สารบัญ - Naresuan Universityตวอยัางการพ่...

สารบญ หนา บทท 1 ขนตอนการทาโครงงานวชาชพ................................................................….. 1

การเลอกหวขอโครงงานวชาชพ.............................................................………….. 1

การจดทาและเสนอโครงรางโครงงานวชาชพ........................................................... 2

การสอบโครงรางโครงงานวชาชพ.………………........................................……… 3

การแตงตงอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม.......................................... 4

การขออนมตการทาวจยในมนษยและ/ในสตว/ชวภาพ.................................……… 5

การทาวจยตามโครงรางโครงงานวชาชพ................................................................. 9

การประเมนผลความกาวหนาของโครงงานวชาชพ.................................................. 10

การจดทาโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ………………..……………………………. 11

การสอบโครงงานวชาชพ.…………………………………………………………….. 11

การสงรปเลมโครงงานวชาชพ.……………………………………………………….. 15

แผนภมขนตอนการทาโครงงานวชาชพ.…………………………………………… 16

บทท 2 สวนประกอบของโครงงานวชาชพ..............................................................….. 19

สวนนา .......................................................................................................….. 19

สวนเนอความ .............................................................................................….. 23

บทท 1 บทนา ................................................................................….. 23

บทท 2 ทบทวนวรรณกรรม .............................................................….. 23

บทท 3 วธดาเนนการวจย ...............................................................….. 23

บทท 4 ผลการวจย .........................................................................….. 25

บทท 5 อภปรายผล/วจารณผลการวจย ............................................….. 25

บทท 6 สรป ...................................................................................….. 25

สวนอางอง .................................................................................................…... 25

ภาคผนวก ..................................................................................................…... 26

ประวตผวจย ...............................................................................................….. 27

สารบญ (ตอ) หนา

บทท 3 การพมพโครงงานวชาชพ.............................................................................….. 28

กระดาษพมพ ..............................................................................................….. 28

สาเนาพมพ .................................................................................................….. 28

การพมพโครงงานวชาชพ.................................................................................….. 28

มาตรฐานการพมพ .........................................................................…… 28

ขนาดตวอกษร…………..............................................................………. 29

การตงคาหนากระดาษ………………………………………………………. 29

การเวนระยะหางระหวางบรรทด…………………………………………….. 29

การพมพตวอกษรแรกเมอมยอหนา………………………………………….. 29

การเยอง……………………………………………………………………… 30

การลาดบหนา และการพมพเลขหนา……………………………………….. 30

ชอบทและหวขอในเนอเรอง………………………………………………….. 30

การจดทาตาราง ภาพหรอแผนภมประกอบ .......................................…... 28

การพมพขอความทคดลอกมา……………………………………………….. 29

ชอวทยาศาสตรและภาษาตางประเทศ .............................................…… 33

การใชคายอ………………………………………………………………….. 34

บทท 4 สวนอางอง ................................................................................................…... 35

ขอกาหนดการอางองเอกสารในโครงงานวชาชพ...............................................…... 35

บทท 5 การเสนอโครงงานภาคโปสเตอร ................................................................ 46

ขอกาหนดและแนวปฏบต .............................................................................. 46

สารบญ (ตอ) ภาคผนวก ก คายอ การเขยนหนวยระบบสากล

คายอของหนวย

คายอของเลขสบยกกาลง

คายอทางสถต

คายออนๆ ทางวทยาศาสตร

คายอทเปนทยอมรบในการเขยนเอกสารอางอง

คายอชอรฐ และมณฑลในประเทศสหรฐอเมรกา แคนาดา และออสเตรเลย

คายอชอวารสาร ภาคผนวก ข ตวอยางการพมพ และการจดหนา ตวอยางปกนอกและหนาปกในโครงงาน

ตวอยางหนาอนมต

ตวอยางหนารบรอง

ตวอยางหนากตตกรรมประกาศ

ตวอยางการพมพบทคดยอโครงงานภาษาไทย

ตวอยางการพมพบทคดยอโครงงานภาษาองกฤษ

ตวอยางหนาสารบญ

ตวอยางสญลกษณและคายอ

ตวอยางหนาสารบญตาราง

ตวอยางหนาสารบญภาพ

ตวอยางตาราง

ตวอยางภาพ

ตวอยางประวตผวจย

ตวอยางการจดหนากระดาษ

สารบญ (ตอ)

ภาคผนวก ค แบบฟอรมตางๆ แบบฟอรม คง. 1 : โครงรางโครงงานวชาชพ

แบบฟอรม คง. 2 : แบบประเมนผลโครงรางโครงงานวชาชพ

แบบฟอรม คง. 3 : การเสนอหวขอและอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพ

แบบฟอรม คง. 4 : แบบประเมนผลความกาวหนาของโครงงานวชาชพ

แบบฟอรม คง. 5 : แบบประเมนผลรายงานโครงงานวชาชพ

แบบฟอรม คง. 6 : แบบประเมนผลการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา

แบบฟอรม คง. 7 : แบบประเมนผลโครงงานวชาชพภาคโปสเตอร

แบบฟอรม คง. 8 : แบบประเมนผลโครงงานวชาชพภาคโปสเตอร โดยนสต

การเขาเกบขอมลวจยคณะแพทยศาสตร ม.นเรศวร

การขอรบรองจรยธรรมวจยโรงพยาบาลพทธชนราช จ.พษณโลก

การขออนญาตเกบขอมลเพอการวจย/ขอความอนเคราะหใชครภณฑ

เอกสารแนบทาย

คมอโครงงานวชาชพ คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร หนา 1

บทท 1 ขนตอนการทาโครงงานวชาชพ

เพอใหการดาเนนการจดทาโครงงานวชาชพของนสตเปนไปดวยความเรยบรอย และ

สมฤทธผลตามวตถประสงคของรายวชา จงขอสรปขนตอนของการทาโครงงานตามลาดบ (ดง

แสดงในแผนภมขนตอนการทาโครงงานวชาชพ หนาท 16-18) ดงน

1. การเลอกหวขอโครงงานวชาชพ

2. การจดทาและเสนอโครงรางโครงงานวชาชพ

3. การสอบโครงรางโครงงานวชาชพ

4. การแตงตงอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารว ม

5. การขออนมตการทาวจยในมนษยและ/หรอในสตว

6. การทาวจยตามโครงรางโครงงานวชาชพ

7. การประเมนผลความกาวหนาโครงงานวชาชพ

8. การจดทารางโครงงานฉบบสมบรณ

9. การสอบโครงงานวชาชพ

10. การสงรปเลมโครงงานวชาชพ

ทงน กระบวนการตรวจสอบ และควบคมคณภาพ แบงเปน 3 ระยะ คอ การสอบโครง

รางโครงงานวชาชพ การประเมนผลความกาวหนาโครงงานวชาชพ และการสอบโครงงานวชาชพ

1. การเลอกหวขอโครงงานวชาชพ นสตสามารถเลอกหวขอโครงงานวชาชพไดดวยตนเองแลวเสนอตออาจารยประจาใน

สาขาวชาทมความเชยวชาญในเรองนนๆ เพอพจารณารบเปนอาจารยทปรกษา หรออาจรบหวขอ

โครงงานวชาชพจากอาจารยประจาในสาขาวชาทมเรองทจะวจยอยแลวกได ทงนจานวนนสต ตอ

หนงโครงงานวชาชพตอง ไมเกน 3 คน

หนา 2 คมอโครงงานวชาชพ คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

2. การจดทาและเสนอโครงรางโครงงานวชาชพ โครงรางโครงงานวชาชพเปนเอกสารทนสตตองจดทาขน เพอเสนอแนวทางการทา

วจย ตามคาแนะนาของอาจารยทปรกษา โดยจดทาโครงรางโครงงานวชาชพตาม แบบฟอรม

คง. 1 (ภาคผนวก ค) ในการเสนอโครงรางโครงงานวชาชพ ใหนสตสงโครงรางโครงงานวชาชพ

ทจดทาขนตามแบบฟอรม คง.1 ตอกรรมการสอบ ภายในเวลาทกาหนด โดยมรายละเอยด

ในโครงรางโครงงานวชาชพ ดงน (แบบฟอรม คง.1)

1. ชอโครงงานวชาชพ ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

2. สาขาวชา

3. ชอนสตผ ทาโครงงานวชาชพ

4. ชออาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม

5. ประเภทของการวจย

6. ความเปนมาและความสาคญของเรอง 7. วตถประสงคของโครงงานวชาชพ

8. ขอบเขตการวจย

9. ทบทวนงานวจยทเกยวของ 10. ระเบยบวธวจย

11. ผลทคาดวาจะไดรบ

12. เอกสารอางอง 13. ระยะเวลาดาเนนงาน

14. แผนการดาเนนงาน

15. อปกรณทใชในการวจย

16. งบประมาณ

นสตตองจดทาโครงรางโครงงานวชาชพและดาเนนตามขนตอน จนกระทงผานการ

สอบโครงรางโครงงานวชาชพเปนทเรยบรอย จงจะทาการวจยได

ทงนนสตแตละกลมสามารถนาโครงรางโครงงานวชาชพทไดจดทาขนเสนอของบ

ประมาณอดหนนการทาโครงงานวชาชพไดตามประกาศมหาวทยาลยนเรศวร


3. การสอบโครงรางโครงงานวชาชพ การสอบโครงรางโครงงานวชาชพมวตถประสงค เพอพจารณาความเหมาะสมทงในดาน

หวขอ และเนอหาของโครงรางโครงงานวชาชพ โดยคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงานวชาชพซง

จะพจารณาตามหวขอตางๆ ตอไปน โดยใชแบบประเมนโครงรางโครงงานตามแบบฟอรม คง. 2

(ภาคผนวก ค) ดงน

1. ชอโครงงานวชาชพ มความถกตอง กะทดรด ไดใจความ บงบอกใหทราบถงเนอหา

สาคญทเกยวของ

2. ความเหมาะสมของการเลอกปญหาทนสตนาเสนอเพอเปนหวขอโครงงานวชาชพ เปน

ปญหาทแกไดดวยวธวจย มความสาคญ มประโยชน หรอกอใหเกดแนวคดใหม

3. วตถประสงคของการศกษาวจย แสดงใหเหนเปาหมายทชดเจน

4. วธดาเนนการวจยกบเรองทจะวจยมความสอดคลองกน มความเหมาะสมกบระยะเวลา

ทมและคาใชจายในการจดทาโครงงานวชาชพ

5. แผนการดาเนนงาน เปนขนตอน และอยในระยะเวลาทกาหนด

6. เอกสารอางอง และบรรณานกรมสอดคลองกบโครงงานวชาชพ ทนสมย ถกตอง

ขอกาหนดและขนตอนการดาเนนการในการสอบโครงรางโครงงานวชาชพ

1. ใหอาจารยผ รบผดชอบรายวชาโครงงานวชาชพของแตละสาขาวชา เปนผ รบผดชอบใน

การรวบรวมโครงรางโครงงานวชาชพของนสต กาหนดวน เวลา และสถานทสอบ แลว

แจงใหนสตและคณะกรรมการสอบไดรบทราบ โดยคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงาน

วชาชพประกอบดวย อาจารยทปรกษา (ประธานกรรมการ) อาจารยทปรกษารวม (ถา

ม) และกรรมการทไมใชอาจารยทปรกษาและทปรกษารวม อยางนอย 1 ทาน รวมแลว

ไมนอยกวา 3 ทานตอ 1 โครงงานวชาชพ

2. ใหอาจารยผ รบผดชอบรายวชาโครงงานวชาชพ ทาประกาศกาหนดการสอบโครงราง

โครงงานวชาชพ และรายนามคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงาน วชาชพโดยเสนอ

ผานหวหนาภาควชา

3. ใหนสตสงสาเนาโครงรางโครงงานวชาชพ จานวนเทากบกรรมการสอบ ใหแกกรรมการ

สอบ กอนกาหนดวนสอบอยางนอย 7 วน

4. ใหนสตเสนอโครงรางโครงงานวชาชพตอคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงาน วชาชพ

ตามกาหนดการสอบ


5. เมอโครงรางโครงงานวชาชพของนสตไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงานวชาชพแลว ใหนสตกรอกรายละเอยดหวขอโครงงาน

วชาชพและชออาจารยทปรกษาตาม แบบฟอรม คง.3 (ภาคผนวก ค) เสนอตอ

อาจารยทปรกษา แลวเสนอตอผ รบผดชอบรายวชาโครงงานวชาชพ ภายใน 7

วนหลงจากการสอบโครงรางโครงงานวชาชพ เพอใหอาจารยผ รบผดชอบ

รายวชานาเสนอตอหวหนาภาควชาลงนามใหความเหนชอบ

6. ในกรณทคณะกรรมการใหนสตแกไขโครงรางโครงงานวชาชพบางสวน เมอนสต

แกไขตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการเรยบรอยแลว ใหสงโครงรางโครงงาน

วชาชพใหคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงานวชาชพอกครง เมอไดรบความ

เหนชอบแลว จงคอยดาเนนการตามขอ 5 ในกรณทโครงรางโครงงานวชาชพของ

นสตไมผานความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงานวชาชพ

นสตตองเสนอโครงรางโครงงานวชาชพใหม

4. การแตงตงอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม อาจารยผ รบผดชอบรายวชาโครงงานวชาชพของแตละสาขาวชา มหนาทรวบรวม

แบบฟอรม คง.3 เพอเสนอชอโครงงานวชาชพและรายนามอาจารยทปรกษาและอาจารยทปรกษา

รวมโครงงานวชาชพตอหวหนาภาควชา จากนนหวหนาภาควชาเสนอแบบฟอรม คง.3 ทไดกรอก

ขอความครบถวนแลวมายงคณะฯ เพอจดทาประกาศแตงตงอาจารยทปรกษาและอาจารยท

ปรกษารวมโครงงานวชาชพ อยางเปนทางการตอไป

อาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม มหนาทและคณสมบต ดงตอไปน

1. ใหคาแนะนาและเปนทปรกษาเกยวกบเนอหาทางทฤษฎ แนวคด วธการ

ศกษาวจย การเขยนโครงงานวชาชพและการใชภาษา ตลอดจนการแกไขปญหา

ทเกดขนในระหวางวจย

2. ประเมนผลความกาวหนาในการทาวจยจนกวาการทาโครงงานจะแลวเสรจ

3. ใหความเหนชอบในการขอสอบโครงงานวชาชพของนสต

4. อาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม 1 คนจะรบผดชอบโครงงานวชาชพ

ของนสตได ไมเกน 5 โครงงาน

5. อาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพ ตองเปนอาจารยประจาในสาขาวชาทนสต

เรยนอย


6. อาจารยทปรกษารวม อาจเปนอาจารยประจาในสาขาวชานนๆ หรอเปนบคคลภายนอก

(ตางสาขาวชา ตางคณะวชา ตางมหาวทยาลย) ทมความเหมาะสม

5. การขออนมตการทาวจยในมนษย / สตว / ความปลอดภยทางชวภาพ ภายหลงจากโครงรางโครงงานวชาชพไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบ

แลว ใหนสตทกกลมกรอกขอมลใน แบบบนทกขอความขอเสนอโครงการวจย เพอขอรบการ

พจารณารบรองจรยธรรมการวจยในมนษย / วจยในสตว / ความปลอดภยทางชวภาพ และสงมาท

หนวยสนบสนนงานวจย คณะสหเวชศาสตร โดยสามารถดาวนโหลดแบบฟอรมการพจารณา

รบรองจรยธรรมการวจย ไดท

- http://www.researchhuman.nu.ac.th (การขอรบการพจารณารบรองจรยธรรม

การวจยในมนษย)

- http://www.nucar.nu.ac.th/ (การขอรบการพจารณารบรองการใชสตว)

- http://www.research.nu.ac.th/biosafety/index.php (การขอรบการพจารณา

ความปลอดภยทางชวภาพ)

การรบรองเชงจรยธรรม แบงเปน 3 ประเภท คอ แบบยกเวน1 แบบเรงรด2 และ

แบบเตมรปแบบ3 และใหอาจารยทปรกษาลงนามรบรอง จดทาสาเนาเปนชด (ตามรายละเอยดท

กาหนดของแตละการพจารณา) จากนนสงเอกสารทงหมดทหนวยสนบสนนงานวจย คณะสหเวช

ศาสตร

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

หมายเหต : ความหมายของการรบรองจรยธรรมในแตละประเภท


1การรบรองเชงจรยธรรม แบบยกเวน

โครงการวจยทขอรบการพจารณาประเภทนเปนงานวจยทคณะกรรมการฯ เหนวามความเสยงตา (minimal risk)

โดยยกเวนการพจารณางานวจยทมลกษณะใดลกษณะหนงดงตอไปน

1. งานวจยททาในสถานศกษาทเปนทยอมรบกนทวไป งานวจยทเกยวของกบกระบวนการเรยนการสอนตามปกต เชน

(ก) งานวจยเกยวกบกลยทธการใหความร

(ข) งานวจยประสทธผลหรอเปรยบเทยบระหวางวธการใหความร หลกสตร หรอการจดหองเรยนแบบ

ตาง ๆ

2. งานวจยทเกยวของกบการใชแบบทดสอบทางการศกษา (วดความรวดความสาเรจ) กระบวนการสารวจ

กระบวนการสมภาษณ หรอการเฝาสงเกตพฤตกรรมในทสาธารณะ ยกเวน

(ก) ขอมลทไดมานนจะสามารถนาไปใชชตวผ ใหขอมลไดในภายหลง ไมว าจะโดยทางตรงหรอทางออม และ

(ข) การเปดเผยคาตอบของผใหขอมลอาจกอใหเกดความเสยงตอพนธกรรมดานอาญา หรอ

แพง หรอกอใหเกดผลเสยตอฐานะทางการเงน การงาน หรอชอเสยงของบคคลนน

3. งานวจยทเปนการสมภาษณหรอสารวจในผ เยาว งานวจยนนไมสามารถขอแบบยกเวนได

4. กระบวนการสมภาษณหรอการเฝาสงเกตพฤตกรรมในทสาธารณะ งานวจยนน ไมสามารถขอยกเวนได หาก

(ก) อาสาสมครผ เขารวมโครงการวจยนนเปนผ ไดรบเลอก อยในระหวางการเลอกตง หรอ หรอไดรบแตงตง ให

ดารงตาแหนงทเปน public officer หรอ

(ข) มกฎหมายอนใดกาหนดใหเกบขอมลของบคคลนนเปนความลบระหวางการวจยและหลงจาก สนสดการวจย

5. งานวจยทเกยวของกบการเกบรวบรวมขอมล เอกสาร บนทก ชนตวอยางทางพยาธวทยา (pathological

specimens) หรอชนตวอยางเพอการวนจฉย (diagnostic specimens) ทมอยแลว หากสงดงกลาวไดมาจากแหลง

สาธารณะหรอขอมลไดรบการบนทกในลกษณะทผ วจยไมสามารถระบตว อาสาสมครผ เขารวมโครงการวจยไดไมวา

จะโดยทางตรงหรอทางออม 6. งานวจยหรอโครงการสาธตใดๆ ทไดรบการอนมตจากหนวยงานของรฐบาล ซงไดออกแบบมาเพอศกษา ประเมน

หรอตรวจสอบ (ก) สวสดการสาธารณะหรอโครงการใหบรการตางๆ

(ข) กระบวนการทจะใหไดมาซงประโยชนหรอบรการจากโครงการเหลานน (ค) การเปลยนแปลงหรอการปรบปรงแกไขโครงการหรอกระบวนการเหลานน หรอ (ง) การเปลยนแปลงในวธการหรอระดบการใหประโยชนหรอบรการของโครงการเหลานน

7. การชมรสและการประเมนคณภาพอาหาร และการศกษาการยอมรบของผบรโภค โดยท

(ก) อาหารนนเปนอาหารทปลอดภย ไมมสารเตมแตง หรอ ไมเปนอาหารหรอสตรอาหารทคดคนใหม

โดยผ วจย

(ข) อาหารนนมสารอาหารอยในปรมาณทกาหนดวาปลอดภยโดยสานกงานคณะกรรมการอาหารและยา


2การรบรองเชงจรยธรรม แบบเรงรด

การพจารณาแบบเรงรด คอ การพจารณาโดยคณะกรรมการจรยธรรมการวจยในมนษยททราบผลภายใน 1 เดอน

คณะกรรมการจรยธรรมเกยวกบการวจยในมนษย จะตดสนวางานวจยนนสามารถขอรบการพจารณาแบบเรงรดได หากงานวจยนน ม

ความเสยงตออาสาสมครผ เขารวมโครงการวจยไมเกนความเสยงตา และการวจยนนอยในประเภทตอไปน

1. การทดลองทางคลนกของยาหรออปกรณทางการแพทยตามเงอนไขขอ (ก) หรอ (ข)

