Портфоліоучителя початкових класів

Краснолиманського НВК«гімназія – ЗОШ І ступеня»Дворнікової Яни Вікторівни

Загальні відомості

Мої досягнення

Результативність педагогічної діяльності

Науково – методична діяльність

Позаурочна діяльність

Навчально – матеріальна база

зміст

1

2

3

4

5

6

Дворнікова Яна Вікторівнаучитель початкових класів

(вища категорія, старший учитель,педагогічний стаж – 21 рік)Краснолиманського НВК

«гімназія – ЗОШ І ступеня»

Мені пощастило працювати у творчому та дружньому колективі!

Загальні відомості

Мої досягнення

У 1989 році закінчила музичну школу зі спеціальності фортепіано

У 1992 році закінчила ЗОШ № 4 м. Красний Лиман, перший учитель – Клюкіна Олена Олександрівна,

заслужений учитель України

Мої досягнення

З 1993 року по 1998 рік навчалася у Слов'янському державному педагогічному

університеті за спеціальністю : учитель початкових класів, заочна форма навчання.

З 1992 року почала працювати у ЗОШ № 6 (зараз НВК « гімназія

- ЗОШ І ступеня»), старшою вожатою.

Результативність педагогічної діяльності

З 1995 року працюю учителем початкових

класів

Мої «Сонячні промінчики»

1992 рік, старша вожата

1995 рік, учитель початкових класів

2003 рік, учитель початкових класів, І

категорія

2008 рік, учитель початкових класів, вища кваліфікаційна

категорія

2013 рік, учитель початкових класів, вища категорія, старший

учитель

Результативність педагогічної діяльності

Про

фес

ійни

й рі

ст

Результативність педагогічної діяльності

Курси підвищення кваліфікації – Донецьк, січень 2012 рік

Володіння комп'ютером підтверджено сертифікаційним тестом

Науково-методична діяльність

З 2008 року по 2013 рік керівник творчої групи учителів початкових класів

міста та району

ТРЕНІНГ“ Проектна технологія –

особливості впровадження в початковій школі ”

Тренінг – практикум:“ Формування інформаційно-

комунікаційної компетентності вчителя початкових класів:

створення презентацій, основи Інтернет ”

Результативність роботи творчої групи

* проведення відкритих уроків під час міських семінарів з використанням проектної технології та ІКТ ;

* розробки уроків та виховних заходів з використанням проектної технології, ІКТ (виставка матеріалів на Всеукраїнському методичному конгресі у м. Донецьк, 2012 рік);

* збірка електронних презентацій до уроків у початкових класах;

* створення буклету – пам'ятки «Використання комп'ютерної технології у початкових класах».

З 2013 року – керівник «Школи вдосконалення педагогічної майстерності»

Учасник Всеукраїнського конгресу у м. Донецьк,2012 рік

Ознайомлення учасників з власним досвідом роботи над методичною проблемою «Розвиток креативного мислення учнів під час пізнавальної діяльності»

Підготовлені матеріали

* Всеукраїнська акція «Педагогічна творчість - чарівний ключ дитячої творчості», номінація «Творчий учитель»

* Виступ з електронною презентацією на зональному семінарі м. Артемівськ,2012 рік; брошура «Методичний супровід впровадження оновленого Держстандарту початкової освіти

* Форум «Панорама творчого пошуку», номінація «Творчий пошук методичних служб. Підготовка кадрів до інноваційної діяльності»

Методична проблема: «Розвиток креативного мислення учнів під час пізнавальної діяльності»

Педагогічне кредо: «…розвивати дитину як неповторну індивідуальність, формувати творчий потенціал, прагнення до самостійної пізнавальної діяльності.» (В.Сухомлинський)

Науково-методична діяльність

Використання на уроках продуктивних технологій навчання

Розвиток критичного мислення

Технологія проектів

Інтерактивні технології Ігрові технологіяІКТ

Технологія проблемного

викладання знань

Підвищення мотивації навчальної діяльності, пізнавального інтересу, ефективності засвоєння учнями матеріалу сприяє формуванню ключових компетенцій

молодших школярів.

Урок математики у 1 класі «Навчаємось разом королевою Осінню» з використанням ігрової технології, проблемного викладання знань та інтерактивної технологій

Діти за допомогою власних досліджень та спостережень знаходять нове у звичайному

Співпрацюють в парах,групах

Висловлюють власні думки

Урок «Українська мова – диво калинове» у 4 класі з використанням ІКТ,проектної та інтерактивної технологій

Виконують групові творчі завдання

Узагальнюють отриману

інформацію,створюючи творчі проекти

Презентують власні творчі знахідки

Урок природознавства у 3 класі « Властивості води » з використанням технологій проблемного викладання знань,ІКТ, інтерактивної, розвитку критичного мислення.

За допомогою досліджень та спостережень роблять

висновки

Узагальнюють матеріал, заповнюючи таблиці,

схеми, діаграми

Працюють з текстом,

аналізуючи інформацію

Бінарний урок у 2 класі з образотворчого мистецтва та розвитку мовлення «Красива хатка» з використанням ІКТ, інтерактивних технологій та технології розвитку критичного мислення .

