UNUTARNJA PROSUDBA SUSTAVA OSIGURAVANJA KVALITETE
Transcript of UNUTARNJA PROSUDBA SUSTAVA OSIGURAVANJA KVALITETE
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU Trg Andrije Hebranga 11 22000 Šibenik- HR URL: http://www.vus.hr
UNUTARNJA PROSUDBA SUSTAVA
OSIGURAVANJA KVALITETE
VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU
Šibenik, listopad 2017.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
ANALIZA UČINKOVITOSTI SUSTAVA OSIGURAVANJA
KVALITETE NA VELEUČILIŠTU U ŠIBENIKU
.
KLASA: 003-08/18-11/01
Ur. broj: 2182/1-12/3-1-18-03
Datum: 14/05/2018.
Odobrava dekan:
Ivan Malenica mag.iur. v.pred.
SADRŽAJ
1. UVOD ......................................................................................................................................... 2
2. OPIS SUSTAVA OSIGURANJA KVALITETE VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU ........................................ 3
2.1. Organizacijska struktura Veleučilišta u Šibeniku ........................................................... 4
2.1.1. Ustrojbene jedinice ............................................................................................... 4
2.1.2. Razvoj VUŠ-a ......................................................................................................... 5
2.1.3. Struktura zaposlenika i studenata ......................................................................... 6
2.2. Vizija, misija i strategija ................................................................................................. 7
2.3. Sustav kvalitete ............................................................................................................. 8
3. OPIS POSTUPKA UNUTARNJE PROSUDBE ............................................................................. 9
3.1. Povjerenstvo za provođenje postupka unutarnje prosudbe sustava osiguravanja
kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku .......................................................................................... 9
3.2. Ciljevi unutarnje prosudbe ............................................................................................ 9
3.3. Zadaci Povjerenstva za unutarnju prosudbu sustava osiguravanja kvalitete
Veleučilišta u Šibeniku ............................................................................................................ 10
3.4. Plan provedbe unutarnje prosudbe ............................................................................ 11
3.5. Materijal za unutarnju prosudbu ................................................................................ 12
3.5.1. Rasprava o dostavljenoj dokumentaciji .............................................................. 12
3.5.2. Razgovor sa svim dionicima VUŠ-a ...................................................................... 12
3.5.3. Izrada izvješća ..................................................................................................... 12
3.5.4. Donošenje odluka konsenzusom ........................................................................ 12
3.6. Obilazak VUŠ-a i intervjuiranja dionika ....................................................................... 13
3.7. Struktura i sadržaj izvješća .......................................................................................... 14
4. REZULTATI UNUTARNJE PROSUDBE .................................................................................... 15
5. USKLAĐENOST SUSTAVA KVALITETE VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU S ESG STANDARDIMA..... 16
5.5. Interno osiguravanje kvalitete i društvena uloga visokoga učilišta (ESG 1.1., ESG 1.7.,
ESG 1.8.) .................................................................................................................................. 19
5.6. Studijski programi (ESG 1.2., ESG 1.9.) ........................................................................ 25
5.7. Nastavni proces i podrška studentima (ESG 1.3., ESG 1.4., ESG 1.6.) ......................... 32
5.8. Nastavnički i institucijski kapaciteti (ESG 1.5., ESG 1.6.) ............................................. 44
5.9. Stručna i/ili znanstvena djelatnost .............................................................................. 54
5. ZAKLJUČNA OCJENA SUSTAVA OSIGURAVANJA KVALITETE................................................ 58
6. PRILOZI ................................................................................................................................ 59
6.1. Dostavljena dokumentacija ......................................................................................... 59
6.2. Tablični prikaz unutarnje prosudbe prema kriterijima Agencije i ESG standardima, s
konačnom ocjenom stupnja razvijenosti i učinkovitosti sustava osiguravanja kvalitete ....... 69
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
1
Naziv visokog učilišta: VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
Godina osnutka: 2006.
Adresa: Trg Andrije Hebranga 11
Telefon: 022/ 311 - 060
Fax: 022/ 216 - 716
Web-adresa: www.vus.hr
E-mail: [email protected]
Zvanje, ime i prezime čelnika visokog učilišta: Dekan:
Ivan Malenica, mag.iur.,v.pred.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
2
1. UVOD
Prema Zakonu o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju (NN 45/09, čl.18. i 23),
sustav osiguravanja i unapređivanja kvalitete obuhvaća vanjski i unutarnji sustav osiguravanja i
unaprjeđivanja kvalitete.
Obveza je Veleučilišta u Šibeniku (u daljnjem tekstu VUŠ), sukladno Priručniku za vanjsku neovisnu
periodičnu prosudbu sustava osiguravanja kvalitete visokih učilišta u RH [1] koji je izdan 2010. godine
od strane Agencije za znanost i visoko obrazovanje (u daljnjem tekstu Agencija, AZVO), izvršiti
unutarnju prosudbu i izraditi izvješće koje s prikupljenom dokumentacijom čini podlogu za provedbu
postupka vanjskog vrednovanja sustava. Temeljem iskustava u provedbi prvoga ciklusa vanjske
neovisne periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete (audita) te povratnih informacija od svih
dionika, Agencija je tijekom 2017. razvila novi postupak prosudbe. Nakon provedene javne rasprave,
Akreditacijski savjet Agencije na svojoj je 86. sjednici 20. lipnja 2017. usvojio, a ravnateljica Agencije
donijela nove Kriterije [2] i Pravilnik o auditu [3]. Okvir za razvoj novog postupka predstavljali su
Zakon o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju [4] i nova inačica Standarda i
smjernica za osiguravanje kvalitete u Europskom prostoru visokog obrazovanja [5].
Općenito, unutarnjom prosudbom se utvrđuje stvarno stanje funkcioniranja sustava i njegova
usklađenost sa zahtjevima ESG (engl. Standards and guidelines for quality assurance in the European
Higher Education Area) standarda za osiguravanje kvalitete. Pri tome se analizira i utvrđuje aktualna
razina kvalitete Veleučilišta te se daju preporuke za potrebna poboljšanja sustava osiguravanja
kvalitete. Nacrt revidiranog ESG dokumenta je usvojila Skupina za praćenje Bolonjskog procesa (engl.
Bologna Follow-up Group, BFUG) 19. rujna 2014. godine, a ministri Europskog prostora visokog
obrazovanja (engl. European Higher Education Area, EHEA) su ga usvojili na konferenciji u Erevanu
14. i 15. svibnja 2015. godine. ESG je objavilo Europsko udruženje za osiguravanje kvalitete u visokom
obrazovanju (engl. European Association for Quality Assurance in Higher Education, ENQA) [6].
Postupak unutarnje prosudbe proveden je 10. i 11. rujna 2017. g. na lokacijama VUŠ-a u Šibeniku, a u
skladu s hodogramom aktivnosti i programom obilaska VUŠ-a (Zapisnik 2. Sjednice Povjerenstva,
održane 10. rujna 2017.).
Ovo izvješće o analizi učinkovitosti sustava osiguravanja kvalitete izrađeno je temeljem naknadno
dostavljenog Plana aktivnosti osiguravanja i promicanja kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku za 2017.
godinu (KLASA: 602-12-01/15-03/04 URBROJ: 2182/1-12/3-1-15-01-06) [7], a koji je napravljen prema
Unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja kvalitete VUŠ-a (KLASA: 602-12-01/15-03/04 URBROJ:
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
3
2182/1-12/3-1-15-01-06) [9]. Sukladno članku 14. Pravilnika o postupku unutarnje periodične
prosudbe VUŠ-a [10] ovaj dokument čini Izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja kvalitete
na Veleučilištu u Šibeniku prije faze naknadnog praćenja.
2. OPIS SUSTAVA OSIGURANJA KVALITETE VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU
Sjedište Veleučilišta u Šibeniku nalazi se u zgradi na adresi Trg Andrije Hebranga 11, Šibenik, gdje se
izvodi nastava za stručne studije Menadžment i Promet te specijalistički diplomski stručni studij
Menadžment. Veleučilište dio djelatnosti obavlja i u Vodicama na lokaciji Obala Vladimira Nazora 4,
gdje se po potrebi izvodi nastava stručnog studija Upravni studij.
Na prijedlog Nacionalnog vijeća za visoko obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa
Republike Hrvatske je 23. rujna 2011. godine izdalo Veleučilištu u Šibeniku dopusnicu za izvođenje
sljedećih preddiplomskih stručnih studija:
• Preddiplomski stručni studij Upravni studij, u trajanju od tri godine, čijim se završetkom
stječe 180 ECTS bodova (KLASA: UP/I-602-04/06-11/00001, URBROJ: 533-07-11-0019),
• Preddiplomski stručni studij Menadžment sa smjerovima: Turistički menadžment i
Informatički menadžment, u trajanju od tri godine, čijim se završetkom stječe 180 ECTS
bodova (KLASA: UP/I-602-04/06-11/00001, URBROJ: 533-07-11-0020),
• Preddiplomski stručni studij Promet sa smjerovima: Cestovni promet i Poštanski promet,
u trajanju od tri godine, čijim se završetkom stječe 180 ECTS bodova (KLASA: UP/I-602-
04/06-11/00001, URBROJ: 533-07-11-0021).
Na prijedlog Nacionalnog vijeća za visoko obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa
Republike Hrvatske je 26. svibnja 2011. godine izdalo Veleučilištu u Šibeniku dopusnicu za izvođenje
specijalističkog diplomskog stručnog studija:
• specijalistički diplomski stručni studij Menadžment, u sjedištu visokog učilišta, u trajanju
od dvije godine, čijim se završetkom stječe 120 ECTS bodova (KLASA: UP/I-602-04/06-
11/00001, URBROJ: 533-07-11-0015).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
4
2.1. Organizacijska struktura Veleučilišta u Šibeniku
Upravu VUŠ-a čine Dekan, Prodekan za nastavu, Prodekan za poslovanje i Pročelnici odjela
(Menadžmenta, Prometa i Upravnog studija), čija su uloga i način izbora utvrđeni Statutom te
Pravilnikom u unutrašnjem ustroju radnih mjesta.
Uprava VUŠ-a odgovara Upravnom vijeću za problematiku poslovanja i strateških ciljeva VUŠ-a, dok
za problematiku nastave odgovara Stručnom vijeću.
2.1.1. Ustrojbene jedinice
Na VUŠ-u je ustrojeno 7 jedinica :
1. Ured dekana
2. Tajništvo
3. Služba za studentske poslove (odvojeno na svakoj lokaciji)
4. Služba za financijsko poslovanje
5. Služba za kadrovske i opće poslove
6. Služba za informatičku potporu
7. Knjižnica
Organizacijska struktura ustanove je prikazana na slici 1.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
5
UPRAVNO VIJEĆE
STRUČNO VIJEĆE
Povjerenstvo za osiguravanje sustava
kvalitete
ORGANIZACIJA NASTAVE
SLUŽBA ZA STUDENTSKE
POSLOVE
KNJIŽNICA
Voditelj ureda dekana
SLUŽBA ZA KADROVSKE I OPĆE
POSLOVE
VIJEĆE ODJELA MENADŽMENT
VIJEĆE ODJELA PROMET
VIJEĆE ODJELA UPRAVA
Pročelnik odjela Pročelnik odjela Pročelnik odjela
Prodekan za nastavu Tajnik
Prodekan za poslovanje
Dekan
SLUŽBA ZA FINANCIJE I RAČUNOVODSTVO
SLUŽBA ZA INFORMATIČKU
POTPORU
Nastavnici i asistenti
Slika 1 Organizacijska struktura VUŠ-a
2.1.2. Razvoj VUŠ-a
VUŠ je osnovan 6. srpnja 2006. godine Uredbom Vlade Republike Hrvatske, a na temelju Elaborata o
osnutku i ustroju Veleučilišta u Šibeniku iz ožujka 2006. godine, s tri odjela: Odjel menadžmenta,
Prometni odjel i Upravni odjel.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
6
Formiranjem VUŠ-a kao pravnog sljednika Visoke škole za turistički menadžment u Šibeniku prestaju
se izvoditi :
• dodiplomski studiji Turističkog menadžmenta i Informatičkog menadžmenta (prema
predbolonjskim programima) - Visoka škola za turistički menadžment u Šibeniku
• dvogodišnji stručni Upravno-pravni studij u Vodicama, kojeg je izvodio od 2003.-2006.
godine Sveučilišni studijski centar za stručne studije Sveučilišta u Splitu
• stručni studij Promet kojeg je izvodio Fakultet prometnih znanosti u Zagrebu
Od 2005. godine Visoka škola za turistički menadžment, a od 2006. godine VUŠ je započeo nove
trogodišnje stručne preddiplomske kao i jedan specijalistički studijski program (prvo jednogodišnji, a
danas dvogodišnji) prema Bolonjskom procesu. Visoko učilište je zaposlilo nove nastavne kadrove te
izradilo potrebne zakonodavne akte. Krajem 2011. godine uvodi se i certificira sustav upravljanja
kvalitetom prema zahtjevima norme ISO 9001:2008 te se poduzimaju napori ka poboljšavanju
standarda studenata i osoblja VUŠ-a. U 2011. godini VUŠ prolazi process reakreditacije, a u 2013. i
process vanjskog vrednovanja sustava osiguravanja kvaliteta od strane AZVO-a. U ak.god.
2015./2016. ustanova se uključuje CEEPUS mrežu mobilnosti nastavnika i studenata, a u studenom
2015. godine ustanova prima Erasmus+ povelju u području visokog obrazovanja.
2.1.3. Struktura zaposlenika i studenata
Na Veleučilištu je zaposleno ukupno 32 nastavnika. U strukturi ukupno zaposlenog nastavnog kadra
prevladava nastavno zvanje viši predavač (51,51% ili 17 nastavnika), predavača je 30,3% ili 10
nastavnika, asistenata je 9,1% ili 3 nastavnika i dva profesora visoke škole. Na administrativnim
poslovima unutar VUŠ-a je zaposleno 13 djelatnika, a tehničkog i pomoćnog osoblja 5, što ukupno
čini 18 djelatnika.
Prema dostavljenom izvješću Službe za studentske poslove, u ak.god. 2017/2018. na Veleučilištu u
Šibeniku je upisano 1036 studenata.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
7
2.2. Vizija, misija i strategija
Misija je VUŠ-a [8]:
„Kroz kvalitetne studijske programe i znanstveno stručni rad na najvišoj razini kvalitete i izvrsnosti
obrazujemo samostalne, pouzdane i društveno odgovorne nositelje budućeg razvoja lokalne,
nacionalne i međunarodne zajednice. Veleučilište u Šibeniku treba postati središnje mjesto edukacije i
znanja kako Grada tako i Županije iz kojega će se pokretati sve inovacije i znanstveno-stručni
programi u suradnji s lokalnim gospodarstvom i lokalnom upravom.“
Vizija je VUŠ-a [8]:
„Veleučilište u Šibeniku će biti integrirano sa ostalim visokoobrazovnim institucijama u zemlji i
međunarodnom okruženju, te pouzdan partner gospodarstvu i studentima. Veleučilište će za svoje
aktivnosti primjenjivati međunarodno priznate norme i standarde te se kontinuirano usavršavati i
poboljšavati s aspekta studijskih programa, projekata i kadrova.“
Usvojen je Program rada i razvoja (Strategija) Veleučilišta u Šibeniku za razdoblje 2017. - 2025. [9].
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
8
2.3. Sustav kvalitete
Ustrojbena jedinica sustava kvalitete na VUŠ-u je Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete Veleučilišta u
Šibeniku. Ustroj i način rada Povjerenstva za osiguravanje kvalitete definiraju: Poslovnik o radu
Povjerenstva za osiguravanje kvalitete Veleučilišta u Šibeniku [10], Pravilnik o sustavu za osiguravanje
kvalitete [11], Priručnik za osiguranje kvalitete [12]. Povjerenstvo ima ukupno osam članova. Članovi
Povjerenstva su: Prodekan za nastavu Veleučilišta, jedan predstavnik Upravnog vijeća Veleučilišta,
dva predstavnika nastavnog osoblja, dva predstavnika studenata, jedan predstavnik nenastavnog
osoblja i jedan predstavnik dionika iz reda gospodarstva.
VUŠ danas primjenjuje tzv. paralelni model razvoja sustava kvalitete posebno vrednujući zahtjeve
ESG smjernica [5] i međunarodne norme ISO 9001:2015.
VUŠ pomoću anketa prikuplja mišljenje studenata o kvaliteti nastavnika i nastavnoga procesa
(studentske ankete, ankete Alumni udruge, ankete za promovente, ankete za poslodavce, radionice
Gospodarskog vijeća).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
9
3. OPIS POSTUPKA UNUTARNJE PROSUDBE
3.1. Povjerenstvo za provođenje postupka unutarnje prosudbe sustava
osiguravanja kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku
Postupak unutarnje periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku
provelo je Povjerenstvo za unutarnju prosudbu u slijedećem sastavu:
1. dr.sc. Frane Urem prof.v.š., predsjednik
2. Dijana Mečev univ.spec.oec, v.pred., član – predstavnik nastavnikau radnom odnosu
3. Nikola Raspović, student, član – predstavnik studenata
4. Angela Šišara, studentica, član – predstavnik studenata
5. Danijela Petković, mag.oec. , član – predstavnik nenastavnog osoblja
6. Željko Deković mag.oec., v.pred., član – predstavnik vanjskih dionika
Odluku o sastavu Povjerenstva (Klasa: 003-08-03/17-03/08, UrBroj: 2182/1-12/3-1-17-04) donijelo je
Stručno vijeće Veleučilišta u Šibeniku na 67. sjednici koja je održana 19. travnja 2017. godine.
3.2. Ciljevi unutarnje prosudbe
Kao što je prethodno navedeno, unutarnjom prosudbom se utvrđuje stvarno stanje funkcioniranja
sustava osiguranja kvalitete i njegova usklađenost sa zahtjevima definiranim u važećim
dokumentima. Pri tome se analizira i mjeri trenutna razina kvalitete Veleučilišta i njegovoj Upravi
predlažu mjere za poboljšanje. Zato je osnovni cilj ove prosudbe utvrđivanje koliko postojeći sustav
osiguranja kvalitete zadovoljava ESG i druge standarde koji čine njegov model kvalitete kao i davanje
procjene njegove učinkovitosti.
Tijekom 2012. godine (28 i 29.03.2012) provedena neovisna periodična reakreditacijska prosudba
Veleučilišta u Šibeniku, a tijekom 2013. godine (10 i 11.04 2013.) vanjska neovisna periodična
prosudba unutarnjeg sustava osiguranja kvalitete Veleučilišta u Šibeniku. U svibnju 2014. dostavljeno
je završno izvješće Agencije za znanost i visoko obrazovanje o rezultatima vanjske neovisne
periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete Veleučilišta u Šibeniku.
