Yoel Paez Vol.1-Demo

8/12/2019 Yoel Paez Vol.1-Demo

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b Msica Ediciones musicales


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b Msica Ediciones M usicalesEnGuillenFerrer,346009VALENCIA,Espaa(+34)646948402

[email protected],2008

Diseocubierta:CassioBrito

Impresinyencuadernacin:ImprentaRpidaLlorens www.imprentallorens.es

ISBN:DepsitoLegal:V 2008ImpresoenEspaa PrintedinSpain

CrditosdelCD:

Grabado

en

los

estudios

Montalvo

Records

yABPDrums ValenciaTodoslosinstrumentosgrabadosporYoelPezProduccin,GrabacinyMezcla:JulioMontalvo

Fotos:LezzerHervis,IrinaR.H.,NoayMarioVenegas

Traduccin Englishtranslation:HilariMar

Todoslosderechossonexclusivade lostitularesdelcopyright.No estpermitida la reproduccin totalo parcialdeestelibro,nisurecopilacinenunsistemainformtico,nisutransmisindecualquier forma,yaseaelectrnica,mecni

ca,

por

fotocopia,

registro,

o

bien

por

otros

mtodos,

sin

el

previopermisoyporescritodelostitularesdelcopyright.


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INTRODUCCININTRODUCCININTRODUCCIN

Este libroestdedicadoatodos losbateristasypercusionistasengeneral,especialmenteparaaquellosamantesde lamsicaafrocubana.Ensucontenidopodrnencon

trar

fragmentos

de

toques

originales,

todos

ellos

adaptados

a

la

batera

y

al

set

de

per

cusin;haremosunlargoviajepasandopordiferentesculturascomo:layoruba,bant,abaku,etc.

LafortunadehabernacidoycrecidoenunaprovinciacomoMatanzas,ricaentodotipodefolkloreafrocubano,yhabertenido lasuertedecontarconelprofesorTomsJimeno,quiendesdemuypequeosnosllevacompartir,aprenderydisfrutarcongruposde la tallade AfrocubadeMatanzas, Iyakot, LosMuequitosdeMatanzas,yotrosverdaderosmaestros,quehan influidodeporvidaenmiformadetocar,sentiryvivirlamsica.

Todasestasexperienciasmellevaronaescribirestelibro,permitindomehacerapor

tacionessobrecmoadaptarpatronesafrocubanostantoen labateracomoenelsetdepercusin,a lahorade tocarestiloscomoelLatinJazz,AfrocubanJazzo laTimba(pormencionaralgunos)a lavezquedesarrollamosnuestra independenciaycoordinacin.Conotrodemisprofesores:NardoelGoyoexcelentemsicoeintegrantedelConjuntoFolklricoNacionaldeCuba,me iniciyprofundicen laculturaalestilodeLaHabana

LedoygraciasaDiosporhabertenidolaoportunidaddebeberdelamezcladeestasdosgrandesy ricasculturas (matancerayhabanera),yaququedaeste librocomomihomenajemusicalaestasdostierrasqueridas.

Elautor

This book is dedicated to all drummers and percussionists, especially to all afrocubanmusiclovers. Inside youwill findmany excerpts of original patterns all them adapted to drums andpercussionset;wewillenjoyalongtripthroughdifferentcultures,suchas:yoruba,bant,abaku,etc.

Mybest luckwasbeingbornandgrown inaprovince likeMatanzas, very rich inall kindofafrocuban folk and being so lucky of studying with professor TomsJimeno, who since mychildhood inspiredustoshare, learnandenjoywithgroupsofthehighest level like AfrocubadeMatanzas,Iyakot,MuequitosdeMatanzas,amongothersmaestros,haveinfluencedmefor

allmylifeinmywayofplaying,feelingandlivingthemusic.

Alltheseexperiencesinspiredmetowritethisbook,allowingmeexpandnewanddevelopmoremusic ideasabouthowtoadaptafrocubanpatternstothedrumsandthepercussionsettoplaystyleslikeLatinJazz,AfrocubanJazzortheTimba(justtonameafew)toscanthehighestgoalsofindependenceandcoordination.WithmyprofessorNardoelGoyo,greatmusicianandmemberoftheConjuntoFolklricoNacionaldeCubaIdiscoveredandlearnttheculturealestilodeLaHabana.

IwouldliketothankGodforhavingtheopportunityofexperimentingthemixtureoftwobroadand richcultures (matanceraandhabanera)andhereyouhave thisbookasmypersonalmusichomagetomytwodearestlands.

Theauthor


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CURRCULODELAUTORCURRCULODELAUTORCURRCULODELAUTOR

YoelPezGonzlez,naceenJageyGrande,provinciadeMatanzasel18de juniode1974,desdelatempranaedaddecincoaossupapRafaelPez,msicoprofesional,leadentraenelmundodelamsica,participandoasenfestivalesinfantilesdetodoelpa

s.Comienzasusestudiosmusicalesenescuelasreconocidas:EscuelaVocacionaldeArtedeMatanzas(EVA)y laEscuelaNacionaldeArtedeLaHabana(ENA)dondesegradacomoinstrumentistayprofesorenlaespecialidaddepercusin,clsicaypopular.

Miembro fundadordePercuba;a los 19aos ingresaenunade lasagrupacionesmsfamosasdelpasPaulitoysulitedurante5aos,msadelanteenotrosgruposmuypopularescomo:IsaacDelgadoyElmdicode laSalsaconlosquerealizagiraspordiversospases:Mxico,EstadosUnidos,Japn,Italia,Francia,Blgica,Brasil,Espaa,Argentina,Colombia,Dinamarca,Holanda,etc.Participaennumerososfestivales importantesycomparteescenarioconartistasdelatallade:PaulSimon,OscarDeLen,HerbieHancock,CeliaCruzentreotros.

SetrasladaaEspaaenel2001,yseintegraalgrupoespaol (tres veces nominado alGrammy): CafQuijano,con los que realiza giras por toda la pennsula ibrica, ycomparte escenario conmuchsimos artistas como:MarcAnthony, Shakira, Paulina Rubio, Chayanne, Michael Bolton,Zucchero,Juanes,LosPanchos,Rafael,JuanLuisGuerra,etc.

En

el

2003

el

prestigioso

website

de

msica

cubana

www.timba.com

le

nomina

entre

loscincomejoresbateristas timberosde todos los tiempos,compartiendoestehonorconartistasde latallade:JosLuisQuintanaChanguito,CalixtoOviedo,SamuelFormellyGiraldoPiloto.

Hademostradosugranversatilidadgrabandonumerososdiscosdediferentesestilos,enlosquehatocadodiversosinstrumentos:batera,tumbadoras,pailas,bats,bongycajn(entreotros).

Ejerce como profesor de la Asociacin de Bateristas Y Percusionistas de Valencia(ABPDrums)yhaparticipadocomoprofesorendiferentesseminariosyMasterClasspor todoelpas,entreellos:VSeminario InternacionaldeJazzdelPalaudeLaMsica (Valencia),Seminario InternacionaldeCampusrrobles (Valencia),IIIJornadadePercusinenCataluaConservatoriodeTarragona,MasterClassenAbbypa (Zaragoza),FestivalInternacionaldePercusindeCapdepera(Mallorca),IIIEncuentrodeBateristas y Percusionistas de Manises (Valencia), Master Class Escuela A Tempo (Pontevedra),IFestivaldeGruposdePercusin (VilaDeLaEliana),ICursodeBaterayPercusinLatina(Moncada),MasterClassenlaEscuelaMetrnomo(Castelln)yenlasquehadirigidosuenseanzaapercusionistastantoclsicoscomopopulares.

YoelPezesendorserconYamahaDrums,PlatosZildjian,NPcajonesyparchesRemo.

YOELPEZ Mtodovolumen1


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AGRADECIMIENTOSAGRADECIMIENTOSAGRADECIMIENTOS

LeagradezcoaDiosporhabermedadoelprivilegiodesermsicoydehabernacidoenCuba,tierradetradicinylegadosmusicales.Gracias!

