การวจยเชงปรมาณ

(Quantitative Research)

ดร.ยพา กลประดษฐ

ขอบขาย

• รปแบบการวจยเชงปรมาณ• การก าหนดขนาดตวอยาง

• การวเคราะหขอมล

วตถประสงคการเรยนร

• จ าแนกความแตกตางระหวางการออกแบบการวจยเชงปรมาณและเชงคณภาพ

• สามารถออกแบบการวจยไดสอดคลองกบโจทยการวจย ทตองการค าตอบ

• สามารถอธบายหลกการค านวณขนาดตวอยางและหลกการสมตวอยางทเปนตวแทนทดของประชากรไดถกตอง รวมทงเหมาะสมกบแบบแผนการวจยเชงปรมาณ

• สามารถออกแบบแผนการวจย การค านวณขนาดตวอยางและวธสมตวอยาง รวมทงการใชสถตทเหมาะสมกบวตถประสงคการวจยและสมมตฐานการวจยไดถกตองกบแบบแผนการวจยเชงปรมาณ

หลกระเบยบวธทางวทยาศาสตร

1. การมค าถามทอยากร2. การมสมมตฐานทตองการพสจน3. มการทดลองและฝกปฏบต4. มการสงเกต ตดตามและประเมนผล5. มการสรปผลการปฏบตและเขยนรายงาน

หลกการและเหตผล

• การท าวจยตองมแบบแผนการวจย (Research Design) ซงเปรยบเสมอนแบบแปลน (Blue print) ส าหรบใชเปนแนวทางในการด าเนนการวจยเชงปรมาณหรอเชงคณภาพหรอผสมทงเชงปรมาณและคณภาพ เพอใหไดค าตอบตรงกบประเดนปญหาทผวจยสงสยหรอวตถประสงคการวจย แบบแผนการวจยทด ตองออกแบบใหเหมาะสมกบปญหาการวจยและวตถประสงคการวจย โดยการก าหนดรปแบบการวจย การเลอกตวอยางและการวเคราะหขอมล ใหเหมาะสม

• ประการส าคญทควรตองค านงถงในการออกแบบแผนการวจย คอการควบคมตวแปรแทรกซอน เพอชวยเพมความนาเชอถอของผลการวจย

การวจยเชงปรมาณ

• เปนการแสวงหาความรเชงประจกษ• มจดมงหมายเพอบรรยายลกษณะ ท านายความสมพนธ หรออธบาย

ความสมพนธเชงเหต-ผล ของปรากฏการณทท าการศกษา • มทฤษฎหรอกรอบแนวคดเปนแนวทางในการด าเนนงานอยางชดเจน• มการก าหนดมตของปรากฏการณ และกลมเปาหมายทตองการศกษา

อยางเปนระบบ• อาศยวธการทางวทยาศาสตร การวดผลและการวเคราะหเชงสถตเปน

เครองมอเพอน าไปสความแมนย าของผลการวจย • เนนการใชตวเลขเปนหลกฐานสนบสนนขอคนพบและขอสรปตาง

การวจยเชงปรมาณ

• เปนการประมาณคา ซงมระดบของความคลาดเคลอนเขามาเกยวของ และอาศยกฎของความนาจะเปนในการอธบายความ

• การด าเนนงานวจยเชงปรมาณ มรากฐานมาจากความเชอในแนวคดทวา การแสวงหาความรโดยวธการทางวทยาศาสตร คอ การสงเกตได การสมผสได

• การควบคมองคประกอบทไมเกยวของออกไปจากการศกษา • การแปลงคณสมบตของสงทท าการศกษาออกมาเปนตวเลขอยางเปน

ระบบ และเปนปรนย เพอน าไปค านวณหาความแมนย าในการตอบค าถามนน ท าใหไดความรซงเปนทนาเชอถอ ปลอดจากอคตและคานยมของสงคม

ลกษณะส าคญของการวจยเชงปรมาณ

• การก าหนดหวขอปญหา • การสรางสมมตฐาน • การใชเหตผลเชงอนมานเพอน าไปสนยเชงปฏบตของ

สมมตฐานทตงไว • การรวบรวมและวเคราะหขอมล • การยนยนหรอการไมยอมรบสมมตฐานทตงไว

การตงปญหาในการวจยเชงปรมาณ

• จะมทฤษฎเปนแนวทางในการด าเนนงานทชดเจน• ตวอยางเชน ในสาขาวชาการวดและประเมนผล

การศกษากมทฤษฎการทดสอบแบบคลาสสค (TheClassical Test Theory) ทฤษฎคณลกษณะแฝง (The Latent Trait Theory) หรอทฤษฎการตอบสนองขอสอบ (The ItemResponse Theory) เปนตน

• ในกรณทแนวคดของการด าเนนงานยงไมถงขนทเปนทฤษฎ ผวจยกจะมกรอบแนวคดเกยวกบของปรากฏการณอยางแนชด รวมทงใหนยามเชงปฏบตทจะน าไปสการวดผล และการรวบรวมขอมล

การก าหนดปรากฏการณ หรอตวแปรทท าการศกษา

• นกวจยเชงปรมาณตองการศกษาในรายละเอยด และคนหาความสมพนธระหวางตวแปรเหลานนอยางลกซง ในภาคตดขวางของชวงเวลาใดเวลาหนง จงมการก าหนดจ านวนมตของปรากฏการณ หรอตวแปรทท าการศกษาเปนจ านวนจ ากด รวมทงมการควบคมตวแปรทไมไดเกยวของไวดวย โดยมขอตกลงเบองตนทก าหนดวา องคประกอบอน ทนอกเหนอจากการศกษาวจยนนเทาเทยมกน (ceterisparibus)

• ซงในสถานการณเชนน บรบทของการด าเนนงานจะจ ากดแวดวง และมงความสนใจเฉพาะปรากฏการณ หรอตวแปรทไดก าหนดไวในสมมตฐานการวจย เพอทนกวจยจะไดบงชและก าหนดความสมพนธนนไดอยางชดเจน และแมนย า

• นอกเหนอจากขอตกลงเบองตนเกยวกบการควบคมตวแปรแลว กยงมขอตกลงเบองตน ทนกวจยเชงปรมาณตองตระหนกเกยวกบคณลกษณะของตวแปรทท าการศกษาอกดวย นนคอ ความสมพนธระหวางตวแปรทท าการวจยจะตองเปนไปในเชงเสนตรง และแบบจ าลองของการวดปรมาณจะตองเปนแบบจ าลองเชงบวก (additive model) ซงกหมายความวาปรมาณของตวแปรตน สงผลกระทบตอตวแปรตามในลกษณะทน ามาบวกกนไดในเชงคณตศาสตร

นกวจยเชงปรมาณจะใหความส าคญตอปจจย 3 ประการ

• การเลอกกลมตวอยาง • การใชเครองมอทมคณภาพ และ• การเลอกรปแบบการวจยทสมเหตสมผลกบกระบวนการทดลอง

• การเลอกกลมตวอยางนนกจะอาศยทฤษฎการเลอกกลมตวอยาง (sampling theory) เปนแนวทางในการคดเลอกเพอใหเปนตวแทนของกลมเปาหมาย โดยมความคลาดเคลอนในการเลอกตวอยาง (sampling error) นอยทสด

• เครองมอทใชในการวดผลนนงานวจยทตองด าเนนการกบคนหมมากเชนน จ าเปนตองอาศยแบบทดสอบ แบบสอบถาม หรอแบบวดบคลกภาพ ชวยในการรวบรวมขอมล ดงนนคณภาพของเครองมอในแงของคาสมประสทธความเชอมน (reliability coefficient) และความถกตองในการวดจะท าใหนกวจยในเชงปรมาณไดทราบถงความคลาดเคลอนในการวดผล (errorof measurement) และท าใหทราบวาเครองมอเหลานนไดวดในมตทตองการศกษาอยางถกตองหรอไม?

