enerWE Communication Conference 2016 - Slik videofilmer du pressemeldinger
Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS
-
Upload
svend-andreas-horgen -
Category
Education
-
view
886 -
download
5
description
Transcript of Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS
![Page 1: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/1.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 1
Skap læringslyst i forkant
![Page 2: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/2.jpg)
Tenk over: Hvordan vekke!lysten til å lære?
![Page 3: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/3.jpg)
<sitat>I morgendagens skolenytter det ikke bare å settestrøm på gamle læremidler og
metoder</sitat>
June Breiviks blogg, 22.nov 2008
![Page 4: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/4.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 5: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/5.jpg)
Kompetansekartlegging
![Page 6: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/6.jpg)
Kompetansekartlegging: åpent spørsmål
![Page 7: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/7.jpg)
Kompetansekartlegging:
matrisespørsmål
![Page 8: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/8.jpg)
Kompetansekartlegging:
hovedhensikt er å motivere
![Page 9: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/10.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 2
Engasjer deltakeren
![Page 11: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/11.jpg)
Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-ND)!http://www.flickr.com/svendah/
Tenk over: Kan IKT engasjere og skape læring?!Kan også læringsplattformen være fengende?
![Page 12: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/12.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 13: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/13.jpg)
En levende forside som
motiverer til læring
![Page 14: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/14.jpg)
Motivasjonsvideoer i ny og ne
![Page 15: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/15.jpg)
En levende forside må
oppdateres jevnlig
![Page 16: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/16.jpg)
Avstemninger engasjerer
![Page 17: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/18.jpg)
Det frister å sjekke resultatet
![Page 19: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/19.jpg)
Varierer innholdet i avstemninger
![Page 20: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/20.jpg)
Nyttig informasjon for deg som lærer
![Page 21: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/22.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 3
Prøv ut bruk av digitale
tester for effektiv og
morsom formativ vurdering
![Page 23: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/23.jpg)
Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-SA)!http://www.flickr.com/svendah/
Tenk over: Er det viktig!å få rask tilbakemelding!når en skal lære? !Hva gjør en kokk en!når hun/han lager mat?
![Page 24: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/24.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 25: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/25.jpg)
*
«Formativ vurdering er når en kokk
smaker på suppen. Summativ vurdering er
når en gjest smaker på suppen»
@svendah på Twitter 10.mars 2009
![Page 26: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/26.jpg)
Mange muligheter med digitale tester
![Page 27: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/27.jpg)
*
Et vanlig flervalgsspørsmål
![Page 28: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/28.jpg)
*
Spørsmålene er laget av Odd Erling Brygfjeld,!lærer og student i kurset IKT og læring våren 2012
Språkfag
![Page 29: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/29.jpg)
*
Spørsmålet er laget av Martine Larsen, !student i kurset IKT og læring våren 2012
Finn par-spørsmål, interaktivt
![Page 30: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/30.jpg)
Video inkludert i et flervalgsspørsmål
![Page 31: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/32.jpg)
Motivere i forkantAutomatisert retting
Umiddelbar tilbakemelding
Kan bidra til å konkretisere lærestoffet Aktivisere
Mange fordeler med digitale tester
PekepinnSkaper variasjon
Repetisjon når
du trenger det
![Page 33: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/34.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 4
Gjør innholdet mer levende, interaktivt
![Page 35: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/35.jpg)
Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-SA)!http://www.flickr.com/svendah/
Tenk over: Hvilke forventninger!har dagens unge til innhold?
![Page 36: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/36.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 37: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/37.jpg)
Eksempel på en viktig
tekst som de må lese og forstå
![Page 38: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/38.jpg)
Lager heller en «side» med tekst og
avstemninger
![Page 39: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/39.jpg)
Smart å tenke mindre blokker
![Page 40: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/40.jpg)
Farge binder avstemning og
tekstblokk sammen
![Page 41: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/41.jpg)
Elev/student og lærer kan se resultatet.
Anonymt.
![Page 42: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/43.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 5
Skap variasjon
![Page 44: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/44.jpg)
Tenk over: Hvor viktig er !variasjon for læringslyst?
![Page 45: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/45.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 46: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/46.jpg)
Merk variasjonen i menyen. Møter ulike
læringsstiler
![Page 48: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/48.jpg)
Anbefalt artikkel !å lese
Les hele på side 119-135 av http://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/id/105230/7456-432-4-rapp-brage.pdf
![Page 49: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/50.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 6
Legg til rette for refleksjon
![Page 51: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/51.jpg)
Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-SA)!http://www.flickr.com/svendah/
Tenk over: Hva er refleksjon !og hvorfor er det viktig?