Prethodni postupak unutarnje prosudbe proveden je 7. i 14. travnja 2015. g. na lokacijama VUŠ-a u
Šibeniku i Vodicama, a u skladu s hodogramom aktivnosti i programom obilaska VUŠ-a ( Zapisnik 2.
Sjednice Povjerenstva, održane 24. ožujka 2015., Klasa: 602-12-01/15-03/04; Ur. broj: 2182/1-12/3-1-
15-01-05). Prema navedenom izrađeno je i usvojeno Izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava
osiguravanja kvalitete na VUŠ-u (Klasa: 602-12-01/15-03/04; Ur. broj: 2182/1-12/3-1-15-01-06, rujan
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
10
2015.). Četvrta faze naknadnog praćenja (engl. follow-up) je napravljena temeljem naknadno
dostavljenog Plana aktivnosti osiguravanja i promicanja kvalitete na Velučilištu u Šibeniku u
2016.[13] (KLASA:602-12-01/16-04/02; URBROJ:2182/1/3-1-16-01-03, veljača 2016.) nakon koje je
izrađeno konačno Izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja kvalitete na Veleučilištu u
Šibeniku za 2015. godinu [14].
Sukladno Pravilniku o postupku unutarnje periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete
Veleučilišta u Šibeniku [15], pokrenut je novi ciklus unutarnje prosudbe u 2017. godini, na 67. sjednici
Stručnog vijeća, održanoj 19. travnja 2017. godine. Ovaj dokument čini izvješće o provednoj
unutarnjoj prosudbi prije faze naknadnog praćenja.
3.3. Zadaci Povjerenstva za unutarnju prosudbu sustava osiguravanja kvalitete
Veleučilišta u Šibeniku
Na 67. sjednici, održanoj 19. travnja 2017. godine, Stručno vijeće Veleučilišta u Šibeniku imenovalo je
Povjerenstvo za unutarnju prosudbu sustava kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku i postavilo mu
slijedeće zadatke:
a. Ocijeniti pristup uspostavi modela osiguravanja kvalitete Veleučilišta u Šibeniku, identificirati
njegovu dokumentiranost te utvrditi da li je izrađena dokumentacija raspoloživa, cjelovita,
ažurna i dostupna
b. Izraditi analizu i ocjenu sadašnjeg stanja i prakse Veleučilišta u odnosu na važeće dokumente
kvalitete, posebno uvažavajući ranije interne prosudbe, neovisne vanjske prosudbe te
odrediti trenutnu razinu sustava i njegovu učinkovitost
c. Predložiti daljnja poboljšanja i izraditi izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja
kvalitete Veleučilišta u Šibeniku namijenjeno Upravi i vanjskim dionicima koji provode vlastite
neovisne prosudbe sustava
Sukladno važećem Pravilniku o postupku unutarnje periodične prosudbe sustava osiguravanja
kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku [15] , unutarnja prosudba se provodi u četiri (4) faze:
1. Planiranje
2. Prosudba u užem smislu
3. Izrada izvješća
4. Naknadno praćenje i izrada konačnog izvješća
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
11
3.4. Plan provedbe unutarnje prosudbe
Plan unutarnje prosudbe sustava osiguranja kvalitete temelji se na ciljevima koji se žele ostvariti
unutarnjom prosudbom:
Utvrđivanje učinkovitosti uspostavljenog sustava osiguravanja kvalitete temeljem Priručnika
za osiguravanje i unaprjeđenje kvalitete, Politike kvalitete, Strategije osiguravanja kvalitete,
Misije i vizije, Akcijskog plana za unaprjeđivanje kvalitete te cjelokupne dokumentacije
sustava
Utvrđivanje utjecaja sustava na poboljšanje kvalitete obrazovanja na Veleučilištu
Utvrđivanje utjecaja sustava na razvijanje kulture kvalitete na Veleučilištu
Unutarnjom prosudbom ocjenjuju se :
svrsishodnost ustroja sustava osiguranja kvalitete i pripadajućih dokumenata
utjecaj sustava na provedbu politike kvalitete i strateških ciljeva definiranih strategijom
korištenje vjerodostojnih informacija u sustavu
uključenost svih dionika u sustav (studenti, nastavno osoblje, vanjski dionici, administracija)
suradnja s bivšim studentima
transparentnost cjelokupnog sustava
odobravanja, praćenja i periodične revizije studijskih programa
povezanost znanstveno - istraživačkog i stručnog rada s nastavnim procesom
poticanje i unapređivanje mobilnosti i međunarodne suradnje
cjelokupni resursi (iskoristivost, prilagodljivost, raspoloživost, unapređenje)
kvaliteta rada nastavnog osoblja i mogućnosti za daljnje usavršavanje
postupci ocjenjivanja studenata
utjecaj Veleučilišta na regionalni razvoj i razvoj društva u cjelini – transfer znanja i odnosi sa
zajednicom
učinkovitost i funkcioniranje sustava za osiguranje kvalitete u cjelini
Na početku rada Povjerenstva, je utvrdilo temeljne teme i kriterije za ocjenu, prema usvojenom
modelu sustava kvalitete i ESG standardima [5].
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
12
3.5. Materijal za unutarnju prosudbu
Povjerenstvo se upoznalo sa zadacima i ciljevima unutarnje prosudbe na 1. sjednici održanoj 1. rujna
2017. godine. Povjerenstvo je za kriterije unutarnje prosudbe usvojilo Standarde za vrednovanje
kvalitete veleučilišta i visokih škola u postupku reakreditacije visokih učilišta [6] koje je donijela
Agencija za znanost i visoko obrazovanje (AZVO) u svibnju 2017. godine. Povjerenstvo je donijelo
odluku da će posebno vrednovati slijedeće ključne kriterije iz [6] (diskriminatorni standardi
neispunjavanja koji narušavaju kvalitetu cijeloga visokog učilišta). Povjerenstvo je utvrdilo metode
rada i način provedbe unutarnje prosudbe .
3.5.1. Rasprava o dostavljenoj dokumentaciji
Svi važniji dokumenti su dostupni na mrežnim stranicama VUŠ-a koje uređuje Povjerenstvo za
osiguranje kvalitete, a koji su pojedinačno navedeni u poglavlju 6.1 ovog dokumenta. Dodatna
dokumentacija je dostavljena Povjerenstvu putem Pisarnice.
3.5.2. Razgovor sa svim dionicima VUŠ-a
Povjerenstvo je izradilo plan prosudbe na svom drugom sastanku 9.listopada 2017. godine koja sadrži
termine razgovora sa svim dionicima VUŠ-a i obilazak lokacija visokog učilišta kako bi se prikupile
dodatne informacije i dokazi za izradu izvješća te ocjenu stupnja razvijenosti i učinkovitosti sustava
kvalitete VUŠ-a. Povjerenstvo je dionicima dostavilo datum i program unutarnje prosudbe.
3.5.3. Izrada izvješća
Nakon prikupljenih podataka, provodi se analiza prikupljenog materijala te izrađuje analiza
zapažanja.
3.5.4. Donošenje odluka konsenzusom
Po završetku prosudbe, Povjerenstvo donosi zaključke i preporuke za poboljšavanje sustava.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
13
3.6. Obilazak VUŠ-a i intervjuiranja dionika
Kako bi se ojačalo povezivanje ESG preporuka i ISO 9001:2015 vrednovanja sustava osiguravanja
kvalitete VUŠ-a, obilazak VUŠ-a i intervjuiranje dionika je provedeno tijekom ISO interne prosudbe s
ciljem provjere usklađenosti sustava sa zahtjevima norme ISO 9001:2015, ali na način da su metodom
uzorka uzmu u obzir obvezni dokumentacijski i praktični aspekti u dijelu povezivanja s kriterijima ESG
norme. Obilazak je obavljen prema slijedećem rasporedu:
Raspored: 10/10/2017.
10:00 h - razgovor s Dekanom
11:00 h - razgovor sa Službom za financijsko poslovanje
12:00 h - razgovor sa Službom za studentske poslove
13:00 h - razgovor sa Službom za kadrovske i opće poslove
Raspored : 11/10/2017.
10:00 h - razgovor s Odjelom upravnog studija
11:00 h - razgovor s Odjelom studija menadžmenta
12:00 h - razgovor s Odjelom prometnog studija
13:00 h – razgovor s vanjskim dionicima (vanjski suradnici, predstavnici gospodarstva)
14:00 h – razgovor s predstavnicima studenata (Studentski zbor Veleučilišta u Šibeniku)
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
14
3.7. Struktura i sadržaj izvješća
Na temelju informacija, zapažanja i prikupljenih podataka tijekom prosudbe, dokumenata
dostavljenih prije i za vrijeme prosudbe te dokumenata koji se nalaze na mrežnim stranicama VUŠ-a
Povjerenstvo je izradilo izvješće koje sadrži slijedeće temeljne elemente: Uvod, Opis sustava
osiguravanja kvalitete VUŠ-a, Opis postupka unutarnje prosudbe, Rezultati unutarnje prosudbe,
Usklađenost sustava kvalitete Veleučilišta u Šibeniku s ESG standardima i preporukama, Zaključna
ocjena, Prilozi.
U Izvješću je Povjerenstvo prikazalo tijek provedbe unutarnje prosudbe, a razvijenost sustava
kvalitete VUŠ-a je završno ocijenjena prema kriterijima iz [3] koje je izradila Agencija za znanost i
visoko obrazovanje. Unutarnja prosudba provodi se prema kriterijima iz [6] koje je izradila Agencija
za znanost i visoko obrazovanje, na osnovi kojih se tijekom prosudbe prosuđuje stupanj razvijenosti i
učinkovitosti sustava osiguravanja kvalitete i njegov utjecaj na kvalitetu visokoga obrazovanja.
Rezultati unutarnje prosudbe prikazani su u obliku zapažanja, preporuka za poboljšanje sustava
osiguravanja kvalitete i zaključka za svaki standard iz dijela ESG-a. [6]
Izrađeno izvješće se dostavlja Povjerenstvu za osiguravanje kvalitete i Dekanu. Izvješće se upućuje
Stručnom vijeću na usvajanje. Odgovorne osobe izrađuju plan aktivnosti za predložena poboljšanja.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
15
4. REZULTATI UNUTARNJE PROSUDBE
Povjerenstvo je donijelo zaključne ocjene stupnja razvijenosti i učinkovitosti sustava osiguravanja
kvalitete VUŠ-a na temelju dostavljenih dokumenata prije prosudbe, dodatne dokumentacije koja je
dostavljena na zahtjev Povjerenstva prije prosudbe, dokumentacije koja je bila dostupna članovima
Povjerenstva na mrežnim stranicama VUŠ-a, dokumentacije koju je VUŠ na zahtjev Povjerenstva
dostavio prilikom prosudbe te na temelju Plana aktivnosti osiguravanja i promicanja kvalitete na
Veleučilištu u Šibeniku za 2017. [7] i uvidom u nove ili izmijenjene dokumente koji su nastali kao
rezultat tih aktivnosti .
U postupku provjere usklađenosti Sustava kvalitete VUŠ-a s ESG standardima, Povjerenstvo je
primijenilo standarde za vrednovanje kvalitete kojima se istodobno vrednuje ispunjenost ključnih
standarda i donosi ocjena kvalitete visokog učilišta prema Standardima za vrednovanje kvalitete
veleučilišta i visokih škola u postupku reakreditacije visokih učilišta [6]. Konačna ocjena je prikazana
tablično u točki 6.2. prema kriterijima za audit Agencije za znanost i visoko obrazovanje [3].
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
16
5. USKLAĐENOST SUSTAVA KVALITETE VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU S ESG
STANDARDIMA
U postupku provjere usklađenosti Sustava kvalitete VUŠ-a s ESG standardima, Povjerenstvo je
primijenilo kriterije za vrednovanje kvalitete kojima se istodobno vrednuje ispunjenost ključnih
standarda i donosi ocjena kvalitete visokog učilišta prema Standardima za vrednovanje kvalitete
veleučilišta i visokih škola u postupku reakreditacije visokih učilišta [6], pri čemu su definirani slijedeći
pojmovi:
Tema – standardi su sadržajno grupirani u cjeline (5 tema), koje se odnose na različite
aspekte djelovanja visokog učilišta
Standard – jasno definirana razina kvalitete pojedinog aspekta djelovanja visokog učilišta, s
kojom se uspoređuje stvarno postignuće
Ključni standard – diskriminatorni standard neispunjavanje kojeg narušava kvalitetu cijeloga
visokog učilišta
Opis / razina ispunjenosti / elementi standarda – elementi koji se uzimaju u obzir prilikom
procjene usklađenosti nekoga aspekta visokog učilišta sa standardom
Pokazatelj – statistički ili neki drugi podatak koji upućuje na (ne)ispunjavanje standarda
Dokaz – podaci (činjenice) na temelju kojih se izvodi zaključak o razini ispunjavanja standarda
Povjerenstvo je prihvatilo slijedeće teme prosudbe, preuzete iz [6]:
I. Interno osiguravanje kvalitete i društvena uloga visokoga učilišta (ESG 1.1., ESG 1.7., ESG
1.8.) – opisano u poglavlju 5.5. ovog dokumenta
II. Studijski programi (ESG 1.2., ESG 1.9.) - opisano u poglavlju 5.6. ovog dokumenta
III. Nastavni proces i podrška studentima (ESG 1.3., ESG 1.4., ESG 1.6.) - opisano u poglavlju 5.7.
ovog dokumenta
IV. Nastavnički i institucijski kapaciteti (ESG 1.5., ESG 1.6.) - opisano u poglavlju 5.8. ovog
dokumenta
V. Stručna i/ili znanstvena djelatnost - opisano u poglavlju 5.9. ovog dokumenta
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
17
Povjerenstvo je provelo vrednovanje za slijedeće standarde prosudbe, preuzete iz [6]:
[1.] VUŠ primjenjuje preporuke za unapređenje kvalitete iz ranije provedenih vrednovanja
[2.] VUŠ podupire akademski integritet i slobode, sprečava sve oblike neetičnog ponašanja,
netolerancije i diskriminacije
[3.] VUŠ osigurava dostupnost informacija o važnim aspektima svojih aktivnosti (nastavnoj,
stručnoj i/ili znanstvenoj i društvenoj ulozi)
[4.] Opći ciljevi svih studijskih programa u skladu su s misijom i strateškim ciljevima visokog
učilišta te potrebama tržišta rada
[5.] VUŠ razumije i potiče razvoj svoje društvene uloge
[6.] VUŠ dokazuje postignuće predviđenih ishoda učenja na studijskim programima koje izvodi
[7.] Postupci planiranja, predlaganja i prihvaćanja novih te revizije ili ukidanja postojećih
programa uključuju povratne informacije studenata, poslodavaca, strukovnih udruženja,
alumnija
[8.] VUŠ osigurava usklađenost ECTS-a sa stvarnim studentskim opterećenjem
[9.] Studentska je praksa sastavni dio studijskih programa
[10.] Programi cjeloživotnog učenja koje visoko učilište izvodi usklađeni su sa strateškim ciljevima
i misijom visokog učilišta te društvenim potrebama
[11.] VUŠ prikuplja i analizira podatke o napredovanju studenata na studiju i na temelju njih
osigurava kontinuitet studiranja i završnost studenata
[12.] VUŠ osigurava poučavanje usmjereno na studenta
[13.] VUŠ osigurava odgovarajuću podršku studentima
[14.] VUŠ osigurava podršku studentima iz ranjivih i podzastupljenih skupina
[15.] VUŠ omogućava studentima stjecanje međunarodnog iskustva
[16.] Postoji funkcionalan sustav poticanja studiranja inozemnih studenata na VUŠ-u
[17.] VUŠ jamči izdavanje dodataka diplomi i odgovarajućih informacija o kvalifikaciji
[18.] VUŠ vodi brigu o zapošljivosti studenata nakon studija
[19.] VUŠ osigurava odgovarajuću kvalitetu vanjskih suradnika
[20.] Postoji objektivan i transparentan postupak zapošljavanja nastavnika na temelju izvrsnosti
[21.] Napredovanje nastavnika temelji se na objektivnim i transparentnim postupcima
[22.] VUŠ pruža podršku nastavnicima u njihovu profesionalnom razvoju
[23.] Knjižnica i njezina opremljenost te pristup dodatnim sadržajima osiguravaju dostupnost
literature za potrebe kvalitetna studiranja i kvalitetne znanstveno-nastavne djelatnosti
[24.] VUŠ dokazuje društvenu relevantnost svojih stručnih i/ili znanstvenih istraživanja i prijenosa
znanja
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
18
[25.] Stručna i/ili znanstvena postignuća VUŠ-a prepoznata su u regionalnim, nacionalnim i
međunarodnim okvirima
Povjerenstvo je provelo vrednovanje za slijedeće ključne (diskriminatorne) standarde, preuzete iz
[6]:
[1.] VUŠ je uspostavio funkcionalan sustav unutarnjeg osiguranja kvalitete
[2.] Predviđeni ishodi učenja studijskih programa koje visoko učilište izvodi odgovaraju razini i
profilu kvalifikacija koje se njima stječu
[3.] Uvjeti upisa na VUŠ ili nastavak studija usklađeni su sa zahtjevima studijskog programa, jasni
su, objavljeni i dosljedno se primjenjuju
[4.] VUŠ osigurava objektivno i dosljedno vrednovanje i ocjenjivanje studentskih postignuća
[5.] VUŠ osigurava odgovarajuće nastavničke kapacitete
[6.] Prostor, oprema i cjelokupna infrastruktura (laboratoriji, informatička služba, radilišta i sl.)
odgovarajući su za provedbu studijskih programa i osiguravaju postizanje predviđenih ishoda
učenja te realizaciju stručne i /ili znanstvene djelatnosti
[7.] VUŠ racionalno upravlja financijskim resursima
[8.] Nastavnici i suradnici zaposleni na VUŠ-u posvećeni su postizanju visoke kvalitete i kvantitete
stručnog i /ili znanstvenog rada
[9.] Stručna i/ili znanstvena aktivnost i postignuća VUŠ –a unaprjeđuju nastavni proces
Povjerenstvo je donijelo završnu ocjenu prema Kriterijima za audit [3] Agencije za znanost i visoko
obrazovanje koj su tablično prikazani u poglavlju 6.2. izvješća.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
19
5.5. Interno osiguravanje kvalitete i društvena uloga visokoga učilišta (ESG 1.1., ESG 1.7., ESG 1.8.)
Standard Ocjena kvalitete
1.1. Visoko je učilište uspostavilo funkcionalan sustav unutarnjeg osiguranja kvalitete.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Interni sustav osiguravanja kvalitete obuhvaća i vrednuje cjelokupnu djelatnost i sve aktivnosti visokog učilišta (studijski programi, nastavni proces, podrška
studentima, podrška studentima iz podzastupljenih i ranjivih skupina, resursi za učenje, stručna i/ili znanstvena djelatnost itd.) i to potkrepljuje
dokumentima.