• รปแบบการวจย (research design) ซงนกวจยคดเลอกมาเพอใชควบคมความแปรปรวนของตวแปร ในอนทจะบงชวาตวแปรตนมผลกระทบตอตวแปรตามอยางแทจรงหรอไม ในกระบวนการทดลองกเปนปจจยพนฐานส าหรบนกวจยเชงปรมาณในการใหค าตอบเกยวกบความเทยงตรงตาม สภาพภายใน (internal validity) ของการวจย และความเกยวเนองของปจจยทง 3 ประการในกระบวนการทดลอง กจะสงผลกระทบตอความเทยงตรงตามสภาพภายนอก (external validity) ของการวจย ซงส าหรบงานวจยเชงปรมาณแลว สงนกหมายความวา ผลทไดจากการทดลองนน เปนจรงเมอมการด าเนนงานทดลองเชนเดยวกนกบบคคลอน ซงมาจากกลมประชากรเดยวกน

• การวเคราะหขอมลของงานวจยเชงปรมาณนน กมทงการใชสถตเชงบรรยาย เพออธบายลกษณะของปรากฏการณ เชน คาผลรวม คาเฉลย คาความแปรปรวน ฯลฯ และการใชสถตเชงอางอง เชน การวเคราะหสหสมพนธ การวเคราะหการถดถอย การวเคราะหความแปรปรวน ฯลฯ เพอประมาณคาพารามเตอร (parameter) เพอน าไปใชในการตดสนใจสรปอางองผลของการศกษาไปยงประชากรทเปนกลมเปาหมาย

• การประมาณคา อาศยกฏของความนาจะเปน (The laws of probability) เปนพนฐานในการค านวณ รวมทงมระดบนยส าคญ (the significant level) ซงจะบอกใหทราบวาผลทไดจากการศกษานน จะเกดขนโดยบงเอญกครงใน 100 ครง เขามาเกยวของดวย จงท าใหผลทไดจากการวเคราะหในลกษณะดงกลาว มใชขอเทจจรงทสมบรณหรอความรทสมบรณ แตจะใชโอกาสของความนาจะเปน และความคลาดเคลอนเขามารวมอธบายความหมายของผลการวเคราะหนน ดวย

• การด าเนนงานวจยเชงปรมาณนน มไดมเปาหมายเพอแสวงหาความรทสมบรณ แตมงหวงทจะแสวงหาทฤษฎซงสามารถอธบาย และท านายปรากฏการณไดอยางนาเชอถอ ทฤษฎทมความชดแจง สามารถทดสอบได และทฤษฎทย วยใหนกวจยแสวงหาความรเพมเตมตอไปภายหนา ผลทไดจากงานวจยประเภทนแมวาจะแสดงใหประจกษในลกษณะทเปนภาพนง ในภาคตดขวางของเวลากตาม แตประโยชนทส าคญกคอ ความแมนย าของผลการวจยทางดานพฤตกรรมศาสตร ซงสงนยงคงมความจ าเปนและส าคญอยางยงส าหรบนกการศกษา ซงมหนาททจะตองสรางเครองมอเพอวดสมรรถภาพของบคคลและพฒนาสอการเรยนการสอน เพอยงประโยชนแกผเรยนในแตละระดบ

การออกแบบการวจย

ความหมายของการออกแบบการวจย

• หมายถง การก าหนดแบบแปลนทเปนแนวทาง ทงในดานประเภทของการวจย ทจะน าไปสกระบวนการในการคนควา ทดลอง ตรวจสอบ พสจน ฯลฯ ทจะน าไปสการตอบค าถามวจย ใหสอดคลองกบวตถประสงคการวจยทตงไว นอกจากน หากเปนงานวจยทเนนไปสการตรวจสอบสมมตฐานทางสถต จะตองมการพจารณาถงความเปนไปไดของระดบการวดของขอมล จ านวนตวอยาง และการกระจายของขอมลดวย

ประเภทของการวจย - มหลายประเภทแลวแตจะแบง

• ประเภทของการวจยทแบงตามเปาหมายของการใชประโยชนจากผลการวจยม 2 ประเภทคอ

1. การวจยพนฐาน (Basic Research) มงเพอการคนหาปจจยทเปนตนเหต (Cause factors / Determinants)

2. การวจยประยกต (Applied Research) มงเพอการพฒนา การประดษฐ การทดลอง การตรวจสอบอทธพลของการพฒนา ฯลฯ เชน การวจยและการพฒนา (Research and Development)

การวจยเพอการพฒนา (Research for Development)

การวจยเชงปฏบตการ (Action Research)

ประเภทของการวจย

ประเภทของการวจยทแบงตามลกษณะของกระบวนการรวบรวมขอมลและการวเคราะหขอมล ม 2 ประเภท คอ1. การวจยในเชงปรมาณ (Quantitative Research) เชน การส ารวจ การพยากรณ การประมาณคา ฯลฯ2. การวจยในเชงคณภาพ (Qualitative Research) เชน

การพรรณา การอธบาย การบรรยาย ฯลฯ

ประเภทของการวจย

ประเภทของการวจยทเนนดานการทดลองและมการควบคมปจจยทเกยวของม 3 ประเภท

1. การวจยเชงทดลอง (Experimental Research) มการควบคมโดยมกลมเปรยบเทยบตามโอกาสของความนาจะเปน (Randomized)

2. การวจยกงทดลอง (Quasi Experimental Research) มการควบคมอยางอสระ กลมควบคมไมมการเจาะจง (Non-Randomized)

3. การวจยโดยไมทดลอง (Non-Experimental Research)

กระบวนการในการคนควา ทดลอง ตรวจสอบ และพสจน

ขนตน ตองมค าถามวจยทชดเจนทสามารถตรวจสอบได และพสจนไดตองม ทฤษฎ แนวคด เปนฐานทจะน าไปสการพสจน และมการทบทวน

วรรณกรรมทเกยวของ เพอแสดงใหเหนถงทนทางความรทเปนความช านาญของนกวจย วาเปนผรทเชยวชาญทมการตดตามการเปลยนแปลงในดานการเคลอนไหวในประเดนนน เสมอมา

ตองม การรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล และการสรปผลการคนควา ตรวจสอบ ทดลอง ฯลฯ พรอมเขยนรายงาน

ในการออกแบบการวจยสงส าคญทนกวจยพงตระหนกคอ

1. ขนตอนในการตรวจสอบความแมนตรงภายใน (Internal Validity) ของขอมลทสามารถชวยใหผลการวเคราะหขอมลมความถกตองทเชอถอได เชน ปจจยตามทก าหนดใหเปนตวแปรอสระ จะสามารถน าไปสการเปลยนแปลงในตวแปรตามได ไมใชเกดจากปจจยนอกเหนอจากน ปจจยทมผลตอความแมนตรงภายในไดแก การวด การทดสอบ ค าถาม การสรางแบบสอบถาม เครองมอ อปกรณ ฯลฯ

2. ขนตอนในการตรวจสอบความแมนตรงภายนอก (External Validity) ของขอมล สวนใหญเนนทการเปนตวแทน สามารถน าผลการวจยไปอางองกลมประชากรได ปจจยทมผลตอความแมนตรงภายนอกไดแก วธการสมตวอยาง

วธการออกแบบการวจยทนยมในปจจบน

1. แบบการวจยทไมเนนการทดลอง (Non-Experimental

Research) ทไดแก การวจยพนฐาน (Basic Research) จะมงเนนในการพสจนปจจย คนหาปจจย ทเปนเหต (Cause) ทน าไปสผล (Consequences) โดยขอมลทนยมใชในการศกษาจะไดแก ขอมลทเปนสถานการณปจจบน เชน การวจยในเชงปรมาณ จะใชการส ารวจแบบภาพตดขวาง (Cross-sectional survey) หากเปนการวจยในเชงคณภาพจะเนนทสถานการณทปรากฏอยในปจจบน อนง ในการวจยเชงปรมาณปจจบนจะนยมใชการศกษาแบบขอมลตอเนองระยะยาว (Longitudinal Data Analysis) เพราะใหเหนภาพของผลสะทอนทเกดจากปจจยนน ไดชดเจนกวา แมนตรงกวา ตามหลกการของ Cause and Consequences

วธการออกแบบการวจยทนยมในปจจบน

2. แบบการวจยทเนนการทดลอง (Experimental

Research) มงเพอการประเมนผลโครงการฯ กจกรรม การตรวจสอบอทธพลของปจจยจากการทดลองปฏบตการ ทท าการทดลองตามแนวคดทก าหนดไวในทฤษฎ การวดและประเมนผล (Measure and Evaluation: M&E) การตรวจสอบ/

การประเมนผลกระทบ (Impact Evaluation) การพสจนผลกระทบ/การตรวจสอบอทธพล (Effects,

Consequences, Influences)

หลกการส าคญของแบบการวจยทเนนการทดลอง

1. เนนการพสจนทฤษฎ ทเชอวา ตวแปรอสระตามทก าหนดไวในทฤษฎ จะกอใหเกดพฤตกรรมตามทตองการใหเกดขน หลงจากทมการควบคม (Control) ปจจยอน ตามทระบไวในทฤษฎนน

2. เนนการพสจนสมมตฐานอยางเปนระบบ ทอาศยกระบวนการทดลองเปนขนตอนในการยนยนวาไดพสจนโดยผานกระบวนการทดลองแลว

3. ประสงคจะแสดงใหเหนถงความแมนตรงของผลการศกษา

แบบการวจยทเนนการทดลอง

1. การวจยทเนนการทดลองอยางแทจรง (True

Experiment Designs)

ประเดนส าคญคอ เนนทการปฏบตการดวยการใสกจกรรมตาง ลงไป (Intervention) แลวสงเกตผลทจะเกดขน โดยมการควบคมปจจยตาง ทก าหนดเอาไวตามทฤษฎ มการเลอกตวอยาง (Sample) เขาสการทดลองอยางมระบบตามโอกาสของความนาจะเปน (Randomization) พรอมกบมการก าหนดกลมควบคม (Control Group)

แบบการทดลองแบบท 1

สองกลมวดสองครง ดงรายละเอยดตอไปน O = Observation

Randomized O1 Ex. O2 Exp.

Randomized O3 O4 Ctrl.

Randomized O1 Ex1. O2 Exp1.

Randomized O3 Ex2. O4 Exp2./Ctrl

การพสจนความแตกตาง (Differential: D)

O2 – O1(D1) กบ O4 – O3 (D2)

D1 – D2

แบบการทดลองแบบท 2สองกลมวดครงเดยว หลกส าคญคอ มกลมทดลอง และกลมควบคม ทจะวดหลงจากมการ

ใสกจกรรมปฏบตการ (Intervention) ผานไปแลวRandomized Ex. O1 Exp.

O2 Ctrl.

D = O1-O2

Randomized Ex1. O1 Exp1.

Randomized EX2. O2 Exp2.

Randomized O3 Ctrl.

O1 – O3 = D1

O2 – O3 = D2Method Exp. = D1 – D2 หรอ D2 – D1

แบบการวจยทเนนการทดลอง

2. แบบการวจยแบบกงทดลอง (Quasi-Experimental

Designs) หลกการส าคญคอ ไมเนนการมกลมควบคม จะมงเนนกจกรรมเชงปฏบตการ (Intervention Activities) ทคาดวามผลตอการเปลยนแปลงในพฤตกรรมทสงเกต การเลอกตวอยางเขากลมเพอการทดลองจะไมสนใจในโอกาสของความนาจะเปน โดยน ากลมตวอยางทไหนอยางไรกได (Non-randomized) ในการทดลองจะไมสามารถควบคมปจจยภายนอกตาง ทคาดวาจะสงผลตอการเปลยนแปลงในพฤตกรรมทสนใจนนไดครบทกปจจย

แบบการวจยแบบกงทดลองทนยมในปจจบน

1. แบบกลมเดยววดครงเดยวExp. O Exp.

จะพบเฉพาะการเปลยนแปลงทเกดขนหลงจากการปฏบตการขอมลฐานจะน ามากจากขอมลจากแหลงทตยภมตาง แลวเนนทกจกรรมเชงปฏบตการ ทเชอวาจะน ามาสการเปลยนแปลงวธการนมจดออนมากเพราะไมมการควบคมปจจยภายนอก และไมมการเปรยบเทยบขอมลกอนการทดลอง

แบบการวจยแบบกงทดลองทนยมในปจจบน

2. แบบกลมเดยววดสองครงภาษาทนยมเรยกกนคอ Pretest- Posttest Design

O1 Exp. O2

D = O2 – O1

แบบการวจยแบบกงทดลองทนยมในปจจบน

3. แบบสองกลมวดครงเดยวEx. O1 Exp.

O2 Ctrl. or Compare group

D = O1 – O2

แบบการวจยแบบกงทดลองทนยมในปจจบน

4. แบบสองกลมวดสองครงO1 Ex. O2 Exp.

O3 O4 Ctrl. Or Compare group

การวเคราะหผลทเนนพจารณาความแตกตาง (Differential: D)

O2 – O1 (D1) กบ O4 – O3 (D2)

D = D1 – D2

หลกส าคญของการวจยในเชงปรมาณ

• แหลงทมาของขอมล1) ขอมลทตยภม (Secondary Data)

เปนขอมลจากตารางสถต รายงานสถต ฯลฯ ทมการแจกแจงแลว เชน สถตผปวย จ านวนนกเรยน รอยละผมารบบรการ ฯลฯ

2) ขอมลปฐมภม (Primary Data) เปนขอมลทไดมาจากการสรางแบบส ารวจ เชน แบบสอบถาม แบบตอบ ถาม แบบสมภาษณ ฯลฯ แลวด าเนนการรวบรวมขอมลมาเพอการประมวลผลและการวเคราะห

หลกการทส าคญของการวจยในเชงปรมาณทแหลงขอมลมาจากแหลงปฐมภม

• เนนในหลกการของการเปนตวแทนทดทสด (Representativeness)

• ดงนนจงตองมกรอบการสมตวอยาง (Sampling Frame)

ทประกอบดวยประชากรทงหมด ท าการค านวณขนาดของตวอยางหลงจากนนจงท าการเลอกวธการสมตวอยาง เพอใชในการสมตวอยางทจะใหไดมาซงการเปนตวแทนทดทสด

หลกส าคญกอนเรมท าการวจยในเชงปรมาณ

• กรอบแนวคดในการวจยตองชดเจนวาจะคนหาอะไร กลาวคอ ตองระบไหชดเจนวาอะไรคอตวแปรตาม (Dependent Variable)

อะไรคอตวแปรอสระ (Independent Variable) จะม ตวแปรควบคม (Control Variable) หรอไม และจะมตวแปรผนแปรรวม (Covariate Factor) หรอไม

หลกทส าคญเกยวกบตวแปรและระดบการวดของขอมล

• ตวแปรทกตวทจะใชในการวเคราะห ตองมระดบการวดของขอมลทถกตองและชดเจน

• เนอหาของขอมลในแบบสอบถามตองมระดบการวดของขอมลสอดคลองกบสถตทจะใชในการวเคราะห

• ดงนนกอนสรางแบบส ารวจ แบบสอบถาม หรอแบบสมภาษณ ฯลฯ นกวจย ตองมกรอบแนวความคดในการวจยใหชดเจน และตองก าหนดระดบการวดของขอมลเชน ของแตละตวแปรเพอการวเคราะหไวดวย

หลกทส าคญในการสรางแบบสอบถามหรอแบบสมภาษณ

• ขอมลในแบบสอบถามจะม 2 ประเภท คอ1) ขอมลแขง (Hard Data) เปนขอมลทแทจรงและสามารถตอบไดจรง และชดเจน เชน เพศ อาย การศกษาอาชพ ศาสนา เขตทอยอาศย ลกษณะของบานเรอน ลกษณะครอบครว ฯลฯ

2) ขอมลออน (Soft Data) เปนขอมลทไมสามารถวดไดโดยตรง เนองจากเกยวของกบทางจตวทยา เชน สงตาง ทคลายกบมการแฝงหรอซอนไวภายใน (Latent Factor) อาท ความรสก เจตคต ทศนคต ความพงพอใจ การมสวนรวมในกจกรรม ความเปนประชาธปไตย ตองสรางแบบวดในลกษณะทมค าถามแบบมาตรวด (Scaled Items)

หลกการทตองปฏบตกอนตดสนใจใชแบบสอบถามทสรางขน

• ตรวจสอบการเรยงล าดบของขอค าถาม• แบบสอบถามทดตองเรยงล าดบจากหมวดค าถามกอน• หมวดค าถามตองเรยงจากงายไปหาอยาก กลาวคอ เรยงจากหมวดค าถามทวไป

ไปสหมวดค าถามทเจาะจงเฉพาะและซบซอนมากขนตามประเดนทก าหนดไวในกรอบแนวคดของการวจย เชนหมวด ก. ค าถามทวไปหมวด ข. ค าถามเกยวกบการรบบรการหมวด ค. ค าถามดานทศนคตและความประทบใจหมวด ง. ค าถามหมวด ฯลฯ

หลงจากนน ตองท าการทดสอบคาความเชอมนของแบบสอบถาม และทดสอบกอนใชจรง (Reliability Test and Validity Test)

ลกษณะของแบบสอบถามทด

• แบบสอบถามทด คอ สนทสดและครอบคลมถกตองตามกรอบแนวความคดและระดบการวดของขอมล

• สามารถสอบถามไดทกขอค าถามในเวลาทสนโดยผตอบค าถามยนดตอบ• ขอมลในขอค าถาม สามารถน าไปสรางเปนตวแปรทจะใชในการ

วเคราะหไดจรง มมตดขดใด ทงสน

ประเภทของขอมล

ตองตอบใหไดวาท าไมใชขอมลแบบ

1) Cross-Sectional Design2) Panel Design (Longitudinal data)3) Nonexperimental Design4) Experimental Design: with control group5) Experimental Design: no control group, pre-post experiment6) Quasi-Experimental Design

จดเดน คออะไร จะตอบอะไรใหมๆ จากงานวจยนไดบาง

การวจยในเชงปรมาณ เปนไดทงระดบจลภาคและระดบมหภาค

ลกษณะขอมลเชงปรมาณ ตองเปนตวเลข ทวดได ระดบการวดของขอมลในแตละตวแปรมความส าคญตอการวเคราะห

ระดบการวดแบบชวง, Ratio scale Continuous dataระดบการวดแบบอนดบระดบการวดแบบกลม

ขอมลปฐมภมตองเกบขอมลเอง หรอใชขอมลจากโครงการส ารวจทผานมาแลว

ขอมลทตยภมขอมลจากรายงานสถต ขอมลจากแบบบนทกขอมลตาง เชน เวชระเบยน มรณะบตรแบบบนทกของแพทย แบบบนทกของนกวทยาศาสตร ฯลฯ