(ก) การวจยเกยวกบยาทไมตองการยนขอขนทะเบยนยาใหมทอยระหวางการวจย (investigational new drugs)

[หมายเหต : การวจยเกยวกบยาทวางตลาดแลวทกอใหเกดความเสยงอยางมนยสาคญ หรอลดการยอมรบ

ความเสยงทเกดจากการใชยานนๆ ไมมสทธยนขอพจารณาแบบเรงรด]

(ข) การวจยเกยวกบอปกรณทางการแพทยท (i) ไมตองการยนขอยกเวนอปกรณหรอ (ii) อปกรณทางการแพทยทไดรบรองให

นาไปจาหนายและใชตามฉลาก

2. การเกบตวอยางเลอดโดยการเจาะจากปลายนว สนเทา ใบห หรอจากเสนเลอดดาทแขน ดงน

(ก) จากอาสาสมครผ เขารวมโครงการวจยทเปนผใหญสขภาพดไมตงครรภทมนาหนก อยางตา 45 กโลกรม โดยปรมาณ

เลอดทเกบตองไมเกน 450 มลลลตรในระยะเวลา 8 สปดาห และความถในการเกบตองไมเกน 2 ครงตอสปดาห

หรอ

(ข) จากอาสาสมครผ เขารวมโครงการวจยทเปนผใหญหรอผ เยาว 4 อนๆ ทงนคานงถงอาย นาหนกตว ภาวะสขภาพ วธ

เกบตวอยางเลอด และความถของการเกบ โดยปรมาณเลอดทเกบไมเกน 50 มลลลตร หรอคดเปนสดสวน 3 มลลลตร

ตอนาหนกตว 1 กโลกรม ในระยะเวลา 8 สปดาห และความถในการเกบตองไมเกน 2 ครงตอสปดาห

3. การเกบชนตวอยางชวภาพ (biological specimens) สาหรบการวจยโดยใชวธทไมรกลา (noninvasive means) ตวอยางเชน

(ก) การตดเสนผมและเลบโดยไมทาใหเสยโฉม

(ข) ฟนนานมทเปลยนเมอถงคราว หรอหากมการตรวจบงชถงความจาเปนในการถอนฟน

(ค) ฟนแท หากมการตรวจบงชถงความจาเปนในการถอนฟน

(ง) สงขบถายหรอสารคดหลงภายนอกรางกาย รวมถงเหงอ

(จ) นาลายทเกบแบบธรรมดาในรปแบบทไมมการกระตนการหลง หรอมการกระตน

โดยเคยวหมากฝรง หรอขผง หรอใชกรดอะซตกเจอจางปายลน

(ฉ) สายรกหลงคลอด

(ช) นาคราทเกดจากถงนาคราทแตกกอนถงกาหนดคลอดหรอระหวางคลอด

(ซ) คราบฟนและหนปน โดยทวธเกบไมเขาลกกวาการขดหนปนเพอสขภาพ และ เปนวธทยอมรบทวไป

(ฌ) เซลลผวหนงหรอเยอบ โดยการปายหรอขดเยอบชองปาก หรอการบวนปาก ทงนตองไมใชในเดกทมอายตากวา

1 เดอน

(ญ) เสมหะทเกบโดยพนฝอยละอองนาเกลอ (nebulization)

4. การเกบรวบรวมขอมลโดยวธทไมรกลา (ไมเกยวของกบการใชยาสลบหรอยานอนหลบ) ทใชประจาในเวชปฏบต ทงนไม

รวมเอกซเรย และไมโครเวฟ หากมการใชอปกรณทางการแพทย อปกรณนนตองผานการรบรองใหจาหนายแลว

[หมายเหต : โดยทวไปแลว การศกษาเพอประเมนความปลอดภย และประสทธผล

ของอปกรณการแพทยจะไมมสทธใชกระบวนการพจารณาแบบเรงรด ทงนรวมถงอปกรณ

ผเยาว หมายถง บคคลซงอายยงไมถงเกณฑทจะทานตกรรมเพอใหความยนยอมในการรกษาหรอถกกระทาในงานวจย โดย

กฎหมายแลวคอผ ทมอายไมถง 20 ปบรบรณ ยกเวนกรณทแตงงานแลว และมอายไมตากวา 17 ป


ทางการแพทยทผานการรบรองแลว แตตองการศกษาเพอใชในแงใหม] ตวอยางเชน

(ก) อปกรณตรวจรางกายทใชทาบผวกายหรอหางผวและไมปลอยพลงงานในระดบสาคญเขาสรางกาย

(ข) ประเมนความไวของการรบความรสก

(ค) Magnetic resonance imaging

(ง) Electrocardiography, electroencephalography, thermography, การตรวจหาสารกมมนตรงสใน

ธรรมชาต, electroretinography, อลตราซาวด, diagnostic infrared imaging, doppler blood flow และ

echocardiography

(จ) การออกกาลงระดบปานกลาง การทดสอบความแขงแรงของกลามเนอ การประเมนองคประกอบของ

รางกาย การทดสอบความยดหยนทเหมาะสมกบอาย นาหนก และสขภาพของอาสาสมครผ เขารวม

โครงการวจย

5. การวจยทเกยวของกบวสด (ขอมล เอกสาร รายงาน หรอตวอยางสงสงตรวจ) ซงเกบรวบรวมไวแลว หรอกาลง

จะเกบเพอวตถประสงคอนทไมใชการวจยเทานน เชน เพอทาการวนจฉยหรอรกษา

6. การเกบขอมลจากเสยง วดทศน ดจตอล และภาพ ทบนทกเพอการวจย

7. การวจยพฤตกรรมบคคลหรอพฤตกรรมกลม การศกษาการรบร (perception) สตปญญา (cognition) แรงจงใจ

(motivation) ลกษณะบคคล (identity) ภาษา (language) การสอสาร (communication) ความเชอหรอ

พธกรรมทางวฒนธรรม (cultural beliefs or practices) และพฤตกรรมสงคม (social behavior) หรอการวจยเชง

สารวจ สมภาษณ ซกประวต สมภาษณกลมยอย (focus group) การประเมนโครงการ การประเมนบคคล

(human actors evaluation) หรอการประกนคณภาพ

8. การพจารณาโครงการวจยตอเนองทเคยไดรบการอนมตจากคณะกรรมการฯ แลว

(ก) เมอ (i) งานวจยนนไมมการเปดรบอาสาสมครผ เขารวมโครงการวจยเพมเตม (ii) อาสาสมครผ เขารวม

โครงการวจยทงหมดไดรบปจจยทเกยวของกบการวจยเปนทเรยบรอยแลว และ (iii) งานวจยนนคงเหลอแต

กระบวนการตดตาม (follow-up) อาสาสมครผ เขารวมโครงการวจยในระยะยาว หรอ

(ข) เมอไมมการเปดรบอาสาสมครผ เขารวมโครงการวจยเพมเตมและไมพบวามความเสยงใดๆ เพมเตม หรอ

(ค) เมองานวจยนนคงเหลอแตกระบวนการวเคราะหขอมล


3การรบรองเชงจรยธรรม แบบเตมรปแบบ

โครงการวจยแบบเตมรปแบบเปนงานวจยทคณะกรรมการฯ เหนวามความเสยงสง (high risk) เปนงานวจยประเภท

ตอไปน

1. การทดลองทางคลนกของยาใหม (new drug) อาจเปนยาทผานการรบรองและไมผานการรบรองจากสานกงานคณะกรรมการ

อาหารและยา กระทรวงสาธารณสข

2. การชมรสอาหารหรอผลตภณฑเพอการบรโภคทไมไดผานการรบรองจากสานกงานคณะกรรมการอาหารและยา กระทรวง

สาธารณสข

3. ผลตภณฑเพอการอปโภคทไมผานการรบรองจากสานกงานมาตรฐานอตสาหกรรม

4. เครองสาอาง ทงประเภทควบคมพเศษ ควบคม และทวไป

5. อปกรณ เครองมอ หรอเทคนคทางการแพทยทใชในการทดสอบรกษา ทมการรกลา (invasie) ตอรางกาย และมผลใหเกด

การเปลยนแปลงตางๆ หรอเปนอนตรายตอตวผ ปวย/อาสาสมคร

6. การใชสารพนธกรรม สารกมมนตรงส ทกอใหเกดการเปลยนแปลง และมผลกระทบหรอเปนอนตรายตอสภาพแวดลอม

7. การรกษาทางการแพทยทมการรกลาตอรางกาย

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

โดยนสตเปนผ ดาเนนการจดเตรยมเอกสารและสงเอกสารทงหมดทหนวยสนบสนน

งานวจยของคณะฯ เพอรวบรวมสงคณะกรรมการจรยธรรมเกยวกบการวจยในมนษยของ

มหาวทยาลย โดยใหดาเนนการใหแลวเสรจภายใน 7 วนหลงจากวนสดทายของการสอบโครงราง

โครงงานวชาชพของนสตไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงานวชาชพและ

อาจารยทปรกษาแลว

ในกรณทมการเปลยนแปลงชอโครงงานวชาชพ แมเพยงเลกนอย โดยไมมการ

เปลยนแปลงสาระสาคญของการวจย ภายหลงจากได รบการรบรองเชงจรยธรรมจาก

คณะกรรมการจรยธรรมเกยวกบการวจยในมนษยและ/หรอในสตวแลว ตองขออนมตการ

เปลยนแปลงตอคณะกรรมการจรยธรรมเกยวกบการวจยในมนษยและ/หรอในสตว โดยการยน

เรองผานอาจารยทปรกษาโครงงาน อาจารยผ รบผดชอบรายวชาโครงงานวชาชพ หวหนา

ภาควชา มายงหนวยสนบสนนงานวจย ตามลาดบ

ในกรณทมการเปลยนแปลงสาระสาคญของการวจย เชน วธการดาเนนการวจย

นสตตองเสนอโครงรางโครงงานวชาชพเพอขออนมตการทาวจยในมนษยและ/หรอในสตวใหม

6. การทาวจยตามโครงรางโครงงานวชาชพ การดาเนนการวจยตามโครงรางโครงงานวชาชพจะเรมดาเนนการไดภายหลงจากท

คณะฯ แตงตงอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวมแลว โดยใหดาเนนการในสวนอน ๆ ท

ไมเกยวของกบการเกบรวบรวมขอมลกอน เชน การทบทวนวรรณกรรมทเกยวของเพมเตม การ


เตรยมอปกรณ และเครองมอทใชในการวจย เปนตน การเกบรวบรวมขอมลจะเรมทาไดกตอเมอ

โครงรางโครงงานวชาชพผานการรบรองเชงจรยธรรมจากคณะกรรมการจรยธรรมเกยวกบการวจย

ในมนษยและ/หรอในสตวแลว ทงนนสตตองดาเนนการวจยตามทไดเสนอไวในโครงรางโครงงาน

วชาชพ ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม หากมขอแกไข หรอ

ขอเสนอแนะใด ๆ จากคณะกรรมการจรยธรรมเกยวกบการวจยในมนษยและ/หรอในสตว นสต

ตองดาเนนการตามขอแกไข หรอขอเสนอแนะอยางเครงคด

7. การประเมนผลความกาวหนาของโครงงานวชาชพ การประเมนผลความกาวหนาของการทาวจยเพอโครงงานวชาชพ มวตถประสงค

เพอใหอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพตดตามการทาวจยของนสต วามความกาวหนาในการ

วจยเปนไปตามแผนงานทไดกาหนดไวในโครงรางโครงงานหรอไม และมความกาวหนามากนอย

เพยงใด เพราะหากอาจารยทปรกษาเอาใจใสตดตามการทาโครงงานวชาชพของนสตอยางใกลชด

จะทาใหทราบถงปญหาและอปสรรคของนสตระหวางการทาวจย รวมทงทราบถงวธการแกไข

ปญหาของนสต หรอไดมโอกาสชวยเหลอแกไขปญหาใหแกนสตไดอยางทนทวงท อนจะสงผลให

นสตไมตองเสยเวลาในการทาวจยเกนจาเปน สามารถสาเรจการศกษาไดตามแผนการศกษาท

กาหนดไว ขอกาหนด

ชวงเวลาของการประเมนผลความกาวหนาของโครงงานวชาชพ คอ ประมาณกลาง

ภาค ของแตละปการศกษา ทมรายวชาโครงงานวชาชพ โดย

1. ใหอาจารยผ รบผดชอบรายวชาโครงงานวชาชพ กาหนดวนสงแบบฟอรมการ

ประเมนผลความกาวหนาของโครงงานวชาชพและตดประกาศแจงใหทราบ

2. ใหนสตกรอกขอมลเบองตนใน แบบฟอรม คง. 4 เสนอตออาจารยทปรกษา

โครงงานวชาชพ กอนกาหนดวนตามขอ 1

3. ผพจารณาและประเมนความกาวหนาในการทาวจยเพอโครงงานวชาชพ คอ

อาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพ และอาจารยทปรกษารวม หรอคณะกรรมการ

ชดเดยวกบคณะกรรมการสอบโครงรางโครงงานวชาชพ (หรอมตของภาควชาฯ)

4. อาจารยทปรกษา มหนาทรายงานสรปผลการประเมนความกาวหนาของ

โครงงานวชาชพของนสต (ตามแบบฟอรม คง.4) เสนอตอ หวหนาภาควชา


กรณโครงงานวชาชพไมมความกาวหนา อาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพ มหนาทชแจงเหตผลในกรณทโครงงานวชาชพไมม

ความกาวหนาตอหวหนาภาควชา ในกรณน นสตอาจจะไดรบการพจารณาใหเปลยนหวขอเรอง

โครงงานวชาชพ หรออาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพ ทงนใหอยในดลยพนจของอาจารยท

ปรกษา และหวหนาภาควชา หากตองเปลยนหวขอเรองโครงงาน นสตตองเรมดาเนนการใหม

ทงหมด ตงแตการจดทาและเสนอโครงรางโครงงานวชาชพ การสอบโครงรางโครงงานวชาชพ

และการทาวจยตามโครงรางโครงงานวชาชพ

8. การจดทาโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ เมอนสตทาการเกบรวบรวมขอมล และวเคราะหขอมลทไดจากการวจยเสรจสนแลว

นสตตองจดทาโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ โดยมสวนประกอบตาง ๆ ของโครงงานวชาชพตามท

ไดอธบายไวอยางละเอยดในบทท 2 เพอสงใหแกอาจารยทปรกษาและอาจารยทปรกษารวม เพอ

ขอรบขอเสนอแนะตางๆ และปรบปรง แกไข นสตควรเขาปรกษากบอาจารยทปรกษาดวยตนเอง

เพอใหเกดความร ความเขาใจ ความชดเจน เกยวกบเรองททาการวจยมากขน นสตตองปรบปรง

แกไขโครงงานวชาชพฉบบสมบรณตามขอเสนอแนะของอาจารยทปรกษา และตองจดทาโครงงาน

วชาชพฉบบสมบรณใหแลวเสรจ และสาเนาสงโครงงานวชาชพฉบบสมบรณทยงไมไดเขาปกเยบ

เลม เสนอแกอาจารยทปรกษา อาจารยทปรกษารวม และกรรมการสอบปากเปลาโครงงาน

วชาชพทกคน กอนกาหนดการสอบปากเปลาอยางนอย 7 วน

9. การสอบโครงงานวชาชพ การสอบโครงงานวชาชพมวตถประสงคเพอพจารณาความสามารถของนสตในการ

ทาวจย ความสามารถในการนาเสนอผลงาน ทงในดานการพดและการเขยน ความรอบรในเนอหา

โดยเฉพาะทเกยวกบเรองทนสตทาวจย ความสามารถเชงความร ความเขาใจ ความชดเจน

ตลอดจนปฏภาณและไหวพรบในการตอบคาถาม

การสอบโครงงานวชาชพ แบงออกเปน 2 รปแบบ ไดแก

1. การสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา

2. การนาเสนอผลงานดวยโปสเตอร


1. การสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา มขอกาหนดและขนตอนการดาเนนการตามลาดบ ดงน

1.1 ใหผ รบผดชอบรายวชาโครงงานวชาชพของแตละสาขาวชา เปนผ รบผดชอบใน

การกาหนดวน เวลา และสถานทสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา รวมทงเสนอ

ขอแตงตงคณะกรรมการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา มายงหวหนาภาควชา

1.2 หวหนาภาควชา เสนอขอแตงตงคณะกรรมการสอบปากเปลาโครงงานวชาชพ

และทาประกาศกาหนดการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจาตอคณะฯ

1.3 นสตสาเนาโครงงานวชาชพฉบบสมบรณทยงไมไดเขาปกเยบเลม เสนอแก

คณะกรรมการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจาทกคน กอนกาหนดวนสอบปาก

เปลาอยางนอย 7 วน

1.4 นสตสาเนาบทคดยอโครงงานวชาชพทงภาษาไทยและองกฤษ แจกใหนสตรวม

ชน และผสนใจทจะเขารวมฟง กอนกาหนดวนสอบอยางนอย 2 วน คณะกรรมการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา คณะกรรมการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา ประกอบดวยกรรมการ ดงตอไปน

1. อาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม (ถาม) โดยมอาจารยทปรกษา เปน

ประธานคณะกรรมการสอบ ฯ

2. อาจารยประจาในสาขาวชา หรออาจารยประจาตางสาขาวชา ของคณะสหเวช-

ศาสตร หรอผทรงคณวฒตางคณะวชา ตางสถาบน (ทไมใชอาจารยทปรกษา

หรออาจารยทปรกษารวม) อยางนอย 2 คน

2. การนาเสนอผลงานดวยโปสเตอร

การนาเสนอผลงานดวยโปสเตอร จดเปนการสอบโครงงานวชาชพอกรปแบบหนง ซงจะ

ทาเมอนสตผานการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจาเปนทเรยบรอยแลว เพอใหนสตไดเรยนรวธ

เผยแพรผลงานทางวชาการในรปแบบของโปสเตอร นสตสามารถอานรายละเอยดขอกาหนดและ

แนวปฏบตในบทท 5


การประเมนโครงงาน องคประกอบทใชในการประเมนคณภาพของโครงงานวชาชพ ม 3 สวน (50:30:20)

คอ

1. คณภาพของเลมรายงานโครงงานวชาชพทนสตจดทาขน ประเมนผลโดย

อาจารยทปรกษา และ/หรออาจารยทปรกษารวม ใชแบบฟอรมการประเมนผล

รายงานโครงงานวชาชพ (แบบฟอรม คง.5) คดนาหนกคะแนน รอยละ 50

2. คณภาพของการสอบโครงงานดวยวาจา ประเมนผลโดยคณะกรรมการสอบ

โครงงานวชาชพดวยวาจา ใชแบบฟอรมการประเมนผลการสอบโครงงานดวย

วาจา (แบบฟอรม คง.6) คดนาหนกคะแนน รอยละ 30

3. คณภาพของการเสนอโครงงานภาคโปสเตอร ประ เมนผลโดย

คณะกรรมการโครงงานวชาชพภาคโปสเตอร และนสต ใชแบบฟอรมการ

ประเมนผลโครงงานภาคโปสเตอร (แบบฟอรม คง.7 หรอ คง.8) คดนาหนก

คะแนน รอยละ 20

ทงน นสตจะตองไดรบการประเมนครบทง 3 สวน โดยใหผ รบผดชอบของการ

ประเมนในแตละองคประกอบ รวบรวม และสรปผลการประเมน ใหแกผ รบผดชอบรายวชา เพอ

เสนอตอหวหนาภาควชา และคณบดตามลาดบ การตดสนผลการสอบ ในการตดสนผลการสอบโครงงานวชาชพ ใหใชเกณฑ 2 ระดบ คอ

S หมายถง คณภาพอยในระดบ ดมาก หรอ ด หรอ ผาน

U หมายถง คณภาพอยในระดบ ไมผาน

คณภาพในระดบดมาก หมายถงผลประเมนมคะแนนรวมอยในชวง 80 – 100%

คณภาพในระดบด หมายถงผลประเมนมคะแนนรวมอยในชวง 70 – 79 %

คณภาพในระดบผาน หมายถงผลประเมนมคะแนนรวมอยในชวง 60 – 69 %

คณภาพในระดบไมผาน หมายถงผลประเมนมคะแนนรวมตากวา 60%

ขอกาหนดสาหรบนสตทสอบ “ไมผาน” นสตทสอบ “ไมผาน” จะตองลงทะเบยนในรายวชาโครงงานวชาชพใหมตามทคณะกรรมการ

