Základní škola Zlín, Středová

Středová 4694 PSČ 760 05 Tel. 577 142 747

e-mail: skola@skola-spc.cz

Č.j.: ZŠ-STR/1173/2017

VÝROČNÍ ZPRÁVA

O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZLÍN, STŘEDOVÁ

Školní rok 2016 / 2017

Zpracoval: PaedDr. Věra Dernie ředitelka školy

……………………………….razítko

……………………………….podpis ředitelky školy

1

Charakteristika školského zařízení

Název školy, sídlo, odloučená pracoviště: Základní škola Zlín, StředováStředová 4694760 05 ZlínOdloučené pracoviště: Rehabilitační stacionář

Žlebová 1590 760 01 Zlín

Zřizovatel, adresa zřizovatele: Krajský úřad Zlínského krajeOdbor školství, mládeže a sportuTř. T. Bati 3792762 69 Zlín

Jméno ředitele školy, statutární zástupce ředitele: Ředitelka: PaedDr. Věra DernieZástupkyně ředitelky: Mgr. Eva Baštová

Kontakt na zařízení (tel., fax, web, e-mail), jméno pracovníka pro informace: Telefon škola: 577 142 747Mobil ředitelka školy: 604 122 257Telefon SPC: 577 241 256e-mail škola: skola@skola-spc.cze-mail SPC: spc@skola-spc.czwebové stránky školy: www.skola-spc.cz

Kontaktní osoby: PaedDr. Věra Dernie (ředitelka) Mgr. Eva Baštová (zástupkyně ředitelky) Mgr. Michaela Cablíková (vedoucí SPC)

Datum zřízení (založení) školy, datum zařazení do sítě, poslední aktualizace v síti: Škola byla založena 1.9.1991 jako soukromá škola Společnosti dobré vůle ARGO.Od 1.1.1992 přešla pod správu ŠÚ Zlín jako státní škola.Od 1.4.2001 se stala škola příspěvkovou organizací Zlínského kraje, dodatkem č.2 ve zřizovací listině ze dne 12.9.2001 se změnil název školy:Speciální školy pro žáky s více vadami, Zlín, Středová 4694, 760 05 Zlín.S účinností od 1. 9. 2005 byl změněn název školy na: Základní škola praktická a Základní škola speciální Zlín (Rozhodnutí, č. j. 22954/2006). S účinností od 1.9.2016 byl změněn název školy na Základní škola Zlín, Středová (Rozhodnutí č.j. 0748/Z22/16).

2

Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě a jejich kapacity: Škola sdružuje:

- Základní škola s kapacitou 22 žáků- ZŠ speciální s kapacitou 41 žáků- Školní družinu s kapacitou 36 žáků- Speciálně pedagogické centrum, jehož kapacita se neuvádí

• Součásti školy a jejich výkony v daném období – viz tabulka:Součásti

školy

Počet tříd Počet žáků Počet žáků

na třídu/ /skupinu

Přepočtený počet

ped.prac.

(prac. ŠJ)

Počet žáků

na ped. prac.

(přepočtený)

Školní rok 15/16 16/17 15/16 16/17 15/16 16/17 15/16 16/17 15/16 16/17

Spec. MŠ - - - - - - - - - -

MŠ při nem. - - - - - - - - - -

ZŠ při nem. - - - - - - - - - -

ZŠ praktická 2 2 11 13 5,5 6,5 3,7 4,7 2,97 2,77

Příp.stupeň 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ZŠ speciální 5 4 29 25 5,8 6,25 12,602 9,002 2,3 2,78

Praktická š. - - - - - - - - - -

ŠD/ŠK 3 3 33 31 11 10,3 2,7 2,4 12,2 12,9

Internát x x - - x x - - - -

ŠJ x x - - x x - - X X

* úvazky přepočítány bez ředitelky a zástupkyně ředitelky

• Školská rada byla zřízena k 1. 1. 2006.

Členem ŠR za pedagogické pracovníky a předsedkyní ŠR byla do 16.8.2013 PaedDr. Jitka Běhalová, od 7.10.2013 byla jmenována předsedkyní ŠR Mgr. Eva Baštová.

Ve školním roce 2016/2017 proběhla 2 zasedání ŠR. Na 22. zasedání ŠR dne 12. 10. 2016 byla schválena výroční zpráva o činnosti školy a projednán plán práce školy na školní rok 2016/2017.

Na 23.zasedání ŠR dne 19.6.2016 byli všichni členové ŠR seznámeni s průběhem školního roku 2016/2017, byl projednán rozpočet na rok 2017, byla řešena aktuální problematika školy a členové byli informováni o získávání sponzorských darů.

3

Masopust

Speciální olympiáda Uherské Hradiště

4

Jednání ŠR se vždy účastnila ředitelka školy PaedDr. Věra Dernie, předsedkyně ŠR Mgr. Eva Baštová, za zákonné zástupce žáků paní Ilona Kovářová a za zřizovatele Mgr. Jana Kapalková.

Občanské sdružení HOPÍK, které bylo založeno před několika lety , bylo na konci roku 2015 podle nové legislativy změněno na zapsaný spolek s novým názvem HOPÍK Zlín, z.s.

Ve školním roce 2016/2017 se z finančních prostředků občanského sdružení HOPÍK Zlín, z.s. platily granule pro pejsky z canisterapie, občerstvení k příležitosti Dne otevřených dveří na jaře 2017 a stejně tak občerstvení v rámci 6.ročníku Florbalového turnaje speciálních škol, který naše škola pořádala.Kromě stálých příspěvků členů spolku se neustále snažíme získávat finanční prostředky i od sponzorů, abychom tak mohli co nejvíce přispět našim žákům na další školní i mimoškolní aktivity.

5

Vzdělávací programy školy

vzdělávací program Č.j.MŠMT školní rok 2016/2017

v ročnících počet žáků

Základní škola - - -

Praktická škola - - -

ZŠ praktická ŠVP- „Cesta za poznáním“

2 11

ZŠ speciální ŠVP- „Svět je malá škola“

5 29

• Inovace vzdělávacích programů, zavádění nových metod výuky a vzdělávání, nabídka volitelných a nepovinných předmětů:

Ve školním roce 2016/2017 jsme pokračovali v nových metodách výuky dětí s autismem, v rámci výtvarné výchovy jsme aplikovali metody arteterapie, v našem „Snoezelenu“ byly dětem poskytovány opět speciální masáže, bazální stimulace. Ve 2.pololetí byla každý 2.týden canisterapie. V rámci kroužku jsme zavedli nově muzikoterapii.

Žáci s poruchami jemné motoriky používali jako náhradní komunikaci psaní na PC. Během celého školního roku nabízela škola tradičně širokou nabídku zájmových kroužků:

- kroužek práce na PC- hudební kroužek- kroužek divadelní- kroužek pohybový- keramický kroužek- ergoterapeutické techniky- muzikoterapie

Žáci Praktické školy se vyučovali podle ŠVP s názvem „Cesta za poznáním“.Žáci Speciální školy se vyučovali podle ŠVP s názvem „ Svět je malá škola“.

• Kurzy k doplnění základního vzdělání poskytované Základní školou Zlín, Středová při naší škole zřízeny nebyly.

6

Zdravotní klauni – hudební program Kutálka

ZUČ Smolina – 3. místo

7

Speciálně pedagogické centrum

Obsahové zaměření

Speciálně pedagogické centrum (SPC) při Základní škole Zlín, Středová poskytuje poradenské služby dětem, žákům a studentům se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním zařazeným v běžných školách a školských zařízeních, dále pak žákům se zdravotním postižením a znevýhodněním ve školách, třídách, odděleních nebo studijních skupinách s upravenými vzdělávacími programy, žákům se zdravotním postižením v základních školách speciálních a dětem s hlubokým mentálním postižením. SPC vykonává svou činnost ambulantně na pracovištích centra ve Zlíně a Uherském Hradišti a formou výjezdů.

Činnost speciálně pedagogických center (a dalších školských poradenských zařízení) upravuje zákon č. 561/2004 Sb. (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, vyhláška č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, vyhláška č. 197/2016 Sb., kterou se mění vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů.

Speciálně pedagogické centrum zabezpečuje speciálně pedagogickou, psychologickou a další potřebnou péči klientům se zdravotním postižením (souběžným postižením více vadami, tělesným postižením, poruchami autistického spektra, zdravotním znevýhodněním) a poskytuje jim odbornou pomoc v procesu pedagogické a sociální integrace ve spolupráci s rodinou, školami, školskými poradenskými zařízeními a dalšími odborníky (lékaři, klinickými psychology apod.).

Personální zabezpečení

Odborný tým SPC tvoří speciální pedagogové, psycholog a sociální pracovník.Počet pracovníků k 31. 8. 2017

Počet pracovníků Přepočteno na úvazkySpeciální pedagogové 7* 5,5Psycholog 1 1,0Sociální pracovnice 1 0,5Celkem 8 7,0

*1 speciální pedagog je současně vedoucí SPC

Mgr. Petra Slováková, speciální pedagog SPC, vykonává činnost krajského koordinátora péče o děti, žáky a studenty s poruchami autistického spektra pro Zlínský kraj. Krajský koordinátor zajišťuje systémovou pomoc v kraji s cílem zajistit kvalitní, specializované, odborné, státem garantované a dostupné poradenské služby pro osoby s PAS (poruchou autistického spektra), jejich rodiny a pedagogy.

Náplní práce krajského koordinátora je: speciálně pedagogická diagnostika dětí, žáků a studentů s PAS ve věku od 3 do 26 let

8

školní poradenské služby pro pedagogy, asistenty pedagogů a vychovatele dětí a mladistvých s pervazivní vývojovou poruchou v otázkách výchovných a vzdělávacích strategií, individuálních a skupinových integrací, tvorby IVP (individuálních vzdělávacích plánů)

poradenské služby pro rodiče/zákonné zástupce dětí s autismem přímé speciálně pedagogické intervenční a poradenské služby ve vzdělávacích zařízeních přednáškové kurzy a semináře pro rodiče, pedagogické pracovníky a další zájemce o práci s dětmi

a mládeží s touto diagnózou.

Materiální vybavení: využíváme prostory Základní školy Zlín, Středová, k dispozici je sklad kompenzačních pomůcek. Součástí jedné pracovny je i seminární místnost, vybavená prezentační technikou. Tuto místnost využíváme pro pořádání seminářů, pracovních setkání a také pro individuální i skupinové činnosti s klienty. Plně je vybavena pracovna speciálního pedagoga v Uherském Hradišti v ZŠ Větrná. K výjezdům ke klientům, do škol apod. využíváme služební auto a MHD, ČSAD.

Oblast působnosti: Zlínský kraj: bývalé okresy Zlín a Uherské Hradiště

Pravidelné aktivity SPC

Psychologická a speciálně pedagogická diagnostika Poradenské, konzultační, terapeutické a metodické činnosti pro klienty, jejich rodiče (nebo osoby

odpovědné za výchovu) a pro pedagogické pracovníky Sociálně právní poradenství Participace při přípravě a zpracování individuálních vzdělávacích plánů (IVP) u dětí, žáků a

studentů se zdravotním postižením integrovaných do běžných typů škol a stimulačních programů u klientů s těžkým a kombinovaným postižením

Psychologická intervence, rodinná terapie Poradenství k volbě vzdělávací cesty (kariérové poradenství) Zpracování odborných podkladů a posudků pro potřeby správních rozhodnutí o zařazení do

systému vzdělávání a pro potřeby dalších správních řízení (např. pro účely posudkové komise v resortu MPSV), vydávání posudků pro potřeby uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky pro klienty se zdravotním postižením

Individuální a skupinové nácviky sociálních dovedností pro děti s poruchami autistického spektra Rodičovské skupiny Nácvik alternativní komunikace metodou VOKS (Výměnný obrázkový komunikační systém) pro

děti s autismem nebo děti s výraznými obtížemi ve verbální komunikaci Rozvoj psychomotorického vývoje dětí s těžkým a kombinovaným zdravotním postižením

stimulační metodou Portage Rozvoj oslabených oblastí u dětí předškolního věku (grafomotoriky, zrakového a sluchového

vnímání, jemné motoriky, matematických dovedností, prostorové orientace…) – individuální přímá práce s dítětem, metodické vedení rodičů

Bazální stimulace Logopedická péče a orofaciální stimulace Metodika strukturovaného učení Zprostředkování kontaktu s dalšími odborníky a institucemi Zapůjčování odborné literatury, kompenzačních a didaktických pomůcekForma spolupráce s pedagogy

9

Odborné konzultace s pedagogickými pracovníky v terénu (MŠ, MŠ speciální, ZŠ, ZŠ a ZŠ speciální, SŠ, VOŠ, stacionáře, atd.) nebo ambulantně v SPC.

Tvorba podpůrných opatření realizovaných při vzdělávání žáka, které jsou nutné pro úspěšné zvládnutí školní docházky.

Informační a poradenské služby při individuální integraci dítěte, vytváření doporučení asistenta pedagoga, stanovení míry podpory, doporučení konkrétních kompenzačních pomůcek.

Metodická činnost pro pedagogické pracovníky (například podpora při tvorbě individuálně vzdělávacího plánu, využití metodiky strukturovaného učení při výuce, úpravy v organizaci vzdělávání, úprava prostředí, využívání speciálních vyučovacích pomůcek, atd.).

Speciálně pedagogické centrum pravidelně nabízí ředitelům a pedagogům běžných i speciálních MŠ a ZŠ možnost odborných přednášek, seminářů a pracovních setkání.

