Rph Thun 3 Kelecek

Click here to load reader

  • date post

    14-Aug-2015
  • Category

    Documents

  • view

    229
  • download

    5

Embed Size (px)

description

kjggio

Transcript of Rph Thun 3 Kelecek

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3

Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani Modul Tajuk Sub tajuk : 2 Kemahiran : Pandai kelecek : menggelecek dan menerima bola

Tarikh : 27 Februari 2013 Hari : Rabu Masa : 8.10 pagi 8.40 pagi Kelas : 3 Cemerlang Bil. Murid : 45 Orang

Hasil Pembelajaran

:

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :

Standard Kandungan / Fokus

:

Berkebolehan melakukan kemahiran asas menggelecek bola dengan

menggunakan tangan , kaki dan alatan Standard pembelajaran :

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat : 1.6.3 2.6.2 5.2.3 menggelecek bola menggunakan tangan, kaki dan alatan Mengenalpasti lakuan semasa menggelecek menggunakan tanga, kaki dan alatan menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Psikomotor : 1) murid dapat melakukan sekurang kurang nya tiga daripada lima ulangan menggelecek bola sepak dengan jaya dan selamat Kognitif : 1) murid dapat mengenalpasti cara menggelecek bola sepak yang bersesuaian untuk menghantar bola kepada rakan Afektif : 1) Menunjukkan rasa seronok semasa aktiviti berkumpulan dengan memberi tepukan dan sorakan kepada kumpulan.

Pengetahuan Sedia Ada Strategi Utama Penggabungjalinan Kesepaduan

: : : :

Murid pernah melakukan aktiviti pergerakan asas lokomotor pada Tahun 1. Teori kecerdasan Pelbagai (TKP) Tunjang Kecergasan - Kelenturan Sains Kenal pasti anggota anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti menghantar bola. Menjana Idea. Keyakinan diri dan semangat berpasukan.

KBKK Penerapan Nilai

: :

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Alat Bahan Mengajar

:

Bilangan 1. 2. 3. 4. 5. Kon Bola sepak Wisel Bola jaring Kad imbasan

Alatan

Kuantiti 10 10 1 4 4

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Fasa

Strategi / Aktiviti

Fokus Pembelajaran

Organisasi

Catatan

Permulaan (3-5 minit)

KKE : Kemahiran sosial

1. Mobiliti a) Pelbagai Arah komunikasi. Guru memberi arahan : Jalan ke arah kon Strategi Utama : mengikut rumah sukan. Kecergasan Kumpul semula di Kinestatik bahagian tengah. Jogging mengikut arah anak panah. Memanaskan Kumpul semula di badan bahagian tengah. Kumpul semula di tengah. Lari ke arah skitel mengikut warna Kedudukan Murid Kon Guru Murid

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Jalan ke arah kon : Berdiri tegak. Mata pandang hadapan. Buka kaki seluas bahu Tangan diletakkan di atas bahu rakan. Jalan mengikut warna kon rumah sukan.

Organisasi Berjalan

Jogging mengikut arah: Berdiri tegak Mata pandang ke hadapan Tangan diletakkan di atas bahu rakan. Lutut diangkat tinggi Lari ke arah anak panah yang ditunjukkan oleh guru.

Organisasi jogging

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Alatan : Regangan Ball filling Menghantar dan menerima bola Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Hantaran bawah dan hantaran atas kepala diaplikasikan Hantaran dilakukan secara membongkok dan melentur ke belakang Regangan - ball filling Murid murid dibahagikan Kon 4 kepada sukan Setiap kumpulan hantaran perlu atas kumpulan rumah Bola jaring 4

melakukan dan bawah

Murid Guru

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Perkembangan Langkah 1 (10 minit) Menggelecek individu menggelecek Berdiri tegak dengan kaki dibuka seluas bahu Demonstrasi oleh guru Perlakuan murid Murid menggelecek bola secara bebas dalam kawasan luas yang ditanda Gunakan permukaan kaki (dalam, luar, tapak ) untuk menyentuh bola Semua murid berada dalam kawasan disediakan Enam biji bola diberikan yang telah Kedudukan murid Bola Alatan : Kon

kepada murid Apabila guru meniupkan

wisel murid akan membuat hantaran kepada murid Selepas murid menerima perlu bola,

menggelecek

bola dalam kawasan yang telah ditetapkan

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Langkah 2 (5 minit) Aktiviti 2 : Menggelecek bola kepada rakan secara pasangan

Perlakuan diulang seperti pada langkah 1

-

Murid melakukan perlakuan secara berpasangan Setiap pasangan perlu

Alatan : Bola Kon

-

menghadap masing

pasangan masing untuk Penerapan Nilai: perlu Keyakinan

menggelecek bola Setiap pasangan

menggelecek bola melalui Diri. pasangan dan kembali ke tempat asal murid dan

melakukan hantaran kepada pasangan Perlakuan diulang kepada pasangan yang seterusnya

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Kedudukan murid

Arah pergerakan murid Guru

Murid

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

. Kemuncak (10 minit) Permainan kecil Mini sepak bola Aplikasi perlakuan yang telah dipelajari Murid berada dalam

kumpulan rumah sukan Setiap ahli kumpulan rumah sukan perlu melakukan

teknik menggelecek sebelum melakukan hantaran kepada rakan pasukan Setiap pasukan perlu

melakukan

kemahiran

menggelecek sekiranya tidak bola akan diberikan kepada pasukan lawan Setiap pasukan perlu

melakukan 3 kali perlakuan kelecek sebelum bola

dihantar kepada penjaga gol Apabila diberikan bola kepada Berjaya penjaga

gol, kumpulan diberikan satu mata Pemenang akan dikira

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

berdasarkan jumlah gol yang berjaya diberikan kepada

penjaga gol masing-masing

Kedudukan kumpulan

Kumpulan 1 Kumpulan 2 Kawasan gol k. biru Kawasan gol k. merah

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Penutup (5 minit)

Gerak kendur

-

Melakukan regangan

Perbincangan bersama murid

mengikut situasi yang diberikan guru.

Murid melakukan aktiviti secara Kedudukan murid individu. Murid bebas berada dalam kawasan yang ditetapkan. Murid akan melakukan apa yang guru arahkan. Guru akan memberikan situasi. Berjalan ke kedai. Ternampak sebuah pondok kecil di sebelah murid kanan. Ternampak pokok epal di guru sebelah kiri. Cuba mencapai buah epal di atas pokok. Kutip epal yang jatuh di atas tanah Lihat ke atas pokok. Ranting ranting pokok sedang jatuh. Jauhkan diri dari pokok. Angin bertiup sepoi sepoi. Menghirup udara segar. Pergerakan dilakukan mengikut kreativiti murid.

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Tarik hembus nafas

dan Tarik dan hembus nafas Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Tarik nafas melalui hidung Hembus nafas melalui mulut Ulang sebanyak tiga kali

Refleksi

Rumusan

-

Guru membuat ulasan dan refleksi berkaitan sesi yang

pembelajaran dijalankan.

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Refleksi :

_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

NUR IZZATI BT ABD WAHAB IPGM KAMPUS ILMU KHAS

Ulasan Pensyarah / Guru Pembimbing :-

_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

Disahkan Oleh Guru Pembimbing

Disahkan oleh Guru Besar

(

)

(

)