AmihijaGiselleporsermimayorinspiracincadada.TequieroChiti.

Para losque llevo siempre conmigo,en todomomentoy lugar:mima,papi,mami,Lezzer,Yoha,apo,SoniayAdonis.

Atodalafamiliaporsucomplicidadconstanteysucarioincondicional,enespecialamisprimosRalyYovanni.

Amisprofesores:TomsJimeno,RobertoConcepcin,NardoElGoyoHernndez,JuanManuelCeruto,IvnSoto,FranciscoPancholnGonzlez,RacielElChinoAmigoyRafaelPez(mipap),losquiero.

A

Julio

Montalvo,

Hilari

Mar,

Rafa

Copi

Pic,

Hugo

Chinesta

y

Miguel

ngel

Mateu

porconfiarenmiyhacerposibleestetrabajo.

Amishermanosdeprofesindelosqueaprendocadadaenestemaravillosomundodelamsica:AbelSanabria,JulioMontalvo,TanyAllende,TomsCruz,RogerelnioReina,RafaCopiPic,AlexanderAbreu,CarmeloAndr,GilbertoCapote,JessGabaldn,Dennys JimmyMartnez,YoeldelSol, TomsElPangaRamos, Luis CoquiChacn,EugeniaSancho,JoelDomnguez,YanielelMajMatos,PavelDaz,RolandoMarrn,AlexAcanda,GuillermoCorujo,ClaudioCrRosa,DavidGadea,LuisChvez,OrlandoGalano, JosRalAguado, EmilioMorales,ngel yRogelioNpoles,AndrsMeteoroMartnez,EnriqueCastellanos,CalixtoOviedo,EnildoRasa,RaulitoValds,

Ernesto

Echarry,

Ivn

Gelis,

Karel

Pez,

Juan

Carlos

Jimnez,

Geandelaxis

Bell

Mandela, Sergio Lavandera,Roque,Denis Papacho Savn,Antonio Pach Portuondo,SantiNavaln,PauChafer,RafaVillalba,RafaelEstrada,ReinolSardinas,SergioRiera,SergioPereda,DanyMoreno,DanielPapiticoAmores,MartnJavierlvarez,RobertoHdez.,AlanCasaas,LeonardoFajardo, JoaqunBetancourt,CarlosCalvio,MichaelFont,DunieskyBarreto,CarlosRodrguezCharlie,JessSalvadorChapi,OscarCuchillo,TaniaTania,CarlosPrez,OrlandoCardoso,AlbertoAlberto,CassioBrito yatodosaquellosconloquehetenidoelhonordecompartir.

Atodosmisalumnosporhacermemejorpersonacadadayensearmequeconsacrificioydedicacintodosepuedelograr.Gracias!

Amisendorserporsuapoyoycolaboracin:BrockKaericher,HilariMar,JuanJosGonzlezPepe,AlfredoMndez,ManelPunt,JavierOchoayFernandoColodrn.

Yenespecialacuatropersonasqueaunque fsicamenteyanoestnentrenosotros,sumsicaysugenionuncadejarandeexistir:RalElYuloCrdenas,LuisArielDazVacas,MiguelAngDaz,yAlfredoLuis.



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PRLOGOPRLOGOPRLOGO

ROBERTOCONCEPCINConsideroquestaesunaobra imprescindibleen lacabeceradetodos losquede

algunamaneranosencontramos inmersosenelmundode lapercusin,enelmsampliosentidode lapalabra,desde losnivelesmselementaleshastaaquellos instrumentistasmsexigentes.Graciasporaportar,desdetusconocimientosyvivencias,estaacertadayvlidaadap

tacindenuestrosritmosaportandoaslaidiosincrasiacubanaalamsicacontempornea.Enhorabuena!

CALIXTOOVIEDOLapercusincubanatienemuchatelapordondecortar,perocuandoestenlasma

nosde estemultipercusionista cubanoque se llamaYoelPez,hablamos depalabras

mayores.Considerounhonorelquepuedahablarunpocodeesemsico.Sintemoraequvoco

estamosenpresenciadeunode losmscompletosbateristaspercusionistascubanos,innovadorymuycreativo.Adems,lomsbelloesquemantienesuraz.ClaramenteelhabernacidoenlacunadelaRumbaMatanzasesunprivilegioquelepermitenavegarconrumbofijohaciasumeta.Todossustrabajossondignosderespetoyadmiracin,suestiloessufirmayas lo

vimosconsuscolaboracionesconPabloFg,IsaacDelgadoyotrosmuchos.Dondequieraquelseencuentre,susellosereconoceysignifica.AYoel levemoscombinandotodotipoderitmosafrocubanoshaciendounamezco

lanza

de

sabor

y

sentimiento

poco

comn

en

estos

tiempos

en

un

baterista

tan

joven.

VernlamaquinaderitmoquepersonalizaYoelenestascombinacionesquenosbrindaensulibro.GraciasYoelPezportulabor,graciasportusabidura.Ynoloduden,yoserelprimeroencomprarellibroparaseguiraprendiendo.

LUISCONTEEstelibroresultafundamentalenlabibliotecadeunpercusionista,aquelautornos

adapta,demanera increble, lostoquesafrocubanosa labaterayalsetdepercusin,tratando,adems,aspectostanimportantesybsicoscomosonlaindependencia.

Muchas

gracias

Yoel!

JESSSALVADORCHAPIUnlibroquereflejatodaunacultura:laafrocubana.Conunfuertetransfondopeda

ggico, fundamentadoenunaafanosa tradicin,yunasgrandesdosisdemodernidadfiltradaatravsdelamultidisciplinarcomplejidaddelabatera.GraciasYoel!

ANGELCELADALasabiduradeYoelhahechoposiblequeestesoberbiotrabajosea imprescindible

paraperfeccionarestiloscomoelLatinJazzy tambindeaporte inestimableparamuchosotros.GraciasYoel!



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JULIOMONTALVO

Porfinunlibroquenosmuestralasclulasrtmicasdelostoquesafrocubanosmediantenumerososejemplosllevadosalsetdepercusincubanaylabatera.Atodoestocabeaadirlapedagogayprofesionalidadconlaqueelautorabordes

ta

obra

que

servir

de

gua,

no

solo

a

percusionistas

de

todos

los

niveles,

sino

tambin

a

compositores,arreglistas,productoresymsicosdetodandole.

Graciasportantoempeoytalento,quenosehagaesperarelvolumen2.

conNardoelGoyoyTomasitoCruz 1998

RafaelPez(supadre)yRogerReina2002

RobertoConcepcinRub (2002)(maestrodegrandespercusionistascubanos)


PAULITOYSULITE(Pars1996)

conGisellePez(suhija) 2008


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SeminarioInternacionaldeCapdepera(Mallorca) 2007

conTOMSRAMOSelPanga(1994Pauloysulite)

GrupoSONPIONERO(YoelPez,giroyvoz)1983

ISAACDELGADOYSUGRUPO(Colombia.Tour1999)


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conTNIALLENDE(percusionista)yJUANCARLOSJIMENEZ(guitarrista)(Tourdeinvierno2001:LaTabernadel

BudaCafQuijano)

conTOMASITOCRUZ(GiraPauloysulite Pars1996)

conJULIOMONTALVOenelVSeminariodeJazzdelPalaudelaMsica.Valencia(Espaa)2003

con

uno

de

sus

maestros:

JUANMANUELCERUTO1997

Laliteconungrancongueroyamigo:MIGUELANGDAZClubHotbrass.PARIS1996PAULOYSUELITE


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CaptuloCaptuloCaptulo111

LACLAVELACLAVELACLAVE

Se podra hablar mucho sobre laclave,haymuchosconceptosquelaidentifican. Se puede decir que la clave es underivadodelospalosentrechocantesprimitivosyqueconsisteendospalosredondos(machoyhembra).Elpalomachogolpearasobrelahembraquevaaserlaclavemsgruesa.Elpercusionistadebebuscarunacajaderesonanciaenlamanoquesujeta a la clave hembra para que as se

produzcaunsonidocorrectoyagradable;tambinsepuededecirque laclaveeselpatrnquegua y estabiliza lamsica, elcantoyelbaileafrocubano;pero laclaveestodoestoymuchoms...

