วนท 9 ตลาคม 2558

ณ ศนยประชมนานาชาต

โรงแรมเชยงใหมแกรนดวว จงหวดเชยงใหม

1. บรบทการเปลยนของเศรษฐกจและสงคมของโลกและประเทศไทย

กระแสโลกาภวฒน (globalization) ไดมบทบาทตอเศรษฐกจและสงคมโลกเพมขน ทาใหการพฒนา ทางเศรษฐกจสงคม การเมอง ของประเทศตาง ๆ มความเชอมโยงกนมากขน ทงดานขอมลขาวสาร การคา การเงน การลงทนระหวางประเทศ การผลต เทคโนโลยความร คานยม และวฒนธรรม

การจดการศกษาจงควรมความสอดคลองและเหมาะสมกบสภาพบรบทรอบดานทเปลยนแปลงไป เพอนาไปสการกาหนดกรอบแนวคดใหมภายใตกระแสการเปลยนแปลงของสงคม ปจจบนการเปลยนแปลงของโลก กาวผานจากศตวรรษท 20 เขาสศตวรรษท 21 กระแสการเปลยนแปลงของโลก การจดการอาชวศกษาตองสอดคลองกบสงคม เศรษฐกจ สงแวดลอม วทยาศาสตร เทคโนโลย และการเมอง โดยเฉพาะความกาวหนาของเทคโนโลยและการสอสาร

2. ปญหาทเกยวเนองกบแรงงานในระดบอาชวศกษา

- สาขาธรกจการคาและการบรการ รอยละ 30.20 จาแนกเปน ระดบ ปวช. รอยละ 17.8 ระดบ ปวส. รอยละ 12.4 - สาขาอตสาหกรรมการผลต รอยละ 20.90 จาแนกเปน ระดบ ปวช. รอยละ 16.2 ระดบ ปวส. รอยละ 4.7

ขอมลของสานกงานสถตแหงชาตจากการสารวจสถานประกอบการ189,182 แหงทวประเทศ ทมแรงงานตงแต 6 คนขนไป เกยวกบ ความตองการแรงงานของสถานประกอบการในป 2556 พบวา

3. จ านวนสถานศกษา นกศกษา ของรฐและเอกชนลดลง

ปการศกษา

สถานศกษา นกเรยน ปวช. นกเรยน ปวส. นกเรยนรวม

รฐ เอกชน รฐ เอกชน รฐ เอกชน รฐ เอกชน

2557 421 467 437,269 217,774 215,458 74,266 652,727 292,040

2553 415 421 467,670 267,660 224,563 137,098 692,233 404,758

จ านวน นกเรยน นกศกษา ของ สถานศกษาเอกชน ลดลง จากปการศกษา 2553 จ านวน 112,718 คน ในขณะทนกเรยน นกศกษาของรฐ ลดลง 39,506 คน

4. ปญหาทเกยวของกบการจดการศกษา

4.1 วทยาลยไมผานการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554-2558)

ระหวางป พ.ศ.2554-2557 จานวนทงหมด 366 แหง ผานการรบรอง 229 แหง รอยละ 62.57 ไมผานการรบรอง 137 แหง รอยละ 37.43

4. ปญหาทเกยวของกบการจดการศกษา

4.2 ผลการทดสอบ V-NET ของสถานศกษาอาชวเอกชน ปการศกษา 2557 ระดบ ปวช. - คาเฉลยคะแนนการทดสอบ V –NET ของ สถานศกษาเอกชน ตากวา คาเฉลยคะแนนรวมระดบประเทศของทกสงกด ยกเวน รายวชาความรวชาชพพนฐาน ประเภทวชาเกษตรกรรมทสถานศกษาเอกชนสงกวา ระดบ ปวส. - คาเฉลยคะแนนการทดสอบ V –NET ของ สถานศกษาเอกชน สงกวา คาเฉลยคะแนนรวมระดบประเทศของทกสงกด ใน 1) รายวชาความรพนฐานทวไป 2) รายวชาความรพนฐานประเภทวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3) รายวชาความรพนฐานประเภทวชาคหกรรม 4) รายวชาความรวชาชพพนฐาน ประเภทวชาเกษตรกรรม

4. ปญหาทเกยวของกบการจดการศกษา

4.3 นกเรยนทะเลาะววาท- ปการศกษา 2557 เกดเหตจานวน 157 ครง เสยชวต 10 ราย - ปการศกษา 2558 เกดเหตจานวน 67 ครง เสยชวต 12 ราย มผบาดเจบ 37 ราย (นบสถตตงแต เดอนพฤษภาคม 2558 – 27 กนยายน 2558)

