Scienza e tecnologie: una sfida per l’educazione nel XXI...
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Innovazione, Istruzione, Inclusione Scienza e tecnologie: una sfida per l’educazione nel XXI secolo Le azioni promosse dalla Fondazione Mondo Digitale Mirta Michilli Direttore Generale
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Innovazione, Istruzione, Inclusione
Scienza e tecnologie: una sfida per l’educazione nel XXI secolo
Le azioni promosse dalla Fondazione Mondo Digitale
Mirta MichilliDirettore Generale
Innovazione, Istruzione, Inclusione
AgendaLa Fondazione Mondo Digitale: la filosofia;
L’istruzione per il XXI secolo;
I partner e la storia;
Linee di Azione, Progetti e Partner;
L’Innovazione nella scuola: le Settimane Tematiche alla Città Educativa di Roma;
I numeri alla Città Educativa di Roma;
La promozione e la diffusione della cultura scientifica e tecnologica tra i giovani;
Le Settimane Tematiche sulla Cultura Scientifica e Tecnologica;
Le scuole protagoniste al Festival delle Scienze di Roma;
Robotica e Didattica
Innovazione, Istruzione, Inclusione
ISTRUZIONE (scientifica e tecnologica, umanistica, arte,competenze per la vita)
ConoscenzaFormazione (continua)
Competenze per il XXI Secolo
INNOVAZIONENuove tecnologie–ICT
abilità dinamicheImprenditorialità
INCLUSIONE (e-Inclusion)Pari opportunità e accesso
Partecipazione dia- e poli-logo
VALORI CULTURALILibertà, giustizia e pace
pari opportunità, solidarietà, fraternità.
risultati, competizione e cooperazione
Società della Conoscenza
Inclusiva
La Fondazione Mondo Digitale
Innovazione, Istruzione, Inclusione
L’istruzione del XXI secolo
Innovazione, Istruzione, Inclusione
I partner e la storia
• Nel 2001 il Comune di Roma e sei aziende ICT danno vita al Consorzio Gioventù Digitale;
• Nel 2006 il Consorzio viene trasformato in Fondazione;
• Vengono acquisiti importanti partner istituzionali e privati (tra i quali la Regione Lazio e l’IntelCorporation);
Innovazione, Istruzione, Inclusione
Linee di azione, progetti e partner
Progetti a sostegno
di aree disagiatedel mondo
CompetizioneGlobale
Istruzione-ICT
Donne edICT
Anziani
Scuole (locali ed internazionali)
Istituzioni
Aziende & BancheUniversità
Organizzazionicomunitarie
Progetti da tuttoil mondo
Studentidiversamente
abili
Immigrati
www.e-inclusion.org
Small Fund Award
Global Junior Challenge
Holding Hands
e-Journal
Doppio Codice
Nonni su Internet
Punto Acca
Donne e Nuove Tecnologie
Connettività Veloce & RiciclaggioSerie e Presentazioni
“Quaderni di Pensiero”
GiovaniDisoccupati
Ambiente e-Innovation
Carta di Credito Formativa
Pace
Innovazionescolastica
basata sull’ICT
Ambientee-Innovation
Settimane Tematiche
Rapporti “Think Tank”
Associazioni di Professionisti &
Industriali
ONGVolontariDonatori
Accesso ICT
Fondazione Mondo Digitale
Innovazione, Istruzione, Inclusione
L’innovazione nella scuola:le Settimane Tematiche alla Città Educativa di Roma
La FMD – Perno Istituzionale
Identificazione e coinvolgimento scuole leader con
esperienze di innovazione
Definizione e gestione del programma educativo
Preparazione contenuti didatticimultimediali
Promozione delle attività di follow up nelle scuole
Monitoraggio e valutazione del programma
Eventi, workshop e seminaridi formazione e diffusione
Eventi aperti alla cittadinanza
Socializzazione delle Buone Pratiche
ICT e multimedia
Innovazione didattica basata su ICT
E-inclusion, diversamente abili
Intercultura, dialogo, pace
Ambiente
Diffusione cultura scientifica
Capacità comunicative e Relazionali
Leadership e problem solving
Comunità di pratica edi apprendimento
Ambiente di apprendimento fisico e virtuale (e-innovation phirtual environment)
Comune Assessorato,Istituzioni
Scuole leader/animatrici
Scuole “studente” / ospiti Organismi internazionaliNGO
AziendeEnti di ricerca
Università
FondazioniCooperativeAssociazioni
12 Settimane Tematiche & Partner
•Studi@re è Sostenibile
•Scuole Solidali
•Le nuove frontiere del bullismo
•Tr@sformazioni: didattica in movimento
•A scuola di creatività
•Giocare a scuola.. ma per imparare sul serio
•Videogiocoimparo?
•Il cinema fa scuola
•Tecno-arte
•Percorsi multimediali per lo studio della
storia
•Pedo-pornografia ed Internet;
•Robodidattica
Innovazione, Istruzione, Inclusione
I numeri della Città Educativa
Nel corso delle tre edizioni oltre ventimila (tra ragazzi di ogni età, docenti, esperti, testimoni) hanno partecipato alle iniziative promosse nell’ambito del programma delle
settimane tematiche.
Numero discuole
Numero distudenti
Numero diinsegnanti
Altripartecipanti
TOTALI per ANNI
2004-2005 122 3941 507 187 4757
2005-2006 325 7312 978 1374 9989
2006-2007 491 5073 1157 917 7638
Totali parziali 938 16326 2642 2478 22384
Sintesi partecipazione Settimane Tematiche 2004-2007
Innovazione, Istruzione, Inclusione
La promozione e la diffusione della cultura scientifica e tecnologica tra i
giovaniLa promozione e la diffusione della cultura scientifica e
tecnologica nonché delle competenze ad essa collegate è al centro del programma educativo della Fondazione
Settimane Tematiche sull’educazione scientifica e tecnologica
Promozione di eventi speciali,progetti internazionali
Codifica dei processi e preparazione di manuali didattici
Innovazione, Istruzione, Inclusione
Settimane tematiche sull’educazione scientifica e tecnologica
Nel corso delle tre edizioni le settimane tematiche hanno dato grande rilevanza alle discipline scientifiche e all’acquisizione delle competenze tecnico-scientifiche partendo da esperienze di
successo presenti nelle scuole romane e coinvolgendo sistematicamente enti di ricerca, università, istituzioni in laboratori sperimentali e seminati per studenti e docenti.
Alcune delle tematiche trattate
•Matematica, fisica•Astronomia•Biologia•Chimica•Geofisica •Educazione ambientale
Alcuni dei partner
•Istituto Nazionale Fisica della Materia•Istituto Nazionale Fisica Nucleare •Istituto Nazionale Geo-Vulcanologia•Università la Sapienza•Istituto Biologia Molecolare•Fondazioni, associazioni, NGO, ecc.
Innovazione, Istruzione, Inclusione
Festival delle Scienze: le scuole al centro
La Fondazione Mondo Digitale raccoglie le migliori esperienze in corso nelle scuole di Roma e le rende protagoniste attive al Festival delle Scienze di Roma.
Nel corso delle due edizioni del festival (gennaio 2006 e gennaio 2007) sono stati oltre seimila, tra docenti e studenti, le persone che hanno toccato con mano alcune delle
esperienze di maggior rilievo nelle nostre scuole nel campo scientifico: dall’anatomia alle riproduzioni virtuali in 3D, dall’astrofisica ai fenomeni naturali come fulmini e scariche
elettriche, dal DNA alle fonti rinnovabili di energia.
Nel corso della seconda edizione del Festival “Le età della vita” le scuole hanno animato lo spazio-laboratorio “Trasformazioni”
Innovazione, Istruzione, Inclusione
La Fondazione Mondo Digitale da 2 anni lavora al tema della Robotica come strumento di didattica innovativa per la promozione dello studio di discipline tecniche, scientifiche
ma non solo ……..
Coordina un progetto EU (Socrates)
Il progetto Robodidattica punta alla definizione di una metodologia europea per l’uso della robotica come strumento di insegnamento ed apprendimento delle materie scientifiche a scuola, dalle primarie fino alle superiori.
Coinvolge un network internazionale di oltre trenta scuole per la sperimentazione di metodologie innovative per l’educazione scientifica e tecnologica attraverso la robotica.
I partner
•Università Campus Bio-medico•The Italian School of Robotics•Robotech S.r.l•Università di Edimburgo - TechMaPP•Università di Amsterdam – Amstel Institute•Greco Transferstelle (Germania)•MIRK Institute (Slovenia)•Gandsk Institute (Polonia)
Ha lanciato la RomeCup: Trofeo Internazionale Città di Roma di Robotica (la RomeCup2007 si è
tenuta il 4 maggio in Campidoglio)
Robotica e didattica
Lavora alla codifica del processo di utilizzo della Robotica per insegnare scienza e tecnologia e sta predisponendo un manuale
Innovazione, Istruzione, Inclusione
GRAZIE!
Mirta MichilliDirettore Generale
FONDAZIONE MONDO DIGITALEVia Umbria 7, Roma
Email: [email protected]
Tel: 06 42014109