Paranosotros(loscubanos),laclaveescasiunaformadevidayaquenoslo la practican losmsicos profesionalessinoelpuebloengeneral;resultamuyfcil

caminar

por

cualquier

calle

de

Cuba

y

en

contrarteaalguienhaciendolaclaveycoreandoelestribillodemoda, laclaveestpresente en todo momento en nuestrofolklore.

Escasi imposiblequealguienno lahubieretocado,aunquefueraunavez,ellasiempreestpresente.Losmsicosdicenqueescomoelalmaoelespritudecualquier temamusical, que aunque no est

fsicamente el instrumento, la sientes, laoyesylavives.

Existenmuchospatronesdeclave,entre lasmsconocidastenemosa laclavedeSon(llamadaclavecubana),sedicequevienedelaclavedelYamb.Tenemostambin laclavedeRumbaquesusorgenesvienendelaclaveAbaku,peropodemoscitarotrasvariantescomoporejem

plo:

la

clave

Campesina,

la

Habanera,

la

Arar, la claveAbakuoaiga, la claveAfro,la6x8,laCoralymuchasms.

Anyone could talk a lot about theclave,therearemanyconceptstodescribeit. You can say that the clave is derivedfromthesticksbetweenprimitiveshakers,and that it consists of two round sticks(maleandfemale),themalestickshitsthefemale,whichwillbethethickerstick.Thepercussionist has to search for a space ofresonanceinthehandthatholdsthefemalestick in order to produce a correct and

pleasant sound; one can also say that theclave isthebeatthatguidesandstabilizesAfroCubanmusic,songanddance;buttheclaveisallthisandmuchmore

Forus(Cubans)theclaveisnearlyaway of life since it is played not only byprofessionalsmusicians but by the peopleingeneral;walkingdownanystreetinCuba

youare likely to find someoneplaying theclave,playingthelatestchorus,theclaveispresentateverymomentinourfolklore.

There are many clave patterns, amongstthebestknownwehavetheclavede Son (called Cuban clave), which issaidtocomefromtheclaveoftheYamb.We also have the clave de Rumba,

whoseoriginscomefromtheAbakuclave,but we can cite other variations, like forexample:theCampesinaclave,theHabanera,theAvar,theAbakuoraiga clave, the Afro clave, the 6x8,theCoral,andmanymore.

When these claves are badly executedor inanincorrectplacewithinthe

song,

thereby

colliding

with

the

harmony

or

the melody, it is called interfering, overlappingorcrossingclave.



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Cuandostasclavesestnmalejecutadasoenunlugarincorrectodentrodel temamusical,chocandoascon laarmonao con el estribillo, se le denominaClaveatravesada,montadaocruzada.

Sedebe tenermuchocuidadoconestetemayaque laclaveessagradaparalamsica cubana en general; para evitarestorecomiendopracticarconlaclaveescuchandolosdiversosestilosmusicalesdenuestra tierra, tomando como gua eltumbaodelbajoydelpianoascomo losestribillos; si todo fluye y es bailable entoncesesquelaclaveestbieninterpreta

da.

Lamayoradelosmsicoscubanosenseanasushijosatocar laclavedesdemuy tempranaedad,mipapademsdeensermeladesdemuynio,tambinmellevpor toda Cuba para que viera a losmejorespercusionistas tocarla,algode loque le estar por siempre agradecido:Graciaspapi!.

Es por todo esto que, param, laclave esmsque conceptos sobre elpapel:LaClaveesmivida.

Everyone has to be very carefulabout, since the clave is sacred for Cubanmusicingeneral;toavoidthisIrecommendpracticing the clave by listening to thedifferentmusical styles from our country,taking as aguide the Tumbao of thebassandpianoaswellaschoruses;ifeverything flows and it can be danced to, theclaveiswellinterpreted.

The majority of Cuban musiciansteachtheirchildrentoplaytheclave fromanearlyageon;myfather,apartfromtea

ching

me

it

since

I

was

very

small,

also

took

mearoundallofCubasothatIcouldwatchthebestpercussionistsplaying it, Iwill alwaysbegratefulabout:Thankyou,Dad!

Thatswhy, the clave ismore thanconceptsonpaper:TheClaveismylife.



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YORUBAYORUBAYORUBA

TamboresBats

LostamboresbatsllegaronaCubaamediadosdelsigloXVIcon laentradade losprimerosnegrosesclavos tradosdesdefrica fundamentalmentede las regionesdeNigeriayGhana,estospobladoressehacanllamaryorubasolucums.

La palabra bat o bats identificantantoaunsolotamborcomoalconjuntode

lostres;llamados:oknkolo,itteleeiy.

Eloknkoloeseltamborbatmspequeo,elitteleelmedianoyeliyeselmayorquetambinselellamatambormadre,stetamboreselquehacelasllamadas.

Losbats tienendosparches: almsgrandeygravese le llamabocaoen,mientrasqueal mspequeoyagudoselellamachachoculata.Al tambor iyse le colocanloschaworquesonunoscascabelesocampanillas que van alrededor de la boca y delchach.

En Cuba tienen un uso fundamentalmente ritual, se emplean en las ceremoniasde santera de la religin afrocubana paraevocaralosOrishasqueasselesllamanalossantosenesta religin.CadaOrisha tienesutoqueysucantoyaquedifierenensuscaractersticas y atributos. Los toques con estostamboressepuedenencontrarfundamental

menteen lasprovinciasdeLaHabanayMatanzas.

En nuestros das los tambores batsnosloseempleanenceremoniasreligiosasyaquesehan llevadoalSetdepercusinactual,dondesepuedenutilizarenelLatinJazz,PopLatino,Fusin,etc.

Originalmente lo tocan tresbatalerosperoenelSetmodernounsolopercusionista

puede

tocar

el

conjunto

de

los

tres

bats

tra

tando de que no sepierda lameloda.Ademsde losconjuntosfolklricoscubanosco

TamboresBats

The bats drums came to Cubanduring the 16thcenturywith thearrivalofthe first slaves from Africa, who weremostly from the regions of Nigeria andGhana; these peoples called themselvesYorubasorLucums.

Theword bat or bats is used to

identify

a

single

drum

as

well

as

the

group

of the three drums called Oknkolo, ItteleandIy.

TheOknkolo is the smallest batdrum, the Ittele themiddleone,and theIyisthebiggest,alsocalledmotherdrum;thisisthedrumthatmakethecalls.

Thebatshavetwoskins,thebiggerandheavieronebeing calledbocaoren,

whilst thesmallerand lighterone iscalledthechachorculata.Chawor(jinglebellsor littlebellsthatgoroundthemouthandthecacha)areattachedtotheIydrum.

In Cuba the bats are used fundamentally for rituals, they are employed inholy ceremonies in theAfroCuban religionto evoke the Orishas, which is what thesaints in this religion are called. Every

Orishahashisown rhythmandsongsincetheydifferincharacteristicsandattributes.The rhythmsof thesedrums canbe foundmostly in the provinces of LaHabana andMatanzas.

Today thebatsareno longeronlyused in religious ceremonies, since theyhave been incorporated into the presentpercussion setwhere they can be used in

Latin

Jazz,

Latin

Pop,

Fusion,

etc

Originallytheywereplayedbythreedrummers,but in themodern set a single



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mo: Afrocuba de Matanzas,Muequitos deMatanzas,YorubaAndabo,ClaveyGuaguanc,entreotros.Hayagrupaciones,quetrabajando estilos musicales diferentes, empleanlostamboresbatsensusSets,aspodemos

citar al grupo Irakere,Arturo Sandoval, JoaqunCorts,Sntesis,RickyMartn,etc.

