Etengabe eta aldi batean jasotzen den ekintza negatiboa da.
INGURUA:
Biktima
Lekukoak Erasotzailea
Irakasleak
EskolaFamilia
Gizartea
Ahozko tratu txarrak: Iraindu Bazterketa soziala: Ez didate parte
hartzen uzten. Ondasunen erabilera okerra: gauzak
izkutatu. Tratu txar fisikoak: Jo Ziberbullyin-a: sms-ak bidali mobilera
mehatxatuz Abusu sexuala: akosoa
Esku hartzearen barruan hiru metodo.
Garrantzitsuena 3.garrena (Pikas-en metodoa)
Asmoa: egoera horren partaide diren pertsonekin banan- banako elkarrizketak egitea; azkenengo bat grupala.
Hiru etapa: batetik besterako tartea astebetekoa.
Nola antzeman?•Jokabide/adierazleak kontutan hartuzNola jokatu?•Balioztatuz:-Zolitasuna/azkartasuna/jakinaraztea/konfidentzialtasuna•PROTOKOLOA:-Bitimarekin elkarrizketa-Familiei jakinaraztea-Gertakariak ezagutzen dituztenekin elkarrizketa-Babes-ekintzak familiei( behar izan ezkero)
Legeak nola kaltetzen ditu protagonistak?• Kaltetutako familiark diru kopuru bat eman behar dio besteari, emandako kaltea dela eta.•Erasotzailea:
I. 14 urte baino gehiago edukiz gero Lege Organikoen arabera zigorrak ezartzen dira, denak hezigarriak eta gaztearentzako onura izango duena
II. 14 urte baino gutxiago edukiz gero,Kode zibilaren araberako arauen mesedetan jokatu behar dute, hau ere hezigarria izanik.
BIKTIMARENTZAT:
- Eskola porrota
- Trauma psikologikoak
- Nortasun arazoak
ERASOTZAILEARENTZAT:
-Delituzko jokabidea
- Boterea erasoen oinarria dela ustea
LEKUKOENTZAT:
Jarrera pasiboa eta erosoa. Ondorioz pertsonaren balioaren inguruko interpretazio okerra.
L.H-en, D.B.H-en baino tratu txar gehiago 2005etik-2008ra biktima kopurua behera
eta 2009an igo. Ahozko tratu txarrak ohikoenak. L.H-en mutilak gehiago. D.B.H-en neskak. L.H-an patioan. D.B.H-en klase barruan. Erasotzaileak klaseko mutil talde bat. Guraso eta lagunei kontatu Prebentziozko ekintzak – ekiditeko.
EGILEAK:ALAI ETA
BATITITALDEAK