INVESTIGACION e INNOVACION TECNOLOGICA

Ing. Wilfredo Quiroz

1. ¿Cual es su nombre y Apellido?

2. ¿Dónde trabaja o le gustaría

trabajar?

3. ¿Cuál es su hobbie o pasatiempo?

4. ¿Cuál es su plato preferido?

5. ¿Por qué estudia la carrera de …?

DINÀMICA DE PRESENTACIÒN

Conociendo a mi equipo de

trabajo

Ing. Wilfredo Quiroz

1. Justificaran sólo en forma documentada.

2. Evitar:

• escuchar música

• conversar o desarrollar sobre temas ajenos al curso

• dormir y jugar o jugarse con sus compañeros o docente

• contestar los celulares (vibrador o apagarlos).

3. Usar los servicios antes de clase, salvo emergencias.

4. Intervenir en forma ordenada y levantando la mano.

5. Está prohibido el ingreso de comestibles y bebidas al aula de clase.

6. Son faltas sancionadas con inhabilitación del curso:

a)La inasistencia en más del 30% de las clases.

b)Cometer actos deshonestos en las evaluaciones, entre ellos el plagio.

7. Son faltas con separación definitiva:

a)Ingresar a la institución en estado de embriaguez o drogas.

b)Ofrecimiento a cambio de obtener facilidades en las evaluaciones u obtención de calificacionesaprobatorias.

8. Serán calificados con “0” quienes: no rindan evaluaciones, no presenten sus trabajos en fechasprevistas, los sorprendidos plagiando e inhabilitados.

POLITICAS DEL CURSO

Evaluación del estudiante o Evaluaciones parciales.o Evaluación Final.o Evaluación de trabajos, proyectos, etc.o Evaluación del comportamiento del alumno en clase.

Procedimiento

1. El docente debe informar a los alumnos en la primera sesión que el comportamiento de los alumnos es evaluado en todo momento.

2. Debe llevar un registro de los comportamientos desde la

primera sesión de clase.

3. En la semana 16 se realiza la evaluación de cada alumno. Se destina 30 minutos de la clase para que el profesor pueda comentarle a cada alumno la nota que ha obtenido. Esta nota forma parte del 10% de la formula de evaluación del curso en todos los cursos.

4. Como parte de la fórmula de evaluación de cada asignatura, la nota actitudinal obtenida por los alumnos de cada sección se ingresa al sistema Sócrates.

UNIDAD 1. ¿Cuenta con lo necesario para ser un emprendedor? Tema 1: Introducción al desarrollo Iniciativas empresarialesTema 2: Camino para el emprendimientoTema 3:Tipos de emprendedoresTema 4: Atributos y habilidades de los emprendedores exitosos

UNIDAD 7. Más que solo una ideaTema 11: Desarrollo del concepto

Evaluación Continua 4

UNIDAD 2. ¿Cómo encontrar la oportunidad indicada para usted? Tema 4: Identificación de oportunidades

Evaluación Continua 1

UNIDAD 3. ¿Funcionara su idea? Tema 5: Viabilidad Técnica Evaluación Continua 2 Tema 6: Propiedad Intelectual

UNIDAD 4. ¿Quiénes son sus clientes?Tema7: Viabilidad del mercado Tema 8: Segmentación, selección y posicionamiento

UNIDAD 5. ¿Quiénes son sus competidores? Tema 9: Viabilidad de la Industria

Evaluación Continua 3

UNIDAD 6. ¿Qué le indican las cifras? Tema 10: Viabilidad Financiera

Al Final: Sustentación de Proyectos

INVESTIGACION e INNOVACION TECNOLOGICA

LOGRO DEL CURSO

Realiza un modelo comercial de una empresa, empleando las habilidades, fortalezas y metas de un emprendedor exitoso, utilizando la Planificación Empresarial con ideas innovadoras y creativas.

¿Cuenta con lo necesario para ser un emprendedor?

UNIDAD I:

Tema 1: Introducción al desarrollo Iniciativas empresariales

CONTENIDO1. Iniciativas empresariales2. Metas y objetivos de una iniciativa empresarial

Logro del temaEl alumno, a partir de los casos tratados y el material de estudios propuesto, identifica el origeny tipos de iniciativa empresarial y sus objetivos.

Ejercicio

• Uds. son turistas que llegan a Trujillo, visitan varios lugares para comer, bailar y comprar, de los cuáles sólo uno de cada tipo es de su preferencia.

• Definan cuáles serían estos lugares.

• Luego deciden entrevistar a los dueños para averiguar el secreto de su éxito ¿Qué le preguntarías?

Todas estos negocios tuvieron un inicio…..¿Cómo lo hicieron?

Preguntas iniciales

¿Cuál será la edad adecuada para ser emprender un negocio?

VIDEOEmpresarios Peruanos

http://www.youtube.com/watch?v=uwydDw3DCbk

http://www.youtube.com/watch?v=_vJOx0x70co

Búsqueda de una oportunidad a pesar de no tener los recursos.

1. Iniciativas empresariales

Persona que identifica una oportunidad y adquiere los recursos para emprender.

Emprendedor

VIDEO

¿Cómo empieza una empresa?

¿Quién la realiza?

¿Cuáles son los principales obstáculos para iniciar un negocio?

¿Qué hacen los emprendedores ante estos obstáculos?

Emprendedores Exitososhttp://www.youtube.com/watch?v=4Gu0E6tYoV4

¿Qué necesita el emprendedor para realizar iniciativas empresariales?

• Pasión y la dedicación

• Motivaciones, habilidades y objetivos.

• Mejorar o desarrollar áreas de interés.

Emprendedor

¿Será lo mismo?

Empresario

VIDEO: Diferenciahttp://www.youtube.com/watch?v=jk4GRSkclJ0

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Actividad: ¿El emprendedor y empresario nace o se hace?

2. Metas y objetivos de una iniciativa empresarialMeta crear valor de algún tipo, ya sea social, intelectual o financiero.

El emprendedor busca:

Crear valor para venderla o como uso propio.

Crear valor social para la sociedad necesitada. Financiada por otros.

Crear nuevos productos o servicios a partir de una organización existente

Crear valor a una comunidad y además crear valor financiero para los propietarios e inversores

Ejercicio: encontrar un ejemplo de cada tipo de iniciativa empresarial.

CasoLa historia del Grupo Kola Real es muy conocida en Perú. En la década de 1980 la hacienda de don Eduardo Añaños, ubicada en Ayacucho (San Miguel), sufrió un atentado subversivo, la familia emigró a Huamanga, capital de Ayacucho. Estando allí se la familia Añaños se percató que los ayacuchanos no tenían bebidas gaseosas debido a las acciones terroristas y ladrones.Hacia 1987, don Eduardo (el patriarca) y Jorge (el hijo mayor) decidieron iniciar un nuevo negocio. Como Jorge se dedicaba a la distribución de cerveza, en Huamanga, conocía el manejo de ese tipo de empresa. Pero los dos Añaños decidieron ingresar no sólo a la distribución, sino también a la producción de una bebida gaseosa.“Se dirigió a personas preocupadas por el ahorro. Por eso nuestro eslogan fue:“la del precio justo”, según Carlos Añaños, actual Gerente General de la compañía.Las operaciones en Ayacucho se iniciaron el 23 de junio de 1988, en un entorno muy violento. “La primera planta fue financiada con un préstamo del Banco Industrial y capital propio. Al producir en el mismo lugar de consumo, se tuvo una ventaja competitiva.Kola Real es una bebida que compite con Coca Cola en muchos países. El éxito de la compañía se basa en haber sabido combinar la mejor calidad y el buen sabor con el precio justo. “Los peruanos debemos aprender a sentirnos tan capaces de emprender como los estadounidenses o europeos”. “Si no tenemos un sueño, si no queremos lograr una meta, no vamos a progresar. Hace años que mantenemos esas ganas de trabajar y esa pasión por desarrollarnos. Ésa es la fórmula”, agrega Ángel Añaños.

Desarrollo1. Identifica los siguientes elementos en el caso

anterior:• Iniciativa empresarial (Oportunidad)• Recursos• Obstáculos• Motivación• Pasión• Tipo de iniciativa empresarial y su metas. Etc.

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