Spolupráce se Základní školou Zlín, Středová

SPC zorganizovalo pro pedagogy školy a vybrané pracovníky SPC základní kurz programu Portage. Kurz probíhal ve dnech 12. – 14. 9. 2017 v rozsahu 20 hodin ve Speciálně pedagogickém centru Zlín.

Vedoucí SPC se pravidelně účastní pedagogických porad a porad vedení školy.

Žáci školy jsou současně klienty SPC.

Spolupráce s jinými institucemi

Spolupracujeme se školami ve Zlínském kraji, s Rehabilitačním stacionářem na Nivách ve Zlíně, Dětským centrem Burešov, Diakonie Cesta Uherské Hradiště, DZP v Kunovicích a Medlovicích, OSSZ ve Zlíně, s dalšími školskými poradenskými zařízeními ve Zlínském kraji (KPPP, SPC, SVP), s Educo Zlín.

Jsme členy Asociace pracovníků Speciálně pedagogických center (AP SPC).

Zapojení do projektů

Podpora kvalitních poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních zaměřených na podporu inkluze: Kvalita-Inkluze-Poradenství-Rozvoj (KIPR)

Vedoucí SPC se zapojila v září 2016 do projektu na 0,25 úvazku jako krajský metodik ŠPZ. Celková doba trvání projektu je 34 měsíců. Realizátorem je Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků.

Krajský metodik poskytuje metodické vedení týmu metodiků ŠPZ a zřizovatelů ŠPZ v daném kraji, a potřebnou součinnost při naplňování cílů a úkolů projektu pro manažery klíčových aktivit. Bezprostředně jsou řízeni hlavními metodiky. Komunikují s jednotlivými metodickými pracovníky ŠPZ/vedením poradenských pracovišť při zavádění nových metodických postupů, implementaci a evaluaci jednotných pravidel poradenských služeb, při provádění analýz, sběrech dat; spolupracují se školami zapojenými do projektu. Sjednocují postupy při určování potřeb podpůrných opatření v rámci krajů, prostřednictvím spolupráce metodické sítě sjednocují postupy na úrovni celé ČR.

10

Záměrem projektu je zvýšit kvalitu, provázanost, srovnatelnost a efektivitu poradenských služeb v českém školství. Projekt má vzhledem ke svému systémovému zaměření příležitost komplexně reagovat na nyní probíhající legislativní změny, poskytnut poradenskému systému potřebnou podporu, přinášet metodické vedení a nové prostředky pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, posílit možnost poradenského systému vstupovat do veškerých probíhajících kroků a projekt také důkladně analyticky vyhodnotí probíhající změny (např. stávající podmínky ŠPZ pro práci, systém podpůrných opatření, revizní systém apod.). Realizace projektu přispěje ke zvýšení profesních kompetencí pracovníků ŠPZ a pedagogických pracovníků škol, k identifikaci a poskytování podpůrných opatření ve vzdělávání, k nastavení standardní úrovně poradenských služeb a k jejich koordinaci. Projekt posiluje kapacitu školního a školského poradenství v poskytování efektivní podpory žákům, přispívá k nastavení pravidel pro poskytované služby a vyhodnocování jejich efektivity. Realizace projektu je podpořena z prostředků Evropské unie, v rámci operačního programu Výzkum, vývoj, vzdělávání. Realizován je v prioritní ose zaměřené na Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání.

Aktivity centra ve školním roce 2016/2017

Pracovní setkání pracovníků SPC Zlínského kraje a krajského koordinátora péče o děti s PAS – 11. 10. 2016 v SPC Zlín

Metodická setkání pedagogických pracovníků na téma

Práce s dítětem s PAS v MŠ – 30. 9. 2016 Práce se žákem s PAS v ZŠ, SŠ – 5. 10. 2016, 16. 1. 2017 Práce s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami v MŠ – 11. 1. 2017

Semináře pro pedagogické pracovníky

Individuální vzdělávací plán – 19. – 23. 9. 2016

Setkání rodičů dětí s PAS v předškolním věku

Setkání se konalo 2. 5. 2017

Setkání rodičů dětí, žáků a studentů s tělesným postižením

Téma „Spolupráce rodiny a školy při vzdělávání“ 20. 3. 2017

Rodičovské skupiny

svépomocné skupinky rodičů dětí se zdravotním postižením nebo znevýhodněním na pravidelných setkáních si mohli rodiče sdělovat své zkušenosti, osvědčené metody a postupy

při výchově svých dětí, témata k diskuzi vyplývaly z potřeb účastníků, s cílem podpořit a posílit rodiče při výchově dítěte s handicapem

11

součástí setkávání byly také relaxační techniky setkání se realizovaly cca 1x za měsíc v době od 15:30 do 16:30 hodin lektoři: PhDr. Mgr. Zuzana Vaculíková, Mgr. Petra Slováková

Skupinové nácviky sociálních a komunikačních dovedností pro žáky s PAS

skupinová setkání probíhala jednou týdně od 31. 10. 2016 do 16. 1. 2017 setkání se účastnily 4 děti s poruchami autistického spektra vzdělávané na běžné ZŠ ve věku 8 až

12 let obsahem setkání byla tato témata: základní pravidla společenského chování, verbální a

neverbální komunikace, empatie a tolerance, řešení krizových situací, zvládání prohry, neúspěchu, emoce a myšlenky, kamarádství

lektoři: Mgr. Helena Stráská, Mgr. Michaela Cablíková

2. duben – Světový den porozumění autismu společně na Zlínsku s SPC Zlín, Středová

výzva krajského koordinátora pro PAS ve ZK Mgr. Petry Slovákové a týmu pracovníků SPC pro školy a školská poradenská zařízení ve Zlínském kraji – zapojení do aktivit zaměřených na zvýšení informovanosti o autismu ve společnosti (sdílení fotografií a video reportáží, příspěvku), více informací na www.denautismuzlin.4fan.cz

Individuální konzultace a terapie

logopedická intervence psychologická intervence (prvky rodinné terapie) individuální předškolní příprava dětí s různým typem postižení před nástupem do ZŠ individuální nácviky sociálních a komunikačních dovedností rozvoj funkční komunikace metodou VOKS rozvoj dovedností metodou Portage

12

Vánoční nadílka

Vánoční besídka

13

Zhodnocení MPP ve školním roce 2016/2017

Evaluace MPP za školní rok 2016/2017

V naší škole se ani v tomto školním roce nevyskytovala rizika v podobě drogové závislosti,

kouření či záškoláctví, nejsou zde ani jiné závažnější problémy v oblasti sociálně patologických jevů.

Žáci naší školy mají velmi specifické potřeby a také specifické problémy. Potýkáme se především

s problematikou „problémového chování“ u žáků s PAS, či problémovým chování ú žáků s těžkým

mentálním postižením.

Zaměřujeme se především na vytváření bezpečného a klidného prostředí, režimová opatření,

na oblast komunikace, porozumění sociálním situacím, nácvik sociálních dovedností, porozumění

okolnímu světu. V neposlední řadě jde o kvalitní náplň volného času.

