Groene ICT en Duurzame Ontwikkeling in het HO25 november 2010 Amandus Lundqvist, voorzitter SURF

2SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

ICT en duurzaamheid

• Wereldwijd is ICT verantwoordelijk voor:− 2% van de CO2 uitstoot; meer dan in de luchtvaartsector− 10% van het energiegebruik

• Laatste jaren steeg het ICT-gerelateerde energieverbruik tweemaal zo snel als het totale energieverbruik.

• In het hoger onderwijs zijn er schattingen dat het ICT-aandeel gemiddeld 20% is

• Universiteiten en hogescholen hebben zich via de Meerjarenafspraak Energiebesparing (MJA) gecommitteerd om tot 2020 jaarlijks 2% energie te besparen

• ICT kan daar een belangrijke bijdrage aan leveren

• Belangrijke rol HO bij kennisontwikkeling duurzaamheid-ICT

3SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

SURF: ICT-innovatie van en voor het hoger onderwijs en onderzoek

In SURF werken universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstellingen samen aan • verbetering van de kwaliteit van

onderzoek en onderwijs, door:

• grensverleggende ICT-innovaties

Al meer dan twintig jaar leidt de samenwerking in SURF tot diensten en producten die de instellingen ieder voor zich niet kunnen realiseren

4SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

SURF is een samenwerkingsorganisatie

Van alle instellingen voor hoger onderzoek & onderwijs in Nederland

41Hogescholen

TNOUMC’s

14Universiteiten

Koninklijke Bibliotheek

Kleinere instellingen voor hoger onderwijs

NWO

KNAWCommerciële

R&D instellingen

Samenwerking=

Succesfactor!

5SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Grensverleggend netwerk

Aanjager vanICT-innovatie

Dé licentieorganisatie

6SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Meerjarenplan 2011-2014

• ‘Samen Excelleren‘: 7e Meerjarenplan van SURF op rij

• Onderschreven door de meer dan 60 leden

• beschrijft de ontwikkelingen in ICT voor het Nederlandse hoger onderwijs in de periode 2011-2014

• Schetst prioritaire thema’s en terreinen

• Een van de prioriteiten: bevorderen van duurzaamheid met behulp van ICT

7SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Pilot projecten en activiteiten 2010

Voorbereidende activiteiten met DHO en Agentschap NL:

• ICT scan bij 9 instellingen

• Audit bij 6 opleidingen: inbedding duurzaamheid in curricula en competentieprofielen

• Opbouwen contacten en netwerken; nationaal en internationaal (o.a. met JISC)

• Resultaten gepresenteerd op symposium van vandaag

SURFdiensten: • nieuw onderkomen volgens visie van ‘Het Nieuwe Werken’• Ontwikkelen duurzaamheidscriteria bij aanbestedingen

SURFnet:• Audit energiegebruik SURFnet-netwerk door TNO• Whitepaper duurzaamheid ICT en campusinfrastructuur

8SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Plannen voor 2011 en verder

• Doelstellingen:− stimuleren en bevorderen van duurzaamheid van en door ICT− Verminderen van ICT-gerelateerd energieverbruik

(kostenreductie)

1. Vergroening van ICT

2. Vergroening door ICT in onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering

3. Duurzaamheid bevorderen in ICT-gerelateerde curricula

4. Verzamelen en delen van informatie en kennis

5. Ontwikkelen van een meerjarenprogramma

9SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Plannen voor 2011 en verder

1. Vergroenen van ICT

• Verbreden: ICT-scans bij universiteiten en hogescholen

• Verdiepen: ontwikkelen en implementeren van projecten en Good Practices als vervolg op resultaten ICT-scans (o.a. via Innovatieregeling SURFnet)

• Vervolg op scan van het SURFnet-netwerk en white paper inzake duurzame campus-infrastructuur

• Verder ontwikkelen en implementeren van een duurzaam ICT-inkoopbeleid

10SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Plannen voor 2011 en verder

2. Vergroenen door ICT

• Vervolg geven aan verkennende studie naar de ‘enabling’ rol van ICT op het terrein van duurzaamheid in onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering

• Plukken van laaghangend fruit en uitwerken good practices

• Stimuleren grassroot projecten

• Uitwisselen van ideeen, good practices met andere (inter)nationale organisaties (zoals JISC)

11SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Plannen voor 2011 en verder

3. Duurzame ontwikkeling in ICT-gerelateerde curricula

• Vervolg geven aan resultaten van de audits in 6 instellingen

• Stimuleren van andere instellingen en opleidingen om een audit uit te voeren

• Opzetten van een Special Interest Group om informatie, kennis en ervaring uit te wisselen

• Samen met de ICT-branchevereniging het belang van en de behoefte aan kennis en competenties bij afgestudeerden op het terrein van duurzaamheid aangeven (bijeenkomsten; korte video-clips op Youtube)

12SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Plannen voor 2011 en verder

4. Stimuleren van het verzamelen en delen van informatie en kennis

• Opzetten van een informatie- en communicatiestructuur (website bij SURF; SURFspace; LinkedIn groep)

• Faciliteren van een Special Interest Group; een kennisgemeenschap met betrokkenen uit het HO

• Professionaliseren van medewerkers in het HO via het SURFacademy programma (zomerschool, expertiseseminar, masterclasses)

• Organiseren en faciliteren van overige bijeenkomsten

13SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Plannen voor 2011 en verder

5. Ontwikkelen van een meerjarenprogramma Groene ICT en Duurzame Ontwikkeling in het Hoger Onderwijs

• Oprichten van een taskforce om een raamwerk voor een strategisch plan en roadmap uit te werken

• Captains’ Dinner; bestuurlijke bijeenkomst met CEO’s van ICT bedrijven leden van CvB’s van universiteiten en HBO’s

• Identificeren van additionele financieringsmogelijkheden

• Resultaten van dit symposium als bouwstenen gebruiken

14SURF – ICT innovatie voor hoger onderwijs en onderzoek

Amandus Lundqvist

Lundqvist@surf.nl

www.surf.nl

Dank voor uw aandacht