แหลงขอมลเชงปรมาณ

Discrete data

ตองพจารณาในประเดนตอไปน

• การเปนตวแทนของตวอยางการส ามะโน (Census)การสมตวอยางเพอใหไดตวแทนทดทสด

• วธการสมตวอยางการสมตวอยาง ตามโอกาสความนาจะเปนทางสถต โดยมกรอบประชากรตวอยาง

การจบฉลากการสมแบบหลายขนตอนการสมแบบมระบบ ฯลฯ

การรวบรวมขอมลเชงปรมาณ 1

ตองพจารณาในประเดนตอไปน

• การสมตวอยางแบบไมเปนไปตามโอกาสความนาจะเปนทางสถตกรอบประชากรตวอยางไมมระบบเพราะไมสามารถก าหนดได แตวธไดตวอยางใชการเลอกตามหลกเกณฑทก าหนด

การสมแบบบงเอญการสมแบบเจาะจง หรอการคดเลอกคนเพอตอบค าถาม

การรวบรวมขอมลเชงปรมาณ 2

การสมแบบเจาะจง จะใชสถตเชงอนมาน มาวเคราะหไมได สากลไมยอมรบ

สถต เชงอนมาณ (Inferential Statistics) ไดแก1. Regression ทกมต2. ANOVA, FACTORS ANALYSIS ฯลฯ

ตวอยางในการวจย 1

การเปนตวแทนทถกตองทสด• สตรในการค านวณหาขนาดตวอยางทนยมใชเมอทราบขนาดประชากรทแนนอน ทสด คอ สตรของ

Yamanae (1973)

n = N 1+Ne2

n = ขนาดของกลมตวอยางN = จ านวนประชากรe = คาความคาดเคลอน (นยมใช 0.05)

Yamanae, Taro(1973), Statistics: An Introductory Analysis. London: John Weather Hill, Inc.

ตวอยางในการวจย 2

การเปนตวแทนทถกตองทสด

• วธการสมตวอยาง• วธการเลอกตวอยาง• ตองสอดคลองกบหวขอวจยและค าถามของการวจย• วธการสมตวอยางกบสถตทใชในการวเคราะหขอมลตองเกยวของกบโอกาสของความนาจะเปน จงจะน าไปสการพสจนถง Determinants ได

การสมตวอยาง

1. การจบฉลาก (Simple Random Sampling)

2. การสมแบบบงเอญ(Accidental Sampling)

3. การสมแบบหลายขนตอน (Multi-stages sampling)4. การค านวณตามสดสวนประชากร

(Probability Proportional to Size : PPS)

วธการสมตวอยางทก าลงเปนทนยม

การค านวณตามสดสวนประชากร

นครราชสมา40,000 คน

ราชบร28,000 คน

เชยงใหม35,000 คน

นครศรธรรมราช29,000 คน

ตวอยางเรอง: การวางแผนครอบครว

จงหวดตวอยาง

เชยงใหม

นครราชสมา ราชบรนครศรธรรมราช

กลมตวอยาง: ผหญงวยเจรญพนธ ทแตงงานแลว อาย 15-49 ป

ประชากร

35,000 คน

40,000 คน 28,000 คน29,000 คน

จ านวนตวอยาง

1,114

1,273891923

รวม 132,000 คน 4,200

วธการค านวณ

จงหวดตวอยาง

เชยงใหม

ประชากร

35,000 คน

จ านวนตวอยาง

1,114

จ านวนตวอยางจงหวดเชยงใหม = 35,000 X 4,200 = 1,114132,000

โดยท 4,200/132,000 = 0.0318

เปนคาสดสวนของจ านวนตวอยางตอจ านวนประชากรจรง

ตวแปร ประเภทของตวแปรและระดบการวด

ความหมายของตวแปรส าหรบการวจยในเชงปรมาณ

• ตวแปร (variable) หมายถงตวชวดทมความหมายและมคาน าไปสการเปลยนแปลงและผนแปรได

• ตวแปรตาม (Dependent variable) คอ ตวแปรท านาย (Predicted variable/Outcome variable) ทเกดการผนแปรตามการเปลยนแปลงของตวแปรก าหนด และนกวจยตองการพสจนวามสาเหตของการเกดขนและ/หรอการเปลยนแปลงมาจากอะไร

• ตวแปรอสระ (Independent variable) คอ ตวแปรก าหนด หรอ ตวแปรตนเหต หรอตวแปรสาเหต (Cause/Determinants) ทน าไปสการเปลยนแปลงในตวแปรตาม เปนตวแปรทนกวจยคาดวาจะมผลน าไปสการเปลยนแปลงในตวแปรตาม ตวแปรอสระทกตวจะตองเปนอสระแกกนไมขนตรงหรอมสหสมพนธซงกนและกน

ตวแปรควบคม (Control variable)

• คอ ตวแปรทมผลโดยตรงอยางมนยส าคญทางสถตตอการเปลยนแปลงทเกดขนในตวแปรตาม (บางครงมบทบาทเหมอนกบตวแปรอสระ แตสลบไป สลบมา) สวนใหญจะเปนตวแปรทวางหลกเอาไวในทฤษฎ นกวจยตองท าการควบคมตวแปรเหลานเพอทจะพสจนและยนยนวาตวแปรอสระทตรวจสอบนนกอผลในการเปลยนแปลงในตวแปรตามจรง

• ตวแปรผนแปรรวม (Covariate variable) คอ ตวแปรทมสหสมพนธ (Correlation) กบตวแปรตามในระดบทสง และมผลทางตรงตอการเปลยนแปลงในตวแปรตามอยางมนยส าคญทางสถต ตวผนแปรรวมสวนใหญจะเปนตวแปรตามทฤษฎ บางงานวจยไมจ าเปนตองม

ตวอยางการสรางกรอบแนวความคด

• ตวแปรตามคอ จ านวนเมลดขาวตอกอ• ตวแปรอสระคอ ปรมาณปยเคม• ตวแปรควบคมคอ คณภาพของดน ปรมาณน า ความเขมขนของ

แสงแดด ความชน• ตวแปรผนแปรรวมคอ ระดบความสมบรณของเมลดพนธแตละกอ

ความสมพนธเชงเหตและผล

การพสจนโดยหลก ECONOMETRICSการคนหาสงสดคอ Determinants หรอ Factors

เหต ผล

ตองเขาใจแนวคด Causal Model

X Y

1) Cursive relationship ในลกษณะ X Y2) Recursive relationship ในลกษณะ X Y

เหตคอ ตวแปรตน หรอปจจยทเปนสาเหตใหตวแปรอนหรอตวแปรตามเปลยนแปลง

ผลคอ ตวแปรตาม หรอตวแปรทผนแปรไปตามการ

เปลยนแปลงของตวแปรอน หรอ

ตวแปรตน

Cause Consequence

ตวอยาง การศกษา คาจางแรงงาน

แนวคด Causal Relationship Model

Z

ตวแปรมากอน (Antecedent Variables)A, B, C,...

ตวแปรภายใน (Endogenous Factors)I, J, K,...

ตวแปรภายนอก (Exogenous Factors)

Q, R, S,….

XY

ตวแปรอสระ (X) คอ ตวแปรตน ตวแปรทมคาเปลยนแปลงไดอยางอสระไมไดถกก าหนดจากตวแปรอนๆ ทผ วจยก าลงศกษา หรอตวแปรทเปนสาเหตใหตวแปรอนเปลยนแปลงตามตวแปรตาม (Y) คอ ตวแปรตาม หรอ ตวแปรทผนแปรคาไปตามการเปลยนแปลงของตวแปรอนๆ (ตวแปรอสระ หรอ ตวแปรตน)

กรอบแนวความคด ยดตามทฤษฎ (เปนการพสจนทฤษฎ) แลวโยงความสมพนธในรปกลอง

(Box)และเสน

ปจจยในบคคลนน

ตวแปรสงแวดลอม

ตวแปรในชมชนนน

X4 Y

= สงเกต= ความสมพนธ

X4 = พฤตกรรมของบคคลทเกดขน กอนทจะเกดตวแปรตาม

Y = ตวแปรตาม

โครงสรางความสมพนธเชงเหตและผลนเปนเพยงโครงสรางสมมตเพอพสจนตามค าถามวจย

อาจยดหยนไดเมอเผชญกบการเกบขอมลในสนาม

หลกในการสรางกรอบแนวความคด

• สรางแบบกรอบความสมพนธระหวางตวแปรอสระ ตวแปรกลาง ตวแปรตาม

การสรางกรอบแนวคด การวจยเชงปรมาณ

Cause Consequence

Observed Effect/Relation

Y

Indirect Effect

Y

Direct EffectX1

X2

X3

X3

X2

X1

ตวแปรแทรกกลาง (Intermediate

variable/Intervening variable)