สอบโครงงานวชาชพกาหนด


1. เมอสนสดระยะเวลาทกาหนดไวในขอ 1 ใหนสตมาขอสอบโครงงานดวยวาจา

ตอคณะกรรมการสอบโครงงานวชาชพอกครง

2. หากนสตไมสามารถปฏบตตามเงอนไขภายในระยะเวลาทกาหนด นสตตองแจง

เหตผลพรอมทงขออนมตขยายเวลาการปฏบตงานตอยงคณะฯ โดยผาน

ประธานกรรมการสอบฯ และหวหนาภาควชา มฉะนนคณะฯ จะถอวาผลการ

สอบเปน “ไมผาน” (เกรด U) ซงนสตตองดาเนนการจดทาโครงงานภายใตหวขอ

เรองใหม และเรมตนขนตอนการทาโครงงานวชาชพใหมทงหมด


10. การสงรปเลมโครงงานวชาชพ นสตตองสงโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ จานวน 1 เลม โดยใชปกเปนตรา

คณะสหเวชศาสตร พรอมแผนบนทกขอมล (CD) จานวน 1 แผน ซงแยกเปน 3 folder คอ

folder ภาพ folder เนอหา และ folder รปเลมรายงานฉบบสมบรณ ซง folder เนอหาใหแยกเปน

หลายแฟม (File) ไดแกแฟมสวนนา แฟมสวนเนอความ (บทท 1 2 3 4 5 และ 6 ) แฟมสวนอางอง

แฟมภาคผนวก (ถาม) และแฟมประวตผวจย สวน folder รปเลมรายงานฉบบสมบรณ ให save

เนอหาทงหมดเปน file pdf รวมถงการจดสงรปเลมโครงงานวชาชพ ภายในระยะเวลาไมเกน 2

สปดาห หลงจากการสอบผาน ซงนบตงแตวนสนสดการสอบโครงงานวชาชพ โดยสงให

ผ รบผดชอบรายวชา เพอเสนอใหหวหนาภาควชา และคณบดลงนาม ตามลาดบ

การลงนามใน “หนาอนมต” มขอกาหนด ดงน

- ตองมผ ทไดรบการกาหนดไวลงนามใหครบถวน

- ใหนสตนาเสนอ “หนาอนมต” เพอใหลงนาม ตามลาดบ คอ อาจารยทปรกษา

โครงงาน อาจารยทปรกษารวม (ถาม) หวหนาภาควชา และคณบด

- ในการนาเสนอ “หนาอนมต” เพอใหอาจารยทปรกษา และอาจารยทปรกษารวม ลง

นาม ใหนสตนาเสนอดวยตนเองพรอมโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ

- ในการนาเสนอ “หนาอนมต” เพอใหหวหนาภาควชา และคณบด ลงนาม ใหนสต

สงทนกวชาการศกษา ของแตละภาควชา พรอมโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ

การลงนามใน “หนารบรอง” เปนการรบรองจากคณะกรรมการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา วานสตไดผานการ

สอบโครงงานวชาชพดวยวาจา โดยไดมการปรบปรงแกไขรายงานตามขอเสนอแนะจาก

คณะกรรมการแลว

ใหนสตนาเสนอ “หนารบรอง” พรอมรายงานโครงงานวชาชพฉบบสมบรณทยงไมได

เยบเลมดวยตนเองเพอใหคณะกรรมการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจาลงนามตามตวอยางใน


สอบไม

ผาน

1. การเลอกหวขอโครงงาน วชาชพ

หวขอโครงงานวชาชพ

1 เรอง

2. การจดทาและเสนอ โครงรางโครงงานวชาชพ

นสตสงโครงรางโครงงานวชาชพ (คง.1)

กอนสอบ 7 วน ใหกบคณะกรรมการสอบโครงราง

นสตแกไขโครงรางโครงงานวชาชพตามขอเสนอแนะของ

คณะกรรมการสอบภายใน 3 วน

จากนนกรอกหวขอ และ ชอ อ.ปรกษา, อ.ปรกษารวม ใน คง. 3

ในการสอบโครงรางโครงงานวชาชพ

คณะกรรมการสอบ ใชแบบ คง.2

เพอประเมนผลการสอบ

3. การสอบโครงราง โครงงานวชาชพ

4. การแตงตงอาจารยทปรกษาและอาจารยทปรกษารวม

สอบผาน

สงหวหนาภาค สงคณบด

นสตปรกษาอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพ

เพอจดทาโครงรางโครงงานวชาชพ

สง คง. 3 ใหอาจารยผ รบผดชอบ

ภายใน 7 วน หลงสอบโครงรางโครงงานวชาชพ

หลงจากสอบโครงรางโครงงานวชาชพ

นสตแตละกลมขออนมตการทาวจยในมนษย

แผนภมขนตอนการทาโครงงานวชาชพ


หรอ หรอ

หมายเหต : งานวจยทไมมความเกยวของกบมนษยไมตองขอรบรองจรยธรรม

สงเอกสารตางๆ ให

อ.ผ รบผดชอบฯ

5. การขออนมตการทาวจยในมนษย/ในสตว/ ความปลอดภยทางชวภาพ

งานวจยของคณะฯ

คณะกรรมการจรยธรรมในมนษย/สตว/ความปลอดภยทางชวภาพ

6. การทาวจยตามโครงรางฯ

7. การประเมนผลความกาวหนาโครงงาน

ไดรบการรบรอง

ไมไดรบการรบรอง

อ.ทปรกษา

อ.ทปรกษารวม

คณะกรรมการ

สอบโครงรางฯ

อ.ผ รบผดชอบ

รายวชา

ประเมนความกาวหนาของโครงการ ชวงกลางภาคการศกษา

ดาเนนการทาการวจย

นสตสงแบบประเมนความกาวหนาโครงการ (คง. 4)

ผประเมน

ตามมตของภาค

นสตดาเนนการแกไข

ถาผลประเมนไมเปนทนาพอใจ

นสตอาจไดรบการพจารณาใหเปลยนหวเรองโครงงาน

หรอ อ.ทปรกษา


สอบผาน

สงรปเลมโครงการฉบบสมบรณ

โดยผานการลงนามของ

อ.ทปรกษา หวหนาภาควชา และคณบด

สอบไมผาน ดาเนนการปรบปรงโครงงาน

8. การจดทาโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ

9. การสอบโครงงาน

10. การสงรปเลมโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ

การนาเสนอผลงานดวยโปสเตอร

นสตจดทาโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ

ตามขอเสนอแนะของอาจารยทปรกษา

สงใหคณะกรรมการสอบกอนถงวนสอบ อยางนอย 7 วน

การสอบดวยวาจา ในการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา

คณะกรรมการสอบ ใชแบบ คง.5 และ 6


ในการสอบภาคโปสเตอรโครงงานวชาชพ

คณะกรรมการสอบ ใชแบบ คง.7 และ 8



บทท 2 สวนประกอบของโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ

โครงงานวชาชพแบงสวนประกอบออกไดเปน 5 สวนตามลาดบ คอ

1. สวนนา

2. สวนเนอความ

3. สวนอางอง

4. ภาคผนวก

5. ประวตผวจย

1. สวนนา

สวนนาเปนสวนตนของเลมโครงงานวชาชพ มหวขอและรายละเอยด เรยงลาดบ

คอ ปกนอก ใบรองปก หนาปกใน หนาอนมต หนารบรอง หนากตตกรรมประกาศ หนา

บทคดยอ หนาสารบญ หนาสารบญตาราง หนาสารบญภาพหรอแผนภม หนาคาอธบาย

สญลกษณและคายอ (ถาม)

ปกนอก คณะสหเวชศาสตร กาหนดใหปกนอกของเลมโครงงานวชาชพ มลกษณะดงตอไปน

1. ปกนอกเลมโครงงานวชาชพตองเปนปกออนแบบเคลอบมน

สาหรบสาขาวชากายภาพบาบด ใช สชมพออน

สาหรบสาขาวชาเทคนคการแพทย ใช สฟาออน

สาหรบสาขาวชาเทคโนโลยหวใจและทรวงอก ใช สเขยวออน

สาหรบสาขาวชารงสเทคนค ใช สเหลองออน

2. ปกนอกและหนาปกในของเลมโครงงานวชาชพตองมรายละเอยด ดงน

(ภาคผนวก ข)

2.1 เครองหมายคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ขนาดสง 2 นว กวาง 2.09 นว


2.2 ชอของโครงงานวชาชพ ใหใชชอภาษาไทย และภาษาองกฤษ ตามท

ปรากฎจรงในโครงงานวชาชพ ใหใชแบบอกษร (font) ชอ Cordia New

ขนาดตวอกษรชอโครงงานวชาชพภาษาไทย ใหใชขนาด 24 พ. (point)

ตวหนา (Bold) ชอโครงงานวชาชพภาษาองกฤษ ใหใชขนาด 20 พ. ตวหนา

2.3 ชอของนสตใหระบเพยง ชอ นามสกล ไมตองมคานาหนา นาย นางสาว ขนาด 18 พ. ตวหนา

2.4 ในกรณทผ เขยนมจานวนหลายคนใหระบชอเรยงตามลาดบอกษรแบบ

พจนานกรม

2.5 ระบขอความวา โครงงานวชาชพนเปนสวนหนงของการศกษาตาม

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (.......เขยนชอสาขาวชาในวงเลบโดยไม

ตองเขยนคาวา “สาขาวชา”.....) เชน (กายภาพบาบด) ขนาด 18 พ. ตวหนา

2.6 ชอสถาบน ใหใชชอวา คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ปพมพ

ใชปการศกษาทสอบโครงงานวชาชพผานและไดรบอนมต ขนาด 18 พ. ตวหนา

(หมายเหต : นสตสามารถ download แบบปกโครงงานไดท website

ของคณะฯ www.ahs.nu.ac.th) ใบรองปก เปนกระดาษพมพเปลา จานวน 1 แผน ทมมาตรฐานกระดาษเชนเดยวกบทใชในการ

พมพโครงงานวชาชพ

หนาปกใน รปแบบ และขอความในหนาปกใน (Title page) ใหเหมอนกบปกนอกทกประการ

(ตวอยางขอความตางๆ ทปรากฏในปกนอกและหนาปกใน ดไดในภาคผนวก ข)

หนาอนมต หนาอนมตตองระบชอโครงงานวชาชพ ชอนสต สาขาวชา อาจารยทปรกษา และ

อาจารยทปรกษารวม (ถาม) ใหมขอความและแบบฉบบตามตวอยางทปรากฏในภาคผนวก ข


ภายในวงเลบใตลายเซนอาจารยทกทาน ตองระบตาแหนง หรอตาแหนงทางวชาการหนาชออยาง

ถกตอง

หนารบรอง เปนการรบรองจากคณะกรรมการสอบปากเปลาโครงงานวชาชพ ใหมขอความและ

การลงนามรบรองของคณะกรรมการ ตามตวอยางทปรากฏในภาคผนวก ข

หนากตตกรรมประกาศ หนากตตกรรมประกาศ (Acknowledgement) คอขอความกลาวขอบคณผชวยเหลอ

และใหความรวมมอในการคนควาวจย ตงแตอาจารยทปรกษา อาจารยทปรกษารวม ตลอดจน

เจาหนาทในหองปฏบตการ เจาหนาทในโรงพยาบาล นกสถต หรอบรษททใหการสนบสนนวสด

อปกรณในการศกษาวจย ความยาวของขอความตองไมเกน 1 หนา และใหพมพ ชอ – สกลผวจย

โครงงานวชาชพ โดยไมตองมคานาหนาไวทายขอความดวย และปรากฏตวอกษร ก ไวทมมบน

ขวาของหนากระดาษ หนาบทคดยอ หนาบทคดยอ (Abstract) คอ เนอความยอของโครงงานวชาชพทงเลม ทครอบคลม

วตถประสงค (Objective) รปแบบของการวจย (Study design) สถานภาพของการวจย (Setting)

วสดอปกรณหรอประชากรทศกษา (Materials or population) วธการศกษา (Methods) การวดผล

(Measurement) และผลการวจย (Results) และสรป (Conclusion) ตองเขยนบทคดยอใหกระชบ

และครอบคลม ไมควรเกน 300 คา หรอ 1 หนากระดาษ A4 ตองมบทคดยอภาษาไทยและ

ภาษาองกฤษ โดยใหจดบทคดยอภาษาไทยไวเปนลาดบแรก และปรากฏตวอกษร ข ไวทมมบน

ขวาของหนากระดาษ

บทคดยอโครงงานวชาชพควรมลกษณะ ดงน

ความสมบรณ คาศพททใชในบทคดยอตองเปนคาสาคญ (Key words) ไมควรใช

คายอ ตวอยางทถกตอง เชน โครงงานวชาชพเรอง การฉายรงสรกษามะเรงเตานม คาสาคญไดแก

“การฉายรงสรกษา” รองลงไปไดแก “มะเรงเตานม” เพอใหสามารถนาไปใชในการทาดรรชนเพอ

การสบคน ชอโรค ควรเปนชอทใชกนโดยทวๆ ไป ชอยา ควรเปนชอทวไป (Generic name)

ความเฉพาะ ชดเจน และกะทดรด เขยนบทคดยอโดยใชประโยคสมบรณ ใหม

ความหมายเฉพาะ และใชประโยคทมกรยาระบอดตกาล (Past tense) เมอกลาวถงวธวจยและ


การทดสอบ การรายงานผล ขอมล ตวเลขทสาคญทไดจากการวจย สวนการสรปผลการวจยจะใช

ประโยคทมกรยาระบอดตกาล หรอปจจบนกาล (Present tense) กไดขนอยกบความเหมาะสม

โดยไมตองมคาวจารณ

การพมพบทคดยอโครงงานวชาชพ (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

สารบญ สารบญ (Table of Contents) เปนรายการทแสดงถงสวนประกอบสาคญทงหมดของ

โครงงานวชาชพ โดยมเลขหนากากบแตละสวนทเรยงตามลาดบของเนอหาในเลมโครงงานวชาชพ

รายการในสารบญใหเขยนดวยภาษาทใชเขยนโครงงานวชาชพ สารบญตาราง สารบญตาราง (List of Tables) เปนรายการทระบชอ และตาแหนงหนาของตาราง

ทงหมด ทมปรากฏในโครงงานวชาชพ รวมทงตารางในภาคผนวกดวย โดยเรยงตามลาดบ

กอนหลงทตารางปรากฏในโครงงานวชาชพ (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

สารบญภาพหรอสารบญแผนภม สารบญภาพหรอแผนภม (Charts) เปนรายการทระบชอและตาแหนงหนาของภาพ/

แผนภม/แผนท/กราฟ ทงหมดทปรากฏในโครงงานวชาชพ โดยเรยงตามลาดบกอนหลงทภาพ /

แผนภม / แผนท / กราฟ ปรากฏในโครงงานวชาชพ (ดวธการพมพทภาคผนวก ข)

คาอธบายสญลกษณและคายอ คาอธบายและสญลกษณคายอ (List of Abbreviations) เปนสวนทใหคาอธบายหรอ

ขยายความสญลกษณและคายอตาง ๆ ทปรากฏในโครงงานวชาชพ


2. สวนเนอความ

สวนเนอความคอสวนทนาเสนอเนอหาของงานวจยทงหมด แบงออกเปน 3 ตอน คอ

บทนา เนอเรอง ขอสรปและ/หรอขอเสนอแนะ โดยทวไปนยมเสนอเปน 6 บท ดงน

บทท 1 บทนา (Introduction) บทนา เปนบทแรกของโครงงานวชาชพ ประกอบดวยหวขอตางๆ คอ

1. ความเปนมาของปญหา ครอบคลมถงมลเหตจงใจ ความนาสนใจ ความสาคญ

ของปญหา หรอความจาเปนของการทาวจยเรองน

2. วตถประสงคของการวจย และสมมตฐานของการวจย (ถาม)

3. ขอบเขตของการวจย แสดงถงการกาหนดวงจากดของการศกษา และการนา

ผลทไดไปใช หรอขอจากดของการวจย

บทท 2 ทบทวนวรรณกรรม (Literature Review) เปนการปรทศนวรรณกรรมทเกยวของ ความรทมอยในปจจบน ซงบรรยาย

ครอบคลมบรรดาทฤษฎ แนวคด และงานวจยทเกยวของกบเรองทจะศกษา

บทท 3 วธดาเนนการวจย (Research Methodology) เปนการนาเสนอกระบวนการศกษาวจยโดยละเอยด ประกอบดวยหวขอตางๆ ดงน

1. รปแบบการวจย (Study design) หมายถง โครงสรางของการวจย หรอแผนการ

ศกษาวจย เชน รปแบบการวจยเชงพรรณนา (Descriptive study design)

รปแบบการวจยเชงวเคราะห (Analytical study design) รปแบบการวจยเชง

ทดลอง (Experimental study design) รปแบบการวจยเชงศกษายอนหลง

(Retrospective study design) รปแบบการวจยทเลอกใชควรสอดคลองกบเรอง

ทจะวจยทงนขนอยกบคาถามวจย ประชา

กรกลมเปาหมายทจะนาผลการวจยไปประยกตใช ประเภทและจานวน

ประชากรทศกษา ระยะเวลา/ทรพยากรการวจย ตลอดจนจรยธรรมของการวจย

2. ประชากร/กลมตวอยางทใชในการวจย (Population/Sample) กลาวถง

ลกษณะของประชากรและการไดมา ประชากรทใชในการวจยทางวทยาศาสตร

การแพทย มกไดแก มนษย สตว พช จลชพ ยาหรอสารเคม วสดวทยาศาสตร


และครภณฑวทยาศาสตรการแพทย ในกรณทเปนการทดลองในคนหรอใช

ตวอยางทดลองจากคนทเปนอาสาสมคร ตองใหรายละเอยดทสาคญทงหมด

ยกเวนชอ-สกลและทอยเฉพาะเจาะจงของอาสาสมคร ในกรณทเปนสตวทดลอง

พช หรอจลชพ ตองบอกชอตาม binomial system, แหลงทมา เพศ อาย จานวน

และรายละเอยดอน ๆ ทสาคญ ในกรณทเปนยาหรอสารเคม ตองบอกชอทวไป

ของยาหรอสารเคม ชอทางการคาของบรษทผผลตหรอผ จาหนาย, เกรด, ความ

เขมขน และขอมลอนทมความสาคญตอการทดลอง สวนรายละเอยดวธการ

เตรยมนายาตางๆ ใหนาไปไวในภาคผนวก ในกรณทเปนวสดวทยาศาสตร เชน

ฟลมเอกซเรย ตองบอกชอทางการคาของบรษทผผลตหรอผ จาหนาย, รนของ

ผลตภณฑ เลขทผลตภณฑ และวนหมดอาย เปนตน สาหรบครภณฑ

วทยาศาสตรการแพทยใหระบชอเครองมอ ชอทางการคาของบรษทผผลต

รวมทงรนของผลตภณฑดวย

3. วธการสมตวอยาง (Sampling) หมายถงการกาหนดกลมของประชากรทสนใจ

จะศกษาใหชดเจนเพอใหสามารถเลอกกลมตวอยางไดครอบคลมลกษณะ

ประชากรตามทตองการ เกณฑคดเลอกประชากรทจะนามาศกษา จานวน

ประชากรทเหมาะสม โดยกาหนดสมมตฐานและคาตางๆ ทางสถตประกอบดวย

4. เครองมอในการวจย (Research Instrument/Material) ถาใชเครองมอหรอ

วธการมาตรฐานในการวจยทเปนทรจกกนดโดยทวไปแลว อาจไมตองระบ

รายละเอยดแตใชวธอางองถงเอกสารทมรายละเอยดดงกลาว ถานาเครองมอ

หรอวธใหมมาใชในการศกษา ควรระบถงวธการทดสอบความแมนยาและความ

เชอถอไดของเครองมอและวธเหลานน และอาจแนบรายละเอยดไวทภาคผนวก

5. การเกบรวบรวมขอมล (Data Collection/Method) เปนการอธบายขนตอน

และรายละเอยดการเกบรวบรวมขอมล วธการวดผลการศกษาและการตดตาม

ประเมนผลการศกษา ตวแปรและขอมลทจะนามาวเคราะห

6. การวเคราะหขอมล (Data Analysis) เปนการอธบายถงวธการทางสถตทใชใน

การวเคราะหขอมลและวเคราะหผลการวจย ควรมการระบขนาดของนยสาคญ

ทางสถต


บทท 4 ผลการวจย (Results) เปนการนาเสนอขอมลทเปนผลของการศกษาและขอมลพนฐานทเกยวของโดยไมนา

