· Web viewв 2018/2019 учебном ... преподаваемый предмет...

Справка об обеспеченности кадрами реализации образовательных программначального общего, основного общего и среднего общего образования

в 2018/2019 учебном году

МО учителей гуманитарного циклаПредседатель МО Куляшова И.А.

№ п/п

Фамилия, имя, отчество педагога

Образование (учебное заведение; квалификация, специальность по диплому)

Занимаемая должность/ (занимаемые должности); преподаваемый предмет (внеурочная деятельность)

Стаж работы

Квалификационная категория Повышение квалификации

Примечание (в т. ч. курсы переподготовки)

За последние 3 года Из них курсы по ФГОС

1Волобуева Ирина Николаевна

-Высшее-Магаданскийский Государственный пединститут,1984- русский язык и литература- учитель русского языка и литературы

Учитель русского языка и литературы

35 высшая 1.ИМЦ Выборгского района , 2016«Составляющие ИКТ-компетентности работников системы образования», 72ч2.СПбАППО,2016«ФГОС основного общего образования: технологии реализиции», 36ч3. ГБУ ДПО "СПбЦОКОиИТ", 2017Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по литературе, 80ч4. ГБУ ДПО

СПбАППО, 2016«ФГОС основного общего образования: технологии реализиции»

Курсы переподготовки экспертов ЕГЭ по литературе

"СПбЦОКОиИТ", 2018Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по литературе, 45ч3. ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии. Учебно- исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС»

2 Вышкина Наталья Илларионовна

-высшее-ЛГПИ им.Герцена05.07.1985

- русский язык и литература- учитель русского языка и литературы в средней школе


34 Высшая 1. Фонд поддержки социальных проектов "Образование-обществу", 2017

«Вопросы преподавания русского языка в классах с полиэтническим составом учащихся в условиях внедрения пособий по грамматике, справочников,словарей, содержащих нормы современного русского языка как государственного языка РФ», 72ч

2. СПбАППО , 2017«Актуальная методика преподавания русского языка и литературы для

АППО, 2017«Актуальная методика преподавания русского языка и литературы для реализации ФГОС»

реализации ФГОС», 108ч3 Забело Лидия

Николаевна-Высшее-Новосибирский педагогический институт01.07.1974-русский язык и литература- учитель русского языка и литературы


46 Высшая 1.ИМЦ Калининского района, 2018 «Актуальные проблемы современного образования. ФГОС основного общего образования: содержание, технологии, преемственность», 72ч

ИМЦ Калининского района, 2018 «Актуальные проблемы современного образования. ФГОС основного общего образования: содержание, технологии, преемственность»

4 Куляшова Ирина Анатольевна

1.Высшее- НОУ ВПО "Национальный открытый институт России СПб",07.2010-психологияпсихолог,|преподаватель психологии

2. Ленинградское педагогическое училище № 2- учитель начальной школы- учитель начальных классов, воспитатель ГПД


28 Высшая 1.СПбАППО,2015«Актуальная методика преподавания русского языка и литературы», 108ч2. РЦОКОиИТ, 2017 «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме по литературе», 80ч3. ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018«Педагогическое образование. Профиль:учитель русского языка и литературы», 108ч

Курсы переподготовки экспертов ОГЭ по литературе

5 Широкова -Высшее Учитель 38 Высшая 1. .ГАОУ ДПО ЛОиРО , ГАОУ ДПО Курсы

Елена Константиновна

-ЛГУ СПб им.А.А.Жданова,1980-Русский язык и литература (050301)-филолог руссист, преподаватель русского языка и литературы

русского языка и литературы

2016 «Информациооные

технологии для педагогов как средство реализации ФГОС», 72ч

2. ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018

«Педагогические технологии. Учебно- исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС»

ЛОиРО , 2016 «Информациооные технологии для педагогов как средство реализации ФГОС», 72ч

переподготовки экспертов ЕГЭ по русскому языку

6 Белочуб Галина Викторовна

-Высшее-Орловский педагогический институт ,1985-история и советское право-учитель истории, обществоведения и советского государства и право