• คอ ตวแปรทแทรกอยระหวางกลาง ระหวางตวแปรอสระกบตวแปรตาม หากพจารณาถงนยของความส าคญ ตวแปรอสระจะมผลผานตวแปรแทรกกลางกอน กอนจะสงผลตอตวแปรตาม บางงานวจยไมจ าเปนตองม

• ตวแปรใกลชด (Proximate variable) คอ ตวแปรทมผลโดยตรงอยางใกลชดทสดตอตวแปรตาม เปนตวแปรทชใหเหนโอกาสของการเกดขนในตวแปรตามอยางมากทสด เชน ตวแปรตามคอ โอกาสการตงครรถ ตวแปรใกลชดคอ การคมก าเนด บางงานวจยไมจ าเปนตองม

ตวอยางกรอบแนวความคดเกยวกบแผนงานดานสขภาพ

บคลคภาพของบคคล

ปจจยทก าหนดไวในแผนงาน

การใชบรการสขภาพ

พฤตกรรมสขภาพทดและเหมาะสม

สถานะสขภาพ

โอกาสเปนมะเรงปอด

การไมสบบหรการมารบบรการ

อาย, เพศ, ทอยอาศย, สถานะภาพสมรส

คณภาพการใหบรการ

ระดบการวดของขอมล(Data scale of measurement)

• บางต าราเรยกวาระดบการวดของขอมลของตวแปร (Variable scale of measurement)

• มความส าคญอยางยงในการประมาณคาการเปลยนแปลงในตวแปรตามทเปนผลมาจากการเปลยนแปลงในตวแปรอสระ

• ระดบการวดของขอมลของตวแปร ไมวาจะเปนตวแปรตาม ตวแปรอสระ ตวแปรควบคม ตวแปรผนแปรรวม ตวแปรใกลชด ฯลฯ จะก าหนดโดยนกวจย ตองสอดคลองกบค าถามวจย วตถประสงคการวจยและสมมตฐานทตองการพสจนในทางสถต (Statistical testing hypotheses) หากก าหนดไวลวงหนา ตงแตการออกแบบการวจยจะเปนประโยชนอยางยงในการสรางแบบสอบถาม เพราะค าถามในแตละขอทตองการขอมลมาวเคราะหจะไดจดเตรยมระดบการวดของขอมลมาตงแตตน

ระดบการวดของขอมลม 4 ระดบคอ

• 1. ระดบการวดแบบกลม (Nominal scale) แบงออกเปนกลม แตละกลมจะเปนอสระตอกน ไมมการเกยวพน หรอ ความสมพนธตอกนและกน เชน อาชพ (ขาราชการ คาขาย รบจาง ลกจางเอกชน ฯลฯ) เพศ (หญง ชาย)สถานะภาพสมรส (แตง โสด หมาย หยา แยก)

• 2. ระดบการวดแบบอนดบ (Ordinal scale) แบงออกเปนอนดบอยางชดเจน ตามระดบทก าหนดไวในกฎเกณฑสงคมนน ชวงหางระหวางอนดบจะเทากน จะตองเรมจากอนดบทต าสดไปหาอนดบทสงสดตามล าดบ หรอ ตามระดบทเพมขน เชน ระดบการศกษา (ประถมศกษา มธยมศกษา อดมศกษา) ชนยศ (ชนตร ชนโท ชนเอก) ระดบต าแหนงงาน (ผใชแรงงาน (Brown collar) ผ ท างานบรการ (Blue collar) ผเปนนกวชาการ(White collar))

3. ระดบการวดของขอมลแบบชวง (Interval

scale)

• เปนระดบการวดทเปนตวเลขอยางตอเนอง เพมขนในระดบของความหางทเทากนและสามารถเปรยบเทยบไดวาอะไรมากกวาอะไร สามารถน ามาบวก ลบ คณ หารกนได คาศนย คอ ศนยเทยม (Arbitrary

zero) กลาวคอ เราไมรวาศนยเรมตนทไหน เปนเพยงการสมมตขนมาเรยกวาศนย เชน อณหภม ศนย องศาเชลเซยตส แตอากาศหนาวมาก

4. ระดบการวดแบบอตราสวน (Ratio scale)

• เปนขอมลแบบตวเลขตอเนอง มชวงหางทเพมขนเทากน และทส าคญคอ ศนย มความหมายอยางแทจรง ซงหมายความวาเทากบศนยแปลวาไมม เชน น าหนกเทากบศนย หมายถงไมมนหนก รายไดเทากบ ศนย คอ ไมมรายได จ านวนปการศกษา เทากบศนย คอ ไมไดเรยนหนงสอ

• ระดบการวดแบบอตราสวน จะพบมากทสด เพราะ ศนย จะมความหมาย วาไมมคา เชน รายได สวนสง ความเรว จ านวนแรงงาน จ านวนคน ขนาดครอบครว จ านวนไก จ านวนหม ฯลฯ

การสรางแบบสอบถามการวดความแมนตรง และการตรวจสอบคาความเชอมน

หลกการส าคญในการสรางแบบสอบถาม

• ตรวจสอบค าถามวจยวา ตองการคนหาค าตอบอะไร• ตรวจสอบวตถประสงคการวจยวา ท าอะไร “เพอพสจน...เพอวเคราะห

.. เพอคนหา..”• ตรวจสอบสมมตฐานวามการทดสอบสมมตฐานทางสถต

(Statistical testing hypothesis) หรอไม เพราะจะเกยวของกบระดบการวดของขอมล

• ตรวจสอบกรอบแนวความคดวาตองการ เนอหาขอมลในกลมประเดนใดบาง (Domain)

• ตรวจสอบกรอบแนวความคดวาตองการตวแปรใดบาง• แบบสอบถามคอเครองมอทใชในการรวบรวมเนอหาของขอมล

(Information/Data) ทจะใชในการสรางตวแปรเพอการวเคราะหในเชงปรมาณ

ลกษณะทวไปของแบบสอบถาม

• ชอโครงการ .......................• ชอหนวยงาน..................• ค าสงส าหรบพนกงานสมภาษณ หรอ ค าแนะน าในการกรอกแบบสอบถาม• ขอค าถาม

• ประเภทของแบบสอบถาม 1. แบบสมภาษณ (มพนกงานสมภาษณ/ซงหนาหรอทางโทรศพท)

2. แบบสอบถาม (สงทางไปรษณย/ตอบเอง)

ประเภทของค าถาม

• ค าถามปลายปด (Closed question) วงกลมเพยงขอเดยวคณอายเทาใด?

1. 15-19 2. 20-24

3. 25-29 4. 30-34

4. 35-39 5. 40-44

• ค าถามปลายเปด (Open-ended question)

คณมความคดเหนอยางไรในเรองการสรางงานในฤดแลง?...........................................................

ขอมลหลกในการสรางแบบสอบถามทไมตองค านงถงความแมนตรงของขอมล (Hard data) เพราะเปนจรงตามท

ปรากฏอยแลว• เพศ• สผว• ศาสนา• เขตทอยอาศย• ลกษณะบานเรอน• ลกษณะครวเรอน – ครวเรอนเดยว ครวเรอนขยาย• น าหนก• สวนสง ฯลฯ

ขอมลในแบบสอบถามทมความจ าเปนตองตรวจสอบความแมนตรงของขอมล – ขอมลใชในการสรางตวแปรแฝง

(Latent variable)• ขอมลทเปนค าถามเพอใชในการวดทศนคต (Attitude)

• ขอมลทเปนค าถามเพอใชในการวดความพงพอใจ(satisfaction)

• ขอมลทเปนค าถามแบบมมาตรวด (Scaled data)

สเกลทนยมน ามาใชวดคอ ลเคทสเกล (Likert Scale) ซงจะ นยมแบงเปน 5 ระดบ

()เหนดวยอยางยง()เหนดวย ()ไมแนใจ ()ไมเหนดวย ()ไมเหนดวยอยางยงบางงานวจยแบงออกเปน 3 ระดบ() เหนดวย ()ไมแนใจ () ไมเหนดวย

หลกในการสรางค าถาม

• ใชภาษาทสอความหมายงายทสด ไมใชภาษาราชการ เชน1. ปจจบนคณอายเทาไหร?

() 15-19 () 20-24

() 25-29 () 30 -34

() 35-39 () 40-44

2. คณเรยนจบชนไหน?

1. ประถมศกษา 2. มธยมศกษา3. อาชวศกษา 4. อดมศกษา

หลกในการสรางค าถาม

• แบงเปนหมวดประเดนค าถามค าถามขอมลทวไปทางดานประชากร

อายเพศสถานะภาพสมรสจ านวนสมาชกในครวเรอนฯลฯ

หลกในการสรางค าถาม

• ค าถามทางดานเศรษฐกจและสงคมอาชพการศกษาขนาดทดนท ากนลกษณะของครวเรอนลกษณะของบานอยอาศยจ านวนทรพยสน จ าแนกตามสงของ ฯลฯ

หลกในการสรางค าถาม

• ค าถามทเปนมาตรวด (Scaled data)

• ตองก าหนดใหแนชดวาจะใชมาตรวดกระดบ 5 หรอ 3• ตองก าหนดใหแนชดวา จะใชกค าถามในการสรางตวแปรแฝงตวนน

สวนใหญจะไมเกน 12 ถาม เพราะถามากกวานจะวดความแมนตรงยากมากค าถามตองสน กระชบ สอความหมายทเขาใจงายค าถามตองตรงไปตรงมา ไมมปฏเสธซอนปฏเสธ ไมวกวน

ตวอยางในการสรางค าถามแบบมาตรวด

ขอ ค าถาม เหนดวยอยางยง

5

เหนดวย

4

ไมแนใจ

3

ไมเหนดวย

2

ไมเหนดวยอยางยง 1

1.