สาเหตหลกของการทะเลาะววาท เกดจาก 2 สาเหต คอ1. การปลกฝงคานยมทผดของรนพ ทงในและนอกสถานศกษา2. จากการศกษางานวจยของ ดร.นพ.พทกษพล บณยมาลก ผชวยปลดกระทรวง

สาธารณสข พบวา เดกมปญหาทางดานสภาพจตใจ มปญหาสวนตว เปนโรคทางจตเวช สมาธสนทาใหการเรยนออนและไมไดรบการรกษาทถกตอง

สถานศกษาทมความถในการกอเหตและมปญหาแบงออกไดเปน 9 กลม คอ กลมมนบร กลมอนสรณสถาน กลมชยสมรภม กลมสวนหลวง ร.9 กลมธนบร และกลมกรงเกา

4. ปญหาทเกยวของกบการจดการศกษา

4.4.1 ปญหานกศกษาอาชวศกษากอการทะเลาะววาท เปนสงทกอใหเกดภาพลกษณทไมดของการอาชวศกษา และเปนปญหาหลกทเปนอปสรรคตอการจงใจใหเยาวชนเกดความสนใจทจะเขาศกษาตอสายอาชวศกษา

4.4.2 คานยมของผปกครองทไมใหบตรหลานเรยนอาชวศกษา เนองจากเกรงไมปลอดภยในรางกายและชวต

4.4.3 คานยมทเยาวชนไมเรยนอาชวศกษา เนองจากไมมขอจงใจเกยวกบคาตอบแทนเมอจบการศกษาและการเขาสตลาดแรงงาน เมอเปรยบเทยบกบผจบการศกษาระดบมหาวทยาลยและเขาสตลาดแรงงาน

4.4 คานยมในการเรยนดานอาชวศกษา

4. ปญหาทเกยวของกบการจดการศกษา

4.5.1 ในการดาเนนกจการของโรงเรยนเอกชน ประเภทอาชวศกษา มความจาเปนตองดาเนนการตามพ.ร.บ.พ.ศ. 2550 แกไขเพมเตม ซงกฎกระทรวงทออกตาม พรบ. ไมสอดคลองกบสภาพปจจบน เชน การคานวณความจสงสดของนกเรยนกาหนดให ไมเกนรอบละ 5000 คน

4.5.2 พระราชบญญตระเบยบสภาครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2546 กาหนดเรองใบประกอบวชาชพคร เนองจากโรงเรยนอาชวศกษาเอกชนไมสามารถจางผมความร ความเชยวชาญมาเปนครเนองจากไมมวฒทางการศกษา และจะมจานวนทจะมาเปนครสอนหนงสอ เนองจากคาจางจะตากวาบรษทเอกชน

4.5.3 ระเบยบคณะกรรมการกองทนสงเคราะห วาดวย เงนสวสดการเกยวกบการรกษาพยาบาลของผอานวยการ คร และบคลากรทางการศกษาโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2551 (ฉบบท 2) พ.ศ. 2556 การดแลคาครองชพและสวสดการคารกษาพยาบาลของครโรงเรยนเอกชน โดยปรบเพดานคารกษาพยาบาลของคร ปจจบน 100,000 บาท ตอคน ตอป

4.5 กฎ ระเบยบ ทไมเออตอการจดการศกษา

4. ปญหาทเกยวของกบการจดการศกษา

4.5.4 ขนตอนการดาเนนการจางครชาวตางประเทศมความยงยากซบซอน และเกยวของกบหลายหนวยงาน

4.5.5 พระราชบญญตสงเสรมและพฒนาคณภาพชวตคนพการ พ.ศ. 2550 กระทบกบโรงเรยนเอกชนทจะตองจางคนพการเขาทางานในโรงเรยนตามสดสวนทกาหนด และการจายเงนทดแทนยอนหลง

4.5.6 ประกาศสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน เรองหลกเกณฑ การขออนญาตเปดรบนกเรยนใหมเขาเรยนในภาคเรยนท 2 สาหรบโรงเรยนเอกชนในระบบ ประเภทอาชวศกษา กาหนดคณสมบตของผเรยนระดบ ปวช. ตองจบการศกษามาแลวไมเกน 1 ป ซงทาใหนกเรยนทจบการศกษาเกน 1 ป และพรอมจะเรยน ในชวงเวลาภาคเรยนท 2 ไมสามารถรบเขาเรยนได

