€¦ · Web viewÅrsplan i norsk med Zeppelin 7. Kapittel. LV. 7. Språkbok . 7. Lesebok 7....

Årsplan i norsk med Zeppelin 7

Kapittel LV7 Språkbok 7 Lesebok 7 Lesebok 7 PLUSS ArbeidsbokKopiark

LærerensTavleressurswww.lokus.no

Bli kjent med språkboka og lesebøkene

s. 4Les teksten av Reidar Kjelsen

Se på– forside og bakside– kolofonside– innholdsoversikt– stikkordregister

Se på– forside og bakside– kolofonside– innholds-oversikt– stikkord-register

Se på– forside og bakside– kolofonside– innholds-oversikt– stikkordregister

Arbeidsbok til Lesebok 7, s. 2–3Kopiark 5, 39, 53

Ord og begreperOrdkart

1 Lær å lære(Språkbok 7, s. 6–33,kurs)

s. 48 Lære– å finne spor etter forfatteren– å sammenligne to ting– å velge læringsstrategi

Arbeidsbok til Språkbok 7, s. 2–7Kopiark 8, 9, 10, 11, 12, 13

Lær å læreSAM-skjemaHvilken læringsstrategi?

2 Lytte og tale(Språkbok 7, s. 34–57,kurs)

s. 52 Lære– å lytte til andre– å uttrykke og begrunne egne meninger– å vise respekt for andres meninger

Kopiark 14, 15 Lytte og taleLær å argumentere




1 Lesekurs – litterære virkemidler(Lesebok 7, s. 6–35,kurs)

s. 116 Lære– å finne og forstå noen litterære virkemidler– språkbilder– gjentakelser– frampek– zooming

Arbeidsbok til Lesebok 7, s. 4–9Kopiark 45, 46, 47, 48

LesekursBilder i språket

1 Jeg er meg(Lesebok 7 PLUSS, s. 6–23)– Mauren– Eg er den same– Historien om deg– Kinamann– Å snakke med kroppen

s. 152 Lese og forstå ulike teksttyper– Nærlese, skumlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur• utdrag fra faktabøker• selvbiografi• leserbrev• fortellinger• dikt– Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet– Skrive sakprosa ogskjønnlitteratur• biodikt

Arbeidsbok til Lesebok 7 PLUSS, s. 2–9Kopiark 55, 56




• faktatekst• brev• biografi– Bruke lese- og læringsstrategier• overblikk• tankekart• sammendrag– Vurdere egne og andres tekster

3 Skriv bedre(Språkbok 7, s. 58–85)

s. 56 Lære– å skrive om personer– å skrive om steder– å begynne på ulike steder i en fortelling– gode skriveknep

Arbeidsbok til Språkbok 7, s. 8–15Kopiark 16, 17, 18

Les og skriv skjønnlitteraturSkriv bedre

1 Jeg er meg(Lesebok 7 PLUSS, s. 24–33)– To veier – ett mål– Gutten som sov med snø i sin seng

Se læringsmål over. Arbeidsbok til Lesebok 7 PLUSS, s. 10–12Kopiark 57




4 Rettskriving(Språkbok 7, s. 86–99)

s. 65 Lære– om dobbel konsonant– om forenkling av dobbel konsonant– når du skal bruke og eller å– å bruke stavekontroll på datamaskin

Arbeidsbok til Språkbok 7, s. 16–24Kopiark 19, 20, 21, 22, 23, 24

RettskrivingOg eller å?Komma

2 Humor(Lesebok 7, s. 36–53)– Nei vel, da– Umenneskelig Fristelse– Godt gammelt Husraad– Kulturuke– Kurt blir grusom

s. 120 – Lese skjønnlitteratur– Snakke om det du har lest– Skrive om det du har lest

Arbeidsbok til Lesebok 7, s. 10–18Kopiark 52




5 Ordklasser(Språkbok 7, s. 100–107)

s. 69 Lære om– spørrepronomen– eiendomspronomen– subjunksjoner– adverb

Arbeidsbok til Språkbok 7, s. 25–36Kopiark 25, 26, 27, 28

GrammatikkFlere ordklasserHvilken ordklasse?