2.

ขอส าคญในการสรางแบบสอบถาม

• ตองมการทดสอบแบบสอบถาม สวนมากสองครงทดสอบส านวนภาษาทดสอบการสอความหมาย ความเขาใจ

ทดสอบความเทยงตรง/แมนตรงของขอมล (Validity test)โดยเฉพาะทเปนมาตรวด

ทดสอบคาความเชอมน (Reliability test)

สถตส าหรบการวจยทางสงคมศาสตรตวแปร ประเภทของตวแปรและระดบการวดของขอมล

ความหมายของสถต

• หมายถงตวเลขสถตทแสดงถงขอมล ทเนนการเปนจ านวน ของคน สตว สงของ

• วชาทบรรยายเกยวกบสถตคอวชาสถตศาสตร• กลมวชาทางสถตศาสตร จะมสองกลมทส าคญคอ

1. สถตเชงบรรยาย ทเนน การพรรณนาใหเหนลกษณะการกระจายของขอมล

2. สถตเชงอางอง เนนการศกษากบกลมตวอยาง แลวอางองเขาสกลมประชากร

สถตเชงอางองแบงออกเปน 2 กลมทส าคญ คอ

1. สถตประมาณ ใชประมาณคา เฉลยของประชากร จากคาเฉลยของกลมตวอยาง

2. สถตทดสอบ เนนในการใชทดสอบสมมตฐาน

ในการวจยเชงปรมาณ หลกการทส าคญคอ เชอในเรองการเปนตวแทนและใชสถตเปนเครองมอในการประมาณคา ดงนนหวใจของการวจยในเชงปรมาณทางสงคมศาสตรคอ วธการสมตวอยาง

สถตทใชวดการกระจายแนวโนมเขาสสวนกลาง

• ตวกลางเลขคณต หรอ คาเฉลย (arithmetic mean)

• มธยฐาน (median) คอ คากลางทไดจากการเรยงขอมลจากต าสดไปหาสงทสด ใชกบขอมลตอเนอง

• ฐานนยม (mode) คอความถทมากทสด บอกการกระจกตว จะใชไดดกบระดบการวดแบบกลม และแบบอนดบ

• ตวกลางเรขาคณต (geometric mean)

• ตวกลางฮาโมนค (harmonic mean)

ตวอยางฐานนยม

ประเทศ จ านวนคนเดนทางไปเทยว

อเมรกา 20

ไทย 34

แทนซาเนย 56

องกฤษ 23

จน 10

ความเบยงเบนมาตรฐาน (standard deviation:

S.D.)

• ใชวดการกระจายของขอมล• หลกการส าคญคอ ใชตรวจสอบวาคะแนนของแตละตวหางจากคาเฉลยมชฌมเลข

คณตมากนอยเพยงใด• วธการค านวนคอ เอาคะแนนแตละตวลบดวยคาเฉลยมชฌมเลขคณต

_

x – x

คาทไดเรยกวา คาเบยงเบน

ประเดนทควรทราบคอ ถาคา S.D.มากกวาคาเฉลย การกระจายของขอมลจะไมด

หลกการส าคญกอนตดสนใจเลอกใชสถต

ค าถามวจย

วตถประสงคการวจย สมมตฐานการวจย

ระดบการวดของขอมล ชวง

อตราสวน กลม

แนวคดเรองการใชสถตเพอการวจย

1.) เพอพจารณาการกระจายของขอมล และพรรณาผลเบองตน

• คาความถ (Frequencies)• คารอยละ (Percent)• คาเฉลยมชฌมเลขณต (Mean)• คามธยฐาน (Median)• คาฐานนยม (Mode)• คาต าสด (Minimum)• คาสงสด (Maximum)• คาเบยงเบนมาตรฐาน (Standard diviation)

แนวคดเรองการใชสถตเพอการวจย เพอพสจนสมมตฐานการวจย

1) เพอตรวจสอบความแตกตางของคาเฉลยของประชากรสองกลม

• t-test • z-test

แนวคดเรองการใชสถตเพอการวจย

2) เพอตรวจสอบความแตกตางของคาเฉลยของประชากรมากกวาสองกลม. F-test (One way - ANOVA)

3) เพอตรวจสอบความแตกตางของกลมทมในตวแปรอสระทแตกตางกนทมผลตอความแตกตางในตวแปรตาม

Chi-squared - test4) เพอตรวจสอบสหสมพนธระหวางตวแปร (Correlation)

แนวคดเรองการใชสถตเพอการวจย

5) เพอการพยากรณและพจารณาทศทางความสมพนธเชน ทางบวก ทางลบ

จะนยมใชแนวคดของหลกเศรษฐมต เชน สถตในตระกลRegression

สถตเบองตนทใชในการประมวลผล

1. คาความถ (Frequency)

2. คาเฉลย (Mean)

3. รอยละ (Percentage)

สถตเหลาน แสดงลกษณะทวไปของขอมลเทานน

หรอ เปนเพยงผลการวเคราะหเบองตน

กราฟทนยมใช

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr

East

West

North

0

20

40

60

80

100

19960 1970 1980 1990

เหนอ

ใต

กลาง

กราฟแทง

กราฟเสนกราฟวงกลม

20.4

27.4

90

20.4

1st Qtr

2nd Qtr

3rd Qtr

4th Qtr

ตวอยางการสรางตารางเบองตน 11. ในกรณทม 1 ตวแปร เชนเพศหรออาย

ตารางท 1 จ านวนและรอยละของประชากรแยกตามเพศ

เพศ

ชาย

หญง

รวม

รอยละ

49.5

50.4

100

จ านวน

168

172

340

ตวอยางการสรางตารางเบองตน 2

ตารางท 2 จ านวนและรอยละของประชากรแยกตามกลมอาย

อาย

0-4

5-9

10-14

รอยละ

41.2

28.8

10.6

จ านวน

140

98

36

15-19

รวม

19.4

100

66

340

ตวอยางการสรางตารางเบองตน 2. ในกรณทมตวแปร 2 ตว

เชน การศกษา และรายได

โดยก าหนดให การศกษา คอ ตวแปรอสระ (X)

รายได คอ ตวแปรตาม (Y)

ใหใชหลก

X Y

ตวอยางการสรางตารางเบองตน 4ตารางท 3 รายไดของประชากรแยกตามระดบการศกษา

การศกษา

ไมไดเรยน

ประถมศกษา

มธยมศกษา

< 20,000

50.0

48.0

43.0

ปรญญาตรขนไป

เฉลย

8.0

37.3

20,000-30,000

40.0

45.0

52.0

40.0

44.2

>30,000

10.0

7.0

5.0

52.0

18.5

รวม

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

รายได (บาท)

การทดสอบเกยวกบคาเฉลย

• การทดสอบคาเฉลยในหนงตวอยาง (One-sample

test for the mean) ใชไดกบขอมลในการวดแบบอนตรภาคชนและแบบอตราสวน โดยมการสมตวอยางมาหนงกลม แลวค านวณหาคามชฌมเลขคณตของตวอยางกลมน แลวจะน าไปเปรยบเทยบกบคาเฉลยของกลมประชากรทรคาแลว สถตทใชในการทดสอบคอ Z-test และ t-test

Z-test กบ t-test

• Z-test ใชในการทดสอบกลมตวอยางทมขนาดเทากบ หรอ มากกวา 30 ตวอยาง

• t-test ใชในการทดสอบกบกลมตวอยางทมขนาดนอยกวา 30 ตวอยาง

การเปรยบเทยบความแตกตางของคาเฉลยของกลมตวอยาง สองกลม (Two-sample test on means) จะนยมมากส าหรบการวจยทางสงคมศาสตร เพราะตองการชใหเหนวาสองกลมมคาเฉลยมชฌมเลขคณต แตกตางกน

ขอตกลงเบองตนในการใชคา Z-test

• กลมตว อยางทงสองกลมตองเปนอสระจากกน และตองไดมาจากการสมจากกลมประชากรทมการแจกแจงเปนโคงปกต คอ ม

Mean= Mode=Median

นอกจากนคณลกษณะทตองการศกษาภายในกลมตองเปนอสระจากกน และตองรคาความแปรปรวนของกลมประชากร

ขอตกลงเบองตนของ t-test

• คาความแปรปรวนของกลมทหนงและกลมทสองทจะเปรยบเทยบตองเทากนนอกจากนตวอยางตองไดมาจากประชากรทมการแจกแจงเปนโครงปกต

Mean=Mode=Median

ปจจบนนยมตรวจสอบโดยใชโปรแกรมส าเรจรป ตวอยางเชน SPSS

การทดสอบไค-สแควร

• Chi-square test

หลกเบองตนทส าคญคอ ใชในการตรวจความแตกตางของกลมทแตกตางกนใน ตวแปรอสระวากอผลใหเกดความแตกตางกนในตวแปรตามทมการวดเปนกลมหรอไม เชน ใชพสจนวามความแตกตางจากขอมลทสงเกตได (observed)

กบขอมลทคาดหวงไว (expected)

จดออน คอ จ านวนตวอยาง ถามนอยจะไมด จ านวนใน cell จะมผลตอความสมพนธ ถามตวอยางมากโอกาสทจะแตกตางกนจะมสงปจจบนนยมใชโปรแกรมส าเรจรป เชน SPSS ดวย Crosstab

การวเคราะหความแปรปรวนAnalysis of Variance

• เรยกงาย วา ANOVA

• การวเคราะหความแปรปรวนทางเดยว (One-way analysis

of variance) หรอทเรยกวา F-test

หลกการทส าคญคอ ใชในการตรวจสอบความแตกตางของคาเฉลยในตวอยาง 3 กลมขนไปตวแปรตาม มการวดแบบอตราสวน หรอ แบบอนตรภาคชนตวแปรอสระ มการวดแบบกลมและตงแตสามกลมขนไป

การตรวจสอบความแตกตางของคาเฉลยหลงการวเคราะหความแปรปรวนทางเดยว

• “post hoc” ตรวจดวาในแตละคเปรยบเทยบแตกตางกนหรอไมทนยมมวธของ Scheffe’ และวธของ Tukey’s HSD

(Honestly significant difference)

ปจจบนนยมใชโปรแกรม SPSS

หลกการและวธการจดระบบขอมลสถต

การจดระบบขอมลคออะไร ?

การจดระบบขอมล ....

เปนการรวบรวมขอมลในรปของตวเลขทไดจากการตอบแบบสอบถามแลวน ามาจดเกบอยางเปนระบบดวยโปรแกรมทางคอมพว เตอ ร เ พอให เ กดความสะดวกในการน าไปประมวลผล

การท าคมอลงรหสขอมล

หมายถง การสรางคมอไวส าหรบการลงรหสขอมล เพอใชในการบนทกขอมล ในคมอลงรหสจะประกอบไปดวย เลข ทขอค าถาม ชอตวแปร รายการขอมล และรหสขอมล

การลงรหสขอมล

หมายถง การใชรหสแทนขอมล โดยทวไปจะนยมใชตวเลขแทน ขอมลทเกบรวบรวมมา เพอใหเกดความสะดวกตอการจ าแนกลกษณะขอมล

การบนทกขอมล

หมายถง การน าขอมลจากแบบสอบถามทมการเปลยนสภาพขอมลโดยการลงรหสเรยบรอยแลวมาท าการบนทกในโปรแกรมคอมพวเตอรทมความเหมาะสมกบการจดระบบขอมลนน

การบรรณาธกร

หมายถง การตรวจสอบความถกตองของขอมลหลงจากทไดมการบนทกขอมลลงในระบบคอมพวเตอรแลว

V1_2007

วธการส าคญในการวเคราะหขอมลการวจยเชงปรมาณ

สงทตองพจารณากอนการวเคราะหขอมล

• อานค าถามวจยทกค าถามใหเขาใจวาแตละขอตองการคนหาอะไร• อานวตถประสงคการวจยในแตละขอวาตองการท าอะไร• อานสมมตฐานเพอการตรวจสอบในทางสถตใหเขาใจทกขอ• เรมตนดวยการตรวจสอบการกระจายของขอมล เชน พจารณา

Missing Value ไมทราบ ไมตอบ ไมมขอมล ในแตละค าถาม หรอ แตละตวแปร

• ท าความสะอาดขอมล ดวยการตรวจสอบความถกตองทงหมด

• จ านวนตวอยาง ในทกตวแปร หรอทกขอค าถามตอง (ควร) เทากน

แสดงคาการกระจาย, เพอคนพบองคความรใหม, ทดสอบทฤษฎ และ น าความรไปประยกตใช

• การพรรณนา (Description) แสดงผลจากการส ารวจ• การอธบาย (Explanation) แสดงความสมพนธ• การท านาย การพยากรณ (Prediction; Estimate) คนหา Effect Size • การควบคม (Control) ออกกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ มาตรการ

หวใจส าคญของการวเคราะหขอมลการวจยในเชงปรมาณ

สมมตฐานการวจย

คอ ขอสนนฐานเบองตนทคาดวาจะเกดขน หากเปนการพสจนตามทฤษฎจะนยมตงตามทฤษฎทฤษฎ เศรษฐศาสตรเรองรายไดของ John Keynes

I = S + E

I = income รายไดS = Saving เงนออมE = Expend รายจาย

ค าถามวจย “การเพมขนของรายไดมผลตอการเพมขนของรายจายหรอไม? อยางไร?

สมมตฐานคอ “การเพมขนของรายไดมผลตอการเพมขนของรายจาย”

สมมตฐานเพอการวจย

• สมมตฐานเพอการวจย – สมมตฐานเพอการปฏบตการวจย (Research

Hypothesis หรอ Working Hypothesis) คอ ขอสนนฐานทเชอวาจะตองเปนไปตามทคาดคด มกจะตงตามทฤษฎ

ทฤษฎ โครงสรางทางสงคมมหภาคของ Emile Durkhiem

“บรบททางสงคมจะมผลตอพฤตกรรมของคน”

“ลกไมหลนไมไกลตน” “ดชางใหดหางดนางใหดแม”

ค าถามวจย “บรบทขององคกรมผลตอพฤตกรรมการบรหารงานขององคกรหรอไม? อยางไร?

สมมตฐานการวจย “บรบทขององคกรมผลตอพฤตกรรมการบรหารงานในองคกร”

สมมตฐานการวจยส าหรบพสจนในทางสถต(Statistical Testing Hypothesis)

• พบในการวจยเชงปรมาณเทานน

• สมมตฐานเพอการพสจนมตทางสถต

สมมตฐานในการพสจนความแตกตางของคาเฉลยมชฌมเลขคณต (t-test, Z-test, F-test)

เชน ค าถามวจย “เพศชายมคาเฉลยของสวนสงแตกตางจากเพศหญงหรอไม? อยางไร?

สมมตฐานการวจยส าหรบพสจนในทางสถต(Statistical Testing Hypothesis)

• H, h = Hypothesis สมมตฐาน

• A, a = Alternative ทตองการพสจน

• O, o = Null ตน หรอ ศนย

• M, m = Male ผชาย

• F, f = Female ผหญง

ดงนนจงตงสมมตฐานดงน

ho = tm= tf ha = tm > tf

เราเนนการพสจน Alternative Hypothesis วาจะยอมรบหรอปฏเสธ หรออาจเขยนแบบน ho = tm= tf ha = tm < tf

สมมตฐานการวจยส าหรบพสจนในทางสถต(Statistical Testing Hypothesis)

ค าถามการวจย “บรบทขององคกรทแตกตางกนมผลตอความแตกตางในประสทธผลของการท างานแตกตางกนหรอไม? อยางไร? (เหมาะส าหรบ Chi-

square-test)

สมมตฐานการวจย “บรบทขององคกรทแตกตางกนมผลตอประสทธผลการท างานทแตกตางกน” หรอ อาจจะเขยนเปนดงน

สมมตฐานการวจยส าหรบพสจนในทางสถต(Statistical Testing Hypothesis)

เพอพสจนความแตกตาง และความสมพนธแบบ Chi-square-test

Ho = บรบทขององคกรทแตกตางกนไมมผลตอประสทธผลการท างานทแตกตางกน

Ha = บรบทขององคกรทแตกตางกนมผลตอประสทธผลการท างานทแตกตางกน

เราจะพสจน Ha แลวจะยอมรบหรอปฏเสธ Ha

สมมตฐานการวจยส าหรบพสจนในทางสถต(Statistical Testing Hypothesis)

การพสจนตามแนวคดเศรษฐมต (Econometric) หรอ หลกคดเหตและผลกระทบ (Cause and Consequence) ทเชอวาCause Consequence

จะพบมากในการพสจนโดยสมการ Regression Analysis เชนทฤษฎการบรหารของ Max Weber “ขนาดองคกรมผลตอการควบคม

ประสทธภาพการท างาน องคกรขนาดใหญหากการบรหารจดการไมเหมาะสม ขนาดขององคกรจะมผลในการชลอปสทธภาพการท างาน”

