 มากทสด

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.70 94.00 0.67 มากทสด 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.60 92.00 0.52 มากทสด 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.40 88.00 0.70 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.60 92.00 0.52 มากทสด 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.40 88.00 0.70 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.60 92.00 0.52 มากทสด

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.50 90.00 0.53 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.47 89.40 0.69 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.47 89.39 0.68 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 89.40 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 89.39 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 96.50 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 96.00 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 89.30 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 88.57 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 87.33 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 78.62 ตามล าดบ

Page 96:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 88

7) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.99 79.84 0.72 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.01 80.16 0.68 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.90 78.06 0.70 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.90 78.06 0.74 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.04 80.81 0.79 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.09 81.77 0.69 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.01 80.16 0.73 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.12 82.35 0.78 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.15 82.90 0.75 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.21 84.19 0.78 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.01 80.16 0.74 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.05 80.97 0.79 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.00 80.00 0.84 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.16 83.23 0.77 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.25 85.00 0.77 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.06 81.17 0.85 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.00 80.00 0.77 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.99 79.84 0.88 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.15 82.90 0.87 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.10 81.94 0.88 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.96 79.19 0.81 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.01 80.16 0.82 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.97 79.35 0.81 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.73 74.52 0.89 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.84 76.77 0.84 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.01 80.16 0.75 มาก

Page 97:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 89

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.99 79.84 0.81 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.04 80.81 0.75 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.06 81.29 0.78 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.10 82.10 0.82 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.90 78.06 0.81 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.71 74.17 0.83 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.74 74.84 0.74 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.71 74.19 0.78 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.69 73.71 0.91 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.77 75.32 0.84 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.56 71.29 0.85 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.71 74.19 0.84 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.66 73.23 0.84 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.90 77.90 0.73 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.48 69.68 1.04 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.67 73.39 0.83 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.78 75.65 0.81 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.78 75.65 0.82 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.76 75.16 0.80 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.99 79.85 0.76 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.08 81.55 0.76 มาก

Page 98:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 90

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.92 78.39 0.74 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.00 80.00 0.71 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.15 83.06 0.73 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.21 84.19 0.76 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.10 82.10 0.88 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.91 78.15 0.75 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.90 78.06 0.74 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.91 78.23 0.77 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.29 85.74 0.83 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.42 88.39 0.81 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.15 83.09 0.85 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.22 84.35 0.84 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.13 82.58 0.84 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.09 81.77 0.81 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.15 82.90 0.86 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.27 85.32 0.87 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.08 81.61 0.90 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.13 82.58 0.72 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.97 79.34 0.80 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.97 79.43 0.79 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.34 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.43 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.35 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 81.17 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 79.85 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 79.84 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 79.19 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 74.17 ตามล าดบ

Page 99:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 91

3.3.5.4 คณะศลปประยกตและสถาปตยกรรมศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะศลปประยกตและสถาปตยกรรมศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 31 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 33 คน คดเปนรอยละ 93.94 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบผลตภณฑ 3 2 66.67 2. หลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม 30 29 96.67

รวมทงสน 33 31 93.94

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 83.87

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 32.65 1.2 ดานสงแวดลอม 24.49 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 6.12 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 10.20 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 24.49 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 2.04

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 31.52 2.2 Tablet 6.52 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 27.17 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 15.22 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 6.52 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 4.35 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 8.70 2.8 อนๆ -

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 67.39

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 93.55 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 93.55

Page 100:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 92

ประเดนค าถาม รอยละ 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 67.74 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 96.77 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 22.58 3.1.6 อนๆ เชน Instagram 6.45

3.2 สอสงพมพตางๆ 32.61 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 83.87 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 74.19 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 51.61 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 45.16 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 74.19 3.2.6 อนๆ -

3.3 อนๆ - 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 41.18 4.2 MS – Excel 13.24 4.3 MS – Powerpoint 36.76 4.4 โปรแกรมทางสถต 1.47 4.5 อนๆ เชน PS AI Il Sketch Up After Effect Auto Cad 3DMax Cinema4D 7.35

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 13.33 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 30.00 5.3 การเขารบการอบรม 11.67 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 45.00

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 58.06 1.2 การฝกปฏบตจรง - 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 41.94 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 12.90 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 25.81 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 29.03 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 22.58 1.8 อนๆ -

Page 101:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 93

ประเดนค าถาม รอยละ 2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด

2.1 ภาษาองกฤษ 27.50 2.2 คอมพวเตอร 18.75 2.3 การประกอบอาชพอสระ 28.75 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 25.00

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 30.88 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 36.76 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 32.35

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย

ความเหนเรอง ความถ (N) 1. ดานการเรยนการสอน

- การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 1 - พฒนาอปกรณการเรยนการสอน 1 - ปรบเปลยนระบบการสอนใหเปน Active Learning 1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - จดอบรม เสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 1

3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน - พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 1

4. ดานโครงสรางพนฐาน - พฒนาสวนสาธารณะ 1

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ - การสนบสนนทนการศกษา 1 - สนบสนนสงอ านวยความสะดวก เชน รานคาทหลากหลาย 1 - ควรเพมระบบการรกษาความปลอดภยใหมากกวาน 1

รวมทงหมด 9

Page 102:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 94

2) หลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบผลตภณฑ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.17 83.33 0.24 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.50 90.00 0.71 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.00 80.00 0.00 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.00 80.00 0.00 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.00 80.00 0.00 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.50 90.00 0.71 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.00 80.00 0.00 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.43 88.57 0.61 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.50 90.00 0.71 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.50 90.00 0.71 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.00 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.50 90.00 0.71 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.50 90.00 0.71 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.50 90.00 0.71 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.50 90.00 0.71 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.25 85.00 0.35 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.00 80.00 0.00 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.50 90.00 0.71 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.00 80.00 0.00 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.50 90.00 0.71 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.07 81.43 0.57 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

5.00 100.00 0.00 มากทสด

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.71 74.29 1.01 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง

Page 103:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 95

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 1.41 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 1.41 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.00 80.00 1.41 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.50 70.00 0.71 ปานกลาง

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.46 69.23 0.65 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.00 60.00 0.00 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.50 70.00 0.71 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 4.00 80.00 1.41 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.50 70.00 0.71 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.50 70.00 0.71 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.50 70.00 0.71 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.00 60.00 0.00 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.50 70.00 0.71 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.55 91.00 0.35 มากทสด 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.10 82.00 0.71 มาก

Page 104:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 96

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 2) ดานการแกปญหา 3.50 70.00 0.71 ปานกลาง 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.50 90.00 0.71 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.50 90.00 0.71 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.50 90.00 0.71 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

5.00 100.00 0.00 มากทสด

1) มโอกาสไดงานทด 5.00 100.00 0.00 มากทสด 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 5.00 100.00 0.00 มากทสด

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.96 99.17 0.06 มากทสด 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 5.00 100.00 0.00 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.92 98.33 0.12 มากทสด

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 5.00 100.00 0.00 มากทสด 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 5.00 100.00 0.00 มากทสด 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.50 90.00 0.71 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 5.00 100.00 0.00 มากทสด 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 5.00 100.00 0.00 มากทสด 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 5.00 100.00 0.00 มากทสด

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

5.00 100.00 0.00 มากทสด

เฉลย (1-5) ดาน 4.08 81.51 0.48 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.15 83.09 0.46 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบผลตภณฑ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.51 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 83.09 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 91.00 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 88.57 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 85.00 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 83.33 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 81.43 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 69.23 ตามล าดบ

Page 105:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 97

3) หลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.69 73.79 0.96 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.66 73.10 1.04 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.52 70.34 0.95 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.79 75.86 0.82 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.79 75.86 0.90 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.69 73.79 1.04 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.69 73.79 1.00 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.64 72.71 0.92 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.59 71.72 1.02 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 3.62 72.41 0.94 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.72 74.48 0.84 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.41 68.28 0.98 ปานกลาง 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.52 70.34 0.87 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.79 75.86 0.82 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.79 75.86 0.94 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.63 72.59 1.18 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.48 69.66 1.12 ปานกลาง 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.69 73.79 1.28 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.72 74.48 1.25 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.62 72.41 1.05 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.54 70.87 0.82 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.62 72.41 0.82 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.60 71.92 0.74 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.45 68.97 0.78 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.59 71.72 0.50 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.48 69.66 0.74 ปานกลาง

Page 106:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 98

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.62 72.41 0.68 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.66 73.10 0.81 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.69 73.79 0.89 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.69 73.79 0.76 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.41 68.28 0.91 ปานกลาง

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.31 66.26 0.95 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.55 71.03 0.99 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.24 64.83 1.02 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.10 62.07 1.11 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.28 65.52 0.84 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.10 62.07 0.90 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.34 66.90 0.77 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.24 64.83 1.02 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.66 73.10 0.77 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.28 65.52 1.19 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.34 66.90 0.86 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.28 65.52 0.96 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.34 66.90 1.01 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.31 66.21 0.89 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.58 71.66 0.94 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.65 72.97 0.97 มาก

Page 107:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 99

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.52 70.34 0.95 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.76 75.17 0.91 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.69 73.79 0.81 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 3.66 73.10 1.04 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.62 72.41 1.12 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.52 70.34 0.91 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.48 69.66 0.87 ปานกลาง 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.55 71.03 0.95 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.70 73.91 1.03 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 3.72 74.48 1.10 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.67 73.33 0.95 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.52 70.34 1.12 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.79 75.86 0.94 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.62 72.41 0.73 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.76 75.17 0.87 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.69 73.79 1.04 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.62 72.41 1.01 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.55 71.03 0.91 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.56 71.24 0.96 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.57 71.31 0.96 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปประยกตบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 71.24 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 71.31 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานหลกสตร อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 73.79 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 72.71 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 72.59 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 71.66 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 70.87 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 66.26 ตามล าดบ

Page 108:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 100

3.3.5.5 คณะเภสชศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะเภสชศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 79 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 79 คน คดเปนรอยละ 100.00 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต 79 79 100.00 รวมทงสน 79 79 100.00

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 84.81

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 39.84 1.2 ดานสงแวดลอม 10.16 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 3.13 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 7.81 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 38.28 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 0.78

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 29.69 2.2 Tablet 17.19 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 27.73 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 6.25 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 5.86 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 3.52 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 9.38 2.8 อนๆ 0.39

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 63.71

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 98.73 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 73.42 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 55.70 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 72.15

Page 109:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 101

ประเดนค าถาม รอยละ 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 40.51 3.1.6 อนๆ เชน Instagram 3.80

3.2 สอสงพมพตางๆ 34.68 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 93.67 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 44.30 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 51.90 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 62.03 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 48.10 3.2.6 อนๆ เชน Medication mobile application 1.27

3.3 อนๆ เชน หนงสอตางๆ 1.61 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 34.23 4.2 MS – Excel 23.87 4.3 MS – Powerpoint 31.08 4.4 โปรแกรมทางสถต 10.36 4.5 อนๆ 0.45

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 7.21 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 31.73 5.3 การเขารบการอบรม 28.37 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 32.69

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 69.62 1.2 การฝกปฏบตจรง 0.00 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 39.24 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 8.86 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 18.99 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 24.05 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 11.39 1.8 อนๆ 2.53

2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด 2.1 ภาษาองกฤษ 39.76 2.2 คอมพวเตอร 22.29 2.3 การประกอบอาชพอสระ 15.66

Page 110:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 102

ประเดนค าถาม รอยละ 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 22.29

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 35.88 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 27.48 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 36.64

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย

ความเหนเรอง ความถ (N) 1. ดานการเรยนการสอน

- การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 3 2. ดานกจกรรมสนบสนน

- จดอบรม เสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 3 - การสนบสนนกจกรรมและการมสวนรวม 2 - การพฒนาบคลกภาพ และความเปนผน า 1 - จดอบรม ทกษะทางวชาการ 1

3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน - พฒนาแหลงขอมลการเรยนรเพมมากขน 2 - พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 1 - พฒนาระบบการใหบรการ 1

4. ดานโครงสรางพนฐาน - พฒนาสวนสาธารณะ ภมทศนของมหาวทยาลย 4 - Bike Lane 1 - การปรบปรงการจราจรภายในมหาวทยาลย 1 - เพมสถานทจอดรถแกนกศกษา

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ - สนบสนนสงอ านวยความสะดวก เชน รานคาทหลากหลาย 1 - ควรเพมระบบการรกษาความปลอดภย และไฟสองสวาง 1

รวมทงหมด 22

Page 111:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 103

2) หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.08 81.56 0.72 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.94 78.73 0.77 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.99 79.75 0.72 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.96 79.24 0.69 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.13 82.53 0.74 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.18 83.54 0.71 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.28 85.57 0.70 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.27 85.35 0.72 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.27 85.32 0.69 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.39 87.85 0.76 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.19 83.80 0.75 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.11 82.28 0.70 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.16 83.29 0.71 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.38 87.59 0.70 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.37 87.34 0.74 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.08 81.58 0.77 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.06 81.27 0.77 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.08 81.52 0.75 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.09 81.77 0.74 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.09 81.77 0.80 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.07 81.30 0.73 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.19 83.80 0.70 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.97 79.35 0.78 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.76 75.19 0.87 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.76 75.19 0.74 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.01 80.25 0.78 มาก