ความ

เหนการคาดคะเนและขอสรปของผวจยมาปะปนดวย การแสดงผลการวเคราะหขอมลและผล

การศกษาทางสถตควรระบถงวธทใชในการวเคราะห ขนาดของนยสาคญทางสถต คาชวงความ

เชอมนของขอมลและผลการวจยการเสนอผลการวจยอาจนาเสนอตามลาดบความสาคญทระบไว

ในวตถประสงคหรอนา

เสนอตามตวแปรตางๆ กได อาจมตาราง แผนภม กราฟ หรอภาพประกอบ ตามความจาเปน และ

มคาอธบายประกอบสอเสมอ

บทท 5 อภปรายผล/วจารณผลการวจย (Discussion / Comment) ระบถงจดเดน จดดอย และขอจากดของวธวจย อภปรายผลการศกษาหรอ

ผลการวจยทไดมานนเหมอนหรอแตกตางจากการศกษาของผ อนทไดศกษา หรอปรทศนไวใน

วรรณกรรมประการใดบาง พรอมเหตผลประกอบความเหมอน หรอความแตกตางนน มการคนพบ

ใหมเกดขนหรอไม พรอมเหตผลประกอบเชนเดยวกน ระบถงประโยชนและขอจากดของการนา

ผลการวจยไปประยกตใช ตอนสดทายของการอภปรายหรอวจารณผลควรมขอเสนอแนะในเรองท

เกยวของ เปนตนวาหากจะมการศกษาวจยเพมเตมควรจะมแนวทางใดจงนาครอบคลม

กระบวนการวจยทเหมาะสมหรอปรบปรงใหดขน หรอถาจะมการศกษาวจยในหวขอเดยวกนนใหม

จะปรบเปลยนวธการวจยอยางใดบางเพอใหไดเกดผลการวจยทดขนกวาการวจยทไดกระทามาใน

การศกษาน บทท 6 สรป (Conclusion) เนอหาสวนนเปนการสรปเฉพาะขอเทจจรงทไดจากการวจยเทานน สาระของสวน

สรปนตองไมกวางเกนไปและไมแคบเกนไปและสงทสรปไวจะตองเปนสงทมหลกฐานจาก

ผลงานวจยสนบสนนเทานน

3. สวนอางอง

ในบทท 2 และบทท 5 ของสวนเนอความทมการอางถงการวจยของผ อน จะตอง

อางองตามรปแบบทกาหนดไวในบทท 4


หากขอมลทผ วจยใชประกอบการเขยนโครงงานวชาชพเปนการเรยบเรยงจาก

แหลงขอมลตางๆ เชน ตารา หนงสอ เอกสาร สงพมพอนๆ หรอโสตทศนวสด ใหมรายละเอยด

ของชอผ นพนธ แหลงทมา และเวลาทเผยแพรไวในสวนของ บรรณานกรม (Bibliography) เรยง

สารนพนธตามลาดบอกษรแบบพจนานกรม ในกรณทมสารนพนธทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

ใหเรยงสารนพนธภาษาไทยกอน

รายการเอกสารอางอง และ/หรอ บรรณานกรม กาหนดใหอยตอจากสวนเนอความ

และกอนภาคผนวก

4. ภาคผนวก

ภาคผนวก (Appendix) คอ สวนประกอบทเพมเขามาเพอชวยใหเกดความสมบรณ

ในขอมล เนอหา กระบวนการของการดาเนนงาน เอกสารรบรองโครงการวจยในมนษย และผลของ

การศกษาวจยทเขยนลงในโครงงานวชาชพ เชน แบบสอบถาม แบบสมภาษณ ผลการวเคราะห

ขอมลโดยสถตทเกยวของอน ๆ ทนอกเหนอไปจากทวางแผนไว นอกจากน อาจมรายละเอยด

ปลกยอยอน ๆ เชน รปภาพกจกรรม ผลตภณฑทเกดขน หรอสรางขน การเตรยมนายา วธการยอย

ทใชประกอบในการวจย ซงไมใชวธการหลกทใชในการวจยนน ๆ

หนาแรกของภาคผนวกใหขนหนาใหม มคาวา ภาคผนวก อยกลางหนากระดาษ โดย

ใหพมพคาวา ภาคผนวก ไวหางจากขอบกระดาษดานบน 2 นว ขนาด 18 พ. ตวหนา บรรทด

ตอมาพมพชอของภาคผนวก โดยเวนจากบรรทดบน 3 บรรทด (ดตวอยางภาคผนวกของคมอ) ถา

ชอยาวเกน 1 บรรทด ใหขนบรรทดใหมโดยจดขอความเปนรปสามเหลยมหนาจวทมมมยอดอย

ดานลาง

ถาหากภาคผนวกมหลายภาค ใหใชเปนภาคผนวก ก ภาคผนวก ข และภาคผนวก ค

ฯลฯ ตามลาดบ ใหขนหนาใหมเมอขนภาคผนวกใหม


5. ประวตผวจย

ใหผ ทาวจยเขยนประวตของตนเอง (Biography) ใหครบทกคน มความยาวไมเกนคน

ละหนงหนากระดาษ โดยกาหนดใหอยในสวนทายของโครงงานวชาชพตอจากภาคผนวก

ประวตทเขยนใหครอบคลมขอมลดงตอไปน (ดตวอยางในภาคผนวก ข)

ชอ-สกล พรอมคานาหนา

รหส ระบรหสประจาตวของนสต

สาขาวชา ระบสาขาวชาทนสตเรยนอย

วน เดอน ปเกด ใหใชปพทธศกราช

สถานทเกด ระบจงหวดและประเทศทเกด

ประวตการศกษา โดยบอกถง วฒการศกษา สถานศกษา ปทสาเรจการศกษา

ทงน เรมตงแตระดบประกาศนยบตรชนประถมศกษาปท 6 เปนตนไปจนสาเรจ

การศกษาระดบปรญญาตร คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

รางวลเรยนด ทนการศกษา หรอทนวจยทไดรบระหวางการศกษาทคณะสหเวช

ศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร (ถาม)

สถานทตดตอ ใชทอยทบานซงเปนปจจบน และสามารถตดตอได E-mail address


บทท 3 การพมพโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ

นสตแตละกลมตองสงโครงงานวชาชพฉบบสมบรณแกคณะจานวน 1 เลม พรอม

CD 1 แผน โดยใชหนาปกทมตราคณะสหเวชศาสตร (รายละเอยดดงภาคผนวก ข)

ในการพมพโครงงานวชาชพฉบบสมบรณ ผ พมพจะตองจดพมพใหเปนไปตาม

ขอกาหนดและมาตรฐาน ทคณะกาหนดใหใชอยางเครงครด ดงน

1. กระดาษพมพ กาหนดมาตรฐานกระดาษทใชพมพโครงงานวชาชพ เปนกระดาษสขาวไมมบรรทด

ขนาดมาตรฐาน A4 (8.27 X 11.69 นว) และมนาหนกไมตากวา 80 แกรม ใหพมพเพยงหนา

เดยว

2. สาเนาพมพ การทาสาเนาโครงงานกาหนดใหใชวธถายสาเนา (Photocopy) โดยตองเปนการถาย

สาเนาทมคณภาพด ไมลบเลอนงาย มความชดเจนและคงทนของตวอกษร

การถายสาเนาใหใชเพยงหนาเดยวของกระดาษทใชถายสาเนา

กระดาษทใชในการถายสาเนา ตองมมาตรฐานเชนเดยวกบกระดาษพมพ โดยม

นาหนกไมตากวา 80 แกรม

3. การพมพโครงงานวชาชพ

3.1 มาตรฐานการพมพ

ใหพมพเพยงหนาเดยวของกระดาษทกาหนดมาตรฐานไว

ใหพมพโครงงานวชาชพ โดยใชคอมพวเตอร พ.ซ.

ใหพมพโดยใชโปรแกรม Microsoft Word for Windows เทานน

ใหใชแบบอกษร (Font) ชอ Cordia New สาหรบเปนตวพนตลอดทงเลม

(ภาษาองกฤษทมแทรกในโครงงานวชาชพกใหใชแบบอกษรชนดเดยวกน)


3.2 ขนาดตวอกษร 3.2.1 ชอโครงงานวชาชพภาษาไทย บนปกนอกและหนาปกใน ใหใชขนาด 24

พ. ตวหนา (Bold) ชอโครงงานภาษาองกฤษ บรรทดตอทายบนปกนอก

และหนาปกในใหใชขนาด 20 พ. ตวหนา

3.2.2 ตวเนอหาใหใชขนาดตวอกษรใหใชขนาด 16 พ.สาหรบตวธรรมดา

(Normal) ทเปนตวพน

3.2.3 ใหใชขนาดตวอกษร 18 พ. ตวหนา เมอใชพมพหวขอสาคญ และขนาด

ตวอกษร 16 พ.ตวหนา สาหรบหวขอยอย

3.2.4 ใหใชเครองพมพ (Printer) แบบ Letter Quality หรอใชเครองพมพ

เลเซอร (Laser Printer) ไมใหใช Dot Matrix

3.2.5 ตวอกษรตองเปนสดา และใชแบบอกษรแบบเดยวกนตลอดทงเลม

3.3 การตงคาหนากระดาษ กาหนดใหเวนขอบกระดาษวางไวทง 4 ดาน

(ดตวอยางทภาคผนวก ข) ดงน

3.3.1 เวนขอบกระดาษดานบน (หวกระดาษ) ไว 1.5 นว

3.3.2 ขอบดานซาย เวนไว 1.5 นว

3.3.3 ขอบดานขวา เวนไว 1.0 นว

3.3.4 ขอบดานลาง เวนไว 1.0 นว 3.4 การเวนระยะหางระหวางบรรทด กาหนดใหเวนระยะหางบรรทด เทากบ 1 บรรทด โดยตงคาระยะหางเหนอและใตแต

ละยอหนาทถกเลอก ท 0 พ.

3.5 การพมพตวอกษรแรกเมอมยอหนา (แทบหยดเรมตน) เมอมยอหนา หรอขนยอหนาใหม ตงคาแทบหยดเรมตนท 0.5 นว


3.6 การเยอง ตงคาการเยองกอนขอความท 0.5 นว หลงขอความท 0 นว

3.7 การลาดบหนา และการพมพเลขหนา

3.7.1 ในสวนนาทงหมด ไมตองใสเลขหนากากบ และเรยงหนาตามลาดบดงน

ใบรองปก ปกใน หนาอนมต กตตกรรมประกาศ บทคดยอภาษาไทย

บทคดยอภาษาองกฤษ สารบญ สารบญตาราง สารบญภาพ คาอธบาย

สญลกษณและคายอ (ถาม)

3.7.2 ในสวนเนอความเปนตนไป นบตงแตบทท 1 ใชหมายเลข 1 2 3 …..

เวนแต หนาแรกของบทในสวนเนอความ หนาแรกของสวนอางอง และ

หนาแรกของภาคผนวกแตละภาคไมตองใชเลขหนากากบ แตใหนบ

จานวนหนารวมไปดวย

3.7.3 เลขหนาหรออกษรประจาหนา ใหพมพหางจากรมกระดาษสวนบน 1.0

นว และใหอยในแนวเดยวกบขอบขวามอ

3.7.4 ตวเลขหลกหนวย หลกสบ และหลกรอย ของเลขหนาในสารบญตองจด

ใหตรงกน

3.8 ชอบทและหวขอในเนอเรอง

3.8.1 ชอบท เมอเรมสวนเนอเรองแตละบท จะตองขนหนาใหมเสมอ ให

พมพคาวาบททและตวเลขกากบบทไวตรงกลางตอนบนสดของ

หนากระดาษ โดยใหตวเลขหางจากบทท 2 ชวงตวอกษร บรรทดถด

ลงมาทเปนชอบทเปนภาษาไทยไมมวงเลบภาษาองกฤษ โดยใหพมพไว

กลางหนากระดาษ หางจากบรรทดบน 1 บรรทด หากชอบทยาวกวา 1

บรรทด ใหแบงคาโดยมบรรทดบนยาวกวาบรรทดลาง และไมใหเสย

ความหมาย ทงนไมตองขดเสนใต

3.8.2 หวขอสาคญ หวขอสาคญในเนอเรองแตละสวน หมายความถง หวขอ

ซงมใชชอเนอเรอง ใหอยชดรมซาย การพมพใหพมพหางจากบรรทด

บน 2 บรรทดพมพเดยว การขนหวขอใหม ถามทวางสาหรบพมพ


ขอความตอไปไดในหนานนไมเกนหนงบรรทด ใหขนหวขอใหมในหนา

ถดไป

3.8.3 หวขอยอย พมพหวขอยอยโดยเยองไปทางขวาของหวขอสาคญ 0.5

นว (จะเปนไปโดยอตโนมตเมอตงคาการเยองกอนขอความท 0.5 นว)

การพมพหวขอยอยใหใชตวเลข และใชเครองหมายมหพภาค (.) เปน

เครองชวย เวนระยะ 2 ชวงตวอกษร แลวจงพมพขอความ ดงตวอยาง

ตอไปน

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………..…………………………………………………………………..……………........

1.1 …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….…………

..............................................................................................................................................

1.1.1 ……………………………………………………………………………...

..……………………………………………………………………………………………………...

คาแรกของยอหนาใหมทเปนจานวน ใหเขยนเปนตวหนงสอ หามเขยนเปนตวเลข

3.9 การจดทาตาราง ภาพหรอแผนภมประกอบ

ตาราง ภาพหรอแผนภมประกอบ จะตองมหมายเลขประจา และเรยงตามลาดบ

ตามประเภท ใน 1 หนา ควรมเพยง 1 ตาราง หรอ 1 ภาพ

เลขลาดบทและชอตาราง (Caption) ใหพมพอยสวนบนของตาราง และจด

ตาแหนงใหอยชดดานซาย

ลาดบทและชอภาพหรอแผนภม ใหพมพอยสวนลางของภาพหรอแผนภม และ

จดตาแหนงใหอยกงกลางหนา ควรพมพอยในหนาเดยวกน

ตาราง ภาพหรอแผนภมประกอบ ควรจดแทรกเปนหนาเดยวไว ตามลาดบเนอหาท

ปรากฏ

กรณทตารางนนมความยาวมาก ไมสามารถใหสนสดในหนาเดยวกนได ใหพมพ

สวนทเหลอในหนาถดไป แตทงนจะตองมลาดบท ชอของตารางและมคาวา “ตอ” ในวงเลบ

นอกจากนตองมสวนของขอความในตารางรวมอยดวยในแตละหนาอยางนอย 2 บรรทด ในกรณ

0.5 นว

0.5 นว

เคาะ space bar 2 ครง




ทสวนขอความของตารางสนสดลง และจาเปนจะตองอางถงทมาของตารางในหนาถดไป จะตอง

บอกขอความบางสวนของตารางไวในหนาใหม อยางนอย 2 บรรทด โดยยอมปลอยใหมทวางใน

ตารางหนาเดม

ขนาดความกวางของตาราง ไมควรเกนกรอบของหนาโครงงาน สาหรบตารางขนาด

ใหญ ใหพยายามลดขนาดของตารางลง โดยใชการถายยอสวน หรอวธอน ๆ ตามความ

เหมาะสม สวนตารางทกวางเกนกวาหนาของโครงงานวชาชพ กอาจจดพมพตามแนวขวางของ

หนาได โดยเมอเขาปกเยบเลม ใหจดสวนหวตารางไวตรงสนปก

ภาพประกอบ หากเปนภาพถายทอางองมาจากทอน ใหใชการถายสาเนา แตหาก

เปน ผลของการวจย ใหใชภาพจรงทงหมด และตดดวยกาวทมคณภาพด หรอใชภาพสทไดจาก

การถายดวยกลองดจตอล และแทรก (Insert) ภาพเขาไปในเนอหาทตองการ ตองเขยนอางอง

ทมาตามแบบฟอรมในบทท 4

3.10 การพมพขอความทคดลอกมา (Quotations) จากแหลงเอกสารอางองอน

ใหพมพดงน

3.10.1 ถาขอความทคดลอกมาเมอพมพแลวมความยาวไมเกน 3 บรรทดพมพ

ใหพมพตอเนองไปในเนอความนนไดเลย โดยไมตองขนบรรทดใหม และ

ใหใสขอความทคดลอกมานนไวในระหวาง เครองหมายอญประกาศ

(“…….”)

3.10.2 ถาขอความทคดลอกมาเกน 3 บรรทดพมพ ไมตองใชเครองหมาย

อญประกาศ แตใหพมพขนบรรทดใหม โดยเวนยอหนาระยะ 4 ชวง

ตวอกษรจากขอบซายสด แลวเรมพมพขอความทตองการคดลอกท

ตวอกษรท 5

3.10.3 ระยะหางระหวางบรรทดสดทายของขอความในเนอหากบบรรทดแรก

ของขอความทคดลอก ใหเวน เปน 1 1.5 หรอ 2 ชวงบรรทดพมพเดยว

สาหรบการพมพภาษาไทย และ 1 ชวงบรรทดพมพเดยวสาหรบการพมพ

ภาษาองกฤษ ในกรณทมยอหนาภายในขอความทคดลอกมา กใหเพม

ยอหนาเขามาอก 2 ชวงตวอกษร หรอเรมพมพทตวอกษรท 7


3.10.4 ถ า ตองการ เ วน ขอความทคดลอกออกมาบางส วน ก ใ หพม พ

เครองหมายจด (Ellipsis dots) สามครง (…) โดยพมพเวนระยะ 1

ชวงตวอกษร

3.10.5 หากตองการจะเพมเตมขอความของผ เขยนโครงงานลงไปในขอความท

คดลอกมากใหใชเครองหมายวงเลบเหลยม [ ] กากบ เพอใหแตกตาง

จากเครองหมายวงเลบ ซงอาจปรากฏในขอความทคดลอกมาโดยตรง

นน

3.10.6 ในกรณทเกรนนาดวยชอเจาของขอความ ไมจาเปนตองมเครองหมาย

อญประกาศ (“…….”) และกรณทมการอางองขอความหลายขอความ

ในเรองเดยวกน สามารถพมพในยอหนาเดยวกนได โดยกากบดวยเลข

เอกสารอางอง

3.11 ชอวทยาศาสตรและภาษาตางประเทศ

การพมพชอวทยาศาสตรของจลชพ พช สตว ใหใชตามประมวลนามศาสตรสากล

(International Code of Nomenclature) คอ ทาใหเดนชดแตกตางจากอกษร หรอขอความอน ๆ

โดยพมพดวยตวเอน หรอตวเตมขดเสนใต ชอวทยาศาสตรเปนไปตาม binomial system คอ

ประกอบดวย 2 คา คาแรกเปนชอ Genus ขนตนดวยตวอกษรใหญ คาหลงเปน Species เขยน

หางจากคาแรกเลกนอย และขนตนดวยอกษรตวเลก ทายชอเฉพาะทางวทยาศาสตรมกมชอของ

บคคลแรกทกาหนดชอ และคาบรรยายของสงมชวตนนกากบอยดวย ชอของบคคลมกจะใช

เฉพาะชอสกลเทานน ถาเปนชอผ มชอเสยงและเปนทรจกแพรหลายแลว จะใชชอยอ เชน

Linnaeus ยอเปน Linn. หรอ L. ในบางครงมผ กาหนดชอถง 2 คน กใหใสทง 2 ชอ ดงตวอยาง

ก. จลชพ เชน Zygosacchoromyces rouzii

Escherichia coli DH5apDEA1

ข. พช เชน Hibiscus sabdariffa L. (กระเจยบแดง)

Alliium sativum L. (กระเทยม)

Solanum incanum L. (มะแวง)

ค. สตว เชน Panthera leo (สงโต)

Giraffa camelopardalis (ยราฟ)

G. Camelopardalis (ยราฟ)

Giraffe camelopardalis (ยราฟ)


สาหรบคาท เปนชอเฉพาะในภาษาตางประเทศ ใหเขยนทบศพทเปนภาษาไทยโดย

ไมตองใสชอภาษาตางประเทศนนไวในเครองหมายวงเลบ สวนคาศพทภาษาองกฤษทไดมการ

บญญตศพทไวแลวโดยราชบณฑตยสถานกใหใชตามนน

การพมพภาษาตางประเทศโดยใชตวอกษรภาษาไทย ไมนยมใสรปวรรณยกตกากบ

เสยงสงตา เชน

oxygen เปน ออกซเจน

condenser เปน คอนเดนเซอร

technology เปน เทคโนโลย

x-ray เปน รงสเอกซ

คาทเปนพหพจนไมเตม “ส” หรอ “ส” ในภาษาไทย เชน

integrals เปน อนทกรล

semigroups เปน เซมกรป

games เปน เกม

ยกเวนคานามทใชเปนชอเฉพาะ เชน

ASIAN GAMES เปน เอเชยนเกมส

BANGKOK AIRWAYS เปน บางกอกแอรเวส

3.12 การใชคายอ

คายอทใชในการเขยนโครงงานวชาชพมการใชในเนอหา และเอกสารอางอง (ด

ตวอยางในภาคผนวก ก)


บทท 4 สวนอางอง

การอางองขอมลทางวทยาศาสตรในโครงงานวชาชพ เปนการนาเอาสวนสาคญ หรอสวน

ทเกยวของจากผลการศกษาของผ อน ซงอยในบทความ วารสาร หนงสอ รายงานการประชมทาง

วชาการ รายงานการวจย วทยานพนธ สทธบตร สอไมตพมพ หรอแฟมขอมลโปรแกรม

คอมพวเตอร มาประกอบขอความทผวจยเขยนในโครงงาน โดยมวตถประสงคเพอทจะสนบสนน

หรอคดคานขอความตอนใดตอนหนงทผวจยเขยนลงในเนอหาสวนนนของโครงงานวชาชพ เมอ

สนสดเนอหาในโครงงานวชาชพ บรรดาเอกสารและขอมลตางๆทไดอางองนนจะถกนามาเรยง

ตามลาดบทไดเรยกวา เอกสารอางอง (References) สาหรบเอกสารประกอบการเรยบเรยง

หรอเอกสารแนะนาใหอานเพมเตมเรยกวา “บรรณานกรม (Bibliography)”

ประโยชนของการอางองเอกสาร คอ ชวยบอกแกผอานถงแหลงทมาของขอความซงยกมา

อางองประกอบในการเขยน ผอานสามารถไปอานเพมเตมหรอตรวจสอบหลกฐานได นอกจากนยง

เปนการใหเกยรตทางสงคม และทางวชาการแกเจาของแนวความคดเดม ดงนนผ เขยนโครงงาน

จะตองตรวจสอบรายการเอกสารอางองกบเอกสารตนฉบบใหถกตองแมนยา ทงการสะกดชอผ

แตง ชอหนงสอ ชอวารสาร ปทพมพ หมายเลขเลมท และเลขหนา เปนตน

โครงงานวชาชพของคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร กาหนดใหผ เขยนใช

โปรแกรม EndNote (โปรแกรมทชวยในการจดการเกยวกบ Reference) แบบแวนคเวอร ซงม

รายละเอยด ดงน รายละเอยดการเขยนอางองการอางองในเนอความ

การอางองในสวนเนอหา ไมวาจะเปน เนอหา ตาราง และรปภาพ ใหอยในรปตวเลขอาระบก ทอยในวงเลบโดยใหอยในระดบบรรทดเดยวกนกบเนอความ และเรยงลาดบกอนหลงตามลาดบทอางถงในสวนเนอเรอง

การเรยงลาดบในทายเลมจะไมเรยงตามตวอกษรของผ เขยน ใหยดการเรยงลาดบกอนหลงทกลาวอางถงในสวนเนอความ

ตวอยาง ......เชอ EHEC ปนเปอนในพชผก นาดม เนอสตวปรงไมสก (2) สามารถกอใหเกดโรค

อจจาระรวง โดยมอาการทองเดน ถายเหลวเปนเวลา 2-3 วน.......


