EL SIGLO XVIII:LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN

UNIDAD 1

INTRODUCCIÓN• El siglo XVIII fue un período de transición.• Se mantienen características del antiguo régimen.

Antiguo Régimen

Por otro lado -Impulso demográfico y económico. -Equilibrio de potencias europeas - Crecimiento de la burguesía -Nuevas ideas: Ilustración:( razón e inteligencia) motor del progreso. Movimiento filosófico-político que prepara el camino de las revoluciones burguesas.

-Monarquía absoluta-Sociedad estamental-Economía agraria de tipo señorial.

A España, llega una nueva dinastía:Los Borbones, Felipe V aplica el absolutismo Monárquico. -A mediados de siglo, en el gobierno de Carlos III, inspirados por la Ilus-tración, se introducen medidas que mejoran la economía del país( Despotismo Ilustrado)

En España

Arte-Rococó

-Neoclásico

Curiosidades

• SE FUNDA EL PRIMER PERIÓDICO DIARIO (DAILY COURANT) EN LONDRES

• SE PUBLICA LA ENCICLOPEDIA (1745-1772)

• SE INTRODUCE EL MAIZ Y LA PATATA EN EUROPA

• PINTURAS DE FRAGONARD, TIÈPOLO, BOUCHER Y WATTEAU (ROCOCÓ)

• JOSEPH WRIGHT INTRODUCE AVANCES CIENTÍFICOS

• R. ARKWRIGHT INVENTA LA HILATURA MECÁNICA

1. La Europa del siglo XVIII

1.1 Una agricultura señorial-La actividad económica más importante: agricultura de subsistencia con sistema de cultivo basado en la rotación trienal con barbecho.-La economía :azotada por crisis de subsistencia, escasez de alimentos y subida de precios, provocan: hambre, miseria y revueltas populares.-La tierra en manos de la nobleza y el clero, eran grandes propietarios. Los campesinos trabajan las tierras de los señores y pagan impuestos.

Rotación trienal

1.2 Una monarquía absolutaEl rey tiene poder absoluto, la monarquía era de carácter divino, concentra todos los poderes y no rendía cuentas a nadie.-El rey estaba auxiliado por Consejos de Estado, también piden consulta a los Parlamentos : Cortes en España, Estados Generales en Francia) compuesto por representantes de los tres estamentos, aprueban los impuestos. Cortes

El modo de vida cortesano de la nobleza contrasta con la pobreza de los no privilegiados

1.3 La Expansión económica

• Siglo XVIII- relativa paz tras el tratado de Utrech, período de equilibrio internacional.

• Conflictos solucionados por la vía diplomática y la firma de alianzas.

• La población aumentó, Europa pasó de 100 a 200 millones ( 1650-1800)

• Crecimiento demográfico por ausencia de grandes epidemias e introducción de cultivos( patata y maíz)

• El aumento de población lleva al crecimiento de la demanda de productos que suben los precios y enriquecen a los propietarios. Éstos, aumentaron la producción.

Las monarquías introducen reformas en la agricultura y financianManufacturas dedicadas a producir objetos de lujo. Protegieron a compañías comerciales que propició un gran desarrollo del comercio colonial.

El comercio• Crecimiento espectacular (unido al aumento de población)• Barcos de mayor calado y tonelaje • (mejores caminos, canales transporte fluvial

• Comercio internacional: Europa importa materias primas y elabora manufacturas que vende en las colonias.

• Sobresale Gran Bretaña: Londres se convierte en centro financiero mundial.

• El comercio colonial y el tráfico de esclavos. • “Comercio triangular”S XVIII expansión del comercio con América. Los europeos

intercambian productos manufacturados en Europa por materias primas de las colonias, necesarias para la industria europea( azúcar, café, tabaco, algodón y cacao).

Una vez en África los comerciantes recogían a los esclavos por la fuerza, en condiciones penosas eran llevados a América para trabajar de forma infrahumana en las plantaciones. Brutalidad en finca brasileña

Comercio triangular

2.La Sociedad estamental2.1 Una Sociedad desigual•División en dos grupos : Privilegiados ( nobleza y clero) No privilegiados( Estado llano, tercer estado)

2.1.1. Privilegiados:-Poseían las tierras( explotadas en régimen señorial)- Monopolizaban los cargos.-Exentos de pagar impuestos.-La Nobleza vivía de las rentas de la tierra, concesiones honorificas, económica y fiscales.

-El Clero vivían de las rentas de su patrimonio territorial y del diezmo( no era un grupo homogéneo)

2.1.2 No privilegiados:

-El Estado Llano, mayoría( 95%) grupo heterogéneo.-La burguesía( artesanos, comerciantes y banqueros) carecían de influencia política, marginados al poder.-Clases populares: trabajadores manuales ( artesanos, sirvientes, soldados, etc..)-Los campesinos: grupo más numeroso. Duras condiciones de vida, trabajaban para los privilegiados y pagaban impuestos( derechos señoriales).

3 EL PENSAMIENTO ILUSTRADO• 3.1.¿ Qué es la Ilustración?Movimiento intelectual del siglo

XVIII pone en cuestión al Antiguo régimen.

-Precedentes. Dos pensadores ingleses: John Locke e Isaac Newton.

-La Ilustración defiende la fe en la razón( inteligencia humana).

-Rechaza como engaño o superstición: la autoridad, la tradición y la revelación.

-Los ilustrados creen que la humanidad podía alcanzar la felicidad, que para ellos es el conocimiento, por eso defienden la educación y el progreso.

Criticaron la intolerancia religiosa defienden el respeto, base de las relaciones humanas.

3.2 Los filósofos de las luces• Pensadores franceses-Defendieron los principios de

libertad e igualdad de los seres humanos.

-Apoyaron: la movilidad social a través de la valía e inteligencia de las personas.

• El pensamiento económicoAnte el mercantilismo, que

defiende la acumulación de metales preciosos y el comercio, como base de la riqueza de un país, proponen otra alternativa: la fisiocracia, la base de la riqueza de un país está en la agricultura.

-Apoyaban la propiedad privada, la libertad de comercio y se oponían a la intervención del estado en Economía.

François Quesnay

EL PENSAMIENTO POLÍTICO Y LA ENCICLOPEDIA

• La ilustración de opuso al absolutismo y fundó una nueva doctrina: el liberalismo político .

• Montesquieu separación de poderes (legislativo, ejecutivo, judicial)

• Rousseau soberanía popular≈ democracia, contrato social( pacto entre los ciudadanos)

• Voltaire escritor satírico, el parlamento ha delimitar al rey. Sistema fiscal que no caiga solo en el pueblo

• 3.3 La EnciclopediaDos ilustrados (Diderot y D’Alembert)ponen en

marcha proyecto ambicioso de recoger todos los conocimientos de la época y difundir la Ilustración: La enciclopedia ( 35 volúmenes)

-Otras vías de difusión: Tertulias en salones, academias, primeros periódicos ,panfletos que difunden la ideología de la ilustración, donde se discutían las nuevas ideas.

Voltaire

Rousseau

Montesquieu

4 LA QUIEBRA DEL ABSOLUTISMO

• Final del S XVII transformaciones políticas que limitan a la monarquía absoluta en ( Holanda e Inglaterra)

4.1 Las revoluciones inglesas Se establecerá la primera monarquía parlamentaria:- Primera revolución inglesa

Carlos I es ejecutado (quería absolutismo)

- Se instaura una República dirigida por O. Cromwell (1649-1660)

- El Parlamento restableció en 1661 la monarquía en el hermano del rey anterior, Carlos II,

-

Ejecución de Carlos I en Londres en 1649.

Oliver Cromwell.

Su sucesor, El católico Jacobo II, intentó restablecer el absolutismo y el 1689 estalló una Segunda revolución que acabó con la dinastía Estuardo, y dio la corona al príncipe protestante holandés Guillermo III de Orange (casado con María, la hermana de los dos reyes anteriores), que juró la Declaración de Derechos (Bill of Rights), donde se limitaba aún más el poder del rey. Desde 1689 los monarcas respetan las leyes aprobadas en el Parlamento.-Aparecen dos partidos: tories -(conservadores) y whigs (liberales)

4.2. EL despotismo Ilustrado• Algunas MONARQUÍAS INTRODUCEN REFORMAS

FEDERICO II EN PRUSIA CATALINA II EN RUSIALUIS XV EN FRANCIA

CARLOS III EN ESPAÑA

DESPOTISMO ILUSTRADO :

TODO PARA EL PUEBLO , PERO SIN EL PUEBLO

MEDIDAS ADOPTADAS: - SOMETIMIENTO DE OTROS PODERES . - MODERNIZAR LA AGRICULTURA. - DESARROLLO CIENTÍFICO Y EDUCATIVO. - ADMINISTRACIÓN CENTRALIZADA. - EJÉRCITO PROFESIONAL. - MODERNIZAR LA ENSEÑANZA.

POTENCIACIÓN DE LA INDUSTRIA NACIONAL• LIBERALIZACIÓN DEL COMERCIO.• FÁBRICAS ESTATALES.• INFRAESTRUCTURAS.

No era posible reformar la economíay mantener el absolutismo. Estas reformas acabaron deencender la llama de las revoluciones.

El rey Federico II de Prusia, prototipo de rey ilustrado

4.2. EL despotismo Ilustrado

5 La Revolución americana• 5.1 Los Estados Unidos de América• Las trece colonias inglesas en América son ejemplo de

la primera insurrección contra una metrópolis.• Primer ejemplo de gobierno fundado en los principios

igualdad y libertad.• Los habitantes de las colonias, animados por las ideas

ilustradas de igualdad, libertad y tolerancia que llegan de la Europa ilustrada, luchan por sus derechos.

• Los colonos se oponen a las tasas e impuestos( té) y al monopolio comercial de Gran Bretaña sobre su territorio.

• 4 de julio 1776 las trece colonias redactan la Declaración de Independencia de Estados Unidos de América( Thomas Jefferson).

-Derecho de las personas a la libertad y a la búsqueda de la felicidad.-Deber de los gobernantes de respetar los “ derechosInalienables” del pueblo.

George Washington

5 La Revolución americana5.2. La Constitución de Estados Unidos-La guerra fue larga, los insurgentes contaron con la ayuda de voluntarios europeos entusiasmados por sus ideales.-Gran Bretaña no reconoció la independencia del territorio americano hasta 1783, tras la derrota de Yorktown.George Washington, general del ejército, primer presidente de Estados Unidos.1787, la joven nación redacta la primera Constitución escrita de la Historia:-Separación y equilibrio de poderes. ( ejecutivo, legislativo y judicial)--Forma de gobierno republicana.--Estructura federal ( los territorios del nuevo país tenían capacidad de autogobierno en: justicia, policía y enseñanza.-Por encima está el Gobierno Federal, responsable de: defensa, asuntos exteriores y la moneda.

La Constitución se completa con la Declaración de Derechos:-libertad de religión, prensa, expresión,reunión y juicios con jurado.En Europa estos” vientos de libertad” refuerzan los sentimientos contra las monarquías absolutas.

6. El siglo XVIII en España. Los Borbones

• Carlos II, último rey de la casa Austria muere en 1700 sin descendientes.

• Nombra heredero a su sobrino-nieto, Felipe de Borbón, que reinará con el nombre de Felipe V

6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714)Una parte de las potencias europeas, se oponen al

nuevo monarca.Gran Bretaña, Holanda, Portugal y Austria declaran la

guerra a España y Francia.-Otro candidato, Archiduque Carlos de Austria. El enfrentamiento dio origen a la Guerra de Sucesión.Castilla apoya a Felipe, Aragón al Archiduque, temerosa

de perder sus fueros( leyes propias).Las tropas felipistas vencen en Almansa ( 1707)

ocupando Valencia y Aragón.1.713, el Archiduque Carlos heredó la corona de Austria, temerosas del poderío austriaco, Gran Bretaña y Holanda firman el Tratado de Utrech( 1713) que reconoce a Felipe como rey de España.

Archiduque Carlos

Felipe V

6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714)

• Los territorios europeos de España pasaron a Austria ( Milanesado, Nápoles, Flandes, Cerdeña)

• Gran Bretaña obtuvo Gibraltar y Menorca, ocupada hasta 1802.

• Cataluña resistió a Felipe V hasta que entró en Barcelona en 1714.