A los tambores bat tambin se lespuedellamarconotrosnombres,aloknkolose le llama omel o knkolo, al ittele porejemploomel,enkotambormedio,yaliytambinse le llamacaja(en laregindeMatanzas)

Seconstruyengeneralmente demaderadepalma,cedroocaoba,rbolesatribuidosashangysontamborescerrados, sin ningn agujeroniorificioyaqueguardanensuscajaselsecretodea.

Losbatsonbimembranfonos, tienendosparchesdecuero(unoacadaladodeltambor),enlaHabana

elparchegrave (boca) se suele tocar con lamanoderechayelagudo (chach)con la izquierda,mientrasqueenMatanzassueleseralainversa.

TamboresIyes

Este conjunto se compone de cuatrotambores: tambor segundo, tambor tercero,

caja y bajo; los tres primeros se tocan conunospalos sobre unode susparches,mientras que el tamborbajo seejecuta a mano limpia,adems van acompaadosde dos agogs y un giro.Los tambores Iyes tienenforma cilndrica y son bimembranfonos; estn hechos de troncos de cedroahuecados.

Suusofundamentalesenfiestasyri

kingsurehedoesntlosethemelody.Apartfrom Cuban folkgroups likeAfrocuba deMatanzas,Muequitos deMatanzas, YorubaAndabo,ClaveandGuaguanc,amongothers, there aregroups playing differentstylesofmusic that incorporate thebatsdrums in their sets, for example: Irakere,ArturoSandoval,JoaqunCorts,RickyMartin,etc.

Thebatdrumscanalsohavedifferrent names: the oknkolo is calledomelorknkolo,theitteleforexampleomel,

enkormiddledrum,and the Iy alsogoesby the name of caja

(wich means box) inthe region of Matanzas.

Generallytheyaremade from thewoodofpalmtrees,cedarsormahoganytrees,treeswhich attributions toShang. They are clo

seddrums,withnonoleoropeningthey

guardthesecretofaainside.Thebatarebimembraphones, the have two leatherskins(oneoneach sideof thedrum). InLaHabana the lowpitch shin (mouth) isusuallyplayedwiththerighthand,andthehighpitchskin (cach)with the left,whilein Matanzas it is usually the other wayround.

TamboresIyes

Thisgroup ismade up offour drums: the seconddrum,thethirddrum,cajaand bass; the first threeare played with sticksonto one of their skins,whilst the bass drum isplayed with the hands(mano lmpia = clean

hand). Apart from thistheyareaccompaniedbytwoagogsanda



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tos religiosos; ya que al igual que los batspertenecenalaculturayoruba,siendocatalogadoscomoinstrumentossagrados.LaHabanayMatanzassonlasdosprovinciascubanasendondetienenmayorpresencia.

En la actualidad, lospercusionistasadaptansustoquesalascongasotumbadorasy lo emplean en la msica moderna (LatinJazz, Afrocuban Jazz etc.), tambin dichostoquessepuedenadaptaralabatera.

TamboresdeBemb

Estos tambores sevenengruposdetres,acompaadosporun idifonodemaderaquesueleserun troncoahuecadoquesetocacondospalostambindemadera.

Son variados, se pueden ver hechosdetroncosdepalmaotambindebarrilesdeenvaseysepuedenafinardediferentes formas, tanto por mediacindecandelaoportensinalestilode los tambores Iyes.

Lostamboresdebemb tienen un carcter profano,seutilizanen lasfiestas, y otras celebracionespopulares;esporelloque,alnotenerelcarcterritualde lostamboresbatseiyes,paralostamboresdebembnose exige fundamento ritual alguno, ni en suconstruccinniensumanejo.

Los

toques

de

Bemb

se

ven

por

toda

laisladeCubaprincipalmenteenzonascomo:Matanzas,LaHabana,VillaClara,ylasprovincias orientales; siendo hoy por hoy, uno delostoquesque msseadaptanalSetdepercusinmoderno.

giro. The Iyes drums have a cylindricalform and they are bimembraphones andtheyaremadefromtrunksofhollowedoutcedar.

The fundamental use of the Iyesdrumsisinreligiousfestivitiesandrites;likethebatstheybelongtotheYorubacultureand are listedas sacred instruments.Theycan be foundmostly in the regions of LaHabana andMatanzas.

Nowadays,percussionistsadapttheirrhythmstothecongasorthetumbadoras,andusethem inmodernmusic(LatinJazz,AfroCubanJazz,etc...)Thesesamerhythms

canalsobeadaptedtothedrumset.

TamboresdeBemb

These drums are seen ingroups ofthree,accompaniedbyawoodenidiophone

whichisusuallyahollowedouttrunkplayedwithtwostickswhicharealsomade

of

wood.

Thedrumscanbemadefrompalmtreetrunksorcontainerbarrels,andtheycan be tuned in different

ways: through candle intervention or bytension(liketheIyesdrums).

The bemb drums play a profane

role:

they

are

used

at

parties

and

other

popularcelebrations;sincetheydonthavetheritualcharacterofthebatsortheIyess,thebembalsodontrequireanyritualintheirconstructionorinplaying.

Thebembtoques(rhythms)canbe found all over the island of Cuba,specially in zones likeMatanzas, LaHabana, Villa Clara and the eastern provinces;today it isoneofthemostadaptedrhythmsintothemodernpercussionset.



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BATS



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LABATERA(Drums)LABATERA(Drums)LABATERA(Drums)

En

este

captulo

adaptaremos

todos

los toques originales de los tambores tratadosconanterioridad,comoporejemplo: lostoquesYoruba(tamboresBat, IyesyBemb)pasandopor algunosde susorishas, lostoquesdePalo,Makuta,Yuka,tambineltoqueGagyelAbaku.

De cada toque trataremos algunasversionesovariantes,locualnosdarlafacilidaddedesarrollarmuchomejornuestraindependencia, esto se debe a que cada toque

tienediferentes formasdeejecutarseydonde adems de la batera se emplean otrosinstrumentos como campanas, jam block,etc.,pudindosetocarlomismoconlamanoqueconelpisegnlopidaeltoque.

Cuandoyatengamosdominadoybienejecutadocadatoque, lospodremos ir introduciendo en los temas de latino afrocubanjazzdeseadossiemprequeestenelconceptodeltemamusical;miraremosasenelcom

ps

que

est

el

toque

y

el

estilo

que

estemos

tocando.

Los toques afrocubanos llevados aldrums son utilizados con frecuencia por losbateristascubanosespecialistasenelgnero,suelenhacerloenestiloscomoelLatinJazz,laTimbacubanay lamsicamodernaengeneral.

La batera afrocubana es un instrumentomuy complejoque requiereunagranindependencia por parte del instrumentista,puestoqueesunamezclacompuestapor latcnica del drums americano y el llamadoconcepto negro de lamsica afrocubana.Esportodoelloqueestegneroexigeunestudiometiculosoyconstantequenoslleveadominarcompletamenteeltoque.

Recomiendoescucharmuchamsica,puesto que nos ayudar en gran medida aadentrarnos en este concepto, y a ejecutarcadagolpecomosiestuviramosviviendoen

aquella

poca,

cundo

los

esclavos

no

tenan

nada pero, an as, sus toques tenan unafuerzainmejorable.

In

this

chapter

we

will

adapt

all

the

ori

ginalrhythmsoftheolddrums,e.g.:theYoruba rhythms (bat, iyes and bemb drums),lookingatsomeoftheirorishas;thepalo,makutaandyukarhythms,andalsothegagandabakupatterns.

Wewilllookatsomevariationsofeveryrhythm,sothatwedevelopour independence.Every rhythm has different ways of beingperformed, and in thedrum setwealsohave

other

instruments,

such

as

the

bells,

the

jam

block,

etc.,sothatwecanplaythesamerhythmwiththehandorwith the foot, according towhattherhythmrequires.

Once we control and are able to performeveryrhythmwell,wecanbegintointroducethemintothetunesofLatinorAfrocubanJazz.Wewant to alwaysmake sure that it iswithin themusical conceptof the tune, thereforewewill lookatthetimesignatureandthe

styleweareplaying.

