PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA
BAHASA INGGERIS2016-2018
SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN IMPIAN
14000 BUKIT MERTAJAMPENGENALANPendidikan Bahasa Inggeris merupakan mata pelajaran yang amat penting. Melalui Program MBMMBI, KPM telah mengambil langkah untuk memperkukuhkan penguasaan dalam Bahasa Inggeris yang merupakan bahasa kedua Negara, lantas dapat meningkatkan keupayaan murid menguasai ilmu terutama dalam bidang sains dan teknologi serta mempersiapkan mereka dalam menghadapi persaingan arus globalisasi selain menggalakkan murid menguasai bahasa-bahasa antarabangsa yang lain di dunia. Sehubungan dengan itu, beberapa program peringkat sekolah diadakan untuk meningkatkan penguasaan murid dalam berbahasa Inggeris.
VISI SKTISEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN IMPIAN AKAN MENJADI ANTARA SEKOLAH YANG CEMERLANG DI SEBERANG PERAI MENJELANG TAHUN 2017VISI Panitia Bahasa Inggeris SKTIBAHASA INGGERIS CEMERLANG MENJELANG TAHUN 2018MELAHIRKAN INSAN YANG BERPOTENSI MENGUASAI KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGERIS MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITIMISI SEKOLAH1.MEMASTIKAN SEMUA MURID MENGUASAI 3M
2.MENGHASILKAN PELAJAR YANG CEMERLANG DALAM KURIKULUM & KOKURIKULUM
3.MENINGKATKAN PERSEKITARAN SEKOLAH YANG SELESA DAN SELAMAT
4.MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERDISPLIN DAN BERSAHSIAH MULIA
5.MEWUJUDKAN PRASARANA YANG SELAMAT, KONDUSIF, CERIA DAN BERMAKLUMAT
MISI 1: MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN BAHASA INGGERIS
DIKALANGAN MURID.MISI 2:MENINGKATKAN MINAT MURID TERHADAP BAHASA INGGERIS MISI 3:MENINGKATKAN PERATUSAN MURID YANG LULUS KEPADA
100%.MISI 4: MEMBERI PELUANG KEPADA MURID UNTUK MENGGUNAKAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA PERANTARA DI DALAM AKTIVITI YANG DI JALANKAN.JAWATANKUASA
PANITIA BAHASA INGGERISTAHUN 2016PENGERUSI
PN ROHANI BT OMARGURU BESAR
NAIB PENGERUSI 1
EN. ANUAR BIN SALLEH
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
NAIB PENGERUSI 2
EN. ZULKARNAIN BIN ZAINON
PENOLONG KANAN HEM
KETUA PANITIA
PN. THAMIL ARASI A/P GOPAL
SETIAUSAHA
PN KALAIMAGAL A/P MUNIANDY
AHLI JAWATANKUASA
PANITIA BAHASA INGGERIS
PN. MAHTHAVI A/P LETCHUMANAN
PN. HARLIZAWATI BT NOMAWIPN JUNAIDAH
PELAN STRATEGIK 2016-2017( PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2017)
Matlamat meningkatkan :1.Peratus LULUS Bahasa Inggeris UPSR melebihi 82% dan mendapat A melebihi 50%.2.Peratus LULUS Bahasa Inggeris melebihi 75% pada setiap kali ujian atau
Peperiksaan PKSR bagi Tahun 1 Tahun 5.3.Meningkatkan kebolehan murid berinteraksi dalam Bahasa Inggeris sesama rakan dan juga guru.BIDANG: PANITIA BAHASA INGGERIS
Lampiran 1BSKRA
: Kecemerlangan AkademikObjektifKPI Sasaran prestasi
TOV201620172018
Meningkatkan pencapaian Gred A dalam Bahasa Inggeris kepada 50% dan LULUS minimum C 82%Meningkatan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti 50% & kuantiti 82%75.09%82.46%85%90%
Bilangan murid mendapat A dalam Bahasa Inggeris UPSR10121520
Peratus murid mencapai D & E dalam Bahasa Inggeris UPSR24.9%17.5%15%10%
Meningkatkan peratus kelulusan murid Tahun 1-5 dalam
ujian dan peperiksaan
PKSRSekurang-kurangnya 75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan.T1 - T2 93.75%
T3 91.67%
T4 92.42%
T5 70.37%90%
95%
95%
93%
75%
95%97%96%
95%
78% 98%98%98%
98%
82%
Meningkatkan tahap penguasaan Bahasa InggerisMeningkatkan kebolehan murid berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris.40% boleh berkomunikasi dengan baik60% boleh berkomunikasi dengan baik80% boleh berkomunikasi dengan baik90% boleh berkomunikasi dengan baik
ObjektifKPI Sasaran prestasiSTRATEGIT/JWB
TOV
201520162017ETR
2018B/MARKProgram Morning GloryProgram Mentor Mentee
Teknik Menjawab BI UPSR
Guru Bahasa Inggeris Tahun 6
Meningkatkan pencapaian Gred A dalam Bahasa Inggeris. kepada 50% dan LULUS minimum C 82%Meningkatan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti 50% & kuantiti 82%75.09%82.46%
85%90%90%
Bilangan murid mendapat A dalam Bahasa Inggeris UPSR1316192020
Peratus murid mencapai D & E dalam Bahasa Inggeris UPSR24.9%17.5%15%10%10%
Meningkatkan peratusan kelulusan dalam matapelajaran Bahasa InggerisTahun 1-5Sekurang-kurangnya 75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaanT1 -
T2 93.75%
T3 91.67%
T4 92.42%
T5 70.37%
90%
95%
95%
93%
75%
95%
97%
96%
95%
78% 98%
98%
98%
98%
82% 98%
98%
98%
98%
82% Program LAWAD/LASAD
Speed ReadingWORD WALLSemua guru BI
Meningkatkan tahap penguasaan Bahasa InggerisMeningkatkan kebolehan murid berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris.40% boleh berkomunikasi dengan baik60% boleh berkomuni-kasi dengan baik80% boleh berkomuni-kasi dengan baik90% boleh berkomuni-kasi dengan baik100%boleh berkomuni-kasi dalam bahasa inggerisEnglish Day
Setiap hari SelasaSemua guru BI
BIDANG: PANITIA BAHASA INGGERIS
Lampiran 3A
SKRA
: Kecemerlangan AkademikSWOTANALISIS SWOT
Kekuatan(S)S1.Guru Bahasa Inggeris yang berpengalaman dan mempunyai komitment yang tinggiS2. Terdapat JU KSSR dan PBS
S3. Bengkel LDP KSSR dan PBS
S4. Pentadbiran yang cekap.
S5. Guru yang berkemahiran ICT
Kelemahan (W)W1. Guru kurang pendedahan dalam pengajaran phonics W2. Guru kurang pendedahan dalam memeriksa kertas 2 Bahsa Inggeris.
W3. Beban kepada guru
W4. Bebanan guru menghasilkan instumen sendiri
W5.Murid hanya belajar dan menggunakan Bahasa Inggeris di sekolah sahaja.
Peluang (O)O1. Mudah mengekses bahan dari blok JPN dan PPD.O2. Sokongan dan kerjasama dengan PIBG ( Sarana Sekolah)
O3. Hubungan baik dengan ibubapa ( Sarana Ibubapa)
O4. Persekitaran sekolah yang kondusif untuk P&P di dalam dan di luar bilik darjah.O5. Mengadakan pelbagai program yang dapat meningkatkan keputusan peperiksaan.
Ancaman (T)T1. Latarbelakang keluarga murid yang bermasalah.
T2. Murid kurang memberi komitment terhadap pembelajaran bahasa InggerisT3. Ibubapa yang tidak prihatin dengan perkembangan semasa pendidikan.T4.Kurang minat membaca buku Bahasa Inggeris di kalangan murid.
