Las Universidades Bolivianas en la Red:COIMATA

Sulma Farfán SossaGijón,Febrero de 2009

Contenido

Bolivia y su contexto El proyecto COIMATA Los logros y sus proyecciones

Bolivia y su Contexto

Bolivia es el corazón de sud America.

Tiene una extension de 1,098,581 km2 y una población aproximada de

9 500 000 habitantes.

Bolivia y su Contexto

29,3% de la población urbana vive bajo el límite de pobreza y en el área rural el 79,1%.

26% de los niños menores de 3 años sufre de desnutrición crónica, y se tiene una tasa de mortalidad infantil de 92 por cada 1000 nacidos vivos

Bolivia y su Contexto

El 12% de la población sólo habla una lengua originaria, mientras el 46% habla castellano y por los menos una lengua originaria.

La educación pública es gratuita obligatoria entre los 6 y 14 años.

Bolivia y su Contexto

Nivel de Formación Cantidad estudiantes

Primer: Infantil Primaria Secundaria

2.413,42

Segundo:Universitaria 258.222

¿qué se puede hacer para lograr una inclusión digital?

Bolivia y su Contexto

El Programa Nacional de Gobernabilidad (PRONAGOB)

“Gobierno Electrónico”

Instituciones educativas y gubernamentales usen las TIC en su actividades habituales

Bolivia y su ContextoMinisterio de Educación

Viceministerio de Educación Superior SNIES Sistema Nacional de Información de la

Educacion Superior

Viceministerio de Educacion Superior

Indicadores de Educacion Superior

Univ 1 Univ 2 Univ 3 Univ NUniv 3 ...

INTERNET

SNIES: Sistema Nacional de Información de la Educacion Superior

PúblicasPrivadas

Bolivia y su Contexto Ministerio de Educación

Viceministerio de Educación Superior SNIES Evaluación de las Universidades

Equipamiento tecnólogico insuficiente Conexiones de Red e Internet insuficiente Sistemas de Información descentralizados o

inexistentes Conocimiento mínimo en el uso de TIC Costos del software propietario No existe una cultura comunitaria.

Bolivia y su Contexto Universidades Bolivianas

Universidad Estudiantes (2004)

UAJMS 15.030

UATB 14.235

UMSA 75.687

UMSS 54.755

UAGRM 36.155

UTF 18.339

URPSX 23.973

UAP 1.015

USXX 2.000

UTO 17.028

258.222

Fuente INE

El Proyecto

Viceministerio de Educación

Superior

Proyecto AUTAPOEmbajada Real de los

Paises Bajos

Universidad Autónoma Juan Misael

SarachoUAJMS

• Desde las Universidades• Trabaje una nueva cultura de uso en

TIC en la E.S.• Garantice el acceso a toda la

comunidad Universitaria• Equipar a las universidades con una

plataforma Virtual Normalizada. COIMATA

• Equipamiento (del estado e interno)

250 000 $us 300 000 $us

PROYECTO COIMATANACIONAL

Proyecto COIMATA NacionalLas Universidades Beneficiarias

Universidad Estudiantes (2004)

UAJMS 15.030

UATB 14.235

UMSA 75.687

UMSS 54.755

UAGRM 36.155

UTF 18.339

URPSX 23.973

UAP 1.015

USXX 2.000

UTO 17.028

Fase del Proyecto

Responsable

Primera Fase

SF

SF

SF

Primera Fase

Primera Fase

Primera Fase

Primera Fase

Primera Fase

Proyecto COIMATA Nacional Se firman convenios con cada universidad

participante Se inicia un proceso de sencibilización usando los

medios de difusión universitaria Las universidades asumen el compromiso de un

equipamiento interno y participan en asignación de recursos para equipamiento.

Se adapta el Sistema COIMATA para cada universidad y se capacita a un equipo técnico

El proyecto provee a cada universidad un equipamiento central básico.

Se emiten resoluciones universitarias sobre el uso de los sistemas virtuales.

Se inicia una acción comunitaria entre las universidades.

Apropiación del proyecto COIMATA

SIGA COIMATA COIMATA Potosi COIMATA Coimata UNSXX

Logros y Proyecciones Seis universidades con servicios en línea. Primeros pasos a la formación de Comunidades

Univerisitarias (docentes (3500), estudiantes (91620) y administrativos) conectadas a través de Internet.

Desarrollo de nuevas competencias tecnológicas.

Apropiación adecuada de tecnológias y desarrollo de nuevos servicios.

Conformación de una comisión TIC a nivel de todas las universidades estatales.

Inicio de la segunda fase con las universidades grandes.

"Me podrías indicar, por favor, hacia dónde tengo que ir desde aquí?"Eso depende de adónde quieras llegar", contestó el Gato."A mi no me importa demasiado adonde..." empezó a explicar Alicia."En ese caso, da igual hacia donde vayas" interrumpió el Gato."...siempre que llegue a alguna parte" terminó Alicia, a modo deexplicación."Oh!, siempre llegarás a alguna parte" dijo el Gato "si caminas lobastante"A Alicia le pareció que esto era innegable... “

Lewis Carroll, Alicia en el País de las Maravillas