Учитель истории и обществознания

31 Первая 1.РЦОКОиИТ, 2015«Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ по обществознанию», 80ч2. ИМЦ Калининского района ,2016«Актуальные проблемы современного образования . ФГОС основного общего образования : содержание ,технологии, преемственность», 72ч3.РГПУ им. Герцена, 2017«Методические проблемы организации процесса обучения истории и обществознанию в условиях введения ФГОС», 108ч4. Национальный Исследовательский

ИМЦ Калининского района ,2016«Актуальные проблемы современного образования . ФГОС основного общего образования : содержание , технологии, преемственность»

университет информационных технологий. Механики и оптики», 2016 «Работа в редакторе Word Office Excel», 36ч

7 Киселева Наталья Николаевна

-Высшее-Глазовский Государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко,2012-история-учитель истории

Учитель истории и обществознания

6 Первая 1.ГАОУ ДПО ЛОиРО , 2018 «Педагогические технологии. Учебно- исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС»

2 Национальный Исследовательский университет информационных технологий. Механики и оптики», 2016

« Работа в редакторе Word Office Excel», 36ч

8 Малюгина Вера Ивановна

Высшее, ВоронежскийГосударственный университет им. Ленинского комсомола,1986-история- преподаватель истории и обществоведения

Учитель истории и обществознания,преподаватель-организатор ОБЖ

37 Высшая 1. ИМЦ Калининского района 2016

«Актуальные проблемы современного образования . ФГОС основного общего образования : содержание ,технологии, преемственность», 72ч

2. Учебно-методический центр по ГО и ЧС, 2017«Основы планирования мероприятий ГО в образовательном учреждении», 72ч

3. СПбПУ, 2017 «Воинский учет и бронирование», 36ч

ИМЦ Калининского района, 2016 г. «Актуальные проблемы современного образования. ФГОС основного общего образования: содержание , технологии, преемственность»

4. ЛОиРО, 2018 « Педагогические технологии. Учебно- исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС», 36ч

9 Павлова Светлана Михайловна

-Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И.Герцена,1964-история-учитель истории средней школы

Учитель истории

61 первая нет нет

МО учителей начальных классовПредседатель МО Тенишева Г.С.

№ п/п





Квалификационная категория

Повышение квалификации Примечание (в т. ч. курсы переподготовки)


1Андреева Светлана Павлиновна

ЛГПИ им. А.И.Герцена01.07.1984 г. учитель начальных классов

Учитель начальных классов

34 высшая 1. ГОУ ДПО СПб АППО, 2015«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч.2. ГОУ ДПО СПб АППО, 2016

ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса

«Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч.

3. ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий», 2017

«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч.

ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

2 Быкова Вера Васильевна

Северодвинское высшее педагогическое училище (колледж) 26.06.1999г. педагог дошкольного образованияРГПИ им А.И.Герцена 2004 тифлопедагог


15 первая 1. ГОУ ДПО СПб АППО, 2015

«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч.

2. ГОУ ДПО СПб АППО, 2016


3. ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки

ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество

качества образования и информационных технологий», 2017«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч.

урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

3 Васиева Екатерина Викторовна

Чувашский гос. пед. университет им. И.Я.Яковлева 25.06. 2008г.учитель-логопед







ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-


Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

4 Веретельникова ЕленаБорисовна



34 высшая 1. ГОУ ДПО СПб АППО, 2015


2. ГОУ ДПО СПб АППО , 2016




ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников

системы образования» 108 ч., 2017 г.

5 Ефремова ЕленаВладимировна




«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч





ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

6 Ким Галина Семеновна

Щучинское педагогическое училище 24.06 1991 учитель начальных классов и воспитатель ГПД

Воспитатель ГПД

20 первая 1. АППО , 2015 г. «Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» (36 ч)

«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» (36 ч)

Алмаатинский Государственный университет имени Абая18.06. 2004 г. психолог

АППО 2015 г.

