Fechas importantes: ¿y el examen para cuándo…?

PRUEBA de Francés 4º ESO – AB - PL: JUEVES 30 DE MAYO

PRUEBA de Francés 4º ESO – C - PL: VIERNES 24 DE MAYO

PRUEBA de Francés 4º ESO – ABC - NPL: JUEVES 30 DE MAYO

Nuestra materia: la educación física

Contenidos 4ºESO

TEMA 1

TEMA 2

TEMA 3

Principios generales del entrenamiento

Nutrición. Análisis del gasto calórico

Carreras de Orientación

!Y por supuesto tienes que recordar todo lo de 1º, 2º

y 3º de ESO¡

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¿Qué entra en la prueba de francés?

PRUEBA de Francés 4º ESO – AB - PL: JUEVES 30 DE MAYO

PRUEBA de Francés 4º ESO – C - PL: VIERNES 24 DE MAYO

- TON échauffement : 4 puntos

- Dossier Gregory : 4 puntos

- L’ orientation : 4 puntosTOTAL de Positivos que puedo conseguir: 12 puntos

PRUEBA de Francés 4º ESO – ABC - NPL: JUEVES 30 DE MAYO

TEMA 3. EL DEPORTE DE LA ORIENTACIÓN

DEPORTE DE ORIENTACIÓN: CAÑOS DE MECAEL PINAR DE LA BREÑA (3 circuitos de Orientación)

https://www.web-fado.com/

https://www.fedo.org/web/

Martin Kronlund

ESCALA 1:15.000

INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD CON COLORES

NO TIENE NOMBRES

SI TUVIÉRAMOS QUE REPRESENTAR ESTA REALIDAD EN UN MAPA ¿CÓMO LO HARÍAS?

Trazo continuo: un camino que siempre está visibleTrazo con línea discontinua: puede haber matojos (más pequeña la discontinuidad, más difícil ver ese camino)

Figuras geométricas (cuadrados principalmente): representan construcciones humanasCírculos o triángulos pequeños: cosas importantes como una roca grande, un árbol grande…

Agua: en azul

Sembrado: en naranja

Salto importante

CURVAS DE NIVEL: representación de la altura en un plano.

RASTRILLO: -Se juntan muchas curvas de nivel, por tanto, hay altura. -Es peligroso.-Hacia donde indican los palos del rastrillo es donde está la caída.

CURVAS DE NIVEL

- Indican la pendiente del terreno por donde vamos a estar corriendo.

- En esa pendiente hay que tener en cuenta laHorizontalidad del terreno.

- ¿Cuánto mide lo que nosotros vamos a recorrer?

EQUIDISTANCIA

- Elemento que te dice a que altura están colocadas las curvas de nivel entre ellas.

- Normalmente es 5 metros.

VALLE: hacia donde corre el agua• Baliza 3 está colocada en el valle:

dicha baliza debe estar colocada en la caída de la montaña.

MONTAÑA: hacia donde va la altura• Baliza 3 está colocada en la

montaña: dicha baliza debe estar colocada en la pendiente de la montaña.

1: construcción (cuarto de maquinaria)

2: zona privada de sembrado

3: zona que puede tener agua(depende de la época del año)

4: camino que, según su trazo, puede tener poca visibilidad(depende de la época del año)

¿CÓMO INTERPRETO EL AGUA (entra o sale)?

- CÓNCAVA

- CONVEXA

¿CÓMO INTERPRETO EL AGUA (entra o sale)? Según las curvas de nivel, el agua va DE LA CONVEXA A LA CÓNCAVAPor tanto, si voy de la baliza 5 a la baliza 3, mi tendencia sería a bajar.

¿CÓMO ORIENTAR EL MAPA con la BRÚJULA?

¿POR QUÉ HA COGIDO LA BRÚJULA?

¿POR QUÉ HA COGIDO LA BRÚJULA? Puede tener dudas, por ejemplo, cuando hay niebla

laterales

(rumbo)

Roja: norteBlanca: sur

Seguir un rumbo expresado en grados utilizando una brújula

Seguir un rumbo expresado en grados utilizando una brújula

Coincidir los 300º con el marcador fijo que aparece siempre debajo del limbo móvil.

Seguir un rumbo expresado en grados utilizando una brújula

Coincidir aguja magnética con los meridianos que marcan el norte.

Seguir un rumbo expresado en grados utilizando una brújula

Seguir la flecha de dirección.

Determinación de una dirección con la brújula

Cuaderno de Educación Física