Trekronerskolen i Roskilde:Dansk og engelsklærer – My First Language Portfolio

SkolebibliotekarInternationalt udvalg – eTwinning

SproglærerforeningenRedaktør af bladet Sproglæreren

Beskrivelse af materialet

Min brug: ÅrsplanlægningDaglig undervisningElevplaner / SH samtaler

Andre sprog/andre uddannelsesniveauer

Hvorfor bruger jeg materialet?

•Lærervejledning til gratis download

•Selve portfolio’en – Elevpladen:SprogbiografiSprogpasset inkl. Europakort

•Dossiet – Ringbind/plastikchateck

Trivial ”hjullet”Trinmål for kommunikative færdighederfor 1. og 2. trin engelsk

Øvrige CKF-områder:”Om sprog” (sprog og sprogbrug)”Om at lære sprog” (sprogtilegnelse)”Om at møde nye mennesker” (Kultur og

samfundsforhold)Om mig selv

Min sprogprofil: 3 x elev selvevaluering3 x lærerevaluering

Min kontakt med andre sprog og andre kulturer

Selvevalueringsskala (A1 og A2 er niveauet i MFS)

Fælles målSkolens progressionsplanMin første Sprogportfolio (trivial pladen)

Forløb: Mål + evalueringHvad skal I dossiet?

Mål Evaluering

Jeg kan lave sproglege Tegning med ord

Jeg kan forstå det engelsk der tales i klassen

Get the picture

Jeg kan læse ord Kopi af læseside

Jeg kan skrive ord og sætninger Kopi af brev til tyrkisk penneven

Jeg kan udtale ord Videooptagelse

Jeg kan lave små rollespil Billede med ord

Jeg kan skrive tekster Kopi af brev til tyrkisk penneven

•Trivialpladen hænger i klassen•De aktuelle trinmål fra årsplanen•De fire hoveder•Souvenirs

•Eleven selv-evaluerer

•Jeg evaluerer med udgangspunkt i elevernes souvenirs

•Jeg udarbejder elevplan

•Eleven præsenterer portfolio forud for SH-samtale

Kan overføres til alle sprog

Kan omsættes til alle niveauer via selvevalueringsskalaen

Overblik over skoleårets mål

Overblik over elevernes niveau/Konkrete souvenirs til at bedømme og udarbejde elevplaner ud fra

Tydeliggørelse og samarbejde med forældre