1

SPRÁVA

O VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI

Základnej školy, Sľažany 122

za školský rok 2014/2015

Predkladá: Mgr. Anna Nociarová – riaditeľka Základnej školy, Sľažany 122

Prerokované v pedagogickej rade školy

dňa 26. augusta 2015

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy odporúča zriaďovateľovi

Obci Sľažany s c h v á l i ť/ n e s c h v á l i ť

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy za školský rok 2014/2015

Mgr. Ľudmila Tajnaiová

predseda Rady školy pri ZŠ Sľažany

Stanovisko zriaďovateľa:

Obec Sľažany s ch v a ľ u j e/ n e s c h v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy Sľažany

za školský rok 2014/2015

Ing. Jozef Magát starosta obce Sľažany

2

Základné identifikačné údaje o škole

Názov školy: Základná škola, Sľažany 122

Adresa 951 71 Sľažany č. 122

Telefón: 037/6302219

Fax:037/6302409

e-mail: zsslazany@atlas.sk

Web stránka: www.zsslazany.edupage.org

Zriaďovateľ: Obec Sľažany, PSČ 951 71

Riaditeľ školy: Mgr. Anna Nociarová

Zástupca riaditeľa školy: Mgr. Terézia Lacová

Vyučovací jazyk: slovenský

Učebné plány: 1. stupeň: 1.-4. ročník ŠkVP

2. stupeň: 5.-9. ročník ŠkVP

Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch:

Rada školy: Rada školy pri ZŠ Sľažany bola ustanovená v zmysle § 24 zákona

č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení

niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 16. 4. 2012

na obdobie 4 rokov, je 11- členná, predseda - Mgr. Ľudmila Tajnaiová

Pedagogická rada: Najvyšší poradný orgán riaditeľa školy, členovia sú všetci pedagogickí

zamestnanci školy. Jej činnosť upravuje Rokovací poriadok, zvoláva ju riaditeľ školy

najmenej päťkrát za rok.

Gremiálna rada: Operatívny poradný orgán riaditeľa školy, členovia sú zástupca riaditeľa

školy, výchovný poradca, vedúci predmetových komisií a metodického združenia, ekonóm

školy a vedúci ZŠS.

Rodičovská rada: má 11 členov, predsedníčka je PaedDr. Hana Verešpejová

Metodické orgány školy:

1. stupeň: Metodické združenie, vedúca Mgr. Mária Pintérová,

členovia- vyučujúci 1.-4. ročníka ZŠ Sľažany,

vychovávateľky ŠKD

2. stupeň: PK prírodovedných predmetov, vedúca Eva Trubáčiková

členovia - vyučujúci MAT, FYZ, CHEM, BIO,GEO, INF

PK spoločenskovedných predmetov, vedúca Mgr. Daniela Burčová

členovia – vyučujúci SJL,ANJ,NEJ, DEJ, OBN

PK výchovných predmetov, vedúca Mgr. Ľudmila Tajnaiová

členovia – vyučujúci NAV, TCHV, VYV, TSV, HUV,

ETV,VYU

3

2. Počet tried a žiakov v šk. roku 2014/ 2015

Ročník

Triedy / žiaci 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu

Počet tried 1 1 1 1 1 1 1 1 2 10

Počet žiakov 12 11 17 11 23 27 24 24 37 186

z toho integrovaní 0 0 1 0 0 1 1 0 2 5

z toho nadané deti 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

z toho počet detí v ŠKD 11 7 10 6 2 0 0 0 0 36

z toho počet žiakov odchádzajúcich na stredné a iné školy ( 4.- 9. ročník ) 40

2.1 Zápis do 1. ročníka a prijatie do 5. ročníka

Zápis do 1. ročníka sa konal 5. februára 2015

Počet žiakov zapísaných 27 z toho dievčat: 14

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou 1 z toho dievčat: 0

Počet detí študujúcich v zahraničí 1 z toho dievčat: 1

Žiadosti o prijatie do 5. ročníka podali

Počet žiakov z Velčíc 8 z toho dievčat: 5

Iné /po presťahovaní a pod./ 1 z toho dievčat: 0

2.2 Počet žiakov odchádzajúcich z 9. ročníka ZŠ

Názov školy, miesto odbor dl. štúd. prijatí

Gymnázium J. Kráľa Zl. Moravce všeobecné 4 6

Gymnázium Nitra Golianova všeobecné 4 1

Gymnázium Nitra Párovská bilingválne z 8. ročníka 5 1

Spojená škola- gymnázium Nitra športové 4 1

SŠ SPŠP Slančíkovej 2 Nitra potravinárstvo 4 1

OA Zlaté Moravce všeobecná 4 5

bilingválne z 9. ročníka 5 2

bilingválne z 8. ročníka 5 2

SOŠ Polytechnická Zlaté Moravce elektrotechnika 4 1

Podnikateľ pre rozvoj vidieka 4 1

autoopravár 3 2

Mechanik elektrotechnik 4 1

SOŠos Zlaté Moravce kuchár 3 2

kaderníčka 3 1

SOŠ technická Zlaté Moravce Programátor obr. a zvar. strojov 4 2

Mechanik počítačových sietí 4 2

logistika 4 1

Mechanik mechatronik 4 2

PaSa Levice Učiteľstvo pre MŠ 4 1

Súkromné konzervatórium Nitra Hudobno dramatické umenie 4 1

SOŠ Nitra Levická 40 Služby v cestovnom ruchu 4 1

SOŠ poľnohost a služieb Levice agropodnikanie 4 1

SOŠ stavebná Žilina Mechanik hasičskej techniky 4 1

SOŠ potravinárska Nitra Cukrár- pekár 4 1

SPOLU 40

4

3. Hodnotenie a klasifikácia žiakov

3.1 Hodnotenie a klasifikácia žiakov - 2. polrok šk. r. 2014/2015

Ročník

Žiaci 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu %

Počet žiakov 12 11 17 11 23 27 24 24 37 186 100

Prospeli : 12 11 17 11 23 27 24 24 37 186 100

Z toho

-s vyznamenaním - 6 12 6 10 11 5 6 9 65 34,90

- veľmi dobrý

prospech - 3 3 3 8 5 7 11 8 48 25,80

Neprospeli: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

- z toho neklasifik. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Slovne hodnot. ž. 12 0 0 0 0 0 0 0 0 12 6,45

Výsledky klasifikácie v jednotlivých ročníkoch pre porovnanie za posledné 3 roky

Šk. rok. 2.roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč.

2012/13 1,13 1,25 1,43 1,53 1,66 1,88 1,93 2,25

2013/14 1,26 1,40 1,38 1,75 1,89 1,92 2,22 2,17

2014/15 1,70 1,34 1,67 1,66 1,91 2,18 2,11 2,20

3.2 Hodnotenie správania žiakov, udelenie výchovných opatrení za posledné 3 roky

3.2 Dochádzka žiakov pre porovnanie

Školský rok Počet žiakov Vymeškané

hodiny

Priemer na žiaka Neospravedlnené

hodiny

2012/13 205 21 017 102,52 284

2013/14 190 18 432 97,01 83

2014/15 186 17 290 92,96 89

3.4. Testovanie 9-2015 - výsledky

Trieda Počet žiakov Matematika úspešnosť v % Slovenský jazyk úspešnosť v %

Škola celkovo 37 56,76 65,09

SR priemer 52,68 62,58

Školský

rok

Výchovné opatrenia Znížená známka

triednické

napomenutie

triednické

pokarhanie

riaditeľské

pokarhanie

pochvala

tried. uč.

pochvala

riad. šk.

druhý

stupeň

Tretí

stupeň

2012/13 34 21 16 5 9 8 4

2013/14 20 13 8 5 8 2 0

2014/15 13 8 12 4 4 1 0

5

4.Zamestnanci školy

Zamestnanci počet

kvalifikovaní

Pedagogickí

1. stupeň 4

4

2. stupeň 12

11

ŠKD 2

2

Nepedagogickí

Administratívny pracovník 1

1

ZŠS 4

3

Prevádzkoví zamestnanci 4

Celkový počet zamestnancov k 30.06.2015

27

4.1 Ďalšie vzdelávanie zamestnancov

Funkcia Dátum ukončenia/ Vzdelávacia inštitúcia /funkčmé- inovačné funkčné vzdelávanie/

1. kvalif. sk./náhr. - 1. atestácia

2. kvalifikačná sk. - 2. atestácia

riaditeľ školy dátum ukončenia 03.12.2013 22.11.1996 8.05.1997

vzdeláv. inštitúcia Metod.pedagog.centrum Tomášikova, Bratislava

MC Tomášikova Bratislava UKF Nitra

zástupca dátum ukončenia 14.02.2011 14.10.1996 24.10.2008

riaditeľa školy vzdeláv. inštitúcia MC Tomášikova Bratislava

MC Tomášikova Bratislava

MC Tomášikova Bratislava

Prvú atestáciu podľa zákona NR SR č.317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch majú

ukončenú štyria pedagógovia z 1. stupňa / Mgr. Mária Pintérová, Mgr. Eva Šlágorová, Mgr.

