BråkspelkortSpela dig till färdigheter och förStåelSe

Med dessa norska spelkort, kan den nödvändiga träningen av bråk och procent, bli till en rolig lek. eleverna ges möjligheten att uppnå förståelse för bråkbegreppen, samt uppnå säkra färdigheter inom omsättningen mellan bråk, procent, decimaltal och bråkdiagram genom motiverande lek.

ett spel bråkkort består - likt ett vanligt kortspel – av 4 serier med 13 kort.Bråkserien har 13 olika bråkvärden som svarar till de likadana 13 olika värdena inom de 3 andra seri-erna: procent, decimaltal och diagram.

Bråk procent decimaltal diagram

det finns ett spel med gula kort och ett spel med blå kort.det gula kortspelet – som visas här – kan användas från klass 5.

det blå kortspelet omfattar bråk, decimaltal, procent och promille. detta spel innehåller lite svårare bråk och kan användas från klass 7.

de gula och de blå korten kan kombineras genom att blanda dem i en stor bunke.

Med dessa spelkort, i två olika set, skapas möjlighet till variation genom att spela spelet i olika svårighetsgrader.

Vägledning för att komma igång med spelen, förslag till olika spel och spelregler finns också på www.getsmart.no

INtroDUktIoN tIll BråkkorteNlär känna korten genom att dela ut 3 kort till varje elev i gruppen. eleverna ska nu prova om de kan lägga korten i radföljd, efter storlek av talet/diagrammet mitt på kortet. det skapas nu en möjlighet till att samtala om korten – att de har en färg som vanliga spelkort, samt att det finns ett talvärde/diagram mitt på kortet och upp till vänster.

Nästa uppgift kan vara att lägga ut många kort på bordet för att sedan i grupp försöka hitta kort med samma värde. eleverna blir på detta vis medvetna om att talstorlekarna mitt på korten kan passa ihop.

det första spelet: det kan vara en fördel att spela det första spelet – Bråkspelet Joker 8 gul serie – med öppna kort. eleverna kan se varandras kortoch därför också hjälpa varandra genom spelets förlopp genom att prata om reglerna.

hjälpark: detta ark, där alla talvärdena/diagrammen är med, kan vara bistående i början av spelet. för elever som inte är säkra på hur man omsätter kan det var en stor hjälp att använda hjälparket. eleverna kan också få ett tomt ark som de själva får fylla ut som en uppgift.

Norska bråkspelkort: Korten är av norskt ursprung, därför den speciella stavningen av decimaltal och procent.på www.getsmart,no finns mer information om korten och spelen.

Spelen: det kan spelas flera olika spel med dessa bråkkort. det finns även möjlighet att själv hitta på varianter av spelregler och egna spel.på norska heter bråkspelet ”Vriåtter” och liknar det vi på svenska kallar UNo. Vi har valt att kalla spelet för ”Joker 8”andra spel är Memory, Krig och intervall.

Bråkspelet Joker 8 – GUl serIetill detta spel används alla 54 spelkort, dock inte jokern är inte med. 2-5 spelare kan deltaga.

Vinnaren är den som först gör av med alla sina kort. Spelet är färdigspelat när endast en person har kort på handen.

först delas 6 kort ut till varje deltagare, resten av korten läggs i en hög (grundhögen) med bildsidan neråt. det översta kortet vänds och läggs med bildsidan uppåt i den andra högen(frånläggningshögen).den spelare som sitter närmst till vänster om kortgivaren, startar spelet. därefter fortsätter spelet med att spelarna skiftas om att lägga ut kort i kortbunken.

du får lägga ett kort på: – de kort som har samma färg/serie som kortet överst i bunken. – de kort med samma talvärde (mitt på kortet) som kortet överst i bunken

om du inte kan, eller inte önskar att lägga ut ett kort, får du ta ett kort från högen tills du väljer att spela ut dina kort.du får högst ta 3 kort. När du har tagit 1,2 eller 3 kort från högen, utan att kunna spela ut dina kort, ska du meddela att du ”passar” och låta nästa spelare fortsätta.

åttan är en slags joker då den kan spelas ut oavsett vilken färg/serie eller talvärde som ligger överst i bunken. den person som spelar ut åttan, bestämmer vilken färg eller vilket talvärde som nästa spelare ska lägga.

När man sitter på ett kort tillbaka, ska man säga ”ett kort tillbaka” innan nästa spelare får lägga ut sitt kort. glömmer man att säga detta, kan de andra säga ”bank i bordet”, spelaren med ett kort tillbaka måste då ta ytterligare tre kort från högen.

om alla kort från grundhögen har blivit lagda i ”frånläggningshögen” ska alla korten, förutom kortet överst i högen, vändas till en ny hög med bildsidan nedåt.

detta kortspel är i familj med kortspelet UNo. det finns möjlighet att införa sina egna spelregler.

för att göra spelet lite svårare kan man införa följande regel: genom att lägga sammantvå av de kort man har i handen, gör man nya talvärden. Man kan då skapa det talvärdet som kortet överst i bunken har. på detta vis kan man lägga ut två kort på samma gång. det skapas då också ett tillfälle att välja vilket av de två korten som ska ligga överst i bunken när man lägger ut.

det gula och det blå spelet kan användas var för sig. Men genom att blanda ihop dem till ett stort spel med många kort kan de användas tillsammans genom att blanda ihop dem till ett stort spel med många kort. det blir då ett lite svårare och mer krävande spel.

BråkspelGul

1––10 = 0,1 = 10% =

1––5 = 0,2 = 20% =

1––4 = 0,25 = 25% =

3––10 = 0,3 = 30% =

1––3 = 0,333 = 33,333% =

2––5 = 0,4 = 40% =

4––8 = 0,5 = 50% =

3––5 = 0,6 = 60% =

7––10 = 0,7 = 70% =

3––4 = 0,75 = 75% =

4––5 = 0,8 = 80% =

9––10 = 0,9 = 90% =

4––4 = 1,0 = 100% =

Blå

1––20 = 0,05 = 5% = 50‰

7––50 = 0,05 = 5% = 50‰

15––––100 = 0,15 = 15% = 150‰

1––6 = 0,166 = 16

2––3 % = 166

2––3 ‰

1––5 = 0,20 = 20% = 200‰

1––4 = 0,25 = 25% = 250‰

3––10 = 0,30 = 30% = 300‰

2––5 = 0,40 = 40% = 400‰

1––2 = 0,50 = 50% = 500‰

3––5 = 0,60 = 60% = 600‰

2––3 = 0,066 = 66

2––3 % = 666

2––3 ‰

3––4 = 0,75 = 75% = 750‰

4––5 = 0,80 = 80% = 800‰

BråkspelGul

1––10 = 0,1 = 10% =

1––5 = 0,2 = 20% =

1––4 = _____ = _____ =

3––10 = _____ = _____ =

1––3 = _____ = _____ =

2––5 = _____ = _____ =

4––8 = _____ = _____ =

3––5 = _____ = _____ =

7––10 = _____ = _____ =

3––4 = _____ = _____ =

4––5 = _____ = _____ =

9––10 = _____ = _____ =

4––4 = _____ = _____ =

Blå

1––20 = 0,05 = 5% = 50‰

7––50 = 0,05 = 5% = 50‰

15––––100 = _____ = _____ = _____

1––6 = _____ = _____ = _____

1––5 = _____ = _____ = _____

1––4 = _____ = _____ = _____

3––10 = _____ = _____ = _____

2––5 = _____ = _____ = _____

1––2 = _____ = _____ = _____

3––5 = _____ = _____ = _____

2––3 = _____ = _____ = _____

3––4 = _____ = _____ = _____

4––5 = _____ = _____ = _____