7 Колбенова НаталияАлексеевна

ЛГПИ им. А.И.Герцена25.06.1991г. учитель начальных классов






3. ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»,2017


ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

8 Косолапова МаринаВитальевна

ЛПУ № 1 им. Н.А.Некрасова26.06.1984 г.учитель начальных



«Реализация ФГОС: мировоззренческие и

ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие

классов

Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина 21.02. 2011г. учитель-логопед

содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч.





и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

9 Петрова Светлана Юзифовна

Уральский Политехнический институт24.06.1986.г. инженер

Воспитатель ГПД

21,5 первая 1. СПбАППО 2015 г. «Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» (36 ч)

«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» (36 ч)АППО 2015 г.

СПбАППО 2017 г.Курсы переподготовки

10 Семенова ЕленаАнатольевна

ЛПУ № 1 им. Н.А.Некрасова26.06.1987 г.учитель начальных



«Реализация ФГОС: мировоззренческие и

ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС:

классовЛенинградский государственный университет им. А.С.Пушкина 21.02. 2011г. учитель-логопед

содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч.



3. ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий», 2017«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч.

мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

11 Тенишева ГалияСалиховна





ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса




«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч.,

ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016 г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

12 Филатова Вера Ивановна







3. ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и

ГОУ ДПО СПб АППО«Реализация ФГОС: мировоззренческие и содержательные аспекты преподавания курса ОРКСЭ» 72 ч., 2015 г.ГОУ ДПО СПб АППО «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС» 72 ч., 2016

информационных технологий», 2017


г.ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий»«Информационные технологии для работников системы образования» 108 ч., 2017 г.

МО учителей английского языкаПредседатель МО Васильева Г.Н.

№ п/п

Фамилия, имя,

отчество педагога

Образование (учебное заведение;

квалификация, специальность по

диплому)

Занимаемая должность/

(занимаемые должности); преподаваемый предмет (внеурочная деятельность

)



Повышение квалификации



1Васильева Галина Николаевна

Высшее Ярославский Гос.пед.институт им.К.Д.УшинскогоУчитель английского языка

Учитель английского языка

46 Высшая 1.ИМЦ Калининского р-на, 2015«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по английскому языку» -72 часа

ИМЦ Калининского р-на, 2015«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация

2. ИМЦ Калининского р-на , 2015 «Актуальные проблемы современного образования ФГОС основного общего образования, содержание технологий, преемственность- 72 часа3.РЦОКОиИТ, 2015 Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по иностранным языкам (английский язык, часть "Письмо")», 20 часов4. РЦОКОиИТ, 2016« Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по иностранным языкам (английский язык, часть "Письмо")»,- 45 часов5.ИМЦ Калининского р-на, 2018«Использование ИКТ в учебном процессе»-36 часов

требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе ,ЕГЭ по английскому языку -72 часа 5. ИМЦ Калининского р-на, 2015«Актуальные проблемы современного образования ФГОС основного общего образования, содержание технологий, преемственность.» 72 часа

2 Ткачева Светлана Викторовна

Высшее Ташкентский Гос. Университет им. В.И.Ленина- учитель русского языка и литературы.Ташкентский университет повышения квалификации учителей -учитель английского языка


28 Высшая 1.ИМЦ Калининского р-на,2015«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по английскому языку (общая характеристика)-72 часа2.СПб АППО ,2016«Проектирование профессионального развития учителя в условиях реализации ФГОС(ин. яз) 72 часа

1.ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки» «Мой университет»Дистанционный курс» Решение профессиональной задачи как часть квалификационного экзамена на аттестацию в условиях внедрения ФГОС,НСУР и профессионального стандарта педагога. 108 часов 2. СПбАППО , 2018 «Современные модели

1.ГАОУ ДПО ЛОиРО,Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки» «Мой университет»Дистанционный курс» Решение профессиональной задачи как часть квалификационного экзамена на аттестацию в условиях внедрения ФГОС,НСУР и профессионального стандарта педагога. 108 часов 20182. СПбАППО , 2018 «Современные модели технологий и

технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным стандартом», 36 часов3. СПбАППО, 2018 «Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ» ,72 часа5.ИМЦ Калининского р-на, 2017«Использование информационных технологий в профессиональной деятельности педагога» 36 часов .

содержания обучения в соответствии с федеральным государственным стандартом», 36 часов3. ИМЦ Калининского р-на«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по английскому языку -72 часа 20154.СПб АППО «Проектирование профессионального развития учителя в условиях реализации ФГОС(ин. яз) 72 часа 2016

3 Боярогло Ольга Владленовна

Высшее Измаильский гос. пединститут, учитель английского и немецкого языков


19 Высшая 1. ИМЦ Калининского р-на,2015«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по английскому языку -72 часа 2. . ИМЦ Калининского р-на,2015«Актуальные проблемы современного образования ФГОС основного общего образования, содержание технологий, преемственность. 72 часа3.РЦОКОиИТ, 2015 «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по иностранным языкам (английский язык, часть "Письмо")», 20 часов; 4.РЦОКОиИТ, 2016 «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по иностранным языкам (английский язык, часть "Письмо")»,45 часов; 5.РЦОКОиИТ, 2017«Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по иностранным языкам (английский язык, часть "Письмо")»,45 часов;

6.ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС» , 36 ч

1. ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС» , 36 ч., 2. ИМЦ Калининского р-на«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по английскому языку -72 часа 20153. . ИМЦ Калининского р-на«Актуальные проблемы современного образования ФГОС основного общего образования, содержание технологий, преемственность.

Курсы переподготовки экспертов ЕГЭ по английскому

72 часа2015.

4 Буркова Екатерина Сергеевна

Высшее СПбГУ-журналистикаИнститут иностранных языков – переводчикМосковская академия профессиональных компетенций -учитель английского языка


2 нет 1.ИТМО,2016«Работа в редакторе электронных таблиц MicrosoftOffice Excel”, 36 часов2016

2.ООО ИОЦ «Северная столица», 2016«Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС», 72 часа

1. 3.АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций» , 2017

2. «Педагогическое образование: Английский язык в ОУ»

3. 4. ГАОУ ДПО ЛОиРО, 20184. «Педагогические технологии.

Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС», 36 ч

1.ООО ИОЦ «Северная столица«Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС»- 72 часа2016

2.ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС» , 36 ч

Профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель английского языка» Московская Академия профессиональных компетенций, 2017 год

5 Коссара Елена Ивановна

Высшее Горьковский институт ин. Языков им. Н.А.Добролюбова учитель английского и немецких языков


46 Первая

1.ИМЦ Калининского р -на, 2015«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по английскому языку» -72 часа 20152.ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС» , 36 ч

1.ИМЦ Калининского р-на, 2018-«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по

3.ИМЦ Калининского р -на, 2018«Актуальные проблемы современного образования, ФГОС основного общего образования: содержание, технологии, преемственность» 72 часа.

английскому языку -72 часа 2.ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС» , 36 ч3.ИМЦ Калининского р -на, 2018«Актуальные проблемы современного образования, ФГОС основного общего образования: содержание, технологии, преемственность.» 72 часа.

6 ПигореваТатьяна Иннокентьевна

Высшее Бурятский пединститутУчитель немецкого и английского языков


Зам. Директора по УВР

24 Высшая 1.ИТМО,2016«Работа в редакторе электронных таблиц MicrosoftOffice Excel” 36 часов

20162.ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности рамках ФГОС» -36 часов3.ИМЦ Калининского р -на, 2015«Системный подход к ГИА по

1 ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности рамках ФГОС» -36 часов2. ИМЦ Калининского р -на,

английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по английскому языку» -72 часа

2015«Системный подход к ГИА по английскому языку, реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе .ЕГЭ по английскому языку» -72 часа