TheAfrocuban rhythms played on thedrum set are often used by Cuban drummerswho specialized in thegenre.They tend todothis in styles like LatinJazz, the Cuban Timbaandmodernmusicingeneral.

TheAfrocubandrumset isaverycomplex instrumentwhich requiresgreat indepen

dence

on

the

part

of

the

player,

since

it

is

a

mix

ture between the technique of theAmericandrumsandthesocalledblackconceptofAfrocuban music. It is due to all of this that thisgenre requiresmeticulousand continuous study, which will make us control the rhythmcompletely.

Irecommendlisteningtoalotofmusic,as itwillusgreatly toget inside this concept,andtoperformeverybeatas ifwewere living

in

that

era

when

the

slaves

didn't

have

any

thing,but,nevertheless,theirrhythmswereofunsurpassablestrength.



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54


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26/43

56



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ELSETDEPERCUSINELSETDEPERCUSINELSETDEPERCUSIN

En

esta

seccin

vamos

igualmente

a

adaptartodos lostoquesoriginalesalSetdePercusin.

En el Set de percusin utilizaremosmuchosinstrumentoscomopuedenser:

Elbongylastumbadorasparaadaptarleslostoquesdebats.

Trestumbadorasalasquesellevaranlostoquesdebemb.

Palosen lasmanospara toques como la

yuka.

Estecaptulo,ademsdecontribuiradesarrollar nuestra independencia, nos ayudaraperfeccionarmuchomsnuestratcnica, yaque enmuchosde los ritmos tendremosqueutilizarunasolamanoenlostambores, en ocasiones la izquierda y en otras laderecha.

Hay muchas agrupaciones que solollevanaunbateristayaunpercusionista,es

por

ello

que

debemos

tratar

de

llenar

lo

sufi

cienteconnuestroSetyqueeltoquesalgalomscompletoposible.Lopodemostocardeformaoriginalconvariospercusionistascomoen los primeros captulos o de forma individual; de cualquiera de las maneras que sehaga lo fundamentales respetar los toques,yaquesonun legadomagnficoquenoshandejadonuestrosantepasadosa lo largode lahistoria.

In

the

Percussion

Set

we

use

a

lot

of

instruments,forexample:

Thebong and the tumbadoras to adapttherhythmsofthebat.

Threetumbadorastoperformtherhythmsofthebemb.

Sticksinthehandsforrhythmsliketheyuka.

This chapter, apart from contributingto thedevelopmentofour independence,will

helpustoperfectourtechnique,sinceinmanyrhythmswehavetouseonehandonlyonthedrums,insomeoccasionstheleft,inotherstheright.

Therearemanygroupswhohaveonlyonedrummerandonepercussionist;thisiswhywehavetotrytofilloursetsufficiently,sothatevery rhythm sounds as complete as possible.Wecanplaythemtheoriginalway(withmanypercussionists, like in the first chapters), or

with

only

one

player.

Whichever

way,

it

is

fun

damentaltorespecttherhythms,astheyareamagnificent legacy left tousbyourancestorsoverthecourseofhistory.



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GLOSARIODETRMINOSGLOSARIODETRMINOSGLOSARIODETRMINOS

AGOG:CampanitasutilizadasparainvocarysaludaralosOrishas.

AKPUNOAPWN:Cantanteprincipalenelconjuntodetamboresbats.

ABAKU:Secta,sloparahombres,queprovienedelacostadeCalabar(alsurdeNigeria).TambinllamadosAIGOS.

BEMB:FiestareligiosadedicadaalosOrishas.Acompaadademsicaybaile.

BABALAWO(BABALAO):Eselsacerdotede If.En lasantera lapalabravienedeBab(padre).

BANT:TienensuorigenenelCongo.MusicalmenteutilizanlostamboresYukaylosMakuta.

BATS:Conjuntodelostrestamboressagrados(Iy,ItteleyOknkoloOmel).

BIANKOMEKO:ConjuntodetamboresAbaku(BonkEnchemiy,Biankom,ObApyKuchiyerem).

CATOKAT:Troncodemaderaahuecado (aveces sepuede reemplazargolpeandoconlospalosenlamaderaocascodeltambor).

CLAVE:Instrumento idifonoqueconsisteendospalitoscilndricosdemaderaqueentrechocan.LaClavesirveparamediryguardarelcomps.

CAMPANA: ImitacincriolladelEkn(CampanaAbaku).Esdemetalysepercuteconunabaqueta.

CHEKEROAGWE:Calabaza seca recubiertadeuna redconsemillasocaracolesquesuenanalagitarosacudirelinstrumento.TambinconocidocomoGirooAgbe.

ERIKUND:Sonajasdefibracubiertasdetela(Abaku).

EKN: Hierro o campana que se golpea con un palo(Abaku).

KUE:TamborsagradoAbaku.Sereservapara lasceremoniassecretas.

FADDELA:SustanciaresinosaqueseponeenlaBocaoEndelIyparaapagarelsonido.

GUATACA:Instrumentometlicosimilaraunaazadaoazadn.Sepercuteconunhierro.

IYES:SubgrupotnicodelosYoruba.

ITONES:PalosquegolpeanelcuerpodelBonk(Abaku).



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BIBLIOGRAFARECOMENDADAPORELAUTORBIBLIOGRAFARECOMENDADAPORELAUTORBIBLIOGRAFARECOMENDADAPORELAUTOR

LOS

INSTRUMENTOS

DE

LA

MSICA

AFROCUBANA

I

Fernando

Ortiz

LOSINSTRUMENTOSDELAMSICAAFROCUBANAII FernandoOrtizDELCANTOYELTIEMPO ArgeliersLenDICCIONARIODELAMSICACUBANA HelioOrovioLATRADICINEWFONENCUBA HippolyteBriceSogbossiMSICAENELFOLKLORE ArgeliersLenLAAFRICANADELAMSICAFOLKLRICACUBANA FernandoOrtizLOSBAILESYELTEATRODELOSNEGROSENELFOLKLOREDECUBA FernandoOrtizCUENTOSNEGROSDECUBA LidiaCabreraELMONTE LidiaCabrera

REGLASDELCONGO LidiaCabreraKOEKOIYAW LidiaCabreraLASOCIEDADSECRETAABAKU LidiaCabrera

DISCOGRAFARECOMENDADAPORELAUTORDISCOGRAFARECOMENDADAPORELAUTORDISCOGRAFARECOMENDADAPORELAUTORACHIV MerceditasValdsyYorubaAndaboTUMICUBACLASSICS MerceditasValdsRAICESAFRICANAS GrupoAfrocubadeMatanzasITOIBANECHU LosMuequitosdeMatanzas

ORISHAAYE(todoslosvolmenes) LzaroRossMSICAYORUBA ConjuntoFolklricoNacionaldeCubaFUNDAMENTOYORUBA PapoAngaricaHABANACUBA1957 RhythmsandSongsfortheOrishasMATANZASCUBA1957 RhythmsandSongsfortheOrishasORUSECO GrupoOlubatBEMB MiltonCardonaCANTOSDESANTERA GruposOmoIrago,ElNiodeAtcha,ArOkOSUNLOZUN PapoAnagaricaRUMBAENLAHABANA GrupoYorubaAndaboSACREDRHYTHMSOFCUBANSANTERIA (variosartistas)

DVDsRECOMENDADOSPORELAUTORDVDsRECOMENDADOSPORELAUTORDVDsRECOMENDADOSPORELAUTOROGGN,UNETERNOPRESENTE LzaroRossBATPARAOBATAL GrupoAfrocubadeMatanzasAA,LAMAGIADELTAMBOR (variossanteroscubanos)NGANGAKIYANGALA PalerosCubanosRUMBAENLAHABANA GrupoYorubaAndaboCULTOALOSORISHAS(todoslosvolmenes)

OJUNDEGARA (variossanteroscubanos)



