“Uso didáctico dos recursos de Internet

Pedro Cuesta Morales Departamento de Informática (Universidade de Vigo)

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Índice

1. La sociedad de la información y la educación2. Las TIC en aula3. Web docente4. Recursos educativos Internet5. Obtención de recursos6. Herramientas educativas7. Propuestas didácticas

1. La sociedad de la información y la educación

Uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todas las actividades humanas (tanto laborales como personales)Internet: autentica revolucirevolucióónn, que esta cambiando nuestros “hábitos”

Nuevo canal de comunicación, Inmensa fuente de información y servicios,…

“Revolución de la revolución” (“Revolución 2.0”) Web 2.0 Web 2.0 (educación 2.0, e-learning 2.0, …)

Blogs, wikis, comunidades virtuales, …El usuario es el protagonista: creando y compartiendo contenidos

1. La sociedad de la información y la educación

También y de manera muy decisiva esta actuando sobre el mundo educativo

Forma de enseñar y aprenderInfraestructuras y medios utilizadas en el procesoFormación necesaria, ...

1. La sociedad de la información y la educación

La incorporación de las TIC en la Escuela y especialmente el uso educativo del ciberespacio

Nuevo ParadigmaParadigma de la enseñanza: Docencia centrada en el alumno

Alumno tome el protagonismo e intervenga más en el proceso de aprendizaje

Diferente papel del profesor mediadorAyudar a los estudiantes a “aprender a aprender”

Aprendizaje colaborativoNuevas tecnologías (Internet!) como soporte al proceso de enseñanza-aprendizaje

2. Las TIC en aula

Cambios:Se extiende el uso de la pizarra digitalIntroducción del ordenador en los centrosUtilización de recursos electrónicos como soporte a la docenciaInternet herramienta cada vez mas habitual Web 2.0 boom! educativo

La pizarra digital en el aula*

Permite presentar material audiovisual de soporte al proceso de enseñanza-aprendizaje

*Foto extraída de la página de Pere Marquès: http://dewey.uab.es/pmarques/pdigital/es/guia.htm

La pizarra digital interactiva

Además se interactúa con el ordenador directamente sobre la pizarra

Edublogs’2007

¿qué aporta la pizarra digital en el aula?

Posibilita nuevas metodologías docentesFuente de información multimedia disponible al momento

Aprovechar materiales didácticosCompartir recursos: Internet, DVD, …

Clases más activas y audiovisuales Facilita el seguimiento de la clase y la comprensión de los contenidos: estudiantes más atentos y motivados

Más información…

http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htmhttp://www.dulac.es/http://www.edu.xunta.es/contidos/prof/IDEAS_EDI.pdf

3. Web docenteTradicionalmente al hablar de recursos Internet se asocia a recursos WebWeb docenteWeb docente: conjunto de páginas creadas con fines educativos

“Un sitio web creado para guiar o facilitar el aprendizaje de unos determinados conocimientos”

Web elaborado por profesores para la enseñanza de una asignatura:

Guía didáctica o programación (objetivos, contenidos,evaluación,...)Acceso a materiales: apuntes, ejercicios, esquemas, …Noticias y novedades (tablón de anuncios)Enlaces de interés, …

Herramientas Web

Web docente como un sitio Web estático: crea en un ordenador local y se publica en un servidor web(http://centros.edu.xunta.es/nombrecentro)Herramientas:

Editores HTML: Dreamweaver, Nvu,…Gráficos: Gimp, Photoshop, Firefox, …Multimedia: flash, …Herramientas de publicación: WS_FTP, filezilla, …Utilidades: conversión a PDF, …

Web docente como un sitio dinámico (muy pocos): información almacenada en una base de datos y recuperada dinámicamente

P.e. PHP + MySQL

Webquest

Tipo especial de Web docente:“Una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web” (Bernie Dodge, 1995)

Elementos:IntroducciónTareasProcesoRecursosEvaluaciónConclusión

Crear directamente o a partir de herramientas automáticas (phpwebquest)

Creación de Actividades Web

Posibilidad de utilizar herramientas para crear distintos tipos de actividades (crucigramas, sopas de letras, …) que permiten interactividad (participación del alumno). Ejemplos:

ARDORA: cada actividad se configura en base a formularios y una vez terminada la herramienta permite generar una página web (HTML) que contiene la actividad (utiliza applet Java)LIM: tecnología Flash.JCLIC: extensión de CLIC desarrollada sobre la plataforma Java (applets)Hot Potatoes: la interactividad de los ejercicios se consigue mediante JavaScript.

3. Web docente

Actualidad:1. Sistemas de gestión dinámica de contenidos o CMS

(“Content Management System”): Drupal, Joomla, …

2. Herramientas de teleformación (entornos virtuales de aprendizaje, …): moodle, claroline, Dokeos,…

3. Aplicaciones educativas de la Web 2.0: blogs, wikis, …

CMS Los sistemas de gestión dinámica de contenidos facilitan al usuario la creación y el mantenimiento de un sitio WebNuevo servicio:

Rede TIC centros (joomla): http://www.edu.xunta.es/contidos/rede_tic/Formación Drupal: http://centros.edu.xunta.es/formaciondrupal/

Herramientas de Teleformación

“Es un sistema de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea” (wikipedia)

Administrar contenidos: publicar todo tipo de recursos digitalesForos: crear foros organizados por temasCuestionarios: elaborar cuestionarios con preguntas a responder por los alumnos, calificación automática, el profesor configura validez, intentos, …Tareas: fijar fecha límite de entrega, estudiantes pueden subir sus tareas, profesor adjuntar observaciones, …