Zdenka Rajtarová, Mgr. Beáta Karáčová/ a traja z 2. stupňa / Mgr. Alena Rapavá, Mgr. Ľudmila

Tajnaiová, Mgr. Roman Víglaský/

Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov pokračuje podľa plánu kontinuálneho

vzdelávania vypracovaného podľa potrieb školy pre príslušný školský rok.

Vzdelávanie počas šk. roka ukončili:

Mgr. Daniela Burčová - absolvovala inovačné vzdelávanie Trestné právo

Mgr. Vladimíra Klučková - ukončila vzdelávanie k zvyšovaniu kvalifikovanosti učiteľov telesnej

a športovej výchovy

Mgr. Peter Kováč – ukončil vzdelávanie k zvyšovaniu kvalifikovanosti učiteľov telesnej

a športovej výchovy

Mgr. Anna Nociarová– Inovačné KV Fyzika v experimentoch pre žiakov ZŠ a Polytechnická

výchova v predmete technika na ZŠ.

Mgr. Mária Pintérová- ukončila vzdelávanie k zvyšovaniu kvalifikovanosti učiteľov telesnej

a športovej výchovy

Mgr. Zdenka Rajtarová – ukončila vzdelávanie k zvyšovaniu kvalifikovanosti učiteľov telesnej

a športovej výchovy

Mgr. Alena Rapavá - ukončila kontinuálne vzdelávanie Školské projekty a medzinárodné

partnerstvá cez internet

6

Mgr.Eva Šlágorová- ukončila vzdelávanie k zvyšovaniu kvalifikovanosti učiteľov telesnej

a športovej výchovy

Mgr. Ľudmila Tajnaiová - ukončila kontinuálne vzdelávanie Školské projekty a medzinárodné

partnerstvá cez internet, absolvovala overenie kompetencíí pri práci s IKT, navštevuje

vzdelávanie „Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno- patologických

javov v školskom prostredí“

Mgr. Eva Trubáčiková - ukončila vzdelávanie k zvyšovaniu kvalifikovanosti učiteľov telesnej

a športovej výchovy, aktualizačné vzdelávanie profesijná orientácia žiakov ZŠ na odborné

vzdelávanie,

Pracovníci školy sa počas roka zúčastnili nasledovného vzdelávania, seminárov a pod. čím si

dopĺňali svoje vedomosti:

- Ing. Edita Smiešková pravidelne navštevovala semináre a školenia organizované

spoločnosťami VEMA Bratislava, RVC Nitra, školenie na Úrade vlády SR k výberovému

konaniu projektu Modrá škola, na školeniach sa podľa potreby zúčastňovala aj riad. školy.

- Mgr. Anna Nociarová– celoslovenský seminár Združenia samosprávnych škôl Slovenska

a porada s pracovníkmi ŠŠI a Odboru školstva, školenie na Úrade vlády SR k výberovému

konaniu projektu Modrá škola, seminár „Aktuálne zmeny vo výchove a vzdelávaní v ZŠ“

venovanému inovovanému ŠVP, seminár „Elektronické trhovisko“, Financovanie

regionálneho školstva, , školenie k využívaniu E-Testovaniu na škole.

- Mgr. Terézia Lacová – zúčastnila medzinárodnej odborno-didaktickej konferencie „Vedenie

školy ako koordinátor rozvoja čitateľskej gramotnosti“

- Mgr. Ľudmila Tajnaiová sa pravidelne zúčastňovala stretnutí výchovných poradcov

Mgr. Eva Trubáčiková zúčastnila sa školenia k využívaniu E-Testovania na škole.

- Mgr. Daniela Burčová zúčastnila sa vzdelávacieho podujatia „Interaktívne formy vo

vyučovaní ľudských práv“ a školenia k využívaniu E-Testovania na škole

- Mgr. Beáta Karáčová – absolvovala odborné semináre pre vedúcich detských folklórnych

súborov „ K prameňom tradícii“ organizované KOS v Nitre, zúčastnila sa seminára a

otvorenej hodine anglického jazyka v 2.ročníku na ZŠ Topolčianky

- Mgr. Vladimíra Klučková - zúčastnila sa školenia k využívaniu E-Testovania na škole

- Mgr. Peter Kováč - zúčastnila sa školenia k využívaniu E-Testovania na škole

- Mgr. Mária Pintérová – zúčastnila sa exkurzia do Rakúska so zameraním na EN, školenie

k využívaniu E-Testovania na škole

Ing Jana Pivarčiová - sa zúčastnila školenia zdravotníkov k príprave na zdravotnú súťaž,

školenie k využívaniu E-Testovania na škole

- Mgr. Alena Rapavá - absolvovala semináre pre učiteľov ANJ, školenie k využívaniu E-

Testovania na škole

- Elena Bartová – absolvovala semináre pre vedúce školských jedální o prevádzkovom

poriadku, dodržiavaní HCCP, účtovaní v školskej jedálni.

4.2 Odbornosť vyučovania

Z celkového týždenného počtu vyučovacích hodín 307 bolo 52 vyučovaných neodborne,

čo je 16,9 %. Neodborne sa vyučovali na prvom stupni v 3.ročníku výtvarná výchova, v 1.

ročníku hudobná výchova, na druhom stupni najmä výchovné predmety, informatika, biológia,

chémia a čiastočne anglický jazyk.

7

5. Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

5.1 Prehľad výsledkov súťaží a olympiád v školskom roku 2014/ 2015

Názov súťaže Kolo Počet

zapojených

Úspešnosť, umiestnenie

Matematická olympiáda

školské 7 3ž. okresné 3 A.Krajčiová , A.Verešpejová, S.Šranková

Chemická olympiáda školské 5 2 okresné 2 J.Trubáčiková-5.mies., A.Borkovičová-11.m. krajské 1 J.Trubáčiková-úspešný riešiteľ

Biologická olympiáda školské 10 4 ž.

okresné 4 M.Valkovič-3.miesto, J.Trubáčiková-4.m.,

N.Krtová-6.m, N.Lehocká,

Botanická olympiáda regionálne 1 dr. K.Huňadyová,M.Ďurica,J.Trubáčiková:3. m.

Geografická olympiáda

školské 27 22 ž. okresné 9 J.Trubáčiková-5.miesto,V.Podhorská-11.m.,

M.Dekan,F.Škorík,J.Šranko,,R.Minár,

S.Šranková,E.Ondrušková,B.Krajčiová

Biblická olympiáda dekanátne 1 dr. M.Ďurica,V.Polyaková,N.Krtová Olympiáda z anglického

jazyka

školské 18 6 ž. okresné 2 M.Ďurica-1.miesto ,A.Verešpejová-2.miesto krajské 1 M.Ďurica-úspešný riešiteľ

Dejepisná olympiáda školské 25 5 ž. okresné 3 A.Verešpejová-2.miesto, M.Ďurica-2.miesto,

A.Stopka

Olympiáda zo

slovenského jazyka

školské 9 3 ž. okresné 1 N.Melišková-8.miesto

Pytagoriáda školské 45 15 ž. okresné 13 A.Verešpejová-2.miesto, A.Krajčiová-4.m

S.Šranková-9.m., , M.Leckéši, T.Trubáčik,

T.Valuška,K.Huňadyová,L.Krúpová,L.Mišutová

J.Tonka,P.Mládeková,V.Pajerová,J.Túrociová

Matematický klokan slovenské 41 A.Stopka-šk.šampión, S.Šranková, T.Trubáčik,

M.Ďurica, J.Matyo, V.Ferencová

PANGEA-matematická

súťaž

slovenské 72 Adriana Krajčiová

Nábij Junior krajské 1dr. J. Trubáčiková, A. Stopka, A. Krajčiová,

A. Verešpejová: 14. miesto

Všetkovedko slovenské 13 Peter Ďurica I Bobor internetová 78 Trubáčik, J.Trubáčiková, P.Ďurica, J.Szabo,

J.Šranko, V.Podhorská, M.Ďurica, N.Melišková,

A.Farkašová

Súťaž družstiev ml.

zdravotníkov

okresné 3dr. Družstvo/S.Šranková,E.Ondrušková, I.Tešíková,

N.Rajtarová, L.Mišutová/: 2.miesto

Družstvo/V.Pajerová,N.Krtová,A.Frajková,

Ž.Potocká V.Polyáková, /: 4.miesto

Družstvo/M.Baumeistrová,J.Trubáčiková,

J.Túrociová, M.Dekan, T.Trubáčik /

Jazykový kvet krajské 1 dr. L.Kmeťová,J.Trubáčiková,A.Verešpejová,

J.Túrociová,D.Zaťková,V.Jánošová.: 3.miesto

Brána jazykov otvorená regionálne 2dr. A.Verešpejová,A.Krajčiová,J.Túrociová:4.m.

F.Kabát,S.Brodňan,L.Kmeťová

Európa v škole okresné 2

E.Farkašová-2.miesto, M.Ďurica

8

Hviezdoslavov Kubín školské 26 6 ž. okresné 6 M.Leckéši-čestné uznanie, M.Šabo, , S.Rajtar

V.Škoríková, J.Trubáčiková, J.Túrociová

Šaliansky Maťko školské 25 3 ž. okresné 3 R.Rajtarová, E.Sojková, P.Mládeková

Čitateľský oriešok slovenské 13 Slávik Slovenska školské 17 5 ž.

okresné 3 J.Jánošová-2.m,K.Huňadyová-6.miesto,

N.Rajtarová-6.miesto

Súťaž detských FS krajské 1sk. Stolný tenis

družstiev

skupina 2 2x1.miesto okresné 2 Trubáčiková,Túrociová,Podhorská:2.miesto

Trubáčik,Hrúz,Krajči,Rosina:2.miesto

Malý futbal Školský

pohár-mladší

zákl.skup. 1dr. 2. miesto okresné 1dr. J.Valuška,R.Minár,, T.Trubáčik, P.Šimon, D.Strasser,

M.Hudec: 3.miesto

Mini futbal-McDonalds

Cup

zákl.skup 1 dr. 2.miesto finále 1dr. Ivanič, Kubelka, Nekoranec, Ondruška, Rajtar, Šabík,

Ševce, Tonka, Valuška: 4.miesto

Malý futbal-st.žiaci zákl.skup 1dr. J.Barta,F.Klikáč,D.Krajči,M.Kelemen,M.Škula,

F.Kabát,M.Záchenský,J.Nipča: 3.miesto

Hádzaná okresné 1dr. J.Belejová, V.Čapová A.Borkovičová, R.Dekanová,

A.Gahírová, N.Lehocká, N.Melišková, S.Zaťková,

J.Homolová, A.Obertová :1.miesto

krajské 1dr. Neumiestnili sa Atletika-jednotlivci okresné 12 N.Lehocká-1.a2.m., A.Obertová-1.a 4.m.,

A.Gahírová-3.m, D.Zaťková-5.m., R.Dekanová-6.m.,

štafeta / Dekanová, Obertová, Gahírová, Lehocká /-

1.m., R.Škula-5.m.,

krajské N.Lehocká-4.m.,H.Eliášová-8.m., štafeta

/Dekanová, Obertová, Gahírová, Lehocká /-3.m.

Atletika-družstvá okresné 2dr. Dievčatá- 1.miesto, chlapci- 8.miesto krajské 1dr. Dievčatá-6.miesto

Vybíjaná zákl.skup 1dr. 1.miesto okresné 1dr. V.Segíňová, D.Zaťková, H.Eliášová, E.Šabíková,

D.Vrábelová, E.Melišková, N.Krtová, V.Čapová,

P.Slivková, S.Vaňová, E.Ondrušková, E.Hudecová:

2.miesto

Cezpoľný beh jednotlivci okresné 6 N.Lehocká- 3.miesto Cezpoľný beh družstiev okresné 2 Škula,Gahír,Trubáčik:3.miesto

Lehocká,Trubáčiková,D.Zaťková:3.miesto

Večerný beh

Z.Moravcami

oblastné 6 D.Zaťková-1.m,Trubáčik-3.m,Lehocká-2.miesto

Atletické hry mikroreg.

regionálne-

druž.

2 dr. dievčatá-2.miesto ,chlapci-4.miesto,

regionálne-

jednot

8 N. Lehocká-2x1.m, Gahírová-3.m.,A.Obertová-2.m.

Svetový deň atletiky okresné 1dr. B.Gubová,J.Matyo,M.Šabík,V.Pacalajová,

A.Farkašová, P.Rajtar, N.Rajtarová, J.Tonka:

6.miesto

Orientačný beh-družstvá okresné 1 dr. Chlapci

/Trubáčik,Nipča,Valuška/-7.miesto

Orientačný beh-

jednotlivci

okresné 5 J.Trubáčiková-2.m.,V.Čapová-9.miesto

krajské 1 J.Trubáčiková-5.miesto Hľadáme nových

olympionikov

školské 23 4 ž. krajské 2 Trubáčik-6.m, M.Hajdú

9

Športová škola roka okresné 5 Vv Vianočná pohľadnica okresné 14 Vv Biblia očami detí 10 N.Rajtarová,L.Sarková,M.Brodňan, M.Ďurica,

M.Gubo, M.Baumeister,L.Mišutová,P.Mládeková,

M.Lobová,

D.Vrábelová

Vv Vesmír očami detí okresné 6 S.Šimonová,K.Huňadyová,V.Škoríková, T.Valuška,

N.Rajtarová, M.Brodňan

Vv Integráčik okresné 3 D.Vrábelová-3.miesto,M.Lobbová,H.Eliášová Vv Zelený svet 10 N.Rajtarová,V.Škoríková,M.Martiš,M.Hajdú,

P.Rajtar, S.Jankovičová,A.Drgoňová,L.Bajanová,

L.Krúpová, K.Huňadyová

Súťaž technickej

zručnosti

regionálne 2 M.Tokár-3.miesto,R.Sršeň-3.miesto

Plameň okresné 2dr. družstvo/ P.Páleník, F.Klikáč, M.Dekan, A.Klikáč,

J.Nipča, J.Borkovič, M.Slivka,V.Podhorská /-

1.miesto

družstvo/ E.Hudecová, J.Jánošová, S.Vaňová,

E.Ondrušková, N.Lehocká, I.Tešíková, S.Dzianová,

A.Borkovičová, B.Krajčiová / - 1.miesto

Halová súťaž ml. hasičov regionálne 4dr. M.Baumeisterová, N.Lehocká:2.miesto Halová súťaž

Trojstarostovský pohár

regionálne 4dr. F.Klikáč,J.Nipča,P.Páleník,A.Klikáč:3.miesto

M.Slivka,M.Dekan: 4.miesto

N.Lehocká,J.Belejová,J.Jánošová,A.Borkovičová :

4.m.

Branný pretek regionálne 6dr. J.Nipča,P.Páleník: 1.miesto

N.Lehocká,F.Klikáč: 3.miesto

E.Hudecová,E.Paulová: 3.miesto

Modelárska súťaž školské 7 V.Čapová-1.miesto,F.Škorík,M.Záchernský,

M.Tokár, S.Farkaš, A.Segíň, R.Ševce

5.2 Plnenie environmentálnej výchovy

Hlavným cieľom je učiť žiakov o životnom prostredí, vychovávať ich prostredníctvom

životného prostredia. ŠkVP je zameraný na plnenie úloh environmentálnej výchovy. Priestranný

parkový areál školy využívajú žiaci na predmetoch prírodoveda, biológia, geografia, výtvarná

výchova, ale aj deti zo školského klubu. Poznávaniu prírody a jej ochrane sa venujú deti nielen

na vyučovaní ale aj v záujmových krúžkoch. Škola sa zapojila do projektu Recyklo HRY,

žiaci triedili elektro odpad a odovzdali ho na recykláciu. Počas školského roka sme uskutočnili

zber papiera vyzbieralo sa 13 060kg a celý rok prebiehal zber PET fliaš.