7 Конкина Анна Сергеевна

ВысшееНижегородский лингвистический университет им. Н.А. ДобролюбоваПреподаватель иностранного языка, лингвист


1 нет ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности рамках ФГОС» -36 часов

ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 «Педагогические технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности рамках ФГОС» -36 часов

8 Михайлова Ольга Алексеевна

ВысшееСПбГУ-журналистика, учитель английского языка


1 нет "Информационно-методический Центр" Калининского района Санкт-Петербурга «Системный подход при подготовке к итоговой аттестации по англ языку: реализация требований ФГОС на уроках англ языка в основной и средней школе; ЕГЭ по англ языку (общая характеристика)», 72 часа, 2016 г.

МО учителей математики и информатикиПредседатель МО Корнеева Е.С.

№ п/п






Повышение квалификации Примечание (в т. ч. курсы переподготовки)


1Голубева Светлана Александровнасовместитель

Высшее,ЛГПИ им.А.И. Герцена1988г., специаль-ность «математика»

Учитель математики

30 Высшая 1.ФИПИ, Москва, 2016 год

«Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Математика», 72 ч

1. СПб АППО, 2016

« Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС» (подготовка экспертов), 36 часов

«Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС» (подготовка экспертов), 36 часов, СПб АППО, 2016 год

-

2 Жилинская МаргаритаВитальевна

Высшее,ЛГПИ им.А.И. Герцена1990г.,


28 Высшая 1. СПбАППО, 2016 «Коррекционная направленность

«ФГОС: теория и методика обучения математике» (основная

-

совместитель специаль-ность «математика и информатика»

обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ» , 108 ч.

2. АППО, 2018«ФГОС: теория и методика обучения математике» (основная школа), 144 ч, 28.05.18 по 15.06.18г.

школа), 144 ч, АППО, 28.05.18 по 15.06.18г.

3 Корнеева Екатерина Сергеевна

Высшее,ЛГПИ им.А.И. Герцена1985г.,специаль-ность «математика»


28 Первая 1. Пед университет «первое сентября», 2015

«Формирование вычислительной культуры учащихся в процессе изучения арифметического и алгебраического материала в основной школе»(72 часа) 2. Зональный УМЦ профсоюзов СПБ, 2016 «Основы информатики для пользователей ПК»,72ч3 Пед университет

«первое сентября», 2018

«Современное ОУ», 108ч

4 ГАОУ ДПО

1. По программе «Современное образовательное учреждение», 108 часов, включающее следующие дисциплины: 1) «ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов» (психологический аспект) – 72 часа; 2)«Создание презентаций в программе Power Point» – 36 часов. - дистанционные курсы Педагогического Университета и фак-та пед.образования МГУ им.М.В.Ломоносова, 4.07.17 – 30.01.18 2. «Педагогические технологии. Учебно-

-

ЛОиРО, 2018«Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС»., 36 час

исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС», 36 час, ГАОУДПО ЛОИРО, 2018 г.

4 Комягина Наталья Валерьевна

Высшее,ЛГПИ им.А.И. Герцена1993г.,специальность«математика»


35 Высшая 1. ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018 г. «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС», 36 час

1. «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС», 36 час, ГАОУДПО ЛОИРО, 2018 г.

-

5 Снеткова Светлана Евгеньевна

Высшее,РГПУ им.А.И. Герцена1998г.,специаль-ность «математика»


10 Соответствие должности

1. СПбАППО, 2016 г. «Технология педагогических мастерских при изучении естественнонаучных дисциплин», 108 ч.

2. ГАОУ ДПО ЛОиРО, 2018

. «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС», 36 час

1. «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС»., 36 час, ГАОУДПО ЛОИРО, 2018 г.

