Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

14
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Šablona klíčové aktivity III/2 Sada Zeměpis 7 Název Afrika_přírodní_poměry1 Klíčová slova Poloha, povrch Pomůcky PC, dataprojektor, atlas, nástěnná mapa Afriky Druh interaktivity Výklad, samostatná práce Stupeň a typ vzdělání II. stupeň základní školy Potřebný čas 1 vyučovací hodina Velikost 1, 89 MB Zdroje Viz Zdroje Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

description

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu. Afrika – přírodní poměry 1. ZŠ s rozšířenou výukou výtvarné výchovy Teplice, Koperníkova 2592 Mgr. Milena Hradová. Obr. č. 1. Obecné informace. Leží převážně na východní polokouli Rozkládá se rovnoměrně kolem rovníku - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Page 1: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825

Šablona klíčové aktivity III/2

Sada Zeměpis 7

Název Afrika_přírodní_poměry1

Klíčová slova Poloha, povrch

PomůckyPC, dataprojektor, atlas, nástěnná mapa Afriky

Druh interaktivity Výklad, samostatná práce

Stupeň a typ vzdělání II. stupeň základní školy

Potřebný čas 1 vyučovací hodina

Velikost 1, 89 MB

Zdroje Viz Zdroje

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Page 2: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

ZŠ s rozšířenou výukou výtvarné výchovy Teplice, Koperníkova 2592

Mgr. Milena Hradová

Afrika – přírodní poměry 1

Obr. č. 1

Page 3: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Leží převážně na východní polokouliRozkládá se rovnoměrně kolem rovníkuPřezdívaná „černý kontinent“ (vzhledem k

převaze negroidního obyvatelstva)

Obecné informace

Obr. č. 2

Obr. č. 3

Page 4: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Velmi málo členitý světadílOd Evropy oddělena Středozemním mořem a

Gibraltarským průlivemOd Asie Suezským průplavemNa V světadílu omývána Indickým oceánem,

na Z Atlantským oceánemOstrovy: Madagaskar, Kanárské ostrovyJediný poloostrov: Somálský

Členitost pobřeží

Obr. č. 4

Obr. č. 5

Obr. č. 6

Obr. č. 7

Page 5: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Najdi zeměpisné souřadnice 4 afrických krajních bodů!S – Bílý mys –

37°s.š., 9°v. d.J – Střelkový mys –

34° j. š., 20°v. d.V – Mys Hafún –

10°s. š., 51°v. d.Z – Zelený mys –

14°s. š., 17° z. d.

Práce s atlasem:

Page 6: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

…Móric BeňovskýSlovenský cestovatelPrvní Evropan, který navštívil 4 světadíly

(Evropy, Asii, Afriku, Ameriku)„král Madagaskaru“ – první král sjednoceného

Madagaskaru

Obr. č. 8

Page 7: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Vysoká průměrná nadmořská výška – značnou část tvoří náhorní tabulová plošina

Nejvyšší hora – Kilimandžáro (5895 m n. m.)Vyhaslá sopkaDenně přiláká průměrně 58 turistů

Povrch

Obr. č. 9

Page 8: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Atlas – S AfrikyKilimandžároEtiopská vysočina – střecha AfrikyDračí hory

Soustava příkopových propadlin na V Afriky – důsledek pohybů litosférických desek – Velká příkopová propadlina (kolébka lidstva)

Pohoří

Page 9: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Obr. č. 10

Obr. č. 11

Obr. č. 12Obr. č. 13Obr. č. 14

Page 10: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Do slepé mapydoplň:AtlasDračí horySaharaVýchodoafrická

propadlinaGibraltarKilimandžároSuezský průplavRudé mořeSomálský

poloostrovGuinejský zálivMadagaskar

Obr. č. 15

Page 11: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Shrnutí:Afrika leží na ……………………………….

polokouliRozkládá se rovnoměrně okolo ……………….Africký světadíl má ………….. nadmořskou

výškuNejvyšším pohořím je ………………….. S

nejvyšším bodem v nadmořské výšce ……………….

Která část Afriky je nazývána jako kolébka lidstva? Proč?

Page 12: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Afrika leží na východní polokouliRozkládá se rovnoměrně okolo rovníkuAfrický světadíl má vysokou průměrnou

nadmořskou výškuNejvyšším pohořím je Kilimandžáro s

nejvyšším bodem v nadmořské výšce 5895 m n. m.

Která část Afriky je nazývána jako kolébka lidstva? Velká příkopová propadlina. Proč? V této oblasti se vyvinul první předchůdce dnešního člověka.

Správné odpovědi:

Page 13: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Učivo je vhodné k zařazení na úvod k přírodním poměrům Afriky

Snímek č. 5 je opakováním látky z předešlého ročníku – lze zadat jako úkol na rychlost na malé jedničky, popř. za domácí úkol

Snímek č. 10 lze využít jako samostatnou práci, případně práci ve skupinách

Metodické poznámky:

Page 14: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Obr. č. 1: < http://cs.wikipedia.org/wiki/Afrika>, citováno 12. 11. 2011; Obr. č 2: < www.DesctopCollector.com / >, citováno 12. 11. 2011; Obr. č. 3: < http://www.playstationwallpapers.com/afrika >, citováno 12. 11. 2011; Obr. č. 4: <http://masch.blog.cz/0808/suezsky-pruplav-spojeni-dvou-svetadilu>, citováno

13. 11. 2011 Obr. č. 5: <http://www.outsidermedia.cz/Article.aspx?id=3593>, citováno 12. 11. 2011; Obr. č. 6: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Gibraltarsk%C3%BD_pr%C5%Afliv>, citováno 12.

11. 2011; Obr. č. 7: <http://www.andalucia-travelguide.com/about-andalucia/gibraltar-airport-

information/>, citováno 12. 11. 2011; Obr. Č. 8: <http://cs.wikipedia.org/wiki/M%C3%B3ric_Be%C5%88ovsk%C3%BD>, citováno

12. 11. 2011; Obr. č. 9: <http://ekolist.cz/cz/fotobanka/krajina-2/afrika-2/kena-a-tanzanie>, citováno 13.

11. 2011; Obr. Č. 10: <http://www.2zszdar.cz/Info_RV/W_n7W10/Sedlak/martin.htm>, citováno 12.

11. 2011; Obr. Č. 11: <http://www.ekobydleni.eu/tag/sahara>, citováno 12. 11. 2011; Obr. Č. 12: <http://atanova-zasuvka.blog.cz/1002/zalesnena-sahara-budouci-plice-planety>,

citováno 12. 11. 2011; Obr. Č. 13: <http://botany.cz/cs/sokotra/>, citováno 12. 11. 2011; Obr. č. 14: <http://www.kpbs.org/news/2009/dec/17/nature-drakensberg-barrier-spears/>,

citováno 13. 11. 2011; Obr. Č. 15: < http://anecodoskoly.webzdarma.cz/slepe_mapy/slepe_mapy_page.html >,

citováno 12. 11. 2011

Zdroje: