Sbp Mat_skema Trial Pt3 2015
-
Upload
rosmah-abdullah -
Category
Documents
-
view
1.078 -
download
4
description
Transcript of Sbp Mat_skema Trial Pt3 2015
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015
PERCUBAAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3
MATEMATIK
PANDUAN PENSKORAN
JAWAPAN MATEMATIK PERCUBAAN PT3 SELARAS SBP 2015
1 (a) (i)
(ii)
(iii)
1725 500
1725 000
1700 000
N1
N1
N1
3
(b) (i) p = 50
N1
4
(ii)
Isnin, Selasa, Rabu / Monday, Tuesday, Wednesday
atau / or
Khamis, Jumaat / Thursday, Friday
RM2.40 x 2 + RM4.00 x 2 @ setara/ equivalent
RM12.80
K1
K1
N1
(c) Betul/ True : 28 x 5 = 140
atau/ or
Salah / False : 17 x 3 = 51
140 – 51
89
K1
K1
N1
3
JUMLAH MARKAH 10
2 (a) (i) 28
N1
3
(ii) Kaedah Penyenaraian / Listing method
3 : 3, 6, 9, 12, 15
5 : 5, 10, 15
Atau/ or
P1
Kaedah Algoritma / Algorithm Method
15
N1
(b) (i)
( ) ( )
Median = x
Min =
7
K1
N1
4
(ii)
250 cm
K1
N1
(c) 216
36
-3
K1
K1
N1
3
JUMLAH MARKAH 10
3 (a) (i) √
(iii) √
(v) √
Nota : Jika (√) lebih daripada 3 berikan P0
P1
P1
P1
3
(b) (i) 5200 m²
8 jam
K1
N1 4
3 3, 5
5 1, 5
1 1
(ii) 8800 7
7 88 @ setara
20
K1
N1
(c) 90° / 270° ikut arah jam / lawan arah jam clockwise/ anticlockwise
(0,4)
P1
P1
N1
3
JUMLAH MARKAH 10
4 (a) 5p – q - 2p+ 5p – q + 5p – q + 3q – 3p + 5p – q
5p – 2p + 5p – 3p + 5p –q – q + 3q – q
10p
K1
K1
N1
3
(b) (i) 39² = 36² + 15² ( Teorem Pithagoras/ Pythagoras Theorem)
Ya, CDE sebuah segitiga bersudut tegak
Yes, CDE is right angled triangle
K1
N1
4 (ii)
atau/or
175
K1
N1
(c) k =
3
1
Luas imej/ Area of image, 2
180
3x x
@ 1
809
x x
10 unit²
P1
K1
N1
3
JUMLAH MARKAH 10
5 (a) (i)
(ii)
(iii)
x = 3
x = 2
x = 4
P1
P1
P1 3
(b) (i) NL / LN
P1 4
(ii) a. Lokus Y dilukis dengan betul / Locus Y correctly drawn
b. Lokus Z dilukis dengan betul / Locus Z correctly drawn
P1
P1
(iii) Dua titik persilangan dilihat / Two intersection points seen
N1
(c) (i) x ≤ 3
x > -1
N1
N1 3
(ii) Kedua-dua garis nombor dilukis dengan betul / both line
numbers drawn correctly
@
N1
JUMLAH MARKAH 10
6 (a) (i) Salah / False
P1
3 (ii) Betul / True
P1
(iii) Salah / False
P1
(b) (i)
186 80 266@
2 2
K1
N1 4
(ii)
N1
N1
(c) (i) 240 km
P1
3
(ii)
@ setara / equivalent
80km/j
K1
N1
JUMLAH MARKAH 10
133
70x
25y
(100 240)
1 1 21 2
3 4 3
km
j j j
-1 0 1 2 3 -1 0 1 2 3
7
(a) (i) 3 cm @ setara / equivalent
P1
3 (ii) 54 m @ setara / equivalent
P1
(iii) 1 : 1
P1
(b) (i) 100 1QPS
ST= 4.8 0.1cm cm
N1
K1
K1
N1
4
(c) (i) 1 P1
3 (ii) 6 x 3 @ 324
18
K1
N1
JUMLAH MARKAH 10
8 (a) (i)
(ii)
(iii)
Perentas / Chord
Tembereng Minor / Minor Sector
Pusat Bulatan / Centre of circle
P1
P1
P1
3
(b) (i)
RM x = cawan / cup
Rm y = pinggan / plate
6x + 4y = 132 @ 5x + 2y = 78 10x + 4y = 156 @ kaedah penggantian/ substitution method X= 6 y= 24
P1
K1
N1
N1
4
R
T
Q P
S K1 K1
(c) (i)
3
3
4536
1818189
7
cm
cm
18 x 18 x 18 cm 3
2592 cm 3
4536-2592 cm 3
1944 cm 3
P1
K1
N1
3
JUMLAH MARKAH 10
9 (a) (i) A P1
3
(ii) 2
2
2
2ry
xy
ryrx 84 22
terbukti / proved
P1
N1
(b) (i) Translasi / Translation
6
3
P1
P1
4 (ii) Titik W’ ditanda dengan betul / Point w’
marked correctly
(5 , - 4)
P1
P1
(c) (i)
7
2024 pqp
P1
3 (ii) 5522 2 hhh
532 2 hh
K1
N1
JUMLAH MARKAH 10
10 (a) (i) Graf garis dilengkapkan dengan betul / Line
graph, drawn correctly
P1
3 (ii) Rabu dan Khamis / Wednesday and Thursday P1
P1
(b) (i) Paksi-y dilengkapkan dengan betul / y-axis
completely drawn
P1
4 (ii) Semua titik diplot dengan betul / All points
correctly plotted.
5 atau 6 titik diplot dengan betul / 5 or 6 points
correctly plotted
K2
K1
(iii) Graf dilukis dengan betul N1
Graph correctly drawn.
(c) (i) 15 cm
P1
3 (ii) 12 dilihat / seen
13
12
P1
N1
JUMLAH MARKAH 10
JUMLAH KESELURUHAN MARKAH 100
SOALAN 10 (a)
y
- 3 - 2 - 1 0 1 2 - 4
X
X
X
X
X
X
X
30
25
20
15
10
5
-5