Oblasti, na které byl MPP soustředěn, jsou prevence nežádoucích projevů chování snížením

rizikových faktorů a posilování žádoucího chování kvalitním trávením volného času, posilováním

přátelských vztahů a integrací do společnosti.

Program byl zaměřen na tři cílové složky: žáky, pedagogy a rodiče žáků školy.

Naším cílem v tomto školním roce bylo kvalitní využití volného času, zajímavá a pestrá

nabídka různých činností a zaměstnání, udržování přátelských vztahů se speciálními školami navázané

v předchozích letech a záměrné a cílené setkávání se zdravými vrstevníky.

V průběhu celého školního roku proběhly v naší škole i mimo ni tyto společenské, kulturní i

sportovní akce:

ZÁŘÍ:

„Loučení s prázdninami“ (sportovní dopoledne s fotbalisty na školní zahradě, opékání

špekáčků, zpěv s kytarou)

Účast vybraných žáků na 7. krajské olympiádě speciálních škol v Uherském Hradišti

Výchovný koncert (10.15 hod., Kongresové centrum ve Zlíně)

ŘÍJEN:

Týden zdraví ve školní družině

Návštěva Základní školy Zlín, Okružní

Jablíčkové slavnosti na třídách

LISTOPAD:

Předplatné nejmladšího diváka ( O Šípkové Růžence)

PROSINEC:

14

Mikulášská nadílka

Vánoční focení ve škole

Vánoční posezení s rodiči ve třídách

Vystoupení dětí v Alzheimercentru Zlín

Vystoupení dětí ve Hvězdě z.ú. Zlín

Předplatné nejmladšího diváka (Opice Žofka)

Vánoce ve škole

Vánoční prázdniny

LEDEN:

Tříkrálová obchůzka (3. třída)

ÚNOR:

Koncert ZUŠ Morava Zlín

Předplatné nejmladšího diváka (Zlatovláska)

Návštěva zdravotních klaunů

Masopust

BŘEZEN:

Divadelní přestavení (JAMU Brno)

Pohádkové radování, zpívání a tancování, SŠ pedagogická a sociální Zlín

DUBEN:

Canisterapie

Předplatné nejmladšího diváka

Den otevřených dveří

Společné povídání o Velikonocích

KVĚTEN:

Přehlídka speciálních škol ve Smolině (účast vybraných žáků)

Návštěva Knihovny F. Bartoše Zlín (Zvládneme to sami)

Den maminek (posezení na třídách)

Návštěva hasičů na školní zahradě

Žonglér

ČERVEN:

Dětský den

Školní výlet (Kroměříž)

Turnaj ve florbalu

Terapie s Ponym

Canisterapie

15

Sporťáček

Loučení se školním rokem

V naší škole byla náplň volného času organizována formou zájmových kroužků. V tomto školním

roce to byly kroužky: pohybový (taneční), hudební, předplatné nejmladšího diváka, výtvarný,

keramický, ergoterapeutické techniky a kroužek PC. V průběhu celého školního roku probíhala

pravidelně muzikoterapie a canisterapie.

Zajímavé a nápadité akce naší školní družiny naplňovaly kvalitně volný čas dětí. Byla to

například akce: Loučení s prázdninami, Halloween, Týden zdraví ve družině, Masopust a spousty

dalších báječných aktivit.

Širokou veřejnost jsme chtěli oslovit Dnem otevřených dveří, který se uskutečnil v dubnu. Se

svým krásným vystoupením se všem zúčastněným opět letos předvedl hudební kroužek.

Pedagogové naší školy absolvovali v průběhu roku různé kurzy a semináře. Větší část

pedagogů se účastnila několikatýdenního kurzu týkajícího se žáků s PAS (výuka, asistence, …)

Problémové chování žáků, které se vyskytlo v průběhu školního roku, jsme řešili ihned

s ředitelkou školy, rodiči, psychologem SPC i s kolektivem třídy. V rámci třídy jsme učinili výchovná

opatření, absolvovali konzultace s psychologem.

Drobné problémové chování pedagogové řešili na pedagogických poradách, v rámci schůzek

metodického sdružení i v každodenní vzájemné komunikaci. Spolupracovali s vedením školy, rodiči i

pracovníky SPC. Problémy byly řešeny prostřednictvím třídních učitelů.

V tomto školním roce jsme opět zažili mnoho různých a zajímavých akcí, které se dětem velmi

líbily. Část těchto zajímavých akcí byla opět zveřejněna v tisku.

16

Vystoupení v Alzheimercentru ve Zlíně

Den otevřených dveří

17

Údaje o pracovnících školy

Pedagogičtí pracovníci:

Školní rok 2015/2016 Školní rok 2016/2017

počet fyzických osob

přepočtené

úvazky

počet fyzických

osob

přepočtené úvazky

Interní pracovníci 27 23,45 31 26,35

Externí pracovníci - - - -

- započítáni pracovníci školy i SPC

Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2016/2017:

Ped. pracovníci

- poř.číslo

Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace, obor,

aprobace

Roků ped. praxe

1 Zástupkyně ředitelky 1,0 VŠ – spec.ped. 33

2 Asistentka pedagoga 0,6 SŠ – 2 letá 21

3 Ředitelka 1,0 VŠ – spec.ped. 40

4 Učitelka 1,0 VŠ – spec.ped. 9

5 Vychovatelka, asistentka 1,0 VŠ – spec.ped. Bc. 28

6 Vychovatelka, asistentka 1,0 SŠ - maturita 18

7 Vychovatelka, asistentka 0,75 VŠ – spec.ped. Bc. 33

8 Učitel 1,0 VŠ – spec.ped. 10

9 Učitelka 1,0 VŠ – spec.ped. 14

10 Asistentka pedagoga 1,0 SŠ - maturita 16

11 Asistentka pedagoga 0,8 VOŠ - maturita 16

12 Vychovatelka 0,5 VŠ – pg.poradenství – Bc. 17

13 Asistentka 0,5 SŠ, doplňkové pedagog.studium 37

18

14 Učitelka 1,0 VŠ – spec.ped. 21

15 Učitelka 1,0 VŠ – spec.ped. 24

16 učitelka 1,0 VŠ – spec.ped., Mgr. 16

17 Asistentka pedagoga 1,0 SŠ - maturita. 22

18 Asistentka pedag. 0,5 SŠ - maturita 9

19 Asistentka pedag. 1,0 SŠ – výuční list 12

20 Asistentka pedag., vychov. 0,7 VŠ - pedagogika 12

* 21 Spec. pedagog 0,6 VŠ – spec. ped. 28

* 22 Spec. pedagog 1,0 VŠ – spec. ped. 14

* 23 Spec. pedagog 1,0 VŠ – spec. ped. 19

* 24 Psycholog 1,0 VŠ – psychologie 11

* 25 Spec. pedagog 1,0 VŠ – spec. ped. 17

* 26 Spec.pedagog 1,0 VŠ – spec. ped. 13

* 27 Spec.pedagog 0,5 VŠ – spec.ped. 28

* 28 Spec.pedagog 0,4 VŠ – spec.ped. 7

29 Učitelka 1,0 VŠ – spec. ped. 22

30 Asistentka pedagoga 0,5 VŠ – pedagogická 8

31 Asistentka pedagoga 1,0 SŠ - maturita 5

* pracovníci SPC

Požadovaná kvalifikace a stupeň vzdělání učitelů :

Školní rok 2015/2016

Školní rok 2016/2017

Požadované vzdělání v % 100% 100 %

19

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( DVPP ) a ostatních pracovníků školy:

Výčet studií, kurzů, seminářů apod., kterých se pracovníci zúčastnili, počet účastníků.