Interni sustav osiguravanja kvalitete aktivno uključuje sve dionike visokog učilišta (studente i vanjske dionike – poslodavce, alumnije, predstavnike
strukovnih i profesionalnih udruženja).
Visoko je učilište prihvatilo politiku osiguravanja kvalitete, koja je dio strateškog upravljanja visokim učilištem, a realizira se provedbom strategije za
razdoblje od najmanje pet godina.
Provedba strategije obuhvaća SWOT analizu, strateške ciljeve, ciljeve iz programskih ugovora (gdje je primjenjivo), operativni plan, definiranu odgovornost
za provedbu, mehanizme praćenja i izvješće o njegovoj realizaciji.
Visoko učilište sustavno prikuplja i analizira podatke o svojim poslovnim procesima i resursima te ih koristi za učinkovito upravljanje, unapređivanje svih
svojih aktivnosti i daljnji razvoj.
Visoko je učilište posvećeno razvoju i provedbi politika upravljanja svojim ljudskim potencijalima (upravljačkim, nastavnim, administrativnim), u skladu s
načelima i standardima struke.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
20
Dokazi prikupljeni tijekom prosudbe:
politika osiguravanja kvalitete (dokument): Priručnik za osiguravanje i unaprjeđivanje kvalitete [12]
strategija razvoja visokog učilišta i izvješća o realizaciji operativnog plana: Program rada i razvoja (strategija) Veleučilišta u Šibeniku [9], Strategija
za osiguravanje kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku [17]
primjeri uključivanja studenata i vanjskih dionika u izradu strateških dokumenata (ciljevi, razvoj programa itd.) : Studenti sudjeluju u radu Stručnog
vijeća Veleučilišta u Šibeniku, Vijeću Prometnog odjela, Vijeću Upravnog odjela, Vijeću odjela menadžment, Povjerenstva za kvalitetu Veleučilišta u
Šibeniku, Povjerenstvu za unutarnju prosudbu (zapisnici sjednica). Osnovano je Gospodarsko i Obrazovno vijeće. Temeljem preporuke Gospodarskog
vijeća izvršene su izmjene svih postojećih studijskih programa uvođenjem obvezne stručne prakse.
analize izrađene na temelju prikupljenih podataka i akcijski planovi: Plan aktivnosti osiguravanja kvalitete za 2017. godinu [7]
primjeri poboljšanja (revizija) na temelju prikupljenih podataka i izrađenih analiza: Izvješće o realizaciji plana aktivnosti osiguravanja i promicanja
kvalitete za 2016. godinu [12]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Uskladiti sve ključne dokumente sustava unutarnjeg osiguranja kvalitete sa sadržajem i trajanjem Strategije [9]. Potrebno je aktivnije sudjelovanje vanjskih
dionika u izradi strateških dokumenata, naročito u području razvoja novih i unaprjeđenja postojećih studijskih programa.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
21
1.2. Visoko učilište primjenjuje preporuke za unapređenje kvalitete iz ranije provedenih vrednovanja.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko je učilište primijenilo prijedloge za poboljšanja i provodi aktivnosti na temelju ranije provedenih vrednovanja (unutarnjih i vanjskih).
Visoko učilište analizira poboljšanja i na temelju njih planira daljnji razvoj.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
akcijski plan i izvješća o realizaciji akcijskog plana na temelju preporuka povjerenstava iz ranije provedenih vrednovanja: Plan aktivnosti
osiguravanja kvalitete za 2016. godinu [13], Izvješće o realizaciji plana aktivnosti osiguravanja i promicanja kvalitete za 2016. godinu [17]
primjeri rezultata postignutih na temelju preporuka iz ranije provedenih vrednovanja : Revidiran Pravilnik o unutarnjoj prosudbi uvođenjem uvjeta
za članove Povjerenstva [15],; Usvojen Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u Šibeniku koji vrijedi za sve kolegije
prema objavljenim izvedbenim planovima [14]; U dogovoru s MZOS-om, Upravnim i Stručnim vijećem riješiti problem izbora nastavnika u viša
nastavna zvanja, nastavljene aktivnosti na nadogradnji zgrade sjedišta Veleučilišta u Šibeniku; Prijavljen i dobiven projekt Studentski dom Palacin,
za projektni poziv KK.09.1.2.01 „Modernizacija, unaprjeđenje i proširenje infrastrukture studentskog smještaja za studente u nepovoljnom položaju“
[18] ; Izrađeni informacijski paketi na hrvatskom i engleskom jeziku te promotivne brošure [19], [20]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Nastaviti aktivnosti uključivanja vanjskih dionika u postupcima unaprjeđivanja i revizije studijskih programa Veleučilišta u Šibeniku putem redovnih sjednica
i radionica na kojima će se prikupljati informacije potrebne za poboljšanje studijskih programa. Nastaviti aktivnosti na izvještavanju svih dionika o sustavu
kvalitete na sjednicama Stručnog vijeća, Upravnog vijeća te sjednicama Gospodarskog , Obrazovnog vijeća (najmanje dva puta godišnje) u cilju
kontinuiranog poboljšanja sustava i bolje informiranosti svih dionika. Poboljšati praksu redovne javne objava podataka o prolaznosti i zapošljivosti
studenata (najmanje jednom godišnje, nakon završetka akademske godine).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
22
1.3. Visoko učilište podupire akademski integritet i slobode, sprečava sve oblike neetičnog ponašanja, netolerancije i diskriminacije.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište podupire akademski integritet i slobodu te osigurava etičnost istraživačkoga rada i čuva akademski integritet i slobodu.
Visoko se učilište učinkovito služi mehanizmima za sprečavanje neetičnog ponašanja, netolerancije i diskriminacije.
Visoko učilište provodi aktivnosti za sankcioniranje neetičnog ponašanja, netolerancije i diskriminacije.
Sustav nadležnosti za rješavanje konflikata i nepravilnosti funkcionalan je na svim razinama visokog učilišta.
Zaposlenici visokog učilišta, studenti i vanjski dionici temelje svoj rad na principima akademske etike.
Visoko učilište sustavno rješava probleme plagiranja, prepisivanja i krivotvorenja rezultata.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
politika kvalitete: Veleučilište u Šibeniku uspostavilo je Politiku kvalitete [21]
etički kodeks: Veleučilište u Šibeniku donijelo je Etički kodeks [22]
etička povjerenstva: Osnovano je Etičko povjerenstvo na 61. sjednici Stručnog vijeća (zapisnik).
definirani postupci za otkrivanje plagiranja i prepisivanja: Pravilnik o studiranju [62], Etički kodeks [22]
postupak za utvrđivanje etičnosti u istraživanju, omjer zaprimljenih i provedenih postupaka, broj postupaka proslijeđenih na višu instanciju:
postupak definiran u Etičkom kodeksu [22], nije bilo postupaka.
primjeri provedenih postupaka za otkrivanje i sankcioniranje neetičnih oblika ponašanja, ako je primjenjivo itd.: nije primjenjivo(nije bilo prijava)
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Nabaviti alat za otkrivanje plagiranja (primjeren softver i sl.). Izvršiti imenovanje predstavnika studenata u Etičko povjerenstvo.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
23
1.4. Visoko učilište osigurava dostupnost informacija o važnim aspektima svojih aktivnosti (nastavnoj, stručnoj i/ili znanstvenoj i društvenoj ulozi).
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Informacije o studijskim programima i ostalim aktivnostima visokog učilišta javno su dostupne na hrvatskom i nekom svjetskom jeziku.
Visoko učilište obavještava zainteresiranu javnost o kriterijima upisa, upisnim kvotama, studijskim programima, ishodima učenja i kvalifikacijama, oblicima
podrške koji su studentima na raspolaganju.
Visoko učilište obavještava zainteresiranu javnost o znanstvenim i/ili stručnim temama, projektima i rezultatima te prijenosu znanja i tehnologija.
Informacije o društvenoj ulozi visokog učilišta dostupne su zainteresiranoj javnosti.
Visoko učilište obavještava zainteresiranu javnost o ostalim pokazateljima (npr. analizama prolaznosti, zapošljavanju završenih studenata, stopama
odustajanja, ishodima dosadašnjih vrednovanja i sl.).
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
politika obavještavanja javnosti (mrežne stranice visokog učilišta, Facebook, Twitter, dani otvorenih vrata itd.): Javnost se izvještava putem web
sjedišta [23], Facebook stranice [24]. Dodatno je podržan rad studenstke novinarske sekcije [25]. Održan prvi Dan otvorenih vrata Veleučilišta u
Šibeniku (travanj, 2015. godina)[26] i niz događanja u povodu proslave desetogodišnjice ustanove [27]. Planirano održavanje Dana otvorenih vrata i
Dana karijera u ljetnom semestru ak. god. 2017/2018.
informacije objavljene na mrežnim stranicama visokog učilišta, brošure, letci i dr.: Izrađeni informacijski paketi na hrvatskom i engleskom jeziku te
promotivne brošure [19], [20]
podaci o suradnji sa srednjim školama i programima organiziranim za potencijalne studente: Planirano u ljetnom semestru ak. god. 2017/2018.
(Dan otvorenih vrata, organizirane posjete srednjim školama koje imaju slične obrazovne programe)
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Unaprijediti suradnju sa srednjim školama sa svrhom upoznavanja potencijalnih studenata sa studijskim programima. Unaprijediti suradnju sa
gospodarstvom s ciljem boljeg informiranja o radu Veleučilišta. Za navedene aktivnosti izraditi poseban akcijski plan.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
24
1.5. Visoko učilište razumije i potiče razvoj svoje društvene uloge.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište doprinosi razvoju gospodarstva (ekonomska, gospodarska i tehnološka misija visokog učilišta).
Visoko učilište doprinosi razvoju lokalnoga civilnog društva i demokracije (civilna uloga).
Visoko učilište doprinosi razvoju lokalne zajednice.
Visoko učilište doprinosi temeljima akademske profesije i odgovornosti nastavnika za razvoj visokog učilišta i lokalne zajednice.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
dokazi o aktivnostima u vezi s istraživačkim radom : Ugovoreni i izvršeni istraživački projekti za gospodarstvo (Cronomar d.o.o., NP Kornati,Park
Prirode Vransko jezero, Grad Šibenik) [28], [29]
dokazi o aktivnostima u vezi s nastavnim radom (npr. javna predavanja ili okrugli stolovi, izdavački rad i druge vrste javnog djelovanja zaposlenika
visokih učilišta u području struke, izvođenje obrazovnih programa za različite društvene grupe i sl.): Redovito se organizira (svake dvije godine)
znanstveno-stručna konferencija Izazovi sadašnjice [30]; Redovito se (dva puta godišnje) objavljuje i tiska Zbornik radova Veleučilišta u Šibeniku [31];
Održavaju se tečajevi za turističke vodiče (dva puta godišnje) [32]; Održan niz javnih predavanja za širu društvenu zajednicu (npr. prof.dr.sc.Vladimir
Paar, hrvatski eurozastupnici [33], [33], [34])
volonterski doprinos zajednici (djelatnici i studenti): Volontiranje nastavnika u izvođenju tečajeva iz programiranja za osnovnoškolce u Šibeniku [35]
i Vodicama [36], [37] ; Volontiranje studenata u suradnji s Crvenim križem (poplave u Slavoniji [38] , dobrovoljno davanje krvi [39]), sudjelovanje
studenata u radu Savjeta mladih Šibenkos-kninske županije [40] i Grada Šibenika [41]; Nagrada Grada Šibenika [42] i Šibensko-kninske županije [43]
za doprinos lokalnoj zajednici Studnetskom zboru Veleučilišta uŠibeniku
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Jačati doprinos razvoju gospodarstva kroz istraživačke, EU projekte , tehnološku i gospodarsku suradnju.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
25
5.6. Studijski programi (ESG 1.2., ESG 1.9.)
2.1. Opći ciljevi svih studijskih programa u skladu su s misijom i strateškim ciljevima visokog učilišta te potrebama tržišta rada.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište dokazuje usklađenost općih ciljeva svih studijskih programa s misijom i strateškim ciljevima visokog učilišta.
Visoko učilište usklađuje opće ciljeve studijskih programa s potrebama tržišta rada (lokalno, regionalno, nacionalno).
Opravdanost je izvođenja studijskih programa obrazložena i uključuje analizu potrebnih kapaciteta visokog učilišta za izvođenje tih programa.
Izvodi li studijske programe koji vode do reguliranih profesija, visoko učilište uvažava preporuke strukovnih udruga koje prate njihovo licenciranje.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
popis općih ciljeva programa: Ciljevi i misija pojednih studijskih programa su dostupni na web sjedištu [44].
analiza opravdanosti izvođenja studijskih programa: Analizira se u dijelu popunjenosti upisnih kvota u posebnom izvješću kojeg podnosi Prodekan
za nastavu Stručnom vijeću prije početka ak.god. Zapošljivost se analizira preko dostupne statistike Hrvatskog zavoda za zapošljavanje [45]
dokazi o provedbi preporuka strukovnih udruga: Temeljem preporuke Gospodarskog vijeća izvršene su izmjene svih postojećih studijskih programa
uvođenjem obvezne stručne prakse (zapisnik 3. sjednice Gospodarskog vijeća)
razgovor s dionicima: Sjednice Gospodarskog i Obrazovnog vijeća (zapisnici)
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Unaprijediti rad Gospodarskog i Obrazovnog vijeća (češće sjednice i radionice). Dodatno istražiti iskustva zapošljivosti studenata koji su završili studij (vrsta
i kvaliteta radnog mjesta, vrijeme čekanja na posao, potreba za dodatnim stručnim usavršavanjima nakon završetka studija). Na web sjedištu posebno
objaviti ciljeve i misiju pojedinih studijski programa u standardiziranom obliku (na hrvatskom i engleskom jeziku).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
26
2.2. Predviđeni ishodi učenja studijskih programa koje visoko učilište izvodi odgovaraju razini i profilu kvalifikacija koje se njima stječu.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko je učilište jasno definiralo ishode učenja studijskih programa koji su usklađeni s misijom i ciljevima visokog učilišta.
Predviđeni ishodi učenja na razini predmeta u skladu su s ishodima učenja studijskog programa, međusobno su dobro usklađeni, bez nepotrebnih
preklapanja i ponavljanja.
Ishodi učenja koji se postižu završetkom studijskih programa odgovaraju opisnicama razine HKO-a i EKO-a na kojoj se program izvodi (razina).
Visoko učilište u definiranju ishoda učenja djeluje u skladu sa zahtjevima struke i međunarodno priznatim standardima za tu struku te osiguravaju
suvremenost programa (profil).
Predviđeni ishodi učenja jasno odražavaju kompetencije potrebne za uključenje na tržište rada, nastavak obrazovanja ili druge potrebe pojedinca/društva.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
pravilnik o studiranju i/ili ocjenjivanju - javno su objavljeni dokumenti: Pravilnik o studiranju [62], Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada
studenata na Veleučilištu u Šibeniku [46]
nastavni i/ili izvedbeni plan - javno su objavljeni svi izvedbeni planovi nastave na web sjedištu [47],[48],[49],[50],[51]
dodatak diplomi: izdaje se dodatak diplomi nakon završetka studija, definiran u Pravilniku o sadržaju i obliku svjedodžbi, diploma, potvrda
i obliku dopunskih isprava o studiju [52]
analize zaposlenosti završenih studenata: Jednom godišnje se provode analize zaposlenosti prema preko dostupne statistike Hrvatskog zavoda za
zapošljavanje [45]
tablice iz MOZVAG-a: Osnovni podaci o studijskim programima su objavljeni na MOZVAG pregledniku studijskih programa [53]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Izraditi u najkraćem roku ishode učenja za sve studijske programe, javno ih objaviti na web sjedištu i MOZVAG sustavu.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
27
2.3. Visoko učilište dokazuje postignuće predviđenih ishoda učenja na studijskim programima koje izvodi.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište osigurava postizanje predviđenih ishoda učenja na studijskim programima koje izvodi.
Visoko učilište, na temelju direktnih mjerenja iz same nastave (npr. testovi studenata, seminarski radovi, prezentacije itd.), kontinuirano revidira i
unapređuje nastavni proces.
Ishodi učenja koje studenti postižu u skladu su sa potrebama struke.
Ishodi učenja koji se postižu završetkom studijskih programa usklađeni su s potrebama tržišta rada i društvenim potrebama.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
studentski završni radovi i ispiti: definirano Pravilnikom o završnom radu [54]
načini provjere ostvarenih ishoda učenja koje studenti trebaju imati nakon studija: definirano izvedbenim planovima kolegija koji su javno dostupni
u izvedbenim planovima studijskih programa za svaku ak.god. [47],[48],[49],[50],[51]
studijski je program upisan u Registar HKO-a: Sudjelovanje u IPA projektu (IPA4.1.3.1.06.01.c11) - Razvoj standarda kvalifikacije u visokom
obrazovanju u turističkom sektoru u suradnji sa svim važnim dionicima [55], planira se razvoj kvalifikacija prema navedenim standardima [56]
primjeri revidiranih ishoda učenja, promjena u nastavnom procesu itd.: Definirano PK SP2 obrascem - Opis novog predmeta ili predmeta koji je
nadopunjen i/ili izmijenjen ili osuvremenje i Pravilnikom o izmjeni studijskih programa [57]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Unaprijediti studijske programe iz područja turizma prema razvijenom prijedlogu standardu kvalifikacija (menadžer u turizmu, menadžer u hotelijerstvu,
menadžer ruralnog turizma ) [55]. Aktivno sudjelovati u razvoju prijedlogu kvalifikacija iz ostalih studijskih programa – prijave na EU natječaje iz područja
projekata koji se tiču provedbe HKO-a na razini visokog obrazovanja, prijave na natječaje za odabir članova članova Sektorskih vijeća. Pratiti objave
standarda kvalifikacija u registru HKO-a i prema njima usklađivati postojeće studijske programe.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
28
2.4. Postupci planiranja, predlaganja i prihvaćanja novih te revizije ili ukidanja postojećih programa uključuju povratne informacije studenata, poslodavaca, strukovnih udruženja, alumnija.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Razvojne aktivnosti u vezi sa studijskim programima sustavne su i redovite te uključuju različite dionike.
Planiranje i predlaganje novih studijskih programa uključuje analizu opravdanosti, kapaciteta i usklađenosti sa strateškim ciljevima na lokalnoj i
regionalnoj razini te ostalim potrebama u društvu.
Visoko učilište objavljuje aktualne inačice studijskih programa.