Pelan Tindakan / Taktikal
PROJEK/PROGRAMISUSASARANTANGGUNGJAWABTEMPOHMATLAMATINDIKATOR PRESTASI
Perkembangan staf dan latihan dalam perkhidmatanKekurangan kemahiran guru dalam P&P teratamanya KSSR/PBSSemua guru Bahasa InggerisJan-OktoberMeningkatkan kemahiran pedagogi semua guru Bahasa Inggeris terutama guru baru dan guru bukan opsyen melalui taklimat dan kursus dalamamKemahiran pedagogi guru meningkat
ENGLISH DAY
(Hari Selasa)Murid kurang menggunakan bahasa inggeris dalam komunikasi harian.Semua guru Bahasa InggerisJan - OktoberMeningkatkan penglibatan murid dalam program panitia,memperbaiki kemahiran lisan dan memberi keyakinan kepada murid dalam menggunakan bahasa inggeris untuk komunikasi.Penglibatan murid dan peratus lulus ujian lisan meningkat
WORD WALL
Perbendaharaan kata murid adalah terhadGuru Bahasa Inggeris Tahun1-6Jan-OktoberMeningkatkan perbendaharaan kata murid dengan menukar perkataan pada dinding setiap bulan.Murid dapat memahami dan menguasai lebih banyak perbendaharaan kata.
Program LASAD/LAWAD
Learn a word a day
Learn a sentence a dayMurid kurang pendedahan kepada perbendaharaan kata.Guru Bahasa Inggeris Tahun 2 - 6Jan - OktoberMemperbanyakkan lagi perbendaharaan kata setiap murid.Peratus pencapaian matapelajaran bahasa inggeris meningkat
Program Morning Glory
(UPSR)Pencapaian TOV Bahasa Inggeris adalah rendahGuru Bahasa Inggeris Tahun 6Feb- OgosMeningkatkan penguasaan murid terutamanya dalam tatabahasa bagi menjawab kertas 1Peratus kelulusan matapelajaran Bahasa Inggeris meningkat dalam UPSR
Program Speed Reading
(Tahun 1-5)Kurang sikap membaca buku Bahasa Inggeris di kalangan murid-muridGuru Bahasa Inggeris Tahun 1-5Feb - SeptemberMeningkatkan kebolehan murid membaca dalam bahasa inggerisLebih ramai murid tahun 1- 5 boleh membaca Bahasa Inggeris.
Teknik Menjawab Bahasa Inggeris(UPSR)Kurang pendedahan tentang teknik menjawab kertas soalan UPSRGuru Bahasa Inggeris Tahun 6AprilMurid tahun 6 mengetahui teknik menjawab kertas soalan yang betul.
Peratus kelulusan matapelajaran Bahasa Inggeris meningkat
Program Mentor Mentee (UPSR)Kelemahan murid dalam menjawab soalan peperiksaanSemua guru Bahasa Inggeris Tahun 1-6Feb OgosMeningkatkan motivasi murid untuk belajar dan meningkatkat peratus pencapaian murid dalam UPSRPeratus kelulusan matapelajaran Bahasa Inggeris meningkat.
Pelan Operasi Nama ProjekPerkembangan staf dan latihan dalam perkhidmatan
RasionalMeningkatkan kemahiran dan pengetahuan guru dalam menjalankan P&P
ObjektifMeningkatkan pedagogi semua guru BI terutama guru baru dan guru bukan opsyen
Tarikh/tempoh pelaksanaanSepanjang tahun
Kumpulan SasaranSemua guru Bahasa Inggeris
KPI
LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak
1Mesyuarat panitia Bahasa
InggerisPerlantikan Penyelaras dan AJK program.Cadangan program & aktiviti.Perbelanjaan.Penentuan tarikh-tarikh dan tempat.Ketua Panitia
Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
2Penyediaan Kertas Kerja dan tentatif program
Ketua Panitia1 minggu
3Perjumpaan untuk maklum balas tentang status program
Semua guru Bahasa InggerisSepanjang tahun
4Mula program : Taklimat guru Bahasa Inggeris tentang program LDP yang akan dijalankan. .Semua guru Bahasa InggerisSepanjang tahun
5Latihan dalam perkhidmatan bermula.
Semua guru Bahasa InggerisSepanjang tahun
Nama ProjekEnglish Day
RasionalMeningkatkan penguasaan bahasa inggeris
ObjektifMeningkatkan penglibatan murid dalam program panitia,memperbaiki kemahiran lisan dan memberi keyakinan kepada murid dalam menggunakan bahasa inggeris untuk komunikasi.
Tarikh/tempoh pelaksanaanSepanjang tahun
Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 1-6
KPIMeningkatkan tahap penguasaan Bahasa Inggeris
LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak
1Mesyuarat Panitia
1.1 Penerangan kepada guru Bahasa Inggeris oleh Ketua Panitia
1.2 Lantik AJK
1.3 Agih tugas
1.4 Bincang hari dan masa
1.5 Bincang kos
Ketua Panitia
Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
2Surat menyurat
SetiausahaI hari
3Mengadakan hari perasmian English Day pada hari Selasa dalam bulan Februari
Semua guru Sepanjang tahun
4Memantau murid dari masa ke semasa memastikan murid-murid bertutur dalam Bahasa Inggeris
Semua guruSepanjang tahun
5PostMortem pada akhir tahun tentang keberkesanan program English Day
Semua guru BISepanjang tahun
Nama ProjekProgram WORD WALL
Rasional75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan
ObjektifMeningkatkan perbendaharaan kata murid di dalam Bahasa Inggeris
Tarikh/tempoh pelaksanaanSepanjang tahun
Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 1-6
KPISekurang-kurangnya 80% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan
LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak
1Mesyuarat Panitia
1.1 Penerangan kepada guru Bahasa Inggeris oleh Ketua Panitia
1.2 Lantik AJK mengikut Tahap Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
2Murid membaca perkataan yang dipaparkan di atas dinding.Murid menyalin perkataan itu di dalam buku kecilGuru Bahasa Inggeris
Tahun 1-6Sepanjang tahun
3Guru menerangkan tentang perbendaharaan kata yang dibelajar semasa P&P
Guru Bahasa Inggeris
Tahun 1-6Sepanjang tahun
4Guru memberi ejaan tentang perkataan yang dipaparkan di dinding.
Guru BesarPK1Sepanjang tahun
5Post Mortem selepas ejaan diberi
Semua guru Bahasa Inggeris1 hari
Nama ProjekProgram LAWAD/LASAD
Rasional75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan
ObjektifMemperbanyakkan perbendaharaan kata dalam Bahasa Inggeris
Tarikh/tempoh pelaksanaanSepanjang tahun
Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 1 hingga Tahun 5
KPISekurang-kurangnya 75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan
LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak
1Mesyuarat Panitia1.1 Penerangan kepada guru Matematik oleh Ketua Panitia
1.2 Lantik AJK mengikut Tahap 1 & 2
1.3 Agih tugas
1.4 Bincang hari dan masaKetua Panitia
Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
2Guru yang bertugas mempamerkan gambar berserta dengan perbendaharaan kata dan contoh ayat di papan kenyataan setiap hari.Semua guru BISepanjang tahun
3Murid menyalin perbendaharaan kata dan contoh ayat yang dipamerkan di dalam buku tulis.Semua guru BISepanjang tahun
4Guru memberi ejaan tentang perbendaharaan kata yang dipamerkan semasa P&PGuru BI tahun 2-6Sepanjang tahun
5Post Mortem selepas ujian dijalankan tentang keberkesanan program.Semua guru BI1 hari
Nama ProjekProgram Morning Glory
RasionalMeningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris dalam UPSR
ObjektifMeningkatkan penguasahaan murid terutamanya dalam tatabahasa kertas 1 UPSR
Tarikh/tempoh pelaksanaanFebruari - Ogos
Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 6
KPIMeningkatkan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti 50% dan kuantiti 93%
LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak
1Mesyuarat Panitia
1.1 Penerangan kepada guru Bahasa Inggeris oleh Ketua Panitia
1.2 Lantik guru yang akan menjalankan programKetua Panitia
Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
2Menyediakan surat kepada waris memaklumkan tentang kelas pagi yang akan diadakan pada
pukul 7.15 7.40 pagi.Setiauasaha1 hari
3Guru menyediakan bahan yang akan digunakan dalam program ini.