2 Humor(Lesebok 7, s. 54–63)– Bror venn– Kommunikasjon

s. 122 – Lese skjønnlitteratur– Lese sakprosa– Snakke om det du har lest– Skrive om det du har lest


2 Penger(Lesebok 7 PLUSS, s. 34–69)– Gutten med gullbuksene– Inkasso– Hvem påvirker deg?– Merkefri– Nei til

s. 157 – Lese og forstå ulike teksttyper– Nærlese, skumlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur• faktatekster• enkét• leserbrev• tabell• brosjyre

Arbeidsbok til Lesebok 7 PLUSS, s. 13–23Kopiark 58, 59, 60, 61




skoleuniformer!– Lottogevinsten– Pengar både her og der– Ta seddelsjekken– På skattejakt under kirkegulvet

• intervju• fortellinger• dikt– Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet– Skrive sakprosa ogskjønnlitteratur• intervju• skuespill– Bruke lese- oglæringsstrategier• BISON-overblikk ogoverblikk• tankekart• læresamtale• nøkkelord• litterær samtale– Vurdere egne og andres tekster




6 Sakprosa(Språkbok 7, s. 108–131)

s. 74 Lære– hva en rapport er– å skrive en rapport– hva et referat er– å skrive referat– hva søknad er– å skrive en søknad

Arbeidsbok til Språkbok 7, s. 37–42Kopiark 29, 30

2 Penger(Lesebok 7 PLUSS, s. 70–85)– Farefull ferd på Sunnmørskysten– Hvorfor har vi penger?

s. 161 Se læringsmål over. Arbeidsbok til Lesebok 7 PLUSS, s. 24–26Kopiark 62, 63

3 Vurder litteratur(Lesebok 7, s. 64–93)

s. 124 Lære– å vurdere en skjønnlitterær tekst– å skrive en anmeldelse av en skjønnlitterær tekst


Les og skriv sakprosaBokanmeldelse




7 Setningsanalyse(Språkbok 7, s. 132–140)

s. 78 Lære– hva setningsledd er– å analysere setninger og finne– verbal– subjekt– direkte objekt

Arbeidsbok til Språkbok 7, s. 43–50Kopiark 31

GrammatikkSetningsanalyse 1

4 Sorg(Lesebok 7, s. 94–113)– Sorg– Bare skyer beveger stjernene– Hva blir det igjen om det ikke er et liv etter døden

s. 126 – Lese skjønnlitteratur– Lese sakprosa– Snakke om det du har lest– Skrive om det du har lest


7 Setningsanalyse(Språkbok 7, s. 141–149)

s. 80 Lære– indirekte objekt– hva helsetning og leddsetning er– å utvide setningsledd


GrammatikkSetningsanalyse 2




4 Sorg(Lesebok 7, s. 114–127)– Mu Àhku– Min bestemor– Noen sier at døden er svart– Min døde vens mor– I taket lyser stjernene



3 Venn og uvenn(Lesebok 7 PLUSS, s. 86–107)– Mobbe-vers– Herman– Venner– Ny i klassen– Hva er en god venn?

s. 163 – Lese og forstå ulike teksttyper– Nærlese, skumlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur• søylediagram• faktatekst• blogg• tabell• nettsider• fortellinger• dikt

Arbeidsbok til Lesebok 7 PLUSS, s. 27–33Kopiark 64, 65, 66




– Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet– Lage tegneserie– Skrive sakprosa• faktasetninger• blogg• avisinnlegg– Bruke lese- og læringsstrategier• BISON-overblikk og overblikk• nøkkelord• sammendrag• litterær samtale– Vurdere egne og andres tekster

8 Tegnsetting(Språkbok 7, s. 150–159)

s. 82 Lære å sette komma– etter tiltaleord– mellom setninger– etter leddsetninger– foran og etter forklarende tillegg