Visoko učilište evidentira izmjene studijskih programa i analizira njihovu svrsishodnost.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
primjeri unapređenja studijskih programa na temelju povratnih informacija studenata i vanjskih dionika (poslodavaca, strukovnih udruženja i
alumnija): temeljem preporuke 3. sjednice Gospodarskog vijeća izvršene su izmjene svih postojećih studijskih programa uvođenjem obvezne
stručne prakse; priznavanje ishoda neformalnog učenja – Oracle Academy programi obrazovanja
objavljena aktualna inačica studijskog programa: Objavljeno na web sjedištu u dijelu izvedbenih nastavnih planova [47],[48],[49],[50],[51]
evidencije izmjena studijskih programa: zapisnici Vijeća odjela i Stručnog vijeća
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Sustavno prikupljati informacije od studenata, poslodavaca, strukovnih udruženja o potrebama izmjene postojećih studijskih programa (jednom godišnje).
Temeljem prikupljenih informacija predlagati potrebne izmjene postojećih studijskih programa ili uvođenje novih.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
29
2.5. Visoko učilište osigurava usklađenost ECTS-a sa stvarnim studentskim opterećenjem.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna
razina kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište usklađuje ECTS bodove sa stvarnim studentskim opterećenjem na temelju analiza povratnih informacija dionika u nastavnom procesu ili
drugih postupaka.
Povratne informacije o rezultatima analize prikupljenih podataka i provedenim promjenama dostupne su studentima.
Dio ECTS bodova na studijskom programu ostvaruje se praktičnom nastavom.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
postupci kojima se provjerava usklađenost stvarnog opterećenja studenata i definiranih ECTS bodova: Provjerava se u studentskoj anketi (obrazac
PK-11)
poboljšanja i revizije studentskog opterećenja iskazani ECTS bodovima: Propisano Pravilnikom o o postupku unapređivanja i revizije studijskih
programa Veleučilišta u Šibeniku [57]
evidencija revidirane raspodjele ECTS bodova: Na minimalnoj razini evidentirano u zapisnicima sjednica Vijeća odjela i Stručnog vijeća
primjeri ECTS bodova stečenih praktičnom nastavom: Stručna praksa je obvezna na svim studijskim programima - Preddiplomski stručni studij
Menadžment sa smjerovima: Turistički menadžment i Informatički menadžment - 8 ECTS, Preddiplomski stručni studij Promet -13 ECTS,
Preddiplomski stručni studij Uprava - 10 ECTS, Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment – 10 ECTS
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Temeljem rezultata studentske ankete i postupaka predviđenih Pravilnikom o o postupku unapređivanja i revizije studijskih programa Veleučilišta u
Šibeniku izvršiti poboljšanja i revizije studentskog opterećenja. Prilikom izmjene postojećeg studijskog programa izraditi detaljnu evidenciju revidirane
raspodjele ECTS bodova.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
30
2.6. Studentska je praksa sastavni dio studijskih programa.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište omogućava učenje i stjecanje vještina studentskom praksom.
Studentska praksa čini dio studijskih programa i organizirana je izvan visokog učilišta u suradnji s tržištem rada.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
ugovori s poslodavcima, pravilnik o stručnoj praksi, dnevnik stručne prakse: Potpisano više od 10 ugovora s poslodavcima. Primjenjuje se Pravilnik
o izvođenju stručne prakse [55].
sustavno prikupljanje i analiza povratnih informacija studenata i mentora o kvaliteti studentske prakse (evaluacijski upitnik programa prakse i
mentora): Prikuplja se preko anketnih obrazaca PK 43 [59] (anketa se provodi među mentorima studenata Veleučilišta u Šibeniku) i i PK 44 [60]
(anketa se provodi među studentima koji su pohađali obveznu studentsku praksu)
broj ECTS bodova dodijeljenih praksi: Preddiplomski stručni studij Menadžment sa smjerovima: Turistički menadžment i Informatički menadžment
- 8 ECTS, Preddiplomski stručni studij Promet -13 ECTS, Preddiplomski stručni studij Uprava - 10 ECTS, Specijalistički diplomski stručni studij
Menadžment – 10 ECTS
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Izraditi detaljnu analizu prikupljenih podataka i informacija o kvaliteti studentske prakse.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
31
2.7. Programi cjeloživotnog učenja koje visoko učilište izvodi usklađeni su sa strateškim ciljevima i misijom visokog učilišta te društvenim potrebama.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište dokazuje usklađenost općih ciljeva programa cjeloživotnog učenja s misijom i strateškim ciljevima visokog učilišta.
Visoko učilište dokazuje usklađenost općih ciljeva programa cjeloživotnog učenja s društvenim potrebama.
Revizija i razvoj programa cjeloživotnog učenja provodi se sustavno i redovito.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
popis programa cjeloživotnog učenja koje visoko učilište izvodi: Seminar i stručni ispit za turističke vodiče [32], Oracle Academy obrazovni
programi [61]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Sukladno Zadatku 1.6 Strategije [9] , osnovati i osigurati rad Centra za cjeloživotno učenje i obrazovanje te izraditi odgovarajuće pravilnike i postupke za
osnivanje i unaprjeđenje programa cjeloživotnog učenja. Provesti praćenje zadovoljstva polaznika programa cjeloživotnog učenja na postojećim
programima (anketa i analiza rezultata).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
32
5.7. Nastavni proces i podrška studentima (ESG 1.3., ESG 1.4., ESG 1.6.)
3.1. Uvjeti upisa na visoko učilište ili nastavak studija
usklađeni su sa zahtjevima studijskog programa, jasni su,
objavljeni i dosljedno se primjenjuju.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Objavljeni su kriteriji za upis ili nastavak studija.
Kriteriji upisa ili nastavka studija dosljedno se primjenjuju.
Kriteriji upisa ili nastavka studija osiguravaju izbor kandidata s odgovarajućim predznanjem, usklađenim sa zahtjevima studijskog programa.
Visoko učilište ima učinkovit mehanizam priznavanja prethodnog učenja.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
jasni i objavljeni kriteriji upisa: Javno objavljeno u natječajima , odlukama o kriterijima upisa i upisnim kvotama [63]
definirani postupci donošenja odluke o kriterijima upisa (vrednovanje uspjeha u srednjoj školi, razina polaganja obveznih ispita državne mature, izborni ispiti, dodatne provjere znanja i vještina): Pravilnik o studiranju [62] , Odluka o kriterijima upisa i upisnim kvotama [63]
definirani postupci i primjeri provedbe priznavanja visokoškolskih kvalifikacija, razdoblja studija i prethodnog učenja u slučaju nastavka studija: Pravilnik o priznavanju i vrednovanju prethodnog učenja [64]
analiza kojom se prati uspjeh studenata kroz studij, ovisno o uvjetima upisa ili nastavka studija i primjer unapređenja upisnih kriterija/kriterija za nastavak studija na temelju dobivenih rezultata: Izvršena je analiza povezanosti uspjeha studenata prve godine upisanih u ak.god. 2016/2017 i njihovog uspjeha ostvarenog na Državnoj maturi. Navedeno izvješće je prezentirano na 57. sjednici Stručnog vijeća., održanoj 30. studenog 2016. godine
broj studenata s drugih visokih učilišta ili studijskih programa: Prema podacima iz Informacijskog sustava visokih učilišta (ISVU [65]), u ak.godinu 2016/2017 je upisano 19 takvih studenata.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
33
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Nastaviti s prethodno povezanom analizom podataka o prolaznosti studenata prve godine u ovisnosti o njihovom uspjehu na Državnoj maturi. U skladu s
obavljenom analizom, u slučaju potrebe - revidirati kriterije upisa. Prikupljati povratne informacije od studenata koji su došli s drugih visokih učilišta o
iskustvima s priznavanjem visokoškolske kvalifikacije, razdoblja studija i prethodnog učenja u slučaju nastavka studija.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
34
3.2. Visoko učilište prikuplja i analizira podatke o
napredovanju studenata na studiju i na temelju njih
osigurava kontinuitet studiranja i završnost studenata.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Postupci praćenja napredovanja studenata jasni su i dostupni.
Prikupljanje i analiziranje podataka o napredovanju studenata na studiju redovito se provodi.
Visoko učilište osigurava učinkovite mehanizme analiziranja uspjeha i prolaznosti studenata te na temelju njih pokreće odgovarajuće aktivnosti.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
podaci o prolaznosti studenata: Prikupljaju se iz ISVU sustava [65] i objavljuju neposredno prije početka slijedeće ak. god. u posebnom izvješću i analizi Prodekana za nastavu. Navedeno izvješće se dostavlja naanalizu i raspravu Stručnom vijeću .
korelacija kvalitete upisanih studenata (na temelju uvjeta upisa) s uspješnosti nakon prve godine studija: Izvršena je analiza povezanosti uspjeha studenata prve godine upisanih u ak.god. 2016/2017 i njihovog uspjeha ostvarenog na Državnoj maturi. Navedeno izvješće je prezentirano na 57.sjednici sjednici Stručnog vijeća, održanoj 30. studenog 2016. godine.
podaci o završnosti i odustajanju od studija (drop-out): Prikupljaju se iz ISVUsustava [65] i objavljuju neposredno prije početka slijedeće ak. god. u posebnom izvješću i analizi Prodekana za nastavu. Navedeno izvješće se dostavlja na analizu i raspravu Stručnom vijeću.
primjeri mjera za povećanje prolaznosti i završnosti studenata (npr. mentorski program, izmjene upisnih kriterija, kurikula, razlikovni kolegiji itd.): Provodi se mentorski program sukladno Pravilniku o voditeljima i menotrima studenata[66], osigurana je vršnjačka pomoć prema Pravilniku o demonstraturama [67], objavljuju se i provode izvanredni ispitni rokovi
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Nastaviti s prethodno povezanom analizom podataka o prolaznosti studenata prve godine u ovisnosti o njihovom uspjehu na Državnoj maturi. U skladu s obavljenom analizom, u slučaju potrebe - revidirati kriterije upisa.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
35
3.3. Visoko učilište osigurava poučavanje usmjereno na
studenta. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište potiče različite načine izvođenja nastave u skladu s predviđenim ishodima učenja.
Koriste se različite nastavne metode koje potiču učenje temeljeno na iskustvu (npr. učenje pomoću simulacija, učenje pomoću scenarija, učenje zasnovano
na rješavanju problema ili neke druge realne situacije – studije slučajeva).
Načini izvođenja nastave i nastavne metode kontinuirano se vrednuju i prilagođavaju.
Načini poučavanja prilagođeni su raznolikoj studentskoj populaciji (netradicionalna studentska populacija, izvanredni studenti, studenti starije životne
dobi, podzastupljene i ranjive skupine itd.).
Visoko učilište osigurava korištenje naprednih tehnologija s ciljem osuvremenjivanja nastave.
Dostupni i predani nastavnici pridonose motiviranju studenata i njihova angažmana.
Visoko učilište potiče samostalnost i odgovornost studenata.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
pravilnik o ocjenjivanju: Primjenjuje se Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u Šibeniku [46]
primjeri ispita, projekata, seminarskih radova, završnih i diplomskih radova: dostupno na sustavu za E-učenje [76] i knjižnici. Završni i diplomski
radovi se objavljuju u Nacionalnom repozitoriju završnih i diplomskih radova ZIR [68]
povratne informacije studenata (ankete, upitnici, razgovori itd.): Redovito se provodi studentska anketa na završetku svakog semestra, analize i
izvješća su svim zainteresiranim dionicima javno dostupna u pisarnici.
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
U cijelosti provoditi postojeći Pravilnik o postupku unapređivanja i revizije studijskih programa Veleučilišta u Šibeniku [57]. Potrebno je provoditi redovite
interne postupke vrednovanja postojećih studijskih programa sa svrhom unaprjeđenja i o tome posebno izvještavati Vijeća odjela i Stručno vijeće
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
36
3.4. Visoko učilište osigurava odgovarajuću podršku
studentima. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište omogućava studentima savjetovanje u vezi sa studiranjem i karijernim mogućnostima (npr. tutori, mentori i drugi savjetnici kao pomoć
studentima u učenju i napredovanju).
Visoko je učilište uspostavilo funkcionalne postupke za profesionalno usmjeravanje studenata, podršku u savladavanju nastavnog programa, podršku
studentima s invaliditetom, podršku pri uključivanju u programe odlazne i dolazne mobilnosti te knjižnične i studentske službe.
Studenti su upoznati s uslugama dostupnih službi podrške.
Podrška studentima prilagođena je raznolikoj studentskoj populaciji (izvanredni studenti, stariji studenti, studenti iz inozemstva, studenti iz
podzastupljenih i ranjivih skupina, studenti s određenim poteškoćama u svladavanju gradiva i prolasku kroz studij itd.).
Visoko učilište zapošljava kvalificirano i predano stručno, administrativno i tehničko osoblje.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
pravilnik o studiranju, pravilnik o ustroju radnih mjesta: Pravilnik o studiranju [62], Pravilnik o unutarnjem ustrojstvu i ustrojstvu radnih mjesta –
dostupno u pisarnici
informacijski paketi za nove studente: Dostupno za studente prve godine [19] i studente na razmjenama (Erasmus+, CEEPUS) [70]
broj, obrazovna struktura i dostupnost zaposlenika u administrativnim službama: U administrativnim službama je(na dan 01/09/2017) zaposleno
12 zaposlenika. Od toga 9 s visokom stručnom spremom i 3 s višom stručnom spremom. Svi zaposlenici su dostupni unutar redovnog radnog
vremenea (08:00-16:00), a studentska služba osigurava dodatnu dostupnost (jedan radni dan u tjednu za pojedini studijski program do 19:00 h).
podaci o edukacijama, stručnom usavršavanju i razmjeni administrativnog osoblja (npr. u okviru programa Erasmus): Od početka provedbe
Erasmus+ KA1 programa (ak.god. 2015/2016) do početka ak.god. 2017/2018, ugovorene su i ostvarene dvije odlazne mobilnosti sa svrhom
stručnog usavršavanja. U istom razdoblju je ugovoreno i ostvareno pet takvih dolaznih mobilnosti. U ak.god. 2016/2017 je izvršeno više od 20
stručnih usavršavanja administrativnog osoblja za potrebe redovnog poslovanja.
odluke o ustrojavanju i pravilnici o radu savjetodavnih službi: Sukladno Pravilniku o voditeljima i mentorima studenata[66], imenovani voditelji
službe potpore za studente: Osnovano je psihološko savjetovalište za studente (osnovano je suradnjom Veleučilišta u Šibeniku, Centra za socijalnu
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
37
skrb Šibenik Podružnice obiteljski centar i Studentskog zbora Veleučilišta u Šibeniku) [69]
dostupnost nastavnika studentima (npr. objavljeno vrijeme konzultacija): Objavljeno na web sjedištu ustanove i sustavu za E-učenje.
povratna informacija studenata o zadovoljstvu stručnom podrškom koju im pruža visoko učilište (tutorima, mentorima, savjetnicima, ECTS
koordinatorima, studentskom službom, uredom za međunarodnu suradnju itd.).: Analiza se u studentskoj anketi samo za studentsku službu.
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Javno objaviti Pravilnik o unutarnjem ustrojstvu i ustrojstvu radnih mjesta na web sjedištu ustanove. Unaprijediti ustroj savjetodavnih službi (sukladno
Strategiji [9] osnovati Centar za razvoj karijera u kojem bi se objedinile sve aktivnosti potpore studentima). Prikupljati povratne informacije studenata o
zadovoljstvu sa svim oblicima stručne podrške koje im pruža Veleučilište.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
38
3.5. Visoko učilište osigurava podršku studentima iz
ranjivih i podzastupljenih skupina. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište prati različite potrebe studenata iz ranjivih i podzastupljenih skupina.
Visoko učilište potiče zanimanje za studij ranjivih i podzastupljenih skupina.
Nastavni proces prilagođava se individualnim potrebama studenata ranjivih i podzastupljenih skupina.
Visoko učilište ulaže sredstva u potporu studentima iz ranjivih i podzastupljenih skupina.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
informacije o upisu, prijavne i upisne procedure prilagođene su osobama iz ranjivih i podzastupljenih skupina: Sve informacije su objavljene na
web sjedištu ustanove.
podaci o ranjivim i podzastupljenim skupinama koje koriste potporu vode se sukladno sa Zakonom o zaštiti osobnih podataka: Pregledom
dokumentacije za stipendije za studente u stanju socijalne potrebe, za ak.god. 2016./2017. I 2017./2018. utvrđena je sukladnost sa Zakonom o
zaštiti osobnih podataka
prostorna pristupačnost prilagođena je studentima s invaliditetom: U tijeku (izgradnja pristupne rampe i lifta)
ustrojene su službe potpore za studente: Osnovano je psihološko savjetovalište za studente (osnovano je suradnjom Veleučilišta u Šibeniku, Centra
za socijalnu skrb Šibenik Podružnice obiteljski centar i Studentskog zbora Veleučilišta u Šibeniku) [69]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Među postojećim studentima izvršiti anketiranje i utvrditi zastupljenost i brojnost ranjivih i podzastupljenih skupina, prema klasifikaciji iz [104]. Obaviti
analizu i izraditi akcijski plan za: 1. Izvođenje nastave te provjera znanja i vještina prilagođeni su osobama iz ranjivih i podzastupljenih skupina (studenti s
djecom, studenti koji rade, studenti koji putuju na studij, izvanredni studenti) ; 2. Osigurati potpore osobama iz ranjivih i podzastupljenih skupina na
razini visokog učilišta; 3. Prilagoditi Pravilnik o studiranju osobama iz ranjivih i podzastupljenih skupina; 4. Izmjeniti unutarnji ustroj – osigurati službe
potpore za studente
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
39
3.6. Visoko učilište omogućava studentima stjecanje
međunarodnog iskustva. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Studenti su obaviješteni o mogućnostima pohađanja dijela studija u inozemstvu.
Visoko učilište pruža podršku studentima prilikom prijave i realizacije programa razmjene.
Visoko učilište osigurava priznavanje ECTS bodova stečenih na drugom visokom učilištu.
Visoko učilište prikuplja podatke o zadovoljstvu studenata kvalitetom podrške visokog učilišta u praktičnim pitanjima studentske mobilnosti.