-

6 КиликоваОльгаСергеевна

Высшее,РГПУ им.А.И.Герцена, 1998г., специальность«математика»

Учительматематики

12 Соответствие должности

- -

7 Пащенко Елена Высшее, Учитель 18 Высшая 1. СПбАППО, 2016 1. «Реализация ФГОС

Владимировна Петрозаводский Государственный Университет, 1979, специальность «математика», специализация – вычислительная математика

информатики «Реализация ФГОС по информатике в основной школе», 108ч

по информатике в основной школе», 108ч.,ГБУдополн.профес.обрезования СПб АППО,13.09 – 14.12.2016

8 КожаковаНатальяВладимировна

Высшее,АГПИ им.А.П.Гайдара, 1999г., специальность«математика»

Учитель информатики и технологии

19 Первая - -

МО учителей естественно- общественных наукПредседатель МО Солодовникова Л.В.

№ п/п

Фамилия, имя, отчество

педагога

Образование (учебное

заведение; квалификация,

специальность по диплому)

Занимаемая должность/

(занимаемые должности);

преподаваемый предмет

(внеурочная деятельность)

Стаж работ

ы


(дата окончани

я)

Повышение квалификации



1 Солодовникова Любовь Викторовна

высшееЛГПИ им. Герцена 1977 год. Учитель химии с правом преподавания на французском языке

учитель химии 42 год высшая 1. СПбАППО, 2015 «Образовательные технологии формирования УУД на уроках естественнонаучного цикла» , 72 ч

2 ИТМО , 2016 «Работа в редакторе электронных таблиц Microsoft Office Excel», 36 часов

3. ГАОУ ДПО ЛОиРО , 2018

«Педагогические

1.Курсы повышения квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессиональногоОбразования «Ленинградский областной институт развития образования» по дополнительной профессиональной

технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС», 36 ч

программе «Педагогические технологии. Учебно-исследовательская и проектная деятельность старшей школы в рамках ФГОС».20182. ГБОУ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербурга АППО «Образовательные технологии формирования УУД на уроках естественнонаучного цикла» 10.11.2015

2

ЗахироваЕленаАлексеевна

высшее,ЛГПИ им. А.И. Герцена,1984,учительхимии и химии на англ.языке

учитель химии 34 высшая 1. ИТМО, 2016 «Работа в редакторе электронных таблиц Microsoft Office Excel», 36 часов

2. РЦОКОиИТ, 2016 «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта единого государственного экзамена по химии»

3 Кириллова Раиса Алексеевна

высшее,Красноярский государственный институт цветных металлов 1971 гинженер по автоматизации производственных процессов

учитель физики

41 высшая 1. СПбАППО, 2016«ИКТ-компетентность: информационные и коммуникационные технологии в обучении физике», 108ч

4

МихайловаСветланаГеннадьевна

высшее,Алтайский государственный университет, 1993 г., географ, преподаватель

Заместитель директора по УВР, учитель географии

24 высшая 1. СПбАППО, 2016 «Государственная итоговая аттестация выпускников: технологии подготовки в контексте ФГОС (география)», 108 часов

2 ИТМО , 2016 «Работа в редакторе электронных таблиц Microsoft Office Excel», 36 часов3 Центр непрерывного образования и инноваций, 2018 г. «Менеджмент в образовании», 256 часов

ГБОУ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская АППО «Государственная итоговая аттестация выпускника. Технологии подготовки в контексте ФГОС (география)», 2016 год, 108 часов

5

МасимоваЕленаНиколаевна

высшее,ЛГПУ им.А.И.Герцена,1970,учительбиологии

учитель биологии

48 высшая АППО, «Образовательные технологии формирования универсальных учебных действий на уроках естественнонаучного цикла», 2014 г.

6

ЧегодаеваМаргаритаГеннадьевна

высшее,ЧГПИ им.Чернышевского1987,учитель биологии и химии

учитель биологии

33 высшая 1. РЦОКОиИТ, 2016 «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ по биологии», 45ч 2. ГБУ ДПО РЦОКОиИТ, 2017 «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ по биологии»,45ч

7 НикифороваВегаАнатольевна

РГПУ имени А.И. Герцена по специальности учитель географии. 1995 г

учитель географии

18,9 лет

первая 1. РГПУ им. А.И.Герцена,, 2015

"Информационные технологии и электронное обучение в преподавании школьных предметов» , 36 ч

3. СПбАППО, 2018«Теория и методика обучения в контексте ФГОС (география)», 144ч

СПбАППО, 2018 «Теория и методика обучения в контексте ФГОС (география)» АППО, 144ч

МО учителей культурыПредседатель МО Куприянова А.С.

