Siglo XVIII. La crisis del Antiguo Régimen
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EL SIGLO XVIII Tiempos de cambio
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EL SIGLO XVIII
Tiempos de cambio
EdadModernaElAn,guoRégimen
Renacimiento Barroco/Rococó
SS.XV-XVI SS.XVII-XVIII
1. EL Antiguo Régimen Denominación
empleada por los historiadores para referirse a las características del período comprendido entre los siglos XV y XVIII
1.1. Bajo crecimiento de la población
• Desastres naturales ,
guerras, etc., provocaban hambres y epidemias
1.4. Sociedad Estamental
• La moda, no
importa la época, intenta imponer normas a todos, en muchos casos evita el estilo individual
¿Por qué hoy siguen gustándonos?
J.S.Bach1685-1750 W.A. Mozart 1756-1791
• El 75% de la población pertenecía al sector primario.
• Predominaba una agricultura de subsistencia
1.2. Economía de base agraria
1.3. Artesanía • Predominan la
artesanía en pequeños talleres, confección manual y eran los maestros artesanos los que controlaban todo el proceso de producción.
( Gremios )
1.4. Sistema Político
• Monarquía Autoritaria • Monarquía Absoluta
“El Estado soy yo”
1.4.1.El origen del Abasolutismo
• El Absolutismo nació en Francia.
• Fue apoyado por filósofos como Bossuet, que creía en el origen divino de la Monarquía. Jacques Bénigne-Bossuet
¿Crees que la monarquía ha cambiado?
• ¿ Sabes la respuesta ?
• 1) ¿En qué modelo político el rey acumula todo el poder del Estado en sus manos?
• 2) ¿ Qué monarca es conocido como “El Rey Sol”?
• 3) Define los conceptos: • 3.1) Economía de Subsistencia. 3.2)Sociedad Estamental.
Louis XIV of France
“El Estado soy yo”
• La importancia de la religión en la vida.
La Tierra. N. Lancet
Arte Neoclásico
• Surgió en la 2ª mitad del siglo XVIII, como reacción contra los excesos del barroco y el rococó y se prolongó hasta la época de Napoléon. Fue un arte burgués, austero y racional inspirado en los modelos clásicos.
Gliptoteca de Munich.
Arte Neoclásico
Amor y Psique A. Canova
El Juramento de los Horacios J.L. David
La Ilustración
• En el siglo XVIII, el antiguo régimen fue atacado por la Ilustración, movimiento ideológico de origen francés que defendía:
La Ilustración: El siglo de las luces
• Fe en la razón.
• Fe en el progreso humano.
• Defiende el desarrollo de la ciencia, la cultura y la educación.
• Salones • Enciclopedia • Prensa y Panfletos
La difusión de las ideas de la Ilustración.
La difusión de las ideas de la Ilustración.
Ilustrados
• Voltaire Defiende que el Parlamento
debe limitar el poder del rey y propone un sistema fiscal que no recaiga solo en el pueblo.
• Montesquieu Defiende la división de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial.
Ilustrados
• Rousseau • La soberanía reside
en el pueblo.
Ilustrados
Despotismo Ilustrado
• Intento de reconciliar el absolutismo con la ilustración. Varios monarcas europeos introducen las reformas de la ilustración.
Mesa redonda de Federico II de Prusia y Voltaire
• Esta forma de gobierno se resume en la siguiente frase: “Todo para el pueblo,
pero sin el pueblo”
Despotismo Ilustrado
Joseph II of Austria
Déspotas Ilustrados
Luis VX de Francia
Carlos III de España
Catalina II de Rusia
Actividades
1) Define los términos: Ilustración y Despotismo Ilustrado
2) ¿Cuándo y dónde comenzó
el movimiento Ilustrado?
• Describe la escena representada en el cuadro ¿ Qué relación tiene con la ilustración?
Explica el significado de las siguientes frases:
a)”El Estado soy yo” b) “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” c) “La soberanía reside en el pueblo”
Falso o verdadero a) El siglo XVII es conocido como el “Siglo de
las luces”. b) La Ilustración defiende el antiguo régimen. c) La fe en la razón es la única manera de
entender el mundo. d) La Ilustración critica la sociedad
estamental. e) Avances sanitarios favorecen el progreso
humano.