Studenti stječu kompetencije potrebne za rad u međunarodnom okruženju.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
Erasmus povelja i druge vrste ugovora za razmjenu (bilateralni ugovori) ili projekti kojima je omogućena i odlazna mobilnost studenata: Ustanova
aktivno provodi programe razmjene nastavnika, studenata i sttručnog osoblja unutar programa Erasmus+ i CEEPUS [70]. Potpisano je 19
bilateralnih ugovora za Erasmus + KA103 mobilnost [71]. Ustanova sudjeluje kao partner na dva Erasmus + KA2 projekta (T4 [72], Shaping the
Future Education in Tourism [73]). U sklopu Erasmus+ programa ugovoreno je i ostvareno pet odlaznih mobilnosti studenata za potrebe nastave i
jedna za potrebe stručne prakse. U sklopu CEEPUS programa ostvareno je deset odlaznih mobilnosti studenata za potrebe nastave.
poduka stranih jezika, međunarodna dimenzija programa (stavljanje studenata u doticaj s inozemnom literaturom, inozemnim iskustvima i
praksama, inozemnim profesorima i kolegama): Odvija se na Erasmus + i CEEPUS mobilnostima
broj domaćih studenata koji su imali priliku dio studija provesti u inozemstvu: 15
primjeri priznavanja ECTS bodova stečenih na inozemnim visokim učilištima: Primjenjuje se sukladno Pravilnik o ERASMUS programu
međunarodne mobilnosti [74]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Prikupljati i analizirati povratne informacija o zadovoljstvu studenata kvalitetom podrške visokog učilišta prilikom mobilnosti. Unaprijediti ustroj
savjetodavnih službi (sukladno Strategiji [9] osnovati Centar za razvoj karijera u kojem bi se objedinile sve aktivnosti potpore studentima).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
40
3.7. Postoji funkcionalan sustav poticanja studiranja
inozemnih studenata na visokom učilištu. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Inozemnim su studentima dostupne informacije o mogućnostima upisa i studiranja na domaćem visokom učilištu.
Visoko učilište pruža podršku inozemnim studentima prilikom prijave i studiranja na domaćem visokom učilištu.
Visoko učilište ima povratne informacije o zadovoljstvu i potrebama inozemnih studenata.
Inozemni studenti imaju mogućnost praćenja nastave na stranom jeziku (engleskom jeziku).
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
cijeli ili dio studijskog programa izvodi se na stranom jeziku: Formiran katalog kolegija na engleskom jeziku i objavljen na [20]
broj studenata u dolaznoj mobilnosti: U ak.god. 2016./2017. ugovorene su i realizirane dvije dolazne Erasmus+ i dvije CEEPUS mobilnosti
studenata za potrebe nastave.
broj inozemnih studenata koji u cijelosti studiraju na visokom učilištu: U ak.god. 2016./2017. na ustanovi u cijelosti studiraju dva inozemna
studenta
Erasmus povelja i druge vrste ugovora za razmjenu (bilateralni ugovori) ili projekti kojima je omogućena i dolazna mobilnost studenata: Ustanova
je dobila Erasmus povelju za razdoblje 2014-2020 [77]. Od ak.god. 2014./2015. ustanova je uključena u tri CEEPUS mreže [70]. Potpisano je 19
bilateralnih ugovora za Erasmus + KA103 mobilnost.
ustrojen ured za inozemne studente / ured za međunarodnu suradnju / ECTS koordinatori: Imenovani Erasmus+, CEEPUS i ECTS koordinatori.
informacijski paket za strane studente: Dostupno na poveznici [20]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Unaprijediti postojeće web sjedište s dodatnim sadržajima na engleskom jeziku koji se tiču studiranja stranih studenata. Provoditi programe učenja
hrvatskog jezika za inozemne studente.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
41
3.8. Visoko učilište osigurava objektivno i dosljedno
vrednovanje i ocjenjivanje studentskih postignuća. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Kriteriji i metode vrednovanja i ocjenjivanja jasni su i objavljeni prije početka izvođenja pojedinih predmeta.
Visoko učilište pruža podršku u razvoju vještina koje se odnose na metode testiranja i ispitivanja svima koji vrednuju studente.
Ako je to moguće, visoko učilište provodi vrednovanje ocjenjivanja.
Postupci vrednovanja uzimaju u obzir posebne okolnosti studiranja za pojedine grupe studenata (prilagodba ispitne tehnologije, npr. za studente s
invaliditetom).
Studenti dobivaju povratne informacije o rezultatima vrednovanja i, prema potrebi, s tim povezane savjete za učenje.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
funkcionalan postupak studentske žalbe (primjeri žalbenih postupaka i rješenja): Žalbeni postupak je definiran Pravilnikom o studiranju [62] i
člankom 15. Pravilnika o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u Šibeniku [46].
povratne informacije studenata o objektivnosti i dosljednoj provedbi postupaka vrednovanja i ocjenjivanja: Ispituje se i analizira u studentskoj
anketi u kategorijama: ocjena nastavnika, ocjena asistenta
primjeri provedenih aktivnosti kojima se pruža podrška u razvoju vještina koje se odnose na metode testiranja i ispitivanja onima koji vrednuju
studente: Redovno stručno usavršavanje nastavnika u području oblikovanja ishoda učenja (najmanje jednom godišnje)
primjeri provedenih dvostrukih ocjenjivanja: Sukladno članku 5 i članku 15 Pravilnika o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u
Šibeniku [46], studenti mogu pristupiti polaganju ispita pred posebnim Povjerenstvom od tri člana.
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Istražiti probleme s kojima se prilikom testiranja i ispitivanja susreću studenti iz ranjivih i podzastupljenih skupina. Sukladno obavljenoj analizi, po potrebi
izmijeniti postojeći Pravilnik o studiranju i Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u Šibeniku koji bi omogućio prilagodbu
ispitne tehnologije studentima iz ranjivih i podzastupljenih skupina, a posebno studentima s invaliditetom. Provesti meta-analizu ocjenjivanja.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
42
3.9. Visoko učilište jamči izdavanje dodataka diplomi i
odgovarajućih informacija o kvalifikaciji. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Završetkom studija studentima se izdaju odgovarajući dokumenti (diploma i dopunska isprava o studiju), koji opisuju kvalifikaciju, ostvarene ishode učenja
te razinu, sadržaj i status studija.
Diploma i dopunska isprava o studiju izdaju se u skladu s odgovarajućim propisima.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
primjeri diploma i dodataka diplomi za sve kvalifikacije koje visoko učilište izdaje : Diploma i dodatak diplomi se izdaju nakon završetka studija,
kako je definirano u Pravilniku o sadržaju i obliku svjedodžbi, diploma, potvrda i obliku dopunskih isprava o studiju [52]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Pohvaljuje se postojeća praksa izdavanja dopunskih isprava o studiju.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
43
3.10. Visoko učilište vodi brigu o zapošljivosti studenata
nakon studija. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište analizira zapošljivost završenih studenata.
Upisne su kvote usklađene s društvenim potrebama i tržištem rada.
Upisne su kvote usklađene s resursima visokog učilišta.
Visoko učilište obavještava buduće studente o mogućnostima nastavka obrazovanja ili zapošljavanja nakon završenog studija.
Visoko učilište pruža podršku studentima u pogledu planiranja buduće karijere.
Visoko učilište održava kontakte s bivšim studentima.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
udruženja alumnija: Osnovana Udruga diplomiranih studenata Veleučilišta u Šibeniku "Alumni"
karijerni centri: Predviđeno u Strategiji [9], unutar cilja 4.1. definiran zadatak 1.5. – Osnivanje Centra za razvoj karijera
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Unaprijediti ustroj savjetodavnih službi (sukladno Strategiji [9] osnovati Centar za razvoj karijera u kojem bi se objedinile sve aktivnosti potpore
studentima). Redovito istraživati iskustva zapošljivosti studenata koji su završili studij (vrsta i kvaliteta radnog mjesta, vrijeme čekanja na posao, potreba
za dodatnim stručnim usavršavanjima nakon završetka studija) – npr.postojeći anketni upitnici za Alumne – PK13 . Redovno istraživati zadovljstvo
poslodavaca (npr. grupa PK-14 anketnih upitnika za poslodavce). Izvršiti analizu prethodno navedenih istraživanja i sukladno dobivenim rezultatima
usklađivati upisne kvote.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
44
5.8. Nastavnički i institucijski kapaciteti (ESG 1.5., ESG 1.6.)
4.1. Visoko učilište osigurava odgovarajuće nastavničke
kapacitete. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Broj i kvalifikacije nastavnika prikladni su za realizaciju studijskog programa i stjecanje predviđenih ishoda učenja.
Omjer je studenata i nastavnika stalno zaposlenih na visokom učilištu odgovarajući za kvalitetno studiranje.
Opterećenje je nastavnika usklađeno s važećim zakonskim propisima.
Opterećenje nastavnika osigurava ravnomjernu raspoređenost nastavnih obveza, stručnog i/ili znanstvenog rada, profesionalnog i osobnog razvoja te
administrativnih obveza.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
podaci o pokrivenosti nastave vlastitim kadrom za svaki studijski program: Analizom izvješća o realizaciji nastave u akademskoj godini
2016./2017., ukupno je u nastavi angažirano 28 nastavnika zaposlenika Veleučilišta te 4 asistenta te 17 vanjskih suradnika u nastavi. Realizirano je
ukupno 16.781 norma sata, od toga 2321 norma sata ili svega 13,8% izveli su vanjski suradnici.
kvalificiranost nastavnika za predmet (predmete) koje izvodi (izbor u odgovarajućem području ili polju): Uvidom u dokumentaciju ustanove
(dostupno u Službi za kadrovske i opće poslove) utvrđuje se da svi nastavnici imaju važeći izbor ili reizbor za odgovarajuće nastavno zvanje.
podaci o omjeru studenata i nastavnika i o tome kako se on mijenjao tijekom vremena te budućim planovima: Na početku ak.god. 2017./2018.
(listopad 2017. godine), omjer nastavnik/student iznosi 29,46. Kako bi postigla navedeni indikator, ustanova je u prethodnim razdobljima smanjila
upisne kvote i izvršila dodatna zapošljavanja nastavnika na teret namjenskih prihoda.U budućim razdobljima je planirano dodatno zapošljavanje
nastavnika.
podaci o nastavnom opterećenju nastavnika: Analizom izvješća o realizaciji nastave u akademskoj godini 2016./2017., utvrđeno je kako pet
nastavnika (10% od ukupnog broja) ima utvrđenu nastavnu normu višu od 120% u odnosu na propisano opterećenje od 450 norma sati
zakonski propisi koji reguliraju opterećenje nastavnika: Temeljni kolektivni ugovor za službenike i namještenike u javnim službama [79], Kolektivni
ugovor za znanost i visoko obrazovanje [80], Pravilnik o radu Veleučilišta u Šibeniku [81]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
45
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Sukladno Strategiji [9], Cilj 4.3. Razvoj ljudskih resursa, Zadatak 3.5. Ravnomjerna normativna opterećenost nastavnika, prilikom dodjeljivanja nastave
izbjegavati nastavno opterećenje nastavnika više od 20 % u odnosu na propisano opterećenje od 450 norma sati.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
46
4.2. Visoko učilište osigurava odgovarajuću kvalitetu
vanjskih suradnika. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Vanjski suradnici posjeduju relevantno radno iskustvo.
Vanjski suradnici u nastavni proces uključuju najnovija istraživanja, trendove i saznanja s tržišta rada.
Visoko učilište potiče sudjelovanje vanjskih suradnika u mentorstvu završnih i diplomskih radova.
Visoko učilište potiče održavanje stručne prakse u matičnoj ustanovi vanjskog suradnika.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
popis vanjskih suradnika, ustanove njihova zaposlenja i radnog mjesta: Analizom izvješća o realizaciji nastave u akademskoj godini 2016./2017.,
od 17 vanjskih suradnika u nastavi: dva vanjska suradnika su umirovljenici, dva su zaposlena izvan sustava visokog obrazovanja (Grad Šibenik -
dogradonačelnik, OTP Banka d.d. - voditelj poslovnice, a ostali su zaposleni na visokoškolskim ustanovama s kojima Veleučilište ima ugovor o
suradnji
kvalificiranost vanjskog suradnika za predmet (predmete) koje izvodi: Uvidom u dokumentaciju ustanove (dostupno u Službi za kadrovske i opće
poslove) utvrđuje se da svi vanjski suradnici imaju važeći izbor za odgovarajuće nastavno zvanje
primjeri stručne prakse koja se održava u matičnoj ustanovi vanjskog suradnika: Grad Šibenik
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Poticati komentorstva vanjskih stručnjaka na završnim radovima. Izraditi plan gostujućih predavanja prije početka akdemske godine koji bi povećao
sudjelovanje stručnjaka iz ustanova u kojima studenti obavljaju stručnu praksu. Održavati stručna usavršavanja i radionice iz područja nastave za mentore
stručne prakse.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
47
4.3. Postoji objektivan i transparentan postupak
zapošljavanja nastavnika na temelju izvrsnosti. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Principi i postupci zapošljavanja nastavnika proizlaze iz ciljeva razvoja visokog učilišta.
Pri odabiru, imenovanju i vrednovanju nastavnika uzimaju se u obzir njihove dosadašnje aktivnosti (nastavna aktivnost, istraživačka aktivnost, povratne
informacije od studenata i sl.).
Postupci su zapošljavanja nastavnika regulirani, transparentni i dosljedno se provode.
Visoko učilište ima odgovarajuće metode odabira najboljih kandidata za svako radno mjesto.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
objavljeni natječaji za zapošljavanje nastavnika: Sva zapošljavanja nastavnika su izvršena temeljem javnog natječaja, na prijedlog Stručnog vijeća,
uz odobrenje Upravnog vijeća i Ministarstva znanosti i obrazovanja
primjeri provedenih postupaka: Zapošljavanje četiri asistenta iz namjenskih prihoda ustanove, svibanj 2016.
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Ustanova primjenjuje objektivne i transparentne postupke zapošljavanja nastavnika.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
48
4.4. Napredovanje nastavnika temelji se na objektivnim i
transparentnim postupcima. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Pri napredovanju nastavnika koriste se objektivni i transparentni postupci.
Postupci za napredovanje nastavnika u viša zvanja temelje se na vrednovanju i nagrađivanju izvrsnosti.
Dodatni kriteriji za napredovanje nastavnika u viša zvanja odražavaju strateške ciljeve visokog učilišta.
U postupku napredovanja nastavnika uzimaju se u obzir važna postignuća (npr. uspješno ostvareni projekti, uspješno osigurana dodatna sredstva,
mentorstva, vođenje završnih i diplomskih radova, skripta, udžbenici, popularna predavanja itd.).
Pokazatelji izvrsnosti obuhvaćaju stručni i/ili znanstveni i nastavni rad.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
postupci za vrednovanje i nagrađivanje nastavnika: Provodi se sukladno Pravilniku o nagrađivanju izvrsnosti nastavnika i suradnika [81]
pravilnik ili postupci za nagrađivanje izvrsnosti: Pravilnik o nagrađivanju izvrsnosti nastavnika i suradnika [81]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Definirati dodatne kriterije za napredovanje i nagrađivanje nastavnika koji održavaju strateške ciljeve ustanove.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
49
4.5. Visoko učilište pruža podršku nastavnicima u njihovu
profesionalnom razvoju. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište pruža mogućnost unapređenja obrazovnih kompetencija nastavnika.
Visoko učilište potiče vrednovanje i unapređenje nastavničkih kompetencija na temelju preporuka dobivenih procjenom kolega nastavnika u izvođenju
nastave.
Nastavnici sudjeluju u programima mobilnosti, suradničkim projektima, mrežama i sl.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
podaci o načinu poticanja na sudjelovanje i stvarnom sudjelovanju u programima usavršavanja nastavničkih kompetencija (radionice, seminari) s
naglaskom na pružanje potpore studentskom učenju: Održavaju se redovite radionice u području nastavničkih kompetencija – formiranje ishoda
učenja, ocjenjivanje studenata - svake ak. god., nakon završetka nastave
podaci o načinu poticanja na sudjelovanje u programima mobilnosti i stvarnoj mobilnosti nastavnika u inozemstvu (boravci na inozemnim visokim
učilištima i sl.): Održavaju se redovite Erasmus+ i CEEPUS radionice za nastavnike (svibanj, lipanj – svake ak.god.)
podaci o načinu motiviranja nastavnika na povećanje stručne i/ili znanstvene produkcije i podaci o rastu stručne i/ili znanstvene produktivnosti po
nastavniku / ustrojstvenoj jedinici / cijelom visokom učilištu u posljednjih 5 godina (npr. ciljane edukacije, sustav nagrađivanja rasta stručne i/ili
znanstvene produktivnosti i sl.): Tijekom ak.god. 2014./2015. i 2015./2016. izvršena su dodatna ulaganja u povećanje izdavačke produktivnosti
nastavnika (Program izdavačke djelatnosti). Program se trenutno revidira u smjeru povećanja kvalitete izdanja. Ustanova trajno i bez ograničenja
potiče sudjelovanje nastavnika na znanstveno-stručnim konfernecijama i objavljivanju znanstveno-stručnih radova. Također se kontinuirano izdaje
Zbornik radova Veleučilišta u Šibeniku (dva puta godišnje) [31]. Svake dvije godine se održava međunarodna znanstveno-stručna konferencija
Izazovi sadašnjice [30].
podaci o načinima poticanja nastavnika na sudjelovanje i stvarnom sudjelovanju u natječajima za istraživanje i inovacije (npr. organizacija
prigodnih radionica, sustav materijalnog i nematerijalnog motiviranja, osiguranje stručne i administrativno-tehničke pomoći i sl.): Ustanova se
aktivno prijavljuje na takve projekte (Erasmus+ KA2, projekti prekogranične suradnje) i u 2017. godini je izvršeno 10 projektnih prijava. Trenutno se
provode dva istraživačka projekta (Erasmus+ KA2 projekti: T4 –Translational Technology Transfer Training: Training Blueprints for Accelerated
Growth [73] i Shaping Future Education in Tourism [74], koji završavaju 01/10/2018.)
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
50
podaci o načinima poticanja nastavnika na sudjelovanje i stvarnom sudjelovanju u projektima prijenosa tehnologija i prijavama na relevantne
natječaje: Jedan nastavnik je sudjelovao na IPA projektu iz područja transfera tehnologija (Technology transfer infrastructure in the Croatian
Adriatic region – TTAdria) [82]. Trenutno je četvero nastavnika uključeno u Erasmus+ KA2 projekt T4 –Translational Technology Transfer Training:
Training Blueprints for Accelerated Growth [73] (projekt završava 01/10/2018), a četvero nastavnika je uključeno u Erasmus+ KA2 projekt Shaping
Future Education in Tourism [74] (projekt završava 01/10/2018).
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Izraditi i analizirati planove stručnog razvoja nastavnika (Vijeća odjela). Informirati nastavnike o mogućnostima korištenja slobodne studijske godine.
Poticati nastavnike na sudjelovanje u natječajima za istraživanje i inovacije (prigodne radionice).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
51
4.6. Prostor, oprema i cjelokupna infrastruktura
(laboratoriji, informatička služba, radilišta i sl.)
odgovarajući su za provedbu studijskih programa i
osiguravaju postizanje predviđenih ishoda učenja te
realizaciju stručne i /ili znanstvene djelatnosti.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište planira i unapređuje infrastrukturni razvoj u skladu sa strateškim ciljevima.
Prostor, oprema i cjelokupna infrastruktura (laboratoriji, informatička služba, radilišta i sl.) odgovarajući su za provedbu studijskih programa i osiguravaju
postizanje predviđenih ishoda učenja.
Prostor, oprema i cjelokupna infrastruktura (laboratoriji, informatička služba, radilišta i sl.) odgovarajući su za realizaciju stručne i/ili znanstvene
djelatnosti.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
podaci o prostoru, opremi i cjelokupnoj infrastrukturi: Na lokaciji sjedišta 3.052,00 m2, od toga 1311,80 m2 u upotrebi, dodatno izgrađeno i u fazi
opremanja dodatnih 1740,20 m2. U najmu 219 m2 na lokaciji Vodice. Sve predavaonice su opremljene modernom prezentacijskom opremom i
nastavničkim računalima. Na kraju ak.god. 2016./2017. za potrebe nastave se koriste 62 računala koja nisu starija od 3 godine.
podaci dobiveni od studenata i nastavnika o zadovoljstvu prostornim uvjetima za studiranje i studentske aktivnosti: Podaci se prikupljaju u
studentskoj anketi (na završetku svakog semestra). Analizom prikupljenih podataka, Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete daje smjernice za
unaprjeđenje prostornih uvjeta
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Nastaviti aktivnosti na opremanju novoizgrađenog prostora i izgradnji nove knjižnice. Nastaviti s praksom redovite nabave nove opreme koja se koristi za
potrebe nastave.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
52
4.7. Knjižnica i njezina opremljenost te pristup dodatnim
sadržajima osiguravaju dostupnost literature za potrebe
kvalitetna studiranja i kvalitetne znanstveno-nastavne
djelatnosti.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Knjižnica i njezina opremljenost te dodatni sadržaji osiguravaju dostupnost literature za potrebe kvalitetna studiranja.
Knjižnica i njezina opremljenost te dodatni sadržaji osiguravaju zahtjeve kvalitetne stručne i/ili znanstvene djelatnosti.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:
uvid u opremljenost knjižnice tijekom posjeta (za sve razine): Knjižnica trenutno raspolaže s 1529 primjeraka knjiga koje se koriste u redovitoj
nastavi, vrijednosti od 527.619,00 kn.
dostupnost suvremene nastavne literature: Većina izdanja je novijeg datuma (nisu starija od 10 godina).
dostupnost elektroničkih baza podataka i online literature: Primjerci manjeg broja online izdanja su studentima dostupni na zaštićenom sustavu za
e-učenje.
dostupnost nastavnih sadržaja putem zaštićenih stranica: Svi nastavni sadržaji su studentima dostupni na zaštićenom sustavu za e-učenje.
odgovarajući broj primjeraka obvezne literature: Slučajnim odabirom za pet kolegija s prve i druge godine studija za sve studijske programe, a
prema navedenoj obveznoj literaturi iz objavljenog izvedbenog plana kolegija [47], [48], [49],[50], [51] utvrđeno je da postoji dovoljan broj
primjeraka obvezne literature prema podacima iz izvedbenog plana kolegija
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Prikupiti povratne informacije studenata o mogućnostima korištenja knjižnice (poput cjelodnevnog radnog vremena), dostupnosti potrebne domaće i
međunarodne literature i putem udaljenog pristupa. U dogovoru s izdavačima, razmotriti mogućnost nabave više izdanja u elektronskom obliku. Nastaviti
s aktivnostima izgradnje nove knjižnice s prostorom za učenje.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
53
4.8. Visoko učilište racionalno upravlja financijskim
resursima. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Financijska održivost i učinkovitost vidljiva je u svim aspektima rada visokog učilišta.
Visoko učilište transparentno, učinkovito i svrsishodno upravlja financijskim resursima.
Dodatni izvori financiranja koriste se za razvoj i unapređenje visokog učilišta.
Dodatni izvori financiranja osigurani su preko domaćih i međunarodnih projekata, suradnje s industrijom, lokalnom zajednicom i sl.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
podaci o prihodima i rashodima: U 2017. godini Veleučilište je ostvarilo prihode od 12.751.088 kn i rashode od 11.260.441 kn. Prema Završnom
računu za 2017. godinu [83] utvrđen je višak prihoda poslovanja od 7.045.973 kn koji je u cijelosti iskorišten za pokriće manjka prihoda od
nefinancijske imovine (nadogradnja zgrade, ostala infrastrukturna ulaganja)
dokazi o održivosti i transparentnosti financiranja: Financijsko planiranje [84] je usklađeno sa Zakonom o proračunu [85] i Pravilnikom o
proračunskom računovodstvu i računskom planu [86]. Financijski planovi i planovi nabave su javno objavljeni [84]. Tijekom 2015. i 2016. godine
obavljena je financijska revizija Veleučilišta za 2014. godinu Revizijom su obuhvaćeni financijski izvještaji i poslovanje. Izraženo je bezuvjetno
mišljenje. [87]
obrazloženje o trošenju sredstava iz školarina: Iskazano putem proračunskih obrazloženja u Financijskom planu ustanove [84]. Ciljevi, aktivnsoti i
indikatori potrošnje su usklađeni sa Strategijom [9].
pravilnik ili odluke s razrađenim kriterijima o načinu korištenja vlastitih sredstava (za javna visoka učilišta): Financijski plan i plan nabave s
proračunskim obrazloženjima [84], Pravilnik o mjerilima za korištenje vlastitih prihoda, Uputa o vrednovanju dodatnog opterećenja zaposlenika za
administrativne i potporne djelatnosti
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Potrebno je aktivnije sudjelovanje svih dionika (nastavnici, studenti) u financijskom planiranju aktivnosti koje doprinose ispunjenju ciljeva Strategije [9]. Za
takve aktivnosti je potrebno izraditi postupke projektnih prijava, kriterije vrednovanja projektnih prijava i praćenja provedbe.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
54
5.9. Stručna i/ili znanstvena djelatnost
5.1. Nastavnici i suradnici zaposleni na visokom učilištu
posvećeni su postizanju visoke kvalitete i kvantitete
stručnog i /ili znanstvenog rada.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Nastavnici i suradnici objavljuju odgovarajući broj kvalitetnih stručnih i/ili znanstvenih publikacija.
Visoko učilište ima učinkovite postupke poticanja kvalitetna stručnog i/ili znanstvenog objavljivanja.
Visoko učilište evidentira raspodjelu publikacija po posebnim područjima/odjelima unutar institucije te jednako potiče na publiciranje nastavnike i
suradnike iz raznih područja.
Nastavnici i suradnici visokog učilišta aktivno diseminiraju stručna i/ili znanstvena postignuća na skupovima u zemlji i inozemstvu.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
popis publikacija kategoriziranih u skladu s važećom Odlukom VUŠ-a o uvjetima za ocjenu nastavne i stručne djelatnosti u postupku izbora u nastavna zvanja: Pregledom Scopus [88], Web of Science - IS / Thomson baza utvrđeno je kako su nastavnici VUŠ-a objavili 13 publikacija kao autori ili koautori. Pregledom evidencija Vijeća odjela (Plan stručnog razvoja nastavnika za period 2011.-2017.) potvrđene su 252 publikacije u ostalim kategorijama koje su u skladu s važećim uvjetima za ocjenu nastavne i stručne djelatnosti u postupku izbora u nastavna zvanja. Pregledom evidencija Povjerenstva za izdavačku djelatnost, utvrđeno je kako su nastavnici i suradnici VUŠ-a objavili 30 izdanja (knjiga, udžbenik, skripta) koje se koriste za potrebe nastave i kategorizirana su u postupku izbora u nastavna zvanja.
citiranost publikacija: Publikacije nastavnika VUŠ-a koje su indeksirane u Scopus [88], Web of Science - IS / Thomson bazama su u periodu 2011.-2017. citirane 9 puta. Pubilkacije u ostalim kategorijama koje su u skladu s važećim uvjetima za ocjenu nastavne i stručne djelatnosti su prema Google Scholar bazi citirane 179 puta (podaci za siječanj 2018., za period 2011.-2017.)
popis sudjelovanja nastavnika i suradnika na stručnim i/ili znanstvenim skupovima, popis skupova (stručnih i/ili znanstvenih) koje je organiziralo visoko učilište: Pregledom evidencija Vijeća odjela (Plan stručnog razvoja nastavnika za period 2011.-2017.) potvrđeno je 183 sudjelovanja
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
55
nastavnika VUŠ-a na različitim znanstveno-stručnim skupovina. Redovito se organizira (svake dvije godine) znanstveno-stručna konferencija Izazovi sadašnjice [24] (održana 2013., 2015., 2017. godine)
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Sukladno Strategiji [9] Cilj 4.1. Unaprjeđenje studijskih programa i razvoj veleučilišta, Zadatak 1.7. - uspostaviti Centar za stručno-istraživački rad.
Posebno motivirati nastavnike na objavljivanje znanstvenih publikacija koje su indeksirane u Scopus, Web of Science - IS / Thomson bazama.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
56
5.2. Visoko učilište dokazuje društvenu relevantnost
svojih stručnih i/ili znanstvenih istraživanja i prijenosa
znanja.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Visoko učilište prati potrebe društva, lokalne zajednice i tržišta rada te ih razmatra prilikom planiranja svojih stručnih i/ili znanstvenih i istraživačkih
aktivnosti.
Visoko učilište ima učinkovit sustav potpore istraživanju i prijenosu znanja i tehnologija.
Nastavnici i suradnici sudjeluju u aktivnostima strukovnih udruženja.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
primjeri suradnje s gospodarstvom i javnim sektorom u primjeni znanja i prijenosu tehnologije: Istraživanje navika posjetitelja (naručitelji: NP
Kornati [28], Park prirode Vransko jezero [29), Analiza hrvatske pomorske industrije, s posebnim naglaskom na proizvođače plovila od čelika i
aluminija, Analiza hrvatske pomorske industrije, s posebnim naglaskom na proizvođače brodske opreme (naručitelj: Cronomar d.o.o.) [89];
Istraživanje navika posjetitelja gradske jezgre, Usluge stručnjaka za Pametne gradove (naručitelj: Grad Šibenik – EU projekt SHARE [90])
primjeri popularizacije struke kroz publiciranje i savjetovanje javnosti: Redovito se (dva puta godišnje) objavljuje i tiska Zbornik radova Veleučilišta
u Šibeniku [31]; Održavaju se tečajevi za turističke vodiče (dva puta godišnje) [32].
popis donacija, potpora, zapošljavanja uz potporu lokalne zajednice: Ustanova se redovito prijavljuje na natječaj u sklopu Programa javnih
potreba u visokom obrazovanju Šibensko-kninske županije [91], temeljem čega ostvaruje financijsku potporu ŠKŽ (prosječno 110.000,00 kn
godišnje). U potpori različitih događanja, Veleučilište je primilo značajna sredstva od pravnih i fizičkih osoba izvan općeg proračuna (samo u 2017.
godini više od 50.000,00 kn). U sklopu partnerstva na EU projektu Revitalizacija područja tvrđave sveti Ivan [92], iz projekta se sufinancira 20%
plaće za jednog nastavnika.
popis članstava u lokalnim stručnim i građanskim udrugama: Članstvo zaposlenika u stručnim udrugama: Institute of Electrical and Electronics
Engineers (IEEE), Hrvatska revizorska komora, Udruga hrvatskih putničkih agencija, Hrvatske zajednica računovođa i financijskih djelatnika. Troje
zaposlenika obnašaju dužnosti u predstavničkim tijelima Grada Šibenika i Šibensko-kninske županije (predsjednik Gradskog vijeća Grada Šibenika,
vijećnici u Županijskoj skupštini - Šibensko-kninske županije).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
57
popis radionica, tribina i konferencija: Redovito se organizira (svake dvije godine) znanstveno-stručna konferencija Izazovi sadašnjice [30] (održana
2013., 2015., 2017. godine). Održana ljetna škola Gaining Powerful insights into Social Media Listening (Vodice, 28.06.2017. – 30.06.2017.) [93].
Održana je međunarodni kongres studenata turizma i ugostiteljstva [94]. U razdoblju listopad 2014.- listopad 2017. održano je više od dvadeset
javnih predavanja i tribina [33], [34],[35].
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Provesti dio Strategije [9], Cilj 4.1. Unapređenje studijskih programa i razvoj veleučilišta, Zadatak 1.7. - uspostaviti Centar za stručno-istraživački rad , sa
svrhom razvoja inovacija, poticanja razvoja start-up i spin-off tvrtki, uključivanja u znanstveno tehnološke parkove i poduzetničke inkubatore.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
58
5.3. Stručna i/ili znanstvena postignuća visokog učilišta
prepoznata su u regionalnim, nacionalnim i
međunarodnim okvirima.
Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Nastavnici i suradnici dobitnici su regionalnih, nacionalnih i međunarodnih nagrada i priznanja za stručna i/ili znanstvena postignuća.
Visoko učilište nositelj je odgovarajućeg broja projekata
Nastavnici i suradnici sudjeluju na nacionalnim i međunarodnim skupovima
Nastavnici i suradnici članovi su strukovnih udruženja i uredništva časopisa
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
popis nagrada i priznanja: nastavnik dr.sc. Ivici Poljičku prof.v.š : Nagrada Grada Šibenika u 2017. godini - za izniman doprinos u obilježavanju 950.
godišnjice Grada Šibenika, Nagrada Gradske knjižnice „Juraj Šižgorić“ u Šibeniku u 2014. godini za najčitaniji domaći publicistički naslov
popis projekata: ‘Studentski dom Palacin’, sufinanciran iz Europskog fonda za regionalni razvoj u iznosu 79.680.000,00 kn kroz operativni program
Konkurentnost i kohezija [18]; Erasmus+ KA103 2016-1-HR01-KA103-021719; Erasmus+ KA103 2017-1-HR01-KA103-034919 [72]; Erasmus+ KA2
projekti unutar strateških partnerstava: Shaping the Future Education in Tourism (broj projekta: 2016-1-МК01-КА203-021651) [73],T4 –
Translational Technology Transfer Training: Training Blueprints for Accelerated Growth (broj projekta: 2016-1-RO01-KA202-024519) [74].
Ustanova surađuje na dva EU projekta Grada Šibenika financirana iz strukturnih fondova: Centar za nove tehnologije i poduzetništvo Trokut [95],
Adriatic Business Centar – ABC [96], Revitalizacija tvrđave sv. Ivan [92.]
aktivno sudjelovanje na konferencijama: Nastavnici i suradnici aktivno sudjeluju na nacionalnim i međunarodnim znastveno-stručnim skupovima.
Pregledom evidencija Vijeća odjela (Plan stručnog razvoja nastavnika za period 2011.-2017.) potvrđeno je 183 sudjelovanja nastavnika VUŠ-a na
različitim znanstveno-stručnim skupovina.
popis članstava u strukovnim udruženjima i uredništvima časopisa: Članstvo zaposlenika u stručnim udrugama: Institute of Electrical and
Electronics Engineers (IEEE), Hrvatska revizorska komora, Udruga hrvatskih putničkih agencija, Hrvatske zajednica računovođa i financijskih
djelatnika.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
59
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Nastaviti dobru praksu sudjelovanja na EU projektima iz područja visokog obrazovanja. Sukladno Cilju 4.1. Strategije [9], osigurati kadrovske i
infrastrukturne preduvjete za osnivanje Centra za stručno-istraživački rad.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
60
5.4. Stručna i/ili znanstvena aktivnost i postignuća
visokog učilišta unapređuju nastavni proces. Nezadovoljavajuća
razina kvalitete
Minimalna razina
kvalitete
Zadovoljavajuća
razina kvalitete
Visoka razina
kvalitete
Elementi standarda
Oprema za istraživanja koristi se u preddiplomskoj i diplomskoj nastavi.
Studenti preddiplomskih i diplomskih studija uključeni su u projekte visokog učilišta.
Visoko učilište prepoznaje i nagrađuje stručna i /ili znanstvena postignuća svojih zaposlenika.
Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :
primjeri povezanosti stručnog i/ili znanstvenog istraživanja i preddiplomske/diplomske nastave: Studenti su sudjelovali u stručnim i znanstvenim
istraživanjima kao autori ili koautori stručnih radova iz tema povezanih sa sadržajem kolegija [97], ali i kao istraživači na projektima ustanove [28],
[29],[30],[31],[89]. Nastavnik dr.sc. Frane Urem prof.v.š. je Oracle Academy trener za Centralnu i istočnu Europu i tijekom ak.god. 2016/2017. je
za tvrtku Oracle izvodio Oracle Academy obrazovne programe za više od 100 nastavnika iz Centralne i istočne Europe [98]. U suradnji s tvrtkom
Oracle i Agencijom za odgoj i obrazovanje održao je više edukacija za nastavnike informatike iz RH, u sklopu reforme kurikuluma informatike
[99],[100]. Dostupna infrastruktura tvrtke Oracle iz navedenih projekata (Cisco Webex sustav) se koristi za udaljena predavanja studentima
Veleučilišta u Šibeniku , a Oracle Academy nastavni programi se održavaju besplatno za studente Veleučilišta i priznaju kao prethodno neformalno
učenje [61].
popis projekata i studenata preddiplomskih i diplomskih studija uključenih u te projekte: Studenti su bili uključeni na projektima [28],
[29],[30],[31],[89].
popis nagrada i priznanja koje dodjeljuje visoko učilište: Za studente se dodjeljuju slijedeće nagrade, sukladno Pravilniku o nagradama i
priznanjima [101]: Dekanova nagrada [102], Nagrada Veleučilišta [103]. Nastavnicima se dodjelju nagrade za izvrsnost, sukladno Pravilniku o
nagrađivanju izvrsnosti nastavnika i suradnika [81]
Komentar / osvrt / pohvale / preporuke
Sukladno Cilju 4.1. Strategije [9], osigurati kadrovske i infrastrukturne preduvjete za osnivanje Centra za stručno-istraživački rad.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
58
5. ZAKLJUČNA OCJENA SUSTAVA OSIGURAVANJA KVALITETE
Zaključna ocjena Povjerenstva temelji se na Kriterijima Agencije za znanost i visoko obrazovanje [3]
izrađenim u skladu sa Standardima i smjernicama za osiguranje kvalitete u Europskom prostoru
visokog obrazovanja [5] i prikazana je tablično u poglavlju 6.2. ovog dokumenta.
Povjerenstvo je utvrdilo da je nakon završnog izvješća o rezultatima vanjske neovisne periodične
prosudbe sustava osiguravanja kvalitete dostavljenog od strane AZVO-a u svibnju 2014. godine te sve
četiri faze prethodne unutarnje prosudbe koje su provedene tijekom 2015. i 2016. godine, VUŠ
planirao i poduzeo aktivnosti za poboljšanje sustava osiguravanja kvalitete te analizirao i učinkovitost
provedenih mjera.
Povjerenstvo zaključuje da se uspostavljeni sustav osiguravanja kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku
prema stupnju razvijenosti i učinkovitosti nalazi na prijelazu između razvijene i napredne faze.
Očekuje se da će VUŠ u skladu s preporukama Povjerenstva nastaviti razvijati sustav osiguravanja
kvalitete.