5.5.7 การบรรจครภาครฐชวงกลางปการศกษา สงผลกระทบกบครโรงเรยนเอกชน

4.5 กฎ ระเบยบ ทไมเออตอการจดการศกษา

4. ปญหาทเกยวของกบการจดการศกษา

ประเภทวชา/สาขาวชา

คาใชจายรายบคคลฯพ.ศ. 2552

ใชบงคบตงแตวนท 1 พฤษภาคม 2552 เปนตนไป

พ.ศ. 2558ใชบงคบตงแตวนถดจาก

วนประกาศในราชกจจานเบกษา1. อตสาหกรรม 19,487 22,492.502. พาณชยกรรม 15,877 19,9103. ศลปกรรม 15,967 20,8404. เกษตรกรรม 16,887 25,5205. คหกรรม 13,217 29,9706. ประมง 16,887 25,5207. อตสาหกรรมทองเทยว 15,877 19,9108. อตสาหกรรมสงทอ 19,487 22,492.509. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร - 22,492.50

หนวย : บาท/คน/ป

4.6 เงนอดหนนรายบคคล นกเรยนในโรงเรยนเอกชนประเภทอาชวศกษายงไมสอดคลองกบคาใชจายทแทจรง

5. แนวทางการด าเนนงานของ สช.

- จดการศกษาทวภาค จานวน 119 โรง โดยสวนใหญสถานศกษาจดการเรยนการสอนในประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาพณชยการ สาขางานธรกจคาปลก ทงในระดบปวช. และ ปวส.

- ทาความรวมมอกบบรษท ซพ ออลล จากด (มหาชน) และทาความรวมมอกบสถานประกอบอน ๆ อก อาทเชน บรษท เดอะไมเนอร ฟด กรป จากด, โรงแรม CentaraGrand at central plaza ladprao Bangkok, บรษท วฒศกด คลนค อนเตอรกรป จากด, บรษทในกลมเซนทรลมารเกตตง และบรษท บ-ควก จากด เปนตน

5.1 ยกระดบคณภาพ โดยการสรางเครอขายความรวมมอในการยกระดบคณภาพการบรหารจดการศกษา

5.1.1 การจดการศกษาทวภาค

5. แนวทางการด าเนนงานของ สช.

การเทยบโอนความรและประสบการณเขาสหนวยกต จะชวยใหผประกอบอาชพสามารถพฒนาสมรรถนะตนทางการศกษาจนไดรบวฒทางการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ทมมาตรฐานแตละสาขาวชาและสาขางานอยางชดเจน ปจจบนมสถานศกษาเอกชนประเภทอาชวศกษา ทเปดรบสมครนกศกษาในระบบเทยบโอนความรและประสบการณอาชพ ระดบ ปวช. และปวส. จานวน 14 โรง

5.1 ยกระดบคณภาพ

5.1.2 การเทยบโอนความรและประสบการณ

5. แนวทางการด าเนนงานของ สช.

โรงเรยนสอนศาสนา ควบคสายสามญ จดการเรยนการสอนในแบบทวศกษา ดานการอาชพ ในจงหวดชายแดนภาคใต เชน

- โรงเรยนบสตานสดน อาเภอจะนะ จงหวดสงขลา- โรงเรยนอาซซสถาน อาเภอโคกโพธ จงหวดปตตาน- โรงเรยนอตตรกยะหอสลามยะห อาเภอเมอง จงหวดนราธวาส- โรงเรยนอาลาวยะหวทยา อาเภอบนนงสตา จงหวดยะลา

5.1 ยกระดบคณภาพ

5.1.3 การเรยนการสอนรปแบบทวศกษา

5. แนวทางการด าเนนงานของ สช.

5.2 สรางภาพลกษณสถานศกษาอาชวเอกชน ลดปญหาการทะเลาะววาท5.2.1 จดกจกรรมคายสานสมพนธอาชวศกษา 5.2.2 แตงตงคณะกรรมการขบเคลอนแผนการปองกนและแกไขปญหานกเรยน

นกศกษา เพอนารองแกไขปญหาในสถานศกษา5.2.3 จดอบรมเชงปฏบตการ หลกสตรระบบการชวยเหลอดานสขภาพจต เพอ

ปองกนพฤตกรรมรนแรงในเยาวชน สาหรบสถานศกษา โดยอบรมใหความรกบครประจาชน ครแนะแนว และครฝายปกครอง

5.2.4 จดประชมระดบสถานศกษาเพอจดทาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน5.2.5 สรางเครอขายความรวมมอกบกองบญชาการตารวจนครบาล เกยวกบ

แนวทางในการปองกนและแกไขปญหานกเรยน นกศกษาทะเลาะววาท

5. แนวทางการด าเนนงานของ สช.