Žiaci sa zúčastnili pod vedením pani učiteľky Pivarčiovej tretieho ročníka Botanickej

olympiády v Arboréte Mlyňany vo Vieske nad Žitavou. Súťaž sa začala prehliadkou parku

s odborným výkladom, pričom podané informácie následne žiaci využili pri teste, tajničke aj

poznávaníe rastlín. Nakoniec všetci súťažiaci spoločne vyrábali ekoplagát. Našim žiakom sa

darilo veľmi dobre, z celkového počtu 8 zúčastnených družstiev, skončili na treťom mieste

Dňa 22.apríla 2015 sa žiaci 8. ročníka našej školy zúčastnili „ Žiackej vedeckej

ekologickej konferencie“ ŽIVEKO, ktorá sa uskutočnila na UKF v Nitre. Pripravili si projekty,

v ktorých navrhli ako by sa dalo chrániť našu Zem pred nahromadeným odpadom a nadmerným

používaním vody. Projekt „Nepriateľ prírody“ spracovali Jana Túrociová, Angelika Obertová,

Adriana Krajčiová, Adela Verešpejová a Kristína Zemanová, druhý projekt „Voda- základ

života“ spracovali Samuel Brodňan, Adrián Rajtar, Branislav Szabo a Viktória Ševcová. Pre

žiakov, ktorí sa konferencie zúčastnili to bola úžasná skúsenosť a naučili sa veľa nového

o ochrane našej planéty. Tieto projekty prezentovali aj pre žiakov školy, informovali

spolužiakov o nebezpečenstve odpadu a potrebe šetrenia pitnou vodou. Do tohto projektu sa

10

žiaci zapojili pod vedením Bc. Kristíny Šlágorovej, ktorá v nich vzbudila záujem o realizáciu

tohto projektu počas svojej praxe na našej škole.

Žiaci 1.-4. ročníka sa zapojili do výzvy Slovenského olympijského výboru k Svetovému

dňu vody ( 22.marca) a k celosvetovému Dňu Zeme (22. apríla). ,,Mysli globálne, konaj

lokálne“, pod týmto heslom sa uskutočnili aktivity pri miestnom potoku. Vyzbierali odpadky,

z ktorých vytvorili heslo ,, TAKTO NIE“. Aktivitou „Kvapko a Kvapka“ si objasnili , prečo je

dôležité udržiavať vodné toky čisté. Štvrtáci merali rýchlosť vodného toku, pozorovali vodných

živočíchov. Žiaci druhého stupňa vytvorili model čističky odpadových vôd, ktorý predviedli

svojim mladším spolužiakom. Prostredníctvom environmentálnych aktivít ,, Prečo je Zem chorá,

Jašteričky, Kresby cez papier, Odpad“ si deti uvedomovali, že chrániť životné prostredie je

potrebné a naša planéta je veľmi krehká. Za zapojenie do projektu škola získala čestné uznanie.

Neodmysliteľnou súčasťou „Dňa Zeme“ bola rozhlasová relácia.

Aj v tomto školskom roku jedenásť žiakov využilo možnosť ísť do Tábora mladých

ochrancov prírody, ktorý sa konal v Jelenci, v chatovej oblasti pod Gýmešom. Prvý deň

účastníci tábora navštívili Arborétum Mlyňany, ďalšia cesta viedla do informačného centra-

Energoland v Mochovciach. Po prehliadke sa autobusom odviezli do Jelenca, kde sa po chvíľke

oddychu stretli s pracovníkmi CHKO- Ponitrie a lesnej stráže a vybrali sa na turistickú

vychádzku na Gýmeš. Oficiálne zahájenie tábora bolo večer výstrelom z historického dela,

v piatok pracovali v piatich sekciách, kde súťažili a získali nasledovné umiestnenie -

ornitologická, entomologická, Mário Kuťka- 1. miesto, Filip Matejov- 3. miesto, ichtyologická:

Jakub Borkovič, Matej Kováč- 1. miesto, zoologická a ochrana prírody: Ivana Tešíková- 3.

miesto. Mladší sa tešili z koníkov a vozenia na nich. Posledný deň si zmerali sily v EKO-hrách.

5.3. Kultúrne programy

Žiaci pripravili kultúrne programy na posedenie s dôchodcami, ktoré organizovala obec,

vianočnú besiedku, rozlúčku s fašiangom, stavanie mája a slávnostnú akadémiu z príležitosti

osláv Dňa matiek a ukončenia školského roka. Žiačky folklórneho súboru vystúpili so svojím

programom na predvianočnom posedení na SOŠ Polytechnickej v Zlatých Moravciach, na

predvianočnom zasadnutí obecného zastupiteľstva a privítali podpredsedu vlády SR p. Kaliňáka

pri odovzdávaní auta pre miestnych hasičov.

5.4. Výlety, exkurzie, koncerty, besedy

Pre doplnenie a spestrenie vyučovania, turistiku, oddych a upevňovanie kolektívov tried

sa žiaci so svojimi triednymi učiteľmi zúčastnili rôznych exkurzií a výletov. Žiaci druhého až

štvrtého ročníka navštívili Levice -Tekovské múzeum, stálu expozíciu Lego v Levickom hrade,

Brhlovce, v ktorých videli skalné obydlia našich predkov a Bohunický mlyn, v ktorom je stála

expozícia obytných a pracovných priestorov mlynárov. Na konci školského roka žiaci prvého

stupňa navštívili firmu na recykláciu PET- fliaš General plastic v Kolárove, ktorá zabezpečuje

zber PET- fliaš a ich recykláciu. V areáli Strediska environmentálnej výchovy Dropie sa

zúčastnili prírodovedných aktivít a zážitkových tvorivých dielní.

Žiaci 7. a 8.ročníka v Bratislave navštívili Primaciálny palác, Dóm sv. Martina a výstavu

Tutanchamon - Jeho hrobka a poklady. Na konci školského roka navštívili Harmaneckú jaskyňu.

Žiaci 5. a 6. ročníka boli v Bratislave, navštívili vedecko- zábavné centrum Atlantis, ZOO

a Dinopark. Niekoľko žiakov ôsmeho a deviateho ročníka sa zúčastnilo chemických

laboratórnych cvičení, ktoré organizovala Stredná odborná škola chemická v Bratislave v rámci

švajčiarskeho projektu Poirot. Žiaci siedmeho ročníka sa zúčastnili na katedre fyziky FPV UKF

v Nitre Fyzikálnej show „Fyzika naživo“. Deviataci navštívili vynovené informačné stredisko

AE Mochovce – Energoland. Žiaci 4. ročníka navštívili Arborétum Tesárske Mlyňany, kde

11

pracovali v tvorivých dielňach s vianočnou tematikou. Žiaci 2.ročníka navštívili Múzeum a park

Janka Kráľa v Zlatých Moravcich.

Piataci navštívili počas exkurzie stolársku dielňu v obci, ktorej majiteľom je p. Just.

Oboznámili sa s rôznymi drevoobrábacími strojmi, druhmi používaného materiálu, výrobkami,

ktoré sa v dielni vyrábajú. V rámci ďalších hodín chlapci viackrát navštívili dielňu a pod

dozorom p. učiteľky a majstra stolára si vyrobili svoj výrobok z dreva.

Deviataci a žiaci prvého stupňa navštívili krajské mesto Nitra kde si prezreli historické

centrum a navštívili divadelné predstavenie- 9.ročník „Pýcha a predsudok“, žiaci 1. až 4.ročníka

muzikál „Ferdo Mravec“. Výchovné koncerty v tomto školskom roku boli pre žiakov 1. až

5.ročníka na tému Potulky Slovenskom, pre žiakov 6. až 9.ročníka Československý muzikál.

5.5.Iné aktivity

- prezentácie vlastnej tvorby detí v školskom časopise „Školské oko“

- výstavka ovocia a zeleniny a týždeň zdravej výživy - Jesenné, vianočné a veľkonočné aranžovanie - detský školský karneval

- návšteva Mikuláša, vianočná besiedka

- celoročná súťaž o najlepšieho žiaka školy

5.6 Záujmová činnosť

V rámci mimoškolskej činnosti boli zriadené na škole záujmové útvary, ktoré žiaci

navštevovali po odovzdaní vzdelávacích poukazov. Škola vydala 187 vzdelávacích

poukazov, prijala 137.

Športové krúžky pre žiakov 5. až 9.ročníka boli zamerané na stolný tenis, florbal, hádzanú pod

vedením p. uč. Trubáčikovej a so zameraním na futbal pod vedením p. uč. Kováča, pod vedením

p.uč. Pintérovej športový krúžok navštevovali žiaci 1.až 4. roč.

Tanečné krúžky, p. vychovávateľka Kováčová viedla krúžok, ktorý navštevovali žiaci 1. –

5.ročníka. Venovali sa nácviku moderných tancov, vystúpili na slávnostnej akadémii pri

ukončení šk. roka. Dva krúžky viedol Bc. J. Šutka, jeden navštevovali žiaci 9. ročníka a druhý

mladšie deti z 1. až 4.ročníka. S nacvičeným tancom sa predviedli na rozlúčkovej slávnosti a pri

ukončení školského roka .