Preporuča se početak faze naknadnog praćenja, najkasnije do travnja 2019. godine.
Za Povjerenstvo za unutarnju prosudbu sustava osiguravanja kvalitete VUŠ-a
Predsjednik:
dr.sc. Frane Urem, prof.v.š.
__________________________
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
59
6. PRILOZI
6.1. Dostavljena dokumentacija
[1.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje, 2010., Priručnik za vanjsku neovisnu periodičnu
prosudbu sustava osiguravanja kvalitete visokih učilišta u RH, dostupno na:
https://www.azvo.hr/images/stories/vanjska_prosudba/Priru%C4%8Dnik%20za%20AUDIT%20-
%20HR.pdf, [1. prosinca 2017]
[2.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje, 2017., Pravilnik o vanjskoj neovisnoj periodičnoj
prosudbi unutarnjeg sustava osiguravanja kvalitete visokih učilišta u Republici Hrvatskoj,
dostupno na: http://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Pravilnik%20audit.pdf, [1. prosinca
2017]
[3.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje, 2017., Kriteriji za audit, dostupno na:
http://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Kriteriji%20za%20audit.pdf, [1. prosinca 2017]
[4.] NN 45/2009, 2010., Zakon o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju, dostupno
na: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2009_04_45_1031.html, [1. prosinca 2017]
[5.] European Association for Quality Assurance in Higher Education, ENQA, 2015., Standardi i
smjernice za osiguravanje kvalitete na Europskom prostoru visokog obrazovanja (ESG),
dostupno na: https://www.azvo.hr/images/stories/kvaliteta/ESG_HR_final.pdf, [1. prosinca
2017]
[6.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje, 2017., Standardi za vrednovanje kvalitete veleučilišta i
visokih škola u postupku reakreditacije visokih učilišta, 2017., dostupno na:
https://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Standardi_za_veleu%C4%8Dili%C5%A1ta_i_visoke_
%C5%A1kole.pdf , [1. prosinca 2017]
[7.] Veleučilište u Šibeniku, Plan aktivnosti osiguravanja kvalitete za 2017. godinu, 2017., dostupno
na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Plan-aktivnosti-osiguravanja-kvalitete-za-
2017.-godinu-1.pdf, [1. prosinca 2017]
[8.] Veleučilište u Šibeniku, Misija i vizija Veleučilišta u Šibeniku, 2013., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/UV-1_Misija_i_vizija-1.pdf, [1. prosinca 2017]
[9.] Veleučilište u Šibeniku, Program rada i razvoja (Strategija) Veleučilišta u Šibeniku za razdoblje
2017. - 2025., 2017., dostupno na http://www.vus.hr, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
60
[10.] Veleučilište u Šibeniku, Poslovnik o radu Povjerenstva za osiguravanje kvalitete Veleučilišta u
Šibeniku, 2014., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Poslovnik-o-
radu-Povjerenstva-za-osiguravanje-kvalitete-2014-2.pdf, [1. prosinca 2017]
[11.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o sustavu za osiguravanje kvalitete, 2013., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Pravilnik-o-sustavu-za-osiguravanje-kvalitete-
Veleu%C4%8Dili%C4%85ta-u-%C2%A9ibeniku.pdf, [1. prosinca 2017]
[12.] Veleučilište u Šibeniku, Priručnik za osiguranje kvalitete, 2016., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/PK-38-Priru%C4%8Dnik-za-osiguravanje-i-
unaprije%C4%91ivanje-kvalitete-1-02-2016-.pdf, [1. prosinca 2017]
[13.] Veleučilište u Šibeniku, Plan aktivnosti osiguravanja kvalitete za 2016. godinu, 2016.,
dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/Plan-aktivnosti-za-2016.-1.pdf,
[1. prosinca 2017]
[14.] Veleučilište u Šibeniku, Završno izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja kvalitete
na Veleučilištu u Šibeniku za 2015. godinu, 2016., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2016/07/unutarnja-prosudba-2015.-izvje%C5%A1%C4%87e-analiza-
u%C4%8Dinkovitosti-sustava-upravljanja-kvalitetom-...pdf, [1. prosinca 2017]
[15.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o postupku unutarnje periodične prosudbe sustava
osiguravanja kvalitete Veleučilišta u Šibeniku, 2013., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2016/06/Dopune-pravilnika-o-postupku-unutarnje-periodi%C4%8Dne-
prosudbe.pdf, [1. prosinca 2017]
[16.] Veleučilište u Šibeniku, Strategija za osiguravanje kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku (za
razdoblje 2015.–2017.), 2015., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2014/03/Strategija-za-osiguravanje-kvalitete-na-VU%C2%A9.pdf, [1. prosinca
2017]
[17.] Veleučilište u Šibeniku, Izvješće o realizaciji plana aktivnosti osiguravanja i promicanja
kvalitete za 2016. godinu, 2016, dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2017/04/Izvje%C5%A1%C4%87e-o-realizaciji-plana-aktivnost-osiguravanja-i-
promicanja-kvalitete-.pdf, [1. prosinca 2017]
[18.] Veleučilište u Šibeniku, Web sjedište EU projekta „Studentski dom Palacin“, 2017., dostupno
na: www.palacin.hr , 1. prosinca 2017]
[19.] Veleučilište u Šibeniku, Promotivna brošura za brucoše, 2017., dostupno na: www.vus.hr, [1.
prosinca 2017]
[20.] Veleučilište u Šibeniku, Promotivna brošura za strane studente, 2017., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/03/Erasmus-brosura-27-1.pdf, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
61
[21.] Veleučilište u Šibeniku, Politika kvalitete, 2014., dostupno na:
http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=5098, [1. prosinca 2017]
[22.] Veleučilište u Šibeniku, Etički kodeks, 2011., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2015/11/Eticki-kodeks1.pdf , [1. prosinca 2017]
[23.] Veleučilište u Šibeniku, Web sjedište Veleučilišta u Šibeniku, 2017., dostupno na:
http://www.vus.hr, [1. prosinca 2017]
[24.] Veleučilište u Šibeniku, službeno Facebook sjedište Veleučilišta u Šibeniku, 2017., dostupno na:
https://www.facebook.com/veleuciliste.u.sibeniku.hr, [1. prosinca 2017]
[25.] Studentski klub studenata VUŠ-a , Novinarska sekcija Veleučilišta u Šibeniku, 2016., dostupno
na: www.skvus.hr, [1. prosinca 2017]
[26.] Veleučilište u Šibeniku, Prvi dan otvorenih vrata VUŠ-a, 2015., dostupno na:
http://www.vus.hr/index3.php/?p=8040, [1. prosinca 2017]
[27.] Veleučilište u Šibeniku, 10 godina VUŠ-a, 2016., dostupno na:
http://sibenskiportal.rtl.hr/2016/09/15/foto-10-rodendan-veleucilista-u-sibeniku-promocija-sto-
novih-diplomanata, http://m.sibenik.in/sibenik/na-10-ro-endan-veleuciliste-u-sibeniku-
promoviralo-stotinu-novih-diplomanata/64906.html, [1. prosinca 2017]
[28.] Veleučilište u Šibeniku, Analiza strukture i stavova posjetitelja Parka prirode Vransko jezero
2016-2017., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=15814, [1. prosinca 2017]
[29.] Veleučilište u Šibeniku, Analiza strukture i stavova posjetitelja Nacionalnog parka Kornati
2016-2017., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=15929, [1. prosinca 2017]
[30.] Veleučilište u Šibeniku, 3. međunarodna znanstveno-stručna konferencija „Izazovi današnjice:
održivi obalni i pomorski turizam“, 2017., dostupno na: http://konferencija.vus.hr, [1. prosinca
2017]
[31.] Veleučilište u Šibeniku, Zbornik radova Veleučilišta u Šibeniku, 2007.-2017., dostupno na:
https://hrcak.srce.hr/zbornikvus, [1. prosinca 2017]
[32.] Veleučilište u Šibeniku, Seminar i stručni ispit za turističke vodiče, 2017., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/11/informacije-VODI%C4%8CI-17-18.pdf, [1.
prosinca 2017]
[33.] Veleučilište u Šibeniku, Javno predavanje akademika Vladimira Paara, 2016., dostupno na:
http://m.sibenik.in/znanost/predavanje-vladimira-paara-o-klimatskim-promjenama-napunilo-
dvoranu-veleucilista-u-sibeniku/53850.html, [1. prosinca 2017]
[34.] Veleučilište u Šibeniku, Javno predavanje eurozastupnice Biljane Borzan,2015., dostupno na:
http://sibenskiportal.rtl.hr/2015/03/12/europarlamentara-biljana-borzan-gostuje-na-sibenskom-
veleucilistu, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
62
[35.] Veleučilište u Šibeniku, Javno predavanje eurozastupnika Tonina Picule, 2014., dostupno na:
http://m.sibenik.in/sibenik/foto-picula-u-sibeniku-pasivnost-i-frustracija-ce-kad-tad-potaknuti-
mlade-na-protest/20456.html, [1. prosinca 2017]
[36.] Veleučilište u Šibeniku, Volontiranje nastavnika za osnovnoškolce Grada Šibenika – - Urbani
centar - programiranje Alice, JAVA, travanj - 2017., 2017., dostupno na:
http://m.sibenik.in/sibenik/na-besplatnim-radionicama-u-urbanom-centru-mozete-nauciti-kako-
kako-izraditi-vlastite-internet-stranice/73650.html
[37.] Veleučilište u Šibeniku, Volontiranje nastavnika za osnovnoškolce Grada Šibenika - Urbani
centar - programiranje Alice, JAVA, srpanj - 2017., 2017, dostupno na:
http://sibenskiportal.rtl.hr/2017/06/13/video-radionica-robotike-na-mdf-u-interes-je-i-vise-
nego-ogroman , [1. prosinca 2017]
[38.] Veleučilište u Šibeniku, Volontiranje nastavnika za osnovnoškolce Grada Vodica – Oracle
radionice – lipanj 2017., dostupno na: http://www.grad-vodice.hr/novosti/2017/besplatne-
radionice-oracle-za-starije-osnovnoskolce, [1. prosinca 2017]
[39.] Veleučilište u Šibeniku, Dobrovoljni davatelji krvi - studenti Veleučilišta u Šibeniku – Crveni
križ, Studentiski zbor, 2015., dostupno na: http://m.sibenik.in/sibenik/studenti-pridruzite-se-
najhumanijoj-obitelji-darujte-krv-u-ponedjeljak/50640.html, [1. prosinca 2017]
[40.] Veleučilište u Šibeniku, Savjet mladih Šibensko-kninske županije (studenti i alumni
Veleučilišta), 2016., dostupno na: http://sibensko-kninska-zupanija.hr/stranica/lanovi-savjeta-
mladih-ibensko-kninske-upanije/8, [1. prosinca 2017]
[41.] Veleučilište u Šibeniku, Savjet mladih Grada Šibenika (studenti i alumni Veleučilišta), 2016.,
dostupno na: http://www.sibenik.hr/gradsko-vijece/savjet-mladih-grada-sibenika, [1. prosinca
2017]
[42.] Veleučilište u Šibeniku, Nagrada Grada Šibenika – Studentski zbor Veleučilišta u Šibeniku,
2014., dostupno na: http://m.sibenik.in/sibenik/evo-tko-su-dobitnici-najvecih-priznanja-grada-
sibenika/28450.html, [1. prosinca 2017]
[43.] Veleučilište u Šibeniku, Plaketa Šibensko-kninske županije - Studentski zbor Veleučilišta u
Šibeniku, 2016., dostupno na: http://sibensko-kninska-zupanija.hr/stranica/nagrade-i-priznanja-
ibensko-kninske-upanije-u-2016g/210, [1. prosinca 2017]
[44.] Veleučilište u Šibeniku, Ciljevi i misija studijskog programa Menadžment, 2016., dostupno na:
http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=69, [1. prosinca 2017]
[45.] Hrvatski zavod za zapošljavanje, Statistika – Hrvastki zavod za zapošljavanje, 2017., dostupno
na: https://statistika.hzz.hr, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
63
[46.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u
Šibeniku, 2016., http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/09/Pravilnik-o-ocjenjivanju-i-
vrednovanju-rada-studenata.pdf, [1. prosinca 2017]
[47.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave preddiplomskog stručnog studija Menadžment
– Turistički menadžment - akademska godina 2017./2018., 2017., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/IZVEDBENI-PLAN-TURISTI%C4%8CKI-
MENAD%C5%BDMENT-2017-2018.pdf, [1. prosinca 2017]
[48.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave preddiplomskog stručnog studija Menadžment
– Informatički menadžment - akademska godina 2017./2018., 2017., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/IZVEDBENI-PLAN-INFORMATI%C4%8CKI-
MENAD%C5%BDMENT.pdf, [1. prosinca 2017]
[49.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave preddiplomskog stručnog studija Promet-
akademska godina 2017/2018, 2017., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2017/08/Izvedbeni-plan-nastave-Preddiplomski-stru%C4%8Dni-studij-Promet-
2017-2018-ujedinjeni-dokument.pdf, [1. prosinca 2017]
[50.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave preddiplomskog stručnog studija – Upravnog
studija – akademska godina 2017/2018, 2017., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2017/08/Izvedbeni-plan-nastave-preddiplomskog-stru%C4%8Dnog-studija-
Upravnog-studija-akademska-godina-2017-2018.pdf, [1. prosinca 2017]
[51.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave specijalističkog diplomskog stručnog studija
Menadžment – akademska godina 2017./2018., 2017., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2014/03/IZVEDBENI-PLAN-NASTAVE-SPECIJALISTI%C4%8CKI-DIPLOMSKI-
STRU%C4%8CNI-STUDIJ-MENAD%C5%BDMENT-2017-2018.pdf, [1. prosinca 2017]
[52.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o sadržaju i obliku svjedodžbi, diploma, potvrda i obliku
dopunskih isprava o studiju, 2011., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-sadrzaju-i-obliku-svjedodzbi-diploma-i-potvrda-te-
dopunskih-isprava-o-studiranju.pdf, [1. prosinca 2017]
[53.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje,MOZVAG preglednik studijskih programa Veleučilišta
u Šibeniku, 2017., dostupno na:
http://mozvag.srce.hr/preglednik/pregled/hr/nositelj/odabirIzvodjac.html?sifranositelj=1219, [1.
prosinca 2017]
[54.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o završnom radu, 2014., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-ZR-novi.pdf, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
64
[55.] Velučilište u Šibeniku, Usvajanje principa HKO-a u sustavu visokog obrazovanja u sektoru
turizma (Adoption of CROQF principles in Tourism sector of higher education in Croatia)
IPA4.1.3.1.06.01.c11, 2015., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=1466, [1.
prosinca 2017]
[56.] Hrvatski kvalifikacijski okvir, Prijedlozi standarda zanimanja i standarda kvalifikacija u turizmu,
2017., dostupno na:
http://www.kvalifikacije.hr/sites/default/files/uploads/1%20%20IPA%20i%20ESF%20projekti_VO
_razvijeni%20SZ%20i%20SK_s%20poveznicama_DEFCO_0.pdf, [1. prosinca 2017]
[57.] Velučilište u Šibeniku, Pravilnik o postupku unapređivanja i revizije studijskih programa
Veleučilišta u Šibeniku, 2015., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2014/03/10.-Pravilnik-o-postupku-unapre%C4%91ivanja-i-revizije-studijskih-
programa-Veleu%C4%8Dili%C2%B1ta-u-_ibeniku.pdf , [1. prosinca 2017]
[58.] Velučilište u Šibeniku, Pravilnik o izvođenju studentske prakse, 2014., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-izvo%C4%91enju-strucne-
prakse.pdf, [1. prosinca 2017]
[59.] Velučilište u Šibeniku, Anketni obrazac za mentora stručne prakse - PK 43, 2015., dostupno uz
prethodnu autorizaciju na:
http://161.53.144.6/claroline111/claroline/document/document.php?cmd=exChDir&file=L0RPS1
VNRU5UQUNJSkFfU1VTVEFWQV9VUFJBVkxKQU5KQV9fS1ZBTElURVRPTS9PQlJBU0NJL0Fua2V0b
mlfdXBpdG5pY2k%3D&cidReset=true&cidReq=HRN, [1. prosinca 2017]
[60.] Velučilište u Šibeniku, Anketni obrazac za studentsku praksu - studenti - PK 44, 2015.,
dostupno uz prethodnu autorizaciju na:
http://161.53.144.6/claroline111/claroline/backends/download.php?url=L0RPS1VNRU5UQUNJSk
FfU1VTVEFWQV9VUFJBVkxKQU5KQV9fS1ZBTElURVRPTS9PQlJBU0NJL0Fua2V0bmlfdXBpdG5pY2k
vUEstNDRfYW5rZXRhX3N0dWRlbnRza2FfcHJha3NhLnBkZg%3D%3D&cidReset=true&cidReq=HRN
[1. prosinca 2017]
[61.] Veleučilište u Šibeniku, Oracle Academy programi neformalnog učenja za studente Veleučilišta
u Šibeniku, 2016., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=17796 , [1. prosinca 2017]
[62.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o studiranju, 2014, dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2014/09/Pravilnik-o-studiranju-listopad-2014..pdf, [1. prosinca 2017]
[63.] Veleučilište u Šibeniku, Primjer - Natječaj za upis studenata u prvu godinu preddiplomskih
stručnih studija na Veleučilištu u Šibeniku u akademskoj godini 2017./2018., 2017., dostupno
na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/07/Natje%C4%8Daj-za-upis-studenata-u-
prvu-godinu-preddiplomskih-stru%C4%8Dnih-studija-jesenski-upisni-rok.pdf, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
65
[64.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o priznavanju i vrednovanju prethodnog učenja, 2014.,
dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-priznavanju-ishoda-
ucenja.pdf, [1. prosinca 2017]
[65.] Srce - Sveučilišni računski centar Sveučilišta u Zagrebu, Informacijski sustav visokih učilišta,
2017., dostupno na: http://www.isvu.hr/javno/hr/index.shtml, [1. prosinca 2017]
[66.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o voditeljima i mentorima studenata, 2014., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-voditeljima-i-mentorima-
studenata.pdf , [1. prosinca 2017]
[67.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o demonstraturama, 2013., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-demonstratorima.pdf ,
[1. prosinca 2017]
[68.] Veleučilište u Šibeniku, Digitalni repozitorij završnih radova Veleučilišta u Šibeniku, 2016.,
dostupno na: https://repozitorij.vus.hr, [1. prosinca 2017]
[69.] Veleučilište u Šibeniku, Psihološko savjetovalište za studente Veleučilišta u Šibeniku, dostupno
na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/BRO%C2%A9URA-PSZS-novo.pdf,
[1. prosinca 2017]
[70.] Veleučilište u Šibeniku, Natječaj za dodjelu stipendija studentima u stanju socijalne potrebe za
akademsku godinu 2017./2018., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=17163,
[1. prosinca 2017]
[71.] Veleučilište u Šibeniku , CEEPUS mobilnosti osoblja i studenata Veleučilišta u Šibeniku, 2017.,
dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=10048, [1. prosinca 2017]
[72.] Veleučilište u Šibeniku , Erasmus+ KA1 mobilnosti studenata i osoblja, 2017-1-HR01-KA103-
034919_VUŠ, objave natječaja za projekt i ugovaranje mobilnosti , 2017., dostupno na:
http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=12216, [1. prosinca 2017]
[73.] Veleučilište u Šibeniku , Erasmus+ KA2 strateško partnerstvo - projekt Shaping the Future
Education in Tourism (broj projekta: 2016-1-МК01-КА203-021651), 2017., dostupno na:
http://fet.ugd.edu.mk, [1. prosinca 2017]
[74.] Veleučilište u Šibeniku , Erasmus+ KA2 strateško partnerstvo - projekt T4 –Translational
Technology Transfer Training: Training Blueprints for Accelerated Growth (broj projekta: 2016-
1-RO01-KA202-024519), 2017., dostupno na: http://t4.p-tech.si, [1. prosinca 2017]
[75.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o ERASMUS programu međunarodne mobilnosti, 2017.,
dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/4.Pravilnik-o-ERASMUS-
programu-me%C4%91unarodne-mobilnosti.pdf, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
66
[76.] Veleučilište u Šibeniku, Sustav za e-učenje Veleučilišta u Šibeniku, 2014., dostupno na:
http://161.53.144.6/claroline111/index.php, [1. prosinca 2017]
[77.] Veleučilište u Šibeniku, Erasmus povelja za visoko obrazovanje, 2015., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/04/povelja-2.pdf, [1. prosinca 2017]
[78.] Narodne novine, Temeljni kolektivni ugovor za službenike i namještenike u javnim službama,
2017., dostupno na: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2017_12_128_2946.html, [1.