กรณมหลายเอกสารทอางถงเนอหาเดยวกนใหใชเครองหมาย Comma (,) คนระหวาง

หมายเลขเอกสาร เชน (4, 7, 9)

ตวอยาง ......โรคไต HUS มกเกดกบเดกและผสงอาย (4, 7, 9) โดยพบอตราการเกดประมาณรอย

ละ 30 มอาการทางสมองและหลอดเลอดในสมองรวมดวย.......

กรณมลาดบเอกสารทกลาวอางตอเนองกน ใหใชเครองหมาย Hyphen (-) คนระหวาง

หมายเลขตงตนและสดทายทตอเนองกน เชน 4, 5, 6, 7, 9 เขยนเปน (4-7, 9)

ตวอยาง ....เปนพชสมนไพรใชปรงเปนยาเขยวถอนพษไข (4-7, 9) นอกจากน พบวาสามารถลด

อตราการตายของหนขาว.....

รายละเอยดการเขยนอางองทายเลม

การอางองในเอกสารทายเลม

- การอางองจากเอกสารภาษาไทย ใหระบชอและนามสกล เชน สจตรา ออนคอม อรอษา

สวรรณประเทศ

- การอางองจากเอกสารภาษาองกฤษ ใหระบนามสกลและอกษรยอชอผ เขยน เชน

Caplan AL, Melick J

1. บทความในวารสาร

1.1.) บทความในวารสารทไดมาตรฐานทวไป (Standard journal article)

รปแบบพนฐาน : นามสกลของผเขยน อกษรยอชอผเขยน. ชอเรอง. ชอยอของวารสาร .ป เดอน วนทพมพ;ปทพมพ )ฉบบทพมพ( :เลขหนาแรก-หนาสดทายของเรอง.

ระบบแวนคเวอรจะใชชอยอของวารสารภาษาองกฤษในการอางอง โดยสามารถคนหาชอยอท

ถกตองของวารสารไดจาก http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=journals หรอใน

ภาคผนวก ก เชน วารสาร New England Journal of Medicine ใชชอยอ N Engl J Med


ตวอยาง

1. Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected patients.

N Engl J Med. 2002 Jul 25;347(4):284-287. 2. Haas AN, de Castro GD, Moreno T, Susin C, Albandar JM, Oppermann RV, et al.

Azithromycin as a adjunctive treatment of aggressive periodontitis: 12-months

randomized clinical trial. J Clin Periodontol. 2008 Aug; 35(8):696-704.

(1) กรณททกฉบบทพมพ (issue) ในปพมพ (volume) นนใชตวเลขหนาตอๆ กนไป กไม

ตองใสวนท เดอนทพมพ และฉบบทพมพ

ตวอยาง

3. Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected patients.

N Engl J Med. 2002;347:284-287.

(2) กรณมผ เขยนเกน 6 คน ใหใสรายชอของผ เขยน 6 คนแรก แลวตามดวยคาวา et al. ซง

ยอมาจากคาวา et alia แปลวา และคนอนๆ

ตวอยาง

4. Rose ME, Huerbin MB, Melick J, Marion DW, Palmer AM, Schiding JK, et al.

Regulation of interstitial excitatory amino acid concentrations after cortical contusion

injury. Brain Res. 2002;935(1-2):40-46.

(3) กรณวารสารจาก website

ตวอยาง

5. Tasdemir T, Yesilyurt C, Ceyhanli KT, Celik D, Er K. Evaluation of apical filling after

root canal filling by 2 different techniques. J Can Dent Assoc [Internet]. 2009 Apr [cited

2009 Jun 14];75(3):[about 5pp.]. Available from: http://www.cda-adc.ca/jcda/vol-

75/issue-3/201.html

(4) กรณวารสารจาก online database

ตวอยาง

6. Erasmus S, Luiters S, Brijlal P. Oral hygiene and dental student’s knowledge, attitude

and behaviour in managing HIV/AIDS patients. Int J Dent Hyg [Internet]. 2005 Nov [cited


2009 Jun 16];3(4):213-217. Available from Medline:

http://cclsw2.vcc.ca:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true

&db=cmedm&AN=16451310&site=eh

7. Monajem S. Integration of oral health into primary health care: the role of dental

hygienists and the WHO stewardship. Int J Dent Hyg [Internet]. 2006 Feb [cited 2009

Jun 21];4(1): 47-52. Available from CINAHL with Full Text: http://tinyurl.com/kudbxw

1.2.) ผเขยนเปนหนวยงาน ตวอยาง :

8. The Cardiac Society of Australia and New Zealand. Clinical exercise stress testing.

Safety and performance guidelines. Med J Aust. 1996;164:282-284.

9. Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin, and proinsulin

in participants with impaired glucose tolerance. Hypertension. 2002;40(5) : 679-686.

1.3) ไมมชอผเขยน ตวอยาง :

10. 21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ. 2002;325(7357):184.

11. Cancer in South Africa [editorial]. S Afr Med J. 1994;84:15. ถาเปนภาษาไทยควรใชใน

วงเลบวา ]บทบรรณาธการ[


1.4) เปนฉบบเสรมของปทพมพ )volume with supplement) ตวอยาง :

12. Geraud G, Spierings EL, Keywood C. Tolerability and safety of frovatriptan with

short- and long-term use for treatment of migraine and in comparison with sumatriptan.

Headache. 2002;42 Suppl 2:S93-99. 1.5) เปนฉบบเสรมของฉบบทพมพ (issue with supplement) ตวอยาง :

13. Glauser TA. Integrating clinical trial data into clinical practice. Neurology.

2002;58(12 Suppl 7):S6-12. 1.6) ปทพมพแบงเปนตอนๆ )ตอนท หรอ volume with part) ตวอยาง :

14. Abend SM, Kulish N. The psychoanalytic method from an epistemological viewpoint.

Int J Psychoanal. 2002;83(Pt 2):491-495. 1.7) ฉบบทพมพแบงเปนตอนๆ (issue with part) ตวอยาง :

15. Ahrar K, Madoff DC, Gupta S, Wallace MJ, Price RE, Wright KC. Development of a

large animal model for lung tumors. J Vasc Interv Radiol. 2002;13(9 Pt 1):923-928. 1.8) ไมมปทพมพ มแตฉบบทพมพ )issue with no volume) ตวอยาง :

16. Banit DM, Kaufer H, Hartford JM. Intraoperative frozen section analysis in revision

total joint arthroplasty. Clin Orthop. 2002;(401):230-238. 1.9) วารสารนนไมแบงยอยเปนทงปทพมพ หรอฉบบทพมพ )no volume or issue) ตวอยาง :


17. Outreach: bringing HIV-positive individuals into care. HRSA Careaction. 2002 Jun:

1-6.

18. Browell DA, Lennard TW. Immunologic status of the cancer patient and the effects of

blood transfusion on antitumor responses. Curr Opin Gen Surg. 1993:325-333. 1.10) คอลมนเฉพาะ ซงไมจดเปนนพนธตนฉบบ อาจแสดงชนดของเอกสารไดตามความ

จาเปน ภายในเครองหมาย [ ]เชน บทบรรณาธการ, จดหมาย, หรอบทคดยอ

ตวอยาง :

19. Tor M, Turker H. International approaches to the prescription of long-term oxygen

therapy [letter]. Eur Respir J. 2002;20(1):242.

20. Lofwall MR, Strain EC, Brooner RK, Kindbom KA, Bigelow GE. Characteristics of

older methadone maintenance (MM) patients [abstract]. Drug Alcohol Depend. 2002;66

Suppl 1:S105.

2. หนงสอและเอกสารอนๆ

รปแบบพนฐาน: นามสกลของผเขยน อกษรยอชอผเขยน. ชอหนงสอ. ครงทพมพ .เมองทพมพ : สานกพมพ; ปทพมพ.

2.1) หนงสอทมผเขยนเปนสวนตว ตวอยาง :

21. Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS, Pfaller MA. Medical microbiology. 4th ed.

St. Louis: Mosby; 2002.

22. สมมนา จตตเดชารกษ .หลกเบองตนสาหรบการบรณะฟนโดยใชวสดอมลกม .เชยงใหม:

หนวยวชาทนตกรรมหตถการ ภาควชาทนตกรรมบรณะ คณะทนตแพทยศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม; 2537.


2.2) หนงสอทมผเขยนเปนบรรณาธการ )editor) หรอผรวบรวม (compiler) ตวอยาง :

23. Gilstrap LC, Cunningham FG, VanDorsten JP, editors. Operative obstetrics. 2nd ed.

New York: McGraw-Hill; 2002.

24. นพนธ พวงวรนทร, บรรณาธการ. Headache. กรงเทพฯ: สมาคมประสาทวทยาแหงประเทศ

ไทย; 2533.

2.3) หนงสอทมผเขยนเปนหนวยงาน และเปนผพมพ ตวอยาง :

25. Royal Adelaide Hospital; University of Adelaide, Department of Clinical Nursing.

Compendium of nursing research and practice development, 1999-2000. Adelaide

(Australia): Adelaide University; 2001.

26. สมาคมทาหมนแหงประเทศไทย. คมอการใหคาปรกษาเกยวกบการวางแผนครอบครว .

กรงเทพฯ :สมาคม ; 2533. 2.4) บทหนงในหนงสอ )chapter in a book) ตวอยาง :

27. Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid tumors.

In: Vogelstein B, Kinzler KW, editors. The genetic basis of human cancer. New York:

McGraw-Hill; 2002. p. 93-113.

28. สพศ จงพาณชย .Oral cavity & teeth. ใน: วญ มตรานนท, บรรณาธการ. พยาธวทยา กาย

วภาค .กรงเทพฯ :โอเอสพรนตงเฮาส ; 2538: หนา 659-78.

2.5) เอกสารประกอบการประชม )conference proceedings) ตวอยาง :

29. Harnden P, Joffe JK, Jones WG, editors. Germ cell tumours V. Proceedings of the

5th Germ Cell Tumour Conference; 2001 Sep 13-15; Leeds, UK. New York: Springer;


2002.

30. บญช กลประดษฐารมย, บรรณาธการ. Laser surgery and medicine. การประชมวชาการ

และเชงปฏบตการ คณะแพทยศาสตรโรงพยาบาลรามาธบด; วนท 26-28 กมภาพนธ 2539; ณ

หองประชมชน 5 ศนยการแพทยสรกต .กรงเทพฯ ; 2539.

2.6) เอกสารสรปผลการประชม )conference paper) ตวอยาง :

31. Christensen S, Oppacher F. An analysis of Koza's computational effort statistic for

genetic programming. In: Foster JA, Lutton E, Miller J, Ryan C, Tettamanzi AG, editors.

Genetic programming. EuroGP 2002: Proceedings of the 5th European Conference on

Genetic Programming; 2002 Apr 3-5; Kinsdale, Ireland. Berlin: Springer; 2002. p. 182-

191.

2.7) รายงานทางวชาการ )scientific or technical report) - จดพมพโดยผอปถมภ


32. Yen GG (Oklahoma State University, School of Electrical and Computer Engineering,

Stillwater, OK). Health monitoring on vibration signatures. Final report. Arlington (VA): Air

Force Office of Scientific Research (US), Air Force Research Laboratory; 2002 Feb.

Report No.: AFRLSRBLTR020123. Contract No.: F496209810049.

- จดพมพโดยหนวยงานทจดทารายงาน


33. Russell ML, Goth-Goldstein R, Apte MG, Fisk WJ. Method for measuring the size

distribution of airborne Rhinovirus. Berkeley (CA): Lawrence Berkeley National

Laboratory, Environmental Energy Technologies Division; 2002 Jan. Report No.:

LBNL49574. Contract No.: DEAC0376SF00098. Sponsored by the Department of Energy


2.8) วทยานพนธ ตวอยาง :

34. Borkowski MM. Infant sleep and feeding: a telephone survey of Hispanic Americans

[dissertation]. Mount Pleasant (MI): Central Michigan University; 2002.

35. พรพมล แกวกมล: ความรความสะดวกใจและการตอบสนองของบดามารดาเกยวกบ

พฒนาการทางเพศของวยรน [วทยานพนธ]. เชยงใหม :มหาวทยาลย เชยงใหม; 2539. 3. สงตพมพในรปแบบอนๆ 3.1) บทความในหนงสอพมพ ตวอยาง :

36. Tynan T. Medical improvements lower homicide rate: study sees drop in assault rate.

The Washington Post. 2002 Aug 12;Sect. A:2 (col. 4).

ขอสงเกต: ตวอยางน หมายถง หนงสอพมพฉบบวนท 12 สงหาคม ในสวน A (ซงเปนสวนหนาสด

โดยอางองสวนทพมพในหนา 2 คอลมนท 4)

37. พงษรกษ ศรบณฑตมงคล. สงทประชาชนสญเสยเมอแพทยไปเปนพยานศาล .หนงสอมตชน

รายวน 11 มถนายน 2540; หนา 12. 3.2) สอโสตทศน (audiovisual material) ตวอยาง :

38. HIV+/AIDS: the facts and the future [videocassette]. St. Louis (MO): Mosby-Year

Book; 1995.

39. Chason KW, Sallustio S. Hospital preparedness for bioterrorism [videocassette].

Secaucus (NJ): Network for Continuing Medical Education; 2002. 3.3) พจนานกรมตางๆ ตวอยาง :

40. Stedman's medical dictionary. 26th ed. Baltimore: Williams & Wilkins; 1995. Apraxia;

p. 119-120.


41. Dorland's illustrated medical dictionary. 29th ed. Philadelphia: W.B. Saunders; 2000.

Filamin; p. 675.

4. เอกสารทยงไมมการตพมพ 4.1) หนงสอทรอการตพมพ (in press) (หมายเหต :ระบบ NLM ชอบใชคาวา "forthcoming"

เพราะไมแนวาเอกสารนนๆ จะไดรบการตพมพทงหมดในทกหวขอ


42. Tian D, Araki H, Stahl E, Bergelson J, Kreitman M. Signature of balancing selection

in Arabidopsis. Proc Natl Acad Sci U S A. In press 2002.

43. ปยะ เนตรวเชยร .การตรวจรางกายทางออรโธปดกส. เชยงใหมเวชสาร )กาลงพมพ.(

5. สอหรอวสดอเลกทรอนกส )electronic sources) 5.1.) CD-ROM


44. Anderson SC, Poulsen KB. Anderson's electronic atlas of hematology [CD-ROM].

Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2002.

6. การอางองจากขอมลอนเตอรเนต รปแบบพนฐาน: นามสกลของผเขยน อกษรยอชอผเขยน. ชอเรอง [Internet]. เมองทพมพ: สานกพมพ; ปทพมพครงแรก [ปทพมพลาสด;วนเดอนปทคนขอมล]. เขาถงไดจาก : URL:http://ชอเครอขาย -กรณไมทราบ เมองทพมพ สานกพมพ ปทพมพครงแรก หรอ ปทพมพลาสด ใหระบวา [place

unknown], [publisher unknown] หรอ [date unknown].


กรณระบผนพนธ ตวอยาง :

45. Fehrenbach MJ. Dental hygiene education [Internet]. [Place unknown]: Fehrenbach

and Associates; 2000 [updated 2009 May 2; cited 2009 Jun 15]. Available from:

http://www.dhed.net/Main.h กรณไมระบผนพนธ ตวอยาง :

46. American Dental Hygienists’ Association [Internet]. Chicago: American Dental

Hygienists’ Association; 2009 [cited 2009 May 30]. Available from: http://www.adha.org/

47. Medline Plus [Internet]. Bethesda (MD): U.S. National Library of Medicine; c2009.

Dental health; 2009 May 06 [cited 2009 Jun 16]; [about 7 screens]. Available from:

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/dentalhealth.h

48. Skariah H. The tooth booth dental blog [Internet]. Mississauga (ON): Hans Skariah;

2004 - [cited 2009 Jun 20]. Available from: http://dentaldude.blogspot.com/

49. Skariah H. The tooth booth dental blog [Internet]. Mississauga (ON): Hans Skariah;

2004 - . Dental did you know: breastfeeding duration and non-nutritive sucking habits;

2009 May 18 [cited 2009 Jun 20]; [about 1 screen]. Available from:

http://dentaldude.blogspot.com/2009/05/dental-did-you-know-breastfeeding.html

กรณเปนรปภาพ ตวอยาง :

50. McCourtie SD, World Bank. SDM-LK-179 [image on the Internet]. 2009 Apr 29 [cited

2009 Jun 14]. Available from: http://www.flickr.com/photos/worldbank/3486672699/


บทท 5 การเสนอโครงงานภาคโปสเตอร

ผลงานการวจยหลายงาน หากไดมการเผยแพรออกไปในวงกวาง จะกอใหเกดประโยชน

และนาไปประยกตใชงานไดจรง คณะสหเวชศาสตรไดตระหนกถงความสาคญของการเผยแพร

ผลงานวจย จงกาหนดใหนสตชนปท 4 ทผานการประเมนผลการสอบปากเปลาโครงงานเปนท

เรยบรอยแลว เสนอโครงงานภาคโปสเตอรอกหนงชนงาน เพอใหนสตไดเรยนรวธการเผยแพร

ผลงานทางวชาการในรปแบบของโปสเตอรซงเปนรปแบบทงายตอการจดการ โดยถอเปนสวนหนง

ของการประเมนผลการเรยนรของนสตในรายวชาโครงงานวชาชพ

นอกเหนอจากวตถประสงคหลกดงกลาว ยงเปนการเตรยมความพรอมใหกบนสต ในการ

สงผลงานเขาประกวดในงานนทรรศการระดบมหาวทยาลย ทงนเนองจากมหาวทยาลยนเรศวร ม

นโยบายมงสงเสรม และสนบสนนงานวจยในทกๆ ดาน รวมทงเปดโอกาสใหนสตไดเผยแพร

โครงงานของตนเองทไดศกษาคนควาไวกอนจะสาเรจการศกษา ในงานนทรรศการโครงงานของ

นสตมหาวทยาลยนเรศวร ซงจดเปนประจาทกปการศกษา โดยมงหวงทจะคดเลอกโครงงานทอย

ในระดบดเยยม สงเขาประกวดในโครงการรางวลนวตกรรมแหงประเทศไทยระดบภมภาค

ระดบประเทศ และระดบนานาชาตตอไป

ขอกาหนดและแนวปฏบต การเสนอโครงงานภาคโปสเตอร มขอกาหนด และแนวปฏบต ดงตอไปน

1. เมอนสตผานการประเมนผลการสอบปากเปลาโครงงานเปนทเรยบรอยแลว ให

ดาเนนการจดทาโปสเตอร ภายใตการควบคมดแลของอาจารยทปรกษาและนามา

แสดงตามกาหนดเวลา และสถานท ทอาจารยผ รบผดชอบรายวชากาหนด

2. เนอหาภายในโปสเตอร ใหใชภาษาไทยและลาดบหวขอ ดงน

ชอโครงงาน แสดงเปนภาษาไทย ใตชอโครงงานเปนชอผ ทาวจยตามดวย

อาจารยทปรกษาโครงงาน (แสดงรายละเอยดดงขอ 3)

บทคดยอ ใหใชภาษาไทย และอาจยอจากทเขยนในรปเลมโครงงานไดอก

ทมาของปญหา / วตถประสงค / สมมตฐาน (ถาม) บอกใหทราบวา การวจย

นจะทาอะไร เพราะเหตใด


วธดาเนนการวจย บอกใหทราบวาการวจยนมขนตอนการทาอยางไร

ผลการวจย ควรนาเสนอดวยตาราง แผนภม กราฟ หรอภาพประกอบ โดย

จะตองมคาอธบายสนๆ ประกอบ และบอกผลทไดจากการวจย

การอภปรายหรอวจารณ บอกใหทราบวาผลการวจยทพบนหมายความวาอะไร

มประโยชนอยางไร และมขอจากดอยางไร

สรป บอกขอเทจจรงทไดจากการวจย

เอกสารอางอง นาเสนอเฉพาะทสาคญและทนสมย นสตสามารถ download แบบฟอรมของโปสเตอร ไดทเวบไซดของคณะ

หนวยสนบสนนงานวจย (http://www.ahs.nu.ac.th)

3. พนทหวเรอง สาหรบแสดงรายละเอยด ดงน

สอการเรยนการสอนอเลกทรอนกส เรอง เวชศาสตรนวเคลยรของตอมธยรอยด เรองวทย มโนรตนa สรยศกด คาพรมมาa อรณรกณ สราฤทธa

ภสสรย ชพสมนต a* และธนวฒน สนทราพรพลb

aภาควชารงสเทคนค คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร พษณโลก bแผนกรงสวทยา โรงพยาบาลจฬาลงกรณ สภากาชาดไทย กรงเทพฯ

*Corresponding author: Patsuree C., E-mail address: [email protected]

**หมายเหต : ไมมคานาหนาชอ นาย นาง นางสาว ดร อ. ผศ. รศ. หรอ ศ.

80X120 ตารางเซนตเมตร


4. ตวอกษรในสวนเนอหา ใหใชแบบอกษร Cordia New ขนาดประมาณ 36 ตวธรรมดา

ไมควรมขนาดเลกกวา 28 ควรมขนาดใหญพอทผ อานสามารถอานไดชดภายใน

ระยะหางจากฉากไมเกน 2 เมตร ภาพหรอกราฟประกอบ ควรมขนาดพอด จดตาแหนง

ใหสมดลและตอเนองกบเนอหา

5. อาจารยผ รบผดชอบรายวชาโครงงาน จะเปนผ กาหนด วน เวลา และสถานททจะจดใหม

การเสนอผลงานภาคโปสเตอร และตดประกาศใหนสต กรรมการสอบ และผสนใจเขา

รวมชมผลงาน ฉะนน ในวนดงกลาว นสตทเปนเจาของโครงงานทกคน จะตองอยประจา

ฉากทตดโปสเตอรของตน เพอตอบขอซกถามหรอใหคาอธบาย

6. คณะกรรมการสอบโครงงานภาคโปสเตอร ประกอบดวยคณาจารยจากสาขาวชาทนสต

สงกด และจากตางสาขาวชา และนสตในสาขาวชานนๆ โดยใชแบบฟอรมการประเมนผล

โครงงานภาคโปสเตอร (แบบฟอรม คง.7 และ 8) ประเมนผลโครงงานภาคโปสเตอรของ

นสตใหเสรจสนภายในวนทนสตเสนอผลงานภาคโปสเตอร แลวสงผลประเมนแกอาจารย

ผ รบผดชอบรายวชาโครงงานวชาชพ ของแตละสาขาวชา เพอรวบรวมคะแนนทงหมด

และสรปผลการประเมนรายวชาโครงงานของนสตแตละคน เสนอตอหวหนาภาควชา

และคณะฯ ตอไป ทงน ผลงานโครงงานโปสเตอรของนสตทกโครงงานมสทธสงเขา

ประกวดระดบมหาวทยาลย

7. ใหอาจารยผ รบผดชอบรายวชาโครงงานแตละสาขาวชา เปนผจดระบบการเกบโปสเตอรท

เปนผลงานของนสตตามขอตกลงของแตละภาควชา

คมอโครงงานวชาชพ คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

ภาคผนวก ก คายอ


การเขยนหนวยระบบสากล

เนองจากในปจจบนนกวทยาศาสตร และนกวชาการประมาณรอยละ 95 ไดหนมาใช

หนวยระบบสากล (International System of Units; SI) แตเนองจากมหลกเกณฑการเขยนท

ซบซอน จงทาใหเขยนผด และทาใหผอานเขาใจผดพลาดเปนจานวนมาก จงเสนอหลกเเกณฑการ

เขยนหนวยระบบสากล ดงน

1. การเขยนชอหนวย (unit name) ใหเขยนเปนคาเตมหรอคายอทถกตอง เชน meter

per second หรอ m/s

2. การเขยนชอหนวยใหเขยนตามหลกไวยากรณ กลาวคอถาเปนพหพจนซงมคา

มากกวา 1 หรอ นอยกวา –1 ใหเตม s ตวอยาง เชน 150 liters หรอ –10 newtons

3. คาทอยระหวาง 1 ถง –1 ใหเขยนในรปเอกพจน ตวอยางเชน 1 liter หรอ 0.5

newton

4. ชอหนวยใหเขยนเปนตวเลกทงหมด ตวอยางเชน gram kilogram ยกเวน Celsius

ใหเขยนตวแรกเปนตวใหญ และยกเวนในกรณทเขยนชอหนวยเปนคาขนตนประโยค

ใหเขยนเปนตวใหญได

5. หามเขยนชอหนวยเตมรวมกบสญลกษณ ตวอยางเชน ควรเขยน meter per

second แทนการเขยนเปน meter/second

6. ใหเขยนสญลกษณหนวยเปนตวเลกทงหมด ตวอยางเชน m (meter) g (gram)

ยกเวนสญลกษณหนวยทมาจากชอเฉพาะหรอชอคนใหเ ขยนเปนตวใหญ

ตวอยางเชน N (newton) Pa (pascal) Hz (hertz) สวน liter ปกตจะเขยนเปน l แต

เนองจากจะสบสนกบเลข 1 ไดงายจงอาจเขยนเปน L แทนการเขยน l

7. สญลกษณหนวยทเปนตวแปร (variable) ใหเขยนตวเอน ตวอยางเชน กาหนดให m

= 0.5 g เปนตน

8. สญลกษณหนวยไมมรปพหพจน ตวอยางเชน ไมเขยน 5 kms แตใหเขยนเปน 5 km

9. ไมใสจดทศนยมหลงสญลกษณหนวย ยกเวนอยทายประโยค ตวอยางเชน ควรเขยน

5 g แทนการเขยน 5 g.

10. ไมเขยนคายอแทนสญลกษณหนวย ตวอยางเชน ไมควรเขยน amp แทน A หรอไม

ควรเขยน hr. แทน h


11. ไมเขยนวล อกษรยอรวมกบการเขยนสญลกษณหนวย ตวอยางเชน ไมเขยน cubic

cm แทนการเขยน cm3 หรอเขยน sq cm แทนการเขยน cm2

12. สญลกษณคานาหนาทงหมดใหเขยนตวเลก ตวอยางเชน n (nano) d (deci) ยกเวน

T (tera) G (giga) M (mega) P (peta) และ E (exa) ใหเขยนเปนตวใหญ

13. การเขยนสญลกษณคานาหนารวมกบสญลกษณหนวยใหเขยนตดกน ตวอยางเชน

milliliter (mL) หรอ megawatt (MW)

14. การคณระหวางหนวย ใหใชจดสงกงกลางตวอกษร (centered dot) หรอเวนวรรค

ตวอยางเชน N m หรอ N·m แตเนองจากการพมพจดสงกระทาไดยาก ในบาง

ประเทศ (ประเทศสหรฐอเมรกา) จงใช x แทนเครองหมายคณ ในกรณนควรเขยน

6.25 x 5 แทนการเขยน 6.25·5 เพอลดความสบสน

15. การหารระหวางหนวยใหใชเสนเฉยง (slash line) หรอคณดวยยกกาลงตดลบ

ตวอยางเชน m/s หรอ m s-1 ในกรณทใชเสนเฉยงหามใชซากนมากกวา 1 ครงในครง

เดยวกน ตวอยางเชน m/s/k

16. ใหเวนวรรคระหวางตวเลขกบสญลกษณหนวยเสมอ ตวอยางเชน 5 g 5 m/s

ยกเวนในกรณตวแรกของสญลกษณไมใชตวอกษรใหเขยนตดกน ตวอยางเชน

37°C

17. ใหเขยนเลขศนยนาหนาจดทศนยมถาตวเลขมคานอยกวา 1 เพอปองกนการอาน

ตวเลขผดพลาด ตวอยางเชน ควรเขยน 0.4 mg แทนการเขยน .4 mg

18. ในการคานวนใหระบสญลกษณของหนวยใหชดเจนทกหนวยตวอยาง เชน ควรเขยน

2.0 cm x 2.0 cm แทนการเขยนเปน 2.0 x 2.0 cm

19. หามเขยนสญลกษณหนวยผสมกบชอหนวย ตวอยางเชน kilogram/m3 หรอ

kg/cubic meter

20. ไมเขยนสญลกษณคานาหนาซอนกน ตวอยางเชน ไมควรเขยน 1 k kg แทน 1000

kg เปนตน


คายอของหนวย ใหใชหนวย SI เปนมาตรฐาน ดงน

Ampere

Angstrom

Barn

Candela

Coulomb

counts per minute

counts per second

curie

degree Celsius

disintegration per minute

disintegration per second

electron Volt

equivalent

farad

gauss

gram

henry

hertz

hour

international unit

joule

kelvin

kilogram

liter, litre

meter, metre

A

Ao

B

Cd

C

Cpm

Cps

Ci oC

dpm

dps

eV

Eq

F

G

g

H

Hz

h

IU

J

K

kg

l or L

m

Minute

Molar

mole

newton

normal (concentration)

ohm

osmol

pascal

revolutions per minute

second

min

M

mol

N

N

Ω osmol

Pa

rpm

s


square centimeter

volt

watt

week

year

cm2

V

W

wk

yr

คายอของเลขสบยกกาลง

exa

peta

tera-

giga-

mega-

kilo-

hecto-

deca-

deci-

centi-

milli-

micro-

nano-

pico-

femto-

atto-

(1018) E

(1015) P

(1012) T

(109) G

(106) M

(103) k

(102) h

(101) da

(10-1) d

(10-2) c

(10-3) m

(10-6) M

(10-9) n

(10-12) p

(10-15) f

(10-18) a

คายอทางสถต

Correlation coefficient

Degrees of freedom

Mean

not significant

number of observations

probability

standard deviation

standard error of the mean

student’s t test

variance ratio

r

df

x NS

n

p

SD

SEM

t-test

F


คายออน ๆทางวทยาศาสตร

Adanosinediphosphatase

adenosine 5’ –diphosphate (adenosine diphosphate)

adenosine 5’ –monophosphate (adenosine monophosphate, adenylic acid)

adenosine triphosphatase

adenosine 5’ – triphosphate (adenosine triphosphate)

adrenocorticotropic hormone (adrenocorticotropin)

bacille Calmette-Guerin

basal metabolic rate

body temperature, pressure, and saturated

central nervous system

coenzyme A

deoxyribonucleic acid (deoxyribonucleate)

dihydroxyphenethylamine

electrocardiogram

electroencephalogram

ADPase

ADP

AMP

ATPase

ATP

ACTH

BCG

BMR

BTPS

CNS

coA

DNA

dopamine

ECG

EEG

enteric cytopathogenic human (virus)

ethyl

ethylenediaminetetraacetate

gas-liquid chromatography

guanosine 5’ –monophosphate(guanosine monophosphate, guanylic acid)

hemoglobin

logarithm (to base 10, common logarithm)

logarithm (natural)

methyl

Michaelis constant

negative logarithm of hydrogen ion activity

partial pressure of CO2

partial pressure of O2

per

percent

respiratory quotient

specific gravity

standard atmosphere

stand temperature and pressure

ultraviolet

Volume

ECHO

Et

EDTA

GLC

GMP

Hb

log

In

Me Km

pH

PCO2

PO2

/

%

RQ

sp gr

atm

STP

uv

vol


volume ratio (volume per volume)

weight

weight per volume

weight ratio (weight per weight)

vol/vol

wt

wt/vol

wt/wt

คายอทเปนทยอมรบในการเขยนเอกสารอางอง คายอ คาเตม ความหมาย หมายเหต

b+w

ch.

chap.

col.

col.

comp.

ed. (eds.)

ed.

enl. ed.

rev. ed

2nd ed.

3rd ed.

et. al

fr.

i.p.s.

ibid.

illus.

min.

ms.

n.d.

n.p.

no.

p. (pp.)

black and white

chapter

chapter

color

column

compiler

editor, editors

edited by

edition

enlarged edition

revised edition

second edition

third edition

et alii

frame

inches per second

ibidem

illustrator

minutes

manuscript

no. date

no. place

number

page (pages)

ดาขาว

มาตรา

บทท

ส

คอลมน

ผรวบรวม

บรรณาธการ,

ผจดพมพ,จดพมพโดย

ครงทพมพ

ฉบบพมพใหม มการเพมเตม

ฉบบพมพใหม มการแกไข

พมพครงท 2

พมพครงท 3

และคนอน ๆ (and others)

กรอบภาพ

นวตอวนาท

เรองเดยวกน

(in the same place)

ผวาดภาพประกอบ

นาท

ตนฉบบตวเขยน

ไมปรากฏปทพมพ

ไมปรากฏสถานทพมพ

ฉบบท

หนา (หลายหนา)

ใชกบทศนวสดทถายทาเปนภาพดาขาว

ภาษาไทยใช ขาวดา

ใชกบพระราชบญญต กฎหมาย ฯลฯ

พหพจนใช chaps.

ใชกบทศนวสดทถายทาเปนภาพส

พหพจนใช cols.

พหพจนใช cols

พหพจนใช comps.

ใชกบทศนวสดเพอใหทราบจานวนภาพใน

แตละชด พหพจนใช frs.

ใชแสดงความเรวของเทปทบนทก

ภาษาไทยใช น/ว

ใชแสดงความหมายของภาพยนตร

พหพจนใช mss.

ภาษาไทยใช ม.ป.ป.

ภาษาไทยใช ม.ป.ท.


par

pt.

r.p.m.

sd.

sec.

vol.

Vols.

paragraph

part

revolutions per minute

sound

section

volume

Volumes

ยอหนา

สวนท

รอบตอนาท

เสยง

ตอนท

เลมท (เชน Vol. 4)

จานวนเลม (เชน 4 Vols.)

หมายถงความเรวของแผนเสยงทหมนไป

ภาพยนตรทมเสยงประกอบบนทกอยในฟลม

พหพจนใช secs.

คายอชอรฐและมณฑล ในประเทศสหรฐอเมรกา แคนาดา และออสเตรเลย

ประเทศสหรฐอเมรกา

คาเตม คายอ คาเตม คายอ Alabama

Alaska

Arizona

Arkansas

California

Colorado

Connecticut

Delaware

District of Columbia

Florida

Georgia

Hawaii

Idaho

Illinois

Indiana

Iowa

Kansas

Kentucky

Louisiana

Maine

Maryland

Massachusetts

AL

AK

AZ

AR

CA

CO

CT

DE

DC

FL

GA

HI

ID

IL

IN

IA

KS

KY

LA

ME

MD

MA

Montana

Nebraska

Nevada

New Hampshire

New Jersey

New Mexico

New York

North Carolina

North Dakota

Ohio

Oklahoma

Oregon

Pennsylvania

Rhode Island

South Carolina

South Dakota

Tennessee

Texas

Utah

Vermont

Virginia

Washington

MT

NE

NV

NH

MJ

NM

NY

NC

ND

OH

OK

OR

PA

RI

SC

SD

TN

TX

UT

VT

VA

WA


Michigan

Minnesota

Mississippi

MI

MN

MS

West Virginia

Wisconsin

Wyoming

WV

WI

WY

ประเทศแคนาดา

คาเตม คายอ คาเตม คายอ Alberta

British Columbia

Manitoba

New Brunswick

New Foundland

Northwest Territories

ALTA

VC

MAN

NB

NFLD

NWT

Nova Scotia

Ontario

Prince Edward Island

Quebec

Yukon Territory

NS

ONT

PEID

QUE

YT

ประเทศออสเตรเลย

คาเตม คายอ คาเตม คายอ Australian Capital

Territory

New South Wales

Northern Territory

Queensland

ACT

NSW

NT

QLD

South Australia

Tasmania

Victoria

Western Australia

SA

TAS

VIC

WA

คายอชอวารสาร

ชอยอของวารสารตางประเทศ ตาม “List of journals indexed in Index Medicus” เปน

ดงตอไปน

ชอวารสาร ชอยอ Acta Medica Scandinavica

American Family Physician

American Heart Journal

American Journal of Cardiology

American Journal of Clinical Nutrition

American Journal of Clinical Pathology

American Journal of Digestive Diseases

Acta Med Scand

Am Fam Physician

Am Heart J

Am J Cardiol

Am J clin Nutr

Am J Clin Pathol

Am J Dig Dis


American Journal of Diseases of Children

American Journal of Human Genetics

American Journal of the Medical Sciences

American Journal of Medicine

American Journal of Obstetrics and Gynecology

American Journal of Ophthalmology

American Journal of Pathology

American Journal of Physical Medicine

American Journal of Physiology

American Journal of Psychiatry

American Journal of Public Health

AJR: American Journal of Roentgenology

American Journal of Surgery

American Journal of Tropical Medicine and Hygiene

American Review of Respiratory Disease

Anesthesia

Anesthesiology

Annals of Allergy

Annals of Internal Medicine

Annals of Otology, Rhinology and Laryngology

Annals of Surgery

Annals of Thoracic Surgery

Archives of Dermatology

Archives of Environmental Health

Archives of General Psychiatry

Archives of Internal Medicine

Archives of Neurology

Archives of Ophthalmology

Archives of Otolaryngology

Archives of Pathology and Laboratory Medicine

Archives of Physical Medicine and Rehabilitation

Archives of Surgery

Archives and Rheumatism

Australia Journal Physiotherapy

Blood ; Journal of Hematology

Brain ; Journal of Neurology

British Heart Journal

British Journal of Obstetrics and Gynaecology

British Journal of Radiology

Am J Dis Child

Am J Hum Genet

Am J Med Sci

Am J Med

Am J Obstet Gynecol

Am J Ophthalmol

Am J Pathol

Am J Phys Med

Am J Physiol

Am J Psychiatry

Am J Public Health

AJR

Am J Surg

Am J Trop Med Hyg

Am Rev Respir Dis

Anesthesia

Anesthesiology

Ann Allergy

Ann Intern Med

Ann Otol Rhinol

Laryngol

Ann Surg

Ann Thorac Surg

Arch Dermatol

Arch Environ Health

Arch Gen Psychiatry

Arch Intern Med

Arch Neurol

Arch Ophthalmol

Arch Otolaryngol

Arch Pathol Lab Med

Arch Phys Med

Rehabil

Arch Surg

Arthritis Rheum

Aus J Physiotherapy

Blood

Brain

Br Heart J


British Journal of Surgery

British Medical Journal

Canadian Journal of Public Health

Canadian Medical Association Journal

Cancer

Chest

Circulation ; Journal of the American Heart Association

Circulation Research

Clinical Pediatrics

Clinical Pharmacology and Therapeutics

Clinical Science and Molecular Medicine

Clinical Toxicology

Diabetes

DM ; Disease-a-Month

Endocrinology

Gastroenterology

Geriatrics

Gut

Human Pathology

Investigative Radiology

JAMA ; Journal of the American Medical Association

Journal of Allergy and Clinical Immunology

Journal of Applied Physiology

Journal of Biological Chemistry

Journal of Bone and Joint Surgery American Volume

Journal of Bone and Joint Surgery British Volume

Journal of Clinical Endocrinology and Metabolism

Journal of Clinical Investigation

Journal of Clinical Pathology

Journal of Experimental Medicine

Journal of Gerontology

Journal of Immunology

Journal of Infectious Diseases

Journal of Investigative Dermatology

Journal of Laboratory and Clinical Medicine

Journal of Laryngology and Otology

Journal of Medical Education

Journal of Nervous and Mental Disease

Journal of Neurosurgery

Br J Obstet Gynaecol

Br J Radiol

Br J Surg

Br Med J

Can J Public Health

Can Med Assoc J

Cancer

Chest

Circulation

Circ Res

Clin Pediatr (Phila)