Guru Bahasa Inggeris
Tahun 6Februari - Ogos
4Guru mengadakan kelas Bahasa Inggeris pada setiap hari Selasa seperti yang telah dirancang.
Guru Bahasa Inggeris
Tahun 6Februari - Ogos
5Post Mortem selepas ujian dijalankan
Semua guru Bahasa Inggeris1 hari
Nama ProjekProgram Mentor Mentee
RasionalMeningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris dalam UPSR
ObjektifMeningkatkan motivasi murid untuk belajar dan meningkatkan prestasi pencapaian keputusan UPSR
Tarikh/tempoh pelaksanaanFebruari - Ogos
Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 6
KPIMeningkatkan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti 50% dan kuantiti 93%
LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak
1Mesyuarat Panitia
1.1 Penerangan kepada guru Bahasa Inggeris oleh Ketua Panitia
1.2 Lantik guru yang akan menjalankan programKetua Panitia
Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
2Mengagihkan murid mengikut kumpulan dan setiap guru BI diberi kumpulan tertentu untuk dibimbing
Ketua Panitia1 hari
3Guru menyediakan bahan yang akan digunakan dalam program ini.Semua guru Bahasa Inggeris
Februari - Ogos
4Guru Bahasa Inggeris berjumpa dengan mentee masing-masing dan memberi tunjuk ajar kepada mereka dan membincangkan tentang masalah yang dihadapi oleh mereka.Semua guru Bahasa Inggeris
Februari - Ogos
5Post Mortem selepas ujian dijalankan
Semua guru Bahasa Inggeris1 hari
Nama ProjekTeknik Menjawab UPSR
RasionalMeningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris dalam UPSR
ObjektifMengetahui teknik menjawab kertas soalan 1 dan 2
Tarikh/tempoh pelaksanaanApril
Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 6
KPIMeningkatkan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti 50% dan kuantiti 93%
LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak
1Mesyuarat Panitia
1.1 Penerangan kepada guru Bahasa Inggeris oleh Ketua Panitia
1.2 Menetapkan hari dan masa yang sesuai untuk menjalankan program ini.Ketua Panitia
Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
2Menyiapkan kertas kerja tentang program yang akan dijalankan.Menghantar surat kepada penceramah.
Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
3Mengadakan teknik menjawab UPSR seperti yang telah dirancang.
Ketua PanitiaGuru Tahun 61 hari
4Post Mortem selepas mengadakan teknik menjawab Tahun 6
Semua guru Bahasa Inggeris 1 hari
Nama ProjekProgram Speed Reading
Rasional75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan
ObjektifMeningkatkan kebolehan murid membaca dalam Bahasa Inggeris
Tarikh/tempoh pelaksanaanSepanjang tahun
Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 1 hingga Tahun 5
KPISekurang-kurangnya 75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan
LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak
1Mesyuarat Panitia
1.1 Penerangan kepada guru Matematik oleh Ketua Panitia
1.2 Lantik AJK mengikut Tahap 1 & 2
1.3 Agih tugas
1.4 Bincang hari dan masaKetua Panitia
Ketua Panitia
Setiausaha1 hari
2Guru yang bertugas menjalankan aktiviti membaca buku Bahasa Inggeris setiap hari Selasa pagi.
Semua guru BISepanjang tahun
3Seorang murid membaca buku di hadapan semua murid setiap minggu.Semua guru BISepanjang tahun
4Post Mortem selepas ujian dijalankan tentang keberkesanan program.Semua guru BI1 hari
MISI PANITIA BAHASA INGGERIS SK TAMAN IMPIAN
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
Top Related