Vo folklórnom krúžku pod vedením p.uč.Karáčovej pracovali žiaci 3. až 9. roč. Vystupovali so

svojim programom vo vianočnom pásme s folklórnou skupinou Rocháň, počas programu pre

dôchodcov, zapojili sa do koledovania Dobrá novina. Zapojili sa do programu na fašiangy, pri

stavaní mája v škole aj v obci. Zúčastnili sa rôznych súťaží.

Mediálny krúžok pracoval pod vedením p. uč. Klučkovej dievčatá 5., 6. a 9. ročníka. Činnosť

bola zameraná na literárnu tvorbu, rozvoj čitateľskej gramotnosti, príprava a realizácia

rozhlasových relácií pri rôznych príležitostiach, tvorbu školského časopisu.

Výtvarný krúžok viedla p. uč. Šlágorová navštevovali ho žiaci 1. -7. roč. Deti pracovali

s netradičným a odpadovým materiálom, z ktorého zhotovovali výtvarné práce. Pri práci

využívali rôzne výtvarné a pracovné techniky. Práce vystavovali na školskej chodbe.

Žiaci 1. až 4. ročníka navštevovali Krúžok šikovných detí, ktorý viedla p. uč. Rajtarová.

Činnosť bola zameraná na rozvoj športových hier, výtvarných zručností, riešili rôzne rébusy,

rozvíjali svoju šikovnosť.

Deti so záujmom o prírodovedné predmety- biológiu a chémiu pracovali pod vedením p. uč.

Pivarčiovej v prírodovednom krúžku. Súčasťou práce bola aj príprava na olympiádu v chémii

a biológii. Pripravovali sa na zdravotnícku súťaž, zapojili sa do projektu „Dieťa života“, pre

mladších žiakov pre vzbudenie záujmu o chémiu pripravili ukážku jednoduchých pokusov.

12

Krúžok ANJ, ktorý navštevovali žiaci 7. až 9. ročníka viedla p. uč. Rapavá. Činnosť bola

zameraná na precvičovanie a zlepšovanie jazykových zručností osvojených na hodinách

anglického jazyka. Žiaci využívali hlavne komunikačné cvičenia a literárno dramatickú činnosť,

zábavnou formou si osvojovali praktické využitie vedomostí.

Hasičský krúžok navštevovali žiaci 5. až 9.ročníka. Pod vedením Veroniky Škorecovej sa

pripravovali na rôzne súťaže, zúčastnili sa dňa otvorených dverí v priestoroch Okresného

riaditeľstva Hasičského a záchranného zboru v Zlatých Moravciach.

Modelársky krúžok. V tomto školskom roku sa podarilo obnoviť činnosť krúžku raketového

modelárstva so žiakmi školy, ktorý pracoval pod vedením pani Eleny Halamovej. Inšpiráciou

bola obecná výstava raketových modelov, ktorú v obci zorganizovali p. Říha a p. Halamová

spolu s ostatními modelármi obce a blízkeho okolia. Krúžok začal aktívne pracovať v 2. polroku

šk. roka. Zo zostrojených modelov deti urobili výstavu a v sobotu 30. mája si svoje modely aj

súťažne vyskúšali. Navštevovali ho žiaci 3. až 8.ročníka.

5.7 Spolupráca s MŠ, CPPPaP s rodičmi a spoločenskými organizáciami v obci a iné

CPPPaP Zl. Moravce - diagnostikovanie detí s problémami v správaní a učení,

spolupráca pri zápise detí do školy boli urobené testy školskej zrelosti a pohovor s rodičmi na

skvalitnenie prípravy detí pre vstup do školy. V rámci spolupráce sa uskutočnili aktivity na témy:

„Správame sa bezpečne“ o správaní sa pri stretnutí s cudzími ľuďmi, správaní sa v triede medzi

kamarátmi pre žiakov 2. ročníka, „Tolerujeme sa navzájom“ pre žiakov 3.ročníka. Počas

školského roka boli vyšetrení dvaja žiaci, trom žiakom bola urobená rediagnostika a centrum

pravidelne navštevujú päť žiakov. Pre lepšiu možnosť zdôveriť sa ak potrebujú deti pomoc

využívali schránku dôvery.

MŠ - spolupráca pri príprave budúcich prvákov a zápis detí do 1. ročníka, návšteva

školy a priestorov školskej knižnice.

SČK - príprava na súťaž „Mladý zdravotník“, finančná zbierka z príležitosti „Dňa

narcisov“ / v škole sa vyzbieralo 157,50 €/

Dobrovoľní Hasiči - pod vedením Veroniky Škorcovej sa žiaci pripravili a zúčastnili

súťaží mladých hasičov "o Trojstarostovský pohár, Plameň 2015, Branný pretek 2015“ , na

ktorých získali pekné umiestnenia,

6. Vyhodnotenie projektov a programov školy

6.1. Zdravá škola

Už viac rokov realizujeme projekt Zdravá škola. Uvedomujeme si, že zdravie v živote

detí zohráva dôležitú úlohu. Vedieme našich žiakov k zdravému životnému štýlu, ku ktorému

okrem zdravej stravy patrí aj pohyb. Z toho dôvodu máme v školskom vzdelávacom programe na

1. stupni 3 hodiny telesnej výchovy a na škole aktívne pracuje viac športových krúžkov.

Každoročne si pripomíname Svetový deň výživy. Na správnu životosprávu boli zamerané

aktivity druhého októbrového týždňa. Pripravili sme peknú výstavku ovocia a

zeleniny. Súčasťou bola aj súťaž o najchutnejšie jablko. Na mediálnom krúžku žiaci pripravili

rozhlasovú reláciu na tému ,,Stravuj sa zdravo“, prostredníctvom ktorej sa mali deti dozvedieť

o dôležitosti raňajok a pitného režimu. V stredu si deti pochutnali nielen na jogurtoch, ale desiatu

zapili pohárom mlieka. Deti z prvého stupňa a piataci sa prostredníctvom prezentácie ,,Cesta

mlieka“ dozvedeli odkiaľ máme mlieko a ako sa spracováva. Na triednických hodinách

pripravovali nátierky. Počas celého týždňa sme na desiatu konzumovali ovocie a zeleninu.

V tomto týždni sa piataci prihlásili do internetovej súťaže ,, Hravo ži zdravo“.

Pre lepší zdravotný stav detí upevňujeme ich telesnú zdatnosť, vedieme ich k pravidelnej

športovej aktivite v športových krúžkoch a pri rôznych športových súťažiach organizovaných

13

školou alebo CVČ v Zlatých Moravciach a Slovenskou asociáciou športu. Súťažili vo futbale,

hádzanej, stolnom tenise, ľahkej atletike, vybíjanej, cezpoľnom behu, a večernom behu Zlatými

Moravcami, v orientačnom behu, v ľahkej atletike, hľadáme nových olympionikov. Zúčastnili sa

v Žitavanoch Atletických hier, ktoré usporiadalo Združenie Mikroregiónu Tribečsko. Počas

jarných prázdnin p.uč.Trubáčiková zorganizovala v kultúrnom dome stolnotenisový turnaj. Žiaci

aktívne vo voľnom čase navštevujú školské multifunkčné ihrisko a využívajú ho na rôzne druhy

športu.

6.2. Modrá škola

Škola v tomto šk. roku začala s realizáciou projektu " Bioklimatické opatrenia a využitie

dažďových vôd v ZŠ Sľažany" z programovej oblasti "Prispôsobenie sa zmene klímy- prevencia

povodní a sucha". Projekt je spolufinancovaný z finančného mechanizmu EHP a štátneho

rozpočtu Slovenskej republiky. Hlavnou myšlienkou programu je " Mysli globálne, konaj

lokálne - Think globally, act locally". Dňa 11. novembra o sa v priestoroch školy uskutočnila

úvodná konferencia k projektu, zúčastnili sa jej zástupcovia rodičov, obce, škôl zo Zlatých

Moraviec, žiaci a zamestnanci školy. Získali obraz o realizácii opatrení z projektu, o financovaní

projektu, ale aj praktické rady do bežného života. Bioklimatologické opatrenia a využitie

dažďovej vody je novou environmentálnou témou pre školy. Preto škola Sľažany chce aktívne

reagovať na meniace sa klimatické podmienky prostredníctvom projektu, kde jeho nosnou

časťou je zachytávanie dažďovej vody a jej následné využitie. V rámci projektu je navrhnutých 6

druhov opatrení na zadržanie dažďovej vody a jej využitie. Jedná sa o tieto opatrenia: -

vybudovanie vodopádu a dažďového jazierka, vybudovanie retenčného bioklimatického

rezervoára pre zasakovanie za ihriskom o výmere 160 m2,

osadenie nadzemných nádrži na

dažďovú vodu, ktoré budú zachytávať vodu z jednotlivých žľabov, takto zachytená voda sa bude

využívať na polievanie výsadby a popínavých rastlín, vybudovanie troch dažďových záhrad,

vytvorenie vegetačnej steny z popínavých rastlín za účelom zvýšenia výparu pri jazierku a

vybudovanie šikmej vegetačnej steny, výsadba stromov v počte 16 ks.