Clin Parmacol Ther

Clin Sci Mol Med

Clin Toxicol

Diabetes

DM

Endocrinology

Gastroenterology

Geriatrics

Gut

Human Pathol

Invest Radiol

JAMA

J Allergy Clin Immunol

J Appl Physiol

J Biol Chem

J Bone Joint Surg

(Am)

J Bone Joint Surg (Br)

J Clin Endocrinol

Metab

J Clin Invest

J Clin Pathol

J Exp Med

J Gerontol

J Immunol

J Infect Dis

J Invest Dermatol

J Lab Clin Med


Journal of Orthopedic Sport Physical Therapy

Journal of Pathology

Journal of Pediatrics

Journal of Physiology

Journal of Thoracic and Cardiovascular Surgery

Journal of Trauma

Journal of Urology

Lancet

Medical Clinics of North America

Medical Letter on Drugs and Therapeutics

Medicine (Baltimore)

New England Journal of Medicine

Obstetrics and Gynecology

Pediatric Clinics of North America

Pediatrics

Physical Therapy

Physiological Reviews

Plastic and Reconstructive Surgery

Postgraduate Medicine

Progress in Cardiovascular Diseases

Public Health Reports

Radiology

Rheumatology and Rehabilitation

Seminars in Roentgenology

Surgery

Surgery, Gynecology and Obstetrics

J Laryngol Otol

J Med Educ

J Nerv Ment Dis

J Neurosurg

JOSPT

J Pathol

J Pediatr

J Physiol

J Thorac Cardiovasec

Surgery

J Trauma

J Urol

Lancet

Med Clin North Am

Med Lett Drugs Ther

Medicine (Baltimore)

N Engl J Med

Obstet Gynecol

Pediatr Clin North Am

Pediatrics

Phys Ther

Physiol Rev

Plast Reconstr Surg

Postgard Med

Progr Cardiovasc Dis

Public health Rep

Radiology

Rheumatol Rehabil

Semin Roentgenol

Surgery

Surg Gynecol Obstet


ภาคผนวก ข ตวอยางการพมพ และการจดหนา


(ตวอยางปกนอกและหนาปกในโครงงาน ซงตองสงคณะจานวน 1 เลม)

การออกแบบและพฒนาสอการเรยนการสอนบนเวบ ในระบบการสอนอเลกทรอนกส เรอง กายวภาคศาสตรแนวตด

The Design and Create of Web-based Instruction in E-Learning system : Cross-Sectional anatomy

นางสาวกนกวรรณ พรหมเสน นางสาวเบญจรตน เกตนล นางสาวสภาพร คาพอง

โครงงานนเปนสวนหนงของการศกษา ตามหลกสตรปรญญาวทยาศาสตรบณฑต (รงสเทคนค)

คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ปการศกษา 2556


(ตวอยางหนาอนมต)

หวขอโครงงาน การพฒนาเกาอนงปรบองศาสะโพกตอประสทธผลการทางาน

ของรยางคแขนในเดกสมองพการ

ชอนสต นางสาววชราภรณ ภปญญา

นางสาววนดา สกาว

นางสาวสลกจต ปนด

สาขาวชา กายภาพบาบด

อาจารยทปรกษา อาจารยมทนา องศไพศาล

อาจารยทปรกษารวม อาจารยจนตนา ปาลวนช

คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร อนมตใหนบโครงงานนเปนสวนหนงของ

การศกษาตามหลกสตรปรญญาวทยาศาสตรบณฑต (กายภาพบาบด)

……………………………………

(อาจารยมทนา องศไพศาล)

อาจารยทปรกษา

……………………………………

(อาจารยจนตนา ปาลวนช)

อาจารยทปรกษารวม

……………………………………

(ดร.ไชยยงค จรเกต)

หวหนาภาควชากายภาพบาบด

……………………………………

(รองศาสตราจารย ดร.อรทย ตงวรสทธชย)

คณบดคณะสหเวชศาสตร


(ตวอยางหนารบรอง)

หวขอโครงงาน การออกแบบ การผลตและการประเมนรถเขนผ ปวยนงปรบนอน

ขบเคลอนดวยมอเตอรไฟฟาสาหรบถายภาพเอกซเรยเอนกประสงค

ชอนสต นางสาวฉตรนภา นนตอ

นายนพธรา จรกาลนกล

นางสาวบรพฒน กดมน

สาขาวชา รงสเทคนค

อาจารยทปรกษา ผชวยศาสตราจารยศภวท สขเพง

อาจารยทปรกษารวม -

คณะกรรมการสอบปากเปลาโครงงาน ขอรบรองวานสตผานการสอบปากเปลาโครงงาน

โดยไดมการปรบปรงแกไขรายงานตามขอเสนอแนะจากคณะกรรมการแลว

……………………………………

(ดร.พาชน โพทพ )

ประธานกรรมการ

……………………………………

(ผศ.ดร.อรณ เหมะธลน)

กรรมการ

……………………………………

(อาจารยชญญาทพญ สวรรณสงห)


……………………………………

(ดร.นนทวฒน อด)



(ตวอยางหนากตตกรรมประกาศ)

กตตกรรมประกาศ

โครงงานนสาเรจลลวงไปไดดวยความชวยเหลออยางดยงของ.........................

อาจารยทปรกษาโครงงาน และ…………………..อาจารยทปรกษารวม ทไดใหคาแนะนาและ

ขอคดเหนตางๆของการวจยมาโดยตลอด

อาจารย…………………………และอาจารย………………………..ทกรณา

สละเวลา เปนอาจารยสอบโครงงาน พรอมทงใหคาแนะนาทเปนประโยชน

เจาหนาทแผนก……………….โรงพยาบาล………………..ทกๆทานทใหความ

อนเคราะหในการใชเครองมอ และใหคาแนะนาในการใชงานเปนอยางด

ผวจยจงขอกราบขอบพระคณเปนอยางสง มา ณ โอกาสน

ภทรสรรพพร นนทธราธร

วนวสา ทองธรรมชาต

วลาวณย จนอนทร

หมายเหต สามารถปรบถอยคาหรอสานวนไดตามความเหมาะสม

ก


(ตวอยางการพมพบทคดยอโครงงานภาษาไทย)

หวขอโครงงาน ลกษณะทางพนธกรรมของเชอ Escherichia coli สายพนธดอยา

ฟลโอโรควโนโลน

ชอนสต นางสาวภทรสรรพพร นนทธราธร

นางสาววนวสา ทองธรรมชาต

นางสาววลาวณย จนอนทร

สาขาวชา เทคนคการแพทย คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

อาจารยทปรกษา ดร.กาญจนา อสวรรณทม

อาจารยทปรกษารวม ดร.วชนนท วงศเสนา

บทคดยอ

Escherichia coli (E.coli) เปนแบคทเรยกอโรคทมอตราการดอยากลมฟลโอโรควโนโลน

สงขนและพบรวมกบการสรางเอนไซม ESBL ทาใหยากตอการรกษา การศกษานใชเทคนค

Polymerase Chain Reaction (PCR) ในการตรวจหายนดอยาฟลโอโรควโนโลนของเชอ E.coli ท

ตรวจพบในผ ปวยโรคตดเชอซงอาศยอยใน 9 จงหวดภาคเหนอตอนลาง พบวาเชอ E.coli ทดอตอ

ยา Ciprofloxacin มยน gyrA 97.37 %, parC 80.26%, gyrA และ parC 80.26% และพบการ

ดอยาฟลโอโรควโนโลนรวมกบการสรางเอนไซม ESBL 67.11% ซงตรวจพบยน blaCTX-M 52.94%

พบการเปลยนแปลงกรดอะมโนของยน gyrA ทตาแหนง 83 และ 87 ไดแก Ser83Leu (100%),

Asp87Asn (78.13%), Asp87Tyr (18.75%), Asp87Gly (3.13%) สวนการเปลยนแปลงกรดอะม

โนของยน parC พบมากทตาแหนง 80 และ 84 ไดแก Ser80Ile (63.38%), Ser80Ile (26.92%),

Ser80Arg (3.85%), Glu84Gly (15.38%), Glu84Val (11.53%), Glu84Lys (3.85%) และ

Glu84Stop (3.85%) จากการทา ERIC PCR สามารถจดกลมจากรปแบบของเชอไดเปน 28 กลม

โดยพบรปแบบท 6 มากทสด 20.83% ผลสรปของงานวจยนคอ การเปลยนแปลงกรดอะมโน

ของยน gyrA และ parC มผลตอการดอยาฟลโอโรควโนโลนของเชอ E.coli พบอตราการดอตอ

ยาฟลโอโรควโนโลนรวมกบการสรางเอนไซม ESBL 67.11% และเชอทศกษาสวนใหญ คอ

20.83% มความสมพนธกนทางพนธกรรม

ข


(ตวอยางการพมพบทคดยอโครงงานภาษาองกฤษ)

Project Title The Effect of Yoga Exercise Training on Balance Ability

By Chamaiphon Phadungnuk

Chutchai Banyen

Piyapron Maya

Program Title Physical Therapy, Faculty of Allied Health Sciences,

Naresuan University

Advisor Saowalak Doknark

Co-advisor Piyatida Narksakul

Abstract

This study was to investigate the effect of yoga exercise training on balance

ability. Participant were 25 students of Naresuan university who were aged between 18-

24 years old. The period of this study were : 1st week (Pior yoga exercise program). 2nd –

5th week (yoga exercise training program) and 6th week (After yoga exercise). Static and

dynamic balance ability were test in 1st and 6th week (Before and after yoga exercise

training) by One leg standing (Open eye), One leg standing (Close eye), and Functional

reach test (FRT). Wilcoxon Siged Rank Test were used to compare the outcome of yoga

exercise training group. The results of yoga exercise training group showed significantly

increased score of OLS (Open eye), OLS (Close eye) and FRT after yoga exercise

training program (6th week) (p<0.05) In conclusion, yoga exercise training can improve

static and dynamic balance ability.

ค


(ตวอยางหนาสารบญ)

สารบญ บทท หนา

1 บทนา 1

ความเปนมาและความสาคญของปญหา 1

วตถประสงคของการวจย 3

สมมตฐานของการวจย 5

ขอบเขตของการวจย 5

2 ทบทวนวรรณกรรม 6

............................................... 10

............................................... 15

3 วธดาเนนการวจย 25

ประชากรและกลมตวอยาง 25

เครองมอในการวจย 30

การเกบรวบรวมขอมล 35

4 ผลการวจย 35

............................................... 37

............................................... 40

5 อภปรายและวจารณผลการวจย 45

6 สรป 48

เอกสารอางอง 50

ภาคผนวก 58

ภาคผนวก ก ........................................................................ 59

........................................................................ 65

ภาคผนวก ข ........................................................................ 68

ประวตผวจย 69


(ตวอยางหนาสารบญตาราง)

สารบญตาราง

ตาราง หนา

1 แสดงคา FWHM ของ line source ทระยะหางจากคอลลเมเตอรในอากาศเทยบกบ

เมอมทนอนสญญากาศ 34

2 แสดงคาสดสวนการดดกลนรงสของเตยงตรวจและทนอนสญญากาศ 37

3 แสดง.................................................................................................................... 40

4 แสดง....................................................................................................................

.................................................................................................................... 43


(ตวอยางหนาสารบญภาพ)

สารบญภาพ

ภาพ หนา

1 กราฟแสดง stoping power ratio ของคารบอนและตะกวตออากาศทไดจาก

แนวคดในทฤษฎตางๆ 34

2 ภาพแสดงสวนประกอบของหววดรงสในการวดปรมาณรงสดดกลนในตวกลาง 37

3 ภาพแสดง................................................................................................................... 40

4 ภาพแสดง....................................................................................................................

................................................................................................................... 43


(ตวอยางสญลกษณและคายอ)

สญลกษณและคายอ

AFLP amplified fragment length polymorphism

AIDS acquired immuno deficiency syndrome

CDC communicable diseases control

cDNA complementary deoxyribonucleic acid

dNTP deoxynucleoside triphosphate

e.g. for example (s)

EHEC enterohemorrhagic E. coli

ELISA enzyme-linked immunosorbent assay (s)

ERIC enterobacterial repetitive intergenic consensus sequence

et al. et alii (Latin); and others (English)

HC hemorrhagic colitis

HUS hemolytic uremic syndrome

i.e. id est


(ตวอยางตาราง)

ตาราง 11 แสดงคา HVL ทวดได ณ คาเควพ คาตางๆ ทใชถายภาพเอกซเรย

เปรยบเทยบกบคา HVL ตาสดทยอมรบได

เควพ HVL

ทวด

HVL

ตาสด ยอมรบ ไมยอมรบ

50

60

70

80

90

100

110


(ตวอยางรปภาพ)

รปท 1 แสดงสวนประกอบของเครองเอกซเรยเตานม

① Control Panel ② Foot Control for Compression ③ Foot Control for Automated Compression

④ AEC Chamber Position Control ⑤ Bucky (Moving grid) ⑥ Compression Plate ⑦ Collimation Device

⑧ Tube Housing ⑨ Column Control ⑩ Column Handle


(ตวอยางประวตผวจย)

ชอ-สกล นายบญม เกดด

รหส 47660305

สาขาวชา กายภาพบาบด

วน เดอน ปเกด 15 สงหาคม 2510

สถานทเกด จงหวดเชยงใหม ประเทศไทย

ประวตการศกษา ประกาศนยบตรชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนแมแรมพทยาคม

อาเภอแมแรม จงหวดเชยงใหม

ประกาศนยบตรชนมธยมศกษาปท 3 โรงเรยนแมแรมพทยาคม


ประกาศนยบตรชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยนแมแรมพทยาคม


วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชากายภาพบาบด คณะสหเวชศาสตร

มหาวทยาลยนเรศวร

สถานทตดตอ 78 หมท 7 ตาบลสนเทยะ อาเภอแมแรม จงหวดเชยงใหม 50130

E-mail address : ………………………………………………………………………..


(ตวอยางการจดหนากระดาษ)

1.5 นว

1.5 นว

1 นว

1 นว


ภาคผนวก ค แบบฟอรมตางๆ


แบบฟอรม คง. 1

แบบเสนอโครงงานวชาชพ

1. ชอโครงงานวชาชพ ……………………………………....................................................

..............................................................................................................................................

………………………………………................................................

..............................................................................................................................................

คาสาคญ …………………............................................................................

Keywords …………………………… … .......................................................

2. สาขาวชา เทคนคการแพทย

เทคโนโลยหวใจและทรวงอก

รงสเทคนค

กายภาพบาบด

3. ชอนสตผทาโครงงานวชาชพ 1. ชอ-สกล.................................................................................................................

หมายเลขบตรประชาชน ................................................................................

หมายเลขโทรศพท และ E-Mail address .......................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

2. ชอ-สกล................................................................................................................

หมายเลขบตรประชาชน ................................................................................

หมายเลขโทรศพท และ E-Mail address ........................................................

...................................................................................................................

...................................................................................................................

3. ชอ-สกล...............................................................................................................

หมายเลขบตรประชาชน ..............................................................................

หมายเลขโทรศพท และ E-Mail address .....................................................


4. ชออาจารยทปรกษา/ทปรกษารวม อาจารยทปรกษา

ชอ-สกล.................................................................................................................

สงกด ........................................................................................................

E-mail address.........................................................................................

อาจารยทปรกษารวม 1. ชอ-สกล..............................................................................................................

สงกด .........................................................................................................

E-mail address..........................................................................................

2. ชอ-สกล..............................................................................................................

สงกด .........................................................................................................

E-mail address...........................................................................................

5. ประเภทของการวจย สาขาวทยาศาสตรกายภาพชวภาพ (นวตกรรม)

สาขาวทยาศาสตรกายภาพชวภาพ (Basic Sciences)

สาขาสรางเสรมสขภาพ (นวตกรรม)

สาขาสรางเสรมสขภาพ (Basic Sciences)

สาขาวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลย (นวตกรรม)

สาขาวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลย (Basic Sciences)

สาขาปโตรเคม เพอรลโม เชอเพลงทดแทน (นวตกรรม)

สาขาปโตรเคม เพอรลโม เชอเพลงทดแทน (Basic Sciences)

สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

6. ความเปนมาและความสาคญของเรอง

…………………........................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................


7. วตถประสงคของโครงงานวชาชพ .................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

8. ขอบเขตการวจย .................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

9. ทบทวนงานวจยทเกยวของ .................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

10.ระเบยบวธวจย ..................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

11. ผลทคาดวาจะไดรบ ..................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

12. เอกสารอางอง .................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................


13.ระยะเวลาดาเนนงาน .................................................................................................................................

14. แผนการดาเนนงาน

กจกรรม งบประมาณ ป พ.ศ. .....2556.......

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1.............................................

2.............................................

3.............................................

4.............................................

15. อปกรณทใชในการวจย

1........................................................................................................................

2........................................................................................................................

3........................................................................................................................

4........................................................................................................................

5........................................................................................................................ 16. งบประมาณทนโครงงานวชาชพ..........…………3,000……..… …………บาท

แหลงทน : โดยเบกจายจากเงนงบประมาณรายได ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2556 แผน

งานวจย งานวจย พฒนาและถายทอดเทคโนโลย กองทนวจย สานกงานเลขานการคณะสหเวช

ศาสตร หมวดเงนอดหนน โครงการสงเสรมพฒนาการวจย/นวตกรรม (โครงการทนอดหนนการ

วจย (โครงการทนสนบสนนโครงการวจยสาหรบอาจารยทปรกษา))

ลงชอ…………………………….............

( )

นสต

ลงชอ…………………………….............

( )

นสต

ลงชอ…………………………….............

( )

นสต

วนท....................................................

ลงชอ…………………………….............

( )

อาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพ

ลงชอ…………………………….............

( )

อาจารยทปรกษารวม



แบบประเมนผลโครงรางโครงงานวชาชพใ

ชอนสต 1. นาย/นางสาว................................................รหส..........................………………….…

2. นาย/นางสาว................................................รหส..........................…………………….

3. นาย/นางสาว................................................รหส..........................…………………….

สาขาวชา ……………………………………………………………………………………………………………

ชอโครงงานวชาชพ (ภาษาไทย) ถกตอง ไมแกไข

แกไขดงน ............................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

ชอโครงงานวชาชพ (ภาษาองกฤษ) ถกตอง ไมแกไข

แกไขดงน ...........................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

ความเหมาะสมของการเลอกปญหาในการทาโครงงานวชาชพ เหมาะสม ไมแกไข

แกไขดงน ...........................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

ความชดเจนของวตถประสงคในการทาโครงงานวชาชพ ชดเจน ไมแกไข

แกไขดงน ..........................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

ความสอดคลองของวธดาเนนการวจยกบเรองทจะทาการวจย สอดคลอง ไมแกไข

แกไขดงน ........................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

แผนการดาเนนการวจย เปนลาดบขน อยในรอบเวลาทกาหนด ไมแกไข.

แกไขดงน ........................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

เอกสารอางอง ถกตองตรงกบหวขอโครงงาน ทนสมย ไมแกไข.

แกไขดงน .......................................................................................................................................

............................................................................................................................................................... สรปผลการประเมนโครงรางโครงงานวชาชพ : ผาน ผานอยางมเงอนไข (มการปรบแก) ไมผาน ลงนาม .................................................................

(.............................................................................)

กรรมการสอบโครงรางโครงงานวชาชพ

วนท .............................................................



การเสนอหวขอและอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพ...

หลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา..............................................คณะสหเวชศาสตร


ชอนสต 1. นาย/นางสาว....................................................................รหส....................................

2. นาย/นางสาว....................................................................รหส....................................

3. นาย/นางสาว....................................................................รหส....................................

ชอโครงงานวชาชพ (ภาษาไทย)..............................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

(ภาษาองกฤษ).........................................................................................................

