ZNAMO LI UČITI?

(i učiti se treba naučiti)

OŠ ZAMET RIJEKA, PROSINAC 2009. Bojana Ćoso, psiholog

ODLUKA da ću učiti

* razmisli što ti je cilj – srednja škola će brzo doći – ali UVIJEK imaš vremena popraviti ocjene (i zadržati dobre) – donesi odluku

ako ne znaš što želiš postati – raditi – biti kasnije, primijeti da ti dobre ocjene daju veću mogućnost izbora

otvaram knjigu…i…

ORGANIZACIJAučenja

*opet važno – odrediti – doba dana

koliko gradiva

koje predmete

Učit ću Učit ću matematiku…lijepo matematiku…lijepo se zavalim na se zavalim na ležaljku….ležaljku….

Ja ću povijest…na Ja ću povijest…na podu sobe podu sobe

MIJESTO UČENJAmislimo na prostor i –

stolicu!

sjedni na TVRDU i NEUDOBNU stolicu – znamo da zvuči grozno, ali udobnu stolicu tijelo i mozak registriraju kao vrijeme za opuštanje – u fotelji gubiš vrijeme na traženje koncentracije i borbu sa uspavljivanjem

GRADIVOa što s njim?

*ima i tu pomoći….

GLAVNA TEMAodredi o čemu se radi

gradivo

ako ne znaš o čemu se radi gradivo, sve ostalo će biti nejasno…

…najčešće to već piše u naslovu…ali bolje provjeri i budi siguran je to što piše u naslovu i u tekstu isto gradivo

PODCRTAVANJEbitnih dijelova

u bilježnici možeš šareno, u knjizi, molimo te, samo olovkom…

…neki vole podcrtati cijeli tekst, neki samo dio…mi ti preporučamo da podcrtaš najvažnije - ali rečenice, ne samo riječ

OZNAČAVANJEbitnih riječi, pojmova,

brojeva

neku posebno važnu riječ, novi pojam, broj i slično dobro je posebno dodatno označiti…

…predlažemo ti da nacrtaš strelicu, zaokružiš riječ, nacrtaš nešto kraj nje…slobodno sam smisli kako ćeš to dodatno označiti

BILJEŠKE NA RUBOVIMA

TEKSTAbitnih riječi, pojmova,

brojevaneku posebno važnu riječ, novi pojam, broj i slično dobro je posebno NAPISATI sa strane teksta…

…znamo da ti se možda ne da pisati dodatne bilješke – ali naš mozak radi tako da POSEBNO pamti kada čitaš i POSEBNO kada pišeš – tako kada nešto pročitaš i odmah negdje zapišeš, učiš DUPLO a da ni ne znaš!

PONOVNO ČITANJE

dijela koji ti nije jasan

dok ga stvarno ne pokopčaš!...ako nikako ne ide SMS ili poruku u inbox na facebooku nekome tko je taj dio gradiva shvatio

PREPRIČAVANJEpročitanog

točno to što piše – prepričaj svojim riječima gradivo – i to ne uključuje virenje u bilježnicu…ono što ne znaš zabilježi i kasnije ponovno pročitaj u bilježnici

…jasno nam je da ti se ne da pričati na glas…ali sjećaš li se onoga o DUPLOM učenju? E, pa kada pričaš gradivo na glas mozak to bilježi trećim putem – dakle imaš TRODUPLO učenje…a za sve to ti NE treba tri puta više vremena!

• NE ZABORAVI:- PONAVLJAJ NAUČENO- UČI DIO PO DIO- NASPAVAJ SE

IDEJA: probaj šetati po

sobi dok ponavljaš – radi

ti i mozak i tijelo, budniji

si i brže učiš

Zabranjeno ti je: