ი ნ ტე ლი ს ® ს ა ს წ ა ვ ლოპ როგ რა მ ა ძ ი რი თა დი კ ურს ი

ს ა ა ვ ტოროუფლე ბ ე ბ ი ©ი ნ ტე ლი ს კ ორპ ორა ც ი ა . ყ ვ ე ლა უფლე ბ ა და ცული ა . Page 1 of 3

შეფასებისგეგმაჩემსკლასში

იმისათვის, რომმოსწავლეებზეორიენტირებულიმიმდინარეშეფასებადაგეგმოთ,

მიმართეთმოკლეგანმავითარებელთვითშეფასებას.

თვითშეფასებისშედეგებიდაგეხმარებათროგორცძლიერიმხარეებისშენარჩუნებაში,

ასევესუსტიმხარეებისგაუმჯობესებაში, შეფასებისგეგმისშედგენისპროცესში.

ხუთშტრიხიანშკალაზეგანსაზღვრეთ, როგორშეაფასებდითთქვენსმიმდინარეპრაქტიკას.

1. განმავითარებელშეფასებასვიყენებთემაზემუშაობისდაწყებამდე,

რათაგანვსაზღვროშესაბამისისასწავლოღონისძიებები (მაგალითად:

შევისწავლოჩემიმოსწავლეებისცოდნისსაფუძველი,

რათაგანვსაზღვროსწავლებისშემდგომიმეთოდები.)

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

2. მოსწავლეებიაქტიურადარიანჩართულიპროექტისმოლოდინების, სასწავლომიზნების,

პროექტისკრიტერიუმებისშესწავლასადაგაგებაში.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

3. მოსწავლეებიიყენებენპროექტისგეგმას,

რათამონიტორინგიგაუკეთონსწავლისპროცესსდადამოუკიდებელიშემსწავლელებიგახდნენ.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

4. ჩემიმოსწავლეებიქმნიანრუბრიკასპროექტისგანხორციელებისგანმავლობაშიგამოსაყენებლად.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

5. ჩემიმოსწავლეებიიყენებენრუბრიკასპროექტისგანმავლობაშიმოლოდინებისგაცნობისთვის.

ძალიანხშირად სრულებითარა

ი ნ ტე ლი ს ® ს ა ს წ ა ვ ლოპ როგ რა მ ა ძ ი რი თა დი კ ურს ი

ს ა ა ვ ტოროუფლე ბ ე ბ ი ©ი ნ ტე ლი ს კ ორპ ორა ც ი ა . ყ ვ ე ლა უფლე ბ ა და ცული ა . Page 2 of 3

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

6. სისტემატურადვიყენებჩანაწერებსადადაკვირვებისფურცლებს,

რათამონიტორინგიგავუწიოინდივიდუალურდაჯგუფურმუშაობას.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

7. მოსწავლეებთანმივმართავე. წ. ვირტუალურკონფერენციას, რათაგავუზიაროშეფასება,

შევთავაზორჩევები, მივცედამატებითიინსტრუქციებიდავუპასუხოშეკითხვებზე.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

8. ჩემიმოსწავლეებიაწარმოებენთვითშეფასებას.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

9. ჩემიმოსწავლეებიმონაწილეობასიღებენთანატოლთაშეფასებაში.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

10. პროექტისგანმავლობაშიანალიტიკურმინიშნებებსვაძლევმოსწავლეებს,

რათადაფიქრდნენშესასწავლმასალაზეუფროღრმადდადეტალურად.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

ი ნ ტე ლი ს ® ს ა ს წ ა ვ ლოპ როგ რა მ ა ძ ი რი თა დი კ ურს ი

ს ა ა ვ ტოროუფლე ბ ე ბ ი ©ი ნ ტე ლი ს კ ორპ ორა ც ი ა . ყ ვ ე ლა უფლე ბ ა და ცული ა . Page 3 of 3

11. შემაჯამებელიშეფასებიდანმიღებულინფორმაციასვიყენებმომავალისასწავლოღონისძიებების

დაგეგმვისთვის.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢

12. კმაყოფილივარიმით, თუროგორვაფასებაზროვნებისზედადონისადა 21-ესაუკუნისუნარ-

ჩვევებისშეფასებასჩემიმოსწავლეებისნამუშევრებში.

ძალიანხშირად სრულებითარა

▢ ▢ ▢ ▢ ▢