Page 112:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 104

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.96 79.24 0.84 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.04 80.76 0.76 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.11 82.28 0.73 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.13 82.53 0.77 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.04 80.76 0.71 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.61 72.13 0.87 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.80 75.95 0.79 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.61 72.15 0.88 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.67 73.42 0.80 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.73 74.68 0.86 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.43 68.61 0.98 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.41 68.10 0.91 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.47 69.37 0.83 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.70 73.92 0.85 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.41 68.10 0.95 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.61 72.15 0.85 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.65 72.91 0.85 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.72 74.43 0.86 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.70 73.92 0.84 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.25 84.94 0.75 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.23 84.56 0.75 มาก

Page 113:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 105

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.29 85.82 0.72 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.09 81.77 0.72 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.24 84.81 0.74 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.27 85.32 0.78 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.25 85.06 0.78 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.27 85.32 0.74 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.32 86.33 0.73 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.22 84.30 0.76 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.19 83.82 0.82 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.32 86.33 0.79 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.07 81.31 0.85 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.22 84.30 0.81 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.99 79.75 0.85 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.08 81.52 0.84 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.97 79.49 0.88 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.04 80.76 0.90 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.10 82.03 0.84 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.09 81.77 0.74 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.02 80.39 0.76 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.06 81.14 0.76 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.39 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.14 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.35 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 84.94 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 81.58 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 81.56 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 81.30 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 72.13 ตามล าดบ

Page 114:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 106

3.3.5.6 วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสขมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 110 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 113 คน คดเปนรอยละ 97.35 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรแพทยศาสตรบณฑต 39 38 97.44 2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขศาสตร 74 72 97.30

รวมทงสน 113 110 97.35

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 97.27

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 33.46 1.2 ดานสงแวดลอม 24.41 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 3.94 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 8.27 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 29.13 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 0.79

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 32.62 2.2 Tablet 10.15 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 30.15 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 10.77 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 8.00 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 4.31 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 4.00 2.8 อนๆ 0.00

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 66.67

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 96.36 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 86.36

Page 115:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 107

ประเดนค าถาม รอยละ 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 66.36 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 82.73 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 29.09 3.1.6 อนๆ เชน Instagram 3.64

3.2 สอสงพมพตางๆ 30.91 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 90.00 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 40.91 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 30.00 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 44.55 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 47.27 3.2.6 อนๆ 1.82

3.3 อนๆ เชน หนงสอตางๆ วทยานพนธ 2.42 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 29.68 4.2 MS – Excel 20.46 4.3 MS – Powerpoint 28.53 4.4 โปรแกรมทางสถต 21.33 4.5 อนๆ 0.00

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 12.92 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 31.00 5.3 การเขารบการอบรม 21.77 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 33.95

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 70.00 1.2 การฝกปฏบตจรง 0.00 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 31.82 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 8.18 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 19.09 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 20.00 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 15.45 1.8 อนๆ เชน ทกษะการเรยนรเชงปฏบตงานจรง 0.91

Page 116:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 108

ประเดนค าถาม รอยละ 2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด

2.1 ภาษาองกฤษ 37.25 2.2 คอมพวเตอร 21.96 2.3 การประกอบอาชพอสระ 17.25 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 23.53

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 34.45 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 34.93 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 30.62

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย

ความเหนเรอง ความถ (N) 1. ดานการเรยนการสอน

- การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 2 - เพมสอการเรยนการสอน 1 - พฒนาองคความรของอาจารยผสอนเพมมากขน 1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - จดอบรม เสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 2 - การสนบสนนกจกรรมตางๆของนกศกษา 2 - มเวทพดคยและแลกเปลยนเรยนร 1 - จดอบรม ทกษะทางวชาการ 1 - การพฒนาบคลกภาพ และความเปนผน า 1

3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน -

4. ดานโครงสรางพนฐาน -

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ -

รวมทงหมด 11

Page 117:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 109

2) หลกสตรแพทยศาสตรบณฑต

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.84 76.75 0.70 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.79 75.79 0.66 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.76 75.26 0.68 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.82 76.32 0.73 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.84 76.84 0.75 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.87 77.37 0.70 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.95 78.95 0.70 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.81 76.24 0.79 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.82 76.32 0.77 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 3.95 78.95 0.80 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.89 77.89 0.76 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.74 74.74 0.83 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.68 73.68 0.74 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.79 75.79 0.84 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.82 76.32 0.80 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.68 73.55 0.75 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.63 72.63 0.75 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.63 72.63 0.75 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.71 74.21 0.73 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.74 74.74 0.76 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.63 72.63 0.77 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.68 73.68 0.74 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.61 72.11 0.77 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.47 69.47 0.80 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.50 70.00 0.73 ปานกลาง 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.74 74.74 0.79 มาก

Page 118:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 110

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.53 70.53 0.73 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.71 74.21 0.80 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.71 74.21 0.80 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.58 71.58 0.72 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.61 72.11 0.79 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.63 72.55 0.77 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.63 72.63 0.67 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.63 72.63 0.82 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.63 72.63 0.82 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.66 73.16 0.78 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.61 72.11 0.75 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.58 71.58 0.79 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.61 72.11 0.82 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.74 74.74 0.79 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.47 69.47 0.76 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.66 73.16 0.67 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.58 71.58 0.72 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.68 73.68 0.74 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.68 73.68 0.84 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.77 75.45 0.72 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.82 76.42 0.78 มาก

Page 119:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 111

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.82 76.32 0.77 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.79 75.79 0.78 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.87 77.37 0.84 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 3.87 77.37 0.74 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.76 75.26 0.79 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.72 74.47 0.65 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.76 75.26 0.63 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.68 73.68 0.66 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.75 74.96 0.76 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 3.79 75.79 0.81 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.71 74.12 0.71 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.71 74.21 0.69 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.79 75.79 0.74 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.63 72.63 0.75 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.79 75.79 0.70 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.63 72.63 0.71 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.68 73.68 0.66 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.79 75.79 0.66 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.72 74.35 0.76 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.73 74.53 0.75 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 74.35 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 74.53 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานหลกสตร อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 76.75 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 76.24 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 75.45 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 73.55 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 72.63 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 72.55 ตามล าดบ

Page 120:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 112

3) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขศาสตร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.22 84.49 0.73 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.15 83.06 0.64 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.13 82.50 0.69 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.25 85.00 0.73 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.31 86.11 0.78 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.26 85.28 0.79 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.25 85.00 0.76 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.32 86.39 0.76 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.32 86.39 0.75 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.35 86.94 0.72 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.38 87.50 0.78 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.24 84.72 0.76 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.17 83.33 0.77 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.35 86.94 0.77 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.44 88.89 0.75 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.27 85.42 0.82 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.19 83.89 0.80 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.28 85.56 0.84 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.38 87.50 0.81 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.24 84.72 0.83 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.20 83.96 0.77 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.25 85.00 0.75 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.20 84.09 0.80 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.89 77.78 0.94 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.29 85.83 0.80 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.19 83.89 0.74 มาก

Page 121:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 113

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.26 85.28 0.73 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.22 84.44 0.88 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.28 85.56 0.75 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.29 85.83 0.78 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.14 82.78 0.77 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.78 75.68 0.90 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.97 79.44 0.73 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.72 74.44 0.94 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.81 76.11 0.91 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.71 74.17 0.96 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.60 71.94 1.00 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.69 73.89 0.93 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.68 73.61 0.89 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.86 77.22 0.92 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.67 73.33 1.01 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.72 74.44 0.84 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.97 79.44 0.80 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.89 77.78 0.83 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.90 78.06 0.89 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.28 85.54 0.83 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.42 88.44 0.80 มาก

Page 122:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 114

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.31 86.11 0.83 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.32 86.39 0.80 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.51 90.28 0.79 มากทสด 4) ดานความรบผดชอบ 4.53 90.56 0.79 มากทสด 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.44 88.89 0.77 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.13 82.64 0.87 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.14 82.78 0.84 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.13 82.50 0.89 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.42 88.50 0.82 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.53 90.56 0.80 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.32 86.44 0.84 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.32 86.39 0.82 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.28 85.56 0.83 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.25 85.00 0.88 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.36 87.22 0.84 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.35 86.94 0.84 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.38 87.50 0.80 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.35 86.94 0.72 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.16 83.19 0.80 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.18 83.58 0.80 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสข

ศาสตร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 83.19 ใน

ดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 83.58 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารย

ผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 86.39 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ

85.54 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 85.42 ดานหลกสตร คด เปนรอยละ 84.49 ดาน

กจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 83.96 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ

75.68 ตามล าดบ

Page 123:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 115

3.3.5.7 คณะพยาบาลศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะพยาบาลศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 37 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 37 คน คดเปนรอยละ 100.00 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต 37 37 100.00 รวมทงสน 37 37 100.00

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 100.00

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 30.00 1.2 ดานสงแวดลอม 19.00 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 7.00 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 13.00 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 29.00 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 2.00

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 26.23 2.2 Tablet 1.64 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 28.69 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 8.20 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 11.48 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 12.30 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 10.66 2.8 อนๆ 0.82

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 63.79

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 94.59 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 78.38 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 64.86 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 81.08

Page 124:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 116

ประเดนค าถาม รอยละ 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 32.43 3.1.6 อนๆ เชน Instagram 2.70

3.2 สอสงพมพตางๆ 36.21 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 97.30 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 59.46 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 64.86 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 40.54 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 59.46 3.2.6 อนๆ 5.41

3.3 อนๆ - 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 32.43 4.2 MS – Excel 18.02 4.3 MS – Powerpoint 30.63 4.4 โปรแกรมทางสถต 18.92 4.5 อนๆ 0.00

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 4.00 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 28.00 5.3 การเขารบการอบรม 34.00 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 34.00

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 70.27 1.2 การฝกปฏบตจรง 0.00 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 24.32 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 2.70 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 13.51 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 29.73 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 16.22 1.8 อนๆ เชน ทกษะดานงานวจย 8.11

2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด 2.1 ภาษาองกฤษ 40.00 2.2 คอมพวเตอร 12.00 2.3 การประกอบอาชพอสระ 25.33

Page 125:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 117

ประเดนค าถาม รอยละ 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 22.67

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 44.62 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 35.38 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 20.00

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย

ความเหนเรอง ความถ (N) 1. ดานการเรยนการสอน

- อยากใหมการก าหนดตารางงานทชดเจน และรวดเรวมากกวาน จะไดจดการวางแผนชวตการท างานได

1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - การพฒนาบคลกภาพ และความเปนผน า 1 - การสนบสนนกจกรรมและการมสวนรวม เชน ปฐมนเทศนกศกษาใหม การแลกเปลยน

ประสบการณการท างาน 1

- การจดกจกรรมสาธารณะประโยชน 1 3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน

- 4. ดานโครงสรางพนฐาน

- 5. ดานสวสดการและสวสดภาพ

- รวมทงหมด 4

Page 126:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 118

2) หลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.16 83.15 0.59 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.89 77.84 0.57 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.05 81.08 0.57 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.16 83.24 0.60 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.19 83.78 0.62 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.22 84.32 0.58 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.43 88.65 0.60 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.12 82.47 0.61 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.16 83.24 0.55 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.24 84.86 0.55 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.08 81.62 0.64 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.86 77.30 0.67 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.03 80.54 0.64 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.16 83.24 0.65 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.32 86.49 0.53 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.24 84.73 0.72 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.19 83.78 0.70 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.16 83.24 0.80 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.30 85.95 0.70 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.30 85.95 0.66 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.21 84.12 0.57 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.38 87.57 0.55 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.13 82.63 0.58 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.95 78.92 0.70 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.03 80.54 0.50 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.14 82.70 0.54 มาก

Page 127:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 119

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.22 84.32 0.58 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.14 82.70 0.59 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.24 84.86 0.64 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.22 84.32 0.53 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.11 82.16 0.57 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.75 74.93 0.68 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 4.00 80.00 0.62 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.70 74.05 0.78 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.70 74.05 0.62 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.76 75.14 0.72 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.57 71.35 0.65 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.62 72.43 0.68 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.54 70.81 0.65 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.70 74.05 0.81 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.65 72.97 0.72 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.84 76.76 0.65 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.95 78.92 0.57 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.84 76.76 0.69 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.84 76.76 0.69 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.25 85.05 0.62 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.25 84.97 0.61 มาก

Page 128:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 120

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.19 83.78 0.62 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.11 82.16 0.61 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.32 86.49 0.67 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.35 87.03 0.54 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.27 85.41 0.61 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.26 85.14 0.64 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.32 86.49 0.58 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.19 83.78 0.70 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.29 85.72 0.56 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.38 87.57 0.59 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.19 83.87 0.52 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.24 84.86 0.49 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.11 82.16 0.52 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.11 82.16 0.57 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.22 84.32 0.53 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.24 84.86 0.49 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.24 84.86 0.49 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.14 82.70 0.48 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.09 81.88 0.63 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.12 82.41 0.63 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต พบวา มความพง

พอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.88 ในดานท 1-6 มความพงพอใจ

อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.41 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน อยใน

ระดบมาก คดเปนรอยละ 85.05 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 84.73 ดาน

กจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 84.12 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 83.15 ดานอาจารยผสอน คด

เปนรอยละ 82.47 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 74.93 ตามล าดบ

Page 129:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 121

3.3.5.8 คณะศลปศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะศลปศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 345 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 357 คน คดเปนรอยละ 96.64 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว 53 51 96.23 2. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาสงคม 51 48 94.12 3. หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร 36 35 97.22 4. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร 17 15 88.24 5. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนและการสอสาร 64 62 96.88 6. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปน 1 - - 7. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปนและการสอสาร 42 42 100.00 8. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยและการสอสาร 41 41 100.00 9. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาเวยดนามและการสอสาร 9 9 100.00 10. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษและการสอสาร 43 42 97.67

รวมทงสน 357 345 96.64

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 93.62

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 23.44 1.2 ดานสงแวดลอม 23.29 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 4.60 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 11.57 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 35.61 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 1.48

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 29.82 2.2 Tablet 4.55 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 26.43 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 11.91

Page 130:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 122

ประเดนค าถาม รอยละ 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 6.97 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 10.07 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 10.16 2.8 อนๆ 0.10

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 62.89

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 97.10 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 87.83 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 56.52 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 80.00 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 35.07 3.1.6 อนๆ 3.77

3.2 สอสงพมพตางๆ 34.92 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 88.41 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 50.43 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 47.25 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 32.46 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 61.45 3.2.6 อนๆ 3.77

3.3 อนๆ เชน หองสมดคณะ เอกสารประกอบการเรยน วทยานพนธ 2.19 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 36.07 4.2 MS – Excel 21.49 4.3 MS – Powerpoint 31.75 4.4 โปรแกรมทางสถต 10.04 4.5 อนๆ 0.65

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 9.01 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 36.48 5.3 การเขารบการอบรม 15.07 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 39.44

Page 131:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 123

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 71.88 1.2 การฝกปฏบตจรง 0.00 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 32.75 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 4.93 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 20.87 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 39.13 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 18.84 1.8 อนๆ เชน ทกษะดานภาษาเพอการท างาน การสรางจตส านกทด การวเคราะหเอกสารทางวชาการ 1.74

2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด 2.1 ภาษาองกฤษ 29.83 2.2 คอมพวเตอร 19.81 2.3 การประกอบอาชพอสระ 26.77 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 23.58

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 32.81 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 34.67 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 32.52

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย ความเหนเรอง ความถ (N)

1. ดานการเรยนการสอน - การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 9 - ปรบปรงอปกรณโสตทศนปกรณ 2 - การเนนผเรยนเปนส าคญ 1 - ปรบเปลยนระบบการสอนใหเปน Active Learning 1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - จดอบรม เสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 5 - การสนบสนนกจกรรมและการมสวนรวมของนกศกษา 2 - การพฒนาบคลกภาพ และความเปนผน า 1 - พฒนาแหลงการเรยนรของนกศกษา 1

3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน - พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 7 - การพฒนาระบบเครอขายอนเตอรเนต 6 - การอบรมกอนส าเรจการศกษาเพอเตรยมความพรอมส าหรบการท างาน 2 - ขอมลสนบสนนการลงทะเบยนเรยน 1

Page 132:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 124

ความเหนเรอง ความถ (N) 4. ดานโครงสรางพนฐาน

- การปรบปรงพนผวการจาราจร โรงอาหาร อาคารเรยน ทจอดรถภายในมหาวทยาลย 3 - พฒนาสวนสาธารณะและปรบปรงภมทศนของมหาวทยาลย 2

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ - สนบสนนสงอ านวยความสะดวก เชน รานคาทหลากหลาย โรงอาหาร 2 - การสนบสนนทนการศกษา 1 - การคมนาคมภายในมหาวทยาลย 1 - ควรเพมระบบการรกษาความปลอดภยใหมากกวาน 1

รวมทงหมด 46

Page 133:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 125

2) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.23 84.51 0.62 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.10 81.96 0.57 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.18 83.53 0.62 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.10 81.96 0.64 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.29 85.88 0.61 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.33 86.67 0.62 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.35 87.06 0.63 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.24 84.82 0.65 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.35 87.06 0.63 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.35 87.06 0.52 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.22 84.31 0.61 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.14 82.75 0.66 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.08 81.57 0.72 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.22 84.31 0.70 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.33 86.67 0.71 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.22 84.41 0.68 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.18 83.53 0.65 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.16 83.14 0.70 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.35 87.06 0.69 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.20 83.92 0.66 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.16 83.16 0.70 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.45 89.02 0.61 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.04 80.84 0.74 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.71 74.12 0.81 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.90 78.04 0.76 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.06 81.18 0.73 มาก

Page 134:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 126

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.18 83.53 0.71 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.22 84.31 0.67 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.14 82.75 0.80 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.10 81.96 0.70 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.98 79.61 0.76 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.63 72.61 0.91 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.69 73.73 0.84 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.59 71.76 0.92 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.51 70.20 0.86 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.47 69.41 1.01 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.45 69.02 1.06 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.69 73.73 0.95 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.63 72.55 0.98 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.75 74.90 0.77 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.35 67.06 1.04 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.71 74.12 0.90 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.78 75.69 0.81 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.82 76.47 0.79 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.76 75.29 0.89 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.24 84.82 0.72 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.33 86.51 0.64 มาก

Page 135:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 127

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.18 83.53 0.62 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.20 83.92 0.75 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.47 89.41 0.61 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.41 88.24 0.57 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.37 87.45 0.63 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.16 83.14 0.80 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.16 83.14 0.76 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.16 83.14 0.83 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.38 87.55 0.66 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.51 90.20 0.61 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.25 84.90 0.71 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.22 84.31 0.76 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.29 85.88 0.73 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.20 83.92 0.66 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.35 87.06 0.72 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.20 83.92 0.75 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.22 84.31 0.67 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.33 86.67 0.68 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.10 81.90 0.71 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.12 82.39 0.71 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.90 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.39 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 84.82 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 84.82 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 84.51 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 84.41 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 83.16 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 72.61 ตามล าดบ

Page 136:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 128

3) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาสงคม

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.27 85.35 0.74 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.19 83.75 0.67 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.21 84.17 0.71 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.19 83.75 0.79 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.27 85.42 0.71 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.29 85.83 0.80 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.46 89.17 0.74 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.29 85.77 0.75 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.29 85.83 0.71 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.46 89.17 0.68 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.42 88.33 0.68 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.06 81.25 0.86 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.15 82.92 0.77 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.33 86.67 0.75 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.31 86.25 0.78 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.08 81.56 0.88 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.08 81.67 0.90 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.02 80.42 0.91 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.15 82.92 0.85 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.06 81.25 0.86 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.19 83.79 0.78 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.40 87.92 0.74 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.11 82.20 0.82 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.88 77.50 0.73 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.02 80.42 0.79 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.10 82.08 0.81 มาก

Page 137:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 129

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.23 84.58 0.83 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.19 83.75 0.87 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.23 84.58 0.88 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.13 82.50 0.84 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.06 81.25 0.78 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.65 73.08 0.91 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.88 77.50 0.79 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.67 73.33 0.88 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.54 70.83 1.07 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.63 72.50 0.84 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.54 70.83 1.01 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.56 71.25 1.05 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.69 73.75 0.90 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.71 74.17 0.90 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.40 67.92 0.96 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.71 74.17 0.80 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.79 75.83 0.87 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.81 76.25 0.91 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.58 71.67 0.87 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.19 83.79 0.74 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.23 84.67 0.79 มาก

Page 138:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 130

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.08 81.67 0.74 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.19 83.75 0.82 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.29 85.83 0.82 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.33 86.67 0.81 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.27 85.42 0.76 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.15 82.92 0.70 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.15 82.92 0.71 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.15 82.92 0.68 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.31 86.18 0.81 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.42 88.33 0.77 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.20 84.03 0.86 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.29 85.83 0.85 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.21 84.17 0.92 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.23 84.58 0.83 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.17 83.33 0.81 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.10 82.08 0.88 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.21 84.17 0.87 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.15 82.92 0.85 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.10 81.91 0.81 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.11 82.22 0.80 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการพฒนาสงคม พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.91 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.22 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.77 รองลงมาคอ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 85.35 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 83.79 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 83.79 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 81.56 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 73.08 ตามล าดบ

Page 139:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 131

4) หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.52 70.48 0.86 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.49 69.71 0.70 ปานกลาง 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.54 70.86 0.89 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.54 70.86 0.82 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.66 73.14 0.80 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.54 70.86 0.92 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.37 67.43 1.06 ปานกลาง

2. ดานอาจารยผสอน 3.63 72.57 0.91 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.63 72.57 0.91 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 3.74 74.86 0.95 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.66 73.14 0.91 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.54 70.86 0.85 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.49 69.71 1.04 ปานกลาง 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.66 73.14 0.84 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.69 73.71 0.90 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.49 69.86 0.99 ปานกลาง 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.54 70.86 0.92 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.57 71.43 1.01 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.54 70.86 0.89 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.31 66.29 1.16 ปานกลาง 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.56 71.21 0.94 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.51 70.29 0.95 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.57 71.35 0.96 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.31 66.29 0.90 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.34 66.86 0.97 ปานกลาง 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.51 70.29 0.95 มาก

Page 140:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 132

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.63 72.57 0.91 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.80 76.00 1.02 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.71 74.29 1.05 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.66 73.14 0.94 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.60 72.00 0.91 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.27 65.32 0.98 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.37 67.43 0.94 ปานกลาง 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.11 62.29 0.96 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.06 61.14 1.19 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.34 66.86 0.97 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.17 63.43 0.92 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.37 67.43 0.91 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.26 65.14 0.98 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.60 72.00 0.91 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.09 61.71 1.22 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.26 65.14 1.01 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.23 64.57 0.94 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.37 67.43 0.84 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.23 64.57 0.97 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.62 72.43 0.97 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.74 74.86 0.82 มาก

Page 141:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 133

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.60 72.00 0.85 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.66 73.14 0.80 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.86 77.14 0.81 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 3.86 77.14 0.77 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.74 74.86 0.85 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.50 70.00 1.13 ปานกลาง

1) มโอกาสไดงานทด 3.40 68.00 1.12 ปานกลาง 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.60 72.00 1.14 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.88 77.67 0.99 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.11 82.29 0.93 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.65 73.05 1.05 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.66 73.14 1.00 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.66 73.14 1.16 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.54 70.86 1.07 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.83 76.57 0.92 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.57 71.43 1.09 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.66 73.14 1.06 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.66 73.14 1.06 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.49 69.89 0.94 ปานกลาง เฉลย (1-6) ดาน 3.52 70.31 0.94 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 69.89 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 70.31 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 72.57 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 72.43 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 71.21 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 70.48 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 69.86 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 65.32 ตามล าดบ

Page 142:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 134

5) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.98 79.56 0.63 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.87 77.33 0.52 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.80 76.00 0.68 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.20 84.00 0.56 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.20 84.00 0.41 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.93 78.67 0.70 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.87 77.33 0.92 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.18 83.62 0.59 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.20 84.00 0.68 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.20 84.00 0.86 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.20 84.00 0.56 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.20 84.00 0.41 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.13 82.67 0.52 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.20 84.00 0.56 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.13 82.67 0.52 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.10 82.00 0.63 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.07 81.33 0.59 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.20 84.00 0.56 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.20 84.00 0.41 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.93 78.67 0.96 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.97 79.49 0.51 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.20 84.00 0.68 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.86 77.14 0.50 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.53 70.67 0.64 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.87 77.33 0.52 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.87 77.33 0.35 มาก

Page 143:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 135

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.87 77.33 0.52 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.93 78.67 0.59 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.93 78.67 0.26 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.65 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.87 77.33 0.35 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.42 68.31 0.70 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.67 73.33 0.82 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.53 70.67 0.52 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.20 64.00 0.77 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.47 69.33 0.52 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.27 65.33 0.80 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.27 65.33 0.80 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.40 68.00 0.63 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.40 68.00 0.63 ปานกลาง 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.13 62.67 0.99 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.27 65.33 0.70 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.60 72.00 0.51 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.73 74.67 0.80 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.47 69.33 0.64 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.05 81.00 0.83 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.13 82.67 0.89 มาก

Page 144:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 136

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.20 84.00 0.77 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.07 81.33 0.88 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.07 81.33 0.88 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.27 85.33 0.80 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.07 81.33 1.10 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.97 79.33 0.77 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.00 80.00 0.65 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.93 78.67 0.88 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.11 82.11 0.68 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.20 84.00 0.68 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.01 80.22 0.68 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.87 77.33 0.83 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.13 82.67 0.83 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.93 78.67 0.59 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.20 84.00 0.56 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.00 80.00 0.53 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.93 78.67 0.70 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.07 81.33 0.70 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.93 78.59 0.61 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.95 79.00 0.65 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.59 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.00 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 83.62 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 82.00 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 81.00 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 79.56 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 79.49 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 68.31 ตามล าดบ

Page 145:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 137

6) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนและการสอสาร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.28 85.59 0.66 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.23 84.52 0.64 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.31 86.13 0.67 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.26 85.16 0.75 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.31 86.13 0.62 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.40 88.06 0.59 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.18 83.55 0.74 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.55 91.06 0.56 มากทสด 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.65 92.90 0.48 มากทสด 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.66 93.23 0.48 มากทสด 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.53 90.65 0.59 มากทสด 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.42 88.39 0.62 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.45 89.03 0.72 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.48 89.68 0.57 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.68 93.55 0.47 มากทสด