Finanční náklady na DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků.

Vzniklá potřeba DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků.

Datum Vzdělávací akce Počet účastn.

Pedagog. činnost Placené semináře, kurzy a konference

9/2016 Urbicon s.r.o. – Kurz PORTAGE 10

9-12/2016 Brána jazyků otevřená – Anglický jazyk 1

9/2016 NIDV – úpravy ŠVP 2

1/2017 Logopedická společnost, Praha 1

1/2017 Národní ústav pro vzdělávání Praha – kurz pro začínající pracovníky PPP a SPC

1

2/2017 Vzdělávací centrum pro veřejnou správu Brno -Práce s dětmi 1

4/2017 Národní ústav pro vzdělávání Praha – kurz pro začínající pracovníky PPP a SPC

1

5/2017 Paspoint z.ú. – Základy čtení u dětí s PAS 2

5/2017 Pedagog.psychol.poradna Brno – diagnostika schopností a dovedností – čtení, psaní …. s PAS

1

1-6/2017 Brána jazyků otevřená – kurz angličtiny 1

6/2017 Nár.ústav pro vzdělávání Praha – Speciálně pedagogická diagnostika intervence klientů s LMP

1

8/2017 SZŠ – Školení první pomoci 35

CELKEM 32.164,- Kč

20

Nepedagog. činnost

1/2017 Vzdělávací agentura Blechová – Správní řízení v praxi 1

2/2017 ANAG s.r.o. – seminář k čerpání a tvorbě FKSP 1

2/2017 Vzdělávací ag.Blechová – Aktuální změny ve školské legisl. 1

6/2017 ANAG s.r.o. – změny Zákoníku práce 1

6/2017 Agentura KPS – aktuality v účetnictví 1

CELKEM 3.796,- Kč

Bezplatné semináře, účasti na konferencích

9/2016 Diagnostika schopností a dovedností čtení, psaní, školní připravenosti – seminář Brno, SPC

4

9/2016 Metodické setkání pracovníků SPC Praha – doporučení ke vzdělávání

1

9/2016 Konference k primární prevenci rizikového chování, Zlín 1

10/2016 Konference, Praha – Autismus v praxi 2

11/2016 Akční plán inkluzivního vzdělávání - Zlín 1

11/2016 Setkání ředitelů Kroměříž 2

11/2016 NÚIV Praha – setkání koordinátorů PAS 1

11/2016 Jednání vedoucích SPC Praha 1

11/2016 Seminář pro pedagogy SPC – Doporučení ke vzdělávání, Praha 3

1/2017 Konference Praha – Podpůrná opatření pro ŠPZ 1

1/2017 Setkání koordinátorů PAS, Praha 1

3/2017 MŠMT Praha – Jednání vedoucích SPC 1

3/2017 Setkání ředitelů Otrokovice 1

4/2017 Pracovní setkání vedoucích SPC Praha 1

4/2017 Regionální konference Zlín – Dobrý kolektiv ve třídě 1

21

4/2017 Setkání koordinátorů PAS Praha 1

4/2017 Seminář Praha – Aktuální otázky ke společnému vzdělávání (SPC)

1

5/2017 Seminář Praha – Diagnostika psychologických jevů ADHD 1

Vzniklá potřeba DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků – další vzdělávání v oblasti výpočetní techniky, využívání nabídek Pedag. centra, IPPP a MŠMT.

Nepedagogičtí pracovníci :Školní rok 2015/2016 Školní rok 2016/2017

počet fyzických osob

přepočtené

úvazky

počet fyzických

osob

Přepočtené úvazky

Interní pracovníci 4* 3,25 4 * 3,25

Externí pracovníci -- -- -- --

*Započteni pracovníci SPC.

22

Údaje o žácích

Počet zařazených žáků pro školní rok 2016/2017:

Přípr.st.. ZŠ Základní škola

ZŠ spec. PrŠ

zařazení do 1.roč. 0 -- 1 6 --

zařaz.do jiného roč. -- -- 0 -- --

Absolventi přijatí ke studiu ve středních školách ve školním roce 2016/2017:

OU a PrŠ jiné SŠ x

Přihlášeno

přijato přihlášeno

Přijato

3 3 - -

x … uveďte jaké

Skladba žáků (žák se uvádí jen jednou)

Druh zdravotního postižení počet žákůmentální postižení -tělesné postižení -zrakové postižení -sluchové postižení -vady řeči -kombinované vady 40autismus -vývojové poruchy* -ostatní** -

*neplatí pro ZŠ prakt., ZŠ spec., PrŠ, příp.st.** platí pro školy při nemocnicích, léčebnách (tzn.speciální základní školy)

23

Údaje o integrovaných žácích (žáci integrovaní ve třídách)

druh zdravotního postižení ročník počet žáků

mentální postižení - -

tělesné postižení - -

zrakové postižení - -

sluchové postižení - -

vady řeči - -

kombinované vady - -

autismus - -

vývojové poruchy* - -

*neplatí pro ZŠ prakt., ZŠ spec., PrŠ, příp.st.

24

Hasiči – vyhlášení výtvarné soutěže

25

Vystoupení ve HVĚZDĚ z.ú.

Další aktivity

Zapojení školy do rozvojových programů, projektů nebo grantů :

Ve školním roce 2016/2017 se zapojilo naše speciálně pedagogické centrum do projektu zaměřeného na podporu inkluze : Kvalita – Inkluze – Poradenství – Rozvoj (KIPR)

Vedoucí SPC se zapojila do projektu v září 2016 na 0,25 úvazku jako krajský metodik ŠPZ. Celková doba trvání projektu je 34 měsíců. Realizátorem je Národní ústav pro vzdělávání, Školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků.

Realizace projektu je podpořena z prostředků Evropské unie, v rámci operačního programu Výzkum, vývoj, vzdělávání. Realizován je v prioritní ose, zaměřené na Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání.

Další podrobnosti o projektu jsou uvedeny v části „Speciálně pedagogické centrum“.

Mimořádné pedagogické aktivity učitelů :

- vzdělávání pracovníků: VOKS, legislativa, jazykové vzdělávání, o autismu, prevence patologických jevů apod., školení PORTAGE (12 pracovníků)

- vylepšování prostředí školy (výroba dekorací, výzdoba školy)

- vedení několika zájmových kroužků (PC kroužek, pohybový, keramický, hudební, ergoterapeutické techniky atd.)

- členství ve spolku HOPÍK Zlín

- uspořádání Dne otevřených dveří

- uspořádání Zahradní slavnosti pro rodiče a přátele našich žáků, bývalých žáků

- pořádání odborných seminářů v SPC pro rodiče a pedagogy

- spolupráce a účast na aktivitách spolku „HANDICAP“ a dalších partnerů

- zajišťování sponzorských darů pro školu a SPC

- webové stránky školy, vedení školní kroniky, prezentace aktivit školy v médiích

- realizace programů pro stávající partnery v rámci spolupráce, navazování nových kontaktů

- vzdělávání pracovnic SPC (Podpůrná opatření).

26

Dětský den – vystoupení Bursas Charalambos

Fotbalisté z FC Fastav Zlín ve škole

27

Významné mimoškolní aktivity žáků, účast v soutěžích apod .

V září se naši žáci zúčastnili Speciální olympiády v Uherském Hradišti, kde získali opět medaile a diplomy ve sportovních disciplínách.

- V soutěži pro zrakově postižené děti „Radost tvořit“ získala ocenění Veronika Vyhn1 žákyně. Tato výtvarná soutěž se uskutečnila v rámci 57.Mezinárodního festivalu filmů pro děti a mládež s tématem „až mi bude dvacet“.

- Požární ochrana očima dětí 2017 (Okresní sdružení hasičů Zlín) – v okresním kole 1. místo v mladší kategorii náš žák, 1. místo ve starší kategorii také 1 žák a 2. místo jedna žákyně a 3.místo také 1 žákyně.

Jeden žák získal ještě ocenění v krajském a celorepublikovém kole – 3.místo. Byl to velký úspěch.

V květnu 2017 se skupinka našich žáků zúčastnila přehlídky ZUČ ve Smolině, kde získali se svým pásmem 3. místo mezi speciálními školami.

Spolupráce školy a dalších subjektů:

- spolupráce se Základní školou a MŠ v Kroměříži- spolupráce s knihovnou F.Bartoše ve Zlíně (účast na besedách) a s Městským divadlem Zlín- spolupráce s obč.sdružením „HANDICAP (?)“- doprava žáků, pobyty pro děti, Naděje Zlín („U

VČELKY“), „Slunečnice“ - spolupráce s Dětským domovem, MŠ, ZŠ a Praktickou školou Zlín (Lazy), ZŠ a MŠ speciální

v Uherském Hradišti, MŠ Dětská Zlín, Speciální MŠ pro zrakově postižené Zlín, SPC pro sluchově postižené, ZŠ ul. Mostní Zlín

- spolupráce s Hasičským záchranným sborem ZK- spolupráce se Střední zdravotní školou Zlín, Univerzitou TB ve Zlíně, UP Olomouc, Církevní

střední odborná škola Bojkovice, SŠ pedagogická a sociální Zlín – JS, spolupráce s MŠ Borůvkový kopec Zlín

- spolupráce s Rehabilitačním stacionářem Nivy ve Zlíně- spolupráce s Centrem služeb postiženým Mostní, Zlín - spolupráce s Nadějí Otrokovice- spolupráce s o.s.Slunečnice, Zlín (vzájemná spolupráce SPC Kroměříž, Lazy, Mostní, Val. Meziříčí)- spolupráce s neuroložkou MUDr. Švehlákovou, MUDr. Březinovou- spolupráce s Domovem seniorů Lukov a na ul.Zarámí ve Zlíně a DD Hvězda- ZŠ Kašava- spolupráce s GAC ve Zlatém jablku – pravidelné projekce pro učitele- spolupráce s mysliveckým spolkem Lutonina- spolupráce s Alzheimer centrem ve Zlíně

Účast pracovníků školy v občanských aktivitách obce prospěšných pro školu :

aktivní účast pracovníků školy – spolek „HANDICAP(?)“, členství v AP SPC, HOPÍK Zlín, z.s., členství v Asociaci speciálních pedagogů ASPČR

28

Terapie s ponym Zonki

Školní výlet Kroměříž

29

Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI a jiných kontrol

Provedené kontroly ze strany ČŠI, KÚ a OSSZ za poslední školní rok :

Ve školním roce 2016/2017 neproběhla v naší škole žádná kontrola ČŠI a KÚ.

30

Základní údaje o hospodaření školy – kalendářní rok 2016

Závazné ukazatele rozpočtu pro rok 2016

v Kč

neinvestiční: schválený rozpočet upravený rozpočet

platy – pedagogičtí pracovníci 7 621 526,00 8 082 499,00

ostatní osobní náklady 63 600,00 82 601,00

ONIV přímé 2 902 509,00 3 244 517,00

ONIV provozní 900 000,00 1 150 000,00

NIV ostatní 0,00 0,00

Celkem 11 487 635,00 12 559 617,00

investiční: schválený rozpočet upravený rozpočet

dotace od zřizovatele 0,00 0,00

dotace ze státního rozpočtu 0,00 0,00

dotace ze zahraničí 0,00 0,00

dotace ze státních fondů 0,00 0,00

Celkem 0,00 0,00

Odvod z investičního fondu: 0,00 0,00

Schválený rozpočet na r. 2016 byl v celkové výši 11 487 635,- Kč

z toho: * mzdové prostředky 7 621 526,- Kč

* OON 63 600,- Kč * ONIV přímé 2 902 509,- Kč * ONIV provozní 900 000,- Kč

31

V průběhu roku došlo celkem k 5 úpravám rozpočtu:

1. Úprava rozpočtu v měsíci 6/2016

Platy + 19.001,- Kč platy (UZ 33069 – účelová dotace „Navýšení kapacit SPC“)

ONIV přímé + 6.751,- Kč odvody (UZ 33069 – účelová dotace „Navýšení kapacit SPC“)

+ 58.900,- Kč (Uz 33025 – účel. dotace na nákup uč. pomůcek rehabilitačního a

kompenzačního charakteru)

+ 23.000,- Kč (Uz 33040 – účel. dotace na nákup diagnostických nástrojů do SPC)

Provozní ONIV + 100.000,- Kč (navýšení provozního příspěvku)

Úprava rozpočtu v měsíci 10/2016Platy + 135.540,- Kč (UZ 33353 – změna výkonů k 1.9.2016 - zvýšení limitu na platy)

ONIV přímé + 48.117,- Kč (UZ 33353 - odvody 34% + 1,5% FKSP - změna výkonů k 1.9.2016)

Provozní ONIV + 51.000,- Kč (navýšení provozní dotace na úhradu licencí EES Microsoft)

Úprava rozpočtu v měsíci 11/2016Platy + 80.595,- Kč (UZ 33353 – zvýšení prostředků na platy)

ONIV přímé + 28.611,- Kč (UZ 33353 – odvody 34% + 1,5% FKSP)

+ 75.000,- Kč (UZ 33353 – nákup učebních pomůcek – podpůrná opatření)

+ 15.000,- Kč (UZ 33353 – nákup učebních pomůcek)

Úprava rozpočtu v měsíci 12/2016Platy + 244.838,- Kč (UZ 33052 – účelová dotace Zvýšení platů od 1.9.2016) ONIV přímé + 86.918,- Kč (UZ 33052 – odvody - „ - 34% + 1,5% FKSP) Provozní ONIV + 99.000,- Kč (dotace na nákup vybavení IT techniky)

Úprava rozpočtu v měsíci 12/2016Platy - 19.001,- Kč (UZ 33069 -účel.dotace Navýšení kapacit SPC – převod mezi limity)OON + 19.001,- Kč (UZ 33069 - -- „ -- )ONIV přímé - 289,- Kč (UZ 33069 - -- „ -- - vratka 1,5% odvod do FKSP)

Po úpravách činil rozpočet NIV celkem 12.559.617,- Kč.

V tomto roce organizace neobdržela Investiční dotaci.

Zřizovatelem nebyl nařízen odvod z investičního fondu.

32

Závazné ukazatele byly dodrženy, dotace byly použity na stanovený účel.

Na konci roku byla vykázána vratka ve výši 2,- Kč. Jednalo se o účelovou dotaci UZ 33069 „Navýšení kapacit SPC“. 2,- Kč nebyly vyčerpány z limitu určeného na odvody k OON (vyšší výše dotace než byla skutečná potřeba). Bylo vráceno na bankovní účet KÚ ZK dne 16.1.2017.

Celkové náklady organizace v hlavní činnosti k 31. 12. 2016 činily Kč 12 635 474,10 Kč a celkové výnosy činily částku 12 635 474,10 Kč.

Z hlediska čerpání rozpočtu došlo k rozdílu u položek (významnější částky) :

ONIV přímé

K úspoře došlo u těchto položek :

položka 5137 DDHM – učební pomůcky –čerpání rozpočtu na 93,02 % ( úspora 12 tis. Kč), uspořené prostředky byly použity na dokrytí nákladů souvisejících s nákupem učebních pomůcek

položka 5173 Cestovné – čerpání rozpočtu na 75,36 % (úspora 5,67 tis.Kč), použito na nákup učebních pomůcek

K vyššímu čerpání došlo :

položka 5169 Preventivní prohlídky - vyšší čerpání o 66,5 % (celkem o 2,66 tis.Kč)

položka 5136 Knihy, učební pomůcky mimo DDHM – vyšší čerpání o 33,91 % (celkem o 17,83 tis.Kč) – použito z úspor polo 5137 a polo 5173

ONIV provozní

Nižší čerpání oproti plánovanému rozpočtu:

položka 5152 TEPLO – rozpočet čerpán na 98,27 % (úspora 7,09 tis.Kč). Uspořené prostředky použity na nákup DDHM (vybavení učeben školy).

položka 5154 El.energie – rozpočet čerpán na 54,18 % (úspora 27,49 tis.Kč – v prosinci 2016 provedeno vyúčtování - velká vratka). Použito na nákup DDHM (vybavení školy nábytkem).

položka 5171 Opravy a údržba – rozpočet čerpán na 43,25 % (úspora 12,48 tis.Kč).

položka 513. Materiál, materiál na opravy – rozpočet čerpán na 89,58 % (úspora 9,27 %). Použito na nákup DDHM.

položka 5156 PHM – rozpočet čerpán na 81,93 % (úspora 3,79 %). Použito na revize.

33

položka 5169 Příspěvek na stravování zaměstnanců – rozpočet čerpán na 93,58 % (úspora 5,65 tis.Kč)

Vyšší čerpání oproti plánovanému rozpočtu:

položka 5137 Nákup DDHM – vyšší čerpání rozpočtu oproti plánu o 33,1 % (celkem o 52,96 tis.Kč). Financováno z úspor za teplo, el.energii, oprav a údržby, z příspěvku na stravov.zaměstnanců.

položka 5151 Spotřeby vody – vyšší čerpání o 2,31 % (celkem o 1,43 tis.Kč)

položka 5169 Revize – vyšší čerpání o 38,17 % (celkem o 3,82 tis.Kč).

Uspořené provozní prostředky byly převážně použity na dokrytí nákladů spojených s nákupem DDHM.

S platností od 1.9.2012 byla na naší škole zpoplatněna ŠD částkou 80,- Kč / žák / měsíc. Tyto prostředky byly použity na částečné pokrytí nákladů na energie (voda, teplo, el.energie) spojených s provozem ŠD. Celková částka z úhrad za ŠD v roce 2016 činila 24.160,- Kč.

Náklady na platy byly čerpány ve výši 100,00% upraveného rozpočtu a ostatní osobní náklady byly také čerpány ve výši 100,00% upraveného rozpočtu:

- z rozpočtu organizace – platy 8.082.499,- Kč - OON 82.601,- Kč

Srovnání vyplacených mezd z rozpočtu organizace – rok 2015 a 2016:

Oproti roku 2015 došlo ke zvýšení celkového objemu vyplacených mzdových prostředků o Kč 551.693,- Kč, tj. o cca 7,3 %, z toho:

- účelová dotace na navýšení kapacit v SPC (OON) + 19.001,- Kč- změna výkonů k 1.9.2016 + 135.540,- Kč- zvýšení tarifů od 1.9.2016 + 244.838,- Kč- rozpuštění rezervy KÚ v 11/2016 + 80.595,- Kč

34

Celkové náklady organizace v hlavní činnosti byly kryty celkovými výnosy ve výši Kč 12.635.474,10 Kč, z toho:

- příspěvky a dotace na provoz činily - provozní ONIV 1.150.000,- Kč - přímé ONIV (z MŠMT) 11.409.615,- Kč

- výnosy z úroků byly ve výši 0,- Kč - použití fondu odměn 0,- Kč- použití RF - RF tvořený ze zlepš.HV - 413 6.992,- Kč

- RF z ostatních titulů – 414 (sponzorské dary) 39.814,- Kč- ostatní výnosy 4.893,10 Kč - úhrada za ŠD za rok 2016 24.160,- Kč

Doplňková činnost

Základní škola Zlín, Středová doplňkovou činnost neprovozuje.

Vyhodnocení výsledku hospodaření

Organizace vykázala výsledek hospodaření za rok 2016 ve výši 0,- Kč.

Pohledávky a závazky organizace souhlasily se stavem v rozvaze ke dni 31. 12. 2016. Jednalo se o pohledávky ve lhůtě splatnosti. Stav finančních prostředků na provozním bankovním účtu a stav pohledávek k 31. 12. 2016 zajišťuje finanční krytí těchto závazků.

Vyhodnocení plánu oprav

Veškeré opravy a údržba byly v celkové výši 9.516,- Kč (z provozních prostředků).

Původní plán byl ve výši 22.000,- Kč (na drobné opravy a údržbu služebního auta a DDHM).

Byly provedeny drobné opravy související s provozem školy a služebního automobilu (oprava služebního auta, kopírky, tiskáren, vstupních dveří do budovy školy).

Fondy organizace

Fondy jsou tvořeny a čerpány v souladu s jejich předloženými plány včetně nutných změn vyžádaných provozem organizace.

35

IF (416) byl tvořen dle odpisového plánu částkou 46.839,- Kč. Odvod do rozpočtu zřizovatele nebyl nařízen.

Rezervní fond tvořený ze zlepšeného HV (413) v roce 2016 nebyl tvořen, čerpán byl ve výši 6.992,- Kč (zakoupení 8 ks žákovských židlí).

Rezervní fond tvořený z ostatních titulů (414) v roce 2016 byl tvořen částkou 35.000,- Kč (dva účelově určené finanční dary) . Čerpán byl ve výši 39.814,- Kč (nákup 8 knihovniček, televizoru Gogen vč.držáku, koberce a notebooku, na výdaje spojené s pořádáním zahradní slavnosti pro současné i bývalé žáky a jejich rodiče).

FKSP (412) byl tvořen a čerpán dle zásad hospodaření s prostředky FKSP. Fond byl tvořen ve výši 121.838 ,- Kč (1,5 % z HM a náhrad v době nemoci).

Čerpán byl v celkové výši 82.699,- Kč (65.010,- příspěvek na stravování zaměstnanců, 3.293,- Kč předvánoční posezení zaměstnanců s bowlingem + zájezd do Osvětimi 8.396,- Kč, v hodnotě 6.000,- věcné dary k životním výročí).

Fond odměn (411) nebyl čerpán ani tvořen.

Peněžní fondy byly kryty finančními prostředky bankovních účtů. Rozdíl u FKSP vznikl v souvislosti s proúčtováním zákon. přídělu 12/2016 a nepřevedeným příspěvkem na stravování zaměstnanců za 12/2016 - bude naplněno a kryto v měsíci lednu 2017.

36

Florbalový turnaj speciálních škol

37

Loučení se školním rokem

Závěr výroční zprávy

Školní rok 2016/2017 jsme zahájili ve čtvrtek 1.září 2016. Setkali jsme se všichni – žáci, rodiče, pracovníci školy, přivítali se a společně si zazpívali s přáním, abychom měli pěkný celý školní rok.

V měsíci záři proběhl v prostorách našeho SPC třídenní seminář PORTAGE, vedený největším odborníky v této problematice – Dr. Šturmou a Dr. Vítkovou.

Akce se zúčastnilo 10 pedagogických pracovníků. Seminář všechny velmi obohatil.

Od začátku školního roku absolvovaly všechny pracovnice SPC řadu školení a seminářů s tématikou inkluze, podpůrných opatření atd.

Na začátku školního roku, pořádalo SPC, jako každoročně, několik seminářů pro asistenty pedagoga a učitele integrovaných žáků.

Již poněkolikáté se žáci naší školy zúčastnili v září Speciální olympiády v Uherském Hradišti, navštívili výchovný koncert v Kongresovém centru Zlín, přišli za námi noví kamarádi – žáci Základní školy Okružní, Zlín.

Od října byla žákům nabídnuta účast v několika kroužcích: hudební, divadelní, pohybový, keramický, ergoterapie.

V prosinci si žáci připravili vánoční vystoupení pro rodiče, všechny děti se fotily na krásné vánoční fotografie. Z HOPÍKU z.s. dostal každý žák čokoládový adventní kalendář. Žáci z hudebního kroužku nacvičili s paní asistentkou krásné vánoční pásmo, se kterým pak potěšili babičky a dědečky v Domově seniorů na Zarámí a v Alzheimercentru ve Zlíně.

Od února začala probíhat v naší škole canisterapie, granule pro pejsky hradil HOPÍK z.s. Navštívili nás také zdravotní klauni, zašli jsme si na krásný koncert do ZUŠ Morava ve Zlíně.

V březnu nás navštívili divadelníci z JAMU Brno. Naši žáci navštívili SŠ pedagogickou a sociální JS, kde nám studenti a předvedli krásné pásmo „Pohádkové radování, zpívání a tancování“.

V dubnu, před Velikonocemi, jsme uspořádali Den otevřených dveří. Celá škola byla krásně vyzdobena s jarní a velikonoční tématikou, žáci si pro návštěvníky připravili krátké hudební pásmo.

V květnu jsme se již po několikáté zúčastnili „Přehlídky speciálních škol“ ve Smolině, odkud jsme si přivezli pěkná ocenění.

Největšího úspěchu jsme ale dosáhli ve výtvarných soutěžích. Tři žáci získali ocenění v krajském kole, jeden žák se dokonce umístil na 3.místě v celorepublikovém kole. Měli jsme z toho velkou radost. Stejně tak byla velmi úspěšná žákyně v další výtvarné soutěži MFF pro děti a mládež „Radost tvořit“.

38

Potěšila nás návštěva hasičů ZK, kteří k nám chodí každý rok a připraví nám program na školní zahradě, obdarují žáky dárky. Zajímavé bylo také vystoupení žongléra.

V červnu nás čekal Dětský den, poprvé k nám zavítal na terapii poník Pony, vyjeli jsme na školní výlety a měli další programy na zahradě školy.

Největší a nejoblíbenější akcí byl již tradiční Florbalový turnaj speciálních škol Zlínska, který pořádáme. Letos to byl již 6.ročník a naši sportovci se umístili na krásném třetím místě.

Všechny akce během celého školního roku 2016/2017 jsme dokumentovali, fotili, prezentovali na našich webových stránkách, vyšlo několik článků o nás v mediích.

Spolupracovali jsme s řadou organizací, škol, firem, získali jsme další nové kamarády.

Po celý školní rok probíhaly na škole odborné praxe studentů zlínských středních a vysokých škol, všichni pedagogové i nepedagogičtí pracovníci se pravidelně vzdělávali, aby se zdokonalili ve své profesi.

Na naší škole, ve školní roce 2016/2017, neproběhla žádná kontrola ze strany KÚ či ČŠI.

Rodiče žáků se pravidelně zúčastňovali třídních schůzek, schůzek HOPÍK z.s., akcí pořádaných školou, nezaznamenali jsme žádnou stížnost či problém.

Prožili jsme tedy opět krásný a úspěšný školní rok, budeme se těšit na další, ve kterém se budeme snažit ještě více vylepšit naši školu, vzdělávat se, abychom mohli naším žákům předat jen to nejlepší.

Datum zpracování zprávy: 6.10.2017

Datum projednání na školské radě: 10.10.2017

Datum projednání na poradě pracovníků školy: 16.10.2017

PaedDr. Věra Dernie

ředitelka školy

39