Size Efficiencyค าถามวจย “ขนาดขององคกรทใหญโตจะมผลตอประสทธภาพในการท างาน

หรอไม? อยางไร?สมมตฐานการวจย “ขนาดขององคกรจะมความสมพนธในทางลบกบประสทธภาพ

การท างาน”

ตองพจารณาในประเดนตอไปน

• การสมตวอยางแบบไมเปนไปตามโอกาสความนาจะเปนทางสถตกรอบประชากรตวอยางไมมระบบเพราะไมสามารถก าหนดได แตวธไดตวอยางใชการเลอกตามหลกเกณฑทก าหนด

การสมแบบบงเอญการสมแบบเจาะจง หรอการคดเลอกคนเพอตอบค าถาม

การวเคราะหผลกระทบในขอมลการวจยเชงปรมาณ

การสมแบบเจาะจง จะใชสถตเชงอนมาน มาวเคราะหไมได สากลไมยอมรบ

สถต เชงอนมาณ (Inferential Statistics) ไดแก1. Regression ทกมต2. ANOVA, FACTORS ANALYSIS ฯลฯ

หลกทตองพจารณามดงน

• ระดบการวเคราะหขอมลแบบพรรณนาและอธบาย แสดง คาความถ และคารอยละแบบวเคราะหในระดบความสมพนธ แสดงตารางความสมพนธแบบวเคราะหระดบอทธพลของความสมพนธ แสดงตารางระดบอทธพล

เทคนคการคดกอนการวเคราะหขอมล

สรางตารางเปลาไวลวงหนา

• สรางตารางเปลาไวลวงหนาหลาย ตาราง วาในการวเคราะหและ อภปลายผลขอมล จะแสดงหรอชใหเหนปรากฏการณใดบางจากขอมลทเราม

• แนวคดในการสรางตารางตองค านงถงความสมพนธระหวางตวแปรอสระและตวแปรตามเสมอ โดยตวแปรอสระจะก าหนดตวแปรตาม

• การเรยงล าดบทของตารางจะเรยงล าดบตามค าถามวจย จากค าถามแรกไปสค าถามสดทาย หรอ อกนยหนงคอ จากค าถามทงายไปสค าถามทยาก

การจดระดบการวดของตวแปรในตาราง

• ตวแปรอสระทกตวในตารางแสดงขอมลตวเลข ตองมระดบการวดสอดคลองกบทระบในนยามศพทเพอการปฏบตการวจย

• ตวแปรตาม ทกตวในตารางแสดงขอมลตวเลข ตองมระดบการวดสอดคลองกบทระบในนยามศพทเพอการปฏบตการวจย

• ตวแปรควบคมทกตวในตารางแสดงขอมลตวเลข ตองมระดบการวดสอดคลองกบทระบในนยามศพทเพอการปฏบตการวจย

การสรางกราฟ

• กราฟแทงมไวเพอเปรยบเทยบความสง ความหาง ความตาง• กราฟเสนมไวเพอชและวเคราะหใหเหนความชน ความลาด ความเรว

ความโดง ความหาง ระยะเวลา ความกวาง แตไมควรแสดงเกนสามเสนในหนงกราฟ

• กราฟวงกลมไมคอยนยม หากจะใชจะเนนทสดสวนและการหาทางกลนพนท

วธการวเคราะหและตความพรอมอภปรายผล

• อานตาราง หรอดกราฟทสรางขนมาดวยการใสใจมาก ในการคด แลววเคราะห แยกแยะ ตามความรทเคยอานพบในทฤษฎกอน เขยนความเหนของเราลงไปกอนวาเราพบอะไรบางเมออานจากตารางนหรอจากกราฟ จาก รปน จะนยมเขยนไวไตตาราง หรอ ไตกราฟ ไตรปไวกอน

• หลงจากนนพจารณาดวยการคด วเคราะหในใจอกครงวา ปรากฏการณทเหนจากตารางน จากกราฟน หรอจากรปน เหมอน หรอคลาย หรอ สอดคลองกบผลงานวจยทผาน มาในบทวรรณกรรมทเราเขยนไวของใครบาง แลวเขยนบรรยายไวอกโดยน าอางองมาใสไวดวยทกบทความทสอดคลอง

• แลวพจารณาอกวาแตกตาง ขดแยง ไมสอดคลองกบใครบาง เพราะอะไร หาความตางใหพบแลวเขยนบรรยายพรอมอางองคนทตาง

• จากนนคอยเขยนเรยบเรยงดวยภาษาสารคดใหสออยางเขาใจ

วธการเขยนเพอบรรยายตาราง

• ใหเขยนแบบจดตารางไวตรงกลางหนา (Sandwich)

• เขยนบรรยายมากอนแลวระบตารางตอไปน• แลวอธบายตอวา จากตารางขางตน พบปรากฏการณอะไรอกบาง• ในหนงหนา ไมควรมตารางมากเกนสองตาราง• ในหนงหนาไมควรมกราฟ หรอรป เกน สอง กราฟ หรอ รป

ประโยชนของการวจยเชงปรมาณในวงการศกษา

• ท าใหนกการศกษาทราบสภาพความเปนไปและปญหาในการจดการศกษาระดบมหภาค และไดใชขอเทจจรงทไดจากการวจยประเภทนเปนพนฐานในการตดสนใจ เพอปรบปรงการด าเนนงาน ใหเปนไปอยางมประสทธภาพ และประสทธผลตามเปาหมายทก าหนดไว

• ท าใหนกการศกษาเขาใจปรากฏการณทเกดขนในวงการ และเขาใจพฤตกรรมของบคคลโดยเฉพาะนกเรยนดขน งานวจยประเภทนสามารถตอบค าถามทเรามกจะถามกนเสมอ วา"ท าไมถงเปนอยางนน ?" ไดอยางชดเจน ลกษณะการด าเนนงานเพอตอบค าถามขางตนกมทง การศกษาเชงเปรยบเทยบ (comparative study) เกยวกบพฤตกรรมของบคคลทมคณลกษณะประจ าตวแตกตางกน

• ท าใหนกการศกษาทราบความสมพนธเชง เหต-ผล ระหวางสงเราและพฤตกรรมตอบสนองของนกเรยน ซงสงนกยงประโยชนตอการเรยนการสอนในชนเรยน และการปรบตวของบคคล การวจยเชงทดลองเพอพฒนาหลกสตร หรอเพอพฒนาสอการสอนกไดชวยใหผทเปนครไดพฒนาการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ และสอดคลองกบบรบทของสงคมทเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว ในสวนของการวจยเชงทดลองเพอพฒนาเครองมอวดผลดานพทธพสย จตพสยและทกษะพสยนนกนบวาไดชวยบคลากรในวงการศกษา ใหสามารถจ าแนกบคคลไดสอดคลองตามเกณฑทตองการไดอยางเปนระบบ และมขอบเขตของความแมนย าเปนพนฐานชวยในการตดสนใจ

แหลงอางอง• ยทธ ไกยวรรณ, กสมา ผลาพรม. พนฐานการวจย. กรงเทพ บรษทพมพ

ด จ ากด ๒๕๕๓. หนา ๑๖-๑๘ • ยทธ ไกยวรรณ, กสมา ผลาพรม. พนฐานการวจย. กรงเทพ บรษทพมพ

ด จ ากด • ยทธ ไกยวรรณ, กสมา ผลาพรม. พนฐานการวจย. กรงเทพ บรษทพมพด

จ ากด ๒๕๕๓. หนา๓๑ ๒๕๕๓ พมพครงท ๕ หนา ๒๔-๒๕ • ฉตรสมน พฤฒภญโญ. หลกการวจยทางสงคม. กรงเทพ เจรญดมนคง

การพมพ, ๒๕๕๓ พมพครงท ๑ หนา ๓๘ • สวมล ตรกานนท ระเบยบวธการวจยทางสงคมศาสตร;แนวทางสการ

ปฎบต พมพครงท๘ จฬาลงกรณมหาวทยาลย ๒๕๕๓ หนา๑๘

แหลงอางอง

• สน พนธพนจ. เทคนคการวจยทางสงคมศาสตร.กรงเทพ;วทยพฒน,๒๕๔๗ พมพครงท ๑ หนา ๕๕)

• กญญามน อนหวาง. ระเบยบวธวจย. โรงพมพ มหาวทยาลยพษณโลก จ ากด๒๕๕๕ พมพครงท ๑ หนา๑๑

• กญญามน อนหวาง. ระเบยบวธวจย. โรงพมพ มหาวทยาลยพษณโลก จ ากด๒๕๕๕ พมพครงท ๑ หนา ๑๒-๑๓

• สน พนธพนจ. เทคนคการวจยทางสงคมศาสตร.กรงเทพ;วทยพฒน,๒๕๔๗ พมพครงท ๑ หนา ๕๖

• ฉตรสมน พฤฒภญโญ. หลกการวจยทางสงคม. กรงเทพ เจรญดมนคงการพมพ, ๒๕๕๓ พมพครงท ๑ หนา ๒๐๕-๒๐๘

Q & A