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DISCOGRAFADISCOGRAFADISCOGRAFACDSOFOCNDOTEPaulitoysuliteMagicMusic

1995(timbal)

CDELBUENOSOYYOPaulitoF.G.CosmopolitanCaribbeanMusic1996(drumsytimbal)

CDPAULITO

Paulito

y

su

lite

FaniaRecords1996(drumsytimbal)

CDUNAMUCHACHACubanAllStarsCubanJazzRecords1996(congas)

CDHomenajeGRACIASFORMELLVariosmsicosGeminisProductions1997(timbal)

CDEXCLUSIVOPARACUBAIsaacDelgadoysugrupoGeminisProductions1997

(timbal Track

3)

CDCONLACONCIENCIATRANQUILAPaulitoysuliteFaniaRecords1997(drumsytimbal)

CDNEIGHBORHOODNOISEFusin(variosmsicos)

Machine

Head

1998Mxico(drums)

CDHomenajeaPabloMilansPARAVIVIR(variosmsicos)JMIMusic1998(drums)

CDDTALLEDELASALSACUBANAGrupoDetallesBisMusic1999(bong)

CDLAPRIMERANOCHEIsaacDelgadoysugrupo(participacinenLavidaesuncarnavalenla2edicin).CaribeanProductions1999(drums)

CDLAVIDAESUNCARNAVALIsaacDelgado1999(drums)

CD

SALSA

AFROCUBANA

(Alabuenas)OsvaldoCharcnysuTimbaARCMusicProductionsInt.2001(drumsytimbal)

CDQUECULPATIENENAdrianaFoxyRecords2001(drums,congas,timbal,bong

y

percusin

menor)

CDSOLYSOULMikeRacette2001(bong)

CDLATABERNADELBUDACafQuijano2002Espaa



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85

CDASESLAVIDAAgitaSalE.M.HorusS.A.2003(percusin)

CDQUEGRANDEESESTO

DEL

AMOR

CafQuijanoEdicinespecial(track12)WarnerMusicSpain2004(drums)

CDSRVAMEUNACOPITACafQuijanoTemaseleccinEspaolaFtbolEurocopa2004WarnerMusic(drums)

CDDVDLAPESCADALaPescadaSonera2004(percusin)

CDYNOESTOYENNSONDELBarrioSedajazzRecords2004

(percusin)

CDREPERCUSINMixerMusic2004(percusin)

CDBARRIOALTOJaumePedrosGroupTenderRecords

2006

(congas)

DVDCAFQUIJANO(Recopilatorio)CDCafQuijanoCDLaextraaparadojadelsonidoQuijanoCDLatabernadelbudaGrabadoenelTeatroEmperadordeLen(Espaa)2002(drums)

DVDMOSTFAMOUSHITSHabanaNightsMedusaEntertainmentInternationalLtd.

2006

(drumsconIsaacDelgado)

CDYAMBConjuntoYamb2006(congas)

CDDVDTRAVESIES

Jess

Salvador

Chapi

Produccioneslamalokas.l.2006(congas,batsydrums)

CDENTRARENTWill2006(drumsypercusin)

CDCONLASUERTEENLOSTACONESCristie2007(drums)

DVDVIDASYVENIDASRebelsMusic2007(drums)

DVDHOTINCUBAMedusaEntertainmentLtd.(drumsconIsaacDelgado)

DVDHOTINCUBAMedusaEntertainmentLtd.

(drums

con

Isaac

Delgado)



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ORISHASTRATADOSENELLIBROORISHASTRATADOSENELLIBROORISHASTRATADOSENELLIBRO

ELEGGU(Elegu)SeidentificaconelNiodeAtochaySanAntoniodePadua.Suscolores: NegroyRojo.

Orisha

guerrero

y

guardin

que

posee

las

llaves

de

todas

las

puertas.

Es

el

mensajerode losdioses;controla lobuenoy lomalo.Siemprees llamadoantesqueningnotroorishaparaabrirlasceremonias,nadapuedehacerseenningunodelosdosmundossinsupermiso.Esnioyanciano,mezcladevitalidadysabidura,abreycierratodosloscaminos.Eleggueselprincipioyelfin.

OGGN(Ogn)SeidentificaconSanPedrooS.JuanBautista.Colores:NegroyVerde.

Orishaguerreroyguardin.Representael trabajoyelesfuerzohumano.Simboliza laviolencia,lafuerzabrutaylaenergacruda.Dueodelmonte,valienteyabnegado.Eseldiosdelhierro,laguerraylasfaenas;dueodetodalatecnologa,yde

losinstrumentosdetrabajo.AscomoEleggaabreloscaminos,esOggnquienloslimpiaconsumachete.

OSAN/OsaynOsaneselcuradortradicionalquemoraenelbosque.Todaslashierbas,plantas,rbolesy

floressonsudominio.SegnlamitologaLucum,eladivinodueodelasyerbasylavegetacines

Osan,estimndosequeesunorishaquenotuvopadre,nimadre,esdecirquenonacisinoqueapareci,quesalidelatierraigualquelavegetacin,quenoeshijodenadieyaunquetodoslossantossonyerberosesOsaneldueoabsolutodelasyerbasyensuconsecuenciaelmdicoybotnicoporexcelencia.

BABALAY

o

Obaluay

SeidentificaconSanLzaro.Colores:MoradoyOcre.

Orishamayorysantomuyvenerado.Eseldiosde lasviruelas, la lepra, lasenfermedadesvenreasy,engeneral,detodaslasinfeccionesdelapiel.Ensusorgenesafricanoseraundios

temidoyterrible,enCubatransformsucarcterconvirtindoseenelorishadelas curaciones,enundios leproso, sifilticoperoesencialmentemisericordioso,hacemitigareldolor.Castigaaquienesnocumplensuspromesas.Estrepresentadoporunancianoencorvado.Para loscreyentescubanosesundiosmuypuro,ysedestacasobretodoensuamorhacialasplantasylosanima

lesascomosuconocimientosobresuspoderescurativos.Tienemuchomundoandadoymu

chasabiduraacumulada.

OBBATAL(Obatal)SeidentificaconLaVirgendelasMercedes.Atributos:Colorblanco Pureza,Justicia,yVerdad.Orishamayordelacreacin.Obataleselpadrebondadosodetodoslosorishasydelahumanidad.Actaenlapazylatranquilidaddelhogar.lestambineldueodetodaslascabezasylasmentes.Obataleslafuentedetodoloqueespuro,sabio,apacibleycompasivo.Dueodelaplataydetodoslosmetalesblancos.

ODUDUW(Odu,Oddu)ElcolordeOduduw eselblanco.

Oduduw

se

liga

de

cerca

a

la

vida

y

a

la

muerte

y

por

lo

tanto

se

da

el

ttulo

de

ReydelosmuertosenCuba.Cuandounapersonamuere,Oduduwasumeelcontrolelprocesodelaputrefaccindelcuerpo.



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Algunos lo consideranelprogenitorde la razadelyoruba.HayunahistoriaquedescribeOducomoelacompaantefemeninodeObatalensuviajeaconectarconlatierra.

OBBoObNaiSeidentificaconSta.RitadeCasiaColores:Rosado,LilayAmarillo

Representaelamor,la fidelidadconyugal,lapropiedad.Obeselorishadelmatrimonio,conocidacomo laesposaquedaapoyoyproteccin. Obtambinseconocecomounguerreropoderoso.

YEGU oYewSeidentificaconlaVirgendeMonserratyconlaVirgendelosDesamparados.

SevisteconcoloresclarosyestsiemprecercadeOyydeBabal Ay.Prohbe lasmalaspalabras.

YeweselOrishaquemirasobreelcuerpomuertodeunapersonamientrasqueloponenparareclinarseenlatierra.Yewsepuedeencontraramenudosupervisandolosacontecimientosenelcementerio,tambinlaasocianconasuntosmartimos,lalagunaessudominio. Yewrequierequelagentevayavestidacompletamenteensupresencia,ynopermitelenguaasquerosaopromiscuidadsexualparasusdevotos.