Складають та презентують вірші, есе, сенкан

Складають запитання до отриманої інформації

Науково-методична діяльність

Використання на уроках завдань для

розвитку креативного

мислення сприяє розвитку умінь

відходити від стандартів

знаходити нові варіанти,

способи

логічно мислити

сприймати ситуацію новизни,

невизначеності

мислити «від протилежного»

Науково-методична діяльність

Публікації учителя

Дата ПІБ Назва роботи Статус

25.09.2013  

Дворнікова Яна Вікторівна

Колективно - творча діяльність у 1 класі, свято "Прощавай, золота осене"

Опубліковано

№ 11

(листопад)

2013 рік

 

25.09.2013 Дворнікова Яна Вікторівна

Урок математики, 1 клас. Склад числа 9. Доповнення рівностей.

На рецензії

видавництва «Основа»,

http://www.teacherjournal.ru/index.php

Урок природознавства у 4 класі з теми «Світовий океан» з використанням ІКТ та проектної технології . вересень 2013 р.

Науково-методична діяльність

Участь у фахових конкурсах педагогічної майстерності

Нагороди,відзнаки

Конкурс «Початкова школа ХХІ сторіччя », Всеукраїнський конкурс «Учитель року 2007», ІІ Всеукраїнський конкурс “ Творчий учитель

— обдарований учень ”

Грамота відділу освіти Краснолиманської міської ради,30.09.2008 рікПочесна грамота департаменту освіти і науки Донецької облдержадміністрації , 23.09.2013 рік

Робота з батьками учнів:• проведення нестандартних батьківських зборів;• консультпункти для батьків;• робота «Батьківського клубу» на базі міської дитячої бібліотеки;• залучення батьків до проведення уроків, виховних заходів,

екскурсій;• залучення батьків до створення творчих проектів разом з дітьми.

Позаурочна професійна діяльність

Результативність педагогічної діяльності (2011 – 2013 навчальні роки)

Позаурочна професійна діяльність

олімпіади

Конкур

сІм..П.Яцик

а

 Конкурси творчості

(міський рівень)

 Обласний рівень

Математика

(міськи

й рівень)

(міський

рівен

ь) 

Відгук на дитячу прозу

«Кращий читець»

«Збережімо

первоцвіт»

«Рятувальники очима дітей», «Охорона раці»

«Таємниці народних ремесел» «Природа і

творчість»

«Вишивк

а стрічками»

«Художня вишивка

»

«Бісероплетіння»

«М.яка

іграшка»

Ім. ІІм. І,ІІ,ІІІ

Ім ІІм ІІм.ІІм.

Ім. ІІм. Ім. Ім. Участь(два)

Інтернет конкурси«Патріот» ,2011рік – 7 учасників«Русский медвежонок», 2011 рік - 6 учасників«Кенгуру», 2012 рік – 3 відмінних результати, 2 добрих«Русский медвежонок»,2012 рік – 5 учасників

ПРОБЛЕМА ВИХОВНОЇ РОБОТИ:” Розвиток особистісної компетенції учнів через колективно – творчі справи ”

Позаурочна професійна діяльність

Створення умов для розвитку індивідуальних здібностей і талантів.

КТС «Прощавай,золота осене»

КТС «Пори року»

КТС «Масляна»

«Свято букваря»

Конкурс козацької пісні

Позаурочна професійна діяльністьСтворення учнями проектів, творчих робіт

дає кожному проявити свою індивідуальність, розвиває вміння творчо переробляти інформацію, знаходити оригінальні рішення та свої варіанти.

Проекти Творчі роботи

Позаурочна професійна діяльність

Складання віршів,загадок

Складання казок

Пам'яток

Малювання ілюстрацій

Навчально – матеріальна базаМій кабінет – моє робоче місце,

а для моїх дітей – другий дім. Тому завжди намагаюсь зробити його затишним, зручним, красивим. Бо діти повинні зростати у комфортних сучасних умовах.

Навчально – матеріальна база

Для дітей у кабінеті є:• довідникова література ( енциклопедії,• довідники школяра, словники );* куточок народознавства ;* збірки казок, оповідань, загадок, прислів′їв;* матеріали з безпеки життєдіяльності ;*відеотека дитячих фільмів, диски з позакласних заходів;*стенди, на яких відображається життя класу, допомагають учням у самоврядуванні.

Навчально – матеріальна базаДля учителя :

• науково – методична література;• зібрані теки з нормативної бази, самоосвіти, роботи з батьками,

моніторингу якості знань учнів;• наочні посібники, дидактичний матеріал;• матеріали для роботи з обдарованими учнями;• постійно діюча виставка кращих учнівських творчих робіт,

малюнків.

Навчально – матеріальна база

Кабінет оснащений телевізором, ноутбуком, магнітофоном, відеоплеєром . Постійно поповнюється бібліотека з педагогічних програмних засобів навчання, збірками електронних презентацій до уроків в початкових класах.

Бажаю успіхів, творчого натхнення і задоволення у своїй праці, бо тільки успішна та творча

людина зможе виховати успішних та творчих людей!