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.39 87.74 0.66 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.35 87.10 0.60 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.34 86.77 0.65 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.42 88.39 0.67 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.44 88.71 0.74 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.20 83.99 0.62 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.31 86.13 0.59 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.15 82.95 0.64 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.82 76.45 0.76 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.02 80.32 0.67 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.19 83.87 0.62 มาก

Page 146:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 138

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.29 85.81 0.58 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.23 84.52 0.58 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.23 84.52 0.66 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.26 85.16 0.63 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.15 82.90 0.62 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.91 78.16 0.74 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.94 78.71 0.67 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.84 76.77 0.81 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.81 76.13 0.81 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 4.03 80.65 0.70 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.85 77.10 0.83 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.90 78.06 0.74 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.94 78.71 0.74 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 4.06 81.29 0.77 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.81 76.13 0.79 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.90 78.06 0.72 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.92 78.39 0.64 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.90 78.06 0.72 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.90 78.06 0.72 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.28 85.58 0.61 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.36 87.29 0.58 มาก

Page 147:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 139

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.23 84.52 0.56 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.29 85.81 0.61 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.42 88.39 0.53 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.47 89.35 0.56 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.42 88.39 0.62 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.19 83.87 0.64 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.18 83.55 0.64 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.21 84.19 0.63 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.45 89.06 0.59 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.53 90.65 0.53 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.37 87.47 0.65 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.47 89.35 0.59 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.40 88.06 0.64 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.37 87.42 0.66 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.32 86.45 0.70 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.35 87.10 0.63 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.32 86.45 0.67 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.35 87.10 0.60 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.27 85.31 0.65 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.27 85.36 0.64 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนและการสอสาร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.31 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.36 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 91.06 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 87.74 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 85.59 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 85.58 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 83.99 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 78.16 ตามล าดบ

Page 148:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 140

7) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปน

ไมมผตอบแบบสอบถามในหลกสตรน

8) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปนและการสอสาร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.23 84.60 0.75 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.19 83.81 0.77 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.26 85.24 0.66 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.17 83.33 0.70 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.29 85.71 0.89 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.36 87.14 0.73 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.12 82.38 0.77 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.45 88.91 0.66 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.52 90.48 0.55 มากทสด 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.52 90.48 0.59 มากทสด 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.38 87.62 0.58 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.29 85.71 0.81 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.26 85.24 0.80 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.60 91.90 0.63 มากทสด 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.55 90.95 0.63 มากทสด

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.23 84.64 0.79 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.10 81.90 0.79 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.21 84.29 0.78 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอใหค าปรกษา 4.50 90.00 0.67 มาก 3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.12 82.38 0.92 มาก

4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.05 80.98 0.72 มาก 4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนา

วชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.95 79.05 0.82 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด 4.05 81.02 0.66 มาก 1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.64 72.86 0.73 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.81 76.19 0.67 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.07 81.43 0.64 มาก

Page 149:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 141

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.19 83.81 0.59 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.19 83.81 0.55 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.21 84.29 0.75 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.24 84.76 0.66 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.14 82.86 0.68 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.67 73.41 0.90 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.81 76.19 0.83 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.74 74.76 0.91 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.67 73.33 0.90 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.69 73.81 1.07 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.52 70.48 1.04 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.57 71.43 0.86 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.67 73.33 0.90 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.55 70.95 0.86 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.26 65.24 1.13 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.64 72.86 0.91 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.88 77.62 0.67 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.83 76.67 0.76 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.88 77.62 0.83 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.30 86.07 0.68 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.36 87.14 0.65 มาก

Page 150:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 142

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.07 81.43 0.81 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.14 82.86 0.78 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.55 90.95 0.55 มากทสด 4) ดานความรบผดชอบ 4.60 91.90 0.50 มากทสด 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.43 88.57 0.59 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.25 85.00 0.71 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.21 84.29 0.75 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.29 85.71 0.67 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.58 91.59 0.56 มากทสด 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.79 95.71 0.42 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.37 87.46 0.71 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.48 89.52 0.67 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.38 87.62 0.66 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.43 88.57 0.70 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.33 86.67 0.72 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.38 87.62 0.70 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.24 84.76 0.79 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.43 88.57 0.59 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.13 82.51 0.76 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.16 83.10 0.75 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปนและการสอสาร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.51 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 83.10 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 88.91 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 86.07 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 84.64 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 84.60 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 80.98 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 73.41 ตามล าดบ

Page 151:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 143

9) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยและการสอสาร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.30 85.93 0.85 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.22 84.39 0.91 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.17 83.41 0.86 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.32 86.34 0.85 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.44 88.78 0.87 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.37 87.32 0.77 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.27 85.37 0.84 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.30 86.06 0.90 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.44 88.78 0.87 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.41 88.29 0.89 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.34 86.83 0.94 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.24 84.88 0.86 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.12 82.44 0.93 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.37 87.32 0.92 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.20 83.90 0.93 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.21 84.27 0.94 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.15 82.93 1.01 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.20 83.90 0.90 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.27 85.37 0.92 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.24 84.88 0.94 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.09 81.81 0.92 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.17 83.41 0.95 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.03 80.56 0.91 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.68 73.66 0.93 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.73 74.63 0.92 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.07 81.46 0.91 มาก

Page 152:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 144

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.17 83.41 0.86 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.17 83.41 0.86 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.24 84.88 0.89 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.12 82.44 0.98 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.07 81.46 0.91 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.78 75.53 0.88 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.85 77.07 0.96 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.76 75.12 0.83 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.59 71.71 0.84 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.78 75.61 0.88 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.71 74.15 0.81 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.78 75.61 0.88 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.85 77.07 0.79 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.78 75.61 0.85 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.61 72.20 0.97 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.76 75.12 0.94 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.85 77.07 0.85 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.93 78.54 0.91 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.85 77.07 0.88 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.23 84.68 0.83 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.27 85.46 0.87 มาก

Page 153:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 145

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.20 83.90 0.95 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.27 85.37 0.90 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.29 85.85 0.81 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.32 86.34 0.79 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.29 85.85 0.90 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.20 83.90 0.80 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.17 83.41 0.80 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.22 84.39 0.79 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.37 87.48 0.88 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.49 89.76 0.87 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.26 85.20 0.89 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.29 85.85 0.87 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.32 86.34 0.88 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.24 84.88 0.89 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.29 85.85 0.87 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.17 83.41 0.92 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.24 84.88 0.89 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.32 86.34 0.88 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.14 82.72 0.90 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.15 83.05 0.89 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยและการสอสาร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.72 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 83.05 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 86.06 รองลงมาคอ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 85.93 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 84.68 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 84.27 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 81.81 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 75.53 ตามล าดบ

Page 154:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 146

10) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาเวยดนามและการสอสาร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.15 82.96 0.65 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.22 84.44 0.67 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.22 84.44 0.67 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.22 84.44 0.67 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.00 80.00 0.71 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.11 82.22 0.60 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.11 82.22 0.60 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.43 88.57 0.52 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.44 88.89 0.53 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.44 88.89 0.53 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.44 88.89 0.53 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.33 86.67 0.50 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.44 88.89 0.53 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.44 88.89 0.53 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.44 88.89 0.53 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.14 82.78 0.62 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.11 82.22 0.60 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.11 82.22 0.60 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.11 82.22 0.60 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.22 84.44 0.67 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.07 81.48 0.64 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.11 82.22 0.60 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.11 82.22 0.62 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 4.11 82.22 0.60 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.22 84.44 0.67 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.11 82.22 0.60 มาก

Page 155:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 147

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.22 84.44 0.67 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.11 82.22 0.60 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.11 82.22 0.60 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.89 77.78 0.60 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.00 80.00 0.71 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.52 70.43 0.69 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.67 73.33 0.50 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.44 68.89 0.53 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.44 68.89 0.53 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.33 66.67 0.71 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.56 71.11 0.53 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.33 66.67 0.71 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.33 66.67 0.71 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.89 77.78 0.78 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.44 68.89 1.13 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.44 68.89 0.53 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.56 71.11 0.73 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.78 75.56 0.83 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.56 71.11 0.73 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.00 80.00 0.74 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.11 82.22 0.71 มาก

Page 156:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 148

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.22 84.44 0.67 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.00 80.00 0.71 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.11 82.22 0.78 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.22 84.44 0.67 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.00 80.00 0.71 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.89 77.78 0.77 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.00 80.00 0.71 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.78 75.56 0.83 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.84 76.85 0.83 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 3.89 77.78 0.78 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.80 75.93 0.87 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.89 77.78 0.78 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.67 73.33 1.00 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.89 77.78 0.78 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.89 77.78 0.78 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.67 73.33 1.22 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.78 75.56 0.67 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.78 75.56 0.67 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.06 81.24 0.62 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.05 81.04 0.64 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาเวยดนาม

และการสอสาร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ

81.24 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.04 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน

ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 88.57 รองลงมาคอ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 82.96

ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 82.78 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 81.48

ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 80.00 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คด

เปนรอยละ 70.43 ตามล าดบ

Page 157:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 149

11) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษและการสอสาร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.84 76.75 0.77 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.83 76.67 0.62 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.88 77.62 0.94 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.90 78.10 0.73 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.86 77.14 0.81 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.98 79.52 0.84 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.57 71.43 0.70 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.09 81.84 0.86 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.24 84.76 0.88 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.29 85.71 0.86 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.26 85.24 0.77 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.93 78.57 0.81 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.88 77.62 0.92 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.05 80.95 0.88 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.00 80.00 0.91 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.81 76.19 0.89 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.88 77.62 0.77 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.62 72.38 0.91 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.81 76.19 0.92 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.93 78.57 0.97 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.49 69.86 0.88 ปานกลาง

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.57 71.43 0.94 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.57 71.50 0.85 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.02 60.48 0.92 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.24 64.76 0.96 ปานกลาง 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.76 75.24 0.76 มาก

Page 158:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 150

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.79 75.71 0.78 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.88 77.62 0.89 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.76 75.24 0.91 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.57 71.43 0.74 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.33 66.67 0.85 ปานกลาง

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.19 63.74 0.94 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.36 67.14 0.88 ปานกลาง 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.00 60.00 0.96 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.12 62.38 0.97 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.31 66.19 1.00 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 2.86 57.14 0.90 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.14 62.86 0.84 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.24 64.76 0.85 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.33 66.67 0.82 ปานกลาง 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

2.93 58.57 1.07 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.26 65.24 0.99 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.29 65.71 0.97 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.38 67.62 0.99 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.21 64.29 1.00 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.71 74.19 0.85 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.80 76.00 0.86 มาก

Page 159:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 151

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.95 79.05 0.85 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.60 71.90 0.89 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.79 75.71 0.87 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.00 80.00 0.88 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.67 73.33 0.79 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.62 72.38 0.84 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.64 72.86 0.85 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.60 71.90 0.83 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.74 74.76 0.89 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.02 80.48 0.87 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.45 69.05 0.91 ปานกลาง

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.60 71.90 0.94 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.40 68.10 0.91 ปานกลาง 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.60 71.90 0.96 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.48 69.52 0.89 ปานกลาง 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.33 66.67 0.90 ปานกลาง 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.31 66.19 0.84 ปานกลาง

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.69 73.81 0.75 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.68 73.67 0.87 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.69 73.76 0.87 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

และการสอสาร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ

73.67 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 73.76 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน

ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.84 รองลงมาคอ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 76.75

ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 76.19 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ

74.19 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 69.86 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คด

เปนรอยละ 63.74 ตามล าดบ

Page 160:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 152

3.3.5.9 คณะบรหารศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะบรหารศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 713 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 722 คน คดเปนรอยละ 98.75 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการเงนและการธนาคาร 136 134 98.53 2. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ 4 4 100.00 3. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการตลาด 7 6 85.71 4. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการโรงแรม 66 64 96.97 5. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจ * 120 119 99.17 6. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ 16 16 100.00 7. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการอตสาหกรรมบรการ 3 3 100.00 8. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด 135 134 99.26 9. หลกสตรบญชบณฑต สาขาวชาการบญช * 148 147 99.32 10. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศเพอการจดการ 87 86 98.85

รวมทงสน 722 713 98.75

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 97.90

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 16.83 1.2 ดานสงแวดลอม 21.54 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 3.31 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 19.89 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 37.41 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 1.02

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 29.54 2.2 Tablet 4.32 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 27.06 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 10.31

Page 161:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 153

ประเดนค าถาม รอยละ 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 8.24 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 6.71 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 13.64 2.8 อนๆ 0.18

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 71.27

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 96.07 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 89.34 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 65.78 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 83.59 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 28.75 3.1.6 อนๆ เชน อเมลล Instagram 2.52

3.2 สอสงพมพตางๆ 27.83 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 88.08 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 52.03 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 37.59 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 30.15 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 31.56 3.2.6 อนๆ 1.96

3.3 อนๆ เชน หองสมดคณะ เอกสารประกอบการเรยน วทยานพนธ สอตางๆ 0.90 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 29.84 4.2 MS – Excel 28.42 4.3 MS – Powerpoint 26.19 4.4 โปรแกรมทางสถต 14.77 4.5 อนๆ 0.77

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 5.35 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 36.31 5.3 การเขารบการอบรม 16.33 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 41.46

Page 162:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 154

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 64.94 1.2 การฝกปฏบตจรง 0.00 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 37.45 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 4.91 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 18.09 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 31.00 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 19.07 1.8 อนๆ เชน ทกษะดานภาษาเพอการท างาน ทกษะการเปนผน า 0.84

2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด 2.1 ภาษาองกฤษ 35.21 2.2 คอมพวเตอร 20.73 2.3 การประกอบอาชพอสระ 22.93 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 21.13

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 31.94 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 35.64 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 32.41

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย

ความเหนเรอง ความถ (N) 1. ดานการเรยนการสอน

- พฒนาหลกสตรภาษาองกฤษในการเรยนการสอน 10 - การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 9 - พฒนาสอการเรยนการสอนใหทนสมยและมความหลากหลาย 7 - ปรบปรงอปกรณโสตทศนปกรณ 2 - การเนนผเรยนเปนส าคญ 1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - จดอบรม/กจกรรมเสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 12 - พฒนาทกษาดานคอมพวเตอร 5 - การสนบสนนกจกรรมและการมสวนรวมของนกศกษา 4 - การพฒนาบคลกภาพ และความเปนผน า 4 - จดอบรม ทกษะทางวชาการ 3 - จดอบรมดานเทคโนโลย 1

Page 163:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 155

ความเหนเรอง ความถ (N) 3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน

- พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 11 - ออกกฎระเบยบการจราจรอยางเครงครด 1

4. ดานโครงสรางพนฐาน - เพมสถานทจอดรถ 5 - การปรบปรงการจราจรบรเวณหนามหาวทยาลย และพนผวการจาราจรภายในมหาวทยาลย 4 - ปรบปรงโรงอาหาร 3 - ปรบปรงอาคารเรยน หองเรยน 1

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ - ควรเพมระบบการรกษาความปลอดภยใหมากกวาน 3

รวมทงหมด 86

Page 164:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 156

2) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการเงนและการธนาคาร

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.20 83.96 0.64 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.16 83.13 0.64 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.17 83.43 0.64 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.19 83.88 0.58 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.22 84.48 0.64 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.27 85.37 0.66 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.17 83.43 0.64 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.24 84.82 0.64 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.24 84.78 0.60 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.38 87.61 0.56 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.25 84.93 0.64 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.05 81.04 0.73 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.21 84.18 0.66 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.22 84.33 0.66 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.34 86.87 0.63 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.13 82.61 0.75 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.04 80.75 0.77 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.05 81.04 0.76 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.19 83.73 0.71 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.25 84.93 0.76 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.15 83.01 0.75 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.24 84.78 0.78 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.12 82.47 0.75 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.86 77.16 0.83 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.93 78.66 0.83 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.14 82.84 0.79 มาก

Page 165:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 157

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.19 83.73 0.76 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.22 84.33 0.72 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.26 85.22 0.67 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.27 85.37 0.66 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.09 81.79 0.72 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.72 74.34 0.81 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.81 76.12 0.79 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.71 74.18 0.80 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.69 73.73 0.85 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.74 74.78 0.78 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.60 72.09 0.83 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.62 72.39 0.78 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.72 74.33 0.83 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.79 75.82 0.80 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.49 69.85 0.94 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.84 76.72 0.77 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.73 74.63 0.77 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.84 76.87 0.78 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.75 74.93 0.79 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.26 85.25 0.63 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.30 85.94 0.61 มาก

Page 166:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 158

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.25 84.93 0.59 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.16 83.28 0.66 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.37 87.46 0.60 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.39 87.76 0.60 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.31 86.27 0.59 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.23 84.55 0.66 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.25 84.93 0.64 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.21 84.18 0.67 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.43 88.59 0.65 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.56 91.19 0.61 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.30 86.00 0.69 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.34 86.72 0.71 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.28 85.52 0.70 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.27 85.37 0.70 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.32 86.42 0.67 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.28 85.67 0.71 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.31 86.27 0.67 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.34 86.87 0.58 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.09 81.75 0.72 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.12 82.33 0.70 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการเงนและการธนาคาร พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.75 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 82.33 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.25 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 84.82 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 83.96 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 83.01 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 82.61 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 74.34 ตามล าดบ

Page 167:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 159

3) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.63 72.50 1.13 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.75 75.00 0.96 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.50 70.00 1.29 ปานกลาง

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.50 70.00 1.00 ปานกลาง

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.50 70.00 1.73 ปานกลาง 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.00 80.00 0.82 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.61 72.14 1.01 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.00 80.00 0.82 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.25 65.00 1.50 ปานกลาง 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.75 75.00 0.50 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.75 75.00 1.26 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.19 63.75 1.39 ปานกลาง 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.25 65.00 1.50 ปานกลาง 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.25 65.00 1.71 ปานกลาง 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.00 60.00 1.41 ปานกลาง

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.25 65.00 0.96 ปานกลาง 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.42 68.33 0.92 ปานกลาง

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.50 70.00 0.58 ปานกลาง

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.25 65.00 1.18 ปานกลาง

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.25 65.00 0.96 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.50 70.00 1.29 ปานกลาง 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.00 60.00 1.41 ปานกลาง

Page 168:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 160

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.25 65.00 0.96 ปานกลาง 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.50 70.00 1.29 ปานกลาง 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.25 65.00 0.96 ปานกลาง 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.00 60.00 1.41 ปานกลาง

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.50 70.00 1.00 ปานกลาง

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.48 69.62 1.24 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.00 60.00 1.41 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.25 65.00 0.96 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.25 65.00 1.50 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.75 75.00 1.26 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.25 65.00 1.50 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.75 75.00 1.26 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.75 75.00 1.26 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.50 70.00 1.73 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.75 75.00 1.26 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.51 70.25 1.19 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.40 68.00 1.24 ปานกลาง

Page 169:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 161

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.25 65.00 0.96 ปานกลาง 2) ดานการแกปญหา 3.25 65.00 1.50 ปานกลาง 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 4) ดานความรบผดชอบ 3.75 75.00 1.26 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.25 65.00 1.50 ปานกลาง

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.63 72.50 1.13 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.75 75.00 1.26 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.35 67.08 1.35 ปานกลาง 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 3.25 65.00 1.50 ปานกลาง 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.46 69.17 1.21 ปานกลาง

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.75 75.00 1.26 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.25 65.00 1.50 ปานกลาง

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.50 70.00 1.00 ปานกลาง 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.25 65.00 1.50 ปานกลาง

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.75 75.00 1.89 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.46 69.27 1.14 ปานกลาง เฉลย (1-6) ดาน 3.47 69.43 1.15 ปานกลาง

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 69.27 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 69.43 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานหลกสตร อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 72.50 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 72.14 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 70.25 การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 69.62 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 68.33 และ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 63.75 ตามล าดบ

Page 170:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 162

4) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการตลาด

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.56 91.11 0.56 มากทสด

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.33 86.67 0.52 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.50 90.00 0.55 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.50 90.00 0.55 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.67 93.33 0.52 มากทสด 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.83 96.67 0.41 มากทสด 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.50 90.00 0.84 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.31 86.19 0.58 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.17 83.33 0.41 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.33 86.67 0.52 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.33 86.67 0.52 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.33 86.67 0.82 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.33 86.67 0.82 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.17 83.33 0.41 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.50 90.00 0.55 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.42 88.33 0.61 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.33 86.67 0.52 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.33 86.67 0.82 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.50 90.00 0.55 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.50 90.00 0.55 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.21 84.13 0.58 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.00 80.00 0.63 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.12 82.38 0.56 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.83 76.67 0.75 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.83 76.67 0.75 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.83 76.67 0.41 มาก

Page 171:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 163

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.17 83.33 0.41 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.33 86.67 0.52 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.33 86.67 0.52 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.50 90.00 0.55 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.50 90.00 0.55 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 4.01 80.26 0.78 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 4.17 83.33 0.41 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.83 76.67 0.41 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

4.00 80.00 0.89 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.89 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.83 76.67 0.98 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 4.17 83.33 0.98 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 4.00 80.00 0.89 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 4.17 83.33 0.75 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

4.17 83.33 0.75 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

4.00 80.00 0.89 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

4.17 83.33 0.75 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.83 76.67 0.75 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.83 76.67 0.75 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.28 85.67 0.57 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.23 84.67 0.63 มาก

Page 172:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 164

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.00 80.00 0.63 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.17 83.33 0.75 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.33 86.67 0.82 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.17 83.33 0.41 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.50 90.00 0.55 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.33 86.67 0.52 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.33 86.67 0.52 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.33 86.67 0.52 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.42 88.33 0.52 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.50 90.00 0.55 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.33 86.67 0.49 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.50 90.00 0.55 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.33 86.67 0.52 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.50 90.00 0.55 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.33 86.67 0.52 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.17 83.33 0.41 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.17 83.33 0.41 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.50 90.00 0.55 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.30 86.00 0.62 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.30 85.95 0.61 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการตลาด พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 86.00 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.95 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานหลกสตร อยในระดบมากทสด คดเปนรอยละ 91.11 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 88.33 ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 86.19 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 85.67 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 84.13 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 80.26 ตามล าดบ

Page 173:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 165

5) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการโรงแรม

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.09 81.72 0.69 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.97 79.38 0.67 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.91 78.13 0.71 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.06 81.25 0.69 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.06 81.25 0.71 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.17 83.44 0.66 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.34 86.88 0.72 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.18 83.62 0.80 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.22 84.38 0.77 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.28 85.63 0.81 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.27 85.31 0.78 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.08 81.56 0.78 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.17 83.44 0.75 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.11 82.19 0.78 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.14 82.81 0.96 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.13 82.50 0.84 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.13 82.50 0.70 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.09 81.88 0.89 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.13 82.50 0.88 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.16 83.13 0.88 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.09 81.79 0.76 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.20 84.06 0.76 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.05 80.98 0.74 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.75 75.00 0.82 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.95 79.06 0.72 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.08 81.56 0.72 มาก

Page 174:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 166

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.06 81.25 0.73 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.08 81.56 0.76 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.19 83.75 0.73 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.23 84.69 0.73 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.02 80.31 0.79 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.74 74.81 0.87 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.83 76.56 0.75 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.67 73.44 0.86 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.61 72.19 0.85 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.75 75.00 0.84 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.72 74.38 0.86 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.77 75.31 0.94 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.86 77.19 0.87 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.88 77.50 0.85 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.42 68.44 1.04 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.66 73.13 0.89 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.81 76.25 0.75 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.81 76.25 0.89 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.84 76.88 0.88 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.15 83.08 0.71 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.19 83.81 0.72 มาก

Page 175:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 167

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.95 79.06 0.79 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.16 83.13 0.72 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.31 86.25 0.69 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.28 85.63 0.68 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.25 85.00 0.71 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.12 82.34 0.70 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.09 81.88 0.71 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.14 82.81 0.69 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.39 87.73 0.68 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.50 90.00 0.69 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.27 85.47 0.67 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.33 86.56 0.67 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.27 85.31 0.65 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.22 84.38 0.65 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.31 86.25 0.64 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.25 85.00 0.71 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.27 85.31 0.67 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.28 85.63 0.72 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.04 80.89 0.79 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.06 81.25 0.78 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการโรงแรม พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.89 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.25 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 83.62 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 83.08 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 82.50 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 81.79 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 81.72 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 74.81 ตามล าดบ

Page 176:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 168

6) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.94 78.88 0.75 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.88 77.65 0.65 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.87 77.31 0.71 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.91 78.15 0.77 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.07 81.34 0.77 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.02 80.34 0.80 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.92 78.49 0.78 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.01 80.22 0.75 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.03 80.67 0.71 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.11 82.18 0.71 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.02 80.34 0.72 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.86 77.14 0.76 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.87 77.31 0.80 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.02 80.34 0.77 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.18 83.53 0.76 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.93 78.70 0.86 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.97 79.33 0.77 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.91 78.15 0.84 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.95 78.99 0.88 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.92 78.32 0.96 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.97 79.33 0.80 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.07 81.34 0.80 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.94 78.82 0.79 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.66 73.28 0.83 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.82 76.47 0.85 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.95 78.99 0.76 มาก

Page 177:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 169

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.03 80.67 0.79 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.03 80.67 0.80 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.03 80.67 0.77 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.05 81.01 0.77 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.89 77.82 0.81 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.65 73.01 0.85 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.76 75.29 0.78 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.60 71.93 0.91 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.61 72.10 0.84 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.63 72.61 0.90 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.63 72.61 0.83 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.66 73.28 0.82 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.61 72.10 0.90 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.74 74.79 0.86 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.47 69.41 0.95 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.65 72.94 0.83 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.72 74.45 0.76 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.77 75.46 0.86 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.61 72.10 0.84 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.07 81.37 0.79 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.12 82.32 0.80 มาก

Page 178:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 170

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.91 78.15 0.79 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.00 80.00 0.86 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.23 84.54 0.79 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.24 84.87 0.77 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.20 84.03 0.80 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.02 80.42 0.78 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.99 79.83 0.81 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.05 81.01 0.76 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.31 86.15 0.80 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.48 89.58 0.81 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.14 82.72 0.78 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.22 84.37 0.77 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.18 83.53 0.82 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.12 82.35 0.75 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.08 81.68 0.81 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.14 82.86 0.82 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.08 81.51 0.74 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.17 83.36 0.74 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.90 78.03 0.80 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.93 78.58 0.80 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.03 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.58 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.37 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 80.22 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 79.33 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 78.88 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 78.70 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 73.01 ตามล าดบ