5.2.6 กาหนดมาตรการปองกนและแกไขปญหานกเรยน นกศกษากอเหตทะเลาะววาททงมาตรการเรงดวน มาตรการเชงรก และมาตรการทางกฎหมาย

5.2.7 จดทาประวตนกเรยน นกศกษา ในสถานศกษาทมกมเหตทะเลาะววาท เพอเปนการปองปราม และตรวจสอบความถกตอง

5.2.8 จดกจกรรม เพอพฒนาผเรยน เชน กจกรรมจตอาสา “อาชวะเอกชน สรางคน สรางชาต”, กจกรรมอบรมผนานกเรยน ภายใตชอ “THE HERO POWER CAMP”, โครงการแขงขนทกษะวชาชพ นกเรยน นกศกษาอาชวศกษาเอกชนทวประเทศ และกจกรรมอบรมนกเรยนอาชวศกษาเอกชนเพอสรางเครอขายการปองกนยาเสพตดในสถานศกษา

5.2 สรางภาพลกษณสถานศกษาอาชวเอกชน ลดปญหาการทะเลาะววาท

5. แนวทางการด าเนนงานของ สช.

5.2.9 จดทาโครงการฝกอบรมพนกงานสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา (พสน.)ใหกบครเอกชนอาชวศกษา ในเขตกรงเทพมหานครและปรมณฑล

5.2.10 อบรมโครงการเตรยมความพรอมอาชวศกษา รนท 2 (Pre.Voc.Ed.) รวมกบสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

5.2.11 ตรวจนเทศสถานศกษา ทอยในกลมมประวตการกอเหตทะเลาะววาท ของนกเรยน นกศกษา

5.2.12 เยยมบานนกเรยน เนนนกเรยนกลมใกลชดทมพฤตกรรมรนแรง หรอมความเสยงตอพฤตกรรมรนแรงสง เพอศกษาสภาพปญหาและใหขอเสนอแนะรวมกบผปกครองและชมชน จานวน 26 คน จากสถานศกษา 14 แหง

5.2 สรางภาพลกษณสถานศกษาอาชวเอกชน ลดปญหาการทะเลาะววาท

5. แนวทางการด าเนนงานของ สช.

5.3.1 สงเสรมสถานศกษาใหจดการศกษาระบบทวภาครวมกบสถานประกอบการ เพอใหผเรยนไดมรายไดระหวางเรยน และฝกอาชพเพอเตรยมความพรอมสโลกอตสาหกรรม และสถานประกอบการจะไดบคลากรทมคณภาพในการทางาน

5.3.2 เรงประชาสมพนธการเรยนอาชวศกษาในโรงเรยนสามญระดบ ชน ม.3 ใหเหนความสาคญในการเรยนอาชวศกษา โดยการอบรมครแนะแนว ใหมความร ความเขาใจการเรยนการสอนอาชวศกษามากขน

5.3 แนวทางแกไขคานยมการเรยนอาชวศกษา

5. แนวทางการด าเนนงานของ สช.

5.4.1 มการกาหนดวทยฐานะของครโรงเรยนเอกชน ใหทดเทยมภาครฐ เพอเปนขวญกาลงใจและความมนคงในการประกอบอาชพ และออกกฎหมายกาหนดเรองวทยฐานะของครโรงเรยนเอกชนใหชดเจน

5.4.2 ปรบปรงการดแลคาครองชพและสวสดการคารกษาพยาบาลของครโรงเรยนเอกชน โดยปรบเพดานคารกษาพยาบาลของครใหสงขน และสาหรบครและครอบครว บดา มารดา