..................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................. ชออาจารยทปรกษา อ. / ผศ. / รศ. / ...........................................................................................................................................

สาขาวชา ...........................................................................................................................................

ชออาจารยทปรกษารวม อ. / ผศ. / รศ. / ศ. .......................................................................................................................................

สาขาวชา ....................................................…….................................................................................

อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ..........................................…….....................................................................................

สาขาวชา ...................................................…….................................................................................

อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ......................................................................................................................................

สาขาวชา .......................................................…….............................................................................

ลงนาม .............................................................................

(............................................................................)

หวหนาภาควชา

วนท................................................................

หมายเหต ใหนสตกรอกแบบฟอรม คง. 3 น เสนอตออาจารยผรบผดชอบรายวชาโครงงาน

วชาชพภายใน 7 วน หลงจากการสอบโครงรางโครงงานวชาชพผานแลว เพอใหคณะฯอนมต



แบบประเมนผลความกาวหนาของโครงงานวชาชพ...

ชอนสต 1. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.........................................

2. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.........................................

3. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.........................................

ชอโครงงานวชาชพ (ภาษาไทย)...............................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

(ภาษาองกฤษ).........................................................................................................................

............................................................................................................................................................................... ชออาจารยทปรกษา อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ...................................................................................................................................................

สาขาวชา ....................................................................................................................................................... ชออาจารยทปรกษารวม อ. / ผศ. / รศ. / ศ. ..................................................................................................................................................

สาขาวชา ......................................................................................................................................................

อ. / ผศ. / รศ. / ศ. .................................................................................................................................................

สาขาวชา .....................................................................................................................................................

อ. / ผศ. / รศ. / ศ. .................................................................................................................................................

สาขาวชา ..................................................................................................................................................... ผลการดาเนนงานตามแผน ( ตงแตเรมงาน ถงวนทประเมนความกาวหนา )

กจกรรม ระดบความกาวหนา

4 3 2 1

1 เกบรวบรวมขอมล

2 นาเสนอผลการศกษาเปนไปตามวตถประสงค

3 วเคราะหขอมล

4 การดาเนนงานเปนไปตามแผนทกาหนดไว

ปญหาอปสรรคและแนวทางแกไข …………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอเสนอแนะจากกรรมการ ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงนาม ................................................................. ลงนาม ...........................................................

(.............................................................................) (.....................................................................)

อาจารยทปรกษา อาจารยทปรกษารวม กรรมการ ผ รบผดชอบรายวชา

วนท ..................................................................... วนท ...............................................................

เกณฑการประเมนผลความกาวหนาในการทาวจยเพอโครงงานวชาชพ ม 4 ระดบ ดงน ระดบ 4 หมายถง ความกาวหนาผลงานอยในระดบ ด ระดบ 3 หมายถง ความกาวหนาผลงานอยในระดบ พอใช ระดบ 2 หมายถง ความกาวหนาผลงานอยในระดบ นอย ระดบ 1 หมายถง ความกาวหนาผลงานอยในระดบ ปรบปรง



แบบประเมนผลรายงานโครงงานวชาชพ..

ชอนสต 1. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

2. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

3. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

หวขอโครงงานวชาชพ (ภาษาไทย)..............................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................

หวขอประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1 0 1. โครงสราง

1.1 ระบปญหาชดเจน

1.2 วตถประสงคของการวจยชดเจน

1.3 กาหนดขอบเขตในการศกษาวจยชดเจน

1.4 มการทบทวนวรรณกรรมทเกยวของกบการวจยอยางครอบคลม

1.5 รปแบบของการวจยสอดคลองกบเรองทจะวจย

1.6 มการอธบายกลมตวอยางและวธสมตวอยางทชดเจน

1.7 แสดงรายละเอยดเกยวกบวธการเกบและรวบรวมขอมล

1.8 อธบายและแสดงผลการวจยชดเจน สอดคลองกบปญหาการวจย

1.9 อภปรายผลการวจยชดเจน มการวเคราะหวจารณเปนเหตเปนผล

1.10 มการสรปผลทไดอยางถกตอง ชดเจน

2. รปแบบการเขยน

2.1 รายงานเขยนไดละเอยดชดเจน

2.2 ลาดบความตอเนองสมพนธกน

2.3 ใชภาพประกอบและตารางแสดงขอมลไดอยางชดเจนถกตอง

3. การนาเสนอ

3.1 ความถกตองของเนอหา

4. แหลงอางอง

4.1 แสดงแหลงอางองถกตองและทนสมย

รวมคะแนนในแตละสดมภ เตม 60 คะแนน

*** ผานรอยละ 50 ผาน ไมผาน ลงนาม ................................................................. ลงนาม ............................................................

(.............................................................................) (.....................................................................)

อาจารยทปรกษารวม อาจารยทปรกษา

วนท ..................................................................... วนท .....................................................................

เกณฑการใหคะแนน ใสเครองหมายถกในชองระดบคะแนนทคดวาเหมาะสม โดยทระดบคะแนน 4 = เปนจรงมากทสด 3 = เปนจรงมาก 2 = เปนจรงพอใช 1 = เปนจรงนอย 0 = ไมเปนจรง

*ไมประเมน = คดวาหวขอประเมนนนไมจาเปนตองประเมน หมายเหต ในกรณทไมประเมนตองไมนามาคดคะแนน


โดยลด จานวนตวหาร


แบบประเมนผลการสอบโครงงานวชาชพดวยวาจา.. ชอนสต 1. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

2. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

3. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

หวขอโครงงาน (ภาษาไทย)...........................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................


4 3 2 1 0

1. การนาเสนอคานากระชบ เขาใจงาย ทาใหผ ฟงจบประเดนทจะพดได

2. เสนอปญหาการศกษาวจยชดเจน

3. ระบวตถประสงคของการวจยชดเจน

4. กาหนดขอบเขตในการศกษาวจยชดเจน

5. มการอธบายประชากร/กลมตวอยางและวธสมตวอยางทชดเจน

6. อธบายรายละเอยดเกยวกบวธการเกบและรวบรวมขอมลอยางเปน

ระบบ ชดเจน เขาใจงาย

7. วธทใชวเคราะหขอมลเปนวธทเหมาะสม

8. วธการนาเสนอผลการวจยชดเจน สอดคลองกบปญหาการวจย

9. อภปรายผลการวจยชดเจน มการวเคราะหวจารณเปนเหตเปนผล ม

หลกฐานเพยงพอ

10. มการสรปผลทไดอยางถกตอง ชดเจน

11. ผ เสนอมบคลกภาพด มความมนใจ มองหนาผ ฟง

12. ออกเสยงชดเจน ใชถอยคาสภาพ จงหวะการพดพอด

13. สอการนาเสนอเหมาะสม ชดเจน นาสนใจ

14. ใชเวลาพอดกบทกาหนดให

15. ตอบคาถามไดตรงประเดน

รวมคะแนนในแตละสดมภ เตม 60 คะแนน

*** ผานรอยละ 50 ผาน ไมผาน

ลงนาม ................................................................. ลงนาม ...........................................................

(.............................................................................) (.....................................................................)

กรรมการสอบโครงงานวชาชพ ประธานกรรมการสอบโครงงานวชาชพ

วนท ..................................................................... วนท .....................................................................


*ไมประเมน = คดวาหวขอประเมนนนไมจาเปนตองประเมน หมายเหต ในกรณทไมประเมนตองไมนามาคดคะแนน โดยลดจานวนตวหาร



แบบประเมนผลโครงงานภาคโปสเตอร (นวตกรรม) ชอนสต 1. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

2. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

3. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................


..............................................................................................................................................................................................


4 3 2 1 0

1. ประเดนปญหา ทมาของโครงการ วธการดาเนนโครงการ แนวคด

ผลการวจยสอดคลองกบวตถประสงคและสรปผลชดเจน

2. มความคดรเรมสรางสรรคเชงนวตกรรม

3. ผลงานสามารถนาไปขยายผลเชงนวตกรรมตอไดในการเรยน

การสอน การนาไปใชทางคลนค หรอ การคมครอง หรอ การขน

ทะเบยนทรพยสนทางปญญา

4. โปสเตอรทแสดงผลงานมความสวยงาม ชดเจน เขาใจงาย

5. นสตนาเสนอผลงานอยางเขาใจ ถกตอง และตอบคาถามไดตรง

ประเดน

รวมคะแนนในแตละสดมภ

คะแนนรวม = ………………

ลงนาม .....................................................................

(.............................................................................)

กรรมการสอบโครงงานวชาชพ

วนท .....................................................................


***หมายเหต ในกรณทประเมนไมครบทกชองใบประเมนนนจะถอเปนโมฆะ และไมนามาคดคะแนน



แบบประเมนผลโครงงานภาคโปสเตอร (Basic science)X ชอนสต 1. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

2. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................

3. นาย/นางสาว.........................................................................รหส.....................................................


..............................................................................................................................................................................................


4 3 2 1 0

1. ประเดนปญหา ทมาของโครงการ วธการดาเนนโครงการ แนวคด

ผลการวจยสอดคลองกบวตถประสงคและสรปผลชดเจน

2. งานวจยมผลกระทบและประโยชนตอประชาชน/สงคม ชดเจนและ

นาไปใชได

3. ผลงานสามารถนาไปขยายผลเชงวจย/เชงสงเสรมงานดาน

วทยาศาสตรสขภาพตอไป

4. โปสเตอรทแสดงผลงานมความสวยงาม ชดเจน เขาใจงาย

5. นสตนาเสนอผลงานอยางเขาใจ ถกตอง และตอบคาถามไดตรง

ประเดน

รวมคะแนนในแตละสดมภ

คะแนนรวม = ………………

ลงนาม .....................................................................

(.............................................................................)

กรรมการสอบโครงงานวชาชพ

วนท .....................................................................


***หมายเหต ในกรณทประเมนไมครบทกชองใบประเมนนนจะถอเปนโมฆะ และไมนามาคดคะแนน


การเขาเกบขอมลวจย คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

แนวทางการขออนเคราะหขอมลเพอการดาเนนโครงการวจย คณะแพทยศาสตร

เอกสารไมถกตอง/ครบถวน

เอกสารถกตอง/ครบถวน

เสนอทประชมยทธศาสตรคณะฯ พจารณา ทกวนจนทร

สงแกไข

หวหนาโครงการนาบนทกการใหความอนเคราะหมาตดตอทงานวจย ชน 3 อาคารสรนธร เพอดาเนนการตอไป หรอโทร. 5020

งานวจย เสนอรองคณบดฝายวจย

เพอพจารณา

ผมความประสงคขอขอมลดาเนนการ ดงน 1. บนทกขอความขอความอนเคราะหเกบขอมล/แจกแบบสอบถามฯลฯ ซงผานความเหบชอบจากคณบด 1 ฉบบ

2. แบบเสนอโครงการวจย+แบบบนทกขอมลทตองการจดเกบ 1 ฉบบ

3. (กรณเรงรด, เตมรปแบบ) เอกสารรบรองโครงการวจยในมนษย 1 ฉบบ

(กรณยกเวน) ใหแนบบนทกการเปนทปรกษารวม/ผรวมวจย

ทเปนบคลากรคณะแพทยศาสตร 1 ฉบบ 4. ใบประกาศจากบณฑตวทยาลยอนมตใหนสตดาเนนการวจย 1 ฉบบ (กรณเปนโครงงานวจยของนสตระดบปรญญาโทและปรญญาเอก)

สงเอกสารผานงานสารบรรณ คณะแพทยศาสตร กอนกาหนดการเขาเกบขอมล อยางนอย 30 วนทาการ

งานวจย จดทาบนทกขอความแจงผลตอบกลบ ไปยงตนสงกดของหวหนาโครงการ/เวยนแจงหนวยงานทเกยวของ

ใหความอนเคราะห

บนทกขอความ

สวนราชการคณะ………..........…...................……สานกงาน/ภาควชา…………..........................................…โทร………………………… ท……………………………………………......................................……วนท……………..........................................……………………………….. เรอง ขอความอนเคราะหขอมลเพอดาเนนโครงการวจย

เรยน คณบดคณะแพทยศาสตร

ดวยขาพเจา …………............………ตาแหนง.....................................สงกด..................................................................... มความประสงคจะขออนเคราะหขอมลเพอดาเนนโครงการวจยเรอง……………………………………………………………...................... วตถประสงคเพอ………………………………………………………..……………………………...............…………… โดยมทปรกษาโครงการคอ...................................................................... ในการน จงใครขออนเคราะหขอมลดงกลาว ภายในวนท..............................................................โดยสามารถตดตอขอรายละเอยดเพมเตมไดท..........................................................โทร.........................................E-mail………………….…………โดยทางคณะผวจยไดตดตอ.........................................................................(ซงเปนบคลากรคณะแพทยศาสตร) รบทราบและเปนทปรกษารวม/ผประสานงานการเกบขอมลเปนทเรยบรอยแลว รายละเอยดตามเอกสารแนบทาย

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาใหความอนเคราะห จกเปนพระคณยง

ลงนาม …………………………………………………………………………

(…………….....................………………………..) หวหนาโครงการ

ลงนาม …………………………………………………….…………………

(…………….................………………………..) ผรวมวจย

ตวอยาง บนทกขอความขอความอนเคราะหขอมลเพอดาเนนโครงการวจย

ความเหนคณบด/รองคณบดทปฏบตราชการแทน

………………………………..………………………………………..………………… …………………………………………………….……………………..…………………

ลงนาม………………....................................…………………… (……...........................………………………………) คณบด/รองคณบดทปฏบตราชการแทน

ความเหนหวหนาภาควชา/หวหนาแผนก …………………………………...............................…..………………… …………………………………….................................…………………

ลงนาม……………….………………………………………….…………… (……………………………........................………) หวหนาภาควชา/หวหนาแผนก

ลงนาม …………………………………………………… (…………................…………………………..)

อาจารยทปรกษาโครงการ กรณหวหนาโครงการวจยเปนนสต

บนทกขอความ

สวนราชการ คณะ…………...............……สานกงาน/ภาควชา…………...........................…โทร………………………… ท…………………………………………….............. วนท…………………………………………….. เรอง ขอรบรองการเปนทปรกษารวม/ผประสานงานการเกบขอมลวจย เรยน คณบดคณะแพทยศาสตร

ดวยขาพเจา …................................………………ตาแหนง...............................สงกด................................ ไดเปนทปรกษารวม/ผประสานงานการเกบขอมลวจย ณ โรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวร ของ........ชอ-สกลนกวจย.................. ตาแหนง......................................สงกด.......................................หวหนาโครงการวจยเรอง (ชอภาษาไทย) ............................................................................................................................................... (ชอภาษาองกฤษ) ...........................................................................................................................................

ขอใหการรบรองวาจะรบผดชอบประสานงานกบผทมชอเปนหวหนาโครงการวจยดงกลาวขางตน เพอดาเนนการวจยในสวนคณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร และสงมอบเอกสารรายงานผลการวจยหรอวทยานพนธในรปเอกสาร 1 ชด และในรปแผน CD 1 ชด ใหแกคณะฯ หลงเสรจสนการวจย

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา

ลงชอ............................................................. (………………………………………………….) วนท……....เดอน………........พ.ศ………...

ตวอยาง บนทกขอความการเปนทปรกษารวม/ผประสานงานการเกบขอมล


ขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมวจยในมนษย โรงพยาบาลพทธชนราช จงหวดพษณโลก


ท ศธ 0527.13/ คณะสหเวชศาสตร


ต.ทาโพธ อ.เมอง

จ.พษณโลก 65000

1 มนาคม 2556

เรอง ขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมวจยในมนษย โรงพยาบาลพทธชนราช พษณโลก

เรยน ผ อานวยการโรงพยาบาลพทธชนราช

สงทสงมาดวย 1. แบบเสนอโครงการวจย 1 ชด

2. ใบรบรองจรยธรรมวจยในมนษยมหาวทยาลยนเรศวร 1 ฉบบ

3. เครองมอวจย/แบบสอบถามการวจย

4. แผนบรรจขอมลแบบเสนอเพอขอรบรองฯ และโครงการวจย ในรปแบบ pdf ไฟล จานวน 1 ชด

ดวย.....................................................อาจารยประจาภาควชา........................................

คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร และเปนอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพของนสตชนปท 4 เรอง

..................................................................................................................................................................

ประกอบดวยนสตผทาการวจย……………………………………………………………………………………...

เพอ........................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

ในการน คณะสหเวชศาสตร ขอรบการพจารณารบรองจรยธรรมวจยในมนษย โรงพยาบาลพทธ

ชนราช พษณโลก (รายละเอยดดงเอกสารแนบ)

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาอนมต

ขอแสดงความนบถอ


คณบดคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

คณะสหเวชศาสตร

โทร.0-5596-6224

โทรสาร. 0-5596-6234


แบบฟอรมการขออนญาตเกบขอมล เพอการวจย/ขอความอนเคราะหใชครภณฑ


ท ศธ 0527.13/ คณะสหเวชศาสตร


ต.ทาโพธ อ.เมอง

จ.พษณโลก 65000

1 มนาคม 2556

เรอง ขออนญาตเกบขอมลเพอการวจย/ขอความอนเคราะหใชครภณฑ

เรยน ....................................................................................................................................................

สงทสงมาดวย .........................................................................................................................................

ดวย.....................................................อาจารยประจาภาควชา........................................

คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร และเปนอาจารยทปรกษาโครงงานวชาชพของนสตชนปท 4 เรอง

..................................................................................................................................................................

ประกอบดวยนสตผ ทาการวจย……………………………………………………………………………………...

ซงมความประสงคขอเขาเกบขอมล/เกบตวอยางเพอทาการวจย/ใชเครองมอ เพอ..............................................

……………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

ในการน คณะสหเวชศาสตร จงขออนญาตเกบขอมล/เกบตวอยางเพอทาการวจย

ดงกลาว ณ ............................................................ในวนท..........................................................................

เวลา............................................................ ทงน ทานสามารถตดตอไดทหมายเลขโทรศพท........................

..................................................................................................................................................................

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาใหความอนเคราะหดวย จะเปนพระคณยง

ขอแสดงความนบถอ


คณบดคณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

คณะสหเวชศาสตร

โทร.0-5596-6224

โทรสาร. 0-5596-6234


เอกสารแนบทาย


นยามเกยวกบการวจย การวจย

หมายถง การศกษาคนควา วเคราะห หรอทดลองอยางมระบบ โดยอาศยอปกรณ หรอ

วธการ เพอใหพบขอเทจจรง หรอหลกการไปใชในการตงกฎ ทฤษฎ หรอแนวทางในการปฏบต โครงการวจย

หมายถง แผน และการแสดงหวขอรายละเอยดในการศกษาคนควา วเคราะห หรอทดลอง

อยางมระบบทแนนอน ซงหนวยงานหนงๆ หรอหลายหนวยงานจะรวมกนดาเนนการใหเสรจสน

ภายในชวงระยะเวลาหนง ประเภทของการวจย

1. การวจยพนฐาน (Basic หรอ Pure หรอ Theoretical research) เปนการศกษาคนควา

ในทางทฤษฎ หรอในหองทดลองเพอหาความรใหมๆ เกยวกบสมมตฐานของปรากฏการณ และ

ความจรงทสามารถสงเกตได หรอเปนการวเคราะหหาคณสมบตโครงสราง หรอความสมพนธ

ตางๆ เพอตง และทดสอบสมมตฐาน (Hypothesis) ทฤษฎ (Theories) และกฎตางๆ (Laws) โดย

มไดมงหวงทจะใชประโยชนโดยเฉพาะ

2. การวจยประยกต (Applied research) เปนการศกษาคนควาเพอหาความรใหมๆ และ

มวตถประสงคเพอนาความรนนไปใชประโยชนในการปฏบตอยางใดอยางหนง หรอเปนการนาเอา

ความร และวธการตางๆ ทไดจากการวจยขนพนฐานมาประยกตใชอกตอหนง หรอหาวธใหมๆ เพอ

บรรลเปาหมายทไดระบไวแนชดลวงหนา

3. การวจย และพฒนา (Research and development) หมายถง การวจยเพอแสวงหา

องคความรใหม หรอการนาองคความรทมอยเดมไปสผลผลต หรอสงประดษฐ หรอกระบวนการ

หรอระบบบรการ หรอระบบบรหารจดการทใหมหรอดกวาเดม หรอมประโยชนมากกวาเดมอยาง

ชดเจน ผลการวจย และพฒนาอาจมมลคา และ/หรอมการถอครองสทธ หรอจดทะเบยนสทธบตร

ได

สารบัญ - Naresuan Universityตวอยัางการพ่...

Documents

Transcript of สารบัญ - Naresuan Universityตวอยัางการพ่...