Tarea 1 tectonología educativa
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INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Nombre: Gleidy María Martínez Tejada
Matricula: 16-3387
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TEMAS A DESARROLLAR
Tecnología, educación y comunicación.
Origen y evolución de la Tecnología Educativa
Los retos de la educación ante la sociedad de la información
La brecha digital.
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QUE ES LA TECNOLOGÍA
La tecnología es un conjunto de conocimientos técnicos, que permite diseñar, crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
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EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN
La educación necesita de la comunicación, no solamente para romper los moldes que han terminado por aprisionarla y separarla de la posibilidad de crecimiento, sino también porque frente a la llamada sociedad de la información la escuela se ha quedado atrás en su manera de aprender los nuevos procesos de la comunicación.
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ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
La tecnología educativa como disciplina pedagógica nace en la década de los 50, después de la segunda guerra mundial. A raíz de la necesidad de formar gran cantidad de oficiales y en poco tiempo, surge el interés por enseñar de manera eficiente y efectiva.
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RETOS DE LA EDUCACIÓN ANTE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Integrar las nuevas tecnologías en el sistema y cultura escolar.
Reestructurar los fines y métodos de enseñanzas, nuevos roles para docentes y alumnos.
Extender formación a través de redes de ordenadores: tele formación.
Desarrollar acciones de educación n o formal.
Revisar y plantear la formación ocupacional a la luz de las nuevas exigencias sociolaborales impulsadas por las nuevas tecnologías.
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BRECHA DIGITAL
Una brecha digital es la distancia en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías tanto a nivel geográfico, a nivel socioeconómico y también en las dimensiones de género, en articulación con otras desigualdades culturales.
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OPINIÓN PERSONAL
La tecnología educativa juega un papel muy importante en el proceso enseñanza y aprendizaje ya que vivimos en un mundo digital, los docentes deben demostrar conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas en el uso de la tecnología como parte de su trabajo diario. También los maestros utilizan sus conocimientos de la materia, la enseñanza y el aprendizaje, y la tecnología para facilitar experiencias para que los estudiantes puedan avanzar en el aprendizaje, la creatividad y la innovación en entorno presencial y virtual.