Seminar Pendidikan Perlis 2016
Pengajaran dan pembelajaran berkesan akan memberikan impak
pencapaian yang baik dalam ujian /peperiksaan.
Pengajaran berasaskan hafalan akan meningkatkan memori jangka
panjang dan mengasah daya tumpuan yang lebih maksima dalam kalangan
murid-murid.
Murid-murid dapat mengapalikasikan teknik hafalan yang digunakan
dalam Sifir Bahasa dalam pengolahan ayat dengan lebih baik.
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Objektif penghasilan amalan terbaik ini adalah bertujuan
perkongsian dalam meningkatkan kaedah dan teknik yang
berkesan dalam proses pengajaran dan pembelajaran Bahasa
Melayu Penulisan.
Penghasilan amalan terbaik ini juga adalah untuk menarik minat
murid memahami dan mempraktikkan penggunaan kosa kata
secara lebih meluas.
Meningkatkan motivasi guru semasa melaksanakan pengajaran
dan pembelajaran di dalam kelas.
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Pelbagai indikator telah diaplikasikan bagi menangani
permasalahan murid dalam penulisan Bahasa Melayu.
Murid tidak berberkeupayaan dalam menggunakan dan
mengembangkan kosa kata baru dalam ayat.
Di samping itu juga, murid kebiasaannya kurang teliti dari segi
ejaan, struktur ayat dan penggunaan tanda baca semasa menulis
karangan.
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Kaedah yang telah dijalankan sepanjang tahun 2015 untuk
meningkatkan prestasi dan minat murid adalah seperti berikut:
a. Pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah yang berkesan
dari segi penggunaan Sifir Bahasa secara konsisten setiap hari
iaitu 10 minit sebelum bermula pengajaran dan pembelajaran.
b. Murid akan dilatih menghafal sekurang-kurangnya 5 kata kerja
baru setiap hari berserta huraian dan contoh ayat yang
disediakan.
c. Kaedah hafalan dijalankan secara individu atau berpasangan.
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Program intervensi seperti Kelas Tambahan Berfokus dan Klinik
BM Intensif (individu) dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan.
- murid diasingkan mengikut pencapaian masing-masing.
- kelas dijalankan 2jam, 2 kali seminggu.
- isi pengajaran berfokuskan kelemahan murid.
Membuat analisis item selepas sesuatu ujian.
-Analisis item akan dibuat seminggu selepas sesuatu ujian selesai dijalankan bagi mengenalpasti punca dan kelemahan murid.
Seminar Pendidikan Perlis 2016
PENGGUNAAN SIFIR BAHASA
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Murid membaca Sifir Bahasa
10 minit sebelum pdp setiap hari.
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Sesi membaca Sifir Bahasa secara kelas.
Wakil murid yang dipilih guru akan menyebut
dan membuat aksi kata kerja yang
dihafal sambil diikuti oleh murid-murid
yang lain.
Aktiviti diteruskan dengan
beberapa kata kerja yang lain.
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Seminar Pendidikan Perlis 2016
BIL NAMA AR1 AR2 AR3 UPSR1 AIN AWANIS BINTI ISMAR 78 67 62 A2 FARHANA IZZATI BINTI ISMAIL 68 55 42 A3 FATIN NURIZZATI BINTI MD FADLI 43 27 40 C4 HAWANI BINTI RUSNI 73 65 62 A5 KU MUHAMMAD ZARUL BIN KU SHARUDIN 25 20 23 D6 MIMI WAHIDA BINTI ABD RAHIM 88 80 80 A7 MOHAMAD MAWARDI BIN ABDUL RAZAK 63 40 48 A8 MUHAMMAD HAFIZ HAIQAL BIN JEFRY 57 58 42 C9 MUHAMMAD HAIQAL BIN AZIZ 77 60 78 A
10 MUHAMMAD HAZIQ BIN MUHAMAD FAUZI 82 83 82 A11 MUHAMMAD HUSAIMI BIN MUHAMAD ZAHARI 63 58 57 A12 NADIA SIT 75 72 58 A13 NUR AISHAH AL ZAHRA BT ABDULLAH 33 45 43 C14 NUR ALEEYA SHARAFYNA - 35 13 D15 NUR ASLINDA BINTI DEMI 07 07 15 D16 NUR ELIA SYAMIRA MAHIDIN 68 57 82 A17 NUR NATASHA ALINA BINTI MOHAMAD RIDZUAN 67 72 60 A18 NURHAZWANIE BINTI HAIRIL FAIZAL 75 67 62 A19 SHAIK MUHAMMAD REDHA BIN SHAIK JAFRI 43 60 48 C20 SHUHAILI BINTI SALEHUDIN 05 07 03 E21 WAN NUR DAMIA IRDINA BINTI WAN SUHAIDI 77 57 75 A
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Graf Pencapaian Murid
Seminar Pendidikan Perlis 2016
Seminar Pendidikan Perlis 2016
☼ SSIC+ Bahasa Melayu Rendah JPNPs Encik Mohd. Nazri bin Baharin
☼ Guru Besar dan warga sekolah SK Felda Mata
Air, Padang Besar(U), Perlis.