prosinca 2017]
[79.] Narodne novine, Kolektivni ugovor za znanost i visoko obrazovanje, 2010., dostupno na:
https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2010_12_142_3607.html, [1. prosinca 2017]
[80.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o radu, dostupno na: http://www.vus.hr/wp-
content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-radu-2015..pdf, [1. prosinca 2017]
[81.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o nagrađivanju izvrsnosti nastavnika i suradnika, dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-izvrsnosti-nastavnika-1.pdf,
[1. prosinca 2017]
[82.] Veleučilište u Šibeniku, Jadranska infrastruktura za transfer tehnologije (TTAdria)- Technology
transfer infrastructure in the Croatian Adriatic region – TTAdria - IPA2007/HR/16IPO/001-
040516, dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=1101 , [1. prosinca 2017]
[83.] Veleučilište u Šibeniku, Završni račun i financijska izvješća za 2017. godinu, 2017., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Financijski-izvje%C5%A1taji-za-2017.-
godinu.pdf, [1. prosinca 2017]
[84.] Veleučilište u Šibeniku, Financijski plan i Plan nabave Veleučilišta u Šibeniku za 2018. godinu,
2017., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Financijski-plan-i-Plan-
nabave-Veleu%C4%8Dili%C5%A1ta-u-%C5%A0ibeniku-za-2018.-godinu.pdf, [1. prosinca 2017]
[85.] Narodne novine 87/08, 136/12 i 15/15), Zakon o proračunu, 2015., dostupno na:
http://www.mfin.hr/hr/zakonodavstvo?id=16&type=zakon, [1. prosinca 2017]
[86.] (Narodne novine, br. 124/14, 115/15 i 87/16, Pravilnik o proračunskom računovodstvu i
računskom planu, 2016., dostupno na: https://narodne-
novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/full/2016_09_87_1886.html, [1. prosinca 2017]
[87.] Državna revizja, Izvješće o obavljenoj reviziji – Veleučilište u Šibeniku, 2016., dostupno na:
http://www.revizija.hr/izvjesca/2016/rr-2016/revizija-visoka-ucilista-
2016/veleucilista/veleuciliste-u-sibeniku.pdf, [1. prosinca 2017]
[88.] Elsevier B.V., Scopus – pretraga izdanja nastavnika Veleučilita u Šibeniku, 2018., dostupno na:
https://www.scopus.com/freelookup/form/author.uri?zone=&origin=sbrowse, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
67
[89.] Cronomar, Suradnja CroNoMar-a s Veleučilištem u Šibeniku, 2015., dostupno na:
http://cronomar.hr/innovation-incubator-in-inavis/news/suradnja-cronomar-a-s-veleucilistem-u-
sibeniku, [1. prosinca 2017]
[90.] Veleučilište u Šibeniku, Prezentacija Europskog projekta “SHARE” u Gradskoj knjižnici “Juraj
Šižgorić” 2016., 2016., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=18158,
[1. prosinca 2017]
[91.] Šibensko-kninska županija, Odluka o raspodjeli sredstava Veleučilištu u Šibeniku prema
Programu javnih potreba u visokom obrazovanju Šibensko-kninske županije za 2017. godinu,
2017., dostupno na: http://sibensko-kninska-zupanija.hr/upload/stranice/2013/07/2013-07-
17/37/dokumenti/Odluka_o_financiranju_visokog_obrazovanja_2017.pdf, [1. prosinca 2017]
[92.] Veleučilište u Šibeniku, Veleučilište u Šibeniku – EU projekt revitalizacija trvđave sv. Ivan,
2016., doatupno na: http://m.sibenik.in/sibenik/grad-donio-plan-nabave-za-obnovu-sv-ivana-
provjerite-na-sto-ce-sve-potrositi-47-milijuna-kuna/70481.html, [1. prosinca 2017]
[93.] Veleučilište u Šibeniku, Ljetna škola Gaining Powerful insights into Social Media Listening,
2017., dostupno na: https://www.jutarnji.hr/biznis/karijere/u-vodicama-ce-se-ovog-ljeta-odrzati-
ultimativno-predavanje-o-drustvenim-mrezama-wasima-ahmeda/6296171/, [1. prosinca 2017]
[94.] Studentski zbor Veleučilišta u Šibeniku, 2. Međunarodni susret studenata turizma i
ugostiteljstva, 2016., dostupno na: http://m.sibenik.in/sibenik/studenti-iz-regije-stizu-na-
kongres-o-turizmu-i-ugostiteljstvu/66241.html, [1. prosinca 2017]
[95.] Grad Šibenik, Centar za poduzetništvo i nove tehnologije Trokut – Veleučilište u Šibeniku –
suradnik na projektu, 2017., dostupno na: http://www.sibenik.hr/projekti/centar-za-nove-
tehnologije-i-poduzetnistvo-trokut-, [1. prosinca 2017]
[96.] Regionalna i razvojna agencija ŠKŽ, Adriatic Business Centar (ABC) – Veleučilište u Šibeniku –
suradnik na projektu, 2017., dostupno na: http://m.sibenik.in/zupanija/cijela-svita-iz-zupanije-u-
knjiznici-je-izlagala-20-milijuna-vrijedan-projekt-koji-je-obicnom-puku-potpuno-
apstraktan/84469.html, [1. prosinca 2017]
[97.] MIPRO 2016. 39. međunarodni skup, Stručni i znanstveni radovi studenata Veleučilišta u
Šibeniku, 2016., dostupno na: http://www.mipro.hr/MIPRO2016.CE/ELink.aspx,
[1. prosinca 2017]
[98.] Oracle, Oracle Academy Member Spotlight – Polytechnic of Šibenik, 2017., dostupno na:
https://academy.oracle.com/en/newsletters/april_2018-full.html#spotlight1 , [1. prosinca 2017]
[99.] Agencija za odgoj i obrazovanje, Stručno-metodička radionica – Alice programski alat za
učenike u osnovnim i srednjim školama, 2017., dostupno na:
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
68
http://www.azoo.hr/index.php?view=details&id=4390%3Astruno-metodike-teme-programski-
jezik-java--uvod-u-e-teaj-zavrna-radionica&option=com_eventlist&Itemid=569,
[1. prosinca 2017]
[100.] Agencija za odgoj i obrazovanje, Stručno-metodička radionica – programski jezik Java, 2017.,
dostupno na: http://www.azoo.hr/index.php?view=details&id=5062%3Astruno-usavravanje-
struno-metodike-teme-programski-jezik-java--uvod-u-e-teaj-pripremna-
rad&option=com_eventlist&Itemid=569, [1. prosinca 2017]
[101.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o priznanjima i nagradama, 2014., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-nagradama-i-priznanjima.pdf,
[1. prosinca 2017]
[102.] Veleučilište u Šibeniku, Odluka o Dekanovoj nagradi, 2016., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/12/Odluka-o-dodjeli-dekanove-
nagrade_4.12.2015.-1.pdf, [1. prosinca 2017]
[103.] Veleučilište u Šibeniku, Natječaj za Nagradu Veleučilišta, 2015., dostupno na:
http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/03/Natje%C4%8Daj-za-
Veleu%C4%8Dili%C4%85nu-nagradu.pdf, [1. prosinca 2017]
[104.] Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Socijalni i ekonomski uvjeti studentskog života u
Hrvatskoj - Nacionalno izvješće istraživanja EUROSTUDENT V za Hrvatsku za 2014., 2014.,
dostupno na:
http://iro.hr/userdocs/File/Eurostudent_Nac.izvjesce_2016_final.pdf, [1. prosinca 2017]
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
69
6.2. Tablični prikaz unutarnje prosudbe prema kriterijima Agencije i ESG standardima, s konačnom ocjenom stupnja
razvijenosti i učinkovitosti sustava osiguravanja kvalitete
Elementi vrednovanja Početna faza Razvijena faza Napredna faza
1. Politika kvalitete
Temelj procesa; opći smjer i
ciljevi vezani uz kvalitetu svih
aktivnosti i procesa kojima se
ostvaruje misija visokog
učilišta
Politika kvalitete predstavlja zajedničko poimanje
kvalitete na razini visokog učilišta te je okvir za djelovanje
na institucijskoj, nacionalnoj i međunarodnoj razini.
Politika kvalitete sukladna je strateškom usmjerenju,
misiji i viziji visokog učilišta i prisutna je u nekim
djelatnostima i organizacijskim procesima.
Pri kreiranju i prihvaćanju razvojnih politika VU koriste se
informacije sustava osiguravanja kvalitete.
Unutarnji i vanjski dionici nisu uključeni ili su nedovoljno
uključeni u ovaj proces.
Politika kvalitete predstavlja zajedničko poimanje kvalitete
na razini visokog učilišta; ona na odgovarajući način izražava
opći smjer i ciljeve vezane uz kvalitetu svih aktivnosti i
procesa te je okvir za djelovanje na institucijskoj, nacionalnoj i
međunarodnoj razini.
Politika kvalitete sukladna je strateškom usmjerenju, misiji i
viziji visokog učilišta i prisutna je u temeljnim djelatnostima i
organizacijskim procesima.
Pri kreiranju i prihvaćanju razvojnih politika VU koriste se
relevantne informacije sustava osiguravanja kvalitete.
Unutarnji i vanjski dionici uključeni su u ovaj proces.
Politika kvalitete predstavlja zajedničko poimanje
kvalitete na razini visokog učilišta; ona na odgovarajući
način izražava opći smjer, ciljeve vezane uz kvalitetu
svih aktivnosti i procesa, vrijednosti, etička načela i
dobru praksu u osiguravanju kvalitete te je okvir za
djelovanje na institucijskoj, nacionalnoj i
međunarodnoj razini. Sustav osiguravanja kvalitete
reflektira strateško usmjerenje VU i relevantne i
racionalne ciljeve, uz jasnu poveznicu strateških
ciljeva s održivim razvojem društva u cjelini.
Politika kvalitete jasno je vidljiva u svim
djelatnostima i organizacijskim procesima.
Pri kreiranju i prihvaćanju razvojnih politika VU
koriste se relevantne informacije sustava
osiguravanja kvalitete.
Unutarnji i vanjski dionici aktivno su uključeni u
ovaj proces i doprinose razvoju sustava.
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
70
Elementi vrednovanja Početna faza Razvijena faza Napredna faza
2. Planiranje i upravljanje
Utvrđivanje ciljeva u svrhu
ostvarivanja misije visokog
učilišta; utvrđivanje sastavnih
procesa i resursa potrebnih
za njihovo ostvarivanje;
utvrđivanje rizika i prilika;
upravljanje procesima
U procesu planiranja djelomično se koriste informacije
sustava osiguravanja kvalitete.
Proces planiranja uključuje definiranje resursa, odgovornosti,
rokova, rezultata, pokazatelja uspješnosti i načina
izvješćivanja o realizaciji planova za neke aktivnosti visokog
učilišta.
Visoko učilište ima neke mehanizme prikupljanja i
vrednovanja informacija vezanih za ljudske resurse.
Visoko učilište ima neke mehanizme prikupljanja i
vrednovanja informacija vezanih za materijalne resurse.
Relevantne informacije sustava osiguravanja kvalitete
koriste se u procesu planiranja.
Proces planiranja uključuje definiranje resursa,
odgovornosti, rokova, rezultata, pokazatelja uspješnosti i
načina izvješćivanja o realizaciji planova za temeljne
aktivnosti visokog učilišta.
Visoko učilište ima uspostavljene mehanizme prikupljanja
i vrednovanja informacija vezanih za ljudske resurse.
Visoko učilište ima uspostavljene mehanizme prikupljanja
i vrednovanja informacija vezanih za materijalne resurse.
Relevantne informacije sustava osiguravanja
kvalitete, uključujući i rezultate procjene rizika,
koriste se u procesu planiranja.
Proces planiranja uključuje jasno definiranje
resursa, odgovornosti, rokova, rezultata,
pokazatelja uspješnosti i načina izvješćivanja o
realizaciji planova za sve aktivnosti visokog učilišta.
Visoko učilište ima uspostavljene učinkovite
mehanizme prikupljanja i vrednovanja informacija
vezanih za ljudske resurse.
Visoko učilište ima uspostavljene učinkovite
mehanizme prikupljanja i vrednovanja informacija
vezanih za materijalne resurse.
3. Provedba i praćenje
Provedba planiranih procesa;
praćenje provedbe
Postoji sustav praćenja kvalitete provedbe procesa i
aktivnosti te ostvarivanja prihvaćenih ciljeva.
Sustav osiguravanja kvalitete pruža potporu praćenju
kvalitete provedbe procesa i aktivnosti te ostvarenju
prihvaćenih ciljeva. Prikupljaju se, analiziraju i koriste podaci
za upravljanje nekim temeljnim aktivnostima VU.
Procedure osiguravanja kvalitete potiču razvoj kulture
kvalitete.
Postoji sustav praćenja kvalitete provedbe svih faza procesa i
aktivnosti te ostvarivanja prihvaćenih ciljeva.
Sustav osiguravanja kvalitete pruža potporu praćenju
kvalitete provedbe procesa i aktivnosti te ostvarenju
prihvaćenih ciljeva. Osigurano je prikupljanje, analiziranje i
korištenje podataka za upravljanje relevantnim aktivnostima
VU.
Procedure osiguravanja kvalitete potiču razvoj kulture
kvalitete i nekih djelatnosti visokog učilišta.
Postoji učinkovit sustav praćenja kvalitete provedbe
svih faza procesa i aktivnosti te ostvarivanja
prihvaćenih ciljeva. Osigurano je prikupljanje,
analiziranje i korištenje podataka za upravljanje svim
aktivnostima VU.
Procedure osiguravanja kvalitete rezultiraju razvojem
kulture kvalitete i svih djelatnosti visokog učilišta
(prema ESG-standardima).
POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.
71
Elementi vrednovanja Početna faza Razvijena faza Napredna faza
4. Procjena
Evaluacija planiranih procesa
i rezultata procesa u odnosu
na definirane ciljeve;
analiziranje i izvješćivanje o
rezultatima procjene
Sustav za osiguravanje kvalitete povremeno prolazi
postupke unutarnjeg i vanjskog vrednovanja.
Procesi VU vrednuju se tijekom i na kraju procesa.
Kvaliteta rezultata procesa većim je dijelom temeljena na
pojedinačnim naporima.
Sustav za osiguravanje kvalitete periodički prolazi
postupke unutarnjeg i vanjskog vrednovanja te se
djelomično revidira temeljem rezultata tih vrednovanja.
Dionici se o tome pravovremeno izvješćuju.
Procesi VU vrednuju se tijekom i na kraju procesa, a
rezultati se koriste u planiranju i odlučivanju.
Kvaliteta rezultata procesa uglavnom je odraz skupnih
napora na razini VU.
Sustav za osiguravanje kvalitete periodički se
revidira i unapređuje temeljem redovnih postupaka
unutarnjeg i vanjskog vrednovanja u skladu s ESG-
em, a dionici se o tome pravovremeno izvješćuju.
Procesi VU vrednuju se tijekom i na kraju procesa u
smislu svrsishodnosti, a rezultati se sustavno koriste
u planiranju i odlučivanju.
Kvaliteta rezultata procesa u potpunosti je rezultat
sustavnih skupnih napora na razini VU.
5. Poboljšanja, inovacije i
utjecaj
Primjena mjera za poboljšanje
temeljem rezultata evaluacije
procesa; inovacije u procesima;
utjecaj procesa osiguravanja
kvalitete na razvoj visokog
učilišta
Razvoj i unapređenje kvalitete nekih djelatnosti i procesa
visokog učilišta temelje se na analizama i podacima
prikupljenim kroz aktivnosti sustava osiguravanja kvalitete.
Postoje aktivnosti vezane uz provjeru učinkovitosti sustava za
osiguravanje kvalitete.
Provode se analize procesa unutarnjeg i vanjskog
osiguravanja kvalitete.
Sustav osiguravanja kvalitete djelomično je koherentan.
Razvoj i unapređenje kvalitete temeljnih djelatnosti i
procesa visokog učilišta temelje se na analizama i
podacima prikupljenim kroz aktivnosti sustava
osiguravanja kvalitete.
Učinkovitost nekih aspekata sustava za osiguravanje
kvalitete utemeljena je na dokazima.
Provodi se vrednovanje utjecaja procesa unutarnjeg i
vanjskog osiguravanja kvalitete.
Sustav osiguravanja kvalitete je koherentan.
Razvoj i unapređenje kvalitete svih djelatnosti i procesa
visokog učilišta temelje se na analizama i podacima
prikupljenim kroz aktivnosti sustava osiguravanja
kvalitete.
Učinkovitost svih aspekata sustava za osiguravanje
kvalitete utemeljena je na dokazima.
Zajednički utjecaj koji procesi unutarnjeg i vanjskog
osiguravanja kvalitete imaju na razvoj VU analiziraju se
i prate.
Sustav osiguravanja kvalitete je koherentan i
svrsishodan.