Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu
description
Transcript of Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu
![Page 1: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/1.jpg)
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825
Šablona klíčové aktivity III/2
Sada Anglický jazyk 6 - 8
Název Sloveso být, question words
Klíčová slovasloveso být, zápor, otázka, odpovědi, question words
Pomůcky Počítač, projektor
Druh interaktivity Výklad, procvičení učiva
Stupeň a typ vzdělání 2. stupeň základní školy
Potřebný čas 1 vyučovací hodina
Velikost 328 kB
Zdroje Viz Použité zdroje
![Page 2: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/2.jpg)
Autor: Bc. Miroslava Kutílková
Anotace: Materiál vychází ze vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, předmětu Anglický jazyk. Žáci se seznámí se základními gramatickými pravidly pro užívání slovesa být (to be) v přítomném čase prostém.
Očekávaný výstup:
Druh učebního materiálu:
Cílová skupina:
Stupeň a typ vzdělávání:Typická věková skupina:
Žák přiřadí jednotlivé tvary slovesa být ke správné osobě, dokáže utvořit otázku, odpověď, zápor. Zvládne utvořit otázky pomocí question words.
Prezentace, DUM. Je možné ji použít v rámci expozice i fixace, délka aktivity 45 minut. Cvičení 1-4 lze využít pro samostatnou práci žáků či zadat jako domácí cvičení. Žáci šestého ročníku druhého stupně. Jazyková úroveň – A1.
Základní vzdělávání ‒ druhý stupeň. Prezentace je po úpravě vhodná i pro 5. ročník prvního stupně ZV.11‒12 let, 6. ročník
Předmět: ANGLICKÝ JAZYKDUM/VM: DUM Číslo šablony klíčové aktivity: III/2Název: „Sloveso být, question words“ (sada AJ 6 - 8)
![Page 3: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/3.jpg)
SLOVESO BÝT, QUESTION WORDS
Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592
Bc. Miroslava Kutílková, 2011
![Page 4: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/4.jpg)
SLOVESO „TO BE“ (BÝT) MÁ V PŘÍTOMNÉM ČASE ZVLÁŠTNÍ TVARY PRO JEDNOTLIVÉ OSOBY:
LONG FORMS dlouhý tvar užíváme vždy po this a v otázkách
I am (já jsem)
You are (ty jsi)
He is (on je)
She is (ona je)
It is (ono je)
We are (my jsme)
You are (vy jste)
They are (oni jsou)
![Page 5: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/5.jpg)
TO BE – SHORT FORMS zkrácené tvary slovesa to be užíváme často
v ústním projevu
I´m (já jsem)
You´re (ty jsi)
He´s (on je)
She´s (ona je)
It´s (ono je)
We´re (my jsme)
You´re (vy jste)
They´re (oni jsou)
![Page 6: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/6.jpg)
CVIČENÍ 1: FILL IN THE FORMS OF THE VERB TO BE (AM/ARE/IS).(DOPLŇ TVARY SLOVESA BÝT.)
1. Clara ..... at home. 2. Where ..... you from? 3. Alice ..... twenty years old. 4. What ..... his name? 5. She ..... a doctor. 6. How old ..... they? 7. Where ..... we now? 8. I ..... seventeen. 9. My parents ..... at work. 10. It ..... right.
![Page 7: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/7.jpg)
1. Clara IS at home.2. Where ARE you from?3. Alice IS twenty years old. 4. What IS his name?5. She IS a doctor. 6. How old ARE they?7. Where ARE we now?8. I AM seventeen.9. My parents ARE at work.10. It IS right.
Cvičení 1: Right answers
![Page 8: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/8.jpg)
ZÁPOR U SLOVESA TO BE
zápor u plných tvarů vytvoříme přidáním not za sloveso
zkrácené tvary mají formu ´m not, isn´t nebo aren´t
Tvar slovesa to be
not
I am not, You are not, He is not, We are not, They are not
![Page 9: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/9.jpg)
ZÁPOR U SLOVESA TO BE LONG FORMS SHORT FORMS
I am not (já nejsem) I´m notYou are not (ty nejsi) aren´tHe is not (on není) isn´tShe is not (ona není) isn´tIt is not (ono není) isn´tWe are not (my nejsme) aren´tYou are not (vy nejste) aren´tThey are not (oni nejsou) aren´t
![Page 10: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/10.jpg)
CVIČENÍ 2: GIVE THE NEGATIVE REACTION.(DOPLŇ ZÁPORNOU REAKCI.)
1. I am at home. But he ..... at home.
2. They are in London. But you ..... in London.
3. We are right. But they ..... right.
4. He is fine. But she ..... fine.5. You are twenty. But I ..... twenty.
![Page 11: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/11.jpg)
1. I am at home. But he ISN´T at home.
2. They are in London. But you AREN´T in London.
3. We are right. But they AREN´T right.
4. He is fine. But she ISN´T fine.
5. You are twenty. But I AM NOT twenty.
Cvičení 2: Right answers.
![Page 12: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/12.jpg)
OTÁZKY SE SLOVESEM TO BE
v otázce stojí tvar slovesa to be před podmětem
He is from America. Is he from America?
They are on holiday. Are they on holiday?
sloveso podmět
![Page 13: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/13.jpg)
CVIČENÍ 3: FORM QUESTIONS, USE THE SUBJECT IN BRACKETS.(UTVOŘ OTÁZKY, POUŽIJ PODMĚT V ZÁVORCE.)
1. I am French. (you).........................................................2. He is at school. (she)..........................................................3. They are in. (they)...........................................................4. We are wrong. (we)...........................................................5. You are right. (I)...........................................................
![Page 14: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/14.jpg)
1. I am French. (you)Are you French?
2. He is at school. (she)Is she at school?
3. They are in. (they)Are they in?
4. We are wrong. (we)Are we wrong?
5. You are right. (I)Am I right?
Cvičení 3: Right answers.
![Page 15: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/15.jpg)
QUESTION WORDS je důležité znát slova, která často v angličtině
uvozují otázky:
WHAT – co, jaký WHO – kdoWHEN – kdyWHERE – kde, kamWHY – pročWHOSE – číHOW – jak
![Page 16: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/16.jpg)
CVIČENÍ 4: FORM QUESTIONS WITH THE GIVEN QUESTION WORDS.(UTVOŘ OTÁZKY S DANÝMI TÁZACÍMI SLOVY.)
1. He is at home. Where ........................?2. Her name is Jane. What ....................?3. They are in the garden. Where .........?4. She is fine. How ................?5. The children are OK.
How ..................?6. He is twenty.
How old .........................?
![Page 17: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/17.jpg)
1. He is at home. Where is he?
2. Her name is Jane. What is her name?
3. They are in the garden. Where are they?
4. She is fine. How is she?
5. The children are OK. How are the children?
6. He is twenty. How old is he?
Cvičení 4: Right answers.
![Page 18: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/18.jpg)
ODPOVĚDI NA OTÁZKY
v krátkých kladných odpovědích užíváme vždy plné tvary
Are you fifteen? Yes, I am.
v záporných krátkých odpovědích můžeme použít zkrácené tvary
Are you sixteen? No, I´m not. Are they your friends? No, they aren´t.
![Page 19: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/19.jpg)
METODICKÉ POZNÁMKY
snímky 1 – 3: úvodní, povinné údaje snímky 4, 5, 8, 9, 12, 15, 18: opora výkladu
učitele, dají se využít pro zápis do sešitu snímky 6, 10, 13 a 16: cvičení, slouží k
procvičení probíraného učiva (společně či samostatně), při opakování učiva lze využít také jako zadání domácího úkolu nebo např. pětiminutovky
snímky 7, 11, 14 a 17: řešení jednotlivých cvičení
snímek 19: metodické poznámky snímek 20: použité zdroje
![Page 20: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082819/568139e9550346895da1a1ae/html5/thumbnails/20.jpg)
POUŽITÉ ZDROJE: Literatura
HANZLÍKOVÁ, Marie; KŘEHLÍKOVÁ, Eva; ŠATAVOVÁ, Vladimíra. Test your English. 2. upravené vyd. Plzeň : Fraus, 2003. 165 s.
HUTCHINSON, Tom. Project 1 : Pracovní sešit. Oxford : Oxford University Press, 1999. 80 s.
Obrázky: klipart