5.4.3 สงเสรม One Stop Service ลดตอนการดาเนนการจางครชาวตางประเทศ ใหกระชบกวาน

5.4 แนวทางแกไขกฎ ระเบยบ ทไมเออตอการจดการอาชวศกษาเอกชน

6. ทศทางการจดการอาชวศกษาเอกชนในอนาคต

6.1 ระบบขนสงทางราง

ดาเนนการใหมการจดหลกสตรการศกษาดานระบบขนสงทางรางระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ในสถาบนการศกษาระดบอาชวศกษาอยางเปนระบบเปนครงแรก โดยรวมกบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรในการพฒนารายวชาดานระบบขนสงทางรางและเปนพเลยงใหแกสถาบนการศกษาดานอาชวศกษาเพอนารองในการจดการเรยนการสอน 3 แหง ไดแก วทยาลยเทคนคนครปฐม วทยาลยเทคนคสมทรสงคราม และ วทยาลยเทคโนโลยสยาม (สยามเทค)

สช. ดาเนนการสงเสรมและพฒนาการการอาชวศกษาศกษาโดยการสงเสรมใหมการจดการศกษาในสาขาทเปนความตองการของประเทศเพมขน ดงน

6. ทศทางการจดการอาชวศกษาเอกชนในอนาคต

6.2 งานซอมบารงอากาศยานการขนสงทางอากาศยาน ซงยงขาดแคลน แตการจดการศกษาเพอผลต

อตรากาลงดานน ยงไมเพยงพอตอความตองการ การสงเสรมใหสถานศกษาอาชวศกษา เขามามสวนรวมในการผลตอตรากาลงแรงงานมความสาคญอยางยง ดงนนการพฒนาหลกสตรดานงานชางซอมบารงอากาศยานจงมความจาเปนอยางยง ทงนการเปดโอกาสใหภาคเอกชนเขามามสวนรวมในการจดการเรยนการสอน จะเปนการเพมโอกาส ในการพฒนาชางเทคนคระดบฝมอเพมขน ปจจบน มสถานศกษาอาชวศกษาเอกชน จดการเรยนการสอนหลกสตรงานซอมบารงอากาศยาน 1 แหง คอ โรงเรยนกองทพบกอปถมภชางกล ขส.ทบ.

6. ทศทางการจดการอาชวศกษาเอกชนในอนาคต

6.3 การพาณชยนาว

การขนสงสนคาและบรการ อกทางหนงทมความสาคญ คอ การขนสงทางนา แตการขาดแรงงานวชาชพดานพาณชยนาว จงประสบปญหา การสงเสรมใหเอกชน เขามามสวนรวมในการจดการอาชวศกษา จะเปนทางออกทางหนงในการแกปญหาได โดยอาจเปดโอกาสใหภาคเอกชนเขามามสวนรวมในการพฒนาหลกสตรดวย ทงนเพอใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบอยางแทจรง ซงจะนาไปสการพฒนาอรากาลงไดตรงตามตาแหนงงานทสถานประกอบการตองการมากขน โดยปจจบน มสถานศกษาอาชวศกษาเอกชน จดการเรยนการสอนหลกสตรงานพาณชนาว 2 แหง คอ วทยาลยเทคโนโลยรตนโกสนทร และวทยาลยเทคโนโลยทางทะเลแหงเอเชย

รฐบาลมนโยบายสงเสรมใหประเทศไทยเปนครวของโลก (Kitchen of the World) โดยมงดาเนนการอยางเปนระบบ มวตถประสงคในการมงสงเสรมใหอาหารไทยเปนหนงในอาหารทไดรบความนยมไปทวโลก โดยตงเปาหมายสงเสรมอาหารไทยใหไดรบความนยมของโลก โดยปจจบนมสถานศกษาอาชวศกษาเอกชน จดการเรยนการสอนหลกสตรคหกรรม ทเกยวกบอาหาร เชน โรงเรยนจตรลดา (สายวชาชพ) วทยาลยเทคโนโลยครววนด วทยาลยเทคโนโลยธรกจการอาหารไทยและนานาชาต

6. ทศทางการจดการอาชวศกษาเอกชนในอนาคต

6.4 อาหารและโภชนาการ

6. ทศทางการจดการอาชวศกษาเอกชนในอนาคต

6.5 ทองเทยวและโรงแรมอตสาหกรรมทองเทยวเปนอตสาหกรรมทมการขยายตวสง มบทบาท

ความสาคญตอระบบ เศรษฐกจและสงคมของประเทศไทยเปนอยางมาก เปนแหลงรายไดทสาคญนามาซงเงนตราตางประเทศ การสรางงาน และการกระจายความเจรญไปสภมภาค นอกจากนการทองเทยวยงมสวนสาคญในการพฒนา ระบบโครงสรางพนฐานของการคมนาคมขนสง รวมไปถงการคาและการลงทน เมอประเทศประสบภาวะ วกฤตทางเศรษฐกจ การทองเทยวมบทบาทสาคญในการสรางรายไดใหกบประเทศสามารถชวยให เศรษฐกจฟนตวไดในเวลาทรวดเรวกวาภาคผลตและบรการอน ๆ สถานศกษาอาชวเอกชนทเปดสอนเกยวกบการทองเทยวและโรงแรม เชน วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎรในพระอปถมภฯ วทยาลยเทคโนโลยสยามบรหารธรกจ วทยาลยเทคโนโลยชลบร วทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ

6. ทศทางการจดการอาชวศกษาเอกชนในอนาคต

6.6 ความรวมมอเครอขายในตางประเทศ6.6.1 ความรวมมอระหวางประเทศไทยและประเทศสหพนธสาธารณรฐ

เยอรมน ดาเนนการตอเนองมาเปนเวลานาน โดยประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน ไดใหการสนบสนนกบประเทศไทย ในดานตาง ๆ ทงหลกสตรอาชพขนพนฐาน และพฒนาสการสนบสนนหลกสตรระดบปรญญาตรและตอยอดส การศกษาและการวจยในระดบปรญญาโทและปรญญาเอก ดวยระบบ Dual Vocational System

6.6.2 สงเสรมใหมนกเรยนนกเรยน นกศกษา ชาวตางประเทศมาเรยนในประเทศไทยเพมขน เชน วทยาลยเทคโนโลยไออารพซ รบนกเรยนจาก 4 ประเทศในภมภาคอาเซยน (พมา ลาว เวยดนาม กมพชา) โดยจดการเรยนการสอนรปแบบ English Program

7. ความตองการและขอเสนอของสถานศกษาเอกชน ประเภทอาชวศกษา

โดยสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชน

แหงประเทศไทย

ความไมเสมอภาคในการไดรบการ

สนบสนนทางวชาการ

ขอเสนอ

ใหก าหนดภารกจของส านกพฒนาอาชวศกษาภาครฐ ทกส านกมภารกจโดยตรงทตองพฒนาการอาชศกษาเอกชนโดยมสดสวนทเหมาะสม

การอาชวศกษาภาครฐ มส านกงานทางวชาการและสนบสนนการพฒนาบคลากรตางๆ

ขอเสนอขอใหอาชวศกษาเอกชนสามารถพฒนาหลกสตรไดอยางมอสระ

ความเปนอสระทางวชาการ

การอาชวศกษาเอกชน ขาดความเปนอสระในการพฒนาหลกสตรของตนเอง เพอให สอดคลอง กบ บรบทในพนท (AREA Based)

การเสยภาษ และการเสยคาสาธารณปโภคตางๆ

ขอเสนอ

สถานศกษาอาชวศกษาเอกชนตองมการเสยภาษโรงเรยน ภาษปายตางๆ คาสาธารณปโภค เชนเดยวกนกบอาคารสถานททใชในเชงพาณชยซงไมสอดคลองกบลกษณะของการด าเนนกจการดานการศกษา

มการด าเนนการพจารณาออกมาตรการดานการเกบภาษโรงเรยนหรอภาษอนใด ๆ เชนเดยวกบสถานศกษาของรฐ

สถานภาพของครอาชวศกษาเอกชน แตกตางจากการคร

ของรฐ

ขอเสนอควรจดใหครอาชวศกษาเอกชนมวทยฐานะใหเตมจ านวน และสวสดการใหมการกลบไปอยในสภาพเดม

ปจจบนครอาชวศกษาเอชน ไมมสถานภาพทางวชาการในการประกอบอาชพ มสวสดการ ทไดรบต ากวาการประกนสงคม ไดรบเพยงคารกษาพยาบาลตนเองไมเกนปละ หนงแสนบาท และสามารถเบกคาเลาเรยนบตรไดเทานน

ขอเสนอ

การอาชวศกษาเอกชนไมสามารถเปดสอนถงระดบปรญญาตรได

พระราชบญญตการอาชวศกษาปจจบนสถานศกษาอาชวศกษาเอกชน จะเปนสอนระดบปรญญาตร ไดกโดยการขอเขาสมทบกบสถาบนการอาชวศกษาของรฐทเปดสอนระดบปรญญาตรเทานน

ควรเปดโอกาสใหสถานศกษาอาชวศกษาเอกชนทมความพรอมสามารถเปดท าการสอนระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการได