7/23/2019 RPP Pelestarian

1/24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMAN 8 Malang

Matapelajaran : Biologi

Kelas/Semester : X/Ganjil

Materi Pokok : Pelestarian Keanekaragaman Hayati Secara n!sit" #an $%!sit"&

Alokasi 'akt": ( % )* menit

A. Kompetensi Inti (KI)

K + : Menghayati #an mengamalkan ajaran agama yang #ian"tnya&

K ( : Mengem,angkan perilak" -j"j"r. #isiplin. tangg"ngjaa,. pe#"li. sant"n. ramah

lingk"ngan. gotong royong. kerjasama. cinta #amai. responsi0 #an pro!akti01 #an

men"nj"kan sikap se,agai ,agian #ari sol"si atas ,er,agai permasalahan ,angsa

#alam ,erinteraksi secara e0ekti0 #engan lingk"ngan sosial #an alam serta #alam

menempatkan #iri se,agai cerminan ,angsa #alam perga"lan #"nia&

K 2 : Memahami #an menerapkan pengetah"an 0akt"al. konsept"al. prose#"ral #alam

ilm" pengetah"an. teknologi. seni. ,"#aya. #an h"maniora #engan aasan

keman"siaan. ke,angsaan. kenegaraan. #an pera#a,an terkait 0enomena #an

keja#ian. serta menerapkan pengetah"an prose#"ral pa#a ,i#ang kajian yang

spesi0ik ses"ai #engan ,akat #an minatnya "nt"k memecahkan masalah&

K ) : Mengolah. menalar. #an menyaji #alam ranah konkret #an ranah a,strak terkait

#engan pengem,angan #ari yang #ipelajarinya #i sekolah secara man#iri. #an

mamp" mengg"nakan meto#a ses"ai kai#ah keilm"an&

B& Kompetensi Dasar dan Indikator+&+ Mengag"mi keterat"ran #an kompleksitas ciptaan 3"han tentang keanekaragaman

hayati. ekosistem. #an lingk"ngan hi#"p&

(&+ Berperilak" ilmiah: teliti. tek"n. j"j"r terha#ap #ata #an 0akta. #isiplin. tangg"ng

jaa,. #an pe#"li #alam o,ser4asi #an eksperimen. ,erani #an sant"n #alam

mengaj"kan pertanyaan #an ,erarg"mentasi. pe#"li lingk"ngan. gotong royong.

,ekerjasama. cinta #amai. ,erpen#apat secara ilmiah #an kritis. responsi0 #an proakti0

#alam setiap tin#akan #an #alam melak"kan pengamatan #an perco,aan #i #alam

kelas/la,oratori"m ma"p"n #i l"ar kelas/la,oratori"m&

Page 1

7/23/2019 RPP Pelestarian

2/24

2&( Menganalisis #ata hasil o,er4asi tentang ,er,agai tingkat keanekaragaman hayati

-gen. jenis #an ekosistem1 #i n#onesia&

Indikator:

+& Menjelaskan konsep pelestarian in!sit" #an e%!sit"&

(& Mengi#enti0ikasi jenis!jenis pelestarian in!sit" #an e%!sit"&

2& Mem,e#akan karakter #ari masing!masing contoh jenis konser4asi secara in!sit" #an

e%!sit"&

)& Mengi#enti0ikasi tempat!tempat konser4asi #i n#onesia&

)&( Menyajikan hasil i#enti0ikasi "s"lan "paya pelestarian keanekaragaman hayati

n#onesia ,er#asarkan hasil analisis #ata ancaman kelestarian ,er,agai

keanekaragaman hean #an t"m,"han khas n#onesia yang #ikom"nikasikan #alam

,er,agai ,ent"k me#ia in0ormasi&

Indikator:

+& Menganalisis i#e materi/topik #ari artikel koran kompas. ,acaan teks. #an 4i#eo

penangkaran sata asli n#onesia&

(& Merancang tero,osan ,ar"/i#e kreati0 tentang "paya pelestarian ,io#i4ersitas

n#onesia&

2& Men#ata 0lora #an 0a"na langka yang a#a #i n#onesia #ari ,er,agai s"m,er&

C. !"!an Pem#e$a"aran

Setelah mengik"ti proses pem,elajaran melal"i tahapan ink"iri: menyajikan 0enomena.

o,ser4asi. mer"m"skan masalah. mengaj"kan hipotesis. meng"mp"lkan #ata. menganalisis

#ata. #an meny"s"n kesimp"lan peserta #i#ik #apat:

+& Menjelaskan konsep pelestarian in!sit" #an e%!sit"&

(& Mengi#enti0ikasi jenis!jenis pelestarian in!sit" #an e%!sit"&

2& Mem,e#akan karakter #ari masing!masing contoh jenis konser4asi secara in!sit" #an e%!

sit"&

)& Mengi#enti0ikasi tempat!tempat konser4asi #i n#onesia&

*& Menganalisis i#e materi/topik #ari artikel koran kompas. ,acaan teks. #an 4i#eo

penangkaran sata asli n#onesia&

5& Merancang tero,osan ,ar"/i#e kreati0 tentang "paya pelestarian ,io#i4ersitas n#onesia&

6& Men#ata 0lora #an 0a"na langka yang a#a #i n#onesia #ari ,er,agai s"m,er&

Page 2

7/23/2019 RPP Pelestarian

3/24

8& Mengag"mi terha#ap keterat"ran #an kompleksitas ciptaan 3"han tentang

keanekaragaman hayati. ekosistem. #an lingk"ngan hi#"p&

7& Berperilak" j"j"r. #isiplin. tangg"ng jaa,. pe#"li lingk"ngan. #an ,ekerjasama #alam

melak"kan kegiatan pem,elajaran #i #alam ma"p"n #i l"ar kelas&

D. Materi Pem#e$a"aran

%) Materi &akta

lora #an 0a"na langka yang a#a #i n#onesia. serta gam,ar!gam,ar pelestarian in!sit"

#an e%!sit"&

') Materi Konsep

Pelestarian in!sit" a#alah pelestarian makhl"k hi#"p #i #alam ha,itat aslinya. contohnya

s"aka margasata. h"tan lin#"ng. taman nasional& Pelestarian e%!sit" a#alah pelestarian

makhl"k hi#"p #i #alam ha,itat aslinya. contohnya ke,"n ,inatang. ak"ari"m. ke,"n

koleksi& 9alam kehi#"pan sehari!hari. keanekaragaman t"m,"han #an hean

#iman0aatkan "nt"k memen"hi ke,"t"han primer #an sek"n#er g"na meningkatkan

kesejahteraan hi#"p man"sia&

a& Ke,"t"han primer. yait" ke,"t"han yang ,ersi0at m"tlak. misalnya "nt"k san#ang

yait" "lat s"tera. #om,a. #an kapas&

,& Ke,"t"han sek"n#er. yait" ke,"t"han "nt"k menikmati hi#"p. misalnya k"#a "nt"k

transportasi&

Kegiatan yang mengaki,atkan makin ,erk"rangnya keanekaraman hayati -#ampak

negati01 antara lain seperti ,erik"t ini:

a& a#ang ,erpin#ah&

,& ntensi0ikasi pertanian&

c& Per,"r"an liar&

#& Pene,angan liar&

e& n#"strialisasi

) Materi Prinsip

;paya pelestarian keanekaragaman hayati ter#iri atas pelestarian in!sit" #an e%!sit"&

Keanekaragaman hayati men#"k"ng pem,ang"nan ,erkelanj"tan&

) Prosed!r

Analisis isi materi/tpoik #ari artikel koran kompas. ,acaan teks. #an 4i#eo penagkaran

sata asli n#onesia&

Page 3

7/23/2019 RPP Pelestarian

4/24

3ero,osan ,ar"/i#e kreati0 tentang "paya pelestarian ,io#i4ersitas n#onesia&

E. Mode$ dan Metode Pem#e$a"aran

a& Mo#el Pem,elajaran: nk"iri Sepetem,er (>+2&

e& Bacaan teks tentang pelestarian keanekaragaman hayati&

0& Di#eo penangkaran sata asli n#onesia&

g& SM Benih Matahari -," Maria #engan nomor hp >8+6*(586>2 email

,imaesEin#o&net&i#1 yang secara kh"s"s menangani keanekaragaman hayati&

h& Manajer P'$= yang menangani perling#"ngan 0a"na #i #aerah Pet"ng Se"