Za účelom praktického vyučovania sa vybuduje drevený altánok so žľabmi na zachytenie

dažďovej vody a v areáli školy sa umiestni meteorologická stanica.. Do projektu budú zapojení

všetci žiaci školy prostredníctvom výuky k danej téme a to v každej triede v počte minimálne 3

vyučovacie hodiny. Učitelia vypracovali učebné osnovy pre naše podmienky a zahrnuli ich do

UO v ŠkVP. Okrem teoretickej prípravy sa žiaci oboznámia priamo na realizovaných

adaptačných opatreniach o využití a význame dažďovej vody. Do projektu budú zapojené aj

miestne občianske združenia, Obec Sľažany ako zriaďovateľ školy, Rodičovské združenie,

Spoločenské organizácie v obci – SČK, SZZ, Turistický oddiel. Stavebné práce budú realizované

v čase školských prázdnin.

6.3. Regionálna výchova

Uchovávanie ľudových zvykov a poznávanie histórie obce, ale aj jej okolia je náplňou

regionálnej výchovy. Návštevu Mikuláša si pripomenuli žiaci reláciou v školskom rozhlase.

Mikuláš potom navštívil deti v MŠ aj v ZŠ. V decembri žiaci folklórneho krúžku účinkovali vo

vianočnom pásme FS Rocháň „Anjelici a sv. Peter“ pri návšteve Mikuláša a vianočných trhoch

organizovaných MsSČK v Sľažanoch. Predvianočný čas si priblížili na spoločnom stretnutí

rodičia, /starí rodičia/ a deti čítaním vianočných príbehov. Potom deti predviedli pripravený

vianočný program. Ukončením predvianočných aktivít bola vianočná burza, ktorej výťažok bol

venovaný detskému krízovému centru Slniečko v Nitrianskych Hrnčiarovciach.

Žiačky folklórneho krúžku sa zapojili do fašiangového programu v miestnom kultúrnom

dome svojim ľudovým tancom a piesňami.

Stavanie mája - starodávny ľudový zvyk je rozšírený po celom Slovensku. Bol

sprevádzaný muzikou, tancom a spevom. Chlapci postavili máj aj našim dievčatám v škole.

14

Členky folklórnej skupiny Rocháň deťom priblížili tradíciu stavania májov v minulosti. Žiaci si

pod májom zaspievali aj zatancovali.

Deti z DFS Rochánik zo Sľažian sa zúčastnili na súťažnej regionálnej prehliadke

detských folklórnych súborov v Rišňovciach pod názvom "HELIČKY", kde získali ocenenie za

pekný prirodzený prejav. Organizátori pripravili pre účinkujúcich bohatý program. Deti si po

svojom vystúpení mohli pozrieť divadielko s názvom „Pod perinou“, vyrábali predmety na

tvorivých dielňach, učili sa tanečné kroky.

6.3. Iné projekty

Žiaci našej školy, sa v októbri 2014, zapojili do projektu „Záložka do knihy spája

školy“ a to už po štvrtýkrát, žiaci sa zaujímali o partnerskú školu, ktorou bola škola v obci

Ždaňa. Snažili sa vytvoriť čo najkrajšie záložky, aby svojich kamarátov potešili.. Projekt

„Záložka do knihy spája školy“ vnímame ako veľmi vhodný pre upevňovanie vzťahov medzi

jednotlivými školami, vymieňanie si informácií o školách a zároveň spojiť aj takýmto spôsobom

„príjemné“ – tvorba záložiek - s „užitočným“ - pritiahnuť deti k čítaniu.

Škola sa každoročne zapája do Dňa školských knižníc organizovaného Ministerstvom

školstva. Žiaci 9. ročníka pripravili v školskom rozhlase reláciu na tému Prečo radi čítame a Čo

je to Medzinárodný deň školských knižníc. Slovenská pedagogická knižnica pri príležitosti

Medzinárodného dňa školských knižníc vyhlásila 27.10.2014 - 10. ročník celoslovenského

projektu s témou „Sila prostredníctvom spoločenstva – kolegialita, rozmanitosť, vízia“ . Cieľom

celoslovenského projektu je zábavnými formami práce s knihou podporiť u žiakov dobrý a trvalý

vzťah ku knihe, školskej knižnici a k čítaniu, poznávaniu nového. Projekt sa uskutočňuje pod

záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu. Vyučovanie v tento deň bolo obohatené

zaujímavými aktivitami v školskej knižnici a tiež na vyučovacích hodinách .

Počas školského roka sa naši žiaci už tradične zapojili do literárnej súťaže Európa

v škole. Tento rok sa do školského kola zapojili všetci žiaci druhého stupňa. Práce boli pekné

a zaujímavé, či už išlo o prózu alebo poéziu. Do okresného kola postúpili dve poézie, práca

Mareka Ďuricu a Euniky Farkašovej, ktorá sa umiestnila na druhom mieste.

Literárne zručnosti si deti upevňovali pri vlastnej tvorbe, ich práce boli zverejnené v

školskom časopise „Školské oko“.

Dňa 21. marca si pripomíname Medzinárodný deň odstránenia všetkých foriem

rasovej diskriminácie. Žiaci 9. ročníka poukázali na dôležitosť tohto dňa tým, že si pripravil

prezentáciu o holokauste - J. Barta, E. Farkašová porozprávala o svojej návšteve v najväčšom

koncentračnom tábore Osvienčime a K. Bačová oboznámila s príbehom svojho starkého, ktorý

prežil 2. svetovú vojnu a bol v zajatí. Snažili sa v nich ukázať, aký ťažký bol život počas 2.

svetovej vojny. Je dôležité, aby boli ľudia informovaní o veciach, ktoré sa v minulosti diali

a mohli im zabrániť v budúcnosti. Preto podporujeme názory, že všetci ľudia sú si rovní, majú

právo slobodne sa rozhodovať, mať vlastný názor na svet a predovšetkým každý človek má

právo na život a nikto mu ho nesmie vziať.

Veľkú pozornosť venujeme výučbe cudzích jazykov. I preto sme sa rozhodli Európsky

deň jazykov pripomenúť zaujímavým spôsobom. Žiaci kreslili, maľovali a vystrihovali

pohľadnice, na ktoré písali krátke pozdravy pre ich vzdialených rovesníkov. Pohľadnice poslali

do rôznych kútov Európy ako napríklad do Lotyšska, Litvy, Poľska, Talianska, Francúzska či

Grécka. Tieto krajiny posielali pohľadnice zase na našu školu. Boli vystavené na školskej

chodbe a v jazykovej učebni. Možno to bol prvý krôčik k nadviazaniu kamarátskych vzťahov so

žiakmi iných krajín. Ďalšou aktivitou bola účasť na súťaži „Brána jazykov otvorená“ , ktorú

organizovalo Gymnázium J.Kráľa v Zlatých Moravciach. V rozhlasovej relácii deviataci svojich

spolužiakov informovali o rôznych zaujímavostiach zo sveta jazykov. Naši žiaci si začínajú

uvedomovať dôležitosť cudzieho jazyka, ktorý nám otvára bránu k inej kultúre a spoločnosti. V

marci sa žiačky, ktoré navštevujú krúžok anglického jazyka pod vedením pani učiteľky Rapavej,

zúčastnili súťaže „Jazykový kvet“. Naše žiačky súťažili v kategórii dráma s divadelnou

15

scénkou „I want my mother back“ (Chcem naspäť svoju mamu). Ich snaha bola odmenená

postupom do finálového kola, kde skončili vo svojej kategórii na treťom mieste.

Pozornosť sme venovali aj výchove k manželstvu a rodičovstvu, ktorej cieľom je

vychovávať osobnosť zodpovednú v oblasti partnerských vzťahov, ktorá bude chcieť vytvoriť

kvalitnú rodinu, alebo kvalitný partnerský vzťah. V rámci výchovno-vzdelávacieho programu o

dospievaní "Čas premien“ sa pre žiakov 7. a 8. ročníka uskutočnila beseda o dospievaní. Danej

téme sa triedni učitelia venovali aj na triednických hodinách. Pre žiakov 9.ročníka sa uskutočnila

interaktívna beseda na tému Prevencia proti HIV/AIDS.

Dieťa života - Dňa 5. 5. 2015 sa desať žiakov našej školy pod vedením p. uč.

Pivarčiovej zúčastnilo školenia prvej pomoci, ktoré bolo organizované v rámci projektu Dieťa

života, v hoteli Bratislava v Bratislave. Akcia bola veľmi zaujímavá a hlavne poučná. Deti sa

teoreticky zoznámili so zásadami prvej pomoci a potom si mohli aj prakticky vyskúšať

resuscitáciu, či obväzovú techniku. Svoje dlhoročné skúsenosti vo svojich veľmi zaujímavých

prednáškach predstavil aj MUDr. Viliam Dobiáš, prezident Slovenského Červeného kríža

a zároveň odborný garant projektu Krajina záchrancov, ktorého cieľom je zvýšiť povedomie

o potrebe poskytovania prvej pomoci. Deti sa domov vracali aj so zaujímavou myšlienkou

MUDr. Dobiáša: „ Naučme ľudí okolo seba poskytovať prvú pomoc, aby ju mohli, v prípade

potreby, poskytnúť nám“.

1. júna sme zorganizovali aktivity ku dňu detí. Všetky deti si na školskom ihrisku pozreli

ukážku kick- boxu, ktorú im predviedli členovia Bojového umenia a športu zo Zlatých Moraviec.

Po skončení boli pre žiakov I. stupňa pripravené rôzne zábavné hry a súťaže o sladké odmeny.

Deti sa striedali pri jednotlivých stanovištiach, ktoré si pripravili naši deviataci. Žiaci II. stupňa

hrali vybíjanú a futbal. Vo futbalovom turnaji vyhrali chlapci zo siedmej triedy a medzi staršími

9. B. V turnaji dievčat vo vybíjanej zvíťazili dievčatá zo siedmej triedy a 9.A. Po skončení

turnajov sa deviataci vrátili na svoje stanovištia a prebiehali aktivity pre žiakov II. stupňa.

Dňa 26.6. sme zorganizovali Olympijský deň, z príležitosti Svetového dňa boja proti

drogám. Prvá časť bola venovaná ľahkoatletickým disciplínam, v tomto roku bol prekonaný

jeden školský rekord – vrh guľou starší žiaci. Tí, ktorí nesúťažili v atletike sa zapojili do prác

v tvorivých dielňach. Po prestávke a občerstvení, nasledovala olympiáda netradičných športov

napr: preskok cez švihadlo, hod šípkami do terča, hod šuškami do vedra a ďalšie zaujímavé

súťaže, ktoré pre deti pripravili pedagógovia školy. Myšlienka dňa, pohybom ku zdraviu, za

život bez drogy sa naplnila.

Pre skvalitnenie vyučovania, vytvorenie lepších materiálnych podmienok sa škola

zapojila do projektov:

- Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety

- Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva

- Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu

prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy

- Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov

v školskom prostredí

- Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím

elektronického testovania

- Národného projektu pre zvyšovanie kvalifikovanosti učiteľov telesnej a športovej výchovy,

7. Priestorové a materiálno-technické podmienky školy

Škola sídli v budove v strede obce, má 12 učební, počítačovú učebňu, multifunkčnú

učebňu, jazykovú učebňu, školský klub, školskú dielňu, knižnicu a výdajnú jedáleň. V areáli

školy sa nachádza športový areál súčasťou ktorého je aj multifunkčné ihrisko. V budove MŠ

v parku sa nachádza školská kuchyňa. Táto zabezpečuje stravovanie pre našich žiakov

a zamestnancov a zároveň aj pre MŠ v obci. Škole chýba telocvičňa, po splynofikovaní sa na

tento účel využili priestory skladu paliva, nenahradí telocvičňu, ale slúži hlavne v nepriaznivom

16

počasí. Učebne sú vybavené potrebným zariadením- lavice, nové skrinky na pomôcky

a interaktívne tabule. / nie sú iba v 2 učebniach./ IKT technikou sú vybavené aj priestory

chodby, ktorá sa vhodne využíva pri besedách, koncertoch či podobných spoločných aktivitách

školy. V priestrannom parkovom areáli sme vybudovali pevné pódium, ktoré sa bude využívať

na koncerty a kultúrne vystúpenia.

8. Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu

8.1 Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov v roku 2014

Položka Príjem (€) Čerpanie Zostatok Použitie prostriedkov

Dotácia zo štátneho

rozpočtu / prenesené

kompetencie/

323 271 321 627,37 1 643,63 Na prevádzku školy a mzdy zamestnancov školy

Nevyčerpané prostriedky

z roku 2013 40,35

120,92

40,35

120,92

0

0

Na prevádzku školy Na cestovné pre dochádz. ž.

Vzdelávacie poukazy 3 663 3 663 0 Na záujmovú činnosť

Dotácia na cestovné žiakov 5250,00 5 131,20 239,72 Cest. pre dochádz. žiakov

Dotácia na odmeny 2 457 2 457 0 Použité na mzdy

Príjem za MFI 121 121 0 Použité na mzdy

Dotácia na projekt 29 836 1 385,44 28 450,56 Použitie na projekt Žiaci zo sociál. znev.pros. 342 342 0 Učebné pomôcky Dotácia z úradu práce soc.

vecí a rod. 166 166 0 Nákup školských potrieb

pre deti v hmotnej núdzi Dotácie z rozpočtu obce

/originálne kompetencie/ 41 200 41200 0 Na prevádzku a mzdy v

ŠKD a ŠJ Príspevok od rodičov -

ŠKD 728 728 0 Pre potreby ŠKD

Dotácia na stravné

zamestnancom 6 948,06 6 948,06 0 Na prevádzku ŠJ

Dotácia z úradu práce soc.

vecí a rod. 855,20 833,20 22 Úhrada stravného pre deti

v hmotnej núdzi

8.2 Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy

od rodičov alebo inej osoby, ktorá má vyživovaciu povinnosť

V zmysle VZN vydaného obcou prispievajú rodičia na čiastočnú úhradu nákladov

spojených s hmotným zabezpečením ŠKD mesačne sumou 2€. Tieto finančné prostriedky boli na

základe rozhodnutia obecného zastupiteľstva poskytnuté škole pre potreby ŠKD.

8.3 Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia

Na financovanie vzdelávacích aktivít mala škola k dispozícii finančné prostriedky,

ktorých výška za rok 2014 je v tabuľke. Po dohode so zriaďovateľom bolo 80% prostriedkov

použitých na osobné náklady a 20% na materiálne zabezpečenie mimovyučovacích aktivít.

8.4 Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov

Finančnými prostriedkami od rodičov disponuje Rodičovské združenie. Výška príspevku

je 8,-€ na rodinu. Pri zostavovaní rozpočtu a spôsobe čerpania finančných prostriedkov RZ

17

spolupracuje so školou. Z týchto prostriedkov sa financujú niektoré mimovyučovacie aktivity

školy (karneval, deň detí, olympijsky deň a iné), odmeny za úspešnú reprezentáciu školy,

cestovné na súťaže.

Rodičovské združenie disponuje aj financiami získanými z 2% daní fyzických

a právnických osôb, ktoré sa využívajú na nákup učebných pomôcok športových potrieb a kníh

do knižnice.

9. Ciele v koncepčnom zámere rozvoja školy na školský rok 2014/2015

Koncepčný zámer školy je rozpracovaný pre školský rok v pláne práce školy. Jeho

obsahom pre školský rok 2014/2015 boli stanovené nasledovné úlohy:

1. Kvalita výchovy a vzdelávania, využívanie nových efektívnych foriem práce vo výchovno-

vyučovacom procese so zameraním na cudzie jazyky a rozvoj IKT. Zvýšený dôraz sme kládli na

rozvoj tvorivosti s využívaním nových metód práce ako napríklad projektové vyučovanie.

Efektívne sa pri vyučovaní využívali interaktívne tabule umiestnené vo väčšine učební.