6.2 El Absolutismo Borbónico-Los primeros borbones( Felipe V y

Fernando VI) implantaron un modelo de absolutismo centralista: todos los poderes en manos del monarca, las Cortes , casi anuladas y los Consejos

eran consultivos--El Rey se ayuda de asesores y

secretarios se reunían en Gabinetes( futuros consejos de ministros)

6.3 Uniformismo territorial• Los Borbones imponen leyes únicas , una

misma administración y reforma de las instituciones en todo el territorio.

• Felipe V anula los fueros de Aragón e impone los Decretos de Nueva Planta:

- El territorio quedó dividido en provincias, al frente de cada una un capitán general que ejerce de gobernador.

- En cada provincia, una audiencia, para administrar justicia.

- Los corregidores gobernarán en los municipios

- Los intendentes para la recaudación de impuestos.

7 El reformismo borbónico• 7.1. La Ilustración en España Los ilustrados españoles preocupados por la

decadencia de España proponen:-Crecimiento económico.-Reforma de la sociedad.-Mejora de la enseñanza.-Modernización de la cultura.Ilustrados: Conde de Floridablanca Conde de Campomanes Marqués de Aranda Marqués de la Ensenada Pablo OlavideLa ausencia de burguesía y el peso de la iglesia

dificultaron el triunfo de la ilustración.Estos pensadores encontraron apoyo en el rey

Carlos III ( leer programa reformista de Carlos III página 20)

El conde de Floridablanca.

El despotismo ilustrado de Carlos III.

Motín de EsquilacheLee sabías que… pag 20

7.2 El crecimiento del siglo XVIII

• S. XVIII España era una sociedad rural y estamental, con agricultura atrasada y tierras en manos de los privilegiados.

• Las medidas reformistas de Carlos III provocaron un crecimiento de la población:

• Mejoras:-Nuevos cultivos.-Expansión del regadío.-Aumento de la viticultura.-Se modernizaron el comercio y la

industria, expansión de compañías comerciales que negociaban en las colonias.

-Se crearon manufacturas reales y privadas( textil y siderurgia).

Los ilustrados lucharon por la reforma agraria. Apenas había demanda en la Industria pues el campesinado era muy pobre y las tierras estaban en manos de los privilegiados.

Tapiz de la Manufactura Real de Aranjuez.

Línea del tiempo: Los Borbones en el siglo XVIII

Esquemas de ampliaciónLa Guerra de Sucesión

Esquemas de ampliaciónLa Llegada de los Borbones

*LLEGADA DE LOS BORBONES GUERRA DE SUCESIÓN: ARCHIDUQUE CARLOS (ARAGÓN) //FELIPE (CASTILLA)

FELIPE V: DECRETOS DE NUEVA PLANTACENTRALISMO, NAVARRA Y P.VASCO MANTIENEN FUEROS

ADMINISTRACIÓN: SECRETARIOS DE ESTADO ≈ MINISTROS, INTENDENTES (NIVEL LOCAL). EJÉRCITO NACIONAL

EN AMÉRICA SE CREAN VIRREINATOS DE NUEVA GRANADA Y LA PLATA, MISIONES Y UNIVERSIDADES.*REFORMISMO BORBÓNICO CARLOS III: LIBERALIZÓ EL COMERCIO, MEJORÓ LA GRICULTURA, CREÓ EL CANAL DE CASTILLA

CREA MANUFACTURAS REALES, DIFUSIÓN DE LA CIENCIA (SOCIEDADES DE AMIGOS DEL PAÍS)RESULTADOS LIMITADOS POR: OPOSICIÓN DE LA NOBLEZA Y LA IGLESIA Y EL CHOQUE CON EL

ABSOLUTISMO.*FIN DE LAS REFORMAS LA REVOLUCIÓN FRANCESA SUPONE FIN DE LAS MEDIDAS: TEMOR A QUE LAS IDEAS ILUSTRADAS DESEMBOQUEN EN UNA REVOLUCIÓN. DESTITUCIÓN DE LOS MINISTROS MÁS PROGRESISTAS.

Esquemas de ampliación POBLACIÓN Y SOCIEDAD DEL SIGLO XVIII:

Esquemas de ampliaciónEconomía del siglo XVIII

producto de la Manufactura Real francesa de Sèvres.

Londres

Esquemas de ampliaciónARTE Y CULTURA EN EL SIGLO XVIII:

Rococó

Neoclásico

Rococó

Neoclásico