ი ნ ტე ლი ს ® ს ა ს წ ა ვ ლოპ როგ რა მ ა ძ ი რი თა დი კ ურს ი

ს ა ა ვ ტოროუფლე ბ ე ბ ი ©ი ნ ტე ლი ს კ ორპ ორა ც ი ა 2011 წ ე ლი . ყ ვ ე ლა უფლე ბ ა და ც ული ა .Page 1 of

3

მოსწავლეთათვითშეფასება

ჯგუფურიანალიზისდროსდაფიქრდითშემდეგშეკითხვებზე:

1. ეხმარებათუარატექნოლოგიებიმოსწავლეებსცოდნისეფექტურადდემონსტრირებაში?

2. მოსწავლეთაჯგუფიპასუხობსთუარაზოგადდათემატურშეკითხვებს?

3. შესაძლებელიათუარააქტივობისგანხორციელებათქვენსკლასში?

მოსწავლეთათვითშეფასება გამოიყენეთქვემოთმოცემულცხრილშიწარმოდგენილიშეკითხვები, რათაშეამოწმოთ,

რამდენადაკმაყოფილებენსასწავლომიზნებსთქვენმიერშერჩეულიმოსწავლეებიჯგუფიდან.

გადახედეთთქვენმიერშერჩეულიმოსწავლეებისსიასმოსწავლეებისთვალით.

თემა შეკითხვები კომენტარები

ტექნოლოგი

ებისინტეგრ

აცია

შერჩეულიმოსწავლეებისჯგუფისსაფუძველ

ზეჩანსთუარა,

რომმოსწავლეებსესმითმნიშვნელოვანიცნებე

ბიიმდენადღრმად,

რომგაავლონაზრობრივადგამართულიკავში

რები?

რაროლიაქვსტექნოლოგიებისგამოყენებასამკ

ავშირებისგაბმაში?

რამდენადეხმარებატექნოლოგიებიმოსწავლე

ებსანალიზში, შეფასებაში,

თეორიებისჩამოყალიბებაშიდაინფორმაციის

სინთეზში?

ი ნ ტე ლი ს ® ს ა ს წ ა ვ ლოპ როგ რა მ ა ძ ი რი თა დი კ ურს ი

ს ა ა ვ ტოროუფლე ბ ე ბ ი ©ი ნ ტე ლი ს კ ორპ ორა ც ი ა 2011 წ ე ლი . ყ ვ ე ლა უფლე ბ ა და ც ული ა .Page 2 of

3

მოსწავლეთაჯგუფისშერჩევისთვისგამოყენე

ბულიტექნოლოგიებირამდენადეხმარებამოს

წავლეებს 21-ესაუკუნისუნარ-

ჩვევებისგამოყენებაში?

ტექნოლოგიებისგამოყენებაეხმარებათუარამ

ოსწავლეებს,

გახდნენუფროპროდუქტიულებიდაშემოქმე

დებითები?

რისგაკეთებასანხარისხიანადგაკეთებასვერშე

ძლებდამოსწავლეტექნოლოგიებისგარეშეიმ

დავალებებიდან,

რომლებიცმნიშვნელოვანიააკადემიურიშედ

ეგებისმისაღწევად?

სწავლისპრ

ოცესი მოსწავლეთადავალებაარისთუარაავთენტურ

ი,

ღირებულიდაწარმომადგენლობითირეალუ

რიცხოვრებისეულისიტუაციებისკუთხით?

რომელისტანდარტებიდასასწავლოამოცანებ

ისრულდება? ჩანსთუარა,

რომმოსწავლესღრმადესმისმნიშვნელოვანიც

ნებებიმოცემულითემიდან?

რომელიუნარ-ჩვევები,

ორიგინალურიაზროვნებისსახეები,

დისციპლინებსშორისმაკავშირებელიცნებებ

იჩანსმოსწავლეთაცოდნაში?

შეფასებისფორმაშიინტეგრირებულიათუარა

არსებითიდათემატურიშეკითხვები,

რამდენადაზრიანადდადეტალურადააისინი

წარმოდგენილი?

რაცვლილებებიშემიძლიაშევიტანოდავალებ

აში,

რათაყველამოსწავლემწარმატებითშეძლოსდ

ავალებისშესრულება?

საავტოროუფლებები©ინტელისკორპორაცია, 2009 წელი. ყველაუფლებადაცულია.

საავტოროუფლებებივრცელდებაინტელზე, ინტელისლოგოზე, ინტელისსაგანმანათლებლოინიციატივაზე,

ინტელისსასწავლოპროგრამაზეა.შ.შ.-შიდასხვაქვეყნებში.

*სხვასახელსადასავაჭრონიშანზესხვაკომპანიისსაკუთრებისუფლებაშეიძლებაგავრცელდეს

ი ნ ტე ლი ს ® ს ა ს წ ა ვ ლოპ როგ რა მ ა ძ ი რი თა დი კ ურს ი

ს ა ა ვ ტოროუფლე ბ ე ბ ი ©ი ნ ტე ლი ს კ ორპ ორა ც ი ა 2011 წ ე ლი . ყ ვ ე ლა უფლე ბ ა და ც ული ა .Page 3 of

3