№ п/п






Повышение квалификацииПримечание (в т. ч. курсы переподготовки)За последние 3

годаИз них курсы по ФГОС

1. Александрова Галина Ивановна

Государственный институт физической культуры им. П.Ф.ЛесгафтаВысшее профессиональное, Квалификация: преподаватель-тренер по спортивным играм

Учитель физической культуры

49 л. 14 д.

первая 1. СПбАППО, 2015

«Методика преподавания физической культуры по образовательным стандартам нового поколения», 108ч

СПбАППО Методика преподавания физической культуры по образовательным стандартам нового поколения

Специальность: физическая культура и спорт

2. Ворончихина Ирина Васильевна

ФГА ОУ ВПО Северный (Арктический) федеральный университет им М.В.Ломоносовавысшее профессиональноеКвалификация: педагог по физической культуреСпециальность:физическая культура


19 л. 8 д.

первая 1. РЦОКОиИТ, 2016

«Использование MS Excel для обработки и использования данных», 40ч

СПбАППО Методика преподавания физической культуры по образовательным стандартам нового поколения(Актуальные проблемы современного образования. ФГОС основного общего образования : содержание, технологии, преемственность.)

3. Губанова Любовь Михайловна

Ленинградский судостроительный техникум-среднее профессиональноеКвалификация:техник-плановикСпециальность:планирование на предприятиях машиностроительной промышленности

СПб

Непедагогическое

педагогическо

47 л. 4 м. 22 д.

высшая СПбАППО«Компетентный подход в преподавании краеведения в школе», 108 ч, 2014 г.

Государственный университет педагогического мастерства (СПбГУПМ)Квалификация:на ведение профессиональной деятельности в сфере образованияСпециальность:педагог-валеолог

е

4. Ефимова Елена Владимировна

ЛПИ им.Калининавысшее профессиональноеинженер-математик

Непедагогическое

учитель технологии

32 л. 2 м. 12 д.

высшая 1. СПбАППО, 2016 «Интерактивные методы в образовании и психологической помощи», 108ч

2. ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, г Москва «Духовно-нравственные ценности отечественной культуры и современное образование», 72ч

3. ИМЦ Выборгского района,2017

«Составляющие ИКТ-компетентности

ИМЦ Выборгского района , 2018 «Основы содержания современного образования : федеральный государственный образовательный стандарт»

Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Образовательный центр "Открытое образование", 2016Переподготовка -педагогика (учитель технологии)

работников системы образования»,72ч4. ИМЦ Выборгского района , 2018 «Противодействие коррупции через образование», 36ч

5. ИМЦ Выборгского района , 2018

«Основы содержания современного образования : федеральный государственный образовательный стандарт», 72ч

5. Копылов Владимир Сергеевич

ФГОУ ВПО Национальный гос. университет физической культуры, спорта и здоровья им ПФ Лесгафта, СПб


8 л. 9 м. 23 д.

первая СПбАППО, 2018 г. «Коррекционная направленность обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 2018 г.

6. Куприянова Анастасия Сергеевна

ФГБО УВПО национальный государственный университет физической


Воспитатель

3 г.17 д.

первая 1. СПбАППО , 2016

«Новое качество урока в начальной школе в

СПбАППО , 2016 «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с

культуры , спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта, диплом бакалавра

группы продленного дня

соответствии с ФГОС», 72ч

2. РЦОКОиИТ, 2016

«Использование электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности», 18ч

ФГОС», 72ч

· Web viewв 2018/2019 учебном ... преподаваемый предмет...

Documents

Transcript of · Web viewв 2018/2019 учебном ... преподаваемый предмет...