Ka,"paten Malang -Bapak Foir"l #engan nomor hp >8*67+(757271

Page 4

mailto:bimaesw@indo.net.idmailto:bimaesw@indo.net.id

7/23/2019 RPP Pelestarian

5/24

-. Keiatan Pem#e$a"aran:

No& Kegiatan 9eskripsiAlokasi

'akt"

+ Pen#ah"l"an +& G"r" mem,eri salam. selanj"tnya

menanyakan ka,ar peserta #i#ik. #engan

menyampaikan "capan Bagaimana ka,ar

kalian hari ini s"#ah siapkah ,elajarC Siapa

saja yang ti#ak ,isa ha#ir #alam

pem,elajaran hari ini

(& G"r" meminta peserta #i#ik "nt"k mengecek

ke,ersihan kelas. minimal #i sekitar meja #an

k"rsi tempat #"#"knya&

2& G"r" mengecek penyelesaian t"gas l"ar #ariKP9 PBMP

7/23/2019 RPP Pelestarian

6/24

No& Kegiatan 9eskripsiAlokasi

'akt"

Sosial #an $konomoC #ari Koran

Kompas hari Selasa. +> Sepetem,er

(>+2&

'. Lak!kan

Sisa ,erkelompok -masing!masing

,eranggotakan ) s# * orang sisa1&

a. Sediakan

Sisa menyiapkan KP9

nk"iri

7/23/2019 RPP Pelestarian

7/24

No& Kegiatan 9eskripsiAlokasi

'akt"

kegiatan "paya perlin#"ngan #an

pelestarian ,io#i4ersitas n#onesia

secara in!sit" #an eks!sit"&

Sisa menganalisis penangkaran

,er,agai sata asli n#onesia "nt"k

memahami t"j"an pelestarian

keanekaragaman hayati n#onesia&

Sisa menganalisis pentingnya "paya

perlin#"ngan #an pelestarian

,io#i4ersitas n#onesia&

g& Pen/!s!nan Kesimp!$an:

Sisa #iminta men"liskan kesimp"lan

#ari hasil analisis #ata

. Ren!nkan

Sisa secara ,erkelompok men"liskan

garis ,esar langkah!langkah kegiatan

pem,elajaran materi pelestarian

keanekaragam hayati secara in!sit" #an

e%!sit" m"lai #ari penyajian 0enomena

hingga meny"s"n eksimp"lan&

. Pikirkan

G"r" menayangkan kem,ali t"j"an

pem,elajaran&

Sisa menyimp"lkan #ari konsep ata"

s",konsep yang #is"s"n atas #asar #ata

pengamatan ata"p"n ,"tir!,"tir pikiran

pa#a ,agian ren"ngkan #ikaitkan

#engan t"j"an pem,elajaran&

5. E1a$!asi

Sisa mempresentasikan hasil kegiatan

pa#a tahap pikirkan&

6. Ara,an

G"r" men"gaskan sisa "nt"k mencari

ta" #ari orang t"a/kakak/kera,at yang

mengenai man0aat keankeragaman hayati

#ari segi ekonomi. sosial #an ,"#aya.

serta keterkaitannya #engan $S9

-educational for sustanable

development1 se,agai t"gas l"ar&

2 Pen"t"p +& G"r" ,ersama!sama #engan peserta #i#ik mem,"at rangk"man/simp"lan pelajaran&

+>

Page 7

7/23/2019 RPP Pelestarian

8/24

No& Kegiatan 9eskripsiAlokasi

'akt"

(& G"r" melak"kan penilaian #an/ata" re0leksi

terha#ap kegiatan yang s"#ah #ilaksanakan

2& G"r" mem,erikan "mpan ,alik terha#ap

proses #an hasil pem,elajaran.

)& G"r" merencanakan kegiatan tin#ak lanj"t

#a