Page 179:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 171

7) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.72 74.38 0.75 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.56 71.25 0.63 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.75 75.00 0.68 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.63 72.50 0.72 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.81 76.25 0.91 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.94 78.75 0.77 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.63 72.50 0.81 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.68 73.57 0.86 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.69 73.75 0.87 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 3.56 71.25 0.81 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.63 72.50 0.72 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.63 72.50 1.02 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.50 70.00 0.97 ปานกลาง 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.88 77.50 0.81 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.88 77.50 0.81 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.83 76.56 0.86 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.75 75.00 0.86 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.94 78.75 0.85 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.81 76.25 0.83 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.81 76.25 0.91 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.67 73.33 0.78 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.69 73.75 0.79 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.56 71.25 0.77 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.13 62.50 0.72 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.50 70.00 0.52 ปานกลาง 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.50 70.00 0.73 ปานกลาง

Page 180:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 172

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.56 71.25 0.81 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.50 70.00 0.89 ปานกลาง 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.94 78.75 0.85 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.81 76.25 0.83 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.75 75.00 0.77 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.17 63.46 0.87 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.44 68.75 0.81 ปานกลาง 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 2.94 58.75 1.06 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

2.94 58.75 1.12 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.13 62.50 0.72 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.38 67.50 0.89 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.25 65.00 0.68 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.19 63.75 0.66 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.31 66.25 1.01 ปานกลาง 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.13 62.50 0.81 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.31 66.25 0.79 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.13 62.50 0.89 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.00 60.00 0.97 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.13 62.50 0.89 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.75 75.06 0.88 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.79 75.75 0.87 มาก

Page 181:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 173

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.50 70.00 0.97 ปานกลาง 2) ดานการแกปญหา 3.69 73.75 0.87 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.88 77.50 0.81 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 3.94 78.75 0.85 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.94 78.75 0.85 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.72 74.38 0.90 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.63 72.50 0.96 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.81 76.25 0.83 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.94 78.85 0.90 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.19 83.75 0.91 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.70 73.96 0.90 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.88 77.50 0.96 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.81 76.25 0.98 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.56 71.25 0.89 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.63 72.50 0.96 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.63 72.50 0.81 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.69 73.75 0.79 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.63 72.50 0.72 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.61 72.26 0.82 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.64 72.73 0.83 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

ธรกจระหวางประเทศ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอย

ละ 72.26 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 72.73 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน

ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 76.56 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอ

การท างาน คดเปนรอยละ 75.06 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 74.38 ดานอาจารยผสอน ค ดเปนรอยละ

73.57 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 73.33 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คด

เปนรอยละ 63.46 ตามล าดบ

Page 182:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 174

8) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการอตสาหกรรมบรการ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.83 76.67 0.48 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.00 80.00 0.00 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.67 73.33 0.58 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.67 73.33 0.58 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.67 73.33 0.58 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.67 73.33 0.58 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.33 86.67 0.58 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.76 75.24 0.33 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 3.67 73.33 0.58 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.00 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.00 80.00 0.00 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.00 80.00 0.00 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.67 73.33 0.58 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.67 73.33 0.58 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.33 86.67 0.58 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.33 86.67 0.58 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.33 86.67 0.58 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.33 86.67 0.58 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.33 86.67 0.58 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.56 71.11 0.55 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.67 73.33 0.58 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.67 73.33 0.49 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.67 73.33 0.58 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.00 มาก

Page 183:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 175

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.67 73.33 0.58 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.67 73.33 0.58 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.67 73.33 0.58 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.67 73.33 0.58 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.33 66.67 0.58 ปานกลาง

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.46 69.23 0.53 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.67 73.33 0.58 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.67 73.33 0.58 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

4.00 80.00 0.00 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.67 73.33 0.58 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.33 66.67 0.58 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.33 66.67 0.58 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.33 66.67 0.58 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.47 69.33 0.58 ปานกลาง 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.60 72.00 0.58 มาก

Page 184:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 176

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 2) ดานการแกปญหา 3.67 73.33 0.58 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.67 73.33 0.58 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 3.67 73.33 0.58 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.67 73.33 0.58 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.33 66.67 0.58 ปานกลาง

1) มโอกาสไดงานทด 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 3.81 76.11 0.79 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.00 80.00 1.00 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.61 72.22 0.58 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.67 73.33 0.58 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.67 73.33 0.58 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.67 73.33 0.58 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.67 73.33 0.58 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.33 66.67 0.58 ปานกลาง 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.67 73.33 0.58 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.33 86.67 0.58 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.79 75.78 0.49 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.74 74.71 0.51 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการอตสาหกรรมบรการ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 75.78 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 74.71 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 86.67 รองลงมาคอ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 76.67 ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 75.24 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 71.11 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 69.33 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 69.23 ตามล าดบ

Page 185:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 177

9) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.99 79.83 0.73 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.89 77.76 0.64 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.93 78.51 0.74 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.95 78.96 0.71 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.07 81.34 0.75 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.05 81.04 0.74 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.07 81.34 0.81 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.09 81.83 0.78 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.10 82.09 0.78 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.19 83.73 0.85 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.03 80.60 0.75 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.90 77.91 0.79 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.95 78.96 0.85 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.13 82.69 0.72 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.34 86.87 0.75 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.96 79.18 0.85 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.90 78.06 0.86 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.95 78.96 0.84 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.07 81.34 0.83 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.92 78.36 0.85 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.04 80.81 0.84 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.11 82.24 0.85 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.96 79.15 0.82 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.72 74.48 0.84 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.81 76.27 0.84 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.95 78.96 0.83 มาก

Page 186:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 178

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.01 80.15 0.79 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.04 80.75 0.80 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.10 82.09 0.82 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.07 81.34 0.80 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.05 81.04 0.86 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.75 74.97 0.85 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.69 73.73 0.84 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.75 75.07 0.89 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.75 75.07 0.84 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.78 75.52 0.82 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.70 74.03 0.84 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.75 74.93 0.87 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.76 75.22 0.82 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.90 78.06 0.82 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.64 72.84 0.91 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.66 73.28 0.88 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.74 74.78 0.84 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.84 76.87 0.79 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.76 75.22 0.87 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.18 83.68 0.79 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.22 84.45 0.79 มาก

Page 187:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 179

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.06 81.19 0.71 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.11 82.24 0.81 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.28 85.52 0.81 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.34 86.72 0.80 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.33 86.57 0.80 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.15 82.91 0.79 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.13 82.54 0.77 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.16 83.28 0.82 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.39 87.84 0.80 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.57 91.49 0.78 มากทสด 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.21 84.18 0.82 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.24 84.78 0.82 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.25 84.93 0.88 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.20 84.03 0.78 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.22 84.33 0.82 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.19 83.73 0.79 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.16 83.28 0.82 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.22 84.33 0.76 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.97 79.32 0.81 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.00 80.05 0.81 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.32 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.05 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 83.68 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 81.83 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 80.81 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 79.83 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 79.18 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 74.97 ตามล าดบ

Page 188:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 180

10) หลกสตรบญชบณฑต สาขาวชาการบญช

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.02 80.32 0.69 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.01 80.27 0.61 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.97 79.32 0.71 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.99 79.86 0.69 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.07 81.50 0.71 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.11 82.18 0.70 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.94 78.78 0.73 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.12 82.43 0.71 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.14 82.72 0.68 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.20 84.08 0.69 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.14 82.86 0.73 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.99 79.73 0.73 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.97 79.46 0.72 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.12 82.45 0.73 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.29 85.71 0.69 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.93 78.64 0.81 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.90 77.96 0.79 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.87 77.41 0.85 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.98 79.59 0.77 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.98 79.59 0.83 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.90 78.03 0.79 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.95 79.05 0.74 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.88 77.63 0.79 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.60 71.97 0.83 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.74 74.83 0.78 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.92 78.37 0.77 มาก

Page 189:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 181

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.88 77.69 0.82 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.97 79.46 0.78 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.77 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.05 81.09 0.80 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.87 77.41 0.85 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.54 70.77 0.89 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.64 72.79 0.80 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.48 69.66 0.98 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.46 69.12 0.92 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.46 69.25 0.90 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.44 68.84 0.87 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.47 69.39 0.91 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.52 70.34 0.90 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.69 73.88 0.95 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.41 68.16 0.96 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.65 73.06 0.82 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.61 72.11 0.80 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.62 72.38 0.88 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.55 71.02 0.92 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.04 80.71 0.78 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.08 81.63 0.78 มาก

Page 190:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 182

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.02 80.41 0.74 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.89 77.82 0.79 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.13 82.59 0.84 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.18 83.67 0.79 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.18 83.67 0.73 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.99 79.80 0.79 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.99 79.86 0.76 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.99 79.73 0.81 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.21 84.20 0.81 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.36 87.21 0.82 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.06 81.18 0.80 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.11 82.18 0.85 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.06 81.22 0.78 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.06 81.22 0.82 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.03 80.54 0.81 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.04 80.82 0.78 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.05 81.09 0.76 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.06 81.22 0.71 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.90 78.04 0.78 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.92 78.48 0.78 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบญชบณฑต สาขาวชาการบญช พบวา ม

ความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.04 ในดานท 1-6 มความ

พงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 78.48 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบ

มาก คดเปนรอยละ 82.43 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 80.71 ดานหลกสตร

คดเปนรอยละ 80.32 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 78.64 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา

คดเปนรอยละ 78.03 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 70.77 ตามล าดบ

Page 191:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 183

11) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศเพอการจดการ

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.98 79.53 0.84 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.98 79.53 0.78 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.95 79.07 0.80 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.92 78.37 0.83 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.98 79.53 0.81 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.01 80.23 0.87 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.02 80.47 0.97 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.07 81.36 0.87 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.98 79.53 0.87 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.10 82.09 0.85 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.05 80.93 0.88 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.97 79.30 0.86 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.99 79.77 0.93 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.14 82.79 0.86 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.26 85.12 0.83 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.06 81.28 0.85 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.02 80.47 0.83 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.03 80.70 0.83 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.12 82.33 0.85 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.08 81.63 0.91 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.02 80.32 0.83 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.09 81.86 0.86 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.92 78.41 0.81 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.70 73.95 0.80 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.83 76.51 0.80 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.91 78.14 0.83 มาก

Page 192:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 184

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.01 80.23 0.80 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.94 78.84 0.83 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.06 81.16 0.80 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.00 80.00 0.78 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.03 80.70 0.83 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.73 74.69 0.85 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.71 74.19 0.81 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.85 76.98 0.83 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.72 74.42 0.89 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.74 74.88 0.86 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.64 72.79 0.91 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.66 73.26 0.76 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.63 72.56 0.84 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.86 77.21 0.86 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.57 71.40 0.96 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.83 76.51 0.86 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.76 75.12 0.81 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.81 76.28 0.86 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.77 75.35 0.84 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.01 80.20 0.83 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.06 81.21 0.82 มาก

Page 193:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 185

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.91 78.14 0.81 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.93 78.60 0.79 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.15 83.02 0.85 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.24 84.88 0.85 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.07 81.40 0.81 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.96 79.19 0.83 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.95 79.07 0.81 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.97 79.30 0.85 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.23 84.52 0.88 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.37 87.44 0.90 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.08 81.59 0.86 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.14 82.79 0.84 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.05 80.93 0.85 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.13 82.56 0.85 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.06 81.16 0.89 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.03 80.70 0.89 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.07 81.40 0.85 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.14 82.79 0.88 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.97 79.44 0.85 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.98 79.56 0.85 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบ

สารสนเทศเพอการจดการ พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปน

รอยละ 79.44 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 79.56 ซงสวนใหญมความพง

พอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 81.36 รองลงมาคอ ดานระบบการใหค าแนะน า

ปรกษา คดเปนรอยละ 81.28 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 80.32 ผลการเรยนรทมผลตอการ

ท างาน คดเปนรอยละ 80.20 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 79.53 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการ

เรยนร คดเปนรอยละ 74.69 ตามล าดบ

Page 194:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 186

3.3.5.10 คณะนตศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะนตศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 164 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 170 คน คดเปนรอยละ 96.47 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรนตศาสตรบณฑต 170 164 98.53 รวมทงสน 170 164 96.47

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 84.76

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 15.24 1.2 ดานสงแวดลอม 17.10 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 21.56 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 7.06 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 37.92 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 1.12

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 34.04 2.2 Tablet 4.93 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 30.52 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 11.03 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 3.76 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 4.93 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 10.56 2.8 อนๆ 0.23

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 66.40

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 96.95 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 85.37 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 53.66 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 83.54

Page 195:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 187

ประเดนค าถาม รอยละ 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 27.44 3.1.6 อนๆ เชน อเมลล Instagram 2.44

3.2 สอสงพมพตางๆ 31.98 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 95.73 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 42.68 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 30.49 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 21.95 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 18.29 3.2.6 อนๆ เชน หนงสอ/ต าราค าพพากษา 1.22

3.3 อนๆ เชน สอตางๆ ผเชยวชาญ 1.62 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 46.86 4.2 MS – Excel 18.57 4.3 MS – Powerpoint 33.14 4.4 โปรแกรมทางสถต 1.14 4.5 อนๆ 0.29

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 24.76 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 36.33 5.3 การเขารบการอบรม 10.93 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 27.01

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 64.63 1.2 การฝกปฏบตจรง 0.00 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 39.02 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 1.83 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 12.20 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 31.71 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 20.12 1.8 อนๆ 0.61