OCHN(Oshun)SeidentificaconlaVirgendelaCaridaddelCobre.Colores:DoradoyAmarillo

Patronadelabelleza,protectoradeviajessobreyporelmar,orishadelapazydelamor.Oshneslareinadelasaguasdulcesdelmundo,losarroyos,manantialesyrios,

personificandoelamor,ladulzura,lafertilidad,lasensualidadylaalegra.

Aella acudimosenbuscadeayuda,enasuntosdeenfermedad,demaldeamoresytemasmonetarios. Eslamasjovendelosorishasfemeninos.

ORNMILA/OrulaSeidentificaconSanFranciscodeAssisi.Suscoloresson:elVerdeyelAmarillo.

Orishamayor.Eselgranbenefactordeloshombres,suprincipalconsejeroporquelesrevelaelfuturoylespermiteinfluirsobrel.Representalasabidura,ytieneelpoderdelaadivinacinatravsdeltablerodeIf.Orulaconoceporendeeldestinodetodaslascosasyseresvivientes,cmoseoriginaron,cmoestn,ycmoterminarn.

Ornmleselespritudelaintuicinylapremonicin.lnosdaunapercepcindetodas lascosasqueestnanuestroalrededoryelmapadenuestrodestino,siendosteelquedebemosutilizaryseguir.

Pronosticaloseventosqueseproducirnennuestravida.



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TAMBORESBAT (Fichatcnica)TAMBORESBAT (Fichatcnica)TAMBORESBAT (Fichatcnica)

TamboresdeLaHabana(enmilmetros)

IY

ITTELE

OKNKOLO

Longitud 650 620 450

Dimetrodeen(boca) 290 220 175

Dimetrodelchach 140 155 155

TamboresdeMatanzas(enmilmetros)

IY ITTELE OKNKOLO

Longitud 585 510 380

Dimetro

de

en

(boca)

320

230

178

Dimetrodelchach 178 130 130

UNIDADESMETRONMICASUNIDADESMETRONMICASUNIDADESMETRONMICAS



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NDICENDICENDICECurrculodelautor 5 TamboresIyes 35

Agradecimientos 690 ToquedeBemb 36

Prlogo 792 ToqueYuka 37

Simbologa 11 ToqueMakuta 38

Captulo1 LACLAVE 13 PaloHabanero 39

Claves:Son,RumbayAfro 15 PaloMatancero 40

Clave6x8 16 PaloAgramonte 41

EjerciciosdeIndependencia 1 17 Captulo4 GAG 43

EjerciciosdeIndependencia 2 18 Gag(Rar) 45

EjerciciosdeIndependencia 3 19 Captulo5ABAKU

47

EjerciciosdeIndependencia 4 20 AbakuEstiloHabana 49

EjerciciosdeIndependencia 5 21 AbakuEstiloMatanzas 50

Captulo2 YORUBA 23 Captulo6 LABATERA(Drums) 53

TamboresBats 23 Elegu (LaLuBanch) 55

TamboresIyes 24 Elegu(LaTopa) 55

TamboresdeBemb 25 ToqueOgn 56

Elegu

(La

Lue

Banch)

26

Obaloge

56

Elegu(LaTopa) 26 ToqueOsain 57

ToqueOggn 27 Babaluay 57

Obaloge(ToqueImbaloque) 27 RumbaObatal 58

ToqueOsain 28 ToqueOddua 58

Babaluay 28 Yewu 59

RumbaObatal 29 Ochn(ShenSheKurur) 59

ToqueOddua 29 ToqueOrula 59

ToqueYewu 29 Obb(Egbado) 60

Ochn(ToqueShenSheKurur) 30 Toqueongo 61

Orula 30 ToqueIyes 62

Obb(ToqueEgbado) 30 ToqueChachalokuafn 62

Toqueongo 31 ChachaLokpafn4x4 63

ToqueIyes 31 TamboresIyes 64

ToqueChachaLokuafn 32 ToquedeBemb 65

Captulo3BANT

(Ciclo

Congo)

33 ToqueYuka 66

TamboresYuka 33 ToqueMakuta 66

pg. pg.



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PaloHabanero 67 Obb(3tumbadoras) 77

PaloMatancero 68 ChachaLokuafn1(3tumbadoras) 77

ToqueGag 69 PaloHabanero(3tumbadoras) 77

AbakuEstiloHabana 70 PaloHabanero(2tumbadoras) 77

AbakuEstiloMatanzas 71 PaloMatancero(3tumbadoras) 77

Captulo7 ELSETDEPERCUSIN 73 AbakuEstiloMatanzas(3tumb.) 78

Eleggu(LaLuBanch) 74 AbakuEstiloHabana(3tumb.) 78

Eleggu(LaTopa) 74 ToquedeBemb 78

Orula(Orunmila) 75 ToqueMakuta(3tumbadoras) 79

RumbaObatal 75 ToqueMakuta(2tumbadoras) 79

Ogn 75 ToqueYuka 80

Iyes(clave2+3) 75 GlosariodeTrminos 81

RumbaObatal(3tumbadoras) 76 Bibliografarecomendada 83

Chacha Lokuafn(3tumbadoras) 76 Discografarecomendada 83

Iyes(3tumbadoras) 76 DVDsrecomendados 83

Ogn(3tumbadoras) 76 Discografadelautor 84

Osan

(3

tumbadoras)

76

Orishas

tratados

en

el

libro

86

Eleggu(LaLuBanch)(3tumb.) 76 TamboresBat(Fichatcnica) 88

Eleggu(LaTopa)(3tumbadoras) 77 UnidadesMetronmicas 88

pg. pg.



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ACKNOWLEDGEMENTSACKNOWLEDGEMENTSACKNOWLEDGEMENTS

IwouldliketothankGodforhavinggivenmetheprivilegetobeamusicianandtobeborninCuba,countryoftraditionandmusicallegacies.Thankyou!

I

would

like

to

thank

my

daughter

Giselle

for

being

my

greatest

inspiration

every

day.Iloveyou,Chiti!

Iwouldalsoliketothankthosewhoarewithmealwaysandeverywhere: mima,papi,mami,Lezzer,Yoha,apo,SoniaandAdonis.

Toallmyfamilyforalltheirabetmentandtendernesstomealways,speciallymycousinsRalandYovanni.

Great thanks also go to my professors: Toms Jimeno, Roberto Concepcin,Nardo El Goyo Hernndez, Juan Manuel Ceruto, Ivn Soto, Francisco PancholnGonzlez,RacielElChinoAmigoyRafaelPez(myfather),Ilovethem.

Thanksalsogo to JulioMontalvo,HilariMar,RafaCopiPic,HugoChinestaandMiguelngelMateuforbelievinginmeandmakingthisprojectpossible.

Iwould like to thankmy colleagues,allofwhom considerasbrothers, andofwhomIlearnsomethingeveryday inthisbeautifulworldofmusic:AbelSanabria,JulioMontalvo,TanyAllende,TomsCruz,RogerelnioReina,RafaCopiPic,AlexanderAbreu, Carmelo Andr, Gilberto Capote, Jess Gabaldn, Dennys JimmyMartnez,Yoel del Sol, Toms El Panga Ramos, Luis Coqui Chacn, Eugenia Sancho, JoelDomnguez, Yaniel el Maj Matos, Pavel Daz, Rolando Marrn, Alex Acanda,GuillermoCorujo,ClaudioCrRosa,DavidGadea,LuisChvez,OrlandoGalano,JosRal Aguado, EmilioMorales, ngel y RogelioNpoles, Andrs MeteoroMartnez,EnriqueCastellanos,CalixtoOviedo,EnildoRasa,RaulitoValds,ErnestoEcharry,IvnGelis,KarelPez,JuanCarlosJimnez,GeandelaxisBellMandela,SergioLavandera,RoqueDenisPapachoSavn,AntonioPachPortuondo,SantiNavaln,PauChafer,RafaVillalba,RafaelEstrada,ReinolSardinas,SergioRiera,SergioPereda,DanyMoreno,Daniel Papitico Amores,Martn Javier lvarez, Roberto Hernndez, Alan Casaas,LeonardoFajardo,JoaqunBetancourt,CarlosCalvio,MichaelFont,DunieskyBarreto,CarlosRodrguezCharlie,JessSalvadorChapi,OscarCuchillo,TaniaTania,CarlosPrez,OrlandoCardoso,AlbertoAlberto,CassioBrito,andall thosewhom Ihavehadthehonortosharemusicwith.

Thank you to allmy students formakingme a better person every day andteachingmethatwithsacrificeanddedicationyoucanreachanything.Thankyou.

ThankyoutomysponsorswhichIhaveanartistendorsementfortheirhelpandcollaborationalways:BrockKaericher,HilariMar,JuanJosGonzlezPepe,AlfredoMndez,ManelPunt,JavierOchoaandFernandoColodrn.

And special thanks to four people, even though they are no longer with usphysically,whosemusicandgeniuswillnevercease toexist:RaulElYuloCrdenas,LuisArielDazVacas,MiguelAngDazandAlfredoLuis.



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PROLOGUEPROLOGUEPROLOGUE

ROBERTOCONCEPCIN

Iconsiderthisworkanessentialoneforanyonewhoisimmersedintheworldof

percussion,

in

the

broadest

sense

of

the

word

from

total

beginners

to

highly

demanding

professionals.

Thankyouforbringingyourknowledgeandexperienceintothistothepointandvalidadaptationofourrhythms, thereby lettingtheCuban idiosyncrasyentercontemporarymusic.

Welldone!

CALIXTOOVIEDO

There isa lottosayaboutCubanpercussion,butwhen it is inthehandsofthe

multi

percussionist

Yoel

Pez,

we

are

listening

to

great

words.

Iconsideritanhonortobeabletospeakalittlebitaboutthismusician.Withoutdoubt we are in the presence of one of the most accomplished Cuban drummerpercussionist:highlycreativeandinnovative.

What'smore,and this is themostbeautiful thing,hehasmaintainedhis roots.HavingbeenborninMatanzas,thehuboftheRumba,isaprivilegewhichpermitshimtonavigatestraighttohisgoal.

Allhiswork isworthyofrespectandadmiration,hisstyle ishissignature,aswecansee inhiscollaborationswithPabloFg.,IsaacDelgadoandmanyothers.Whereverhedecidestobe,hisstampisrecognizedandvalued.

WeseeYoelcombiningalltypesofAfrocubanrhythm,thusmakingahotchpotchofflavorsandfeelings,whichthesedaysisrarelyfoundinadrummerthisyoung.

Youwill see the rhythmmachine that characterizes Yoel in the combinationsofferedinhisbook.

Thankyou,YoelPez,foryourwork,thankyouforyourwisdom.

And,forsure,Iwillbethefirsttobuythebookinordertocontinuelearning.

LUISCONTE

Thisbook is fundamental to the libraryofanypercussionist.Theauthoradaptsthe afrocuban rhythms in an incredibleway to the drum set and thepercussion set,dealing, furthermore,with aspects as important and basic as, for example, independence.

Thankyouverymuch,Yoel!

JESSSALVADORChapi

Abookthatreflectsanentireculture:theAfrocubanculture.Withastrongpedagogical background, grounded in an industrious tradition, andwith a great dose of

modernityfilteredthroughthemultidisciplinarycomplexityofthedrumset.

Thankyou,Yoel!



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NGELCELADA

Yoels wisdom has made it possible that this superb work is essential forperfectingstyleslikeLatinJazz,andisofinvaluablehelpformanyothers.

Thankyou,Yoel!

JLIOMONTALVO

At last a book that shows us the rhythmical cells of the Afrocuban rhythmsthroughnumerousexamplesbroughttotheCubanpercussionsetandthedrumset.Toallofthisareaddedthepedagogicalskillsandprofessionalismoftheauthor,makingthisworkaguide thatwill servenotonlypercussionistsofall levels,butalso composers,arrangers,producersandmusiciansfromallfields.

Thank you for so much determination and talent, which makes us hope forvolume2.



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Miguel Angel MateuARMONIA PRACTICA Volmenes 1 (2 edicin)y 2

El autor nos propone el estudio de la Armona Tonal, desde la misma base, con una perspectiva metodolgicainnovadora y actual.

La 'sintaxis' y funciones armnicas estn siempre presentes desde los comienzos y una excelente 'Iniciacin alContrapunto Libre a 2 voces' prepara al alumno para el entrena-miento auditivo armnico, la 'conduccin' de las voces y las prin-cipales notas de adorno, y as poder abordar ms eficientementeel estudio de la Armona.

Tanto los fragmentos musicales presentados como ejem-plos (razonando paso a paso los procedimientos ms frecuentesusados para su realizacin), como los propuestos, como ejerci-cios a realizar, estn diseados para cada ocasin, progresivamen-te y procurando en todo momento que suenen a 'msica real'.

Se trabajan en conjunto los tres cifrados ms representati-vos: El cifrado 'de grados', el 'barroco' y el 'de acordes' (tambinllamado 'de jazz') a fin de manejarse con soltura en cualquiera de

ellos y conseguir inter-relacionarlos instintivamente.Finalmente sealar que Miguel ngel Mateu ha sabido aprovechar su experiencia profesional para elaborar eltemario de tal manera que se adapta perfectamente al Primer Curso de Armona de Grado Medio a impartir en losConservatorios Profesionales espaoles.

La superacin de las reglas nos lleva a la libertad, una libertad sin reglas nos precipita al vaco, al infinito, a lainmensidad o al libertinaje. He observado cmo muchos compositores de la actualidad, y tambin, he visto de cer-ca, cmo muchos de mis alumnos estudiantes de composicin, se arrojan o despean, ms que precipitarse, a esevaco.

Mediantelamemorizacinsistemticadeformulismos, enlaces y reglas a la manera tradicional, slo consegui-remos desalentar, confundir e, incluso, inducir a la desesperacin musical, a la precipitacin al vaco del educando.

Miguel ngel Mateu en su segundo volumen deArmona Prctica, como complemento y continuidad lgicade su primer volumen, consigue que, esa superacin de las reglas bsicas, la asimilacin de los procesos morfolgi-

cos y sintcticos y el conocimiento de los elementos y procedimientos bsicos de la Armona Tonal, se produzca,procure o se obtenga, de la manera ms natural y menos traumtica posible para el alumno.Como libro de texto, este segundo volumen de Armona Prctica, se adapta perfectamente al nivel de segundo

curso de Armona del Grado Medio, e incluso, como apoyo y repaso del primer curso de Armona del Grado Supe-rior. Jess Fernndez Vizcano

Rafael GarrigsENTONANDORITMANDO

ENTONANDO consta de 40 lecciones para estudiar durante los cursos 1 y 2 deLenguaje Musical de Grado Medio. Las lecciones que contiene estn pensadas, en fun-

cin de la dificultad de cada una de ellas, para trabajarlas en uno o varios das, y no pararepentizarlas. No contienen problemas rtmicos excesivamente difciles, ya que se preten-de trabajar principalmente el apartado de la entonacin; aunque no faltan lecciones concambios de comps y con compases dispares. De la misma manera, estn todas escritasen clave de Sol para que los problemas de lectura de claves no interfieran en el trabajo

propio de entonacin.

RITMANDO es el complemento de ENTONANDO. En la diferentes lecciones seplantean los principales problemas rtmicos que se puede encontrar un msico en suaprendizaje. Tal y como ya proponamos en el libro de entonacin, se presentan compa-ses de tiempos dispares, de valores agregados y de disminucin, as como todo tipo deacentuaciones en los distintos compases y ritmos ms conocidos y empleados.

Cada leccin se divide en trs: A, B y C. En los apartados A se plantean los problemas

b Msica OTROS TTULOS

Yoel Paez Vol.1-Demo

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