TAREA tema16ELECTRÓNICA, INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA ¡QUÉ HARÍAMOS HOY DÍA SIN ELLAS!

ALUMNO/A: FECHA:

1. Electricidad o electrónica

Nº Características que distinguen a un circuito electrónico de otros circuitos eléctricos

1

2

3

2. Los símbolos son muy útiles

Nº Símbolo Componente ¿Para qué sirve?

VoltímetroMide la diferencia de potencial entre

dos puntos del circuito

1

2

3

4

5

3. A vueltas con el átomo

Partícula Masa (kg) Carga eléctrica (C)

Información encontrada en:

4. Una de bombillas

Tan solo tendrás que señalar con una cruz la casilla correspondiente a las bombillas que, en cada caso, estén encendidas.

Estado de los interruptores

Estado de las bombillas

Diagrama del circuito

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

A A A

A A C

A C A

A C C

C A A

C A C

C C A

C C C

Indica dos bombillas que estén conectadas en serie y otras dos que lo estén en paralelo y explica por qué:

Supondrás que todos los interruptores están cerrados y que una de las bombillas se habrá fundido. Deberás marcar con una cruz la casilla correspondiente a las bombillas que se mantengan encendidas

BOMBILLA FUNDIDA

ESTADO DE LAS BOMBILLAS

1 2 3 4 5 6 7

1

2

3

4

5

6

7

5. Y otra de circuitos y cuentas

Lo primero que vas a hacer es medir tensiones y corrientes. Cierra los interruptores 1 y 3 y deja abierto el interruptor 2.

En esas condiciones, debes conectar al circuito los aparatos de medida necesarios para medir la tensión que cae en la bombilla nº 7 y la intensidad de corriente que pasa por ella. Cuando lo tengas hecho, copia el diseño y pégalo

en el espacio reservado para ello en el archivo adjunto.

Datos de la bombilla nº 7 Mide el voltaje:

Calcula la resistencia: Mide la intensidad:

Calcula la potencia: Calcula la energía:

Diagrama del circuito

Explica cómo y por qué has hecho has hecho los cálculos:

6. Analizando circuitos

CUESTIONES SOBRE EL CIRCUITO

¿Qué LED se iluminará cuando se pulse A? ¿Y cuando se pulse B?

Nos gustaría introducir en el circuito un diodo de tal forma que al pulsar A se iluminase tan solo L1, pero que al pulsar B se iluminasen tanto L1 como L2. ¿Dónde deberíamos colocar ese diodo? Diseña el circuito con el simulador, cópialo en la casilla de más abajo y explica porqué funciona como se espera.

Pega el circuito diseñado ¿Por qué funciona este diseño como se espera?

7. El circuito que alimenta a los circuitos

¿Hay algún otro componente que sea imprescindible y que no esté en el circuito? Si es así, ¿cómo se llama y qué función tiene?

¿Cuál de los componentes numerados es el potenciómetro?

¿Cuál de los componentes numerados es un LED? ¿Para qué crees que sirve en este circuito?

COMPONENTES IMPRESCINDIBLES DE LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN

Nº NOMBRE MISIÓN