2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด 2.1 ภาษาองกฤษ 33.92 2.2 คอมพวเตอร 23.04 2.3 การประกอบอาชพอสระ 18.48

Page 196:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 188

ประเดนค าถาม รอยละ 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 24.56

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 35.80 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 31.17 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 33.02

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย

ความเหนเรอง ความถ (N) 1. ดานการเรยนการสอน

- การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 2 2. ดานกจกรรมสนบสนน

- จดอบรม เสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 2 - อบรมการเตรยมความพรอมกอนส าเรจการศกษาและปฏบตงานจรง 1 - การสนบสนนกจกรรมทสอดคลองกบคณธรรม จรยธรรม 1

3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน - พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 3 - การรบนกศกษาแตละหองเรยนตองไมมากเกนไป 1

4. ดานโครงสรางพนฐาน - การจาราจรภายในมหาวทยาลยทปลอดภย 2 - การปรบปรงการจราจรบรเวณหนามหาวทยาลย และพนผวการจาราจรภายในมหาวทยาลย 1 - ปรบปรงโรงอาหาร 1

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ - ควรมรถรบสงภายในมหาวทยาลย 1 - สนบสนนสงอ านวยความสะดวก เชน รานคาทหลากหลาย 1 - ควรเพมระบบการรกษาความปลอดภยใหมากกวาน 1

รวมทงหมด 17

Page 197:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 189

2) หลกสตรนตศาสตรบณฑต

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.89 77.80 0.77 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.84 76.83 0.73 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.79 75.85 0.72 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.93 78.66 0.72 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.11 82.20 0.76 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.14 82.80 0.76 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.52 70.49 0.93 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.03 80.56 0.73 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.03 80.61 0.70 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.09 81.83 0.70 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.93 78.66 0.73 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.84 76.83 0.77 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.74 74.88 0.75 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.26 85.24 0.73 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.29 85.85 0.74 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.90 78.02 0.84 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.86 77.20 0.87 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.85 77.07 0.87 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.01 80.24 0.80 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.88 77.56 0.80 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.70 73.94 0.79 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.57 71.34 0.76 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.77 75.37 0.79 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.51 70.24 0.83 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.65 72.93 0.75 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.75 75.00 0.79 มาก

Page 198:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 190

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.86 77.20 0.76 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.84 76.71 0.79 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.81 76.22 0.83 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.96 79.27 0.79 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.76 75.12 0.81 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.40 68.04 0.88 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.59 71.83 0.83 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.38 67.56 0.91 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.41 68.29 0.86 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.43 68.54 0.91 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.38 67.56 0.89 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.41 68.17 0.86 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.38 67.56 0.87 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.49 69.76 0.92 ปานกลาง 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.15 62.93 1.00 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.25 65.00 0.82 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.44 68.78 0.83 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.51 70.12 0.89 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.42 68.41 0.90 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.95 79.09 0.78 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.05 81.05 0.76 มาก

Page 199:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 191

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.02 80.37 0.71 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.98 79.63 0.73 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.03 80.61 0.76 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.13 82.68 0.80 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.10 81.95 0.78 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.86 77.13 0.80 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.85 76.95 0.80 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.87 77.32 0.79 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.24 84.84 0.78 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.45 88.90 0.75 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.04 80.77 0.81 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.21 84.27 0.77 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.95 79.02 0.81 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.01 80.24 0.83 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.97 79.39 0.82 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.09 81.71 0.82 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.00 80.00 0.81 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.96 79.15 0.78 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.78 75.67 0.80 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.81 76.24 0.80 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรนตศาสตรบณฑต พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 75.67 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 76.24 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 80.56 รองลงมาคอ ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 79.09 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 78.02 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 77.80 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 73.94 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 68.04 ตามล าดบ

Page 200:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 192

3.3.5.11 คณะรฐศาสตร

1) ภาพรวมของคณะ

สถานภาพการตอบแบบสอบถาม

คณะรฐศาสตรมจ านวนบณฑตทตอบแบบสอบถามทงสน 274 คน จากจ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 276 คน คดเปนรอยละ 99.28 สามารถจ าแนกเปนหลกสตรได ดงน

หลกสตร ผส าเรจ

การศกษา ผตอบ

แบบสอบถาม

คดเปน

รอยละ (1) (2) (3) (4)

1. หลกสตรรฐศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครอง 110 109 99.09 2. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถน 19 19 100.00 3. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต 147 146 99.32

รวมทงสน 276 274 99.28

ความคดเหนตอประเดนดานการพฒนาตนเองของบณฑต

ประเดนค าถาม รอยละ 1. ระหวางทก าลงศกษาอย บณฑตไดเขารวมกจกรรมจตอาสา สาธารณะประโยชน 86.86

1.1 ดานวชาชพ/วชาการ 19.88 1.2 ดานสงแวดลอม 21.31 1.3 ดานกฎหมาย กฎระเบยบ 7.17 1.4 ดานสงคมสงเคราะห เชน การเลยงอาหารเดกก าพรา คนชรา เปนตน 15.98 1.5 ดานสาธารณะประโยชนและสาธารณะกศล เชน การออกคายอาสาพฒนา การบรจาคโลหต เปนตน 34.84 1.6 อนๆ เชน จตอาสาพระราชพธถวายดอกไมจนทน เจาหนาทชวยงานกฬาของคณะ อาสากชพ

คายวทยาศาสตรสญจร 0.82

2. อปกรณในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล 2.1 Smartphone 30.00 2.2 Tablet 4.81 2.3 Notebook (คอมพวเตอรแบบพกพา) 26.91 2.4 คอมพวเตอรสวนตว 12.59 2.5 คอมพวเตอรส านกคอมพวเตอรและเครอขาย 9.38 2.6 คอมพวเตอรส านกวทยบรการ 12.47 2.7 คอมพวเตอรหองปฏบตการคอมพวเตอรทคณะ 3.70 2.8 อนๆ 0.12

3. ชองทางในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมลหรอใชในชวตประจ าวน 3.1 Internet 64.62

3.1.1 Search Engine เชน Google (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 94.16 3.1.2 Youtube (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 87.23

Page 201:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 193

ประเดนค าถาม รอยละ 3.1.3 Line (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 60.22 3.1.4 Facebook (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 84.31 3.1.5 Twitter (ใชเวลาศกษาคนควา 1-3 ชวโมง) 27.74 3.1.6 อนๆ เชน อเมลล Instagram 2.55

3.2 สอสงพมพตางๆ 33.73 3.2.1 หนงสอต ารา (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 89.78 3.2.2 หนงสอพมพ (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 61.68 3.2.3 วารสาร (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 43.80 3.2.4 E-book (ใชเวลาศกษาคนควา นอยกวา 1 ชวโมง) 31.39 3.2.5 วทยานพนธ (ใชเวลาศกษาคนควา 1-2 ชวโมง) 47.45 3.2.6 อนๆ เชน หนงสอ/ต าราค าพพากษา 2.55

3.3 อนๆ เชน สอการเรยนการสอน หนงสอเรยน 1.65 4. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในการศกษา คนควา และวเคราะหขอมล

4.1 MS – Word 36.65 4.2 MS – Excel 22.34 4.3 MS – Powerpoint 33.51 4.4 โปรแกรมทางสถต 7.08 4.5 อนๆ เชน โปรแกรมตดตอวดโอ Adobe Photoshop 0.41

5. วธการพฒนาตนเอง 5.1 การศกษาตอ 5.60 5.2 การเรยนรผานสอสารสนเทศตางๆ 38.81 5.3 การเขารบการอบรม 12.31 5.4 การเรยนรจากการปฏบตจรง 42.72

ขอเสนอแนะตอการพฒนาการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธาน ประเดนค าถาม รอยละ

1. เนอหาในรายวชาดานใดหรอทกษะดานใดทสงเสรมและเออประโยชนตอการประกอบอาชพของบณฑต 1.1 ทกษะดานการพด อาน เขยน ภาษาตางประเทศ โปรด ระบภาษา 71.17 1.2 การฝกปฏบตจรง 0.00 1.3 ความรและการฝกปฏบตเกยวกบระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยททนสมย 53.65 1.4 ระบบมาตรฐานควบคมคณภาพ 10.58 1.5 การบรการจดการองคกร เชน การจดการความร 31.39 1.6 ทกษะทางสงคม การท างานรวมกบผอน การจดการความขดแยงในองคกร 43.80 1.7 คณธรรมและจรยธรรม 26.28 1.8 อนๆ 1.82

Page 202:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 194

ประเดนค าถาม รอยละ 2. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอเพมพนความร หรอฝกอบรมใหแกศษยเกา ดานใด

2.1 ภาษาองกฤษ 30.30 2.2 คอมพวเตอร 25.75 2.3 การประกอบอาชพอสระ 23.04 2.4 ทกษะวชาการในสาขาทส าเรจการศกษา 20.91

3. ทานตองการใหมหาวทยาลยจดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาศกยภาพของศษยเกา ดานใด 3.1 การพฒนาบคลกภาพ 32.65 3.2 การพฒนาทกษะการเปนผน า 33.85 3.3 การพฒนาทกษะทางการบรหารจดการ 33.51

ขอเสนอแนะเพมเตมเพอการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย

ความเหนเรอง ความถ (N) 1. ดานการเรยนการสอน

- การจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตจรงเพอน ามาประยกตใชในอาชพ 8 - ปรบเปลยนระบบการสอนททนสมยและใชเทคโนโลย 6 - ปรบปรงอปกรณโสตทศนปกรณ 1

2. ดานกจกรรมสนบสนน - จดอบรม เสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ 5 - การสนบสนนกจกรรมและการมสวนรวม 2 - การพฒนาบคลกภาพ และความเปนผน า 1 - พฒนาและสงเสรมดานสขภาพและการกฬา 1 - สงเสรม และสนบสนนกจกรรมดานศลปวฒนธรรม 1 - การพฒนาทกษะดานคอมพวเตอร 1

3. ดานการพฒนาระบบการบรหารงาน - พฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ใหมประสทธภาพมากขน 12 - พฒนาระบบสารสนเทศและขอมลขาวสาร 3 - พฒนา/มฐานขอมลสอการเรยนการสอนเพมมากขน 2

4. ดานโครงสรางพนฐาน - พฒนาสวนสาธารณะและภมทศนของมหาวทยาลย 1

5. ดานสวสดการและสวสดภาพ -

รวมทงหมด 44

Page 203:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 195

2) หลกสตรรฐศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครอง

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.76 75.20 0.77 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.72 74.50 0.71 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.64 72.84 0.76 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.78 75.60 0.69 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.83 76.51 0.81 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.90 77.98 0.77 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.69 73.76 0.87 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.87 77.40 0.84 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.99 79.82 0.81 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.09 81.83 0.79 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.88 77.61 0.79 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.62 72.48 0.91 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.72 74.50 0.87 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.80 75.96 0.87 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.98 79.63 0.85 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.57 71.47 0.89 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.59 71.74 0.87 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.44 68.81 0.89 ปานกลาง 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.63 72.66 0.89 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.63 72.66 0.91 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.68 73.64 0.90 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.67 73.39 0.90 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.70 73.94 0.88 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.38 67.52 0.97 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.51 70.28 0.93 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.68 73.58 0.86 มาก

Page 204:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 196

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.88 77.61 0.81 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.88 77.61 0.82 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.79 75.78 0.92 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.76 75.23 0.84 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.68 73.58 0.91 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.28 65.67 0.96 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.39 67.71 0.93 ปานกลาง 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.26 65.14 1.02 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.18 63.67 1.01 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.26 65.14 0.96 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.12 62.39 1.01 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.24 64.77 0.97 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.30 66.06 0.96 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.48 69.54 0.86 ปานกลาง 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

2.96 59.27 1.10 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.22 64.40 1.01 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.40 68.07 0.82 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.51 70.28 0.89 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.37 67.34 0.94 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.74 74.86 0.80 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.87 77.43 0.82 มาก

Page 205:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 197

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.74 74.86 0.82 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.78 75.60 0.83 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 3.96 79.27 0.84 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 3.97 79.45 0.83 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.90 77.98 0.78 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.61 72.29 0.77 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.55 71.01 0.81 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.68 73.58 0.73 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.04 80.78 0.84 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.21 84.22 0.84 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.87 77.34 0.85 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.95 79.08 0.79 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.85 77.06 0.87 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.84 76.88 0.84 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.89 77.80 0.83 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.82 76.33 0.89 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.84 76.88 0.86 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.82 76.33 0.77 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.63 72.68 0.87 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.65 73.04 0.86 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรรฐศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครอง พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 72.68 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 73.04 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ดานอาจารยผสอน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 77.40 รองลงมาคอ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 75.20 ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน คดเปนรอยละ 74.86 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 73.64 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 71.47 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 65.67 ตามล าดบ

Page 206:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 198

3) หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถน

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 4.18 83.68 0.54 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 4.16 83.16 0.60 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 4.11 82.11 0.57 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

4.32 86.32 0.58 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 4.16 83.16 0.60 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 4.16 83.16 0.37 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 4.21 84.21 0.54 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 4.33 86.62 0.49 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 4.37 87.37 0.50 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 4.37 87.37 0.50 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.26 85.26 0.45 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 4.21 84.21 0.54 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 4.32 86.32 0.48 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 4.42 88.42 0.51 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 4.37 87.37 0.50 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 4.26 85.26 0.50 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 4.16 83.16 0.60 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 4.26 85.26 0.45 มาก 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 4.26 85.26 0.45 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 4.37 87.37 0.50 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 4.37 87.47 0.53 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

