PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD.

ESTUDIANTE: YERSON MUÑOZ CHAVARRÍA .

PS ICOPEDAGOGÍA

C I E N C I A S D E L A E D U C A C I Ó N .M E N C I Ó N : L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N .

C R É D I T O S 6 .

D R . M S C . M A N U E L G O N Z A LO R E M AC H E .

Universidad Tecnológica Equinoccial.

Sistema de Educación a Distancia.

Apego Ansiedad.

Conexión emocional con otra persona. (parte fundamental de la experiencia humana).

Psicopedagogía de la diversidad en el aula/ Jaime Bermeosolo Bertrán. Pag. 91 México. 2010

Respuestas normal y adaptativas ante amenazas reales e imaginarias.(miedo, inseguridad, temor).

Psicopedagogía de la diversidad en el aula/ Jaime Bermeosolo Bertrán. . Pag. 98. México. 2010

ETAPA PRENATAL.

Formación de los órganos y estructura corporal básica, crecimiento físico acelerado.

Dependiente

ACONTECIMIENTOS DE LOS 5 PRIMEROS PERIODOS DE LA VIDA:

ETAPA (0 a 3 años).

Desarrollo de habilidades motoras

Forman lazos con los padres.

Se incrementa interés con otros

niños

Desarrolla autoconciencia.

Desarrolla el habla y comprensión.

Constituye la familia como centro de la vida, el desarrollo motriz comienza hacer creativo ,el autocontrol y cuidado propio.

ETAPA: NIÑEZ TEMPRANA (3 a 6 años).

Inventa juegos.

Comportamiento egocéntrico

Habilidades.

Autocontrol, cuidado propio, independencia

El niño (a) comienza a pensar lógicamente, se va desarrollando la memoria, el lenguaje, la habilidad cognoscitiva, se mejora la fuerza y capacidad atlética.

Mejora la fuerza y capacidad atlética

Niñez Intermedia (6 a 12 años).

Se incrementa la memoria el lenguaje.

Empieza a pensar lógicamente. Disminuye el egocentrismo.

Los amigos cobran importancia.

Adolescencia (12 a 20 años).

Cambios físicos muy acelerados, se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo de razonamientos científicos.

Psicopedagogía de la diversidad en el aula/ Jaime Bermeosolo Bertrán. Pag. 89 México. 2010

Dependencia

Independencia

Autonomía.

Apego

Apego, conexión emocional con otra persona, conexión vista como parte fundamental de la experiencia humana, es un sentimiento o seguridad o vinculo directamente con sus cuidadores. “El sentimiento de confianza resulta en extremo importante en el desarrollo de la personalidad, porque proporciona la base para creer lo que se puede predecir del mundo”.

APEGO Y VINCULACIÓN TEMPRANA.

Es un sentimiento de seguridad que le

proporciona la base, desde la cual puede

explorar el mundo y un puerto seguro al

que puede regresar cuando se sienta

amenazado.

Patrón Seguro

• Se caracteriza por el desenvolvimiento normal de los niños.

Patrón Inseguro.

• Se define como ambivalentes, evasivos y desorganizados.

PATRONES DE APEGO

Apego

Desapego

Cobran gran importancia en

los primero años de vida

Dependencia

Independencia

Según las teorías de Clarizio y McCoy.- Establecen que las peticiones hechas por el niño de ayuda y respaldo emocional, teniendo muchas probabilidades de presentarse en nuestra cultura debido al hincapié que hace la sociedad en el adiestramiento independiente - temprano.

Psicopedagogía de la diversidad en el aula/ Jaime Bermeosolo Bertrán. Pag. 93 México. 2010

SEPARACIÓN. INDIVIDUACIÓN.

Estos procesos se manifiestan a lo largo del ciclo vital.

Reconocimiento e internalización de sus propias características individuales.

Diferenciación entre el yo del niño y la madre .

Psicopedagogía de la diversidad en el aula/ Jaime Bermeosolo Bertrán. Pag. 95, México. 2010.

Ansiedad, inseguridad, seguridad y estabilidad emocional.

La ansiedad es parte medular de la existencia humana, una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales o imaginarias, efecto para reaccionar frente a situaciones de peligro.

El miedo constituye un primitivo sistema de alarma que ayuda al niño a evitar situaciones potencialmente peligrosas, se transforma en algo desadaptado y anormal.

La estabilidad emocional, manifestaciones conductuales de la ansiedad , son una serie de respuestas fisiológica , trastornos por ansiedad generalizada, metas realistas, afecto y confianza de los éxitos del niño.

Psicopedagogía de la diversidad en el aula/ Jaime Bermeosolo Bertrán. Pag. 97, 98, 99 México. 2010.

BIBLIOGRAFÍA.

PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA/ Desafío

a las barreras en el aprendizaje y la participación, Jaime

Bermeosolo Bertrán. México. 2010.

GRACIAS.