Arbeidsbok til Språkbok 7, s. 54–58Kopiark 34




3 Venn og uvenn(Lesebok 7 PLUSS, s. 108–129)– Tidlige vennskap– Hva er mobbing?– Mobbing på skolen– Mobbing på nett– Ikke gå i sporet– Vennskapsbånd– Vennskap må pleies– Andre sida av Paris

s. 166 Se læringsmål over. Arbeidsbok til Lesebok 7 PLUSS, s. 34–39Kopiark 67, 68

5 Film – en sammensatt tekstLesebok 7, s. 128–155

s. 130 Lære– om hvordan en bok kan bli film– om film som en sammensatt tekst– noen virkemidler i film– bildeutsnitt– perspektiv– lyd– å lage en kortfilm– å vurdere film

Arbeidsbok til Lesebok 7, s. 38–42Kopiark 50, 51




9 Bygg en faktatekst(Språkbok 7, s. 160–179)

s. 86 Lære å– planlegge en faktatekst– bruke kilder– skrive en faktatekst– bruke avsnitt– skrive lengre faktatekster– rydde opp i en faktatekst


Les og skriv sakprosaBygg en faktatekstSkriv argumenterende

6 Spenning(Lesebok 7, s. 156–179)– Han som heiter Simon– Vindsangeren


Arbeidsbok til Lesebok 7, s. 43–45

4 Jorda vi bor på(Lesebok 7 PLUSS,s. 130–163)– Trash– Avfallets tidsalder– Butikkene kaster to

s. 169 – Lese og forstå ulike teksttyper– Nærlese, skumlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur• utdrag fra faktabøker

Arbeidsbok til Lesebok 7 PLUSS, s. 40–48Kopiark 8, 55, 58, 62, 64




tonn mat i uka– Fullt hus da søppel ble selskapsmat– Hushaldsavfall– Fantastiske Amazonas– Folketall på jorda– Fremtiden– Eventyr for voksne– Det nytter!

• nettsider• tabell• fortellinger– Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet– Skrive sakprosa• intervju• faktatekst– Bruke lese- og læringsstrategier• BISON-overblikk og overblikk• nøkkelord• tankekart• sammendrag• VØL-skjema– Vurdere egne og andres tekster




10 Språk og holdninger(Språkbok 7, s.180–195)

s. 89 Lære– at språk kan skape holdninger– hva gruppespråk er– om slang

Kopiark 38

7 Møter(Lesebok 7, s. 180–205)– Ugledikt lll– En hvit verden– Symje, symje!– Ord over grind

s. 137 – Lese skjønnlitteratur– Lese sakprosa–Snakke om det du har lest–Skrive om det du har lest

Arbeidsbok til Lesebok 7, s. 46–55

5 Når krigen raser(Lesebok 7 PLUSS,s. 164–213)– Vær utålmodig menneske!– Historier om krigen– 26. november– En plass i verden– Nobels fredspris– Eg var der

s. 174 – Lese og forstå ulike teksttyper– Nærlese og letelese i sakprosaog skjønnlitteratur• utdrag fra faktabøker• tegneserie• fortellinger• dikt

Arbeidsbok til Lesebok 7 PLUSS, s. 49–61Kopiark 13, 55, 65, 69, 70, 71




– I havet er det krokodiller– Der er grænser alle vegne

– Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet– Skrive sakprosa• faktatekst• bokanmeldelse• plakat– Bruke lese- ogLæringsstrategier• BISON-overblikk og overblikk– VØL-skjema– tankekart– Vurdere egne og andrestekster

8 Biografi(Lesebok 7, s. 206–233)

s. 141 Lære– om sjangeren selvbiografi– å skrive selvbiografi– om sjangeren biografi– å skrive biografi


Les og skriv sakprosaSelvbiografi

€¦ · Web viewÅrsplan i norsk med Zeppelin 7. Kapittel. LV. 7. Språkbok . 7. Lesebok 7....

Documents

Transcript of €¦ · Web viewÅrsplan i norsk med Zeppelin 7. Kapittel. LV. 7. Språkbok . 7. Lesebok 7....