También Nuevo servicio!: http://centros.edu.xunta.es/formaciondrupal/

Herramientas de Teleformación

*Desarrollada sobre Dokeos 1.8

También se puede solicitar la creación de cursos en el Aula Virtual del Cesga: http://aula.cesga.es/

Web 2.0

Las herramientas de las Web 2.0 están abriendo un “universo infinito de posibilidades” (aplicación educativa)

Blogs: facilidad de publicación de contenidosWikis: trabajo cooperativo

Galipedia/wikipedia: actividades paracompletar información

Marcadores sociales: recopilar enlacessobre un cierto temaPublicar presentacionesVideos educativosFotos, …

4. Recursos educativos Internet

Términos utilizados de forma “difusa”:recursos, herramientas, contenidos, actividades, materiales, …“En Internet disponemos de multitud de recursos didácticos”Recursos educativos:

Materiales conceptuales o contenidos alojados en sitios WebHerramientas: aplicaciones procesar contenidos, crear materiales propios, …

Clasificación general de materiales Web

Materiales elaborados con fines didácticos de aprendizaje curricular (organizados en unidades didácticas)Materiales “auténticos”: no han sido elaborados o modificados con fines didácticos curriculares, (por ejemplo: prensa digital, documentos proporcionados por instituciones y organizaciones, un vídeo divulgativo, ...)Materiales de referencia: diccionarios, enciclopedias, manuales, …

Fuente: “Tipología de recursos educativos web” (http://ciberaulas.blogspot.com/ )

Unidades didácticas

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/63_el_agua/

Materiales “auténticos”

Materiales de referencia

4. Recursos educativos Internet

Recursos se pueden clasificar además según su formato:

TextoImágenesSonido (podcast)Multimedia

VídeosContenidos Flash…

Texto

ImágenesServidor de mapas:

http://www.edu.xunta.es/contidos/galerias/mapas/

Banco de imágenes del Cnice

flickrCC

Sonido

Literatura: http://www.cervantesvirtual.com/fonoteca/General: http://www.findsounds.com/Podcast: http://www.podcastellano.com/

Multimedia: videos

A forza do ventohttp://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2004/d/vento/vento.avi

Videos

Multimedia: contenidos Flash

5. Obtención de recursos

Portales/Repositorios de recursosHerramientas de búsqueda:

Buscadores genéricosBuscadores especializados

Portales/Repositorios de recursos

Buscadores: Google

Google: servicios y herramientas

6. Herramientas educativasSegún su acceso:

Herramientas en-líneaAplicaciones (software de escritorio)

Según su coste:Software libreSoftware “privativo”

Según su funcionalidad:NavegadoresHerramientas ofimáticasHerramientas de autor, …

Según formato contenidos:Creación de páginas WebTratamiento de imágenes, ..

6. Herramientas educativas

Clasificación:Herramientas Personales: para acceder a los contenidos y comunicarse con otros usuariosHerramientas de producción: procesar, elaborar y compartir material didácticoHerramientas especializadas: específicas para la enseñanza-aprendizaje de contenidos específicos

Herramientas personales

Navegadores: Firefox, Internet explorer,…Correo: outlook, Eudora, Gmail, …Búsqueda: Google, yahoo, …Lectores pdf: Adobe readerMensajería instantánea: messenger, skype, google talk, …Lectores RSS: Bloglines, Google Reader, …Noticias: menéame, …Páginas de inicio: iGoogle, Netvibes, …Marcadores sociales: del.icio.us, blinklist, Mr. Wong,…Redes sociales: myspace, faceBookPodcast: iTunesGeolocalización: google maps…

Herramientas de producción

Ofimática: Word, Excel, OpenOffice, Google Docs, …Presentaciones: Powerpoint, slideshare, …Páginas Web: Dreamweaver, Nvu, …Imágenes/fotos: Gimp, photoshop, fireworks, picasa, …Captura de pantallas (screencasting): captivate, …Blogs: blogger, Wordpress, …Podcasting: audacity, odeo, …Wiki: wikispaces, mediawiki, …Contenidos multimedia: flickr, youtube, …Contenidos didácticos: NeoBook, Authorware, Hot Potatoes, Clic,…Mapas conceptuales: CMapTools

Herramientas “especializadas”

Un ejemplo:Diédrom: una aplicación interactiva para trabajar los conceptos de espacio tridimensional y proyección diédrica

Más ejemplos en Educared - Recursos educativos – Software educativo:

Bizzy´s Spelling Bee: juego educativo para que los niños aprendan a deletrear correctamente y se familiaricen con las letras del abecedario. Ciclo celular en células somáticas: conjunto de actividades del programa Clic que trabaja el ciclo celular y el vocabulario de este temaGraphmatica: un editor gráfico interactivo de ecuaciones algebraicas que puede ser usado como una ayuda para dibujar curvas matemáticas, …

7. Propuestas didácticas

Buenas prácticas en el uso didáctico de las TIC:http://dewey.uab.es/pmarques/dim/aulatic.htm

Ejemplos de webquest:http://www.aula21.net/tercera/listado.htm

Ejemplos de usos educativos de blogs, Lourdes Domenech y Ana Romeo:

http://www.materialesdelengua.org/http://www.materialesdelengua.org/recursos_tic/enlaces_blogs.htm

Ejemplos de wikis en la Aulawiki:http://web20-educacion.wikispaces.com/Wikis+en+la+escuelahttp://isidrovidal.wikispaces.com/Ejemplos+de+Wikis