A FELHŐALAPÚ, ONLINE ALKALMAZÁSOK SZAKTÁRGYI VONATKOZÁSAI.

INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS TANANYAGOK.

PORTFÓLIÓ-KÉSZÍTÉS

Sárospatak

2014. 08. 21. csütörtök

9:00-18:00

Tartalom1. A web korszakai. Web 2.0 és a felhő alapú szolgáltatás

2. Az információtermelődés trendjei • Információs túlterhelés• Digitális stressz• A személyes információszervezés jellemzői- Personal Information Management• Digitális állampolgárság

3. Digitális tolltartó- • közösségi háló: FaceBook• videómegosztás: Youtube• prezentációmegosztás: Slideshare• szakmai hálózat: LinkedIn• felhőalapú fájltároló, irodai programok: Google Drive• prezentációkészítés: Prezi.com• widget-készítő: bookry.com

4. Az Apple szerepe az oktatásban• iTunes U-MOOC• iBooks, mint oktatástámogató eszköz• iPad applikációk az oktatásban

Délelőtt9:00-12:15

Tartalom

Szemináriumi gyakorlat

1. Közösségi könyvjelző-szolgáltatás (Delicious)• Alkalmazás letöltése (ha nincs)• Regisztráció• Linkek elmentése• Átvétel már meglévő linkgyűjteményből

2. Prezentációkészítés (Keynote)• Új prezentáció készítése• Prezentációkészítés lehetőségei

3. Digitális, hálózatalapú óravázlat készítése (Google Drive)

Péntek: Interaktív e-könyv készítés

Délután14:00-18:00

„…napjaink problémája nem az,

hogy a kívánt információ létezik,

hanem az, hogy képesek vagyunk-e

megtalálni és okosan használni.”Magyar Gábor

In: KISZL Péter , A jövő információbrókerei: könyvtáros hallgatók felkészítése a vállalkozói tevékenységre. Információból üzleti érték. – MIBE, Budapest 2006. p. 67

A jövő technológiái az osztályteremben

Képek forrása: http://ipad.ektf.huhttp://www.advancedtechnologykorea.com/4514http://mavendaily.com/siri-the-new-personal-assistant-in-the-iphone-203www.google.com/glass/start/ http://hatchearlylearning.com/technology/istartsmart-mobile/

Jövőre 2-3 év múlva

4-5 év múlva

A kulcstrendek Stansbury, Mers (2012) Six technologies that soon could be in your classroom cikkéből származnak. URL: http://www.eschoolnews.com/2012/05/23/six-technologies-that-soon-could-be-in-your-classrooms/

http://m5.paperblog.com/i/63/639063/digital-stress-time-to-join-the-slow-tech-mov-L-RRxLB9.jpeg

A WEB KORSZAKAIWeb 0.0

Web 1.0

Web 2.0

Web 3.0

Tanmese a webkettőről• Bőgel György: Web 3.0, az új hívószó• HTTP://SG.HU/CIKKEK/51225/WEB-30-AZ-UJABB-HIVOSZO

• VIDEÓ: 1.VIDEÓ

Google szolgáltatások• Google Drive • Google Trends www.google.com/trends/• Google Books• Google Ngram Viewer• https://books.google.com/ngrams/

Felhő alapú szolgáltatások

AZ INFORMÁCIÓTERMELŐDÉS TRENDJEI

Világháló= „az információs feketelyuk”

Az információtermelődés számokban2012 2013

http://www.siliconrepublic.com/new-media/item/33702-what-happens-on-the-internehttp://mashable.com/2012/06/22/data-created-every-minute/

Az infografikák kora• David McCandless TED előadása a témában 

HTTP://WWW.INFORMATIONISBEAUTIFUL.NETHTTP://INFOGRAPHICS.BLOG.HU/2011/01/07/AZ_INFORMACIO_GYONYORU/

• Az információ gyönyörű: az infografika

A legnagyobb információveszteségek• HTTP://WWW.INFORMATIONISBEAUTIFUL.NET/VISUALIZATIONS/WORL

DS-BIGGEST-DATA-BREACHES-HACKS/

http://www.labnol.org/internet/periodic-table-of-the-internet/5420/

AZ ÚJ „TÜNETEGYÜTTES”információs túlterhelés

információs túlterheltség

FOMO-szindróma

INFORMATION OVERLOADING

Az információs túlterhelés• információbőség• „[]…a hálózatot immár nem az információ

megkeresésének nehézsége, vagy az információk hiánya, hanem az információbőség jellemzi.”

• a jelenség sokszor észrevétlen marad• közléskényszer (FOMO-szindróma)• nincs egyetlen elfogadott definíciója

Sennye Pongrácz-Kokas Károly: Könyvtárak a hálózaton. idéziKoltay Tibor: Az információs túlterhelés és az információs műveltség

http://www.gfktechtalk.com/2011/06/14/pictures-tell-a-thousand-data-points-infographics/

Az információ mérése, avagy mennyi az annyi?

HTTP://WWW.BBC.COM/FUTURE/STORY/20130621-BYTE-SIZED-GUIDE-TO-DATA-STORAGE

Megabyte

Gigabyte

Gigabyte

Terrabyte

Terrabyte

Pettabyte

Exabyte

Zettabyte

Yottabyte

http://www.fastcompany.com/1502131/america-hungry-need-data

Digitális stresszDigitális detoxikáló

http://www.mnn.com/health/fitness-well-being/stories/digital-stress-and-your-brain-infographic#

William Badke szerint az információs túlterhelés világában, az információs műveltségnek megvan az ereje ahhoz, hogy megtanítson bennünket az információk megfelelő kezelésére.

BADKE, W.: Information overload? Maybe not. = Online, vol. 34, no. 5, 2010. p. 52–54

Személyes információszervezés• Personal Information Management

DIGITÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁG

Nemzeti Infokommunikációs Stratégia 2014-2020

• digitális ökoszisztéma• Pillérek

• digitális infrastruktúra• digitális kompetenciák• digitális gazdaság• digitális állam

Horizontális tényezőkeBefogadásK+F+Ibiztonság

Forrás: http://www.kormany.hu/download/d/37/f0000/Nemzeti%20Infokommunik%C3%A1ci%C3%B3s%20Strat%C3%A9gia%202014-2020.pdf

Pillérszerkezete

Project Information Literacy

ISTE Standard

http://cff.wiki.cvsd.k12.pa.us/file/view/Resized_NETSS_graphic_web12-07.jpg/155922641/Resized_NETSS_graphic_web12-07.jpg

http://www.openworldlearning.org/wp-content/uploads/2013/01/ISTE-Nets-Graphic.png

Digitális állampolgárság kompetenciamodellek

ISTE-Ribble -2011

• digitális hozzáférés• digitális műveltség• digitális kommunikáció• digitális felelősség• digitális etikett• digitális biztonság• digitális kereskedelem• digitális jog• digitális egészség és

közérzet

ELTE PPK ITOK Digitális Állampolgárság modell 2013

• kommunikáció• hozzáférés• eszközhasználat• digitális egészség• digitális én-megjelenítés• digitális együttélés• értékteremtés• produktivitás• időgazdálkodás• tartalom-menedzsment

Ollé-Lévai, 2013

A digitális (IKT) kompetencia rendszere-DIGCOMP 2013

Ferrari, Anusca (2013); Punie, Yves-Brecko N., BarbaraDigComp: A Framework for developing and Understanding Digital Competence in Europe.

Report EUR 26035. Joint Research Centre.

DIGITÁLIS TOLLTARTÓ

BYOD, digitális hátizsák, digitális tolltartó

Ollé János Jane Hart

A sárospataki digitális tolltartó

• közösségi háló: FaceBook• közösségi könyvjező: Delicious• -----------------------------------------------• videómegosztás: Youtube• prezentációmegosztás: Slideshare• szakmai hálózat: LinkedIn• felhőalapú fájltároló, irodai programok: Google Drive

• prezentációkészítés: Prezi.com• (widget-készítő: bookry.com)

AZ APPLE SZEREPE AZ OKTATÁSBAN

„Az Apple-nek a génjeiben van az oktatás, és erre a legjobb termékük az iPad. Már

most világszerte 1,5 millió iPad-et használnak az oktatási intézmények, és az

iBooks2-vel az oktatás még dinamikusabb, interaktívabb lés vonzóbb lesz.”

Phil SchillerApple nemzetközi termékmarketingért felelős alelnök

Guggenheim Múzeum

iTunes U vs. MOOC

iBooks

TOP alkalmazások• Evernote Heroes

Kiterjesztett valóság• 4D Anatomy Viever• The Brain

Startupok

http://index.hu/video/2014/01/05/magyar_startup_amerikaban/

„A digitális kor embere úgy tud boldogulni, ha mestere lesz információnak.”

C. Stern (2003)igazgató

National Research Council/National Academy of Sciences

Konklúzió

A probléma nem az, hogy túl sok információ áll rendelkezésre, hiszen társadalmunkat az információ

mozgatja, így nem lehet belőle túl sok. A kihívás inkább az, hogy hatékonyan használjuk az információt.

NEYLON, C.: It's not filter failure, it's a discovery deficit. Serials: The Journal for the Serials Community, 2011, 24.1. p. 21–25 idézi Koltay

Apple ID létrehozása

1. Megnyitni az ApStore áruházat.

2. Jobb felső sarok keresés: Delicious official

3. Telepítés/Install

4. Új Apple ID létrehozása• Magyarország• Agree• Email megadása (elvileg bármilyen)• Jelszó (2x megadni) : minimum 8 karakter, kis-és nagybetű és

szám• Biztonsági kérdéseket kitöltni• Fizetés : NONE• Számlázási cím: ki kell tölteni

5. Email fiók ellenőrzése, aktiválás

Egy Apple ID• felhasználónév: sarospatak2014@gmail.com• jelszó: Továbbkepzes2014

Delicious regisztráció• 1. Safari böngésző

megnyitása• 2. Delicious.com beírása a

böngésző címsorába• 3. Join Delicious• 4. Sign Up with your email

adress• 3. Regisztrációs adatok

megadása• teljes név• email cím• felhasználónév:

delicious.com/racskoreka

• 4. Sign Up for delicious

Belépés a Deliciousba• Add Link- új link hozzáadása• Felhasználó keresés: @• Téma keresése:

• # (nem működik)• pl. tanulás- működik

Link elmentése / Add link• URL-cím

megadása

• Űrlap kitöltése• és Save link

Link átvétele/szerkesztése• 1. Keressünk rá a racskoreka felhasználóra!• (Search/ @racskoreka)

• 2. Válasszunk ki egy tetszőleges linket.

• 3. Hozzuk a linken az ujjunkat balról jobbra.• pluszjel: átmenteni a saját gyűjteményünkbe• földgömb:ugrás a linkre• nyíl:megosztás (pl. Facebook)

Digitális óravázlat

• http://tiny.cc/oravazlat • IKT_oravazlat.rtf

• App Store: WPS Online letöltés