4.42 88.42 0.51 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

4.33 86.62 0.48 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 4.26 85.26 0.45 มาก 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 4.26 85.26 0.45 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 4.26 85.26 0.45 มาก

Page 207:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 199

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 4.32 86.32 0.48 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 4.32 86.32 0.48 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 4.47 89.47 0.51 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 4.42 88.42 0.51 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

4.37 87.37 0.60 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 4.21 84.21 0.52 มาก 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 4.16 83.16 0.60 มาก 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 4.26 85.26 0.45 มาก

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

4.32 86.32 0.58 มาก

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 4.16 83.16 0.50 มาก 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 4.11 82.11 0.57 มาก 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 4.11 82.11 0.46 มาก 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 4.16 83.16 0.50 มาก 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 4.21 84.21 0.54 มาก 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

4.26 85.26 0.45 มาก

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

4.21 84.21 0.54 มาก

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

4.21 84.21 0.54 มาก

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

4.32 86.32 0.48 มาก

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

4.26 85.26 0.56 มาก

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 4.40 88.00 0.50 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 4.38 87.58 0.49 มาก

Page 208:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 200

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 4.21 84.21 0.42 มาก 2) ดานการแกปญหา 4.32 86.32 0.48 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.42 88.42 0.51 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.47 89.47 0.51 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 4.47 89.47 0.51 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

4.42 88.42 0.51 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 4.42 88.42 0.51 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 4.42 88.42 0.51 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.40 88.07 0.50 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.47 89.47 0.51 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 4.33 86.67 0.48 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 4.37 87.37 0.50 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 4.37 87.37 0.50 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 4.37 87.37 0.50 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 4.32 86.32 0.48 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 4.32 86.32 0.48 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 4.26 85.26 0.45 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

4.42 88.42 0.51 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 4.27 85.45 0.52 มาก เฉลย (1-6) ดาน 4.29 85.87 0.51 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถน พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.45 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 85.87 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 88.00 รองลงมาคอ ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 87.47 ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 86.62 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 85.26 การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 84.21 และ ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 83.68 ตามล าดบ

Page 209:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 201

4) หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1. ดานหลกสตร 3.79 75.89 0.72 มาก

1.1 โครงสรางหลกสตรของทานมความเหมาะสม 3.69 73.84 0.66 มาก 1.2 หลกสตรมความทนสมยทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสงคม

และวฒนธรรม ทานสามารถน าความรไปใชในการท างานได 3.74 74.79 0.71 มาก

1.3 การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

3.85 76.99 0.68 มาก

1.4 กระบวนการสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทดใหแกทาน 3.81 76.16 0.75 มาก 1.5 รายวชาทเรยนเปนประโยชนตอการศกษาตอ ในระดบทสงขน 3.91 78.22 0.70 มาก 1.6 การไดรบการฝกภาคปฏบตตามหลกสตร 3.77 75.34 0.81 มาก

2. ดานอาจารยผสอน 3.83 76.61 0.76 มาก 2.1 ความสามารถในการสอนการถายทอดเนอหาวชา 3.92 78.36 0.72 มาก 2.2 ความรความเชยวชาญในวชาทสอน 3.93 78.63 0.68 มาก 2.3 กระบวนการสอนสงเสรม และพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.88 77.67 0.78 มาก 2.4 ความพรอมดานเอกสาร คมอหรอต าราประกอบการสอน 3.66 73.29 0.82 มาก 2.5 การใชสอการสอนหรอเทคโนโลยททนสมยประกอบการสอน 3.70 73.97 0.80 มาก 2.6 การวดผลและประเมนผลการเรยนมความโปรงใส ยตธรรม 3.81 76.16 0.74 มาก 2.7 การปฏบตตนเปนแบบอยางทด 3.91 78.22 0.77 มาก

3. ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา 3.54 70.72 0.87 มาก 3.1 มระบบการใหนกศกษาเขาพบอยางเหมาะสม 3.55 70.96 0.91 มาก 3.2 มการตดตามผลการเรยนของนกศกษาอยางใกลชด 3.47 69.32 0.84 ปานกลาง 3.3 ใหความชวยเหลอนกศกษาในการวางแผนการศกษา หรอให

ค าปรกษา 3.56 71.23 0.83 มาก

3.4 แนะน าเกยวกบโอกาสในการศกษาตอ หรอแนวทางการประกอบอาชพ 3.57 71.37 0.89 มาก 4. ดานกจกรรมพฒนานกศกษา 3.74 74.89 0.84 มาก

4.1 กจกรรมเสรมหลกสตรในรายวชา เชน การศกษานอกสถานทการสมมนาวชาการ การฝกปฏบตฯ สงเสรมการท างานเปนทม และศกยภาพ นกศกษาในการน าความรและทกษะไปประยกตใชอยางเหมาะสม

3.81 76.16 0.80 มาก

4.2 ทานคดวากจกรรมนกศกษามสวนชวยสงเสรมในดานตางๆ ตอไปนในระดบใด

3.70 73.97 0.82 มาก

1) ดานการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพและกฬา 3.45 68.90 0.84 ปานกลาง 2) ดานการมสวนในการรกษาสงแวดลอม 3.56 71.23 0.77 มาก 3) ดานการพฒนาทกษะทางวชาการใหแกนกศกษา 3.68 73.56 0.82 มาก

Page 210:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 202

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 4) ดานการพฒนาทกษะทางสงคมใหแกนกศกษา 3.79 75.89 0.82 มาก 5) ดานการพฒนาทกษะการท างานทดใหแกนกศกษา 3.82 76.30 0.79 มาก 6) ดานการพฒนาทกษะความคดใหแกนกศกษา 3.79 75.75 0.83 มาก 7) ดานการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา 3.81 76.16 0.89 มาก

4.3 การสนบสนนและสงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณ ของนกศกษา (สรางสรรค สามคค ส านกดตอสงคม) ผานองคกรนกศกษาตางๆ เชน สภานกศกษาสโมสรนกศกษา ชมรมกจกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3.73 74.52 0.88 มาก

5. การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร 3.31 66.15 0.92 ปานกลาง 5.1 การใหบรการของเจาหนาทในภาพรวมมประสทธภาพ 3.44 68.77 0.80 ปานกลาง 5.2 การบรการคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรม

การเรยนรและตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางเพยงพอ 3.21 64.25 0.93 ปานกลาง

5.3 ความ เหมาะสมและเพยงพอ ของว สด อปกรณ ห อง เร ยน หองปฏบตการ และสถานทปฏบตการ

3.26 65.21 0.93 ปานกลาง

5.4 ความเหมาะสมในการจดสรรทนการศกษาใหแกนกศกษา 3.29 65.89 0.90 ปานกลาง 5.5 การใหบรการหอพกภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ 3.24 64.79 0.90 ปานกลาง 5.6 การจดบรการดานโรงอาหาร ศนยอาหารไดอยางเหมาะสม 3.33 66.58 0.92 ปานกลาง 5.7 การจดการจราจรภายในมหาวทยาลยไดอยางเหมาะสม 3.34 66.85 0.94 ปานกลาง 5.8 การใหบรการดานสถานพยาบาลภายในมหาวทยาลยมความเพยงพอ 3.48 69.59 0.93 ปานกลาง 5.9 การพฒนาระบบการใหบรการนกศกษาผานระบบสารสนเทศ ท

ตอบสนองความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ เชน ระบบลงทะเบยนออนไลน (REG) ระบบสารสนเทศนกศกษา กองทนกยมเพอการศกษา (UBU-SIS) เปนตน

3.01 60.27 1.04 ปานกลาง

5.10 การพฒนาสออเลกทรอนกส เชน e-library e-book และบทเรยน Online ทมคณภาพ และตอบสนองความตองการของนกศกษา

3.27 65.48 0.91 ปานกลาง

5.11 การปรบปรงและพฒนามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและคณภาพชวตของนกศกษา

3.40 68.08 0.90 ปานกลาง

5.12 การพฒนาระบบบรการหองสมดททนสมย และแหลงเรยนรอนทสอดคลองกบความตองการของนกศกษาอยางมประสทธภาพ

3.42 68.36 0.95 ปานกลาง

5.13 การจดหาพนท/สถานทใหนกศกษาและอาจารย ไดพบปะและท างานรวมกน

3.29 65.89 0.93 ปานกลาง

6. ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน 3.83 76.70 0.80 มาก 6.1 ทานคดวาความรและประสบการณท ไดรบจากมหาวทยาลย

อบลราชธาน ในประเดนตอไปน มประโยชนตอตวทานเพยงใด 3.91 78.19 0.77 มาก

Page 211:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 203

ประเดนค าถาม คาเฉลย

( x )

รอยละ (%)

Std. Deviation

แปลผล ความ

พงพอใจ 1) ดานวชาการ 3.73 74.52 0.71 มาก 2) ดานการแกปญหา 3.84 76.85 0.79 มาก 3) ดานการท างานรวมกบผอน 4.01 80.27 0.78 มาก 4) ดานความรบผดชอบ 4.01 80.27 0.75 มาก 5) ดานคณธรรม จรยธรรม 3.95 79.04 0.84 มาก

6.2 ความรทไดรบจากมหาวทยาลยอบลราชธาน ชวยเสรมโอกาสแกทาน ในประเดนตอไปนเพยงใด

3.76 75.21 0.82 มาก

1) มโอกาสไดงานทด 3.73 74.52 0.83 มาก 2) ไดรบการยอมรบจากบคคลอน 3.79 75.89 0.82 มาก

7. ความภาคภมใจตอมหาวทยาลย 4.09 81.84 0.89 มาก 7.1 ทานมความภาคภมใจทเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด 4.27 85.48 0.93 มาก 7.2 การเปนบณฑตมหาวทยาลยอบลราชธานทานมความภาคภมใจตอ

มหาวทยาลยในประเดนตอไปนเพยงใด 3.91 78.20 0.85 มาก

1) ดานภาพลกษณชอเสยงของมหาวทยาลยและคณะ 3.97 79.45 0.85 มาก 2) ดานเอกลกษณของมหาวทยาลย “ภมปญญาแหงภมภาคลมน าโขง” 3.97 79.32 0.87 มาก 3) ดานความเปนเลศทางวชาการ และระบบการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ 3.86 77.26 0.82 มาก

4) ดานอนรกษศลปวฒนธรรม 3.90 78.08 0.85 มาก 5) ดานศษยเกาและศษยปจจบนทสรางชอเสยง 3.85 76.99 0.90 มาก 6) ดานการบรการชมชนเปนทพงของชมชนโดยใชความเชยวชาญของ

คณะและมหาวทยาลย 3.90 78.08 0.82 มาก

8. ในภาพรวมทานมความพงพอใจตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและ ระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยอบลราชธานเพยงใด

3.86 77.26 0.75 มาก

เฉลย (1-5) ดาน 3.64 72.85 0.82 มาก เฉลย (1-6) ดาน 3.67 73.49 0.82 มาก

จากตารางความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต พบวา มความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร ในดานท 1-5 อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 72.85 ในดานท 1-6 มความพงพอใจอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 73.49 ซงสวนใหญมความพงพอใจใน ผลการเรยนรทมผลตอการท างาน อยในระดบมาก คดเปนรอยละ 76.70 รองลงมาคอ ดานอาจารยผสอน คดเปนรอยละ 76.61 ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 75.89 ดานกจกรรมพฒนานกศกษา คดเปนรอยละ 74.89 ดานระบบการใหค าแนะน าปรกษา คดเปนรอยละ 70.72 และ การใหบรการ และสงสนบสนนการเรยนร คดเปนรอยละ 66.15 ตามล าดบ

Page 212:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 204

ภาคผนวก

Page 213:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 205

ภาคผนวก ก ภาคผนวก ก : ตวอยางแบบสอบถามความพงพอใจของบณฑตตอคณภาพหลกสตร

Page 214:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 206

Page 215:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 207

Page 216:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 208

Page 217:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 209

Page 218:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 210

Page 219:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 211

Page 220:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 212

Page 221:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 213

คณะผจดท า

กองแผนงาน/กองบรการการศกษา/ส านกคอมพวเตอรและเครอขาย คณะเกษตรศาสตร/คณะวทยาศาสตร/คณะวศวกรรมศาสตร/คณะศลปประยกตและสถาปตยกรรมศาสตร/

คณะเภสชศาสตร/วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข/คณะพยาบาลศาสตร/คณะศลปศาสตร/ คณะบรหารศาสตร/คณะนตศาสตร/คณะรฐศาสตร/ศนยบรการทางวชาการนอกสถานทตง

ทปรกษา ผชวยศาสตราจารย ดร.จฑามาส จตตเจรญ

รองอธการบดฝายแผนและกจการสภามหาวทยาลย

ดร.จรวยพร แสนทวสข ผชวยอธการบดฝายงบประมาณ

นายธระศกด เชยงแสน ผอ านวยการกองแผนงาน

รปเลม นายศภชยโชต กองผาขาว

นกวเคราะหนโยบายและแผน

Page 222:  · หน้า | 1 (ร่าง) รายงาน การส ารวจความคิดเห็นของบัณฑิตต่อคุณภาพ ...

ห น า | 214

ปกหลง