![Page 52: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/52.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 53: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/53.jpg)
Tilbakemelding etter hver modul
![Page 54: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/54.jpg)
Verdifullt for lærer og elev/student
![Page 55: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/55.jpg)
Figuren er hentet fra Wikipedia: http://no.wikipedia.org/wiki/Blooms_taksonomi
![Page 56: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 57: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/57.jpg)
Evaluering gir grunnlag for forbedring
![Page 58: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/58.jpg)
Evaluering gir grunnlag for forbedring
![Page 59: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/59.jpg)
Strategi for tilbakemeldinger
![Page 60: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/61.jpg)
Ha en klar strategi for tilbakemeldinger
![Page 62: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/62.jpg)
Læremål!er kjedelige (?)
![Page 63: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/63.jpg)
Kan presentere læremål som
undersøkelse!
![Page 64: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/64.jpg)
Kan faktisk også presentere som en digital test/quiz
![Page 65: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/65.jpg)
Kan faktisk også presentere som en digital test/quiz
![Page 66: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/66.jpg)
Kan faktisk også presentere som en digital test/quiz
![Page 67: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/67.jpg)
Tips: Undersøk om din læringsplattform har funksjonalitet/verktøy som tar
utgangspunkt i mål, og del gjerne i forumet hvordan du bruker dette
Eget verktøy
![Page 68: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/68.jpg)
Kreativt bruk av undersøkelser
Hver dag skal de fylle ut en liten aktivitetsrapport!
Hensikt: Bli bevisst på egen innsats!
Fordeler: !
- Anonymt (eller uforpliktende) om en vil!
- Motiverende!
- Læreren kan raskt oppsummere og få oversikt!
- Læreren kan bruke resultatet under forberedelse til neste læringsøkt!
- Læreren kan starte med å hjelpe dem som trenger det mest
![Page 69: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/70.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 7
Skap samarbeid og dialog
med diskusjonsforum
![Page 71: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/71.jpg)
Foto: Kollega Mads Eilertsen, !tilgjengelig via http://www.flickr.com/svendah/
Tenk over: Kan det ha noen fordeler å la deler av kommunikasjonen og samarbeidet foregå digitalt?
![Page 72: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/72.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 73: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/73.jpg)
«Laksetrappa» til Gilly Salmon, fra boka e-tivities. Les mer om «five stage model» som den egentlig heter, her:
http://www.gillysalmon.com/five-stage-model.html
![Page 74: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/74.jpg)
Eksempel på forum i
itslearning, anno 2014
![Page 75: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/75.jpg)
Eksempel på forum i Fronter, anno 2014
![Page 76: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/76.jpg)
Eksempel på forum i
Moodle, anno 2014
![Page 77: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/77.jpg)
Eksempel på forum i Canvas, anno 2014
![Page 78: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/78.jpg)
snakke digitalt
uavhengig av tid og sted,
fleksibel dialog
øve skriftlig fremstillingsevne
tid til å lese, skrive, tenke, bidra,
produsere og reflektere
personlig i formen, men likevel åpen kommunikasjon
synlig for alle
liten terskel for å delta
sparer læreren for tid
sikrer rask responstid
elever/studenter kan forstå problemet bedre
ingen favoriseres
flott for å dele erfaringer
et forum kan brukes i mange pedagogiske aktiviteter
Fordeler med diskusjonsforum
![Page 79: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/79.jpg)
Spørsmål og svar
![Page 80: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/80.jpg)
Spørsmål og svar
![Page 81: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/81.jpg)
Presentasjonsforum,
faglærer svarer alle
![Page 82: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/82.jpg)
![Page 83: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/83.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 8
Utfordre deltakerne til å
skape og bidra
![Page 84: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/84.jpg)
Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-SA)!http://www.flickr.com/svendah/
Tenk over: Er det lærerikt å forberede en undervisningsøkt? Lage presentasjonen som skal vises? Lage øvingsoppgaven? Hvorfor?
![Page 85: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/85.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 86: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/86.jpg)
La dem lage presentasjoner
![Page 87: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/87.jpg)
La dem lage presentasjoner
![Page 88: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/88.jpg)
La dem lage presentasjoner
![Page 89: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/89.jpg)
Utfordre dem til å lage tester :-)
![Page 90: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/90.jpg)
Lag ordbok (forum)
![Page 91: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/91.jpg)
Lag og svar på oppgaver (forum)
![Page 92: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/92.jpg)
Forum som øvingsoppgave
![Page 93: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/93.jpg)
![Page 94: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/94.jpg)
Hvordan aktivisere og motivere med læringsplattform del 9
Se, og synliggjør helheten
![Page 95: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/95.jpg)
Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-SA)!http://www.flickr.com/svendah/
Tenk over: Vet du, og deltakerne, hva som venter bak neste sving (eller bakketopp)?
![Page 96: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/96.jpg)
M A K V I S
MotivereAktivisereKonkretisereVariereIndividualisereSamarbeide
![Page 97: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/97.jpg)
Tiltak!Læringsmål/-utbytte Forside Forum Formativ
testØvings-oppgave
Under-søkelse Lærestoff Poll
L1: Løse problemer med PHP-scripting som
verktøyL2: Bruke PHP for å lage
større webløsninger
L3: Strukturere koden på en god måte
L4: Finne frem til og bruke gode
sikkerhetstiltakL5: Lage brukbare og funksjonsrike systemer
L6: Programmere mot en underliggende database
L7: Forklare tilstandsbevaring i PHP
...
Planlegg godt
![Page 98: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/98.jpg)
Tiltak!Læringsmål/-utbytte Forside Forum Formativ
testØvings-oppgave
Under-søkelse Lærestoff Poll
L1: Løse problemer med PHP-scripting som
verktøyL2: Bruke PHP for å lage
større webløsninger
L3: Strukturere koden på en god måte
L4: Finne frem til og bruke gode
sikkerhetstiltakL5: Lage brukbare og funksjonsrike systemer
L6: Programmere mot en underliggende database
L7: Forklare tilstandsbevaring i PHP
...
Planlegg godt
![Page 99: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/99.jpg)
Planlegg godt
Tiltak!Læringsmål/-utbytte Forside Forum Formativ
testØvings-oppgave
Under-søkelse Lærestoff Poll
L1: Løse problemer med PHP-scripting som
verktøyL2: Bruke PHP for å lage
større webløsninger
L3: Strukturere koden på en god måte 1
L4: Finne frem til og bruke gode
sikkerhetstiltakL5: Lage brukbare og funksjonsrike systemer
L6: Programmere mot en underliggende database
L7: Forklare tilstandsbevaring i PHP
...
![Page 100: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/100.jpg)
Planlegg godt
Tiltak!Læringsmål/-utbytte Forside Forum Formativ
testØvings-oppgave
Under-søkelse Lærestoff Poll
L1: Løse problemer med PHP-scripting som
verktøy1 1 1 1
L2: Bruke PHP for å lage større webløsninger 1 2 1 1
L3: Strukturere koden på en god måte 1 1 2
L4: Finne frem til og bruke gode
sikkerhetstiltak1 2 1
L5: Lage brukbare og funksjonsrike systemer
L6: Programmere mot en underliggende database 1 2 3
L7: Forklare tilstandsbevaring i PHP 1 2 1
...
![Page 101: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/101.jpg)
Planlegg godt
Tiltak!Læringsmål/-utbytte Forside Forum Formativ
testØvings-oppgave
Under-søkelse Lærestoff Poll
L1: Løse problemer med PHP-scripting som
verktøy1 1 1 1
L2: Bruke PHP for å lage større webløsninger 1 2 1 1
L3: Strukturere koden på en god måte 1 1 2
L4: Finne frem til og bruke gode
sikkerhetstiltak1 2 1
L5: Lage brukbare og funksjonsrike systemer
L6: Programmere mot en underliggende database 1 2 3
L7: Forklare tilstandsbevaring i PHP 1 2 1
...
![Page 102: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/102.jpg)
Planlegg godt
Tiltak!Læringsmål/-utbytte Forside Forum Formativ
testØvings-oppgave
Under-søkelse Lærestoff Poll
L1: Løse problemer med PHP-scripting som
verktøy1 1 1 1
L2: Bruke PHP for å lage større webløsninger 1 2 1 1
L3: Strukturere koden på en god måte 1 1 2
L4: Finne frem til og bruke gode
sikkerhetstiltak1 2 1
L5: Lage brukbare og funksjonsrike systemer
L6: Programmere mot en underliggende database 1 2 3
L7: Forklare tilstandsbevaring i PHP 1 2 1
...
![Page 103: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/103.jpg)
!
Planlegg et undervisningsopplegg. Knytt opp mot MAKVIS, den
didaktiske relasjonsmodellen eller andre pedagogiske modeller/
teorier etter behov.
!
Ting å tenke på:
- sett pedagogiske og fagdidaktiske mål
- bli kjent med funksjonalitet i læringsplattformen du bruker
- tenk kreativt
- tenk helhetlig
- prøv å involvere og aktivisere, og tenk "ut av boksen"
- prøv å identifisere svakheter og få tilbakemeldinger
Nyttig øvelse
![Page 104: Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103018/55895206d8b42ae40b8b4574/html5/thumbnails/104.jpg)