2Docente FormadorWilson GUTIERREZ M.

PRESENTACIONBienvenidos al Programa Intel® en donde, desarrollarán las habilidades necesarias para trabajar y competir en el siglo XXI. Estas habilidades incluyen la alfabetización tecnológica, el pensamiento crítico y la colaboraciónEl curso tendrá 11 encuentros, cada uno de cuatro horas. • 6 Encuentros para Tecnología y Comunidad• 5 Encuentros para Intel Esencial• 44 horas presenciales• 116 horas de aplicaciónAl finalizar el curso habrán realizado un proyecto sobre algún desafío relacionado con su comunidad.Durante los encuentros utilizarán sus habilidades tecnológicas, de pensamiento crítico y colaboración para realizar diversas actividades.Muchas de esas producciones les servirán para el proyecto final

Estructura del cursoETAPAS CURSOS ACTIVIDADES

ETAPA PRESENCIAL

(44 horas cronológicas)

CURSO TECNOLOGÍA Y COMUNIDAD

Comprende 5 sesiones de cuatro horas cada una.

CURSO ESENCIALComprende 6 sesiones de cuatro horas cada una.

ETAPA DE APLICACIÓN(116 horas

cronológicas)CURSO ESENCIAL

Evidencias de aplicación: Plan de unidad, sesiones de aprendizaje, instrumentos de evaluación, recursos o materiales educativos con TIC, fotos y video.

¿QUÉ PRODUCTOS DEBE CONTENER CADA CARPETA DEL PROTAFOLIO?

CARTA DE COMPROMISO Y FICHA DE INSCRIPCION

MATRIZ DE VALORACION

DINAMICA N° 1

DINAMICA N° 2 – ETAPA 1

DINAMICA N° 2 – ETAPA 2

DINAMICA N° 2 – ETAPA 3

NORMAS DE CONVIVENCIA

¿Cómo quieren tratarse unos a otros? ¿Qué normas son necesarias? Juntos, desarrollen una

lista de normas a seguir por todos los compañeros y compañeras en clase.

¿Qué se puede hacer para ayudar a que todos recuerden las normas?

Si alguien no respeta alguna de ellas, ¿qué se puede hacer para ayudarlo a respetarla?

RESPONDER LA PREGUNTA EN UNA HOJA

¿Que es lo que debe de saber los estudiantes al finalizar la etapa escolar para desenvolverse con éxito en la sociedad actual?

Todas son Habilidades del siglo XXI Comunicativo Emprendedor Colaborativo Competitivo Proactivo Pensamiento Crítico Creativo Innovador Reflexivo Autónomo

Habilidades sociales Democrático Manejo de las Tics Intercultural Investigador Ambientalista Asertivo Matemático

Comunidad

¿A qué comunidad pertenecen ustedes? ¿Qué cosas saben sobre la comunidad en la que viven? ¿Qué es lo que les gustaría aprender sobre su comunidad?

El Proyecto Comunitariopág. 24 Turismo: Parque: Desastres: Futuro: Problemas:

El Proyecto Comunitario

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