Vybavenie bolo postupne zabezpečené z vlastných zdrojov a zapojením do projektov. Pre

získavanie nových vedomostí boli využívané nielen školské učebnice ale aj encyklopédie,

internet / stránky vhodné pre vyučovanie- zborovňa, planéta vedomostí, datakabinet, moderná

škola.../, priame pozorovanie v prírode, s poukázaním na uplatnenie poznatkov v praktickom

živote a tým vzbudzovaním záujmu o učenie. Vyučovanie cudzích jazykov sme v 9. Ročníku

posilnili o 1 hodinu s cieľom skvalitniť prípravu pred nástupom na stredné školy. Žiaci 7. až 9.

ročníka sa učili druhý cudzí jazyk v rozsahu dvoch vyučovacích hodín. Pre skvalitnenie

vyučovania cudzích jazykov máme zriadené jazykové laboratórium doplnené interaktívnou

tabuľou a učebňu pre vyučovanie nemeckého jazyka. Svoje zručnosti s využívaním IKT žiaci

rozvíjali v predmete informatika v 6. až 9. ročníku. Podľa nového vzdelávacieho programu žiaci

2. až 4. ročníka mali informatickú výchovu. Počítačovú gramotnosť si žiaci rozvíjali aj v rámci

ďalších vyučovacích predmetoch ako je fyzika, geografia, biológia či cudzí jazyk.

4. Aktívne vyplnenie voľného času detí s možnosťou navštevovať rôzne mimovyučovacie

aktivity. V rámci mimovyučovacej činnosti mohli žiaci rozvíjať svoje záujmy v 14 krúžkoch so

zameraním na šport – futbal, florbal, hádzanú, stolný tenis aj atletiku, rozvoj zručností

výtvarných a pracovných, dopĺňanie vedomostí z prírodovednej oblasti, spev a tanec, Žiaci sa

pod vedením pedagógov zapojili do rôznych vedomostných súťaží, olympiád a športových

súťaží, kde dosiahli pekné umiestnenia aj v krajských kolách. (viď tabuľka 5.1)

3. Vytváranie vhodnej školskej klímy s dobrými medziľudskými vzťahmi, zvyšovanie právneho

vedomia. Triedni učitelia a výchovná poradkyňa sa snažili o vytváranie dobrých triednych

kolektívov s dobrou spoluprácou. Pri riešení problémov v triede spolupracovali s vedením školy,

priestupky žiakov boli konzultované s rodičmi. Pre možnosť zdôveriť sa s problémom ak dieťa

nevie nájsť pomoc sme zriadili schránku dôvery. V tomto školskom roku začal na škole pracovať

pod vedením p.uč.Burčovej Školský parlament, jeho členmi boli žiaci 4. až 9.ročníka. V rámci

svojej činnosti pripravoval pre žiakov rôzne aktivity. Jednou z nich bola aj vianočná burza,

ktorej výťažok bol venovaný detskému krízovému centru Slniečko v Nitrianskych

Hrnčiarovciach. Pre upevňovanie kolektívu zamestnancov a vytváranie dobrých vzťahov sme

organizovali spoločné stretnutia v období Vianoc, z príležitosti Dňa učiteľov a pri ukončení

školského roka.

4. Skvalitňovanie podmienok na výchovu a vzdelávanie, vytváranie dobrých pracovných

podmienok. Pre možnosť využitia IKT vo vyučovaní a prezentáciu projektov majú učitelia

v dispozícii potrebnú techniku s pripojením na internet. Vo veľkej miere sa využívala počítačová

učebňa a multifunkčná učebňa vybavená počítačmi z projektu „Modernizácia vyučovacieho

procesu“ doplnená interaktívnou tabuľou, interaktívne tabule v jazykovej učebni a v ďalších 8

18

učebniach. IKT technikou sú vybavené aj priestory chodby, ktorá sa vhodne využíva pri

besedách, koncertoch či podobných spoločných aktivitách školy. Pedagógovia majú prístup

k internetu ako zdroju informácií vždy podľa potreby. Ochrana majetku školy je zabezpečená

signalizačným zariadením. Podľa množstva finančných prostriedkov sa dokúpili nové učebné

pomôcky, knihy do knižnice, materiál a náradie pre činnosť krúžkov.

11. SWOT analýza školy

SWOT

analýza školy

S (silné stránky) 1. spádová škola

2. spolupráca s obcou a spoloč. org

3. množstvo voľnočasových aktivít

4. školská knižnica

5. čisté hygien. prostredie

6. vybavenosť učební novým

zariadením – lavice, tabule,

interaktívne tabula

7. práca s talentovanými žiakmi

8.výmenou okien a zateplením

budovy šetrenie energie

9. počítačová učebňa

10. multifunkčná učebňa doplnená

interaktívnou tabuľou

11. multifunkčné ihrisko

12. skvalitnenie internetového

pripojenia

13. jazykové laboratórium

doplnené interaktívnou tabuľou

W (slabé stránky) 1. chýba telocvičňa

2. neodbornosť vyučovania-

výchovné predmety

3. nedostatočné priestory kabinetov

4. športoviská – atletická dráha

O (príležitosti) 1. možnosť zapojenia do projektov

Enviroprojekt, Moderná škola,

Elektronizácia reg. školstva,

Elektronické testovanie, Podpora

profesijnej orientácie žiakov,

Moderné vzdelávanie- digitálne

vzdelávanie pre všeobecnovzdel.

predmety, Modré školy,

2. využitie areálu školy na

vybudovanie ďalších športovísk

3. získať vedúcich krúžkov z radov

rodičov

4. možnosti využívania IKT

a vytvorenie lepších podmienok

5. podporiť kvalitu vyučovania

prírodovedných predmetov a

techniky

Stratégia SO 1. získavanie financií z grantov

2. prehlbovanie spolupráce so

spoločenskými organiz. v obci,

3. rozširovať skúsenosti pri

využívaní IKT vo vyučovaní

4. podporovať aktivity v čase

mimo vyučovania

5. prehlbovanie spolupráce s obcou

6. využívanie nových foriem práce-

projektové vyuč. a pod.

7.Vytvorením žiackeho parlamentu

viac vnímať potreby školy

8. zapojením do projektu Dielne

skvalitniť vyučovanie

FZY,CHEM,BIO, TECHV.

Stratégia WO 1. zvýšiť odbornosť vyučovania

2. využiť spoluprácu s obcou

postupne dobudovať športový

areál.

3. dopĺňať vybavenie školy IKT

technikou

4. realizovaním projektu Modré

školy zmeniť areál školy, klímu

školského prostredia, vytvoriť

možnosti pre skvalitnenie

vyučovania ENV.

5. zapojením do projektu Dielne

zlepšiť vybavenie školy na

vyučovanie predmetov

FZY,CHEM,BIO, TECHV

T (hrozby) 1. zníženie fyzickej zdatnosti

žiakov

2. zníženie záujmu detí o učenie

3. zhoršenie správania žiakov

ohrozené vonkajšími vplyvmi

Stratégia ST 1. lepšie využitie školského areálu

na šport

2. dobrou spoluprácou s rodičmi

obcou a spol. org. získať jednotné

pôsobenie všetkých, ktorí

participujú na výchove a vzdeláv.

3. rozvíjať regionálnu výchovu pre

uchovanie ľudových tradícií v obci

4. skvalitňovať u detí počítačovú

gramotnosť

5. zvýšiť úroveň výučby cudzích

jazykov

Stratégia WT 1.urýchliť dobudovanie športového

areálu

2 zlepšiť prostredie školského

areálu, vytvárať pozitívny vzťah

k prostrediu v ktorom žijeme

3. doplniť vybavenie IKT, uľahčiť

prístup k informáciám, umožniť

žiakom prezentovať svoje

zručnosti s použitím IKT

19

Vypracovali: Mgr. Anna Nociarová, riad. školy

Mgr. Terézia Lacová, zást. riad. školy

Ing. Edita Smiešková, ekonómka

Východiská a podklady:

Správa je vypracovaná v zmysle:

1. Vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských

zariadení.

2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z.

3. Koncepcia rozvoja školy

4. Plán práce školy na školský rok 2014/2015.

5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce metodického združenia a predmetových komisií.

6. Plnenie plánu práce výchovného poradcu.

7. Analýza plnenia úloh koordinátorov VMR, EnV, Prevencie drogových závislostí a

sociálno- patologických javov

8. Informácie o Rade školy pri ZŠ Sľažany

9. Plnenie projektu „Zdravá škola“ a realizácia iných projektov

10. Správa o hospodárení školy za rok 2014